【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“桂花香，桂花美，桂花長(zhǎng)在運(yùn)河旁……”看見(jiàn)桂花，我就情不自禁地背誦這首詩(shī)歌。
桂花是杭州市的市花。
綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽(yáng)”般的小花，走到遠(yuǎn)處望去，桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛(ài)的小笑臉，花芯綠瑩瑩的，真惹人喜愛(ài)。
國(guó)慶期間，大家一邊享受著桂花的`清香，一邊悠閑地在桂花樹(shù)下打牌、喝茶。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的桂花們也來(lái)湊熱鬧，它們紛紛隨風(fēng)而落，下起了“金雨”，仿佛在給人們表演美麗的舞蹈……
桂花雖然并不起眼，但它散發(fā)的花香卻特別的清甜，讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想，我要像桂花一樣，不要只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，要做一個(gè)謙虛的、對(duì)人們有用的人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的外婆住在長(zhǎng)風(fēng)一村，附近有一個(gè)火車(chē)票的代售點(diǎn)。
一天晚上，吃完晚飯，在回家的路上，我看見(jiàn)代售點(diǎn)門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，估計(jì)有40到50個(gè)人吧這就怪了，代售點(diǎn)已經(jīng)關(guān)門(mén)了，怎么還有這么多人在排隊(duì)呢？媽媽告訴我：“他們都是外來(lái)務(wù)工人員和一部分外地大學(xué)生，他們?cè)谕ㄏ嘏抨?duì)，希望能買(mǎi)到火車(chē)票回家過(guò)年�！边@時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，凍得他們直打寒顫，他們不停地搓手，不停地跺腳，有的甚至還帶來(lái)了被子、毯子，把自己緊緊地裹起來(lái)。
他們?cè)诘�，他們�(cè)诘让魈齑埸c(diǎn)的開(kāi)門(mén)，他們?cè)诘饶菑埬馨阉麄儙Щ毓枢l(xiāng)的火車(chē)票……
春節(jié)??人們心中的中國(guó)結(jié)。我們中國(guó)人無(wú)論身處何地，春節(jié)來(lái)了，都要攜家?guī)Э�，頂風(fēng)冒雪，日夜兼程，直撲故鄉(xiāng)的懷抱，來(lái)到親人的.身邊，這才叫做回家過(guò)年。我想：這些外來(lái)務(wù)工人員為上海的發(fā)展貢獻(xiàn)了他們所有的力量，我忠心地祝愿他們能買(mǎi)到火車(chē)票，一路平安，回到他們?nèi)账家瓜氲墓枢l(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家住文井街252號(hào)二樓，家里有爸爸、媽媽和我，爸爸是警察，媽媽也是警察。
三室兩廳的房子里有我粉紅色的房間，還有大客廳，客廳的.前面是電視。右邊、左邊、后面都是大大的沙發(fā)，最后面還有爸爸和媽媽的寢室，寢室中央有一個(gè)大床，右邊有一間是廁所，左邊有兩扇窗戶(hù)，爸爸和媽媽的房間就這樣簡(jiǎn)單。我家還有一個(gè)廚房，廚房外面有一個(gè)飯廳。廚房后面有一個(gè)電腦房，我有不清楚的問(wèn)題，媽媽就在電腦上給我查，電腦房后面有一個(gè)天井。
這就是我的家，溫暖美麗的家，我們都愛(ài)這個(gè)家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
太恐怖了，我們害怕極了，音樂(lè)課上，我們每個(gè)人都到三樓的音樂(lè)教室去上課，我們高高興興地跑到樓上上音樂(lè)課，而下了課回到教室卻變了很多。
我們班好多人都成了受害者，我也是其中的一個(gè)。我可愛(ài)的小熊橡皮突然失蹤了，石蕭然的書(shū)包里全是臟臟的黑水，她的作業(yè)也被撕了個(gè)精光，郭雨晨的作業(yè)也被分成兩半，可怕極了！
心想；“太恐怖了，我們都害怕了。
下節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，正好要交作業(yè)，石蕭然把這一重大事件告訴了老師，“誰(shuí)沒(méi)上音樂(lè)課！”郭老師大聲喊到，郇溪雨在教室里補(bǔ)作業(yè)！
沒(méi)上音樂(lè)課，有人小聲的說(shuō)。我們大家用質(zhì)疑的眼光看著她，此時(shí)她的臉漲的紅紅的，手也悄悄的背到了后面。
到了明天，王老師知道了這件事，當(dāng)起了偵探，用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道；“郇溪雨是不是你干的？”郇溪雨說(shuō)；“不是�！薄俺姓J(rèn)錯(cuò)誤你還是好孩子，到底是不是你？”王老師生氣的說(shuō)�！安皇恰臂ㄏ甑吐曊f(shuō)。我們大家都議論紛紛，好象她成了大壞蛋一樣。
下午第一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師又問(wèn)郇溪雨，“到底是不是你”？這一回老師很?chē)?yán)肅了�！笆�，是我”。這時(shí)，班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)；我在他的桌洞里發(fā)現(xiàn)了作案工具。”“人證物證都在！這你可逃不了了啊！”郇溪雨說(shuō)；“是我，對(duì)不起�！薄澳銥槭颤N這麼做呀？”我們大家質(zhì)疑的'說(shuō)，“因?yàn)槭捜辉谏蠈W(xué)期上音樂(lè)課上有一次沒(méi)讓我坐下！”她低聲的說(shuō)�！鞍�！因?yàn)檫@點(diǎn)小事”�！笆堑��！闭嫦喔嬉源蟀�。
王老師真真正正地過(guò)了一把珂男癮，我們好象跟看電影一樣，看了一遍又一邊，希望這樣的事情不要在發(fā)生了，珍惜我們之間的純潔友誼
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
下課了，青青、平平、東東正要去球場(chǎng)打球。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)洗手間附近時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)緊。青青說(shuō)：“是哪個(gè)淘氣的小朋友用了水沒(méi)關(guān)水龍頭呀？”
平平說(shuō)：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費(fèi)呀，我們要節(jié)約用水�！�
東東說(shuō)：“我們還是快點(diǎn)把水龍頭關(guān)緊吧�！闭f(shuō)著，東東連忙過(guò)去把水龍頭關(guān)緊了，還仔細(xì)地看了看，水再也不會(huì)流出來(lái)了，才放心地去打球了。
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