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老師200字作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的老師200字作文，歡迎閱讀與收藏。
老師200字作文 1
清晨，您是辛勤的園丁。旭日東升，步履匆匆，向?qū)W校前行。
夜深，您是慈愛(ài)的母親。明月高掛，筆尖飛動(dòng)，為學(xué)子操心。
您頭上白雪留下的痕跡，見(jiàn)證了您的默默付出，見(jiàn)證了您的含辛茹苦。
它或許是歲月，對(duì)您頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)。您的`臉在風(fēng)霜的洗禮下有了許多皺紋，卻更加和藹可親。您那飽經(jīng)滄桑的手，曾指引無(wú)數(shù)學(xué)子走向光明。老師，您是天空中那最璀璨的星辰�？此泼煨〉纳碥|，卻同太陽(yáng)一般，是散發(fā)著光與熱的恒星。時(shí)光，可以帶走您的青春，卻帶不走您不朽的功勛。
老師，您永存于我的心中。
老師200字作文 2
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了，她好像什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的`高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽(tīng)！她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識(shí)。
老師，我真希望你能一直教我！
老師200字作文 3
今天，媽媽問(wèn)我：“你最喜歡的老師是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我讓你猜猜吧！”
我的老師是中等個(gè)兒，小平頭，白白凈凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他的普通話說(shuō)的十分標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨都在學(xué)校門口迎接我們，是學(xué)校里總輔導(dǎo)員，去過(guò)很多地方，見(jiàn)多識(shí)廣。上課時(shí)經(jīng)常與我們互動(dòng)，在游戲里讓我們掌握課本里的知識(shí)，他還說(shuō)：“上課認(rèn)真的同學(xué)可以拿到喜報(bào)，得到五張以后，可以來(lái)我這里換一張大喜報(bào)�！蔽蚁矚g上他的'課。媽媽說(shuō)：“我知道，他是你的語(yǔ)文老師——游老師吧！”
對(duì)，他就是我最喜愛(ài)的老師——游老師。
老師200字作文 4
叮叮叮，叮叮叮，鈴兒響叮當(dāng)。伴著音樂(lè)聲，我們下課了，可是老師還在黑板前嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像根本沒(méi)聽(tīng)到下課鈴響了。我們急得像熱鍋里的螞蟻，盼望著老師說(shuō)一聲下課。
老師講的是滔滔不絕，如長(zhǎng)江的流水一般。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子——無(wú)精打采。有人和我傳紙條，前面幾個(gè)同學(xué)作業(yè)都快寫完了。老師說(shuō)再等10分鐘，等說(shuō)完第18個(gè)再等10分鐘后終于“放過(guò)”了我們，說(shuō)了一聲：“下課！”同學(xué)們背起早就收拾好的`書包，沖出校門
老師啊老師，我知道你是為我們好，可是拖堂只能起到事倍功半的作用。請(qǐng)老師給我們點(diǎn)自由，別拖堂
也許幾年后我也站在講臺(tái)上也說(shuō)18個(gè)：“再等十分鐘！”
老師200字作文 5
今天，教我們的周老師就要走了。原來(lái)，她還在讀大學(xué)，是來(lái)這里實(shí)習(xí)的�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，她當(dāng)然要回大學(xué)里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。特別是那些以前比較調(diào)皮的`男孩子，以前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)�？煲抡n了，我送了一個(gè)從家里帶來(lái)的布娃娃給周老師。其他同學(xué)也給周老師送了各種各樣的禮物，有的是一幅畫，有的是一本書。
周老師感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。她離開(kāi)教室的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了起來(lái)。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。
老師200字作文 6
陳老師是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛雖然不大，但炯炯有神。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她都會(huì)用嚴(yán)的目光看著我，好像在說(shuō)：“你做錯(cuò)了！”當(dāng)我大膽發(fā)言時(shí)，老師會(huì)用贊許的'目光看著我，好像在說(shuō)：“你真棒！”
陳老師工作非常認(rèn)真、細(xì)心，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)。老師常說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害！”有一次，吃中飯的時(shí)候，陳老師看見(jiàn)了一個(gè)座位空著，就著急地問(wèn)：“是誰(shuí)在這里吃的？”我們異口同聲地回答：“是厲健豪�！标惱蠋燅R上派了三個(gè)同學(xué)去找厲健豪。
我為有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，而感到自豪！
老師200字作文 7
輕輕地走到您的窗前，為您插上一束純潔的白菊。
老師，您可能忘了您偉大的生日，對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡傾訴著您幾十年如一日的.工作，與工作如膠似漆的感情。老花鏡不就是您漫長(zhǎng)工作的歲月長(zhǎng)河最重要的見(jiàn)證嗎？您可能會(huì)毫無(wú)怨言，自己鬢角偷偷長(zhǎng)出了白發(fā)，還有那額上爬上去的深深皺紋。為了祖國(guó)的未來(lái)，您已對(duì)得起“老師”這光榮的稱號(hào)！這一切，將成為您永遠(yuǎn)的回憶，成為你不可泯滅的印象。
老師，您春風(fēng)化雨般的教育，如同老牛舐?tīng)俸盟砌?xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)堪稱楷模。您無(wú)愧于辛勤的園丁，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)。
謝謝—所有為了教育事業(yè)而操勞的老師！
老師200字作文 8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您。您那黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的頭發(fā)引人注目，您那大大的眼睛里閃爍著智慧的'光芒。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅外表美，而且您還把許多智慧和知識(shí)傳給了我們，并想把這些智慧永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)傳遞下去。我覺(jué)得這種美才是真正的美。老師我愛(ài)您。
自從我們上三年級(jí)，老師您為我們操了很多心，看到您每天頂著烈日送隊(duì)，熱得滿頭大汗，聽(tīng)到您上課時(shí)嘶啞的聲音，我們很心疼。老師，您為我們付出了許多，也應(yīng)該保護(hù)好自己的體呀。 老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您。
老師，您是冬天里的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房，您是春天里的甘霖，滋潤(rùn)著我們的臉龐。在您的精心培育下，我們這些花兒一定會(huì)開(kāi)得更加?jì)善G，更加芬芳！
老師200字作文 9
每個(gè)人都會(huì)有口頭禪，每個(gè)人的口頭禪都不一樣。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們老師的口頭禪吧！
口頭禪1：時(shí)間
這個(gè)口頭禪是我們大名鼎鼎的數(shù)學(xué)老師的口頭禪。比如：剛開(kāi)學(xué)，我們上第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始講的還怪好，我們聽(tīng)得津津有味，可是后來(lái)，講著講著，講到了讀數(shù)。突然，從老師的嘴里冒出幾個(gè)字來(lái)：“讀數(shù)的時(shí)間�！睍r(shí)間？應(yīng)該是時(shí)候吧，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師還有這個(gè)口頭禪。
口頭禪2：啊
這個(gè)口頭禪的主人是小有名氣的.語(yǔ)文老師的口頭禪。比如：“張達(dá)，啊�！薄敖裉熘形绲淖鳂I(yè)是啊�！�
口頭禪好玩吧！
老師200字作文 10
有很多老師教我們，但我們最喜歡的就是我們的馬老師。她總是扎著一個(gè)馬尾辮，她總是帶著一副眼鏡。她對(duì)我們很好，也很體貼。
馬老師教了我們?nèi)辏腿ソ棠切┬氯雽W(xué)的小弟弟小妹妹去了。但我們還不曾忘記她，每到課間活動(dòng)，或是我們無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)跑去一年級(jí)去找我們的馬老師。
每當(dāng)馬老師看到我們?nèi)フ宜?時(shí)候，她都是很熱情得向我們揮了揮手。馬老師頭上的白頭發(fā)一天一天的在增長(zhǎng)，我們沒(méi)事的時(shí)候就去給她弄白頭發(fā)，她也很熱情。
我們漸漸地和馬老師班的小弟弟和小妹妹混熟了。我們每當(dāng)去馬老師班的時(shí)候，馬老師班的小弟弟小妹妹都會(huì)很熱情的叫我們一聲姐姐或哥哥。有時(shí)還會(huì)逗我們呢！
這就是我們最喜歡的馬老師！
老師200字作文 11
我最喜歡的一位老師是誰(shuí)？呵呵，肯定是教我一、二年級(jí)的Y老師。
Y老師幽默、風(fēng)趣，她的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，她的眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻子非常小巧，嘴巴上有一點(diǎn)裂縫，她講課總是認(rèn)認(rèn)真真的'。
她非常的嚴(yán)格，她的“火眼金睛”更厲害，哪個(gè)同學(xué)上課做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。她捉到一個(gè)人，并不是打，也不是罵，當(dāng)然也不放過(guò)。她是用幽默的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，說(shuō)到這兒，倒讓我想起一件事，那時(shí)，老師在講《美麗的世界》，講到小雞要出世時(shí)，一位同學(xué)在桌底下做小動(dòng)作，老師走到他身旁，對(duì)他說(shuō)：“底下沒(méi)有小雞。”頓時(shí)教室一片哄笑。那位同學(xué)，紅著臉站著。
這就是我們的Y老師，怎么樣，你喜歡她嗎？
老師200字作文 12
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一條清澈見(jiàn)底的小溪，我就是活潑可愛(ài)的小魚，在您安全的胸懷暢游！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是蔥綠的大樹，我就是小巧玲瓏的`小鳥，是您幫我擁有一個(gè)快樂(lè)的家！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁。我就是美麗的花草，在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是寬廣蔚藍(lán)的天空，我就是俊俏機(jī)靈的小燕子，在您闊大的胸懷里飛翔！老師，您多么偉大！多么親和！多么慈祥！您用您的一生，培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁！
老師200字作文 13
我們集體學(xué)了一首詩(shī)歌，名叫《小時(shí)候》，這首詩(shī)我認(rèn)為很美，美在它的語(yǔ)言，美在它的感情，美在它的.藝術(shù)，美在它想象。因?yàn)槊總�(gè)人都有幼年、童年，記得剛上幼兒園時(shí)，媽媽送我上幼兒園，剛要走我就大哭起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得可笑。
詩(shī)歌能給我享受，給我藝術(shù)，所以我要學(xué)會(huì)朗誦。讓人人都得到享受。老師是這樣教我的：先有感情地讀一遍給我們聽(tīng)，然后又在句子、詞語(yǔ)之間打點(diǎn)、劃線。我按照老師的要求讀，果然讀得很美，分出了停頓、自然停頓、重音、輕聲。我保持這種狀態(tài)，讀了一遍又一遍，終于讀完美了。
老師200字作文 14
學(xué)校里有各種各樣的老師，有英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，但我今天寫的是作文老師可可老師。
可可老師頭發(fā)卷卷的，就像泡面一樣；她的`眉毛彎彎的，就像毛毛蟲一樣�？煽衫蠋煵粣�(ài)穿裙子和高跟鞋，但她最愛(ài)穿綠色的風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖，可可老師就會(huì)一直盯著我們；我們乖的話，老師就會(huì)微笑起來(lái)。
可可老師每次上課都要分組，誰(shuí)答對(duì)了誰(shuí)就加一分，誰(shuí)答錯(cuò)了誰(shuí)就不能加分。可可老師改作業(yè)時(shí)都會(huì)一直笑，因?yàn)槲覀兌贾匦鲁艘槐椤Ｋ饝?yīng)我們上最后一節(jié)課時(shí)會(huì)帶來(lái)禮物讓我們自己選。對(duì)了，我們以前還和她玩過(guò)“狐貍吃雞”的游戲呢，我們玩得好開(kāi)心呀。
我們好喜歡可可老師��！如果可可老師上課再溫柔一點(diǎn)，那就更好啦。
老師200字作文 15
江老師是我的班主任。她中等身材。她的衣服總是整潔簡(jiǎn)單。她總是喜歡穿紅色的外套。她很瘦，眼睛很大，鼻梁很高，舉止穩(wěn)重。她很少對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣，但是同學(xué)們都很聽(tīng)她的。
江老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我問(wèn)不出一個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)她。當(dāng)時(shí)是放學(xué)時(shí)間，她在做飯。然而，她什么也沒(méi)說(shuō)，放下工作，開(kāi)始給我講課。說(shuō)到這里，我真傻。幾次都做不到。我無(wú)法理解。我自己也有點(diǎn)不好意思，但江老師淡淡地沖我笑了笑，繼續(xù)告訴我。當(dāng)我意識(shí)到已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多的`時(shí)候，被江老師送回家，心里暖暖的。
我喜歡江老師，尊敬她，更感謝她。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答她的
老師200字作文 16
如果我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。如果我是老師，我會(huì)在春天帶領(lǐng)學(xué)生探索大自然。夏天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生摘樹葉。秋天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生摘水果。冬天，我會(huì)帶學(xué)生打雪仗，堆雪人……如果我是老師，我會(huì)給同學(xué)們做賀卡，在圣誕節(jié)送他們禮物。如果我是老師，我會(huì)祝他們每個(gè)人在兒童節(jié)假期快樂(lè).如果我是老師，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間去我家。如果我是老師，看到有人抄別人的題，我會(huì)熱情的.說(shuō)：“別抄別人的題，不然你媽媽知道了會(huì)很難過(guò)的�！比绻沂抢蠋煟抑缹W(xué)生在家表現(xiàn)很好，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)他們兩次。如果我是老師，我會(huì)少給同學(xué)留作業(yè)，這樣他們回家的時(shí)候會(huì)更輕松，不用擔(dān)心寫完作業(yè)。我會(huì)成為一名好老師，我會(huì)讓我所有的學(xué)生都喜歡我。
老師200字作文 17
我和老師有很多故事。
我二年級(jí)的時(shí)候忘記帶傘了。我的同學(xué)已經(jīng)回家了。胡老師帶我去教務(wù)處打電話。一路上，她的衣服都濕透了，但她并不在意，而是趕緊派我去打電話。過(guò)了一會(huì)兒，我媽過(guò)來(lái)接我。回家的路上，我靜靜地走著，帶走了老師的愛(ài)。有時(shí)候，我也會(huì)寫錯(cuò)字。一天早上聽(tīng)老師講課，手里拿著一本課外書打瞌睡。老師走到我面前，把手伸進(jìn)我的書柜。啊！幸運(yùn)的`是，我沒(méi)有碰我的書，而是我的聽(tīng)寫本。老師說(shuō)：“為什么？寫錯(cuò)別字，想隱瞞？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和老師之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。
老師200字作文 18
上小學(xué)了，我特別開(kāi)心。因?yàn)槲业膵寢屖切W(xué)老師，我終于可以和媽媽每天在一起了。
可是誰(shuí)能想到呢？做老師的孩子一點(diǎn)兒都不好：下課了，大家都到操場(chǎng)上瘋跑，可值周老師只認(rèn)出了我，因?yàn)槲沂抢蠋煹暮⒆印Ｉ匣n的'時(shí)候，只要我一摔倒，同學(xué)們就大喊：“老師的孩子又摔倒了！”害得我不敢再滑冰。我發(fā)現(xiàn)只要我一犯錯(cuò)，所有的同學(xué)和老
師就會(huì)跟我的媽媽告狀，而我的媽媽老師沒(méi)有了以前的溫柔。
假如我不是老師的孩子，下課的時(shí)候，我也可以和同學(xué)們一樣瘋跑，滑冰課的時(shí)候，摔倒了也不會(huì)被別人嘲笑……
所以，請(qǐng)大家不要把我當(dāng)成老師的孩子，因?yàn)槲液推渌∨笥岩粯�，只是一個(gè)孩子。
老師200字作文 19
今天，大約9：30時(shí)，我爸爸帶我到一位李老師家拜年。
我是第一次到他家的'。一進(jìn)屋就發(fā)現(xiàn)他的家有那么大，那么美。然后我在院子里又發(fā)現(xiàn)他家有三層，而且還有一個(gè)從屋里通道外面的通道通道。
過(guò)了一回兒就到中午了，李老師準(zhǔn)備了雞湯，鹵肉和土豆絲炒火腿腸。我嘗了嘗菜，哎呀！李老師炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客廳里看了一會(huì)兒電視，我看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我看了小品：火炬手。那個(gè)黑土不會(huì)說(shuō)，把現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)成了人山人海，�？菔癄�。把水命說(shuō)成了水貨，還說(shuō)了什么重新做人，反正字都湊合組一個(gè)詞了。
我記住了這件事迫不及待的想寫這篇日記 ，于是爸爸就帶我回家了。
老師200字作文 20
聽(tīng)奶奶說(shuō)，那天，她去堂弟的'小學(xué)，站在門口等著堂弟。門口正好站著扶助員，奶奶朝著他們笑了笑。也許是因?yàn)槟棠檀髦坨R，所以他們以為奶奶也是老師，就說(shuō)：“Goodbye，teacher!”
每當(dāng)奶奶就起這件事，我就笑個(gè)不停。奶奶高興地說(shuō)幸好她會(huì)一點(diǎn)英文，不然肯定聽(tīng)不懂這句話的。我就大聲說(shuō)：“那還不是因?yàn)槟阍谖壹�，天天與我說(shuō)‘Goodbye’學(xué)會(huì)的？我是你的英語(yǔ)老師�！�
后來(lái)，我問(wèn)奶奶，“當(dāng)時(shí)，你為什么不跟他們說(shuō)‘我不是老師呀’，再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你倒底是不是老師呀？”奶奶先沉默一會(huì)兒，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“Yes，Iam。”哦，奶奶，原來(lái)你當(dāng)年也是老師呀！干嗎不早點(diǎn)跟我說(shuō)呢？
老師200字作文 21
老師，老師是辛勤的園丁，為我們默默的奉獻(xiàn)，老師是火紅的蠟燭，點(diǎn)亮的別人，卻犧牲的自己。老師是一亮明燈為我們指引迷失的方向，和學(xué)習(xí)的道路。在我們淘氣的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我們。在我們生病的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心我們，我有的.題不會(huì)，老師會(huì)耐心的給我講題，在我走彎路的時(shí)候，老師會(huì)指出正確的道路，學(xué)生就像小樹一樣，在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。老師我愛(ài)你，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。努力為祖國(guó)，添磚加瓦，做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。
老師200字作文 22
今天是星期天，爸爸和媽媽都在醫(yī)院里值班，奶奶來(lái)家里陪我。讀完拼音后，我給奶奶當(dāng)起了小老師。首先，我教奶奶學(xué)讀拼音，讓她按順序背六個(gè)單韻母，然后又打亂順序讓她讀。奶奶讀得比較認(rèn)真，但“e”的發(fā)音不太準(zhǔn)確，我就讓她跟我讀幾遍后，再讓她自己讀，最后她終于改正過(guò)來(lái)了。接下來(lái)我教奶奶學(xué)音樂(lè)，認(rèn)識(shí)音符和力度符號(hào)－－極弱、弱、較弱、較強(qiáng)、強(qiáng)、極強(qiáng)，我教她記音符特征。我覺(jué)得這很有意思，那些記號(hào)都是由拼音組成的。奶奶認(rèn)真地學(xué)呀學(xué)，學(xué)會(huì)了之后她高興地管我叫“小王老師”。
今天我當(dāng)了一次小老師，就像許老師平時(shí)在學(xué)校里教我們一樣，開(kāi)心極了。
老師200字作文 23
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我注意了王老師的手。那雙似乎要被粉筆灰掩蓋了真面目的手，只要在黑板上輕輕一動(dòng)，一個(gè)清秀的漢字就出現(xiàn)在我們眼前。很多時(shí)候，我覺(jué)得這雙手神奇極了。
有一次，我?guī)Р∪ド蠌?fù)習(xí)課，可怎么也打不起精神。這時(shí)，老師的手摸了摸我的頭："啊，這么燙，要送醫(yī)院！"一路上，老師背著我，手上的青筋條條綻出，像一道道感情線，我鼻子一酸，淚水模糊了雙眼。
再以后的'學(xué)習(xí)中，我不管遇到什么樣的困難，只要想起那雙手，我就決不后退。雖然王老師現(xiàn)在不教我了，但我永遠(yuǎn)會(huì)尊敬那雙手的主人。因?yàn)�，是這個(gè)人給了我溫暖，給了我自信和勇氣。
老師200字作文 24
我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學(xué)很喜歡她。
記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒(méi)有說(shuō)我反而向我問(wèn)了情況后，把她的給了我。我回到教室后，同桌笑著說(shuō)：＂被老師罵了吧？你真可憐。＂＂才沒(méi)你說(shuō)的那么嚴(yán)重！看�。�
我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的�。⒄f(shuō)完。我又做起作業(yè)來(lái)。＂玲玲＂我們上起了語(yǔ)文課，當(dāng)老師讓我們拿出剪刀時(shí)大家很奇怪，老師沒(méi)有剪刀（注：老師把她的'剪刀給了我）。但我聽(tīng)的很認(rèn)真。下課后，我把剪刀還給了老師。這就是我的老師，我敬佩她，我歌贊她。
老師200字作文 25
一天我有幾道語(yǔ)文題不會(huì)，我不好意思問(wèn)，第二天老師發(fā)現(xiàn)我那幾道題不會(huì)，老師說(shuō)：嘉鑫你是不是有幾道題不會(huì)呀？我說(shuō)：是呀，是呀！我把我不會(huì)的戎馬一生這個(gè)四字詞意思不明白就問(wèn)了老師，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：這個(gè)詞的意思很明確就是一個(gè)軍人當(dāng)兵有很多年了，就是這個(gè)意思。我明白后又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：那身經(jīng)百戰(zhàn)是什么意思呀？老師又說(shuō)：這個(gè)意思是說(shuō)一個(gè)軍人經(jīng)歷過(guò)很多次的'戰(zhàn)爭(zhēng)。我明白以后這兩道題我很感謝老師，是老師給了我們財(cái)富呀！
老師200字作文 26
劉老師是我們?nèi)昙?jí)五班的班主任。她經(jīng)常披著頭發(fā)，臉上的眼睛像兩盞大大的燈籠。相處的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)劉老師有兩張臉。也許她很奇怪吧？就讓我來(lái)給你講一講吧！先說(shuō)說(shuō)第一張臉吧！那可是烏云密布的臉。當(dāng)我們做的作業(yè)不好、質(zhì)量不高、上課東倒西斜不聽(tīng)講時(shí)，劉老師掛滿了失望的臉。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二張臉吧！那是一張燦爛的笑臉，當(dāng)我們上課爭(zhēng)著發(fā)言、作業(yè)做的好、全部做完時(shí)，她的`臉上就會(huì)掛滿甜甜的笑容。劉老師雖然上課十分嚴(yán)肅，但是在課后去經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出她的幽默。那幽默的舉動(dòng)還不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
老師200字作文 27
洪老師是我的書法老師，因?yàn)樗芎谖液屯瑢W(xué)喜歡叫他“黑煤球老師”。
每周天都要去上書法課，有一個(gè)環(huán)節(jié)最有趣，老師讓我們?cè)诩垪l上寫出對(duì)他的評(píng)價(jià)，可是我們都不好好寫。有的話個(gè)小豬頭寫洪老師，有的洪老師是個(gè)黑煤球……不過(guò)有一位“同學(xué)”寫的是：“洪老師，最白最帥了”到最后我們才知道那張?jiān)u價(jià)是洪老師，他自己寫的。
有一天洪老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)原來(lái)我是很白的，猶如大白紙……”可是還沒(méi)等紅老師說(shuō)完就有一位同學(xué)發(fā)話了：“涂抹黑色墨水的.大白紙�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)都哄堂大笑，就連洪老師也笑了，因?yàn)楹槔蠋熕约阂簿幉幌聛?lái)了。
洪老師，是我見(jiàn)過(guò)最有趣的老師了。
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