讀書(shū)心得作文必備[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)心得作文1

　　今天，我讀了《思念》這篇文章后，心情久久不能平靜。

　　“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。”對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了母親無(wú)疑是不幸的。“三八”婦女節(jié)那天，同學(xué)們?nèi)�都興致勃勃地忙著做一朵朵鮮艷的大紅花，向媽媽祝賀節(jié)日快樂(lè)，而他卻默默地坐在母親的遺像前，為母親做了一朵白顏色的小紙花，來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的無(wú)限的懷念。字里行間流露出小作者對(duì)母親的敬愛(ài)和思念，情真意切。最使我感動(dòng)的是，小作者能把失去母親的不幸和對(duì)母親的深深懷念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，他立志長(zhǎng)大后去攻克癌癥，使天下人減少痛苦。

　　讀了這篇文章后，我的心里就像有一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我恨透了無(wú)情的癌癥，它奪去了多少人的生命，奪走了多少家庭的歡笑，它使多少天真可愛(ài)的孩子失去了父愛(ài)或母愛(ài)，它使多少可憐孤獨(dú)的爺爺奶奶失去了他們的孩子。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和小作者一樣去攻克癌癥這個(gè)病魔，我想讓天下人都能健康、幸福地生活。

讀書(shū)心得作文2

　　掩《家》深思，不由心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，既為作家高超的表現(xiàn)手法、巧妙的構(gòu)思、動(dòng)人的情節(jié)所傾倒，也為作品中的人物魅力所折服。在巴金精心刻畫(huà)的一系列人物中，特別是一系列被侮辱、被損害的青年女性中，鳴鳳無(wú)疑是一顆熠熠生輝的明珠。她美麗、善良、聰慧、純潔，她與覺(jué)慧的愛(ài)情無(wú)疑是作品中精彩的一筆。然而，在當(dāng)時(shí)的年代和環(huán)境中，他們的身份、地位的差異就注定了他們之間愛(ài)情的悲劇性。

　　鳴鳳，這個(gè)十六歲的脾女，“七年以前，也是在下雪的時(shí)候，一個(gè)面貌兇惡的中年婦人從死了妻子的她父親那里領(lǐng)走了她，送她到這個(gè)公館來(lái)”。從此，開(kāi)始了她苦難的奴隸生涯。雖然，“聽(tīng)命令、做苦事、流眼淚、吃打罵，成為她平凡生活里的點(diǎn)綴”。但是，生活的艱辛擋不住少女對(duì)愛(ài)情的渴望，封建的牢籠鎖不住少女對(duì)幸福的渴求，憑著樸素的情感和女性最感性的直覺(jué)，她愛(ài)上了三少爺覺(jué)慧。鳴鳳之所以能在高家逆來(lái)順受、任人責(zé)罵，是因?yàn)樵趦?nèi)心深處，她始終認(rèn)為覺(jué)慧在袒護(hù)她、理解她、同情她，甚至，愛(ài)著她。因此，她對(duì)一切外來(lái)的.壓力和屈辱毫不在意，這便是愛(ài)情給了她無(wú)聲的精神動(dòng)力，使她能夠不覺(jué)得一切煩惱、憂傷和痛楚，心里另外有種東西給她點(diǎn)燃了一種渴望。但同時(shí)她又清楚地認(rèn)識(shí)到自己的身份和地位，知道自己是不能像別人那樣去經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情。于是，便把她純潔珍貴的愛(ài)深藏在心中，用來(lái)溫暖這顆受到無(wú)數(shù)傷害的、孤寂的心。

　　鳴鳳在高家能夠忍受種種侮辱、責(zé)罵，就是因?yàn)樗齼?nèi)心深處把覺(jué)慧當(dāng)成了自己的精神支柱，雖然在當(dāng)時(shí)特定的歷史條件下他們的愛(ài)情是不現(xiàn)實(shí)的，甚至可以說(shuō)是鏡中花、水中月，雖美卻虛幻。它雖給了鳴鳳愛(ài)情的甜蜜和對(duì)生活的希望，但也正是這希釀成了她的人生悲劇。然而，鳴鳳卻一點(diǎn)也不怨恨覺(jué)慧，在她向覺(jué)慧求援未果之時(shí)，她甚至比以前更愛(ài)他。這就是愛(ài)情!它不受理性控制，它只聽(tīng)從心靈深處的呼喚。鳴鳳是個(gè)丫頭，覺(jué)慧是個(gè)少爺，他們之間的差異讓鳴鳳懷有希望卻時(shí)常絕望，這就是命吧!鳴鳳就是在這種矛盾的心態(tài)下愛(ài)著覺(jué)慧。她的愛(ài)是細(xì)膩的、深沉的，它是一個(gè)純真少女對(duì)幸福和愛(ài)情的渴求和向往，可是又在不平等的地位和階級(jí)的條件下壓抑自己的感情，然而在內(nèi)心深處卻還是懷著一些憧憬和希冀的。她明知不可能卻還是希望覺(jué)慧也而此時(shí)，覺(jué)慧難道真的是一無(wú)所知嗎?不!他知道的!他曾隱隱約約聽(tīng)人論及過(guò)。然而，他卻不曾在意，這說(shuō)明

讀書(shū)心得作文3

　　災(zāi)難過(guò)后，一切重生，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)！——題記

　　在河邊慢慢蹲下來(lái)，漸漸聽(tīng)不清風(fēng)的聲音，我好象又看見(jiàn)了吧啦，那個(gè)名字特別奇怪的女孩�？匆�(jiàn)她穿著有長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇的裙子，背了玫瑰紅的小包，拖著夸張的步子走近，用明亮的眼睛看著我問(wèn):"木木子耳，你真你真的變成壞姑娘么?"我重重傻傻的點(diǎn)頭，吧啦的手啪啦啪啦的D打在我的手上，我始終沒(méi)有成功的變成一個(gè)壞姑娘，但我還是寧愿我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)吧啦，這樣興許一切都不會(huì)發(fā)生，我也不會(huì)因?yàn)橄肽畎衫沧屪约旱氖�七歲痛的如此的潰不成軍。是啊，世上的很多事是我們不可預(yù)料的，而當(dāng)他發(fā)生是又是誰(shuí)也逃脫不了的。這可能就是所謂的命中注定吧。

　　書(shū)中記述了為了感情而變得任性，真切，叛逆，癡情，張狂，頑固的4個(gè)孩子，雖然這些事情在我們這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō)很正常，畢竟這個(gè)年紀(jì)正是沖動(dòng)的，向往幸�？鞓�(lè)，體驗(yàn)愛(ài)情真諦的時(shí)光。可是追求自己幸福還是應(yīng)該因人而易。等待等待再等待，我知道我會(huì)等待。我的青春年代，就在那一刻中定格，然后斑駁，脫落，原諒，遺忘。

　　張漾的鴨舌帽，白T-shirt給人一種好干凈的感覺(jué)，干凈到我也情不自禁的愛(ài)上他！他利用吧啦報(bào)復(fù)許戈我不怪他，因?yàn)樗麤](méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在他報(bào)復(fù)錯(cuò)了對(duì)象，沒(méi)搞清楚狀況！只是他移情的太快，罵吧啦時(shí)太溫柔了，以至于我恨他！！我懂他的笑是假的，吧啦也懂，否則在吧啦死的時(shí)候，他想像張漾一樣，雖然痛但是仍然笑��！

　　也許這個(gè)年齡的我們太感性拉所以害怕張漾罵吧啦是真的！害怕殘忍的我們都不太成熟！

　　可以說(shuō)從一開(kāi)始就注定了小耳朵的命運(yùn)將和吧啦，張漾，許弋他們糾纏不清。故事就從她十七歲的情竇初開(kāi)而開(kāi)始了，她喜歡上了一個(gè)叫許弋的男孩，在不久又出現(xiàn)了一個(gè)叫吧啦的女孩……而以后發(fā)生的一切又都是誰(shuí)都不曾想到的。

　　可以說(shuō)吧啦的一出現(xiàn)是人們眼中的壞女孩，一個(gè)孤獨(dú)從小就沒(méi)有父母沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有愛(ài)的可憐女孩。她的衣著打扮是如此的顯眼，雖然她說(shuō)她喜歡許弋只是一個(gè)陰謀的開(kāi)始，但是他的初衷又是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樗麗?ài)張漾所以她不惜為他做一切甚至無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己。對(duì)于這樣一個(gè)女孩誰(shuí)又真的忍心去狠她呢？她懷了心愛(ài)的人的孩子，但是她并沒(méi)有后悔，就如她先前用筆寫(xiě)下的＂我一定要讓他幸福＂她確實(shí)是這么去做了，做的義無(wú)返顧，做的徹徹底底。我衷心的覺(jué)得她是這本書(shū)上真正的主角雖然她最終離開(kāi)了這個(gè)世界但是她卻活在每個(gè)人的心里，她的影子無(wú)處不在。

　　我喜歡李珥這個(gè)名字正如我喜歡她這個(gè)人一樣，她是如此的純真善良，在她身上有一種倔強(qiáng)，一種對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。她雖然嫉妒過(guò)吧啦可以擁有許弋，但是她卻是真心把她當(dāng)朋友的對(duì)待。為她挨打……

　　一個(gè)瘦弱的女生是靠什么支撐起信念，不被其它事物打動(dòng)而堅(jiān)持不懈，是我從始至終都想了解的，饒雪漫就有這樣一種本事:讓人始終覺(jué)得故事有種凄淡而又唯美的感觸，反映了真實(shí)的一面，但又不至于讓人覺(jué)得太唐突，一切都是那么自然，仿佛事情本來(lái)就該是這樣子的。

　　看到后面我明白了很多，其實(shí)吧啦根本沒(méi)死，她的魂一直還在，也可以說(shuō)吧啦把自己所有美好的東西都賦給了小耳朵，而又沒(méi)全賦給她，因?yàn)樾《�朵永遠(yuǎn)都是小耳朵，即使世界停了，她還堅(jiān)守著自己。她只是繼承了吧啦內(nèi)心深處那些美好的東西而已，她也是吧啦非常羨慕的那種女生，也可以說(shuō)就是吧啦的另一面。吧啦真的很偉大，的確，她就像一只艷麗的飛蛾，撲進(jìn)了注定覆滅的愛(ài)情。她短暫的生命是一道光，把整本書(shū)映金色。她操控著每個(gè)人的命運(yùn)，她使張漾懂得了如何去愛(ài)，讓小耳朵知道了什么是愛(ài)，也讓許弋失去了愛(ài)的能力，沒(méi)能從陰影中走出來(lái)，在頹敗的路上越走越深，最終結(jié)束了自己的生命，她就是這樣操控著每一個(gè)人 ，就像施了魔法一樣，擁有著那么大的魔力。

　　雖然有很多的不快存在，可卻并不影響我對(duì)《左耳》的'良好影象，太陽(yáng)并不一定會(huì)照亮地球的每一個(gè)陰暗處，只有考變化，讓他們?nèi)ソ佑|陽(yáng)光，要么顛起腳尖，要么改變方位，或者干脆換個(gè)地方，山不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。一種殘缺的美，美得讓人惋惜，美得讓人禁不住長(zhǎng)時(shí)間的陷入某種沉思。

　　成長(zhǎng)總是美好的，盡管很多時(shí)候我們更愿意自己永遠(yuǎn)單純，但是什么事都沒(méi)有是絕對(duì)的。

　　從一開(kāi)始我很討厭張漾，因?yàn)樗�利用了吧啦�?duì)她的感情去完成自己骯臟的報(bào)復(fù)，最終傷害了無(wú)數(shù)人，可是看到后面我看著他一天一天回到善良，看到他的心開(kāi)始充滿愛(ài)。他不在仇恨，他知道自己過(guò)去作的一切是錯(cuò)誤的，他也開(kāi)始贖罪。

　　書(shū)中的另一個(gè)角色許弋我也不狠他，可以說(shuō)剛開(kāi)始他是單純的，但是由于一個(gè)骯臟的陰謀從此造成了他無(wú)法修復(fù)的心靈創(chuàng)傷，讓他不在相信所謂的愛(ài)情，接連而來(lái)的災(zāi)難也不是他的錯(cuò)，而是他累了，再也背負(fù)不起，最終他背叛了小耳朵，誰(shuí)都有權(quán)利去追求更好的生活，應(yīng)為這是我們生來(lái)的權(quán)利。

　　《左耳》是一本痛到及至的書(shū)，可能有些人覺(jué)得太過(guò)于悲傷，但是它讓我看到了人間的冷暖，讓我看到了小耳朵和吧啦之間真誠(chéng)的友誼。正如最后當(dāng)小耳朵被張漾擁入懷中所有的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。尋尋覓覓都就此結(jié)束---美麗的吧啦她從為離開(kāi)過(guò)我們的身邊。

　　在我們的人生中隨時(shí)可能背負(fù)著疼痛，隨著時(shí)間的推移我們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)變老，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心中的痛，因?yàn)槟鞘乔啻旱挠∮�，它讓我們相信真善美，相信真�?ài)的存在。

　　我想我也明白雪漫要用一只聽(tīng)不見(jiàn)的左耳作為書(shū)名了，因?yàn)檫@只左耳里存儲(chǔ)著吧啦的話，存儲(chǔ)著愛(ài)的誓言和對(duì)小耳朵的美好祝愿。而那些話語(yǔ)將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，將成為不能言說(shuō)的秘密。

　　讓我們一起，祝福這些哥哥姐姐們，愿他們找到屬于自己的幸福!____后記

讀書(shū)心得作文4

　　在人生的不同階段，讀書(shū)的意義是不同的。還是學(xué)生時(shí)，讀書(shū)主要是為了增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，以便獲得較高的學(xué)歷和較好的工作機(jī)會(huì)。對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更多是一種修身養(yǎng)性的方式、一種有意義的消遣。隨著時(shí)間的推移，我漸漸生出幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的感悟。

　　第一個(gè)感悟：一個(gè)人閱讀的書(shū)籍類別會(huì)隨著閱歷增長(zhǎng)而發(fā)生變化。高中、大學(xué)階段，我的精力都放在專業(yè)課上，業(yè)余讀的書(shū)主要是《讀者》《知音》等雜志，很喜歡那些簡(jiǎn)短的哲理性文章和青春故事。工作后，我購(gòu)置了一些名著，如《基督山伯爵》《活著》《平凡的世界》等，都是小說(shuō)，故事情節(jié)豐富精彩、引人入勝，不會(huì)因?yàn)槲幕�底蘊(yùn)不夠，產(chǎn)生看不進(jìn)去、一看就昏昏欲睡的現(xiàn)象。讀了一段時(shí)間后，我無(wú)意中看到了幾篇散文，便徹底愛(ài)上了，開(kāi)始涉獵名家散文、古典詩(shī)歌等，至今不厭。

　　第二個(gè)感悟：書(shū)讀多了，便能發(fā)現(xiàn)不同的`作家有不同的寫(xiě)作風(fēng)格，猶如人有不同的性格，語(yǔ)言的表達(dá)方式百花齊放、各有千秋，很具個(gè)人特色。比如簡(jiǎn)媜的散文，初見(jiàn)就讓我驚艷，想象力之詭譎、語(yǔ)句表述之奇特，如果不集中精神研讀，很難領(lǐng)會(huì)其文章精妙之處。這也許跟作者是哲學(xué)系畢業(yè)有關(guān)吧？席慕蓉的作品，多為詩(shī)性的語(yǔ)言，每一句話都有韻有節(jié)，像一個(gè)古風(fēng)的女子，施施然、翩翩然。讀琦君的文章，又有不同，語(yǔ)言文字平實(shí)近人，讀來(lái)有如面對(duì)一位慈祥的長(zhǎng)者，對(duì)你娓娓道來(lái)生活中的感悟，很親切。

　　第三個(gè)感悟：讀書(shū)可能對(duì)你的經(jīng)濟(jì)、仕途起不到任何作用。它不會(huì)幫你增加工資、也不會(huì)幫你提高職級(jí)，但它絕對(duì)是個(gè)不可缺少的朋友。它的作用在于陪伴、開(kāi)導(dǎo)、理解，涵養(yǎng)性情、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。煩惱時(shí)，讀一讀朱光潛的《給青年的十二封信》。他說(shuō)：“我勸你多打網(wǎng)球，多彈鋼琴，多栽花，多搬磚弄瓦。假如你不喜歡這些玩意，你就談?wù)勑πΓ�跑跑跳跳，也是好的�！毙闹嗅屓�，原�?lái)可以這樣打發(fā)閑愁。感覺(jué)生活無(wú)趣時(shí)，讀三毛的流浪文學(xué)，如《撒哈拉的故事》，你一定會(huì)被作者積極熱情的生活態(tài)度和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言文字感染，重拾對(duì)生活的熱愛(ài)。還有無(wú)數(shù)作家的經(jīng)典名言，總會(huì)有一句，在你迷茫、困頓時(shí)提點(diǎn)你、警示你，給你力量，讓你歡喜。讀書(shū)還能提升人的審美。無(wú)數(shù)的經(jīng)典篇章、文句，都是作者對(duì)生活的深入觀察后形成的感悟認(rèn)識(shí)，滲透了幾十年形成的文學(xué)修養(yǎng)。比如讀中國(guó)古典詩(shī)詞，其用詞、押韻的講究，比喻、格物的貼切，在你面前形成一幅幅美麗的畫(huà)面。讀名家散文時(shí)，那些無(wú)與倫比的表達(dá)和優(yōu)美的表述，讓你在欣賞之余忍不住贊嘆，同時(shí)又深感自身的渺小，不由得生出一種謙卑的心態(tài)。讀書(shū)時(shí)，人像進(jìn)入了另一種空靈的境界：簡(jiǎn)單、純凈、無(wú)憂。有生之年、有書(shū)陪伴、能讀進(jìn)去書(shū)，是一大幸事。只要書(shū)不棄我，我便永不棄書(shū)。

讀書(shū)心得作文5

　　讀了《閱讀年選》，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇明亮的窗戶�！�—題記

　　書(shū)是一個(gè)美麗而又優(yōu)雅的實(shí)體世界，讀一本人格化的書(shū)，就仿佛與一個(gè)純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風(fēng)，拂去了我心中積淀已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來(lái)如沐山間之和風(fēng)，如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩，總是能在我心中得到陣陣回響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，而不隨波逐流。

　　其中，最令我記憶猶新，過(guò)目不忘的一篇?jiǎng)尤宋恼率恰对乱轨o思》。“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！�，“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流�！薄�…月，歷來(lái)是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來(lái)一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點(diǎn)大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的.句段盡顯文中。月亮本無(wú)情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點(diǎn)到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無(wú)痕無(wú)意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒(méi)有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生著�！弊髡咴谟撵o的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

　　在生活中，我常常因?yàn)閷?xiě)作文無(wú)景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個(gè)生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。

　　它——《閱讀年選》，像潤(rùn)物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開(kāi)出會(huì)心的微笑。

讀書(shū)心得作文6

　　啊，終于看完了！我伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備把書(shū)放近書(shū)柜。突然，在旁邊寫(xiě)著功課的哥哥開(kāi)口了：把書(shū)拿來(lái)，我看看你是不是認(rèn)真的讀完的。無(wú)奈，我只能聽(tīng)從指揮。哥哥翻了翻書(shū)，問(wèn)道：書(shū)的主人公是誰(shuí)？有什么特點(diǎn)？我呆呆地站了許久，老半天還沒(méi)想出來(lái)。哥哥等得不耐煩了，就判定我沒(méi)認(rèn)真地讀，命令我再讀一遍，還警告我：再問(wèn)你，你還不知道的話就再讀，一直讀到你知道為止。我耷拉著腦袋，但又自覺(jué)理虧只能重新閱讀。后來(lái)，哥哥出的所有問(wèn)題我都答對(duì)了。

　　如今，我讀5年級(jí)了，也長(zhǎng)大了許多，尤其是學(xué)了第一單元我愛(ài)閱讀后，更加深刻地懂得了：書(shū)，不僅僅要用眼睛看，還要用心去感受，去體會(huì)。有一天，我閑著無(wú)聊就找來(lái)很多有關(guān)讀書(shū)的名人名言，其中老舍先生的那句話，深深地印在了我的心中：我們都會(huì)說(shuō)話，就讓我們說(shuō)自己的話吧。是呀，學(xué)習(xí)別人的'文章是很有必要的，但如果搜集別人漂亮的字眼，硬來(lái)裝飾自己的文字，那樣，一不留神，反倒弄得詞不達(dá)意。如《我的長(zhǎng)生果》一課中告訴我們的那樣：作文，寫(xiě)出真情實(shí)感最重要。真正能打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　大家一定要多看看，多學(xué)學(xué)名人的學(xué)習(xí)方法，更要多寫(xiě)寫(xiě)自己的東西，有可能你就是未來(lái)的作家，科學(xué)家，哲學(xué)家。

讀書(shū)心得作文7

　　很久沒(méi)有好好完整地去讀一本書(shū)了。而理由總是很多的，或者是課業(yè)太多，或者是瑣事纏身，離開(kāi)書(shū)頁(yè)久了，連性格都變得焦躁，浮夸。

　　還好父親也是喜歡閱讀的人，隔三差五的就會(huì)選些讀物回家，最近又買(mǎi)回了一部歷史小說(shuō)《曾國(guó)藩傳》，一直在書(shū)架上放著，因?yàn)楣ぷ�，他也就是在晚上入睡前略讀幾段。有天他午飯間對(duì)我說(shuō)：“很久沒(méi)有讀書(shū)了。去讀讀那本《曾國(guó)藩傳》吧，也許能讓你有所收獲�！本褪沁@么提了一句，我也就只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)到了而已。

　　就這么閑度到了五一的假期，明朗又安靜的早上，只有幾只鳥(niǎo)雀還在“咿呀”的叫著，假期的安逸，讓人都懶的發(fā)出聲音了吧。我懶得打開(kāi)電腦，讓他嗡嗡的噪音刺破這難得的安靜。就那么坐在窗前空想，不禁就想起了父親幾天前的叮囑。讀讀書(shū)吧，也是，是該讓大腦領(lǐng)略謝新的`東西了。既然身體無(wú)暇上路，至少也要讓靈魂在路上。從書(shū)架上翻下了書(shū)，又慵懶地坐到了窗前，定睛看時(shí)。不免感嘆，現(xiàn)代的浮躁，都沾到書(shū)頁(yè)上了，封面紅黃相間，而除了書(shū)名之外，那幾行宣傳的標(biāo)語(yǔ)確實(shí)顯得多余。我已經(jīng)懶的再去重復(fù)那些句子了。這樣一來(lái)，讀書(shū)的興趣確實(shí)減了不少，但出于對(duì)作者的信任，這封面畢竟不是作者本人構(gòu)造的，也就沒(méi)有必要那么在意了。

　　就這么翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，讓靈魂啟程。

　　第一冊(cè)書(shū)是以曾國(guó)藩母親去世開(kāi)始的，以曾氏父親去世作為結(jié)束，雙親的去世，確實(shí)也代表著曾氏人生的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次騰飛，一次低迷。母親去世時(shí)，曾氏還鄉(xiāng)操辦喪事，卻正值太平長(zhǎng)毛連克湖北湖南幾座重鎮(zhèn)，皇帝欽命曾氏于湖南招兵練勇，以抗賊軍，可謂是曾國(guó)藩人生投筆從戎的一重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我在意的卻不是曾氏戰(zhàn)功，而是他為人處世地道理。曾為漢人，愛(ài)新覺(jué)羅一脈卻為滿人，曾握重兵，確實(shí)遭到了滿洲貴族皇室的猜忌，而曾氏卻也知趣，再三請(qǐng)求裁剪湘軍，并將自己的戰(zhàn)功大多都分給手下，這使得皇庭大為安心，也使得曾氏的仕途一路通達(dá)。我們現(xiàn)在已無(wú)君王百姓之分，曾氏此舉，我得到的啟示是，人不可自夸自傲，木秀于林，風(fēng)必摧之。即使我們本事再大，對(duì)人千萬(wàn)要低調(diào)，謙遜，此不僅是為官之道，更是為人之道。

　　曾氏成名晉升，也與他嚴(yán)于律己的生活作風(fēng)有很大關(guān)系，曾每晚必記日記，將一天之所遇，所聞，所感，悉數(shù)記下，并在一篇之中，痛罵自己的過(guò)處，短處，以此自勉。人貴在自知，自知必要反省。也對(duì)，我已經(jīng)要很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)想想，我到底都在做什么，我得到了什么，我又失去了些什么。日記本，確實(shí)又要重新啟用了，提筆吧。

　　自知之后，必要知人。曾氏經(jīng)常給同族兄弟，兒女寫(xiě)信，一面是詢問(wèn)家庭情況，一面勉勵(lì)他們認(rèn)真為學(xué)，用心做人。我們活著，總得給別人帶去些什么，給后人留下些什么，空有一身學(xué)問(wèn)，卻只是獨(dú)善其身，未免有些自私和浪費(fèi)。身邊的人總會(huì)有失意之時(shí)，困苦之時(shí)。我們的聲音，我們的笑臉。或許就是他們最需要得到的那份依靠。

　　時(shí)間又這么滴滴答答的溜走了，一天之中，我的靈魂似乎已度百年。又有些困了。合上書(shū)頁(yè)吧。那窗外，又變得聒噪了。

讀書(shū)心得作文8

　　新學(xué)期第一節(jié)課開(kāi)始了，鳳老師神采奕奕的出現(xiàn)在講臺(tái)上：“同學(xué)們，今天我們要認(rèn)識(shí)一位朋友�！薄坝钟行碌耐瑢W(xué)要加入我們的班級(jí)了嗎？”蘭德興奮地問(wèn)道。鳳老師和藹地看了看滿懷期盼的同學(xué)們，笑著說(shuō)：“這位朋友，可能只有少數(shù)同學(xué)認(rèn)識(shí)，而大部分人不熟悉�！薄笆钦l(shuí)？”小朋友們大家好，我是理想，你們認(rèn)識(shí)我嗎？“一個(gè)清脆的聲音響徹了整個(gè)教室。

　　大家連忙尋找這個(gè)聲音的來(lái)源，找了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音是從教室里的喇叭中傳出來(lái)的。大家有點(diǎn)摸不著頭腦。“同學(xué)們，三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，這意味著小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了三分之一啦！如果你們其中有的人還不知道我，那我可就不高興啦！”喇叭中傳來(lái)了理想的聲音。我當(dāng)然知道你啦，只不過(guò)在我心里，理想就是心愿的意思。我的心愿就是希望下次過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我一個(gè)灰太狼的布娃娃！一個(gè)小朋友喊到�！肮�哈，那只是我的一小部分，叫做心愿�，F(xiàn)在讓鳳老師把我的名片發(fā)給大家吧！“理想說(shuō)到。等到大家紛紛接過(guò)鳳老師發(fā)的名片之后，看到名片上面有介紹理想的一些信息：理想是人生的奮斗目標(biāo)，分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，它們分別又可以被稱為志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要為之奮斗的，而不同的心愿的實(shí)現(xiàn)可以確定未來(lái)志向的方向�！芭�！”大家恍然大悟�！澳敲矗�你們誰(shuí)的心里一直有這個(gè)朋友呢？”鳳老師問(wèn)道。只見(jiàn)全班的小朋友只有零星的二三個(gè)舉起了手�！坝兄菊呤戮钩伞�，我們從小就應(yīng)該知道這個(gè)道理。這個(gè)‘志’字就代表了理想，有了一個(gè)明確的理想，在以后的人生旅途中，你才能取的成功。”鳳老師耐心地開(kāi)導(dǎo)小朋友。小朋友們用力地點(diǎn)著頭，那現(xiàn)在同學(xué)們都認(rèn)識(shí)我這位朋友了吧？

　　同學(xué)們今后有什么樣的理想現(xiàn)在就寫(xiě)下來(lái)吧，這樣我就永遠(yuǎn)在你們心中了�！崩硐胝f(shuō)�！吧成成�。。。�！毙∨笥褌兌荚诩埳蠈�(xiě)著自己的理想。大家寫(xiě)好了，鳳老師仔細(xì)的看了每個(gè)小朋友的理想。戴維寫(xiě)的是：我希望自己長(zhǎng)大后能成為像周恩來(lái)總理那樣高尚的人，因?yàn)橹芸偫韽男【捅е�“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為人民愛(ài)戴的好總理。我要以他為榜樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。鳳老師看完之后，眉頭一展。但是當(dāng)她看到藍(lán)德的理想時(shí)，眉頭又緊了一下：我希望自己長(zhǎng)大以后，能夠成為像李小龍那樣的大英雄，學(xué)會(huì)他所有的武功，打跑壞蛋。保護(hù)我的爸爸媽媽和朋友們！“同學(xué)們，有了理想并不代表自己就可以馬上朝著理想前進(jìn)。有的小朋友樹(shù)立理想的`方向是不對(duì)的如果朝著這個(gè)方向前進(jìn)就會(huì)害了自己�！兵P老師嚴(yán)肅的說(shuō)�！疤m德的理想是想成為像李小龍那樣的功夫明星，保護(hù)家人。朋友。但是我們還能夠從李小龍身上看到他愛(ài)國(guó)——這種更為高尚的理想。我們不能只崇拜他的功夫，要看到他愛(ài)家人，愛(ài)朋友的一面，更要看到他愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì)的一面�！兵P老師將目光轉(zhuǎn)向了蘭德�！坝辛死硐耄�大家一定要互相交流，一起學(xué)習(xí)，借鑒，并提出一些好的建議來(lái)�！背聊�了半天的理想又說(shuō)話了。“有了理想，也并不代表著將來(lái)一定會(huì)取得成功。有了理想之后……”打斷了鳳老師的話，感覺(jué)到一絲不好意思。便默不作聲了。小朋友們紛紛把名片翻到背面，看見(jiàn)上面寫(xiě)著：有了理想之后，一定要熱愛(ài)自己的理想。

　　無(wú)論理想是偉大還是微小，只要你堅(jiān)持，那都是勝利。從今天起大家要做到：首先要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，改掉以前的壞毛病。其次要時(shí)刻鼓勵(lì)和監(jiān)督自己，要勇于戰(zhàn)勝困難。最后，一定要堅(jiān)持，不要輕易更改自己的理想。“我們一定能做到！有了理想，我們一定會(huì)成功的！教室里響起了小朋友們的歡呼聲。看完這則故事，你對(duì)理想一定有所了解了，那么你是否已經(jīng)和理想交上朋友了哪位？

讀書(shū)心得作文9

　　這本書(shū)在豆瓣上的評(píng)分是7.6。大多的書(shū)評(píng)也是在說(shuō)這本書(shū)帶來(lái)的是失望，認(rèn)為后半部分寫(xiě)的兒時(shí)玩伴現(xiàn)在都不如作者混得好，不過(guò)是在寫(xiě)作者自己的優(yōu)越感罷了。

　　與我而言，一本書(shū)好與不好的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，正如書(shū)中結(jié)尾引用的馬塞爾·普魯斯特的名言：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書(shū)籍只不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。我想每一個(gè)人從小到大，總會(huì)遇到幾個(gè)奇怪的人，發(fā)生些不會(huì)發(fā)生在別人身上的事。這些人和事構(gòu)成了一個(gè)人心里的`獨(dú)一無(wú)二的“世界”，而作家是那種可以很好的感受到并用合適的文字把它表達(dá)出來(lái)。這也不難解釋為什么有時(shí)一些文字，也許是歌詞，也許是廣告，也許是一段文字會(huì)讓人有恍然大悟、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

　　在<我們始終要回答得問(wèn)題>中，我看到了自己的困惑——生活的意義是什么？我到底有沒(méi)有學(xué)會(huì)生活？作者是在高中時(shí)由于父親癱瘓，把母親對(duì)他的期望——“這個(gè)家中的頂梁柱”作為之后時(shí)間的目標(biāo)。直到作者的父親去世才發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有回答出“我該怎樣生活”這個(gè)問(wèn)題，以往的中心被懷疑是否正確。當(dāng)我看到這里時(shí)，腦子里就像有什么東西要跳出來(lái)一樣，可惜。。。直到在我寫(xiě)下這句話的那一刻，那東西還是沒(méi)有出來(lái)。

　　突然之間幾個(gè)詞語(yǔ)就一直在腦海中閃現(xiàn)：信仰、讀書(shū)、虛無(wú)、健身、為人民服務(wù)、。我連我自己都不認(rèn)識(shí)了。自己現(xiàn)在所做的究竟是堅(jiān)持還是逃避。

　　必須得承認(rèn)自己還不會(huì)生活。我不想今天就有答案，但我想會(huì)有那么一天，我可以堅(jiān)定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。

讀書(shū)心得作文10

　　我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們得到很多知識(shí)，可以讓我們進(jìn)步，還可以讓我們變得高尚。

　　我覺(jué)得讀的書(shū)也要有選擇，可以讀有益的、有價(jià)值的書(shū)。如果讀一些漫畫(huà)類的書(shū)，不但里面的話都不好，而且更不能學(xué)到知識(shí)。

　　讀書(shū)時(shí)，我會(huì)先把這篇文章通讀一遍，把自己不會(huì)的.字上面標(biāo)上拼音。然后再認(rèn)真讀一遍，把整篇文章讀懂，要知道這篇文章講的是什么，給我們揭示什么道理。接著用筆把這篇文章描寫(xiě)生動(dòng)的地方和好詞好句都用直線畫(huà)下來(lái)，再抄到本子上，以后寫(xiě)作文可以運(yùn)用上。干完這些事后，我可以在沒(méi)事的時(shí)候翻一翻、看一看。

　　我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)間也比較重要，我可以沒(méi)事的時(shí)候讀，這樣可以讓我的生活更充實(shí)�；蛘咚�覺(jué)前讀，這樣明天可以記得很清楚。

　　總之，我覺(jué)得讀一本好書(shū)、有讀書(shū)的好習(xí)慣、還要合理分配時(shí)間讀書(shū)是最重要的。我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)心得作文11

　　雷鋒長(zhǎng)大后，非常勤儉節(jié)約，外出總是自帶硬硬的饅頭，打球打出了一身汗，其他戰(zhàn)友都去買(mǎi)汽水喝了，唯獨(dú)他拿著水壺喝開(kāi)水，有人問(wèn)：“你怎么不去買(mǎi)水喝？”他回答：“白開(kāi)水也一樣解渴！”是他太小氣了嗎？不是，他為了攢更多的錢(qián)幫助更多的人。

　　有一次，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了，又趕上了洪水。于是雷鋒以王大力的身份，寄去了二十元。在一次救洪災(zāi)捐款活動(dòng)中，雷鋒又把他幸幸苦苦攢的一百元捐出去。老團(tuán)長(zhǎng)看見(jiàn)那雙襪子，感嘆到：這不是100元錢(qián)和一雙布滿補(bǔ)丁的'襪子，而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)呀！“

　　同學(xué)們，雷鋒就是這樣一個(gè)默默奉獻(xiàn)自己，從不向別人索取什么的人。讓我們一起伸出熱情的手，一起學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神吧！

讀書(shū)心得作文12

　　辛棄疾，我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄和詩(shī)詞作家。

　　他行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)。在世不能以武建功，死后卻因文留名，令人感慨萬(wàn)千。他生于金宋亂世，從小苦練武功，二十幾歲就拉起了一支頗具規(guī)模的隊(duì)伍，并率軍南下歸宋。當(dāng)時(shí)，他還只是一個(gè)英雄少年，他血?dú)夥絼�，立志殺敗賊寇收復(fù)失地。但當(dāng)時(shí)的南宋朝廷茍安一方，胸?zé)o大志，對(duì)主戰(zhàn)派將領(lǐng)極盡打壓詆毀之能事，辛棄疾被奪去軍權(quán)，失去了戰(zhàn)馬鋼刀，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍了，只剩下一支羊毛軟毫還能筆走龍蛇，一抒胸中塊壘。“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意�！币魂I《水龍吟》流露出多么深沉的'悲憤和深深的無(wú)奈。

　　辛棄疾名棄疾，但他壯如鐵塔的八尺身軀何嘗有什么病痛？他只有一塊心病，那就是“金甌缺，月未圓，山河碎，心不安”。每當(dāng)我讀到他的詩(shī)詞，總能清楚地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子那報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的吶喊，忘不了那扶欄遠(yuǎn)眺的背影。他太愛(ài)國(guó)了，太嘮叨了，朝廷怕他，煩他，疑忌他，一次次貶謫他，但他只要有一點(diǎn)希望，就會(huì)義無(wú)反顧的去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，哪怕粉身碎骨，哪怕身敗名裂。那顆熾烈的愛(ài)國(guó)之心從來(lái)沒(méi)有停止跳動(dòng)，直到生命的最后一刻。

　　著名詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含滿淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！边@句詩(shī)可能是對(duì)辛棄疾人生之路最好的寫(xiě)照吧！

　　命途多舛的辛棄疾被時(shí)代冷落了，卻又被歷史成就了，這也許就是“文章憎命達(dá)”的歷史悖論了。

　　悲哉辛棄疾！大哉辛棄疾！

讀書(shū)心得作文13

　　今天，我在整理書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以前買(mǎi)的一本《唐詩(shī)三百首》，我隨便翻了幾頁(yè)，無(wú)意中看見(jiàn)了一首五言絕句《鋤禾》，我聽(tīng)著名字很奇怪，于是我看了下去，看后我深有感觸。

　　全詩(shī)是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。詩(shī)的大意是：農(nóng)民伯伯烈日酷暑在田間鋤雜草，揮汗如雨，一滴滴灑進(jìn)了禾苗下。有誰(shuí)知道那碗中那香噴噴的米飯，每一粒都是用農(nóng)民的汗水來(lái)澆灌的。

　　是的，這每一粒米飯都是用農(nóng)民伯伯的汗水來(lái)澆灌的�？墒牵�在我的生活中，卻有許多人不珍惜農(nóng)民伯伯的'勞動(dòng)。把農(nóng)民伯伯的心血和汗水浪費(fèi)了。吃剩的饅頭隨手丟棄，吃不完的飯隨意倒掉，宴席上的酒菜剩了大半……假如這讓農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了那該多傷心��！

　　所以我現(xiàn)在號(hào)召大家：要珍惜農(nóng)民伯伯的心血，不要再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水了，就讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。這首詩(shī)對(duì)我的啟發(fā)真大啊！我喜歡這首詩(shī)。

讀書(shū)心得作文14

　　暑假，我看了《父與子》這本書(shū)，里面的故事常常會(huì)使人情不自禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)，這本書(shū)是德國(guó)著名的漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩寫(xiě)的，它讓我愛(ài)不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺(jué)。

　　我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫(huà)，它總是讓我忍俊發(fā)笑：一天兒子放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)從家里冒出滾滾濃煙，兒子見(jiàn)了，不管三七二十一，提來(lái)一桶水，往家里潑，不但把濃煙澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來(lái)是爸爸在抽煙呢！《父與子》這些小故事，都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。車(chē)子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過(guò)去；爸爸和兒子剛要睡覺(jué)，突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，爸爸和強(qiáng)盜用槍對(duì)打，他們中間只隔了一座墻，機(jī)靈的兒子在地上灑了一個(gè)圖釘，便都跑了，強(qiáng)盜見(jiàn)他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時(shí)，爸爸用繩子綁住了他。

　　他們善良、淳樸、搞笑、真誠(chéng)打動(dòng)了數(shù)億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個(gè)禿頭的`大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，機(jī)靈、調(diào)皮。《父與子》的漫畫(huà)中雖然沒(méi)有文字，但是特別容易讀懂，常常會(huì)使人發(fā)出會(huì)心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家呢！

　　爸爸和兒子真是一對(duì)幽默的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)正直的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)善良的父與子；爸爸和兒子真是一對(duì)真誠(chéng)的父與子我真喜歡《父與子》這本書(shū)，它也能讓我受益匪淺。

讀書(shū)心得作文15

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，開(kāi)卷有益，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類探索文明的燈塔 等等，如此多的名言警句，恰恰說(shuō)明人類將讀書(shū)學(xué)習(xí)冠之為最高的精神文明行為。隨著科學(xué)技術(shù)的高度進(jìn)步，人類獲得信息知識(shí)的渠道信手可得，讀書(shū)早已不在是高居廟堂之人的“專利”。但是，文化知識(shí)的通俗化、快餐化、垃圾化也充斥著我們的世界，“我只愛(ài)看知音、讀者、故事會(huì)”、“我就看卡通漫畫(huà)、芭比公主。”，是毒草，還是糧食，已經(jīng)讓人模糊不清了。時(shí)時(shí)嘆氣對(duì)女兒說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，不要老看電視、玩電腦、”，可惜自己也不知道究想讀什么樣的書(shū)才好，想起少年時(shí)候最愛(ài)讀的儒勒.凡爾納的科幻小說(shuō)，那時(shí)同學(xué)們經(jīng)常在一起爭(zhēng)論《海底兩萬(wàn)里》，向往海底的神秘世界，就想和尼摩船長(zhǎng)一起探險(xiǎn)，《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的'是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。

　　《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫(xiě)手法，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師！

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