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實(shí)用的小學(xué)二年級作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，為了舞林大會(huì)，我們小龍隊(duì)在前三天，一直在辛苦的排練著。
下午，我們在市府廣場比賽，看到了有很多跳舞厲害的人——哥哥姐姐們。我不時(shí)想起孫老師說的：“人外有人，天外有天�！�
比賽開始了，1號選手八個(gè)女的跳爵士，超瘋狂。2號是精舞堂三個(gè)小孩跳黑帕很柔軟。3號是老年隊(duì)跳《咱當(dāng)兵的人》，奶奶們個(gè)個(gè)跳的英姿颯爽……。終于到我們了，我們很緊張，當(dāng)音樂響起，我們開心的跳了起來，我完美的做了個(gè)頭轉(zhuǎn)，全場都哄了起來，我們非常激動(dòng)。
我們得了第3名，拿了1000元獎(jiǎng)金，我們欣喜若狂，去麥當(dāng)勞聚餐，我們吃得津津有味，因?yàn)檫@頓飯是我們用汗水換來的。
麥當(dāng)勞舞林大會(huì)，我看了許多厲害的'選手，也讓我知道沒有辛勤的汗水，是不會(huì)有收獲的。
小學(xué)二年級作文 篇2
從前，有戶人家里有四個(gè)姐妹，大姐大概是十二歲，二姐十歲，三妹八歲，四妹五歲。
早上四妹洗臉?biāo)⒀�，她把牙膏一擠，擠得到處都是的。媽媽生氣地說：誰干的？誰干的？把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹坐在桌子邊，挑挑揀揀吃早點(diǎn)，三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上，果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說：誰干的？誰干的`？四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹來到院子里玩，一會(huì)兒玩沙坑，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒拍拍皮球，一會(huì)兒爬爬樹，一會(huì)兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn)，媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了：誰干的？誰干的？四姐妹說：她干的！她干的！
四姐妹開始喝湯，咕嚕咕嚕的聲音，嘴巴鼓得像皮球，桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說：誰干的？誰干的？把桌子上弄得一團(tuán)糟！四個(gè)姐妹說：她干的！她干的！
四姐妹的房間亂糟糟的，媽媽說：怎么亂糟糟的，到底是誰干的！
她們開始打掃衛(wèi)生，左擦擦，右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說：誰干的？我們干的我們齊聲說。
小學(xué)二年級作文 篇3
你看過大馬戲嗎？當(dāng)你看見時(shí)，又會(huì)有怎樣的感覺？
廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場的是小丑，小丑千姿百態(tài)，有的騎著一個(gè)輪子的.自行車，有的騎在馬上，還有的開著小轎車。接著，跳水的節(jié)目開始了，一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上跳三跳，在空中翻了兩個(gè)跟頭就跳進(jìn)了水里，跳水運(yùn)動(dòng)員還把一個(gè)觀眾拉上來讓他跳水，觀眾不肯跳，突然，跳水運(yùn)動(dòng)員就把觀眾推了下去，全場爆笑，觀眾上來時(shí)濕漉漉的，真像一直落湯雞！
空中攀爬各位精彩，一個(gè)人敏捷地往一個(gè)很遠(yuǎn)的板跳去，這樣幾輪過后，他們還要從10米高空跳下去，站在軟墊上�？罩心ν熊囈簿式^倫，特技演員在50米高空的鋼絲上開摩托車，還在鋼絲上半空掉頭，這一幕讓我驚嘆不已！
假如我們像他們努力訓(xùn)練，我們也會(huì)像他們一樣出彩！
小學(xué)二年級作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛，要說我最喜愛那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。
我的音樂老師長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當(dāng)老師放著優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時(shí)候，我們都很認(rèn)真的'學(xué)著唱。有一次老師教我們唱隊(duì)歌的時(shí)候，同學(xué)們都沒學(xué)會(huì)，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學(xué)會(huì)了。就是老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜愛他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！
小學(xué)二年級作文 篇5
荷蘭，一個(gè)有著郁金香的國家；一個(gè)有著風(fēng)車的國家；一個(gè)以牧場和運(yùn)河出名的國家；一個(gè)只有七條街的國家......
我多想到哪兒去看看，看看路旁盛開的郁金香——這個(gè)國家的標(biāo)志，也是我最愛的花。那姹紫嫣紅的郁金香，芬芳撲鼻，品種繁多，讓人仿佛在仙境中漫步。然而在這個(gè)美麗的花叢中拍一張照片是我夢寐以求的。
牧場，在我們這是很少見的，但在荷蘭卻隨處可見。在綠草茵茵的草地上馳騁的駿馬，在安靜咀嚼的.奶牛和默默擠奶的擠奶人......黃昏時(shí)分是牧場最美麗的時(shí)刻，草地變成了金色，小河變成了金色，就連奶牛也變成了金牛，寂靜籠罩著這座牧場，只聽見遠(yuǎn)處載滿貨物的火車發(fā)出的汽笛聲......
風(fēng)車又是荷蘭的一道別樣的美景，藍(lán)天，草地，還有風(fēng)車，構(gòu)成了樸素而又美麗的景色！
荷蘭，一個(gè)樸素，美麗，簡單的國家，但在那里我們卻領(lǐng)略到了別樣的美景!
小學(xué)二年級作文 篇6
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干，他就是我們的班長張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的吧。
課堂上，有同學(xué)講小話，他會(huì)立刻制止。如果同學(xué)不理會(huì)他，他就會(huì)采取行動(dòng)，把他們的名字寫在黑板上。這個(gè)方法還真有效，教室立刻安靜了下來。
有一次，潘老師叫他把表格送到德育處，他說：“好的，我馬上就去�！闭f完他就快速的跑上樓。過了一會(huì)，張銘軒下了樓跟潘老師說：“潘老師德育處沒開門，我下節(jié)課間再去�！钡搅说诙�(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時(shí)，突然想起老師交給的任務(wù)還沒完成，他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問：“什么事，那么急?”“老師交給的'任務(wù)我還沒有完成呢，等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了。可是和上次一樣，門還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說：“張銘軒，德育處門開了，你現(xiàn)在可以送表格過去了�！睆堛戃幷f：“潘老師，我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過去了�！崩蠋熜χ頁P(yáng)了他。
這就是我們的班長張銘軒，老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，同學(xué)和老師都很信任他。
小學(xué)二年級作文 篇7
“君不見長江之水天上來，奔騰到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪……”很小，很小，你的名字就在耳邊纏繞；很小，很小，就在地圖上尋找你的身影；多想，多想，手捧著彩虹，踏著雨滴去迎接微笑的你。
愿我蒼白的翅膀，能掠過透明的天空，看到你博大的胸懷，隨著你的心跳飛到海角天涯。黃河，您好！請?jiān)试S我向你進(jìn)行自我介紹，我是你的兒女，中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人，黃河水在我的身上默默無言的流淌，你的波濤在我的心底蕩漾，你的激情在我的靈魂深處激蕩，而你的文明則被我們傳承吟唱，從《詩經(jīng)》、唐詩宋詞，從《史記》到《黃河大合唱》，我們處處可以窺見你的'身姿，時(shí)時(shí)可以感受你的文明。你的博大，令我甘愿將自己的自私放下，看見你的浩浩蕩蕩，我情愿將煩惱拋向遠(yuǎn)方，你的春夏秋冬變換著我夢的色彩，你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。
我聽你在訴說遠(yuǎn)古的情懷，看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸，情感在這里豪邁的飛揚(yáng)。黃河，你給我?guī)淼恼鸷吃催h(yuǎn)流長，多想，多想，雙手捧著彩虹，踏著雨滴迎著微笑的你。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：
過去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�(gè)摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的.神經(jīng)是否正常。
事后，有人問這個(gè)人為什么要這樣？
這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
這個(gè)故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
小學(xué)二年級作文 篇9
不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好奇心，哼幾段小曲，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那美麗的孔雀，是我第一個(gè)老朋友，喂！孔雀大姐，在那干嗎呢，哈！又在照鏡子，你就不能改掉這臭美的毛病嗎？
那可愛的白兔，是我第二個(gè)好朋友，嘿！白兔大艘，又在吃你那又大又紅的紅蘿卜��！下次我請你到我家做客，保證用最新鮮的大白菜招待你。
看！那兇猛的大老虎，正在吃它捕到的斑馬呢！老虎老弟！今天運(yùn)氣不錯(cuò)吧？捕到一只斑馬呀，把那馬肉分給我一塊，好嗎？��！
下一個(gè)朋友是最乖巧的大熊貓，阿，大熊貓！你好哇！又在吃新鮮的竹葉，好像悶悶不樂��？哦！我知道了，是不是和你老婆鬧別扭啦？
走！我們?nèi)ピL銀光閃閃的小溪，��！小溪呀！你的身子多么想一個(gè)明亮的大鏡子，我真羨慕你�。�
喲！貓頭鷹，你今天的收獲不錯(cuò)吧？34只田鼠，你真棒！不過，你別咕咕叫了，這樣子很煩人的。
我美麗的小花鹿，你頭上的腳多么像兩枝小樹，你身上的'斑點(diǎn)多么像小樹上的花朵，我真為你感到自豪。
我的小鳥，嘰嘰喳喳的說些什么呢？我知道你是森林里的歌唱家，但你唱得也太響亮了，會(huì)打擾別人睡覺的。
我綠色的小樹，你天天站在這里，你累嗎？你站在這里，紋絲不動(dòng)，真像一個(gè)綠色衛(wèi)士，你穿上了你最喜歡最綠的裙子，是要去參加今兒晚上的森林晚會(huì)嗎？
我機(jī)警的猴子，你站在樹上干嗎呀？是在欣賞風(fēng)景嗎？
我的長頸鹿，你的胳膊真高�。∧隳懿荒芨嬖V你為什么這么高嗎？我的花奶牛，你快點(diǎn)產(chǎn)奶吧！我快渴死了，就一滴也好��！我求求你了，行嗎？
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