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【精品】二年級(jí)想象作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的二年級(jí)想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文 篇1
“大雄!起床啰!”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛,哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩,沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事,也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上,我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事,期待著明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng),我幻想著:如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀!不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
咦?和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前?我心里充滿(mǎn)著一千個(gè)疑問(wèn),后來(lái)我才驚覺(jué),自己竟然變成大雄了!在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后,我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī),沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了,讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇!人民四處竄逃;隕石一顆顆的墜落;大海嘯讓每一戶(hù)人家都家破人亡,以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤!巴!哇!……”新生兒那異常洪亮的哭聲,彷彿要向全世界宣告世界末日的.來(lái)臨!看到這種情景,讓我不覺(jué)全身毛骨悚然!
“鈴!鈴!鈴!”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒,我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象,下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球,絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級(jí)想象作文 篇2
如果上課可以變的很好玩又有趣的話(huà),那該有多好啊!例如:我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間,甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容,我希望可以增加藝術(shù)課,因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)課程,可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式,我想在戶(hù)外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng);不僅可以學(xué)到豐富的.知識(shí),也可以達(dá)到健身的效果,這真是一舉兩得的好方法!
如果我可以選擇上課的時(shí)間,我希望可以上午8點(diǎn)上課,下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué),會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉,也許回答老師的問(wèn)題時(shí),還可以舉一反三呢!
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè)課、4堂電腦課及2堂彈性課,再加上一個(gè)月一次的戶(hù)外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排,都是我天馬行空想出來(lái)的,但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,那就真的太不可思議了。
二年級(jí)想象作文 篇3
一個(gè)夜深人靜的晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學(xué)測(cè)試了,可我還有很多知識(shí)不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話(huà)鈴響了。都這么晚了,這是誰(shuí)打的電話(huà)呢?我接起電話(huà),問(wèn)道:“你是誰(shuí)啊?”對(duì)方說(shuō):“你好,我是天上的星星。我看你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去睡不著,有什么心事啊?”我說(shuō):“哎,星星啊,明天我就要科學(xué)測(cè)試了,可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星,你能回答我?guī)讉(gè)問(wèn)題嗎?”星星笑著說(shuō):“當(dāng)然可以了,請(qǐng)問(wèn)吧!”我接著說(shuō):“月亮上的風(fēng)暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬(wàn)平方千米,相當(dāng)于中國(guó)面積的一半! “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “是一個(gè)月! “太陽(yáng)表面的'溫度是多少呀?” “6000攝氏度! “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎! “……”
我和星星聊了半個(gè)多小時(shí),我的知識(shí)越來(lái)越豐富了。我掛了電話(huà),閉上眼睛,心里想:明天的科學(xué)測(cè)試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!
二年級(jí)想象作文 篇4
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽(tīng)到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸,我們的耳朵己?jīng)快聾。而且汽車(chē)排出的”屁”破壞了人們的`鼻腔,聽(tīng),現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛?chē)的"屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲(chóng)劑,菜也不能吃了?扇藗冞在超量使用化學(xué)試劑。這俗話(huà)說(shuō)得好,病從口入,就是這個(gè)道里?扇藗儾还,好了,救護(hù)車(chē)的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的,是這樣的。
清晨,喳喳喳…鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)人的歌聲?諝馐悄敲辞逍,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥(niǎo)在自由飛翔,夕陽(yáng)是那么美!
家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方
二年級(jí)想象作文 篇5
一日,我在家中玩耍,看見(jiàn)一幅畫(huà),上面畫(huà)的是在百花園里,所有的花都過(guò)著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來(lái)了兩位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花園的安寧。百花園里的.花都垂下了頭,竊竊私語(yǔ)。有的花說(shuō):“孔雀比牡丹還美麗!庇械恼f(shuō):“孔雀是最美的!边有的說(shuō):“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。”這時(shí)牡丹聽(tīng)見(jiàn)了,它非常生氣地想:孔雀一定是來(lái)挑釁我的花魁王位的!笨兹敢(jiàn)了牡丹,馬上說(shuō):“尊貴的女王殿下,我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味,我跟隨這香味走到這百花盛開(kāi)的百花園里,我見(jiàn)了您的面容,我覺(jué)得您是最美的。”牡丹聽(tīng)了這話(huà),覺(jué)得自己更加美麗了,它說(shuō):“知道我美就好了!
忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對(duì)話(huà),原來(lái)是我的媽媽。媽媽問(wèn)我和妹妹:“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰(shuí)美?”我說(shuō):“孔雀美,孔雀最美。因?yàn)榭兹父眯蕾p別人的美麗!
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞,這樣的生活才會(huì)更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
二年級(jí)想象作文 篇6
秋,微微涼。
豐收的季節(jié),葡萄陶醉在成熟的香味,高粱綴的壓彎了腰,黃瓜披著綠外套害怕的抖了抖。
今天,是一年一度的.收獲節(jié)——
她在收獲節(jié)里滿(mǎn)足的笑笑,一襲白裙隨著清風(fēng)的飄動(dòng)而搖曳。
“咳咳……”她停下腳步,捂著發(fā)悶的胸口不停咳著,鮮紅的液體奪口而出,她昏厥了去。
待醒來(lái)是,自己臥躺在醫(yī)院的病床上,濃郁的藥水兒充斥在這整個(gè)醫(yī)院里,這對(duì)她來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
她無(wú)奈的看著窗外那些嬉戲打鬧的孩子,瞳孔里是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕……可她不能去。
既然壽命不長(zhǎng),老天不公,那為什么爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回,也算是無(wú)憾了。
她的媽媽坐在床沿邊含著淚,顫道:“女兒,你怎么能偷偷出去玩呢?你還要醫(yī)病呢,現(xiàn)在還不能去……”
“媽媽?zhuān)澜缒敲创螅蚁肴タ纯!彼龖┣筮@蒼天能給她一些時(shí)間讓她用心感受這個(gè)世界,就那么一會(huì)兒,一小會(huì)兒……
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