自由的作文200字

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：梅花漬香，山茶吐紅，麥苗綠潤(rùn)，山青空蒙。世間萬(wàn)物都有屬于自己的自由，我要屬于我的自由。我看云，輕盈飄... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：我要屬于我的自由

　　梅花漬香，山茶吐紅，麥苗綠潤(rùn)，山青空蒙。

　　世間萬(wàn)物都有屬于自己的自由，我要屬于我的自由。

　　我看云，輕盈飄渺，舒展飄逸，曼妙著生命的舞動(dòng)；看云，浩瀚深邃，神秘協(xié)和，有呀這生命的精神。云卷云舒，旖旎中充滿著生命的活力；思緒飄飛，靈通間追求生命的真諦。云，是自然的心語(yǔ)�？丛�，就是屬于我的自由。

　　躡一作兒茶葉放入杯中，伴隨著一高一低的水聲，我趴在桌上看著墨綠的精靈在水中曼舞搖曳，戴上耳機(jī)順著精靈搖曳的舞步按下音符。輕輕抿上一口，好苦，而后從舌尖上冒出一絲清香，我像是在品讀人生。我愛著自由，這無(wú)拘無(wú)束。這只屬于我。

　　河北唐山玉田縣一中高二:吳微

　　第二篇：假如只給我一天自由

　　假如只給我一天自由，我將盡情享受這一天的每一天，每一秒。

　　早晨，我將在7點(diǎn)鐘起床。對(duì)上學(xué)來(lái)說(shuō)這太遲了，但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后，我去超市買些零食，然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個(gè)來(lái)回。完了之后回去洗個(gè)澡，帶上先前買的東西，乘公交一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，并且沒有多少人的地方。

　　這是一個(gè)我早已選好的地方，他旁邊是一條清澈見底的小河，小河里偶爾有一兩條魚竄出水面，似乎在跟我打招呼。我可不是冷血?jiǎng)游�，�?dāng)然知道禮尚往來(lái)的道理，我微笑著朝他們招招手。在一顆長(zhǎng)著密密的一點(diǎn)陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。

　　白銀區(qū)二校一年級(jí):魏浩文

　　第三篇：我想變成自由自在的小鳥

　　我想變成自由自在的小鳥

　　我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)能理解我呢！

　　在家里，我是家里的寶，這幾天爸爸媽媽說(shuō)我寫的作文進(jìn)步了很多，所以他們給我買了許許多多的書。“嘻嘻，來(lái)找我呀！”樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動(dòng)。我呢，卻只能在家里翻著一本一本枯燥無(wú)味的作文書。我多么想和其他小朋友一樣在外面玩耍呀！

　　在家里我也很少能出我的房間。有一次，我到客廳里喝水，媽媽見了對(duì)我說(shuō)：“喝什么水呀，去書房看書去�！卑�，沒辦法，我只能又回到那沒有自由的房間了。

　　我真想逃離這個(gè)房間，到外面去玩一會(huì)兒。我想變成一只自由自在的小鳥，在空中盡情的飛翔。

　　第四篇：放手吧，讓孩子自由飛翔。

　　放手吧，讓孩子自由飛翔。

　　曾經(jīng)的我是多么渴望，

　　渴望你們能每天陪在我的身邊，

　　照顧著我，

　　呵護(hù)著我，

　　陪伴著我。

　　可現(xiàn)在，

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，

　　心中充滿著無(wú)限的幻想，

　　卻總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　在父母眼里，

　　我只是一個(gè)不懂事的小孩，

　　無(wú)論是什么都要經(jīng)過(guò)你們的允許，

　　無(wú)論是什么都要讓你們得知。

　　總是站在上帝的角度，

　　看待每一件事物，

　　看待每一個(gè)人。

　　可你們不曾知道的是，

　　每一個(gè)孩子，

　　都希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，

　　能夠憑自己的實(shí)力，

　　在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

　　能夠憑自己的實(shí)力，

　　來(lái)孝順你們。

　　因?yàn)椋?/p>

　　她們已經(jīng)長(zhǎng)大了，

　　不想再讓你們?yōu)樽约憾�受累了�?/p>

　　所以請(qǐng)聽我一句：

　　放手吧，讓孩子自由飛翔。

　　初二:王瑩

　　第五篇：我給全國(guó)＂兩會(huì)＂提建議——給孩子一個(gè)自由的空間

　　我是來(lái)自于江西省撫州巿臨川區(qū)的一名五年級(jí)的小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)我周圍的人戴眼鏡的人越來(lái)越多，腰酸背痛的也越來(lái)越多。這是為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們寫作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越多，玩的時(shí)間卻越來(lái)越少�，F(xiàn)在的課本上雖然有許多課外活動(dòng)，但是老師很多都不會(huì)搞，如春游，圖書交換會(huì)等�，F(xiàn)在的教育體系是＂填鴨＂式教育。有人把我們比喻為祖國(guó)的花朵，而現(xiàn)在這種＂填鴨是式教育就好比給花朵拼命施肥。我的建議是多搞一些娛樂項(xiàng)目，為我們多一些自由快樂的空間；多搞一些科學(xué)、自然項(xiàng)目，讓我們學(xué)一些課外知識(shí)；多做一些多媒體教室，使我們更加生動(dòng)形象的學(xué)到知識(shí)。

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