《草船借箭》讀書心得范文
我們得到了一些心得體會以后,馬上將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的《草船借箭》讀書心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《草船借箭》讀書心得范文1
《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績,作出了貢獻(xiàn),受到了眾人的'尊重和愛戴的時(shí)候,這種償是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏刺,造遙,甚至中傷陷害,這是多么愚昧的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》,我又不由得想起了自己,忌妒的心理不是也有嗎?如果自己考試成績不好,不去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。相反,希望取得好成績的同學(xué),在下一次考試中也出個(gè)大差錯,好和自己拉平。事情雖小,不也是忌妒嗎?回想起來,是多么慚愧啊!
妒忌這個(gè)東西,害處非常大的,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。
《草船借箭》讀書心得范文2
我最喜歡里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個(gè)機(jī)會除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,六百名士兵,在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠(yuǎn)的江面,二十條船船頭朝東,船尾朝西,一字兒排開,然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽,急忙起床,但由于江中大霧,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓-弩手放箭,一時(shí)間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,逼近曹營,大聲吶喊,擂鼓助威,虛張聲勢,而自我和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功,拼命放箭,一會兒工夫,二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭,諸葛亮下令鳴金回營,邊撤邊喊:“多謝曹丞相送箭!辈懿俜街杏(jì),再要追時(shí),可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo),怎樣追得?諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足有十五六萬支。這一計(jì),使周瑜不得不自嘆不如,嫉妒之心更強(qiáng)了。
我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的`精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)當(dāng)這樣,不能為自我的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因?yàn)樽晕业囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過人的人,從小就應(yīng)當(dāng)不知疲倦,勤奮好學(xué)。
《草船借箭》讀書心得范文3
讀過《三國演義》的人都知道,諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè)。但他,告訴了我,敢于冒險(xiǎn)才有機(jī)會。草船借箭就說明了這個(gè)道理。
當(dāng)時(shí),諸葛亮被周瑜所逼迫,讓他在不可能的情況下造出十萬枝箭來,于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天,與魯肅一起完成了去曹營“草船借箭”的神奇之舉,痛痛快快地向周瑜交了差。在這里,我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的`諸葛亮,而不是一個(gè)謹(jǐn)慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多,可他卻選擇了冒險(xiǎn)。他能夠算出哪天早晨江上有霧,他能夠判斷出曹兵不敢出來迎擊,他能夠想到曹兵一定放箭,但是他能夠肯定曹兵不會放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時(shí)諸葛亮的“東風(fēng)”還沒借過來,大江之上刮的還是西北風(fēng),如果曹操靈機(jī)一動:“放火箭”!后果會怎么樣?他一定想過,可他還是選擇了去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗靼,不冒險(xiǎn),自己連機(jī)會都沒有了。 法國一位叫居友的學(xué)者說過:“卓越的人,便是在思想上或在行為上最能追求,最能冒險(xiǎn)的人” 。有些人一生碌碌無聞,就是因?yàn)樗麄儧]有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子,它這樣想:如果我往上長,一定會碰到堅(jiān)硬的石頭;如果我往下扎根,可能會傷著自己脆弱的神經(jīng);如果我長出幼芽,一定會被蝸牛吃掉;如果我開花結(jié)果,一定會被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服、安全。終于有一天,一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里?磥,不敢冒險(xiǎn)就不能獲得成功,種子永遠(yuǎn)就不能開花結(jié)果。
我要努力,努力地向諸葛亮學(xué)習(xí)。敢于冒險(xiǎn),擁抱成功。
《草船借箭》讀書心得范文4
看完《草船借箭》,心久久不能平靜。
這篇文章寫的是諸葛亮很有才華,周瑜很嫉妒,所以他設(shè)下陷阱陷害了他。諸葛亮不僅沒有拒絕,而且還下達(dá)了軍令。諸葛亮向魯肅借船、士兵窗簾,并告訴他不要告訴周瑜。諸葛亮在霧天向曹操借箭,順利借箭。周瑜為諸葛亮感到羞愧。
讀到諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立軍令,三天造不好,甘受懲罰。,我想:諸葛亮怎么了?知道這是個(gè)陷阱,怎么還答應(yīng)周瑜呢?諸葛亮說,‘你借給我20艘船,每艘船上應(yīng)該有30名士兵。船用青布窗簾遮住,船兩側(cè)排列著1000多個(gè)草把。自用妙用。第三天有10萬支箭。但不能讓都督知道,如果他知道了,我的計(jì)劃就結(jié)束了。讀到曹操知道上當(dāng)了,但這邊的船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)開了20多里,追也來不及了。我覺得曹操太多疑了,最后導(dǎo)致看白送箭給諸葛亮。
看完這篇課文,我想:諸葛亮真聰明,巧妙地瓦解了周瑜的`陰謀,順利借了10萬支箭。我很佩服他。
《草船借箭》讀書心得范文5
今天我在家教機(jī)上看了一篇六年級的文章,名叫《草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理:就是不要嫉妒別人。
內(nèi)容大概是這樣的:一天,周瑜叫孔明去他那里談軍事,周瑜對他說:“軍中缺箭,請諸葛孔明務(wù)必在三天之內(nèi)造出十萬支箭!薄叭缭觳怀觯适苘姺ㄌ幹。”孔明說。“好,”周瑜說,“君子一言,駟馬難追!”
后來,孔明去找魯肅,他知道魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的'人,就向魯肅說:“望你借我20只船,每船扎3000個(gè)草靶子,每船各三十人!濒斆C問孔明:“你借這個(gè)有何用?”“我自由妙用,”孔明說,“但這件事切不可讓都督得知,不然就泡湯了!
到了第三天,江上起了大霧?酌鲗︳斆C說:“走,上船取箭去!”孔明和魯肅一起上了船。孔明叫駕船的人向曹營開去。到了曹營外,孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲,就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊,他們還在清閑的喝茶呢!
等霧散去以后,孔明就明令船完回走,又叫全船將士大聲說“謝丞相箭!碑(dāng)曹操醒悟過來時(shí),孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時(shí)了。他們?nèi)〖,果然取了十萬余箭。周瑜對魯肅說:“孔明神機(jī)妙算,我不如也。”
這個(gè)故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時(shí)我們也知道了孔明神機(jī)妙算、知己知彼、料事如神,魯肅忠厚老實(shí),周瑜嫉妒心強(qiáng),曹操謹(jǐn)慎多疑。
《草船借箭》讀書心得范文6
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認(rèn)識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的生活中也是常見的。這個(gè)學(xué)期的.幾次數(shù)字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機(jī)會和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時(shí)自己努力學(xué)習(xí),爭取下次測驗(yàn)中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。
在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。
有一次,在操場上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!
如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會像周瑜那樣,害人害己。
《草船借箭》讀書心得范文7
《草船借箭》也是出自于《三國演義》,說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國,讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。
我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的'那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺呢?
通過閱讀《草船借箭》,我明白了沖動是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。
《草船借箭》讀書心得范文8
今天,我讀了三國演義之《諸葛草船借箭》。這個(gè)故事,說的是曹操帶領(lǐng)八十三萬大軍,去攻打江東,可是總是失敗,就叫曹軍中一個(gè)周瑜的`朋友,去勸周瑜投降,可是也沒有成功,不過他看見了一封信,上面說,蔡瑁、張?jiān)室獨(dú)⑺啦懿偻侗紪|吳。曹操看見了那封信,就把他兩人殺了,殺完之后,才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明干的。周瑜看見孔明這么聰明,嫉妒他的才能,害怕威脅到自己的地位,就想把他殺了。要孔明在三天內(nèi)造十萬支箭。孔明趁著大霧,從曹軍那里騙來了十幾萬支箭,周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍,兩人想到的都是用火,兩人不禁大笑,決定以火攻曹。后來,蔡中、蔡和詐降東吳,周瑜識破了他們的詭計(jì),并且將計(jì)就計(jì),打敗了曹軍。
讀了這篇文章,我明白了我們做任何事都要有計(jì)劃,計(jì)劃要周詳,以防萬一。
《草船借箭》讀書心得范文9
很多時(shí)候,總有一些人自己不努力,看到別人取得高分時(shí)非但自已不努力發(fā)奮超過別人,而且還懷著妒忌之心不擇手?jǐn)嗟叵莺e人.就像三國演義的周瑜一樣.
文章《草船借箭》主要寫了:心胸狹窄的周瑜看到了足智多謀的諸葛亮水平高于自己,想害死諸葛亮.因而借口以軍中缺箭為理由,迫使諸葛亮立下軍令狀,三天之內(nèi)籌備十萬支箭。于是,諸葛亮夜觀天象,借東風(fēng)利用草船向曹操借箭,致使周瑜詭計(jì)落空。 由此可見,有些人為什么會有忌妒之心呢?是因?yàn)楫?dāng)別人取得成就時(shí),受到別人的尊敬和敬愛時(shí),作出了貢獻(xiàn)。這種人不但不改掉自己的短處,而且也不發(fā)奮努力地去學(xué)習(xí)他的長處,而是像周瑜那樣妒忌心強(qiáng),千方百計(jì)地陷害他們,這是多么無知! 讀了《草船借箭》,我想到了這樣一件事。我們班現(xiàn)在的`數(shù)學(xué)課代表,她在剛升一年級的時(shí)候,她的成績非常不好,但他不氣餒,沒有妒忌別人,也沒有懷著妒忌之心不擇手段地陷害別人,而是仔細(xì)地查找自身的不足之處。上課總是聚精會神地聽講,積極思考,大膽舉手回答問題,課后遇到難的題目會和同學(xué)一起討論,甚至?xí)蚱粕板亞柕降兹フ埥汤蠋煟钡阶约和耆靼诪橹埂?/p>
正是她那種孜孜不倦地學(xué)習(xí)精神,所以每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,她通過自己三年的努力被老師評為數(shù)學(xué)課代表,而且班上的同學(xué)們都很佩服的五體投地。 想到這里,我情不自禁地想到:周瑜因?yàn)槎始尚膹?qiáng),不通過自己的努力,總是想著陷害別人,所以會失敗,而我們班的“數(shù)學(xué)小能人”沒有妒忌心,虛心學(xué)習(xí),埋頭苦干,終于獲得了成功。 我們從小就要遠(yuǎn)離生活和學(xué)習(xí)中的妒忌,要做一個(gè)發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的人。
《草船借箭》讀書心得范文10
讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭一節(jié),深有感觸。故事講的事周瑜妒忌諸葛亮的才干,想加害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了勝利。在事實(shí)面前周瑜不得不佩服諸葛亮的才能,并自嘆不如。
諸葛亮的成功給我們很多啟示。
1、現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)努力增強(qiáng)各方面的.素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面,才能在種種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。
2、先做準(zhǔn)備。
做好了準(zhǔn)備你就會胸有成竹地去做一件事。
3、做人要寬宏大量。
我們不要因小事和同學(xué)鬧矛盾,更不要看到別人比自己強(qiáng),就產(chǎn)生妒忌之心。
4、做事要有巧妙的安排。
只有精益求精,才能把事情辦得妥妥帖貼。
總之,我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個(gè)高尚的人。
《草船借箭》讀書心得范文11
寒假期間,我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招,便心懷妒意,生出一計(jì),以借箭為名,讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看出,周瑜不僅嫉妒心強(qiáng),而且狡猾陰險(xiǎn)。然而,諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著大霧天,擂鼓吶喊,用草船“借”了十萬支箭,提前七天完成了任務(wù)。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時(shí),襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,有些人在別人取得成績時(shí)不是探究別人取得成功的原因,以便取人之長,補(bǔ)己之短,而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)!
由此我也反思自己。每當(dāng)考試成績不好時(shí),我不是去分析原因,找出差距,以便腳踏實(shí)地趕上去,而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯,這樣就不會超過自己。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎?假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長,它就會使我失去健康的心態(tài),也不可能團(tuán)結(jié)同學(xué),而且即使自己學(xué)習(xí)再好也不可能成為一個(gè)對社會真正有用的人。想起這些,我是多么慚愧啊!其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)是榜樣,又是尺子,他們可以讓我找出差距,只要自己更勤奮、執(zhí)著,總會有進(jìn)步的。
總而言之,妒忌的危害性非常大,它害人又害己,書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以,我要從小就把嫉妒心根除掉,要寬以待人、嚴(yán)以律己,不斷提高自身素質(zhì),內(nèi)造十萬支箭備戰(zhàn)。但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了,還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)?芍T葛亮只向魯肅借了20條船30人,然后一、二天卻一點(diǎn)行動也沒有。到了第三天凌晨,江上布滿大霧,諸葛亮帶著裝滿稻草的'船開往曹營,船上的士兵擂鼓吶喊,但當(dāng)時(shí)霧茫茫的,看不清楚,曹操怕有埋伏就不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。就這樣,諸葛亮的草船上插滿了箭,趁著順風(fēng)逃走了。回去一數(shù),船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。
通過這個(gè)故事,不得不佩服諸葛亮的聰明才智,當(dāng)時(shí)又沒有天氣預(yù)報(bào),可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時(shí)積累的科學(xué)知識,還有遇事冷靜思考的好習(xí)慣。再說說周瑜,真讓人看不起,一個(gè)大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團(tuán)結(jié)一致的話,一定會成就一番大事業(yè)的。還有那曹操也太笨了,如果當(dāng)時(shí)用上一些火箭的話,結(jié)果就完全不一樣了,諸葛亮恐怕是逃都來不及嘍。真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”啊!
《草船借箭》讀書心得范文12
《草船借箭》這篇課文是中國著名的歷史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。學(xué)完這篇課文,感觸頗深。
故事中,周瑜心胸狹窄。當(dāng)他看到諸葛亮很有才華,很嫉妒時(shí),他一次又一次地陷害諸葛亮。他總是想把他置于死地,諸葛亮一次又一次地用自己的'智慧戰(zhàn)勝周瑜。后來,周瑜不得不被諸葛亮的智慧所折服。
讀到這里,一股欽佩在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的智慧和豁達(dá)的品質(zhì)。他知道周瑜不善良,處處反對自己,但他總是那么冷靜,那么寬宏大量。不幸的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,像諸葛亮這樣心胸開闊的人并不多。以我們班集體為例。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,有些學(xué)生嫉妒。他們不僅不努力學(xué)習(xí),還偷偷說長道短,甚至說別人的壞話。他們吃不到葡萄,說葡萄酸,讓學(xué)生無法和睦相處。有時(shí)候?qū)W生之間發(fā)生一些矛盾是正常的,但是有些學(xué)生斤斤計(jì)較,得理不饒人。你必須得到我。
我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮一樣豁達(dá),那么人與人之間的交流就會更加和諧和信任,那么我們的社會就會有多美好。
《草船借箭》讀書心得范文13
今天,我讀了《三國演義》中的草船借箭。
這則故事講得是:周瑜嫉妒諸葛亮的.才能想陷害他,就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天就行了,第一天和第二天都沒有動靜,直到第三天起了大霧,諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營,并擊鼓吶喊,曹操生性多疑,怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們,于是曹營萬箭齊發(fā),可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營時(shí),曹操才才知道自己上當(dāng)了,可諸葛亮早就帶著十幾萬只曹操的箭船回營了。
讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文,下知地理的軍師,他能預(yù)測三天后必有大霧,這不是知識淵博嗎?如果沒有豐富的天文和自然知識,又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書,勤學(xué)好問,學(xué)而不厭,爭取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。
《草船借箭》讀書心得范文14
小勝憑智,大勝憑德。近日看了四大名著之一的《三國演義》,深受啟發(fā),這其中感受最深的是《草船借箭》,諸葛亮,大智慧者也,可圖天下。
《草船借箭》的故事是這樣的:周瑜故意為難諸葛亮十天造十萬支箭。機(jī)智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計(jì),將計(jì)就計(jì),淡定表示三天足矣。諸葛亮運(yùn)用自己所學(xué)的知識,借助東風(fēng)與大霧,利用曹操多疑的性格,調(diào)了幾條草船誘敵,足足借箭十萬余只,立下奇功。
臥龍諸葛亮,有大智,有大德。智者,有淵博的知識運(yùn)用。他知天文,算到三天后有大霧,期間有時(shí)候起東南風(fēng)。他懂地理,起初船頭朝西船尾朝東,后來船頭朝東船尾朝西,正好順流而下,借完箭后“船輕水急,已駛出二十里遠(yuǎn),要追也來不及了!敝钦,有火眼金睛,識人心。他仔細(xì)研究了曹操的性格,知己知彼,知曉曹操多疑、定不會輕易出兵,只會放箭。魯肅忠厚老實(shí),不會將他的計(jì)劃告訴周瑜,只因周瑜心胸狹窄,若是知曉了他的計(jì)劃,定會想方設(shè)法阻礙自己,才拜托了忠厚的魯肅。周瑜妒忌心強(qiáng),設(shè)計(jì)三天造十萬支箭陷阱,他不露聲色將計(jì)就計(jì)。智者,有計(jì)算機(jī)的`周密演算,一環(huán)扣一環(huán)。他在趕赴東吳前,已經(jīng)仔細(xì)思考,胸有成竹,在周瑜處立下軍立狀,表示三天能造出十萬支箭。他命令將士們一邊靠近曹軍水寨,一邊擂鼓吶喊,讓曹軍明確了射箭方向,好讓箭都射到草把子上,又調(diào)轉(zhuǎn)船頭,使草把子兩面受箭,豈不是神機(jī)妙算?智者,棋高一籌。周瑜想到的是“造箭”,而諸葛亮想到的是“借箭”,不僅能給軍中增加箭,還能削弱曹軍的戰(zhàn)斗力使曹軍缺箭,一箭雙雕。
智,小勝;大勝,須德——比天空更寬廣的是人的胸懷。諸葛亮自然明白周瑜用意,為聯(lián)吳抗曹立下軍令狀。去受箭時(shí)帶上魯肅,好讓魯肅回去后向周瑜報(bào)告整個(gè)借箭過程,讓周瑜心悅誠服,以兩國利益為先。再看周瑜,可不像諸葛亮心胸寬闊顧全大局,妒忌,想方設(shè)法要除掉眼中釘肉中刺,使自己在軍中地位更高,這是個(gè)人私利,豈不破壞吳蜀聯(lián)合抗曹大計(jì)?
我國像諸葛亮這般顧全大局的人還有很多,比如藺相如何嘗不是?藺相如為了不和廉頗鷸蚌相爭,使秦王漁翁得利,見了廉頗都是繞著道走;廉頗得知此事后深深感動,向藺相如負(fù)荊請罪,相與將重歸于好,一起保衛(wèi)趙國,致使秦國不敢來犯。
《草船借箭》的故事,告訴我們要像諸葛亮那樣有大智慧,專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),要虛心,心胸寬闊,顧全大局,用自己的智慧證實(shí)自己的成績。
《草船借箭》讀書心得范文15
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。
今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。
他上知天文,下知地理,知道第三天后會有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會輕易出動,只叫弓手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的'人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……
我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了好多資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,。通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
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