窗邊的小豆豆讀后感（通用10篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家分享！
窗邊的小豆豆讀后感 篇1
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書(shū)。它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來(lái)，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮可愛(ài)的她碰到了小林校長(zhǎng)。他很有耐心聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的.電車(chē)改裝成上課的教室。
我覺(jué)得書(shū)的主人公小豆豆非�？蓯�(ài)，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)“窗邊的小豆豆”！
窗邊的小豆豆讀后感 篇2
暑假里，我看了一本很好看的書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的爸爸不叫她小豆豆，而叫她豆豆助。我覺(jué)得很好玩。小豆豆做了很多傻事，比如有一次，一張報(bào)紙蓋在糞便池子口上，小豆豆和平常一樣，稍微退后了一點(diǎn)，用力一跳，結(jié)果跳進(jìn)了糞便池里，搞得全身都臭烘烘的。還有一次，她跳進(jìn)抹墻泥里，又是媽媽幫她洗干凈了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)聰明、勇敢、善良的`小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學(xué)園，這樣有趣的地方去上學(xué)。
窗邊的小豆豆讀后感 篇3
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的`小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)也十分喜歡可愛(ài)的小豆豆。她在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛(ài)，她從來(lái)都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
窗邊的小豆豆讀后感 篇4
暑假期間，我看了一本書(shū)，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻。書(shū)中的小豆豆天真爛漫，調(diào)皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛(ài)她，希望她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還怕她因?yàn)橥藢W(xué)而留下陰影。在新的學(xué)校里，她遇到了和和氣氣的校長(zhǎng)先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。
我最喜歡書(shū)中的校長(zhǎng)先生了，因?yàn)樗酶⒆觽兘慌笥�，甚至還愿意聽(tīng)調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話，他還知道怎么孩子交流，怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣，不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。
令我最深刻的是校長(zhǎng)先生說(shuō)的“山的`味道和海的味道�！币�?yàn)槲矣X(jué)得，可以在吃飯中學(xué)到知識(shí)，是一件很快樂(lè)的事。
小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友，她曾幫助一個(gè)小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹(shù)。
通過(guò)這一本書(shū)，我知道了：我們要好好孝敬父母、對(duì)待朋友要真誠(chéng)。
就在這個(gè)暑假，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我歡樂(lè)不已！
窗邊的小豆豆讀后感 篇5
隨著時(shí)間的推移，童年的味道只剩下余香，偶爾空閑的時(shí)候拿出來(lái)懷念一下。但是，當(dāng)我彭讀完這本書(shū)以后，我仿佛又身在其中了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是由日本女作家寫(xiě)的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專(zhuān)門(mén)收所謂的“特別學(xué)生”的`學(xué)校，小豆豆是一個(gè)名符其實(shí)的“壞學(xué)生”。
在書(shū)中，讓我記憶最深刻的是小林校長(zhǎng)，他對(duì)幼兒的教育有獨(dú)到的見(jiàn)解。所以他很耐心地連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠。
書(shū)中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。
如何尊重自己，愛(ài)自己呢？那就是通過(guò)實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的尊重，讓他自己贏得信心和自尊，那么自尊也就在心中建立起來(lái)了。
窗邊的小豆豆讀后感 篇6
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。
作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園.在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎(chǔ).這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現(xiàn)代教育的`發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是：一個(gè)人不能過(guò)于淘氣，就像書(shū)中的小豆豆，因?yàn)樘詺�，一年�?jí)便被轉(zhuǎn)校了，我們不能學(xué)習(xí)淘氣的小豆豆，應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò)，這樣才會(huì)融入集體，就像書(shū)中小豆豆，在轉(zhuǎn)校后發(fā)生了很大變化，不再淘氣，同學(xué)、老師們，甚至校長(zhǎng)，都覺(jué)得小豆豆是個(gè)乖孩子，但是最后巴學(xué)園毀于一旦，起了火，最后小豆豆抱著懷念的心情離開(kāi)了曾陪他一起玩耍，歡笑的小學(xué)校園......
現(xiàn)在，小豆豆(黑柳徹子）寫(xiě)出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品，獻(xiàn)給以逝世的校長(zhǎng)—小林先生。
窗邊的小豆豆讀后感 篇7
今天下午放學(xué)回家，媽媽也剛好回來(lái)了。手里還拿著一本書(shū)，我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是《窗邊的小豆豆》，我恨不得立刻就翻開(kāi)它看個(gè)夠。媽媽說(shuō)：“這是送給你的元旦禮物�！薄芭叮昧�，媽媽在我不知情的情況下，又給我買(mǎi)了新書(shū)，而且是我一直想要的。我真是太高興了，非常感謝媽媽。”我真想擁抱媽媽?zhuān)蓩寢屇�，微笑著走開(kāi)了。
寫(xiě)完作業(yè)，我就飛快的奔向我親愛(ài)的《窗邊的小豆豆》一開(kāi)始，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)小豆豆上學(xué)了，就津津有味的看起來(lái)，在中間媽媽打斷了我一下。媽媽問(wèn)：“作者是哪個(gè)國(guó)家的？名字叫什么？是不是自己發(fā)生的？”我說(shuō)：“是日本的，名字是黑柳徹子。是她自己小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事�！眿寢屨f(shuō)：“既然看的那么認(rèn)真，那就繼續(xù)看吧。我去做飯去�！蔽艺f(shuō)：“好的。”
我發(fā)現(xiàn)看這篇故事里面是關(guān)于小豆退學(xué)的事情。里面寫(xiě)著小豆豆上課的時(shí)候總把燈，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)。主要是在聽(tīng)寫(xiě)的'時(shí)候，把練習(xí)本等用具擺出來(lái)寫(xiě)一個(gè)a拿橡皮擦這時(shí)候燈就開(kāi)了，放完橡皮就又把燈關(guān)上。寫(xiě)下一個(gè)字母的時(shí)候，和剛才一樣，把燈開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，把老師的眼睛都看花了。還有一次，她在班外站著，把宣傳藝人弄進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們都不愿意上課了，都去聽(tīng)宣傳藝人演奏。藝人們走了以后，小豆豆在和小燕子說(shuō)話，老師們都不喜歡她，受不了她，小豆豆就退學(xué)了。
哎！可憐的小豆豆——黑柳徹子。
窗邊的小豆豆讀后感 篇8
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個(gè)天性貪玩、活潑可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子呀！在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。
小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏糞肥。那可愛(ài)的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的`好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見(jiàn)了，巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了，讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)。
在這本書(shū)中我非常喜歡小豆豆，因?yàn)樗媸且粋�(gè)活潑開(kāi)朗、開(kāi)真可愛(ài)的孩子，我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬�，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂(lè)園，他讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子愛(ài)讀書(shū)。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師�。《嗝聪Ｍ邪蛯W(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校��！
窗邊的小豆豆讀后感 篇9
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，你們會(huì)以為她筆下活潑可愛(ài)的小豆豆是她自己想象出來(lái)的，不，其實(shí)她寫(xiě)自己在巴學(xué)園里的快樂(lè)時(shí)光。
小豆豆以前是個(gè)“怪怪”的孩子，很多老師和家長(zhǎng)都不理解她。因此，小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有很多和別的學(xué)園不同的地方，比如它的校門(mén)是用兩棵矮樹(shù)組成的，在小豆豆的眼里就是從地里長(zhǎng)出來(lái)的.校門(mén)。她們的教室也不一樣，她們的教室是用廢舊的電車(chē)做的，上課時(shí)就好像在觀光游覽。
每次小豆豆表現(xiàn)的好，小林校長(zhǎng)就會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”小豆豆每次聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)都開(kāi)心，因此小豆豆也以為自己是個(gè)好孩子。
在巴學(xué)園里的快樂(lè)時(shí)光，她從別人“怪怪”的孩子，變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。
窗邊的小豆豆讀后感 篇10
你見(jiàn)過(guò)這樣的女孩子嗎？她調(diào)皮，一年級(jí)就被退學(xué)；但她又遇到了一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好老師。在新學(xué)校的時(shí)光里，她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。
小豆豆很調(diào)皮，在她上一年級(jí)時(shí)，老師就要她退學(xué)。但是，后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”遇到了小林老師。正是巴學(xué)園那獨(dú)特的教育方法，才是小豆豆變成了好學(xué)生，為她以后的人生埋下了基礎(chǔ)，成為了一個(gè)作家。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，喜怒樂(lè)怨涌上了心頭。我很高興，原來(lái)世界上還有一座那么生動(dòng)活潑有趣的學(xué)校！還為小豆豆的媽媽找到一所好的學(xué)校，而敬佩更為小林先生感到驚訝！同時(shí)，還為巴學(xué)園感到惋惜。那么好的一所學(xué)校，卻因戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)大火燒了。
我想，我永遠(yuǎn)忘不了小林先生的.一句話：“你們大家都是一樣的，無(wú)論做什么事，大家都是一樣的�！闭切×窒壬倪@一句話，改變了小豆豆的命運(yùn)；正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是對(duì)人公平的，正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)沒(méi)有因“小豆豆是退學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的而對(duì)她嫌棄，正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的公平公正，才有了這么一批優(yōu)秀的學(xué)生！我不由的敬佩小林先生。
可愛(ài)的小豆豆，聰明的阿泰，智慧的小林先生，這些發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的故事，我想，她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !
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