【精華】開(kāi)學(xué)有感作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇1
假期，慢慢的過(guò)去了，新的學(xué)期到了，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)什么太大的變化，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始了。
假期的快樂(lè)時(shí)光讓我們很難忘，同學(xué)們都互相交談，一一說(shuō)出假期里有趣、快樂(lè)的事情，有的.同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收了很多的壓歲錢(qián)等等，說(shuō)的是五花八門(mén)，說(shuō)的大家樂(lè)壞了。可是我們要把心收回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué)了，我們回到了明亮的教室。
開(kāi)學(xué)了，我們回到溫馨的大家庭。
開(kāi)學(xué)了，我們回到老師的懷抱中。
返校那天，我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床，我真舍不得呀！不過(guò)，我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位，讓我成功的升上三年紀(jì)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇2
明天就要開(kāi)學(xué)了，多傷感。
但我依然能保持淡定。盡管，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，仍然與剛到手時(shí)一樣的完美如初。
我也不知道為什么可以保持這樣的淡定，其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)作業(yè)得交，然后幾天加班抄完了答案。其實(shí)發(fā)下來(lái)一本本作業(yè)的時(shí)候，老師嫌麻煩，就順帶著答案一塊發(fā)了下來(lái)。
可是，我最討厭的就是抄答案了。我寧愿自己做，可現(xiàn)在看來(lái)也做不完了，越看越心慌，于是依然淡定地坐在電腦旁，云淡風(fēng)輕地玩著電腦游戲，看著昨天還沒(méi)看完的電視連續(xù)劇，還美其名曰珍惜寒假的最后一天。
其實(shí)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。我真是欠扁的`性子，典型的不見(jiàn)棺材不掉淚，總感覺(jué)離高考還遠(yuǎn)，所以都拋出去不想考慮�？墒且粋�(gè)寒假已經(jīng)把我養(yǎng)懶了，真不知道開(kāi)學(xué)后還能不能適應(yīng)那繁忙又枯燥的學(xué)習(xí)生活。
想著，我們高一一個(gè)小小的期末考前的習(xí)題就把我們累得渾身乏力，半死不活的，如果到了高三，面對(duì)著大量大量的題，真不知道會(huì)不會(huì)做著題都能干嘔出來(lái)。
如果什么時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是一味的做題就好了。如果我們都要正確高效的學(xué)習(xí)方法，是不是就不用像現(xiàn)在這樣累了呢？有的人一天到晚都在學(xué)習(xí)，學(xué)的腦子都傻掉了，上出來(lái)學(xué)成了神經(jīng)病，更談不上找工作了。
我突然間覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活很殘酷，也很可怕，我們以前常聽(tīng)的一分耕耘一分收獲，付出就能得到回報(bào)，好似真的是一個(gè)個(gè)美麗的謊言，就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有好的、高效的學(xué)習(xí)方法，哪怕再努力，得到的回報(bào)可能會(huì)很少，真的是事倍功半。
現(xiàn)在的應(yīng)試教育也很殘酷，很片面，通過(guò)一張考卷就間接地決定了一個(gè)人的一生�？墒�，考卷對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也有適應(yīng)性的，也許在同一個(gè)時(shí)間，會(huì)因?yàn)橥饨绾芏嗤话l(fā)因素而導(dǎo)致結(jié)果不同，導(dǎo)致本該有好成績(jī)的也沒(méi)能考好。
總之，不管怎樣，不能改變壞境，就去學(xué)會(huì)適應(yīng)它吧。
我漸漸懂得，其實(shí)在這個(gè)世界上活著，只要能活下去，每個(gè)人都很了不起。
至于究竟怎么個(gè)活法，就要看個(gè)人了。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇3
告別了漫長(zhǎng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現(xiàn)“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟教師們都在親切地打招呼，漫長(zhǎng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報(bào)也換成嶄新的內(nèi)容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡教師和她安排的搞清潔小衛(wèi)士的同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，隨著書(shū)香味，我放眼看向講臺(tái)，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺(tái)上對(duì)著一大堆新的書(shū)本。我心想：這些書(shū)應(yīng)該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的書(shū)，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。
不知不覺(jué)中，上課的鈴聲打響了，教師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書(shū)分類發(fā)給了我們，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天教師們只發(fā)自己教的.科目的書(shū)呢？或許教師是為了節(jié)省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教師要通過(guò)這一節(jié)課來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，教師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，教師應(yīng)該選擇那些成績(jī)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內(nèi)容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jī)?cè)絹?lái)越差。今天早上教師選我組長(zhǎng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵(lì)我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結(jié)束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，教師沒(méi)變�？捎炙坪醪灰粯樱矣珠L(zhǎng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的知識(shí)增加難度了，我應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些變化呢？我思索著……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇4
今天是天津市第一屆幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)典禮，我做為這里的一員，感到非常的榮幸和自豪。很高興又能有機(jī)會(huì)參加學(xué)前教育的培訓(xùn)，又能繼續(xù)深造，又能和同行交流。
學(xué)前教育又迎來(lái)了一個(gè)春天，面對(duì)這種形式，更感到一種壓力和責(zé)任。不斷的'問(wèn)自己，我做好準(zhǔn)備了嗎?我該做怎樣的準(zhǔn)備?抓住機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，不斷完善，雖然我們做不到完美，但完美是我們所追求的目標(biāo)。在這個(gè)班里有很多是優(yōu)秀的園長(zhǎng)，她們身上有很多值得我學(xué)習(xí)的東西。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我必須好好珍惜。加油！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇5
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他的`。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇6
今天我和我妹妹就要開(kāi)學(xué)了，我們把各自的衣服、作業(yè)、鉛筆橡皮、尺子、水杯等日常生活用品我們都收拾好了。妹妹還有三副關(guān)于春節(jié)的對(duì)聯(lián)要寫(xiě)，就用我的《資料包》看著寫(xiě)了。
我就在我們的.大床上玩著玩具。玩著玩著，就到了三點(diǎn)了，正好，妹妹也寫(xiě)完了。我們把東西都拿下了樓，媽媽也騎著電動(dòng)車(chē)趕了過(guò)來(lái)，我們一起開(kāi)著車(chē)去學(xué)校了。在車(chē)上，媽媽告訴我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，天天向上，也要好好吃飯，吃完飯才能好好的學(xué)習(xí)。
到了學(xué)校后，先把我宿舍的東西安頓好后，就來(lái)到教室了。我一進(jìn)教室，同學(xué)們都在看著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)，劉老師和張老師就在講臺(tái)上，我走到櫥子面前，把我的鉛筆、橡皮、書(shū)等東西都放到抽屜里，收拾好了以后，我就和他們一樣在看課外書(shū)了。
在這一學(xué)期，我一定要超過(guò)我們組的四號(hào)劉垚，也要聽(tīng)我媽媽的話好好學(xué)習(xí)，天天向上，最后考上初一。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇7
童年，如同人生那多姿多彩的扉頁(yè)，而童年的美好記憶，猶如珍藏在我們腦海深處讀耀眼的明珠，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的靈魂，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本由法國(guó)著名兒童作家勒內(nèi)．戈西尼和法國(guó)大名鼎鼎的插畫(huà)家讓．雅克．桑貝合作的《小淘氣尼古拉》，我最欣賞第一節(jié)《要開(kāi)學(xué)嘍》中的第四篇——美好而純真的回憶。它的大致內(nèi)容是：爸爸的老同學(xué)雷昂．拉比到我們家吃飯，席間，拉比先生不停地回憶爸爸小時(shí)候上學(xué)的糗事情，弄得爸爸非常難堪。
每一個(gè)人的童年記憶，不論是喜愛(ài)或是令人感到難堪，都包含著人們對(duì)童年的深深依戀，給人們留下了極其深刻的印象。這些寶貴的.記憶，都是我們心底里面最為純真質(zhì)樸的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜它，讓它伴隨我們的一生。故事中的童年里的爸爸雖然只愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在多年以后，每當(dāng)爸爸回憶起來(lái)，都會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好童年的留戀。這就是記憶的力量，不論童年的記憶是歡樂(lè)還是悲傷，在成年以后回憶起來(lái)，都會(huì)感到溫暖和欣慰。
每個(gè)人都有自己的童年記憶，我也不例外，想起童年的瑣事，還真令人發(fā)笑：在我剛?cè)胄W(xué)的頭兩個(gè)月，我對(duì)小學(xué)的所有新事物都一點(diǎn)兒也不熟悉，做什么都是慌慌張張的，常常惹是生非。記得有一天，我下課喝水忘了關(guān)緊蓋子就塞進(jìn)書(shū)包，出去找同學(xué)玩去了。預(yù)備鈴一響，我一摸書(shū)包，頓時(shí)嚇出一身冷汗，水瓶漏出的水把我的語(yǔ)文作業(yè)本都浸濕了。偏巧這一節(jié)課就是語(yǔ)文課，一想到語(yǔ)文老師“兇神惡煞”的樣子，我就不寒而栗。這時(shí)，上課鈴“怦”然打響，我急得好像熱鍋上的螞蟻。心想：“玩了，老師看到我的作業(yè)本，準(zhǔn)把我罵個(gè)半死！”果然，不出我所料，課上到一半，語(yǔ)文老師一看到我濕漉漉的本子，頓時(shí)，“眼放兇光”，厲聲道：“肖沁韻啊肖沁韻，你的自理能力真是差，給你一個(gè)本子，都能弄濕！”我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我只得挑戰(zhàn)性地望著她，等待著下一個(gè)批評(píng)的話撲過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己。這時(shí)，下課鈴?fù)蝗淮蝽�，老師繃得緊緊的身體松下來(lái)�！跋抡n！”，同學(xué)們小聲議論著走出了教室，留下我一個(gè)人呆呆地站在那兒。這件剛?cè)雽W(xué)的事情已經(jīng)過(guò)去了整整五年，可我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的事。我快要11歲了，拽著童年的尾巴了，小時(shí)候發(fā)生的事情在我的腦海里緩緩流過(guò)……
童年，我對(duì)你的依戀無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一樣，回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了，我的童年，我會(huì)把你一直珍藏在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇8
“明天就要開(kāi)學(xué)了！”我心情復(fù)雜地早早收拾好作業(yè)，躺在床上激動(dòng)的睡不著覺(jué)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因?yàn)槊魈旒磳⒁?jiàn)到日思夜想的老師與同學(xué)們。我在床上翻來(lái)覆去到很晚，想象著明天見(jiàn)到幾個(gè)“死黨”的歡樂(lè)場(chǎng)景，不知不覺(jué)耐不住困意睡著了……
第二天一大早，定好的鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床。寒假里的這個(gè)時(shí)候，我可能還窩在溫暖的被窩里做著一個(gè)個(gè)美夢(mèng)呢，但今天我則要精神滿滿地開(kāi)始小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了。再次穿上那身熟悉的校服，我驚奇地發(fā)現(xiàn)褲子短了一截，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼佑悬c(diǎn)搞笑了，可媽媽高興的說(shuō)：“終于長(zhǎng)了點(diǎn)個(gè)兒，小土豆發(fā)芽啦~”。再次坐上爺爺?shù)男‰妱?dòng)車(chē)，向著學(xué)校出發(fā)！
一進(jìn)教室，我再次看到了好似菜市場(chǎng)一般熱鬧的場(chǎng)景，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來(lái)熟練地找到自己的座位，仿佛一切如常。這時(shí)走廊里傳來(lái)了熟悉的腳步聲與說(shuō)話聲，劉老師來(lái)了！上學(xué)期很長(zhǎng)一段時(shí)間，劉老師都沒(méi)來(lái)上課，我們都很想念她。
第一節(jié)課前，同學(xué)們都熱火朝天地討論著寒假里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也很興奮，與左邊同學(xué)們聊聊這個(gè)，一會(huì)兒又和右邊的同學(xué)談?wù)勀莻�(gè)，話題多的不得了。就在這時(shí)上課鈴響了，我們不得不暫時(shí)壓抑自己的熱情，開(kāi)始新學(xué)習(xí)的第一堂課，其實(shí)我心里還有很多話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)呢。
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們也該收收心，不能再想著玩樂(lè)了，生活也要開(kāi)始步入正軌，“一寸光陰一寸金”，希望我們都能珍惜和合理利用時(shí)間，抓住小學(xué)的“尾巴”，變成一個(gè)更加優(yōu)秀的人！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇9
“丁零丁零”隨著鬧鐘聲的“奏樂(lè)”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對(duì)于開(kāi)學(xué)而言，我有喜有憂，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的'“緊箍咒”了，憂的是這個(gè)假期我沒(méi)玩夠，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)被老師打死，會(huì)不會(huì)……
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過(guò)去，吃完飯，我媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂的地方駛?cè)ァ?/p>
到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級(jí)，我卻止步了。為什么班級(jí)還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……好像除了數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，還有門(mén)口那塊牌子從四年級(jí)一班換成五年級(jí)一班外，啥也沒(méi)變。
今天上午兩節(jié)課都沒(méi)有上，因?yàn)槲覀儍晒?jié)課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運(yùn)了。
我一定踩狗屎運(yùn)了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現(xiàn)在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運(yùn)了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現(xiàn)在確定我一定是踩狗屎運(yùn)了，因?yàn)榛丶視r(shí)，我剛下電動(dòng)車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預(yù)感，天�。∥揖尤徊鹊搅艘慧绻肥�，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……
不過(guò)到了下午，我就幸運(yùn)了，沒(méi)有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著王書(shū)航，一個(gè)坐著李曉宇，他們?nèi)バ弥菽顣?shū)了，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當(dāng)然，也有快樂(lè)的事，那天回來(lái)，我玩了一會(huì)兒電腦，但這不是最快樂(lè)的事，因?yàn)榻裉煳铱戳恕短鞂W(xué)第一課》，我被里面的內(nèi)容吸引住了，太好看了，當(dāng)看到機(jī)器那部分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩劇情。
我愛(ài)開(kāi)學(xué)，我要學(xué)習(xí)，我要奮斗，我要天天向上！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇10
日又回到了熟悉的校園——開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著全新衣的塵土……
舊的一年過(guò)去了，全新的一年開(kāi)始了，在全新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的'聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)全新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇11
古人云“光陰似箭，日月如梭”，兩個(gè)月的暑假時(shí)間過(guò)得可真快，難怪有成語(yǔ)說(shuō)“白駒過(guò)隙”。
想起剛進(jìn)入四年級(jí)時(shí)的那張稚氣的面孔，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中我遇到過(guò)困難，也遇到過(guò)開(kāi)心，但是這都將成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力。擺在我面前的一切都是嶄新的，想起開(kāi)學(xué)我的內(nèi)心是矛盾的，我還想在暑假里睡個(gè)懶覺(jué)，出去旅旅游，看看更多的風(fēng)景；也想看到昔日的同學(xué)，昔日的'校園，在那里快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
新學(xué)期將要來(lái)臨，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，而面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知這條路不好走，也知道求學(xué)路上有更大的困難，我們將面臨著是更大的困難也是更高的挑戰(zhàn)，新學(xué)期，加油！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇12
漫長(zhǎng)的暑假像跑步一樣過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
這一學(xué)期我從霞灣校區(qū)，轉(zhuǎn)到湖墅校區(qū)，媽媽告訴我，在湖墅校區(qū)，要求更嚴(yán)了，希望我在湖墅學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破。
開(kāi)學(xué)第一天，我現(xiàn)在是四年級(jí)四班了，我們的班主任是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，他很幽默，對(duì)我們很關(guān)心，總是提醒我們下課要多喝水。在語(yǔ)文老師的.課上，我們都能感覺(jué)到新語(yǔ)文老師講得生動(dòng)，仔細(xì)，和藹可親。所以我們非常喜歡語(yǔ)文課。數(shù)學(xué)老師還是那么嚴(yán)格，但是數(shù)學(xué)老師講再難的數(shù)學(xué)題我們也是一次聽(tīng)懂。在英語(yǔ)課上我們用英語(yǔ)對(duì)話。她還教我們唱英語(yǔ)歌。哪里還有大銀新杏樹(shù)，都能結(jié)果了。
學(xué)校的設(shè)備也非常其全有圖書(shū)館，音樂(lè)教室，廣播室，電腦室還有很多……
開(kāi)學(xué)有感作文 篇13
開(kāi)學(xué)的第一天我不再像以前一樣睡到八點(diǎn)，我早早的起床了，媽媽已經(jīng)把飯做好了。可是我飯才吃了一半，就出發(fā)了，我坐在車(chē)上想：“終于可以見(jiàn)到親愛(ài)的`老師和跟我友好的同學(xué)們�！蹦菚r(shí)我的心情是多么地激動(dòng)啊！我來(lái)到了學(xué)校，我急急忙忙地跑向教室，我站在門(mén)外看見(jiàn)教室里的同學(xué)都在安安靜靜的讀書(shū)。于是我輕輕地走進(jìn)了教室不能打擾同學(xué)們看書(shū)，我也坐在我的座位上看食品安全教育書(shū)。我和同學(xué)們看得很認(rèn)真很仔細(xì)。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)飯了！于是我和同學(xué)排成像一條龍似的隊(duì)伍打飯。我們吃完飯就開(kāi)始上課，上午飛快地過(guò)去了。到了中午，老師說(shuō)我的寒假作業(yè)綜合分一等獎(jiǎng)，我很驚訝，我也想不到我能得一等獎(jiǎng)。我和同學(xué)們吃完午飯后就睡覺(jué)了，我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺(jué)后，我們又上課了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位，又把我選為暫時(shí)的語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我非常高興。就這兩件事，耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了，也該放學(xué)了。于是我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇14
寒假過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，還沒(méi)有過(guò)夠，真是時(shí)間有點(diǎn)短了。
早上，懷著一股緊張而又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)到同學(xué)們便感到無(wú)比親切，因?yàn)�，又可以在一起學(xué)習(xí)了。這使我感到特別開(kāi)心。我見(jiàn)到同學(xué)們說(shuō)的第一句話就是：“假期過(guò)得怎么樣，收了多少壓歲錢(qián)？”他們說(shuō)：“過(guò)得不錯(cuò)，收了不少！”就在我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生的時(shí)候，孟天玥突然進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，等會(huì)兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試，大家的`心一下子沉重起來(lái)，便開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，我們一聽(tīng)到這消息也是，全都投入到考試之中，我們組的同學(xué)說(shuō)：“這次必須得好好考，要是考不好到時(shí)彭老師傳到博客上可就要丟大人了！”
一個(gè)早讀的時(shí)間，我把假期的作業(yè)全都溫習(xí)了一遍，考試英愛(ài)沒(méi)有問(wèn)題，我信心滿滿的說(shuō)。
先考英語(yǔ)，我最拿手，但是令我沒(méi)有想到的是，這次英語(yǔ)考試不僅考單詞，還考句子，單詞我是沒(méi)有問(wèn)題的，但是句子我不敢保證，果真，成績(jī)不如我想象的那樣好。
課間，我得再溫習(xí)一下數(shù)學(xué)，畢竟數(shù)學(xué)是俺的弱項(xiàng)，不過(guò)我寒假預(yù)習(xí)的也不錯(cuò)，加油吧！不出我的所料，題不是很難，我便很寬的做完了，又檢查了幾遍，第一次看卷子時(shí)事114分，后來(lái)曹老師又收上去看了一遍，也給同學(xué)們找出了一些錯(cuò)誤，我又被扣了8分，成了106分，太慘了！
最后是語(yǔ)文了，不用說(shuō)肯定是古詩(shī)，寫(xiě)古詩(shī)我最拿手了，但又聽(tīng)說(shuō)又《紅樓夢(mèng)》，我便不那么高興，雖然讀了，但有些細(xì)節(jié)我不能保證，但最后成績(jī)也可以。
開(kāi)學(xué)第一天，真是即開(kāi)心又緊張。作業(yè)也快回收完了，終于可以好好放松一下了，他們都說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一周，最緊張，我看也是這樣。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇15
光陰如箭時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，已開(kāi)學(xué)幾周，回想起暑假兩個(gè)多月的吃喝玩樂(lè)，再看看現(xiàn)在堆積如山的作業(yè)和學(xué)習(xí)科目。真不由得羨慕起開(kāi)學(xué)前的自己。
學(xué)科有之前的四科變成七科，各種困難也接踵而來(lái)：地理的經(jīng)線與緯線不僅把地球完美分割，將我的頭腦劃分的七零八落；歷史的各大古事跡使我的記憶變得紊亂，一條條歷史年份可讓我產(chǎn)生了變回原始的沖動(dòng)；政治的思維讓我愈發(fā)頭昏腦脹，在眾多正確答案中找到最好的一個(gè)，同時(shí)還要分析問(wèn)題的各個(gè)方面，各個(gè)思想，考慮到問(wèn)題的多面性，整個(gè)過(guò)程如同大海撈針，細(xì)節(jié)決定成�。贿�有數(shù)學(xué)生物英語(yǔ)等科目，每科的書(shū)都有三本以上，使我的書(shū)包變得越來(lái)越重，書(shū)包又背在我的肩上，讓我變得越來(lái)越“矮”。累雖然累，但我的生活每天都過(guò)得很充實(shí)，也許這就是因禍得福吧。
在學(xué)習(xí)中，我得到了比充實(shí)的生活更大的福，多科的學(xué)習(xí)意味著多的.背誦與記憶，在當(dāng)天學(xué)到的東西一定要當(dāng)天記下來(lái)。否則，多種多樣化的學(xué)習(xí)一旦堆積起來(lái)，后果可想有多嚴(yán)重，因此，并沒(méi)有在考試之前的大復(fù)習(xí)和“臨時(shí)抱佛腳”，因此，我的許多壞習(xí)慣被“強(qiáng)制改掉”，由曾經(jīng)的懶懶散散變得認(rèn)真而謹(jǐn)慎了。
成為一名中學(xué)生，就意味著自己又長(zhǎng)大了許多，不能再像以前一樣，我們作為以后社會(huì)和國(guó)家的棟梁，未來(lái)，希望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，一定會(huì)在繁重的學(xué)業(yè)中脫穎而出！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇16
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年的小學(xué)時(shí)光如灰塵一般消失。新學(xué)期即將到來(lái)，我就上五年級(jí)了。一想到這我怎么也睡不著覺(jué)，心里非常激動(dòng)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，我又可以看到我團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，又可以看到我們那和藹可親的老師。
來(lái)到新的教學(xué)樓，新的班級(jí)，一切都是新的。我想在這個(gè)新鮮的環(huán)境下，新的`學(xué)期里，我要把學(xué)習(xí)放在第一位。所以，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不受外界影響，取得好成績(jī)。
我要用我的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母，我知道，做到這些會(huì)很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功。新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇17
伴隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開(kāi)始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開(kāi)，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說(shuō)一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開(kāi)學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書(shū)，一本一本地寫(xiě)上自己的名字，回到家一本一本地包上書(shū)皮，貼上寫(xiě)有自己名字的書(shū)簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的.授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫(xiě)上了滿滿的收獲�？粗挥浬狭斯P記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽(tīng)著十分耳生的音樂(lè)，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇18
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的.圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
開(kāi)學(xué)有感作文 篇19
自從開(kāi)了學(xué)之后，總有一種幸福的感覺(jué)~那種感覺(jué)是永遠(yuǎn)無(wú)法形容的。就像一杯奶茶，當(dāng)它慢慢送給你溫暖的時(shí)候，你總是不知怎么來(lái)形容它送給你的溫暖到底是什么。
我總是會(huì)體會(huì)它，而不去形容它。因?yàn)槲抑�，這種美麗的東西，用語(yǔ)言形容卻只能覆蓋它的美。
見(jiàn)到呂老師的笑，是一種幸福；每天看到袁老師嚴(yán)厲的慈愛(ài)，是一種幸福；坐在初一十九班是一種幸福；穿上師大附中的校服是一種幸福；被媽媽呵護(hù)著是一種幸福；學(xué)習(xí)是一種幸福；與同學(xué)在一起是一種幸福......我愿意譜寫(xiě)這首幸福之歌，用最美的音符去連接，當(dāng)它們連起來(lái)的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候，因?yàn)椋貞浭且环N幸福......這種幸福的感覺(jué)，自從9月7日——開(kāi)學(xué)那天，就像下雨一樣，所有幸福的`雨點(diǎn)全部滴落在我的身上，這也是一種幸福......被幸福灌溉的小苗，堅(jiān)強(qiáng)且有愛(ài)心，善良且有責(zé)任心，可愛(ài)且有所有人沒(méi)有的神秘，因?yàn)樗龝?huì)播撒幸福......
開(kāi)學(xué)有感作文 篇20
開(kāi)學(xué)，是一個(gè)多么被人期待、興奮、忐忑的詞匯�。�
早晨，踏著金色的陽(yáng)光，我走進(jìn)了分別了兩個(gè)多月的校園。哦，多么讓人喜歡、愉悅的校園�。�
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動(dòng)著胖乎乎的身子，它們肯定是在為大家又回到了漂亮討人喜歡的校園而無(wú)比開(kāi)心。樹(shù)叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動(dòng)著，它們也肯定是在為大家的煥然一新的精神面貌而激勵(lì)歡欣。
瞧，校園里又迎來(lái)了一群小討人喜歡——小學(xué)一年級(jí)新來(lái)的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、開(kāi)心的笑容，對(duì)新的校園充滿了好奇�；叵肫饋�(lái)，三年前的我也像他們一樣，懷著對(duì)小學(xué)生活的好奇與期待，像只開(kāi)心的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的1、步啊。
現(xiàn)在，我已是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間，你為何不愿等等我呢?一寸光陰一寸金，小學(xué)四年級(jí)，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了啊，小學(xué)一年級(jí)的開(kāi)學(xué)仿佛就在昨天，那些純真無(wú)邪稚趣的`畫(huà)面又浮目前了我的眼前……
走進(jìn)了新教室，我就被這里的所有深深吸引。同學(xué)們熱情洋溢的言語(yǔ)，肖老師溫和親切的臉頰，和那干干凈凈的教室都在召喚我，在召喚我走進(jìn)新學(xué)期。當(dāng)我領(lǐng)到那些散發(fā)著濃濃書(shū)香的課本，耳邊仿佛響起了瑯瑯的念書(shū)聲……
此時(shí)的我已了解，自己已長(zhǎng)大了。小學(xué)四年級(jí)，它像一個(gè)標(biāo)志，代表著一個(gè)新的開(kāi)始，也是我的一個(gè)新的起跑線。我想：小學(xué)四年級(jí)的字，要比小學(xué)三年級(jí)更工整；小學(xué)四年級(jí)的房間，要比小學(xué)三年級(jí)更整潔；小學(xué)四年級(jí)課堂，要比小學(xué)三年級(jí)更認(rèn)真；四年的我，要愈加注意訓(xùn)練身體……小學(xué)四年級(jí)的我，要比小學(xué)三年級(jí)愈加努力、用心！
開(kāi)學(xué)啦！背上求索的行囊，奔向常識(shí)的海洋，新學(xué)期，加油！
開(kāi)學(xué)有感作文 篇21
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的困難程度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大伙一樣，那就是要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不只這樣，還要常常參加各類活動(dòng)，做到這部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知曉，要做到這部分是十分艱難的的，但是只須你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這部分又將變得很容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你肯定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢對(duì)你說(shuō)。
大家有不少好朋友，比如，在數(shù)學(xué)中，大家和海量的`阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一塊歡鬧；在英語(yǔ)里，大家對(duì)著ABC在笑；歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有不少不少，這就是大家開(kāi)心的發(fā)源地，大家靈魂的升華！
我的理想就是將這部分在初中所學(xué)的常識(shí)刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)铽@得優(yōu)秀的成績(jī)。
我知曉，每一個(gè)人心里想的是不同的，由于，人各有志，目的不一樣�，F(xiàn)在我日漸長(zhǎng)大了，我的新目的不是做啥偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出是我們的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大伙在新學(xué)期里攜起手來(lái)，一同朝著我們的目的前進(jìn)吧！大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了！”
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