秋天的懷念讀書(shū)心得15篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的秋天的懷念讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
秋天的懷念讀書(shū)心得1
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋�，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她，她像什么？她像，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的'，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果，我一定會(huì)歌頌?zāi)恪?/p>
秋天的懷念讀書(shū)心得2
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了許多篇課文，但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》是現(xiàn)代作家史鐵生寫(xiě)的課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現(xiàn)在我面前�！斑@時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我�！边@兩句話是在寫(xiě)母親在“我”暴怒無(wú)常時(shí)的具體表現(xiàn)。事雖細(xì)小，卻表達(dá)了母親對(duì)“我”深深的疼愛(ài)，很是感人�！皠e人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒。'”母親在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多么偉大而又無(wú)私的母愛(ài)�。�
母愛(ài)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。母愛(ài)，就像一杯淡淡的白開(kāi)水，沒(méi)有任何雜物，只有對(duì)自己孩子的親切、溫柔的笑容，也許是你經(jīng)常喝它的緣故，你不但不覺(jué)得甜蜜，反而感到很厭煩：寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，慶幸自己多穿了一件大衣而沒(méi)被凍著時(shí)，你怎會(huì)想到是誰(shuí)不厭其煩地讓你穿上這件大衣呢？吃晚飯時(shí)，母親為你盛飯，還不停地往你的碗里夾菜夾肉，你不但不對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，還嫌碗里的.肉軟了硬了......我也有一位慈祥的母親，她非常疼我，從不打我罵我，母愛(ài)就像一條涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心田。一次，我考砸了，拿著“6”字開(kāi)頭的試卷走在回家的路上，我很害怕，仿佛看見(jiàn)了母親那張憤怒的臉，我在心里暗暗祈禱著：上帝保佑，媽媽不要生氣，我已經(jīng)盡力了，上帝保佑“孩子，你回來(lái)了？今天考試考得怎么樣？”剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就笑吟吟地走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我，我低著頭，把試卷拿給她看，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。沒(méi)想到，媽媽看了試卷后，非但不罵我，還幫我分析考砸的原因，最后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)海燕嗎？我們一說(shuō)到勇敢，就會(huì)想起海燕。海燕，不怕驚濤駭浪的撲打，不畏狂風(fēng)暴雨的襲擊，它是勇敢頑強(qiáng)的象征！你想做像海燕般勇敢頑強(qiáng)的人嗎？那就要不怕失敗，不灰心，媽媽相信你，你一定能行！”我抬起頭，注視著媽媽那充滿信任的眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭......在我學(xué)習(xí)的路上，是母親在陪伴著我，鼓勵(lì)著我。放下課本，我陷入了深深的沉思......
秋天的懷念讀書(shū)心得3
《秋天的懷念》是一篇寫(xiě)得非常精彩，非常動(dòng)人的故事。
以精練的文筆寫(xiě)出了作者對(duì)母親的懷念。通過(guò)幾個(gè)小故事和人物的對(duì)話把母親對(duì)作者的掛乃寫(xiě)得栩栩如生，我被偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。
作者用事實(shí)寫(xiě)出了母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。作者癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常。母親就悄悄的走出去，在“我”在我不見(jiàn)的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病，常常整宿翻來(lái)覆去地睡不著。
母親將要離開(kāi)人世，還在全身心的'關(guān)愛(ài)“我”和妹妹。自從癱瘓后，它種的那些花都死了，母親在昏迷前說(shuō)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”從這一句話中，能感受到母親對(duì)作者關(guān)愛(ài)的深厚。
這篇文章雖然不長(zhǎng)，但人物的對(duì)話生動(dòng)感人。通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話寫(xiě)出了人物內(nèi)心世界�？戳诉@一篇文章后，像看到了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。這篇文章不僅寫(xiě)得好，也很有文采。不僅人物的描寫(xiě)精彩，對(duì)花的描寫(xiě)也很精彩：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。
文章給讀者留下了許多遐想，文章的結(jié)尾用了省略句號(hào)，還有許許多多沒(méi)有說(shuō)完的話，作者和妹妹好好的活下來(lái)，沒(méi)有辜負(fù)母親的希望。
讀了這篇文章，不僅感到母親愛(ài)的偉大，還學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法。
秋天的懷念讀書(shū)心得4
你問(wèn)我什么最珍貴？金錢(qián)，財(cái)富，朋友？不！是生命！生命就像一張薄紙，十分脆弱，因此我們要懂得珍惜，讀了《秋天的懷念》這篇文章，我明白了這個(gè)道理。
文中的作者因雙腿癱瘓而自暴自棄，通過(guò)母親的教導(dǎo)后他與妹妹明白了生命是最寶貴的。
生命是公平的。它大公無(wú)私，每人都擁有生命，但不是所有的人都會(huì)珍惜，街上有個(gè)衣衫破舊的乞丐，他雖然失去了雙腿，但他不自暴自棄，他靠著自己熟練的二胡技巧，用優(yōu)美的聲音打動(dòng)別人，過(guò)著“幸�！钡纳睿粓�(bào)紙報(bào)道，有人因賠盡家產(chǎn)，竟跳樓自殺，但他卻只有二十三歲，這朵青春的花朵竟這樣就枯萎了。
生命是脆弱的。每日都有報(bào)道，某地車(chē)禍死傷多人；某地兒童因貪玩不幸溺水；某地因火災(zāi)死傷多人。這些悲慘的'事例都在警告我們：“珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)生命。”
生命也是無(wú)價(jià)的。它就像數(shù)字前面的1，后面的0都是財(cái)富，一旦生命沒(méi)了，1000，10000，1000000都沒(méi)有用，都會(huì)化為灰煙，隨風(fēng)而去。
我明白了：“珍惜生命，珍惜生命！”平時(shí)不要因?yàn)榇煺�，自暴自棄，殘害生命，要從哪兒跌倒就從哪爬起�?lái)，面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡幌胄〔菀粯幽茉偕�。它就像曇花，失去就沒(méi)了，讓我們一起珍惜這朵生命之花吧！
秋天的懷念讀書(shū)心得5
最近，我們學(xué)了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關(guān)心兒子的生動(dòng)事跡。兒子腿癱瘓之后，脾氣變得暴躁起來(lái)。母親總在兒子平靜下來(lái)后奉勸兒子，并忍住哭聲讓孩子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，同時(shí)也激勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，永遠(yuǎn)都不提與腿有關(guān)的事或話，不想給兒子增添任何痛苦和負(fù)擔(dān)。即使她病逝前，說(shuō)的最后一句話還是不忘關(guān)心自己的兒女。
母親的心永遠(yuǎn)都是偉大的！
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，使我深深懂得，母親對(duì)兒子的愛(ài)，是那么艱辛，那么不容易。而文中的作者卻不理解母親的艱辛。我呢？也一樣。這位母親是多么了不起！作為兒女應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用健壯的身體，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親對(duì)兒女的關(guān)心。的確：天底下所有母親永遠(yuǎn)都是偉大的，都希望自己的兒女學(xué)習(xí)好，各方面都好�？晌覅s不珍惜這寶貴的時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)講話。學(xué)了這課，從今以后要從各方面提高自己的`學(xué)習(xí)水平，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。上課不亂講話，不做小動(dòng)作，好好學(xué)習(xí)。用自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)心。
我要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)父母的愿望――望子成龍，望女成鳳！用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)母親的愿望。
秋天的懷念讀書(shū)心得6
《秋天的懷念》一讀完，給人一種悲傷的感覺(jué)。作者。的母親已身患絕癥，也不愿讓他兒子知道。不過(guò)，要不是作者把生命看得那么輕，可能他的母親也不會(huì)一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己，而只顧著作者。作者每次砸玻璃或者摔東西的時(shí)候，他的母親并沒(méi)有攔住他，只是悄悄的躲出去，容忍著他的行為，也在獨(dú)自悲傷。作者的母親知道自己活不了多久了，但她卻沒(méi)有去治療，只是希望能和作者一起去北海看花。作者的妹妹告訴作者母親的情況后，作者終于了了他母親最后的`心愿。但他的母親最后還是死了。作者的母親死前還牽掛著作者和作者的妹妹。作者的母親把所有的愛(ài)都用在作者身上，終于燃起了作者對(duì)生活的希望之火。
其實(shí)，我們身邊疼我們愛(ài)我們的母親都有這樣的愛(ài)，或許是我們未能從小節(jié)上發(fā)現(xiàn)到，母親對(duì)我們的愛(ài)是我們回報(bào)不了的，我們只能把最好的，母親最想要的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是我母親上夜班之時(shí)，她正在勞累地翻閱著賬本。當(dāng)我們放學(xué)之時(shí)，是她們被油煙熏得夠嗆之時(shí)，她正在勞累地炒菜。我們兒時(shí)對(duì)母親的要求是數(shù)不清的，但母親的要求只有一點(diǎn)，就是一日三餐吃得飽，有人陪著她們。
母親就是如此偉大！
秋天的懷念讀書(shū)心得7
今天，我讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我是流著淚讀完的，因?yàn)槲业男撵`一次又一次地被震撼著。
《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛(ài)生命，堅(jiān)持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來(lái)鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。
當(dāng)母親勸說(shuō)兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時(shí)，母親撲過(guò)來(lái)抓住兒子的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活——”多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無(wú)常；她忍住了生活的艱辛，命運(yùn)的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會(huì)崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命��！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)。
在母親生前，兒子體會(huì)不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇，無(wú)論選擇怎樣的`活法，都要好好地活。正是因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì)，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績(jī)。這一切力量的源泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對(duì)母親的反復(fù)叮嚀，我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨？面對(duì)母親對(duì)我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎？我們什么時(shí)候回報(bào)過(guò)母親付出的愛(ài)呢？
我想：母愛(ài)，是一種大愛(ài)，是無(wú)形的，包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；母愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡！
秋天的懷念讀書(shū)心得8
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要暖和，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我馬上大哭起來(lái)，媽媽趕緊安慰我，和護(hù)士好不輕易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽(tīng)著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的'聲音，��！這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦慮的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
秋天的懷念讀書(shū)心得9
史鐵聲是當(dāng)代文壇一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，又長(zhǎng)年患病，卻一直在與病魔抗?fàn)�，這種生存狀況使他的作品有一種獨(dú)特的氣質(zhì)�！肚锾斓膽涯睢肪褪瞧渲幸黄�。
《秋天的懷念》主要講了作者癱瘓后，他的母親在忍著病疼的情況下去照顧史鐵生，并不時(shí)要帶史鐵生去北�？椿�。她既細(xì)心溫柔，又懂得作者的心，但卻不幸病逝。
我在閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了許多，也想了很多。當(dāng)讀到史鐵生的母親不顧自己病情，細(xì)心照顧史鐵生時(shí)，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。天下的每一位母親，都會(huì)竭盡全力使自己的孩子成為最好，變成更好。無(wú)論付出什么，甚至自己的生命，都會(huì)使自己的孩子生活在幸福當(dāng)中，不會(huì)讓他們受一絲苦與累。
我讀到史鐵生的母親連昏迷前的.最后一句話都放不下史鐵生和他的妹妹時(shí)，淚水朦朧了我的雙眼——這是一個(gè)多么偉大的母親��！對(duì)于史鐵生，我從他以前的暴怒無(wú)常，甚至到想去死亡，到后來(lái)的勇敢面對(duì)，選擇打敗這個(gè)病魔時(shí)，我更是為之感動(dòng)。雖然他癱瘓了，但他的精神卻使我收獲極大。讓我明白了在生活中有一點(diǎn)挫折不算什么，只要努力去刻服，選擇堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，勝利的天平就會(huì)向你這邊傾斜。
他一開(kāi)始因不能走路而感到絕望，最后跟著妹妹去北�？淳栈�。這其中，他需要克服多少挫折與困難啊。他這種堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我敬佩不已。
是�。∪松褪沁@樣，只有像史鐵生這樣，在面對(duì)人生挫折時(shí)選擇堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜身邊的一切，才能成功，才能實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想！
史鐵生，我向你致敬！媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
秋天的懷念讀書(shū)心得10
俗話說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的。”的確，母愛(ài)是博大的，是豐富的，是細(xì)膩的，是無(wú)法用尺和秤來(lái)衡量的。母愛(ài)更是偉大的�！肚锾斓膽涯睢肪褪且黄潛P(yáng)母愛(ài)的文章。文章主要記敘了一位重病纏身的母親，還千方百計(jì)關(guān)心我、開(kāi)導(dǎo)我的幾件事。
我飽含熱淚地把這篇文章讀了下來(lái)。當(dāng)我讀到“憔悴的臉上出現(xiàn)了央求般的神色�！裁磿r(shí)候？’‘你要愿意，就明天吧�！f(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。‘好吧，就明天�！瘯r(shí)，我突然百思不得其解。那位母親為什么好像在央求她兒子去北海看菊花？為什么“我”答應(yīng)去北海看菊花，母親會(huì)喜出望外呢？難道就因?yàn)閮鹤赢?dāng)她推著他去北海看看花，散散心嗎？突然，我的心里好像重復(fù)喊著一個(gè)詞：母——愛(ài)——！母——愛(ài)——！……我想了一陣子，呀！這就是我要找的答案。
我接著看下去，看到“對(duì)于“跑”和“跳”這一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感，她又悄悄地出去了。”這句話時(shí)，我的眼框里擠滿了淚水。我想：那位母親也是個(gè)四肢健全的人，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，談這類(lèi)詞是很平常的事情，而且還會(huì)越談越起勁。可是她兒子是下半身癱瘓的人呀，他不能跑，不能跳，甚至連站起來(lái)都有困難。所以，她不能在兒子面前提這類(lèi)詞。這是十分注意，一提到這類(lèi)詞馬上不說(shuō)，意恐自己的兒子不快活。
我繼續(xù)讀下去，當(dāng)我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一名話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒………”時(shí)，眼框里的淚珠終于滾了下來(lái)，雖然，那位母親的話沒(méi)說(shuō)完，但是我已經(jīng)懂了。那位母親想讓自己的兒女好好的活下去。這位母親真?zhèn)ゴ�，她在人世間最后一刻，想的'并不是她自己，而是她的兒女，這就是偉大、無(wú)私的母愛(ài)！
我也擁有母愛(ài)。早晨，我媽媽為我做出可口的早餐；下雨時(shí)，是媽媽為我送傘；晚上吃飯時(shí)，是媽媽為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還把好吃的給我吃；晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽幫我蓋好被子……我的媽媽雖然沒(méi)有《秋天的懷念》中的母親那樣偉大，但是，從生活中瑣碎的小事中還是可以看出，母愛(ài)是偉大的。
我愿是個(gè)作家，把母愛(ài)來(lái)贊美；我愿是個(gè)詩(shī)人，為母愛(ài)送上最美的詩(shī)篇；我愿是個(gè)音樂(lè)家，用最美的音符把母愛(ài)歌唱；我愿是個(gè)畫(huà)家，用最美的線條來(lái)描繪；我愿是個(gè)舞蹈家，為母愛(ài)送上最優(yōu)美的舞姿；我愿……
秋天的懷念讀書(shū)心得11
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無(wú)常的脾氣，時(shí)時(shí)給兒子關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對(duì)兒子的愛(ài)多深��！天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給自己的`孩子呢？
那次，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到了縣城。到了新學(xué)校的我很不適應(yīng)，媽媽可能察覺(jué)到了我的不適應(yīng)，便開(kāi)始早晚接送我。早上，媽媽送我到學(xué)校，我便開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)生活，早讀以后媽媽才離去；下午，媽媽的身影又出現(xiàn)在校門(mén)口，伴著我離開(kāi)學(xué)校。路上，媽媽聽(tīng)著我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，臉上時(shí)不時(shí)地還會(huì)露出笑容。也許有的人認(rèn)為，這樣的事我的母親也會(huì)做，有什么好贊美的。可是我認(rèn)為，這是母愛(ài)的一種表現(xiàn)，就算平凡，那也是這種平凡的母愛(ài)讓我與陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)熟悉起來(lái)的，是這種平凡的母愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)起來(lái)的。
母愛(ài)，是每個(gè)母親給孩子的關(guān)心、教育、愛(ài)護(hù)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是母愛(ài)替你受過(guò)；當(dāng)你調(diào)皮時(shí)，是母愛(ài)給你寬容；當(dāng)你傷心時(shí)，是母愛(ài)給你安慰；當(dāng)你失去希望時(shí)，是母愛(ài)幫你找尋目標(biāo)；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是母愛(ài)讓你笑容更燦爛。而這些母愛(ài)，孩子們往往不容易發(fā)現(xiàn)。只要你善于發(fā)現(xiàn)母愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得，它比什么都珍貴，比什么都偉大！
母愛(ài)，其實(shí)就是母親給你的一點(diǎn)一滴！
秋天的懷念讀書(shū)心得12
世間充滿了變數(shù)，但古往今來(lái)，唯母愛(ài)永恒，至真，至純。使得人們都不由自主的贊美起母愛(ài)來(lái)。我讀過(guò)一些贊美母愛(ài)的文章，老師也讓我們寫(xiě)過(guò)。但我們?nèi)羰菍?xiě)起來(lái)無(wú)非就是那幾件事。讀起來(lái)，大俗過(guò)后便是假，而這篇文章沒(méi)有什么華麗的詞句，看似平淡，但一片真情躍然紙上。
文中，多次提到花兒，我認(rèn)為這似乎是一條線索，通過(guò)它我看到了偉大的母愛(ài)。
先是母親的愛(ài)花，我想一個(gè)愛(ài)花的人，一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人吧；接著，母親因?yàn)橐獊?lái)照顧生病的“我”，她的心愛(ài)的花兒都死了，為什么？因?yàn)樗硇亩纪斗诺絻鹤由砩狭�；然后，她希望與我一起去看花，一方面是她愛(ài)花兒，但另一方面更重要，是她希望“我”能像在寒風(fēng)中挺立枝頭的傲菊一般，在生活帶給我的磨難中堅(jiān)強(qiáng)的生活，而且要生活得很好！
在她看見(jiàn)“我”在窗外的落葉時(shí)，又近似乎本能地?fù)踝×恕拔摇钡囊暰�。——她不希望我看消極的東西，那樣會(huì)使我的一直更為消沉。她要我看難不畏嚴(yán)寒的菊花。
最后， “我”與“妹妹”在母親去世之后一同去賞了菊花。此時(shí)“我”知道了母親生重病還來(lái)照顧自己的事情，看到了那一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的母親，而且也悟到了母親的良苦用心——要自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)也懂得了母親臨終時(shí)那沒(méi)有說(shuō)完的囑托：我死之后，你們要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活。
花兒，文章結(jié)尾描繪的'花兒，淡雅，高潔，深沉而熱烈，把母愛(ài)烘托得無(wú)比偉大，是的， 母愛(ài)無(wú)邊。但有時(shí)直白的贊美卻顯空洞。作者獨(dú)具匠心以花兒為線索，卻使我在看似平淡的文章中讀到了濃濃的母愛(ài)。
我在贊美母愛(ài)偉大的同時(shí)，也佩服作者的匠心獨(dú)具。
秋天的懷念讀書(shū)心得13
靜靜的合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親大吼：“我活著還有什么勁？”母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對(duì)兒子多少的愛(ài)，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又體現(xiàn)了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛(ài)已經(jīng)長(zhǎng)久存活在史鐵生心中了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的.小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛(ài)使在油鍋中被煎的鱔魚(yú)為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵而始終弓起身子；母愛(ài)使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間……
母愛(ài)的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因?yàn)槟笎?ài)神奇的力量。
聆聽(tīng)母愛(ài)吧！那是世界上最美妙的音樂(lè)，最動(dòng)聽(tīng)的故事。
秋天的懷念讀書(shū)心得14
"你可知道：你是怎樣被奶水喂大？你又怎樣哭鬧到深夜？你是怎樣長(zhǎng)大成人？一切莫忘，你那白發(fā)雙親，為你歷盡艱辛；一切莫忘，母親的愛(ài)崇高純潔，父親的愛(ài)深沉厚重。"每個(gè)人來(lái)到世上，就是受著父母無(wú)微不至地照顧和關(guān)懷，他們奉獻(xiàn)了全部的愛(ài)。
中國(guó)作家史鐵生雙肢癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，重病纏身的母親為了使他恢復(fù)對(duì)生活的信心，多次勸說(shuō)他去北海看菊花，以此鼓勵(lì)他振作精神。當(dāng)死神帶走了她的生命，作為兒子終于在母親離去之后明白了母親的用心良苦，拿起自己手中的筆走出了一條新的人生之路。
讀完此文，我不禁沉思：母愛(ài)是神圣而無(wú)私的，為了孩子，這個(gè)母親是如何掩飾自己的痛苦，她把歡樂(lè)給予自己深?lèi)?ài)的孩子為的是讓他能重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，這是一個(gè)多么偉大的母親啊！古往今來(lái)，涌現(xiàn)出多少這樣的母親：為兒子在背上刻上"精忠報(bào)國(guó)"的母親；孟母三遷……
我的思緒越飄越遠(yuǎn)，已跨過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到遙遠(yuǎn)的非洲。因?yàn)樵谀抢�，也演繹了感人的.一幕：一位年輕的母親為了保護(hù)自己的孩子，毅然決然地跟褐色鬼食肉蟻搏斗，終于，那位勇敢的母親取得了勝利，保住了孩子的性命。是她，用自己的肉體為孩子架起了另一座生命的橋梁，她的愛(ài)遠(yuǎn)勝于世間任何的情感！
有首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……在孩子的眼里，母親就是長(zhǎng)江，她給予了我們力量，讓我們長(zhǎng)大。母親就是黃河，給予我們智慧，讓我們成長(zhǎng)。母親，給予我身軀，讓我們誕生在這個(gè)多姿多彩的世界里！
我愛(ài)你！母親！
秋天的懷念讀書(shū)心得15
“母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！”《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。
文中當(dāng)母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì)站起，一會(huì)坐下，從中我們可以感受到的什么？?jī)H僅是兒子答應(yīng)母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對(duì)生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！
然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類(lèi)的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對(duì)生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因?yàn)樗珢?ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對(duì)生活信心和勇氣。
讀過(guò)這篇文章后，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí)，你還會(huì)理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的`路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯(cuò)就改的道理。
母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你母愛(ài)！
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