寶葫蘆的秘密讀后感作文匯編十篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
放暑假時,老師給我們推薦了幾本書,其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書。
假期第一天,我就催著媽媽去給我買書。書一買回來,我就迫不及待地看起來。
這個故事是說:有一天,王葆去釣魚,竟然釣到了一個寶葫蘆。于是,寶葫蘆的主人——王葆,就能夠想要什么,寶葫蘆就給他弄來什么?墒,后來王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來的,這使得王葆必須不斷地說謊,為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒扔寶葫蘆之前,我很羨慕他,也非常想擁有一個寶葫蘆。可當我讀完這本書之后,就想,寶葫蘆送給主人地東西都是偷來的,等于主人就是小偷,當了小偷就不會交上知心朋友。而且,如果我想要什么就有什么,那我就會感到很無聊,所以,我們不能為了懶惰就去拿別人的東西。
人們不能為了想要現成的'東西,就讓寶葫蘆去偷,這樣可不行。所以,我們要好好學習,用智慧爭取自己想要的好東西。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是:
從前,有一個學生王褒,每天都聽寶葫蘆的故事,后來找到了一個真正的寶葫蘆,寶葫蘆為他變錢——變古董—— 變模型··········王褒過上了快樂幸福的.生活。每天吃喝玩樂,非常開心,可是當他知道寶葫蘆變出來的東西是偷的,十分生氣,想把寶葫蘆給燒了,可寶葫蘆不怕燒········
“王褒·王褒·起床了···”奶奶說;“睡了這么長時間還在說夢話呀!”原來是一場夢。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
暑假里,我讀了張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐緯,名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書講述了一個關于不勞而獲的故事。
主人公王葆是個不愛學習,成績不好的孩子,做事總喜歡投機取巧。他聽奶奶講有一個神奇的葫蘆,只要得到這個寶葫蘆就想要什么便得到什么。有一天,王葆在釣魚的時候,意外地釣到了寶葫蘆,他欣喜若狂,一連在地上打了好幾個滾,覺得自己總算可以要什么有什么,過上幸福的日子了。
后來的'日子里,王葆真的是要什么有什么:油汪汪的熏魚,香噴噴的鹵蛋,甜滋滋的糖葫蘆,精致的飛機模型……寶葫蘆還讓王葆在學校的表現突飛猛進,令人刮目相看。可是寶葫蘆只會盲目服從,不會變通,它在滿足王葆貪欲的同時也讓他丟盡了臉,其中有一個情節(jié)讓我記憶猶新:一次數學考試,寶葫蘆幫王葆作弊,結果把別人的名字也原封不動地搬進了他的試卷,王葆受到了老師的批評,同學的嘲笑。漸漸地他失去了朋友,失去了家長和老師的信任,失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后來王葆發(fā)現原來寶葫蘆變出的東西競都是從別處偷來的!這是犯罪!他恍然大悟,終于將寶葫蘆的秘密公布于眾……后來王葆決定參加游泳比賽,他每天努力鍛煉,在學校明顯落后的情況下,王葆依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。這件事讓王葆徹底醒悟,更加堅信自己老師的一句話:“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力!
《寶葫蘆的秘密》這本書充滿了機智與幽默,我喜歡可愛調皮的王葆。其實每個人都有惰性,關鍵看你怎么去戰(zhàn)勝它,好逸惡勞是可恥的,不勞而獲、坐享其成更是不可能的。一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實地努力付出,才能一步一步地邁向成功,我想這就是寶葫蘆里蘊藏著的秘密吧!
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
星期五,我們看了一部影片,名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的主人公是一個小男孩,名字叫王葆,還有是一個寶葫蘆。這是一個感人的故事。本來寶葫蘆和小男孩是好朋友,但是小男孩卻要寶葫蘆離開他。這是個怎樣的故事呢?讓我們來看看吧!從前。有個老奶奶經常講一個寶葫蘆的`故事,誰能得到它,就能實現你所有的愿望。后來,有個小男孩得到了它,他想:我有了它就可以不用努力學習了,然后,小男孩就叫它幫忙做事。但是,最后,小男孩卻說:“你走!”因為每次寶葫蘆的幫忙,總是讓他在同學面前出丑。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
或許我們每一個人都夢想有一件寶貝,有了它,我們什么都不用做,想有什么就有什么,那么生活是多么美好啊!
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個神奇的寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè),可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆不用動手就可以得到飛機模型。
王葆因因此很快樂。你是不是很羨慕呢?但是,后來王葆為擁有一個這樣的寶貝卻有了無數的煩惱,到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢?
原來有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人,還不能接近熟人,而且寶葫蘆變出來的東西都是別人的。王葆知道了,非常生氣,就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的`秘密》你是不是覺得我們沒有這個寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢! ` 而且我們不能依靠別人來幫我們得到東西,我們應該靠自己努力付出,才會有好的結果。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6
假期里我閱讀了很多書,我最喜歡的要數《寶葫蘆的秘密》這本書了。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個故事:王葆在一個偶然的機會里,得到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事,讓王葆覺得很幸福和快樂。可王葆最后發(fā)現,不付出任何努力,要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了,他扔掉了寶葫蘆。
我曾經也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝,讓我變得神通廣大,想要的東西都能信手拈來:每次考試都可以名列前茅,每次作文都能拿高分,易如反掌的解決難題,競選班長也不會落選……可現實中不會有這樣的'神奇寶貝,成功的取得沒有捷徑,做任何事情都要通過自己的努力,才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說的話,“世上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力”。新學期,我要加倍努力,讓自己變成一只名副其實的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來什么!笨墒,這不但沒幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。
我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力,光想得現成的嗎?我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查,自己懶得再看一遍,做作業(yè)不想做,看也沒看,就不寫了,我希望常讓有個小人鉆進我的身子,替我把筋伸開;平時,我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變,只會搬的秘密揭開了,我也懂得了我的`做法和王葆一樣,是占有別人的勞動成果——不勞而獲。
這能叫人變懶變壞,學不到真本領,這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢?沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人,都不要學王葆,他這種懶惰,我也不能學他。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8
今年暑假期間,按照學校老師的布置,我認真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本由張?zhí)煲韺懙挠绊懞⒆右簧闹袊,這本書非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書中的主人公叫王葆,他是一個好孩子,他從來不肯干壞事,他喜歡他的同學,也很關心他的集體,這些都是他的`優(yōu)點,我也要向他學習。但是王葆還有個缺點,就是有點懶惰,遇事總是怕麻煩,所以就老想著得到一個寶貝,幫他實現一切愿望,可以想要什么就有什么,而自己又不用動手。后來,王葆真的有了一個寶葫蘆,能滿足他的心愿。可是寶葫蘆為他做了一切他要做的事情,王葆什么事情都不用干。例如:他想做一架飛機模型,飛機模型就自動出現在他面前了。寶葫蘆為了實現王葆的心愿,還幫他偷了別人的東西。因此,寶葫蘆的事不能告訴別人,要保密,為了保住這個秘密,讓他失去了同學和朋友,甚至也對爸爸說謊。王葆現在只剩下寶葫蘆了,還有個不學好的朋友楊栓兒,讓他感到很難受!最后,他終于明白了這不是自己要的東西,就堅決把這個寶葫蘆扔了。
通過讀這本書,讓我明白了,世界上的任何東西,包括作業(yè)的答案和生活中的樂趣,沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來,通過辛勤的勞動才能取得,這樣我們才能得到真正的快樂!
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇9
寒假里,我讀了一本好書,名字叫《寶葫蘆的秘密》,它的作者是中國著名現代文學家張?zhí)煲硐壬。這本書主要寫了:小主人公王葆在一個偶然的機會里,得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆可以做許多事,可以幫人釣魚、可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包里,還可以做他想要的機器人模型,甚至在考試的時候他做不出考題,它也可以幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上自己的'名字就可以了。
最后王葆發(fā)現,要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了。讀完這本書讓我明白了:世上沒有捷徑,做任何事情都要通過自己的努力,才能取得豐碩的收獲。這也讓我想起了書中的兩句話,王葆的老師經常說:“世上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岬陌职忠舱f過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的。”這兩句話希望同學們和我一樣都牢記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生!
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇10
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》的'故事,講的是一個叫一葆的小學生,他是一個愛做夢的孩子,總想著不勞動就可以什么都能做到。有一天他得到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現任何愿望。王葆就天天讓寶葫蘆做事,可是寶葫蘆也給他惹了不少麻煩。最后王葆決定不要寶葫蘆了,他自己刻苦學習,終于通過自己的努力取得了好成績。
這個故事讓我學到了我們不要老是靠別人,只要努力,天底下沒有很難的事。
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