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    讀挑山工有感

    時間:2022-07-02 10:14:23 讀后感作文 我要投稿

    讀挑山工有感

      編者按:如果大家覺得內容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內容簡介:今年暑假媽媽帶著我爬了華山,華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的,幾乎是直上直下,游... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧!

      歡迎同學們閱讀《讀挑山工有感》,此文由作文網小編精心推薦,歡迎學習交流!

      作文一:讀挑山工有感(讀后感/800字)

      今年暑假媽媽帶著我爬了華山,華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的,幾乎是直上直下,游人需一手抓鐵鏈,一手扶著石階手腳并用向上爬,很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺階雙腿就發(fā)沉了,媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工,沒怎么在意,后來我們冒著蒙蒙細雨終于登上北峰山頂,卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準備攀越有一個山頭了,那時只是覺得驚訝:那么陡的石階,那么沉的貨物,他們走得怎么這么快?

      今天讀了《挑山工》這篇課文,我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍,但用的時間并不比游人長,因為他們朝著一個目標腳踏實地,不懈的努力,不東張西望,不走走停停,不辭勞苦,不留戀山色,一個勁地朝著目標前進,這是他們成功的秘訣。

      如果我們也具有這種堅持不懈的精神,還有什么事情做不成的呢?我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩,看到別人上網吧也上網吧,學學玩玩,貪圖玩樂,沒有目標,學到哪算哪,什么時候能實現(xiàn)人生的價值?到老只會發(fā)出:“白發(fā)不知勤學早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑,更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一個來回,他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標,他選擇了這樣的生活,他選擇了這樣的目標,所以他不能耽誤工夫,一個勁兒的往前走,還要步步踩實,因為肩上挑著擔子。為什么好多人小時候都有目標,到大了實現(xiàn)目標的就少了呢?現(xiàn)在想想,他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地,而是走走停停,遇到困難繞道走,遇到好玩的就玩一玩,沒想到肩上的“擔子”,沒想到“要一天一個來回”。

      我的人生目標是什么?我怎樣才能實現(xiàn)自己的目標?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文,我覺得前面的“路”寬了,同時肩上的“擔子”也沉了。

      作者畫了一幅畫掛在書桌前,我覺得要把這幅畫深深地印在心里,當我感到學習勞累時想要休息時,當我想和小朋友一起玩樂時,當我遇到困難時,這幅畫會告訴我該怎么做。

      作文二:讀挑山工有感(讀后感/400字)

      魯迅

      今天,我讀了挑山工這篇文章。初讀課文,我便被深深吸引住了。閉上眼睛,回想回想,文中的情節(jié)便會一一出現(xiàn)在眼前,我仿佛看到一個穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又仿佛聽到了挑山工一句句樸實的而又意味深長的話語。這時,我的頭腦里就浮現(xiàn)出一個問題:為什么挑山工常常能超過本在他前面的游人呢?

      細讀后,我才漸漸的解開了這個腦中的不解之謎。原來挑山工和游人相比,登山的目的和走法有著天壤之別:游人們登山,不過是一時高興,游山玩水罷了,他們東走走,西看看,自然花費了許多時間;而挑山工卻是為了生存,一步步踏踏實實,一個勁兒地走著。

      聯(lián)想到我們平時的生活和學習,不也應該像挑山工一樣嗎?無論做什么,都應該給自己定一個目標,并腳踏實地、堅持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的,或許是崎嶇的,我們只要能這樣去做,再崎嶇的路也能走。相反,即使平坦的就在你腳下,你也會舉棋不定,一事無成。

      挑山工的身影,挑山工的話語,激勵我克服學習上的種種困難,取得好成績。

      作文三:讀挑山工有感(讀后感/250字)

      今天,我讀完了《挑山工》這篇文章,覺得挑山工那種認定目標、步步踩實,一個勁地往前走的堅忍不拔、奮力攀登的精神值得我去學習、贊揚。

      文章先講了“我”和“我”的畫友要上泰山寫生,看見一個挑山工,他也要上山。再講“我”們幾次超過了他,他反爾總在“我”們的前面。最后講“我”知道了這是怎么回事。文章告訴我們要認定目標、步步踩實,一個勁地往前走,要勤勞。

      一天,我做在沙發(fā)上看精彩大片,爸爸叫我去買鹽,我硬是不去,最終鹽還是爸爸買的。還有一天,媽媽叫我洗襪子,我大聲說:“不!就不洗!”最終襪子還是讓媽媽洗了。讀了《挑山工》這篇文章,我真對以前的事感到慚愧啊。

      讀了《挑山工》這篇文章,我要向挑山工學習。

      作文四:讀挑山工有感(讀后感/800字)

      今年暑假媽媽帶著我爬了華山,華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的,幾乎是直上直下,游人需一手抓鐵鏈,一手扶著石階手腳并用向上爬,很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺階雙腿就發(fā)沉了,媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工,沒怎么在意,后來我們冒著蒙蒙細雨終于登上北峰山頂,卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準備攀越有一個山頭了,那時只是覺得驚訝:那么陡的石階,那么沉的貨物,他們走得怎么這么快?今天讀了《挑山工》這篇課文,我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍,但用的時間并不比游人長,因為他們朝著一個目標腳踏實地,不懈的努力,不東張西望,不走走停停,不辭勞苦,不留戀山色,一個勁地朝著目標前進,這是他們成功的秘訣。

      如果我們也具有這種堅持不懈的精神,還有什么事情做不成的呢?我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩,看到別人上網吧也上網吧,學學玩玩,貪圖玩樂,沒有目標,學到哪算哪,什么時候能實現(xiàn)人生的價值?到老只會發(fā)出:“白發(fā)不知勤學早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑,更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一個來回,他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標,他選擇了這樣的生活,他選擇了這樣的目標,所以他不能耽誤工夫,一個勁兒的往前走,還要步步踩實,因為肩上挑著擔子。為什么好多人小時候都有目標,到大了實現(xiàn)目標的就少了呢?現(xiàn)在想想,他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地,而是走走停停,遇到困難繞道走,遇到好玩的就玩一玩,沒想到肩上的“擔子”,沒想到“要一天一個來回”。

      我的人生目標是什么?我怎樣才能實現(xiàn)自己的目標?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文,我覺得前面的“路”寬了,同時肩上的“擔子”也沉了。

      作者畫了一幅畫掛在書桌前,我覺得要把這幅畫深深地印在心里,當我感到學習勞累時想要休息時,當我想和小朋友一起玩樂時,當我遇到困難時,這幅畫會告訴我該怎么做。

      作文五:讀挑山工有感(讀后感/250字)

      今天,我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山,雖然身擔重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什么事,只要堅持不懈地朝著一個目標,腳踏實地做下去,就一定能達到目的。昨天,做作業(yè)時,我做不好就扔下去了,爸爸見我愁眉苦臉的樣子,說:“爸爸以前還很小的時候,也遇到過難題,可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉,是滿心歡喜的想問題!蔽衣犃耍睦镆幌伦臃潘啥嗔耍也唤肫鸾裉煸缟蠈W的《挑山工》這篇課文,不要被困難所下倒,一定會戰(zhàn)勝自己的,我又拿起筆仔細思考,終于把難題做出來了,我想做任何事情只要目標專一,腳踏實地,堅持不懈就會取得成功。

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