繁星春水的讀書(shū)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的繁星春水的讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
繁星春水的讀書(shū)心得1
聽(tīng)，仔細(xì)的聆聽(tīng)。聽(tīng)到什么沒(méi)有，或許你沒(méi)有聽(tīng)到，但我聽(tīng)到了：是那些天真無(wú)邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是母親那親昵的囑咐語(yǔ)；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問(wèn)這些聲音從哪里來(lái)？它們來(lái)自書(shū)中，來(lái)自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星·春水》中，被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空 何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ) 沉默中 微光里 他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵 是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng) 是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢？再聽(tīng)聽(tīng)這幾句“小弟弟呵 我靈魂中光明喜樂(lè)的星 溫柔的 無(wú)可言說(shuō)的 靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的.親情與友情。
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)啦 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來(lái)啦 我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無(wú)私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī)，孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
對(duì)母親的感激之情油然而生：媽媽?zhuān)x謝您！
一句故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛(ài)之情。
聽(tīng)，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌。
繁星春水的讀書(shū)心得2
輕輕地翻開(kāi)目錄，我的目光一下子就鎖定在那個(gè)不起眼的“詩(shī)名”上�！昂⒆印蔽逸p輕地默念道。
“水晶的城壁”“碧玉的門(mén)墻”世間最美好之物，圣子只孩子進(jìn)去。為什么呢？難道是因?yàn)楹⒆佑小疤焓沟拿婵�，魔鬼的身材”嗎？不，不是的，圣子是�?ài)孩子他們那圣潔的心靈。孩子和大人不一樣，孩子不貪婪，沒(méi)有欲望，也不懂得邪惡是什么，他們是人世間最美的天使！
“他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。”冰心認(rèn)為，孩子是世上最美的事物。而，事實(shí)又何嘗不是呢？孩子是世界送給人們最好的禮物，他們天真無(wú)邪，爛漫可愛(ài)，不懂得世間的爾虞我詐。
知了聲聲叫著夏天的到來(lái)，悶熱的天氣是夏天的代表。
嘈雜的車(chē)站旁，一如既往的亂�！鞍ミ衔梗l(shuí)�。窟@可是摔壞我這把老骨頭嘍！”一個(gè)老奶奶埋怨的聲音，從人群中傳出來(lái)，卻不見(jiàn)人影。一瞬間的功夫，突然多出了個(gè)通道，那個(gè)老奶奶半躺在地上，眉頭緊皺著，嘴巴死死的抿著，好像受了莫大的傷害，手不停地輕輕揉著腳踝�？磥�(lái)是扭到腳啦，我心中想著。我環(huán)顧一周之后，看到每個(gè)人都是一臉的擔(dān)憂(yōu)，但卻沒(méi)有一個(gè)人上去幫忙。那個(gè)闖禍的肇事者，早就一溜煙地不知跑到哪去了。
在我糾結(jié)他們?yōu)楹尾蝗兔κ�，周�(chē)鷥蓚�(gè)看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案�！翱催@個(gè)樣子，也不知是不是真的，沒(méi)準(zhǔn)是現(xiàn)在正流行的碰瓷呢！”沒(méi)想到一個(gè)穿戴整齊的婦女竟然能說(shuō)出這樣的話。“是啊，多一事不如少一事，我們何必要多管閑事呢，又不是我們弄得！
干嘛去趟這趟渾水，又沒(méi)有什么好處！”一旁的男人也隨聲附和道。
哎，這世間真的還會(huì)存在，只是為了他人著想才去幫助別人的嗎？
“呀，老奶奶，你坐在地上干嘛？媽媽說(shuō)，好孩子不能坐地上的.，會(huì)弄臟衣服的，那樣就不美了！”只見(jiàn)，一個(gè)小女孩從人群中好奇地探出一個(gè)頭來(lái)，頭上頂著個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，用她那帶著稚氣地聲音問(wèn)道。
“沒(méi)什么，小朋友，你去玩吧！”老奶奶強(qiáng)忍著痛苦，對(duì)小女孩說(shuō)道。細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)老奶奶滿(mǎn)頭的汗水，問(wèn)道：“老奶奶，你是不是很熱啊？你等一下啊，我馬上給你買(mǎi)個(gè)超好吃的冰淇淋來(lái)！”
看著女孩的背影，一種不知名的情緒劃過(guò)心頭
“媽媽?zhuān)愕纫幌掳�，我還沒(méi)給那個(gè)老奶奶冰淇淋呢，我不能走，你放開(kāi)我啊！”小女孩哭鬧著。那位母親一點(diǎn)也不顧情面，對(duì)小女孩大聲教導(dǎo)著：“我平時(shí)怎么教你的，不要瞎給我找麻煩，我已經(jīng)夠煩了，你知不知道！”“可是，可是……”小女孩好像想說(shuō)什么，卻被無(wú)情地給打斷“可是什么啊可是，快跟我回家！”那位母親一把就把小女孩往外拽，小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上，碎成了好幾塊。
望著那位母親的背影和小女孩那不舍的眼神，又一種不知名的情緒劃過(guò)心頭……
最后，那位老奶奶被趕來(lái)的親戚送往醫(yī)院。
“他們只知道有光，有花，有愛(ài)。”“自己也便是光，是花，是愛(ài)�！焙⒆觽冎皇窍肴椭�，在他們看來(lái)，這是一種幸福，而他們的家長(zhǎng)不僅不同意，還去阻止。這是一種多么悲傷的感悟��！
有些人們就算想回去，回到童年，回到最美的小孩時(shí)期，那已是不可能的了，因?yàn)樗麄兊男撵`已經(jīng)被污染！
所以說(shuō)，我們要珍惜現(xiàn)在的孩子時(shí)期，因?yàn)椤白蠲�，是小孩”�?/p>
他們最喜歡的花。
繁星春水的讀書(shū)心得3
依于窗前，手捧詩(shī)集，我覺(jué)得冰心奶奶是用愛(ài)創(chuàng)造了一首首玲瓏剔透的小詩(shī)。記得有人說(shuō)過(guò)“冰心”就是取自“一片冰心在玉壺”，奶奶說(shuō)她一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。 《童年雜憶》中奶奶用微帶憂(yōu)愁的筆調(diào)，回憶并述說(shuō)著童年的感受�！斑@些痕跡里，最深刻而清晰的就是童年時(shí)代的往事。我覺(jué)得我的童年生活是快樂(lè)的，開(kāi)朗的，首先是健康的。該得的愛(ài)，我都得到了，該愛(ài)的人，我也都愛(ài)了�！�
我覺(jué)得冰心奶奶的媽媽用書(shū)打開(kāi)了奶奶認(rèn)知世界的大門(mén)，用愛(ài)支持了奶奶的人生夢(mèng)想。我一下子想到了我的童年，不也是在愛(ài)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)著嗎?晚飯后如果作業(yè)完成的早，爸爸就會(huì)陪我到樓下散步，騎單車(chē)，跳繩，還有小區(qū)的健身器材上玩上小會(huì)。每晚入睡前，媽媽總會(huì)坐在我的床沿，一邊開(kāi)著輕音樂(lè)，一邊給我講故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，故事我已自己會(huì)讀，而每晚的故事時(shí)間則變成了我們母女之間美好的溝通時(shí)光。我想每個(gè)人的`童年都是一生中最美好，最難忘的時(shí)光，而童年和愛(ài)聯(lián)系在一起更是終生不能忘記的快樂(lè)時(shí)光了。冰心奶奶的文章和小詩(shī)讀來(lái)總讓人覺(jué)得溫暖，像是在欣賞一幅幅色彩絢麗的年畫(huà)，每一個(gè)段落和字眼都包含著愛(ài)與被愛(ài)的親切記憶。
繁星春水的讀書(shū)心得4
花兒，一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女，端莊秀麗的盤(pán)坐在自己的根地，舒展著自己優(yōu)美的身姿，梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋；草兒，碧立青青，用它那最純樸的身軀點(diǎn)綴著干燥的泥土地，以?xún)?yōu)雅而慵懶地簇?fù)碇鴦C凜的花兒；高挺粗壯的樹(shù)干，密密麻麻的樹(shù)枝，長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的綠葉，如同與樹(shù)為伴，日日夜夜，用它們頗有的生之綠茵忠實(shí)的陪襯著樹(shù)兒，又宛如是樹(shù)那千絲萬(wàn)縷的發(fā)絲，一頭的綠發(fā)，那樣綠得蔥郁，那樣綠得漂亮……天空，那樣的蔚藍(lán)，藍(lán)得比水更靜靈透徹，仿佛是那慈愛(ài)的母親，包容著我們?nèi)祟?lèi)的孩子，用她那寬大的身軀呵護(hù)著我們，用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬(wàn)象……讀了冰心奶奶的《繁星·春水》，我在深深地想：還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢？還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢？還有誰(shuí)比冰心奶奶更能明白世界的真理呢？然而，《繁星·春水》在悄然中，在無(wú)聲無(wú)息中，真情親切地告訴了我：人生的道路，人生的追求，人生的運(yùn)氣，一半掌握在命運(yùn)之神的手里，而一半，卻，停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里，充滿(mǎn)了人生的真諦，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”，也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”，而，寶藏，要靠挖掘，要靠虛心發(fā)奮的挖掘！但，炸彈，只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的'惡懶者前瞬間爆發(fā)。
《繁星·春水》里，寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶只言片語(yǔ)的小詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶高尚風(fēng)格的思想的碎片，栩栩如生，有如童話，有如詩(shī)意的山水畫(huà)，又有如風(fēng)情柔美的油畫(huà)，在這幾句小小的言語(yǔ)中，知道嗎？它，竟然包含了意味深長(zhǎng)的哲理，引人深思，感人肺腑，沁人心脾，有誰(shuí)的心，不會(huì)為這縹緲的幾句而搖動(dòng)呢？
當(dāng)，我讀到：童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。時(shí)，我的心，有絲絲的憾動(dòng)，絲絲的感動(dòng)，涌起了嵌入人心的心靈深處的層層波濤。那是多么生動(dòng)的童年啊！是，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，讓人快樂(lè)、共鳴、落淚的故事。只是，僅僅，四句，就勾勒出童年那如天使般純潔的夢(mèng)，那沒(méi)有謊言的夢(mèng)，那沒(méi)有欺騙的夢(mèng)，僅是，天真、爛漫、無(wú)邪、幽默、感人的回憶罷了……的確，還有什么，比童年更扣人心弦的夢(mèng)呢？
繁星春水的讀書(shū)心得5
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的'想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
繁星春水的讀書(shū)心得6
夜，靜靜的，獨(dú)自來(lái)到湖邊，享受著繁星與湖水的相融，奏出那訴說(shuō)自然之美的樂(lè)章。一陣清風(fēng)吹來(lái)，無(wú)意間翻開(kāi)了那已布滿(mǎn)灰塵的《繁星·春水》，再次細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)那細(xì)膩的文字，如沁人肺腑的甘泉，早已細(xì)細(xì)流淌在我的心間······
提到著名作家冰心寫(xiě)得這部《繁星·春水》，恐怕早已是家喻戶(hù)曉了。記得曾有人這樣評(píng)論她的詩(shī)：“好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來(lái)；接著漾出無(wú)數(shù)重重疊疊的圈兒。”是啊，無(wú)論是愛(ài)之深，童之憶，景之美，還是生之感，在冰心的筆下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就將它們體現(xiàn)得淋漓盡致，也正因?yàn)槿绱�，“冰心體”的誕生推動(dòng)了新詩(shī)初期“小詩(shī)”寫(xiě)作的潮流。
愛(ài)之深
如果說(shuō)《繁星·春水》是一首美妙的歌曲，那么母愛(ài)的贊美便是這首歌的主旋律。記得冰心在《繁星》第三十三首詩(shī)中寫(xiě)到：“母親啊/撇開(kāi)你的憂(yōu)愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓�！毕嘈抛x過(guò)冰心的詩(shī)的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)只要一寫(xiě)到母親，冰心的筆端總是洋溢著溫情，無(wú)不抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌，感人至深。是啊，母愛(ài)是風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是倦歸游子溫暖的懷抱，母愛(ài)的力量是巨大的，是博大無(wú)邊的，因?yàn)�，母�?ài)是人生中唯一的避難所！
童之憶
無(wú)論是冰心本身就擁有著美好的童年生活，還是因?yàn)榕c三個(gè)弟弟有著深厚的情誼，都給冰心留下了美好的童年回憶，在她的心中形成了童年最純真的印象�？蓵r(shí)間卻如云般飄過(guò)，童年總有一天要離去，而冰心卻用了一種“巧妙”的方法——將對(duì)童年的追憶寫(xiě)下來(lái)，讓她永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了童心�！巴臧�/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑�！币皇缀�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)，卻淋漓盡致的表現(xiàn)出詩(shī)人的.純潔、童真、纖柔。我想在任何人的心目中，童心會(huì)使世間的一切都處于美好協(xié)調(diào)的境界，會(huì)讓世間萬(wàn)物在童年的浸染下都變得純真美麗！
景之美
童年的生活讓冰心記憶猶新，那么童年中的大海大概就是她最深的記憶。在她的眼里，自然界的一草一木、一花一石都是那么的美妙，而自然界里任何一樣?xùn)|西，她都會(huì)用筆賦予它們鮮活的生命。如果說(shuō)徐志摩的詩(shī)顯得那樣濃妝淡抹，那么冰心的詩(shī)便會(huì)顯得清淡質(zhì)樸，正如“春天的早晨，怎樣的可愛(ài)！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”這首小詩(shī)，沒(méi)有什么濃墨重彩，也沒(méi)有刻意的去粉飾渲染，只是用清淡的筆墨，將春的美景勾勒出來(lái)。
生之感
讀過(guò)冰心詩(shī)的人都知道，她寫(xiě)的詩(shī)總是那么短小精悍，雖短短幾行，卻蘊(yùn)含著深深的哲理。正如《繁星·四五》中寫(xiě)道：“言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結(jié)得愈小�！闭自�(shī)并沒(méi)有用過(guò)多的筆墨，只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的比喻——將言論比作花兒，行為比作果子，就讓人立刻明白光說(shuō)不做的人將一事無(wú)成的道理。這些形象的比喻，既說(shuō)明了道理，又不顯得枯燥乏味，也許這也真是冰心詩(shī)的一大亮點(diǎn)吧。
讀罷，輕輕地合上最后一頁(yè)，再一次抬頭仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)每顆星都串聯(lián)成冰心的小詩(shī)了，它們流淌在我記憶的銀河……
點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀著光華，融融的春水滋潤(rùn)著讀者的心。意在言外，文必己出，哀而不傷，動(dòng)中法度，是冰心的生平，亦即是冰心的文章之極致！
繁星春水的讀書(shū)心得7
《繁星·春水》的作者是冰心，每首小詩(shī)的文字真摯自然，輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美深遠(yuǎn)。冰心的文筆清麗，意蘊(yùn)雋永，滿(mǎn)含著溫柔。
《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。小詩(shī)都是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，大多都是歌頌神秘寧?kù)o的大自然，博大無(wú)私的母愛(ài)和純潔稚真的童心。母親呵！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。深深的令人感受到了冰心對(duì)于偉大母愛(ài)的贊頌，和自己對(duì)母親深沉的愛(ài)，母愛(ài)則是時(shí)間最圣潔的愛(ài)吶！“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！边@首小詩(shī)的描寫(xiě)，又體現(xiàn)出冰心十分愛(ài)孩子，孩子們天真的心，可愛(ài)的臉龐都散發(fā)著生命的光彩。“春天的灶早晨，怎樣的.可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”冰心筆下的春天，生機(jī)勃勃，如此可愛(ài)，令人心情愉悅。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩(shī)組成，冰心同樣是歌頌?zāi)笎?ài)、親情、童心和大自然，但是，她還用了更多的篇幅，含蓄的表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶�！靶叛鰧⑶嗄耆朔錾戏䦶牡母咚院螅惆阉枷氲奶輧撼啡チ�。”冰心有著自己獨(dú)特的思考和追求，這也是青年人的心中所想。
再看當(dāng)下，現(xiàn)在我們的生活啊，早就不是冰心先生那時(shí)的動(dòng)蕩不安，知識(shí)青年充滿(mǎn)苦悶，我們生活在和平的年代幸福的地方，可那么幸福的生活，那么好的條件我們好好把握了嗎？應(yīng)該，像冰心先生一樣，熱愛(ài)母親、大自然，擁有一顆童心，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，不將“思想的梯兒”撤去，擁有信仰，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，回報(bào)所有愛(ài)自己的人和這個(gè)社會(huì)��！
冰心那溫蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂(yōu)愁的筆調(diào)，怎不令人心醉，那充斥著美的《繁星·春水》怎不令人流連？不僅是那文筆，冰心那思想也令人學(xué)習(xí)啊，冰心崇尚的“愛(ài)的哲學(xué)”也發(fā)揮的淋漓盡致。
繁星春水的讀書(shū)心得8
冰心的童年是在海邊度過(guò)的，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星。春水》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品中，是重要的組成部分。故鄉(xiāng)的海波呵“你哪飛濺的浪花！從前怎樣一滴一滴地敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在怎樣一滴一滴地敲我的心弦？足以表明他對(duì)大海深深的`眷戀？對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀”她還曾歌唱過(guò)，大海呵。
謳歌母愛(ài)，歌唱童真，贊美自然，聆聽(tīng)大海，是《繁星。春水》的主旋律。
我喜歡《繁星。春水》。喜歡她那音樂(lè)般美妙的節(jié)奏與韻律；喜歡她那一句句錯(cuò)落有致的詩(shī)句；喜歡她那精煉的語(yǔ)言；喜歡她把凝結(jié)的語(yǔ)言抒發(fā)的甘暢淋漓……
多美妙的暑假！
繁星春水的讀書(shū)心得9
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂(yōu)愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美。《繁星》由16首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。
文中第一段：繁星閃爍著—深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的'夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類(lèi)之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。
接著幾句‘童年呵，是夢(mèng)中的真，這真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑’，簡(jiǎn)單四句，透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)‘是回憶含淚的微笑’呢？
冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛(ài)三個(gè)弟弟，再聽(tīng)聽(tīng)這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂(lè)的星，溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
繁星春水的讀書(shū)心得10
《繁星。春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī)，這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中，有許多贊美母親的，詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài)，也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠，它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生，而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)，如：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂�！蔽也略�(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋妫宰顐ゴ�，而�?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏�，�?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)，同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)，如：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)。”
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情，有的還蘊(yùn)藏著雋永的`人生哲理，這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等，如：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
讀著《繁星。春水》，有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大，有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài)，這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
繁星春水的讀書(shū)心得11
我小心翼翼地翻開(kāi)這本書(shū)，其中羅列著標(biāo)滿(mǎn)序號(hào)的小段文字，它那精簡(jiǎn)的文段，讓我總感覺(jué)里面會(huì)飽含詩(shī)情詩(shī)意，不禁想去讀讀了。
初讀時(shí)慢慢地掃視一遍，卻有些恍惚；再細(xì)讀時(shí)，竟是深深的震撼吶！短短的二三十字，卻能濃縮、詮釋詩(shī)人冰心的種種感情，確乎能跨越文字的極限，塑造出當(dāng)時(shí)那種有著獨(dú)特氣氛的情境，引人入夢(mèng)幻迷離的境地，美妙的夢(mèng)。我終知冰心奶奶為何被世人高度頌揚(yáng)了，就從這短短的詩(shī)里，便能看出，冰心奶奶或許是夢(mèng)的編織師，或許是讓人重溫舊事的充滿(mǎn)人生經(jīng)歷的人。我實(shí)是佩服之至��！
《繁星》的序言，稱(chēng)其為“零碎的思想”，我覺(jué)得形容得惟妙惟肖；《春水》的自序亦再次稱(chēng)為“零碎的篇兒”，我想，只有讀過(guò)這兩本書(shū)的人，才能理解“思想如何‘零碎’”。
似乎我對(duì)書(shū)了解得很透徹了，其實(shí)壓根沒(méi)有。不管以我的文學(xué)水平，還是我的人生閱歷，都不足以把小詩(shī)中復(fù)雜的思想理清。冰心奶奶寫(xiě)這些詩(shī)時(shí)早已成年，而我現(xiàn)在仍是個(gè)兒童。電視劇上反映出的是典型成人的曲折歷程，的確容易看得明白；但詩(shī)集中她多變的思想，想了片刻后，像是理解了，其實(shí)不然。只能想象，用那一點(diǎn)點(diǎn)的人生閱歷來(lái)猜想，來(lái)摸索，所能讀出的是多么的有限吶！
因此，點(diǎn)評(píng)者們所能看出的，我不能，但我能發(fā)現(xiàn)，我忽略了太多太多。激蕩年華還未到呢，但當(dāng)然知道詩(shī)中有繁復(fù)和龐雜的內(nèi)涵，深刻的感悟和哲理。最易看出的，是親情的放大、流露，再是對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美，三是模模糊糊的勸誡，四是對(duì)世事的思索，反思，質(zhì)疑，感慨，無(wú)奈。再多的，我就實(shí)在參透不了了。
為什么即使讀不懂，讀不透這本書(shū)，仍是帶勁地讀呢？因?yàn)樵谖迥昙?jí)，有段時(shí)間思潮莫名地起伏著，好多事，都有所感慨，有所憂(yōu)慮，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。這難道是人生的感悟么？誰(shuí)知道呢？也許只是自以為是罷。這應(yīng)該就是多愁善感吧，當(dāng)時(shí)想，這可不妙，應(yīng)盡快脫去這種愁慮的習(xí)慣，享受爛漫童年�，F(xiàn)在看著看著，不禁回想起來(lái)，若是當(dāng)時(shí)也能盡己所能地記錄成小詩(shī)，那現(xiàn)在看起來(lái)不會(huì)覺(jué)得挺有趣的嗎？
冰心奶奶到1932年都不承認(rèn)《繁星》、《春水》是詩(shī)，她說(shuō)：“這兩本‘零碎的思想’，使我受了無(wú)限的冤枉！我吞咽了十年的話，我要傾吐出來(lái)了�！斗毙恰泛汀洞核凡皇窃�(shī)。”我不解了，為什么要那么肯定呢？而為什么后來(lái)要?jiǎng)?chuàng)作的'循規(guī)蹈矩的詩(shī)，致使其多了分匠氣，而少了天然的美感呢？為什么對(duì)詩(shī)的格式那么執(zhí)著呢？我猜不透了。然而，歷史已經(jīng)證明，《繁星》、《春水》不僅是詩(shī)，而且是現(xiàn)代詩(shī)歌史上具有獨(dú)特價(jià)值的詩(shī)體范式，無(wú)論在思想上還是藝術(shù)上，都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨群途辰�，提供了某種經(jīng)典性。
即使冰心奶奶不承認(rèn)，但也是她讓我知道，詩(shī)可以這樣寫(xiě)，即使是一句話，也能引人入勝，沒(méi)有格式、韻律一樣能打動(dòng)人心。把自己的感受通過(guò)筆尖表達(dá)出來(lái)，或許真有人能理解，會(huì)贊頌?zāi)�！是你讓我又進(jìn)一步了解詩(shī)歌，知道它不是一個(gè)被格式拘束的玩意兒了，我又對(duì)寫(xiě)詩(shī)有了激情，有了欲望。待幾年后文學(xué)功底墊得深厚些了，定會(huì)再把書(shū)認(rèn)真地看一遍。那時(shí)我興許能看得明白，被其中的美深深地吸引住了呢！現(xiàn)在讀的一遍，即使不明白，也是收獲甚多；若是以后看得懂了，豈不是能滿(mǎn)載而歸了呢？
我很少說(shuō)書(shū)好，但此書(shū)真是震撼了我，我愿大聲地評(píng)價(jià)道：好書(shū)也！
繁星春水的讀書(shū)心得12
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話。”在我的房間里，一種必不可少的東西就是書(shū)。因?yàn)闀?shū)使人們更加聰明，書(shū)使人們的大腦更加充實(shí)，使人們的思維更加敏捷。在書(shū)的海洋中遨游，我十分歡樂(lè)，讀書(shū)不僅僅充實(shí)了我的大腦，還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現(xiàn)出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的'愛(ài)，對(duì)親友的摯愛(ài)……
我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現(xiàn)了豐富的生活，純真的心靈，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。
在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。
在圖書(shū)的海洋里，我要繼續(xù)探尋，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。
繁星春水的讀書(shū)心得13
這是一本書(shū)，這是一本詩(shī)集。
在昏黃的燈光下，總會(huì)有一本書(shū)。來(lái)?yè)嵛堪兹掌v的心，在無(wú)盡的夜，翻一翻，便會(huì)沉浸在美好的夢(mèng)里，恬然睡去，《繁星春水》便是這很好的選擇。
在很多個(gè)寧?kù)o的夜里，隨她去追蹤造物者的筆意，隨她去頌贊繁星的微光，隨她去尋神秘之笑，隨她臥在時(shí)間的海上，作一扁舟，都好，不是嗎？
在虔誠(chéng)的祈禱后，她會(huì)來(lái)降甘霖的，滋潤(rùn)你的身，你的心，蕩滌未醒的夢(mèng)，魂靈就會(huì)變得干凈。
于此我想，有時(shí)，她帶給你的這份感動(dòng)，是難于言說(shuō)的。
我不懂朦朧月日一樣的生離，也不懂憔悴落花一般的死別，但讀詩(shī)時(shí)，心底的微漾的弦，還是被觸動(dòng)了，生生的流下淚來(lái)，看它凝結(jié)成月日，成落花。
我不懂離開(kāi)故土的鄉(xiāng)愁，怎么都不懂，可每當(dāng)讀到“何堪遙望，何時(shí)歸去”時(shí)，又像魔怔似的，癡癡地念，呆呆的`誦，明明從未離開(kāi)過(guò)腳下這一方土地，卻也像那遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng)的游子，心中生出的悵惘，是那么真實(shí)或許，我的故鄉(xiāng)，是你一直為我編織的詩(shī)境吧。
太多太多的觸動(dòng)存于心底，即使不懂，依舊感動(dòng)。
我幻想將來(lái)的女神，桂花冠，雪羽衣， 心 血般鮮紅，淚珠般潔白的瓔珞，飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)，我便臣服了，不是敬畏，是虔誠(chéng)。我不乞求她滿(mǎn)足我什么，因?yàn)槲以缇秃軞g欣的接過(guò)了她的饋贈(zèng)，是的，一本能予以我感動(dòng)的書(shū)，女神，你安排了我與她的相遇，便是予了我這世上多數(shù)的感動(dòng)，平凡如斯，高貴如斯。
我并沒(méi)有讀懂你，在繁星中，在春水里，我聽(tīng)見(jiàn)了薔薇花開(kāi)的微音，那安詳?shù)�，流水一樣的聲音。于是，我，便流淚了，淚水緩緩的劃過(guò)側(cè)臉，我，沒(méi)有哭泣，唯留這一份感動(dòng)，于此，如斯。
繁星春水的讀書(shū)心得14
這是我讀過(guò)一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：
母親��！天上的`風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水的讀書(shū)心得15
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚.
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然.
母愛(ài)。春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
童真。花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的.竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，那位裙 飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
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