二年級關于風作文（精選29篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級關于風作文，歡迎閱讀與收藏。

　　二年級風作文 1

　　溫暖的春風，歡樂地撲向我的臉頰，使我的皮膚從冬日的冰涼變得溫和。

　　最先被喚醒的是那嫩綠色的小草，它伸了懶腰后就奇跡般的長了起來！在一旁的小花被小草的`尖叫所驚醒了。天哪！現(xiàn)在百花齊放，姹紫嫣紅，從冬日的銀裝素裹變成了五彩繽紛的新世界。

　　看！這就是風的力量！

　　二年級風作文 2

　　風兒真調皮，當我在處面認認真真檢查日記時，它發(fā)現(xiàn)了我，在不停地翻我的日記，好像在找什么似的，翻了一頁又一頁。哦，它一定是在找我寫它的文章吧！

　　風兒真調皮，當我把五顏六色的.衣服掛在陽臺時，它發(fā)現(xiàn)了這些衣服，在衣服中間穿來穿去，好像要干什么似的。哦，原來它在挑哪一件衣服最美麗呢！

　　風兒真調皮，當小鳥在樹上嘰嘰喳喳唱歌的時候，它發(fā)現(xiàn)了這些小鳥們，就使勁地搖著樹，好像要和樹玩游戲似的。哦，原來它是想嚇一嚇那些小鳥呢！小鳥果然被嚇得失魂落魄，紛紛飛走了。

　　風兒真調皮同學們，你們見到了調皮的風兒了嗎？

　　二年級風作文 3

　　春天的風，溫柔輕盈。藍天里拂去冬云，大地上送走寒冷。嫩草探頭笑，嬌花待日紅。讓原野著上新綠，使冰河融化歡騰。

　　春天的風，執(zhí)著熱忱，融雪中揮灑勤奮，開凍時奉獻忠勇。呼出千山青，喚起萬物生。為人間送來溫馨，給大地播下深情。

　　二年級風作文 4

　　春天的風像一位文靜的女孩，當她輕輕一吹，河里的'冰雪融化了，魚兒露出了水面。

　　春天的風像一塊調色盤，當她飄來時，粉色的桃花綻開了笑容，綠色的小草探出了頭。

　　春天的風像一個號角，當她輕輕一喊，告訴農民伯伯:春天來了，快播下豐收的種子吧。

　　啊，春天的風，我喜歡你，因為你給我們帶來了一個多姿多彩的春天。

　　二年級風作文 5

　　說到春天的風，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的'微風。其實，春天還會刮另外一種風。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。

　　只有我們不再砍伐樹木保護環(huán)境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！

　　二年級風作文 6

　　春天的風是剪刀，她一來，就剪出了萬片綠葉。春天的風是畫家，她一來，就畫出了朵朵桃花。

　　春天的.風是樂師，她一來，就吹出了金色的小喇叭。春天的風是嘴巴，她一來，就叫出了可愛的小燕子。 春天的風是綠油漆， 她一來，就把小草涂綠了。

　　春天的風是化妝師， 她一來，就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風是非常重要的，她一來，就會有許多擁有光彩的物體。

　　二年級風作文 7

　　春風，你是綠的嗎?看，你把這么多的小草，都染成了綠色，仿佛一塊塊綠色的`地毯。多么神奇!春風，你是黃的嗎?看，你把迎春花，都染成了黃色，好似一位位小精靈，多么美妙!春風，你是粉的嗎?

　　看，你把桃花都染成了粉色，好似一盞盞小燈籠，多么飄渺!春風，你是白的嗎?看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一樣，多么深奧!哦，春風你一定有一支看不見的彩筆，要不，你怎么能把原野點燃的那么燦爛!那么絢麗!

　　二年級風作文 8

　　春風一吹，好舒服��！

　　桃花露出了笑臉，小草探出腦袋，大地穿上了綠色的新衣，處處都是花紅柳綠。

　　春風吹醒了青蛙，吹醒了蛇，吹醒了狗熊，吹醒了刺猬。吹來了大雁，吹來了小燕子。

　　春風一吹，吹化了冰雪，吹來了春雷。大自然真美麗！

　　我們脫下了厚厚的.棉襖，春風吹暖了我們凍僵的臉。

　　春風真是好極了！我希望永遠是春天！

　　二年級風作文 9

　　隨著春風吹呀吹，吹到夜空中，我要在最亮的星星上許下我的愿望，等它實現(xiàn)。

　　隨著春風吹呀吹，吹到花園里，我要在花蕊里放一顆顆水珠，等花兒開放。

　　隨著春風吹呀吹，吹到樹林里，我要在地上埋下許多種子，等它發(fā)芽長大。

　　二年級風作文 10

　　微風拂面，春風像小朋友的手一樣，軟軟的，輕輕地吹。

　　動物園里，有兩只動物正在討論一個有趣的話題，春風到底是什么顏色的呢?大熊貓說;春風是綠色的，你看，輕輕吹過竹林，小竹筍從地里茂出來了，小竹筍是綠色的`。小蜜蜂說;不對，春風是白色的，你瞧，春風吹到橘子樹林，橘子花白了，春風用軟軟的小手模了一下梨樹，梨花開了。

　　春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌，連冬眠的動物都蘇醒過。

　　二年級風作文 11

　　“呼——呼——呼”，一陣清涼的春風吹過耳邊，它是那樣的清涼，那樣的`舒爽，那樣的純凈，就像天女飄過帶來的仙風一般。啊，如果真是那樣的話，這春風豈不是“奇寶”?

　　可是，“一年之計在于春”，春過去了是夏，夏過去了是秋……需要等好長的時間才能等到下一個春天。啊!美麗的春，我喜愛你，真希望天地之間永遠是春光，讓那春風吹在臉上，讓世間永遠清爽純凈。啊!春，我喜愛你。

　　二年級風作文 12

　　春風，吹走了冬日的寒冷，送來春日的溫暖。她拂去了大地殘余的冰碴，送來了新生的`種芽。她，既溫柔了歲月，又驚艷了時光。

　　愛春風，愛她送來的勃勃生機，愛她微笑的樣子，她帶來的是春天，是希望，是新生活的開始。

　　曾經，有個人，也如春風一樣溫柔，是希望，是我們新生活的開始，那人，名曰：母親。

　　二年級風作文 13

　　今天我閱讀了文章《春風是什么顏色的》，里面講了春風一吹就把柳絲染綠了，春風一吹，把桃花染紅了，春風一吹把梨花染白了，最后還問春風，你到底是什么顏色的。

　　我覺得春風應該是沒有顏色的'，因為它看不到，可是我又覺得春風是五顏六色的，因為春天到了春風一吹，花花草草都變成了不同的顏色。等到明年春天到來的時候我再去看看春風到底是什么顏色的。

　　二年級風作文 14

　　春天到了，春風吹起來了。

　　春風吹到我臉上，我覺得很溫暖、溫柔、溫和，就像媽媽的手在輕輕地撫摸。它吹到小河里，小河里的冰融化了，河水歡快地流著。它吹到花叢里，花兒們開放了，散發(fā)出一陣陣芳香。它吹到柳樹上，柳樹長出了嫩綠的.枝芽，隨風舞動......

　　你瞧，春風多像一個魔術師，把春天的大地變得生機勃勃呀！

　　二年級風作文 15

　　春風像一個頑皮的孩子，從四季如春的遙遠的昆明快步向我們走來。一路上，它越過山峰，涉過河流；路過冰雕場——人的娛樂場所。

　　然后，它帶著美麗的'花鳥來到南昌，就像魔術師一樣，轉眼間把一切都綠了。人們贊美它，贊美它，但它卻微笑著飛往其他城市，傳播春天的好消息。

　　二年級風作文 16

　　春風是個小畫家，只要是她畫過的地方，都是生機勃勃、春意盎然。

　　她來到草地上，啊!小草都枯萎了，春風連忙拿起綠色的畫筆，把小草變得綠油油的。

　　她又來到花園里，咦?小花也都謝了，春風立刻拿出五顏六色的畫筆，把小花涂得五彩繽紛的`。

　　啊!春風啊，你真是一個優(yōu)秀的小畫家!

　　二年級風作文 17

　　早晨，當我還在夢鄉(xiāng)里的時候，就被紅色的`夏天熱醒了，不禁想起了綠色的春天。

　　每當春風吹過，給人們留下的是清爽；每當春風吹過，泥土里的花草樹木都破土而出；

　　每當春風吹過，柳條更綠了！搖著它婀娜多姿的身材，真美呀！

　　春風啊春風，你不但給萬物帶來了無限生機，還帶來了新的開始。

　　春風就象是溫和的姑娘，我真想變成一縷春風啊！

　　二年級風作文 18

　　春天來了，春風吹起來了！樹枝隨著溫暖的'春風左右搖擺。在春風的照耀下，房間里的窗簾跳得很美。風大的時候，窗簾動得很厲害。許多人脫下了厚厚的冬裝。

　　爸爸帶我去廣場放風箏，我看到很多孩子在放風箏。爸爸手里拿著風箏，我拿著風箏線慢慢往前跑。風箏飛了起來，我把風箏線放了出去，風箏漸漸飛得更高了。

　　二年級風作文 19

　　漸漸來到路上，吹大樹綠，吹大樹大；把小花吹亮；把草吹得更綠；爺爺和奶奶去街上欣賞美麗的風景，享受三月春風帶來的溫暖。

　　三月的春風偷偷溜進校園，讓春天的.花朵盛開，讓冬青長得高高的，讓學生更有活力，更歡迎新知識。

　　三月的春風又悄悄跑到公園，讓小溪脫去厚厚的冰層，小溪又回到了原來美麗的身體。它讓孩子們的風箏飛得更遠。

　　三月的春風讓人溫暖快樂！

　　二年級風作文 20

　　是誰吹醒了大地?喚醒了萬物?當然是三月的春風。

　　三月的春風活像一個活潑的精靈，又像一個慈祥的母親，她為柳樹姐姐梳理著綠色的長發(fā)，她把迎春花染成黃色;把小草弟弟染成綠色。春風呀!你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�？囱�!農民伯伯正在為小麥澆水施肥。春風，你將豐收的`喜悅之情，吹進了農民伯伯的心窩，農家人笑出了酒窩。

　　二年級風作文 21

　　盼望已久的春天終于到了，春天的風吹綠了一望無際的`大地，吹走了冬天的嚴寒。春天把五彩繽紛的顏色‘’灑‘’向人間，處處生機勃勃，春風總是讓我們能盡情歡樂，每當柔和地春風吹起時，都會想起一句詩;[春風又綠江南岸，明月何時照我還]，春風又一次吹醒了大地。吹綠了大自然，是多么美的春啊，我愛這無影的春風。

　　二年級風作文 22

　　春天來了，春風吹來了!樹枝隨著溫暖的春風，左右搖擺。屋子里的窗簾，在春風的吹拂下，也跳起了優(yōu)美的舞蹈。風大的時候，窗簾的.動作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。

　　爸爸帶我去廣場上放風箏，我看見了許多的小朋友也在放風箏。爸爸用手舉著風箏，我拿著風箏線，慢慢地向前跑，風箏飛起來了，我把風箏線放出去，風箏漸漸飛高了。

　　二年級風作文 23

　　春風一吹，好舒服啊。它吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

　　春天，迎春花，桃花，櫻花，竟相開放。草叢，草地，草原都變綠了樹枝，樹葉都發(fā)芽了。

　　冬眠的`小動物們蘇醒了，萬物復蘇，大地唱起了歌兒。

　　高山上上的冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流個不停。春雷，春雨告訴我們春天來了。

　　大家的手變暖和了，都走出家門，走進大自然。

　　春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!

　　二年級風作文 24

　　春風是一種神奇的東西！

　　春風像一個可愛的魔術師。當春風開到哪枯黃的草地上，那草地便有了生機，百花爭先恐后的開放！干枯的草地一下子變得五顏六色……

　　春風像一位慈祥的母親。她總是輕撫著我們的臉龐，有時，她會開玩笑似的.，輕輕的拍打我們的身體，好像在說：我們來玩游戲吧！感覺棒極了！

　　二年級風作文 25

　　春天應該會暖和吧？但是這里很冷，實際上沒有風，但是還是又干又冷，學生們都在打。寒冷的地面上，似乎有雪花的痕跡。

　　學生們站在操場上練習練習。不一會兒，刮起了一陣暖風。學生們非常高興。他們剛才沒有擔心。有的`同學居然說了，有的同學說風沒什么可說的。

　　這溫暖的春風吹進我的心臟，催化所有凍結的東西。它溫暖舒適，讓人不禁想起美好的事物和美好的回憶。真的很溫暖…

　　二年級風作文 26

　　“呼呼”“呼呼”是誰在天上唱歌？

　　哦！原來是春風在吹，她吹來了春光明媚的'。

　　她吹進了草地，小草從地下探出頭來，聆聽著那美妙的春曲；她又吹過，小蝌蚪沫浴著正地在河里；她又吹進山谷，布谷鳥正迎著春風在地歌唱；她又吹進，人們正成群結隊地在那里踏青；她又吹進了廣場，許多小朋友正在興高采烈地在那里放風箏……

　　春風說：“我真太高興了，因為我給大地帶來了春的氣息�！�

　　二年級風作文 27

　　春風，就像個頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠的、四季如春的昆明，來到了我們身邊。一，它越過了山峰、趟過了；路過了冰雕場——人們的娛樂場所。

　　然后，它來到了鳥語花香的南昌，就像個魔術師，轉眼間把萬物都變綠了。人們表揚它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的'里，傳播著春天的喜訊。

　　我想：如果它這樣的魔術師去馬戲團表演，全場觀眾都一定會歡呼的！

　　二年級風作文 28

　　今天上學的路上，我看見春風把花草樹木都吹醒了。小草都偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的、一大片一大片的。小區(qū)里的桃樹、杏樹你不讓我；我不讓你的都開滿了花。粉的.象霞，白的象雪；柳樹楊樹也爭先恐后的冒出了新芽。風吹過象媽媽的手撫摸著我的臉。風里帶著新鮮的泥土的氣息，吹到我的臉上像在告訴我春天到了。

　　二年級風作文 29

　　春風一吹，好舒服��！它吹綠了柳樹，吹紅了桃花......

　　小花和小草慢慢的從泥土里鉆了出來。 所有冬眠的動物也都從夢中醒來了，小燕子也飛回來了。

　　冰雪融化了，春姑娘把春雨請來了，春雨嘩啦嘩啦的唱著歌兒來到人間。小朋友們的`臉蛋也被春雨柔軟了。

　　春風太神奇了，為我們帶來了萬紫千紅的春天！

　　我喜歡這美麗的春天！

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