開(kāi)學(xué)有感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)有感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)有感作文1
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的.一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)有感作文2
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的困難程度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大伙一樣，那就是要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不只這樣，還要常常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知曉，要做到這部分是十分艱難的的，但是只須你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這部分又將變得很容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你肯定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢對(duì)你說(shuō)。
大家有不少好朋友，比如，在數(shù)學(xué)中，大家和海量的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一塊歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對(duì)著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有不少不少，這就是大家開(kāi)心的發(fā)源地，大家靈魂的.升華!
我的理想就是將這部分在初中所學(xué)的常識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)铽@得優(yōu)秀的成績(jī)。
我知曉，每一個(gè)人心里想的是不同的，由于，人各有志，目的不一樣�，F(xiàn)在我日漸長(zhǎng)大了，我的新目的不是做啥偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出是我們的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大伙在新學(xué)期里攜起手來(lái)，一同朝著我們的目的前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)有感作文3
今天是9月1日，是我們開(kāi)學(xué)的第一天 。5：20，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了。
第一課：劉浩從小雙眼失明，但還是刻苦地學(xué)習(xí)鋼琴，他彈鋼琴給父母聽(tīng)，彈給所有關(guān)心和愛(ài)他的人聽(tīng)。劉浩擁有著永不放棄、珍惜生命、刻苦努力的精神。
第二課：有一個(gè)叫孟佩杰的女孩，她生下來(lái)不久父母都去世了，鄰居好心照顧她。但好景不長(zhǎng)，劉芳大嬸因?yàn)榈弥夭“c瘓?jiān)诖玻?歲的孟佩杰開(kāi)始了艱苦的生活，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)還每天給養(yǎng)母服務(wù)，這樣一直堅(jiān)持了XX年 。
第三課：三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克爾.杰克遜的歌舞，于是把舞蹈改編成體操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成dv。孩子們投入于舞蹈中，開(kāi)心地跳著。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開(kāi)老師。
看完這些，我不禁沉思：幸福是什么，幸福在哪里？老師的'奉獻(xiàn)，是幸福；孩子們的感恩，是幸福；他們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想而堅(jiān)持，也是幸�！曳磫�(wèn)自己：我為什么覺(jué)得自己不幸福？哦！我終于明白，我沒(méi)有堅(jiān)持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔。我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)具，我以前總覺(jué)得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ以瓉?lái)只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。 我告訴自己：我很幸福。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滿(mǎn)足，滿(mǎn)足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！
開(kāi)學(xué)有感作文4
令我感到興奮又自豪。因?yàn)檫@天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出，進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。
當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，心中不免有些激動(dòng)，這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習(xí)��！從今以后我就是一名中學(xué)生了！
初中的生活還真挺特別，當(dāng)老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了，練習(xí)有趣了，實(shí)驗(yàn)增多了，科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了，不再枯燥乏味了，上學(xué)變得輕松愉快了！
當(dāng)陽(yáng)光充滿(mǎn)了天空，是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起，只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。跟小學(xué)不同的是，我們不再排隊(duì)領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡；中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著自己的喜好買(mǎi)吃的.，吃的可舒服了。
吃完飯，大家都不急著回班，漫步在中心花園里，一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，嗯……愜意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著老師的腳步，漫游在知識(shí)的海洋里。
下午3：40，放學(xué)了！同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。
初中，一個(gè)新階段，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，就像校訓(xùn)一樣：一切為了學(xué)生，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類(lèi)的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)有感作文5
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說(shuō)堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴�(huà)大王”鄭淵潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫(xiě)作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛(ài)。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的`后背開(kāi)始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開(kāi)始煩他們，覺(jué)得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^(guò)，如果有一天父母不在了，你再也聽(tīng)不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話(huà)的意思“孝，樂(lè)其志，不違其心�！毙�，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬�，而是給你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄�，去�?ài)他們，這就叫親情！
開(kāi)學(xué)有感作文6
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著全新衣……的'塵土…….
舊的一年過(guò)去了，全新的一年開(kāi)始了，在全新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)全新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)有感作文7
世間美麗，皆因愛(ài)。愛(ài)無(wú)限，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……
懂得分享愛(ài)，將小愛(ài)凝結(jié)成大愛(ài)，與人分享那些美麗的瞬間，這就是愛(ài)吧！
如果假設(shè)每個(gè)人的愛(ài)僅是兩個(gè)指頭，那么這么多人的愛(ài)聚在一起的力量，解決的事不止是抬起一個(gè)人那樣簡(jiǎn)單吧！
承擔(dān)，這個(gè)詞似乎感覺(jué)離我們好遠(yuǎn)。承擔(dān)是否是不停地奔路，是否是一張安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的`時(shí)間表，是否是每天回家甜甜的一聲呼喚，是否是不讓大人擔(dān)心？承擔(dān)，是否意味著長(zhǎng)大？
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，承擔(dān)是一份責(zé)任，是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧！這就是愛(ài)嗎？
愛(ài)是榮耀，愛(ài)自己的祖國(guó)，以自己的祖國(guó)為榮。每天五星紅旗的升起降落，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是份榮耀。我們以自己是個(gè)中國(guó)人為榮，因?yàn)閻?ài)，所以榮耀！
特別佩服馬鵬飛，從年齡上算他比我小幾個(gè)月，但他所承擔(dān)的卻比我多得多。
每一天，他的時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，為奶奶燒水，打針，陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺(jué)之后，他才在一盞幽暗的臺(tái)燈做起了自己的作業(yè)。
在這樣的情況下，他的成績(jī)依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí)�；蛟S，我不能做得與他一樣好，但是，只要承擔(dān)也就是愛(ài)吧！
有時(shí)我會(huì)想，愛(ài)是感動(dòng)與幸福。
有時(shí)人的心靈總會(huì)愛(ài)到某種情感的撞擊，涌過(guò)一陣暖流，仿佛早有安排，讓人拒之門(mén)外，這種感覺(jué)或許就是感動(dòng)，感動(dòng)也就是愛(ài)。
如果用一顆細(xì)敏的、充滿(mǎn)憐愛(ài)的新來(lái)看待這個(gè)世界，那么我們的身邊處處都是愛(ài)。
愛(ài)使我們幸福，使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
開(kāi)學(xué)有感作文8
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，大家呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，大家應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，大家在下面靜靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的.大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓大家感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，大家在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓大家一生受益------使大家充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使大家的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)有感作文9
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講述了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都似星辰般璀璨美麗，奪目耀眼。其中幾個(gè)，令我記憶尤為深刻。
付麗娟，一個(gè)十三歲的女孩，她的夢(mèng)想是：成為一名出色的傘兵。為此，她進(jìn)了體校。體校里的.訓(xùn)練極為嚴(yán)酷，每天都會(huì)淘汰掉許多隊(duì)員……但無(wú)論訓(xùn)練有多累、多苦，付麗娟依然咬牙堅(jiān)持著。一次試跳，付麗娟覺(jué)得自己真的愛(ài)上了跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五彩的跳傘，在那一刻是多么的炫彩奪目……第一課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
章子怡，一個(gè)當(dāng)紅明星。她講述了自己堅(jiān)持電影夢(mèng)，走向世界舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)，章子怡要去國(guó)外拍電影，她很興奮，可是到了那里，她傻眼了。別人講的都是英語(yǔ)，自己一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，怎么辦呢？章子怡便要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地學(xué)習(xí)著，她曾后悔過(guò)，為什么要來(lái)這里受苦？可是，為了夢(mèng)想，她要堅(jiān)持……第二課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
郎朗，一位出色的鋼琴家。他回憶了自己圓夢(mèng)路上的一件事，那時(shí)，他只是一個(gè)替補(bǔ)。一次演出，主角生病了，由他替補(bǔ)。策劃人問(wèn)郎朗會(huì)彈什么曲子？郎朗答道：“您想聽(tīng)什么曲子？”于是，策劃人就報(bào)起了曲目，郎朗彈了整整兩個(gè)半多小時(shí)……第三課，有夢(mèng)就能精彩！
而我，也有夢(mèng)想，我一定會(huì)好好努力，通過(guò)自己的心血與汗水，來(lái)澆灌我心中那粒夢(mèng)想的種子。
開(kāi)學(xué)有感作文10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情非常激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(zhǎng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到8、九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的'借口：可能這就是傳聞中的心想法應(yīng)吧!就如此，我迅速地洗臉?biāo)⒀�，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兒孟褚卜浅＜�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然不少!
今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)大家班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的?特別是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是否去非洲考察了，全班大笑……
大家陳老師的神色看著也很好，非常高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓大家猜，“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不對(duì)你說(shuō)們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是大家的老大!”大家都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓大家惶恐、緊張的事，由于這畢竟是大家小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是很忙碌、很緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓大家學(xué)得非常充實(shí)，玩得非�？鞓�(lè)的，哦，這還差不多!!
開(kāi)學(xué)1、天可真是精彩連連呀!!
開(kāi)學(xué)有感作文11
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的'大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)有感作文12
“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。有夢(mèng)想才有成功，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一個(gè)木頭人一般，失去了存在的意義。
王亞平就是個(gè)例子，小時(shí)候她看見(jiàn)楊利偉代表中國(guó)成功登上月球，便萌生了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)宇航員。長(zhǎng)大了，她參加了宇航員的選拔，其中有一項(xiàng)叫離心機(jī)訓(xùn)練，打個(gè)比方，一個(gè)人升入高空會(huì)覺(jué)得頭暈眼花，全身不適應(yīng)。宇航員也一樣，她為了升入太空要超過(guò)常人所能承受自身重量的七八倍。她通過(guò)訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，終于成功達(dá)標(biāo)，拿到了登上火箭的名額。她說(shuō)“那天當(dāng)我穿著太空服，給電視機(jī)前的觀(guān)眾揮手時(shí)，興奮極了”。
是啊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)后是甜蜜的，會(huì)覺(jué)得自己的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，再苦再累也值得！
我也有這樣的經(jīng)歷。五年級(jí)第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的'編程興趣小組，一開(kāi)始我覺(jué)得編程很難，其他人要么已有了解，要么有親人指導(dǎo)，我什么指導(dǎo)先行教育也沒(méi)有，面對(duì)一長(zhǎng)串難懂的英文單詞，我丈二和尚摸不著頭腦，我對(duì)編程漸漸失去了興趣。直到一天，我成功編了一套程序后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)編程是那么有意思，我決心一定不能被淘汰，要成為編程的佼佼者。那以后我認(rèn)真了起來(lái)，不懂的多看書(shū)，還是不知道就問(wèn)同學(xué)或找老師，發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和考驗(yàn)，我過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，成功地留在了編程組，一個(gè)小夢(mèng)想在努力下實(shí)現(xiàn)了。
“夢(mèng)想+努力=成功”我們像一架猩機(jī)，而夢(mèng)想則是我們無(wú)盡的動(dòng)力，我們要努力地向前飛，沿著軌道飛向成功地彼岸。
開(kāi)學(xué)有感作文13
著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)只要在生活中仔細(xì)觀(guān)察，身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對(duì)于美的認(rèn)知與理解十分匱乏，什么是美？美又在哪里？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現(xiàn)、需要傳遞、需要?jiǎng)?chuàng)造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著他們感受到的美前來(lái)分享，那些美無(wú)不告訴我們：只要有著一顆認(rèn)真仔細(xì)、努力拼搏的心，那么我們終將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”，那么團(tuán)體的美就是“大美”。當(dāng)體操男團(tuán)承擔(dān)著自身、家人、朋友和國(guó)家給予的重大壓力，肩負(fù)著個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的.重重負(fù)擔(dān)時(shí)，他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，而是通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量獲得了冠軍，這同樣是一種美，這是一種和諧之美�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗，那么他們可能就會(huì)再次失敗，也不會(huì)有美的存在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：著名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓后，他才走下樓。這其實(shí)就是一種美，一種謙讓美。在我們成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那些美都會(huì)在我們身邊發(fā)生，只要我們細(xì)心，我們也能發(fā)現(xiàn)美的存在。
這就是美，它無(wú)處不在，只要感悟生活、品味生活，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生，它一直在我們的身旁，需要我們用心去感受。
開(kāi)學(xué)有感作文14
9月1日，學(xué)校組織我們收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”以“幸�！睘橹黝}。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是這一個(gè)半小時(shí)給我的震撼讓我久久不能平靜。
《開(kāi)學(xué)第一課》講述了10歲盲童努力、自信、樂(lè)觀(guān)地學(xué)習(xí)鋼琴的故事；重慶山村王老師發(fā)掘和發(fā)展學(xué)生們的愛(ài)好，關(guān)愛(ài)他們的故事；最美女孩一邊上學(xué)，一邊照顧癱瘓的母親，并堅(jiān)持了12年的故事；最美媽媽勇敢接住墜樓2歲女孩的故事；鄧亞萍阿姨、成龍和楊利偉叔叔的'故事……這一切切，一幕幕在我面前重復(fù)的出現(xiàn)著。
讓我最受感動(dòng)的是那位一邊上學(xué)，一邊照顧癱瘓的媽媽并堅(jiān)持了12年的大姐姐，每天重復(fù)那么多次相同的動(dòng)作，她不但不厭煩，反而感到特別幸福。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有她，我不可能活到今天。”而大姐姐卻覺(jué)得這12年來(lái)能和媽媽在一起，就是最幸福的事。考上了大學(xué)，為了方便照顧媽媽?zhuān)蛶е鴭寢屔洗髮W(xué)。如今還在一如既往地照顧著媽媽。原來(lái)，我認(rèn)為被爸爸媽媽呵護(hù)，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，衣食無(wú)憂(yōu)的生活，那才叫幸福，看了開(kāi)學(xué)第一課逐漸讓我明白了什么是幸福。
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)！幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)；給予越多，得到越多；分享越多，快樂(lè)越多。
開(kāi)學(xué)有感作文15
快樂(lè)的暑假飛快地過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課。回到家里，我吃了一些小點(diǎn)心，便開(kāi)始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會(huì)兒便把作業(yè)都做完了，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道調(diào)到中央一套，開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。
有一個(gè)叫佩杰的大姐姐，很小的時(shí)候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒(méi)過(guò)幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個(gè)仰臥起坐，二百四十個(gè)伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時(shí)候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來(lái)不及吃飯，就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來(lái)，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪(fǎng)她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對(duì)記者說(shuō)：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃�！被氐郊遥龑�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒�。�
看了這一個(gè)個(gè)感人的`故事，我十分感動(dòng)，流下了感動(dòng)的熱淚，我真想對(duì)佩杰姐姐說(shuō)：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學(xué)習(xí)�！�
通過(guò)觀(guān)看這期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩。
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