《綠山墻的安妮》讀后感經(jīng)典（15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我，綠山墻安妮讀后感。安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘懷，讀后感《綠山墻安妮讀后感》。
書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的`刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長(zhǎng)到了六歲，之后輾轉(zhuǎn)寄養(yǎng)在不同的家庭里，可最后還是被送進(jìn)了孤兒院。在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喜歡饒舌的女孩安妮。
小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的.想象。由于喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出丑，但是又不斷的改進(jìn)，進(jìn)步。在朋友，家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山墻的小主人······
我覺得書中描寫的加拿大的自然風(fēng)光，風(fēng)土人情無不體現(xiàn)著純凈的美好。作者以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，
我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學(xué)會(huì)用安妮感恩的心態(tài)生活；學(xué)會(huì)用安妮寬大的胸懷去對(duì)待身邊的人和事；學(xué)會(huì)用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那么，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！
《綠山墻的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章里的這樣一個(gè)段落：“她大約十一歲，穿著一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發(fā)邊陲在腦后。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長(zhǎng)滿了雀斑，大大的兩只眼睛隨著情緒的變化忽綠，忽灰�！弊x了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。
《綠山墻的安妮》讀后感3
假期，書已經(jīng)成為我消磨時(shí)光的好工具，前幾天，我看到了一本書《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹在綠墻山莊過著樸素、平淡的生活。因?yàn)轳R修患有心臟病，所以兄妹倆決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫助馬修干活，但去陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩子。
女孩子名叫安妮，有著一頭紅彤彤的長(zhǎng)頭發(fā)，一張喋喋不咻的小嘴巴和一雙明亮透澈的大眼睛。
安妮天真熱情，但她滿腦子充滿了浪漫的幻想。因此惹了很多禍患，也在不斷改正錯(cuò)誤，最終在老師、朋友的關(guān)愛下，改變了史妹倆，牽動(dòng)著他們的愛心。之后安妮勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)并取得獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)轳R修的死亡，要照顧已近失明、年邁的瑪瑞拉，而放棄學(xué)業(yè)，在村里教書。
讀完這本書，我覺得安妮是一個(gè)孤兒，但安妮的`生活以樂觀的態(tài)度去迎來每一天的到來，靠自己的努力，考上大學(xué)，還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。憑著自己的努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)想成真。而我呢？遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目，總是不仔細(xì)在想想，腦子里就是不會(huì)做不會(huì)做的字出現(xiàn)，這是不對(duì)的，要像安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝所有的困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《綠山墻的安妮》讀后感4
一座荒蕪的站臺(tái)上，坐著一個(gè)小姑娘。她臉上長(zhǎng)著雀斑，眼睛很小，頭上扎著兩條紅色的麻花辮，整天都在期待著什么，她就是《綠山墻的安妮》這本書的主人公——安妮·雪莉，一個(gè)擁有無窮的想象，每天都喜愛做白日夢(mèng)的小姑娘。我慢慢地一頁一頁翻開書，起初，只是感覺安妮每天嘰嘰喳喳，沒什么特別之處，甚至一度還感到她啰嗦，很煩�？墒钱�(dāng)我靜下心來，仔細(xì)地通讀了全書之后，卻猛然發(fā)現(xiàn)安妮的想象是多么美妙，多么讓人沉醉期間，欲罷不能。
安妮，一個(gè)出生貧窮的孤兒，卻陰錯(cuò)陽差地被馬修和馬莉拉收養(yǎng)，剛開始，他倆還生活得很不融洽，但過了不久，馬修就慢慢地喜歡上了這個(gè)每天好動(dòng)腦筋，尤其異想天開的小女孩。在學(xué)校里，安妮也交了很多的朋友，如戴安娜、魯比、皮瑞莎等等，另外，還有很多人，都成了安妮生活中的好朋友，好伙伴，好知己。
安妮的天真常常令我發(fā)笑，她把自身的名字改成凱迪莉婭僅僅是為了雅致、浪漫；當(dāng)聽到馬莉拉想要的是男孩，就以為要把她趕出家門；戴安娜問她為什么要生氣，她說：因?yàn)榉评障壬鷽]有在她的名字后面加上尾音字母，我真搞不懂加和不加有什么關(guān)系，為了一個(gè)尾音字母那計(jì)較，值嗎，有意義嗎？
安妮的`純真也許就是這本書的關(guān)鍵，一個(gè)人如果做不到這一點(diǎn)，那他的生活就顯得枯燥而乏味，一個(gè)人如果沒有這一點(diǎn)，那他將會(huì)失去很多快樂，失去對(duì)美好生活的向往。在安妮剛上周日學(xué)校的時(shí)候，她往自身的帽子上插了幾枝野玫瑰，這就是愛美的表現(xiàn)，這就是熱愛生活的表現(xiàn)。把自身打扮得漂亮一些，這句話對(duì)于有些人來說或許會(huì)感到害羞，可這恰恰是一次展示自身，培養(yǎng)自信，錘煉自我的機(jī)會(huì)。
安妮，一個(gè)快樂的小姑娘，讓我又一次看到了那童年的純真和可愛。
《綠山墻的安妮》讀后感5
假期里，我看了一本書——《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。
書中的綠山墻兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著一顆善良，純潔，的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的.愛心。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的女孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。
安妮樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑著自己的努力，讓夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。 讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感6
在老師的推薦下，我選擇購(gòu)買了《綠山墻的安妮》一書。故事發(fā)生在加拿大的安維利村里，在新斯科舍的孤兒院里，有一個(gè)叫做安妮·雪莉的小女孩，她出生不久，父母就相繼離世，從此不得不寄人籬下，輾轉(zhuǎn)在不同的家庭和孤兒院中，直到十一歲時(shí)，命運(yùn)之神忽然眷顧了她，她陰差陽錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的卡斯波特兄妹收養(yǎng)。但是，這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)卻是充滿戲劇性的。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修·卡斯波特和瑪麗拉·卡斯波特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，以幫助馬修干活，可因?yàn)榻?jīng)辦人的失誤，送來的卻是小女孩安妮·雪莉。并且，這個(gè)小女孩還不是瑪麗拉喜歡的類型。對(duì)新生活充滿了渴望的安妮迅速愛上了綠山墻農(nóng)舍和它周圍的一切，但瑪麗拉并不想收養(yǎng)安妮，這讓安妮在短短的時(shí)間里從滿懷欣喜沉入絕望的深淵。而讀者也在此過程中對(duì)這個(gè)滿頭紅發(fā)、一臉雀斑的小姑娘傾注了自己的同情和愛憐。看到這兒，我不禁眼淚花花。我在哭的同時(shí)，也在祝愿安妮能順利被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗拉收養(yǎng)，討得他們兩兄妹的歡心，因?yàn)榘材輰?shí)在太可憐了，正是因?yàn)檫@樣一個(gè)無父無母的孤女，才值得我們?nèi)ネ�，去憐憫。
我承認(rèn)，安妮長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮，—頭紅發(fā)，就像吉爾伯特·史密斯說的：“胡蘿卜！胡蘿卜！”一樣，安妮的頭發(fā)像極了胡蘿卜；還有滿臉的雀斑，開始我還以為那是安妮臉上的青春痘呢，直到后來我才明白，原來臉上那些“青春痘”并不是真正的“青春痘”，那只是安妮生下來時(shí)臉上就長(zhǎng)了的雀斑罷了，安妮有時(shí)也會(huì)為此感到難過；但是，盡管如此，安妮并沒有放棄對(duì)生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂，她天真熱情，有著各種奇妙的幻想。安妮擁有著天馬行空的想象力，在她的世界里，溪水、玫瑰，甚至小樹都是美麗的生命，她的影子和回聲也是正在交流的知心朋友；安妮的想象力同時(shí)還充滿了浪漫的色彩：在她的想象中，櫻花是她的“白雪皇后”；蘋果是她的“紅衣姑娘”；林蔭道是“白色的歡樂之路”；“頑皮的'小溪”在冰雪覆蓋下歡笑；鏡子中自己的倒影成了另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；山谷中傳來的回聲，在她聽來卻是一個(gè)叫維奧萊特——一個(gè)喜歡重復(fù)她說話的好朋友……多么豐富的想象力！多么天真可愛的孩子！每當(dāng)讀到這些句子，我的嘴角就會(huì)不自覺地流露出會(huì)心的微笑。在我看來，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們小孩子就是缺少這種想象力，總是局限于教師講的知識(shí)，沒有想象哪來的創(chuàng)新呢？安妮如果沒有這么豐富的想象力，也就不會(huì)有后來為夢(mèng)想所付出的努力。
安妮不但愛幻想，而且樂觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)�，旣惱�(jīng)問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢？”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的見解��！我們的生活的確如此！
安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)——懂得感恩：收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景。”
在讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我在心里深深譴責(zé)自己：我恨我自己沒有為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫父母為我買書。感恩，這兩個(gè)字如同錘子重重地敲在我們每一個(gè)人的心上，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)懂得感恩的？別說感恩別人，就是父母，也沒有幾個(gè)孩子有這種感恩之心的。
你想像生活有陽光，它就會(huì)有陽光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，給你帶來真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來天空是藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)；小鳥兒快樂地唧唧喳喳地叫著。然而，在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)，他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自己不公平，而對(duì)生活喪失信心，這些人是不是應(yīng)該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對(duì)自己的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
安妮的故事告訴了我，我們現(xiàn)在還不曾有的東西，那就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在任何時(shí)候都一如既往的優(yōu)雅，一如既往的歡顏。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它，但如果你想成為陽光少年或陽光少女的話，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來灰暗的那一部分也是明媚的，這便是樂觀的力量！期望也是一種快樂，只是這些期望也許會(huì)辜負(fù)一些東西，但是它不會(huì)辜負(fù)自己。也許，安妮原來就不期望它真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谄谕倪^程中她們就已經(jīng)得到了快樂和滿足，我想：也許，這就是想象的力量！
讀完了《綠山墻的安妮》一書，我仿佛身臨其境，如果你在加拿大的話，那就一定要去安維利村看一看，否則就太可惜了，在安維利村里抬頭望去，那一定就是綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話，也許你還能看見安妮·雪莉正在她的臥室和她的知心朋友黛安娜·巴里一起欣賞窗外美麗的風(fēng)景，或許你還能看到“潔白的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“海濱大道”、“情人的小徑”、“柳池”、“紫羅蘭峽谷”、“白樺小道”等等，但是，這些都是安妮自己想出來的名字，雖然不是它們真正的名字，可我也覺得這些名字十分美，而且也十分動(dòng)聽。寫到這里，我的嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。突然，我不經(jīng)意地翻到了這本書的第一頁，重新開始看了起來……
《綠山墻的安妮》讀后感7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谶@個(gè)寒假里，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書，深有體會(huì)。
《綠山墻的安妮》 這本書中，形象的寫出了主人公安妮。雪利的有趣童年。安妮是一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的言辭的可愛女孩。她聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)。這些妙處當(dāng)然離不開作者——露西。莫德。蒙哥馬利的描繪。
我感覺安妮雖然長(zhǎng)著紅色頭發(fā)，和難看的雀斑，但安妮心靈美。因?yàn)樗梢詾樽约旱腻e(cuò)去勇于改正。與自己的朋友有著“打不垮”的友誼。安妮不但心靈美，而且還努力學(xué)習(xí)，積極向上，有著堅(jiān)不可摧的理想，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
書中不僅寫了安妮，還寫了其他人物。琳達(dá)夫人就是其中一個(gè)。其實(shí)琳達(dá)夫人的內(nèi)心并不壞，只是說話心直口快，容易得罪人。這不，安妮剛到綠山墻的`時(shí)候，竟說安妮的頭發(fā)難看，弄的安妮氣急敗壞，出言不遜，兩人都很尷尬。
書中還有兩人引起了我的注意。這就是馬修和瑪利亞這一對(duì)夫婦。他們是綠山墻的主人，也是按你的養(yǎng)父、養(yǎng)母。馬修很內(nèi)向，一旦說了的事就一定會(huì)做到。他這一點(diǎn)表達(dá)了對(duì)安妮的的愛。而瑪利亞卻是“刀子嘴，豆腐心�！彪m表面上對(duì)安妮嚴(yán)厲，每件事都讓安妮自己承擔(dān)，但這也表達(dá)了對(duì)安妮的愛。
讀了《綠山墻的安妮》既讓我們看到了安妮的童年，又看到了真實(shí)的自己。讓我喜歡上這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感8
今天給大家猜一個(gè)謎語，（當(dāng)然，作者也是在下）：紅發(fā)雀斑不可少，嘴巴從來停不了，麻煩雖然一屁股，可是快樂從未少。（打一人名）知道嗎？啥？你知道？盡瞎說！人不懂，別開口，一看你就假裝懂，好了，好了，今天是愚人節(jié)嗎！開個(gè)玩笑，其實(shí)這人就是蒙哥馬利筆下的安妮杰里，走，踏入2個(gè)世紀(jì)前的加拿大，讀讀《綠山墻的安妮》吧！
安妮還沒學(xué)會(huì)說話父母雙亡，幾次波折后，她被送到了愛德華島上一對(duì)兄妹身邊，也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊，在綠山墻那兒的生活，令人忍俊之禁，而她也改變了這兩兄妹，她愛幻想與倒影與回聲為友，她也逐漸成熟起來。
在安妮快樂的生活道路之中，她常常犯錯(cuò)，而她的親人、朋友都一直愛她、包容她，因?yàn)樗目蓯鄱淮斡忠淮蔚脑徦�，也使她走向正確的道路，成了一位有用的人。相比之下，我們身邊大人對(duì)于我們的錯(cuò)誤是無法忍受的，雖然大人們也是為我們好，可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評(píng)，這些批評(píng)，為何不能用褒揚(yáng)取而代之呢？當(dāng)然，我不是針對(duì)一些苦口婆心的.人，而是對(duì)“狼爸/媽”去逼孩子如打狗的父母深深不滿，一個(gè)孩子，何時(shí)不希望對(duì)自己的罵能少一些呢？
對(duì)小安妮的忍俊不禁中，也悟出許多。
《綠山墻的安妮》讀后感9
安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里。她是個(gè)十一歲的、性格開朗活潑的小姑娘。她愛和大家交流，愛說話，說個(gè)不停。她把自己的美麗的想法說了出來，可以讓大家聽得入迷，安妮在說的時(shí)候好像也很入迷呢！她有著豐富的想象力，而且想像美好的東西。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，但是她把自己想的和美少女一樣。雖然她整天穿著一條難看的，又緊又短的小裙子，但她把它想像的漂亮極了，她這樣想可以讓她看到希望�，旣惱o哥哥馬修找個(gè)幫手，要從孤兒院領(lǐng)個(gè)男孩。可是不知哪兒搞錯(cuò)了，領(lǐng)回了安妮。安妮很快愛上了綠山墻農(nóng)舍，還交了一位知心朋友黛安娜。
安妮也不是十全十美的，有時(shí)她在干活的時(shí)候，發(fā)揮她那美好的想象力，結(jié)果把事情搞的一團(tuán)糟。還有一次，瑪麗拉的紫晶胸針丟了，安妮為了去野餐，竟然承認(rèn)胸針是她丟的。野餐有很多次，可是這要是說出去就沒人會(huì)跟安妮交往了。安妮犯了很多錯(cuò)，給馬修和瑪麗拉找了不少麻煩。可是同樣的`錯(cuò)她不會(huì)犯第二次，這也是她的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她想像美好的東西、同樣的錯(cuò)不犯第二次的優(yōu)點(diǎn)。但也不能犯像安妮這樣三心二意的錯(cuò)誤。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她靠美好的希望戰(zhàn)勝了困難。
《綠山墻的安妮》讀后感10
這個(gè)暑假，我看了很多課外書，唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒，由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候，幾乎所有人都不喜歡她，可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后，就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的.小湖；白色的歡樂之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯(cuò)誤，我絕對(duì)不會(huì)再犯第二遍�！彼悄敲吹目蓯郏蚰切]有想象力的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”上學(xué)以后，源于一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué)，卻因此為契機(jī)，使他倆雙雙考入了安妮一直夢(mèng)想的學(xué)�！鯇W(xué)校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山墻更加歡樂！
《綠山墻的安妮》讀后感11
在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代，咱們?cè)撟詥枺蹅兪欠駚G失了那些最重要的財(cái)富，列如對(duì)生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會(huì)幫你解開所有謎團(tuán)。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選取她嗎？大概不會(huì)，馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開始了。
讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的性命活力，她的性命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。
她不怕盼望落空，正因她已從盼望中享受到了一半的.喜悅，她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中，看見五月花，她覺得自我身在天堂。看見了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不好說安妮虛無縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美味道。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂觀，每當(dāng)犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。
安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自我和別人愉快的。因此，她總說；幫組別人，也就是讓自我活得更愉悅。這些不正是我值得領(lǐng)悟的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在咱們的腦海中，咱們要領(lǐng)悟她的聰明、自信、善良、樂觀。安妮經(jīng)常向那些從來不想象和現(xiàn)實(shí)不一樣的事情的人驚呼；“你錯(cuò)過了多少東西？”是的，咱們?cè)撟詥枺辉蹅冨e(cuò)過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
《綠山墻的安妮》讀后感12
今年暑假，我讀了外國(guó)小說《綠山墻的安妮》。讓我印象深刻的是書中的女主角安妮。她開朗、活潑、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……作為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，書中寫著她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)后住在綠山墻農(nóng)舍的`成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事感人，讓我的心久久不能平靜。
安妮出生三個(gè)月，因?yàn)楦改溉ナ溃瑥男〕蔀楣聝�，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮一直過著流離失所的生活，但在這樣的逆境中，安妮仍然保持著樂觀開朗和幻想的特點(diǎn)，用她獨(dú)特的幻想來平靜生活的起起落落，最后樂觀、自信、善良的安妮以真實(shí)的感情和努力贏得了每個(gè)人的愛和接受，馬修理更像安妮，馬瑞拉也把她當(dāng)作自己的孩子，他們一家過著非常幸福的生活。
《綠山墻的安妮》讀后感13
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個(gè)十分美的人物——安妮，雖然她覺得自己的外表并不美，但是她有著內(nèi)在的美。
美，是一種樂觀的態(tài)度
安妮，對(duì)生活充滿熱情和好奇。在她的眼里，一切事物都是有名字的，有生命的，她總是帶著笑容和希望去看世界，在她的笑中，我可以看見她那純潔善良的心靈。
在生活中，能像安妮這樣樂觀的人，還有多少呢?記得有一次，大課間接力賽，這是我最害怕的活動(dòng)，因?yàn)槲遗懿剿俣缺容^慢，還會(huì)影響整個(gè)小組的成績(jī)。果不其然，在我努力奔跑的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就在說：“她速度真慢、害我們的小組落后了、她跑步的姿勢(shì)真難看……”這時(shí)，我的心里別提有多難過。我已經(jīng)盡力了，可是迎來的是嘲笑和責(zé)怪。我默默地走到一邊，暗自落淚。后來的好幾次，同學(xué)們都嫌棄我加入他們的隊(duì)伍。這對(duì)我來說是一次很大的挫折和打擊。
直到我聽見了安妮對(duì)馬瑞拉說的那句話：“我們只是遇到了一段彎，難道你不想知道繞過這個(gè)彎以后，前面的'風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎?我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風(fēng)景。”就像媽媽說的那樣，只有面對(duì)腳受傷的現(xiàn)實(shí)，盡自己最大努力就可以了，就像好朋友安慰我那樣，不要管別人說的。我慢慢又恢復(fù)了自信，我可以先和自己比，一點(diǎn)點(diǎn)快起來也是進(jìn)步啊!
美，是一種無私的愛
當(dāng)安妮有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀女王大學(xué)時(shí)，卻放棄了。因?yàn)�，她要留下來照顧�?dú)身一人又有可能失明的馬瑞拉。
看到這，我不禁心情沉重，想起了媽媽對(duì)我的無私的愛。過馬路的時(shí)候，媽媽總會(huì)走在危險(xiǎn)的左道;生病的時(shí)候，媽媽不管多累都會(huì)照顧我;遇到挫折的時(shí)候，媽媽總會(huì)開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……而我卻從來沒有幫媽媽做過什么，以后，要幫媽媽干家務(wù)。
美，是一種敢于嘗試的勇氣
安妮雖然犯下很多錯(cuò)，但她認(rèn)為做錯(cuò)也是一件好事。
我記得上課的時(shí)候，對(duì)于老師的提問，我就是沒有勇氣站起來回答。我怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)責(zé)怪我，同學(xué)會(huì)笑話我。當(dāng)我想到安妮說的話，我鼓勵(lì)自己去嘗試，當(dāng)我鼓起勇氣舉手站起來的時(shí)候，我告訴自己，錯(cuò)了也沒有關(guān)系。沒有想到我的答案非常的完美。那種嘗試后的成就感是多么的美好!
真正的美，是一種樂觀的態(tài)度，是一種無私的愛，更是一種敢于嘗試的勇氣……我也希望自己做一個(gè)綠山墻最美的“安妮”。
《綠山墻的安妮》讀后感14
看完了一本書，這本書叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書。
這本書描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個(gè)男孩來幫他們，但卻領(lǐng)了個(gè)女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時(shí)，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來陪瑪麗娜。后來安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她的希望��！但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當(dāng)了教師。
我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個(gè)女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠(chéng)、善良的心。現(xiàn)在，人與人之間的.距離好像隔離的越來越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個(gè)世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那么一定會(huì)少許多邪惡的事 。學(xué)會(huì)有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時(shí)候，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，和當(dāng)時(shí)的情形，仿佛我就在綠山墻。 在這本書里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過，把安妮救了下我來。好險(xiǎn)哦·····
看完這本書我的感受是，干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我，什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的，也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?/p>
《綠山墻的安妮》讀后感15
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個(gè)愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈這個(gè)小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個(gè)故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩布料。陰差陽錯(cuò)。孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯(cuò)誤，在朋友家人和老師的`關(guān)愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。就這樣，我們的閱讀能力才會(huì)有所提高。
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