讀《麻雀》有感[優(yōu)]

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《麻雀》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《麻雀》有感1

　　俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹东C人筆記》中的22短篇之一《麻雀》，我讀后，深深地被老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀的舉動(dòng)感動(dòng)。

　　林蔭路上，一只大獵狗逼近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)候，老麻雀從樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著，準(zhǔn)備著一場激烈的博斗。老麻雀逼近獵狗，獵狗慢慢地向后退，走開了。

　　��！老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。這勇氣來自無與倫比的母愛，強(qiáng)大而神圣的母愛��！

　　是啊！世界上的母愛�。∧銈儗�(duì)兒女的愛是無私的、高尚的`。從孩子學(xué)語、蹣跚邁步到學(xué)�！�…孩子的微小進(jìn)步，不都是母親哺育的結(jié)果嗎？清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，哪一位母親不是關(guān)懷備至、日夜操勞呢？在子女遇到困難、挫折時(shí)，快樂傷心、寒冷嚴(yán)熱時(shí)，母親總會(huì)在子女身旁，關(guān)心愛護(hù)著子女。這偉大的母愛多值得大家欽佩，多令人感動(dòng)。在世界各地還有數(shù)不清的默默奉獻(xiàn)的人，他們能夠助人為樂、舍己為人。是多偉大！

　　人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更美好！

讀《麻雀》有感2

　　在這一段日子中，我讀了《麻雀》一文�！堵槿浮肥嵌韲�著名作家屠格涅夫?qū)懙�。我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

　　在地上，一條兇惡的大獵狗慢慢地逼近一只小麻雀，張著大嘴，露出了鋒利的牙齒，顯然想要吃掉這只小行生死較量，獵狗逐漸向后退去。

　　舍己救人，這只老麻雀哪兒來的勇氣？這種勇氣正是來自于母愛，偉大而神圣的母愛。

　　由麻雀聯(lián)想到人類，人世界的母愛更是獨(dú)一無二的`，是無與倫比的。我們從咿咿呀呀學(xué)話、邁著蹣跚的步伐走進(jìn)學(xué)�！�…孩子的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是蘊(yùn)含著母親的日夜操勞呢？凌晨時(shí)做飯，寒冷的夜晚為我們縫麻雀，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一只老麻雀突然像一堵墻般擋在了獵狗的面前，展開翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備著與獵狗進(jìn)衣服，雨天送傘……孩子生病時(shí)，母親夜以繼日守護(hù)在床前，恨不得把病痛挪到自己身上，讓自己為孩子承擔(dān)。遇到天災(zāi)人禍時(shí)，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？有一位幼兒園教師領(lǐng)著許多孩子過馬路，這時(shí)一場天災(zāi)人禍正無聲息地向這群孩子逼近，一輛在公路上疾速行駛地車子眼看著即將撞到這群小生命，這位教師，當(dāng)機(jī)立斷將孩子推開，而獻(xiàn)出了自己的生命。事后，與這位英雄教師一起工作的老師說：“她把這群孩子當(dāng)作自己的兒女般教育。”

　　我們每人都有媽媽，我們還有一個(gè)共同的母親，她就是我們偉大的祖國。祖國給了我們幸�？鞓返纳�活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒�的懷抱中快樂成長。

　　“世上只有媽媽好……”這首歌是我們耳熟能詳?shù)�，這首歌反映了母愛的偉大，讓我們?yōu)槟赣H分擔(dān)家務(wù)，減少媽媽為我們所受的苦，努力學(xué)習(xí)，抱效祖國！

讀《麻雀》有感3

　　米爾曾經(jīng)說過：母愛是世間最偉大的力量。今天，我讀了屠格涅夫的《麻雀》，覺得母愛的確是世間最偉大的力量。

　　《麻雀》這篇文章主要寫了：“我”打獵回來，走在林蔭路上。突然，獵狗發(fā)現(xiàn)了一只受傷了的小麻雀，真要去吃這只小麻雀，一只老麻雀從樹叢中飛了出來，保護(hù)著小麻雀。獵狗愣住了，最后“我”喚回了獵狗。

　　讀了這篇文章，我覺得老麻雀是一位偉大的母親。雖然在老麻雀的眼中獵狗是一只龐大的.怪物，但為了自己的孩子，它不顧一切地飛到了小麻雀身邊，這就是母愛！母愛是偉大的！

　　在生活實(shí)際中，媽媽也對(duì)我很關(guān)心。又一次，我被馬路上的電動(dòng)車給撞了，滿臉都是血，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。急忙跑過來為我止血。媽媽滿臉通紅，打了電話給爸爸：“玥玥被電動(dòng)車撞了，你趕快過來！”說完，有七手八腳地為我止血。車來了，爸爸把我扶上車，去醫(yī)院了。晚上回來，媽媽問我是不是好一點(diǎn)了，我忍著痛說：“不疼了，媽媽，好多了�！眿寢屵@才放下了那顆懸得高高的心。但是，我似乎發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)又多了許多。但她并不在乎這些。��！母愛是偉大的！

　　母愛是偉大的！我們長大后要孝敬母親！

讀《麻雀》有感4

　　剛開始看到這個(gè)題目，我很驚訝，一只丑陋的麻雀則么可能會(huì)變成一只高貴而美麗的鳳凰呢?看完之后才知道原來它是憑著善良的心變成了一只鳳凰的。

　　小麻雀斑斑——是一只身上有很多斑點(diǎn)的麻雀，

　　但它心地非常地善良，由于它長得難看，所以大家都不跟它玩，它很傷心，它獨(dú)自飛向了森林，看到了一只魔法鳳凰，只要是善良的.攜物，都可以變成鳳凰，所以它把小麻雀也變成了一只鳳凰。從此，變成鳳凰的小麻雀經(jīng)常幫助人們：小孩的球掉到了河里，他很著急，鳳凰看見了，飛到了河心，把球叼了回來，還給了小孩；老爺爺要出去撿柴，一不小心，閃了腰，鳳凰看見了，叼著老爺爺衣服從低空飛回老爺爺?shù)募�，并幫他撿�?.....

　　這個(gè)故事告訴我們：只要你擁有一顆善良的心，那你永遠(yuǎn)就是最美麗的。

　　讀完這個(gè)故事，我深深體會(huì)到：要交朋友，就交一個(gè)善良的人，這也是對(duì)你自己負(fù)責(zé)；如果你交一個(gè)外表美麗，但心地邪惡的人，這同時(shí)也是害了你自己。所以，交朋友也有很大的講究��！

　　我說的這些話，也不是光說不做的，我以后交朋友一定非常小心，不會(huì)害了自己，更不會(huì)害了別人的，我相信你也跟我想的一樣吧！

讀《麻雀》有感5

　　俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后，深深地被麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼兒的舉動(dòng)所感動(dòng)。

　　地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒······在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎煞起全身的羽毛，尖叫著，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場數(shù)死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？他的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。從咿呀學(xué)語，蹣珊邁步到走進(jìn)校門孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……

　　為了子女的健康成長，那位母親不是受盡苦累，費(fèi)盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護(hù)床前，恨不能把病痛挪到自己得身上。遇到天災(zāi)人禍，那位母親不為保護(hù)孩子舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的'血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。

　　母愛多么神圣，多么偉大��！

　　我們每個(gè)人都有媽媽，我們還有一個(gè)共同的媽媽，她就是最偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒�的懷抱中快樂地成長。

　　世上只有媽媽好！我們要熱愛勞動(dòng)，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)；努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。

讀《麻雀》有感6

　　只是趴在那一動(dòng)也不動(dòng)地閉著眼睛;”兩位公主堅(jiān)定地說，卻沒有注意到三位仙子擔(dān)憂的眼神。在學(xué)校一個(gè)連校長也忘掉了的校門旁邊的斷墻上，我和子恩面對(duì)面坐著，子恩有時(shí)候會(huì)拿出一支煙給我，我也不知道她是從哪里找來的，但從來都是微笑著讓她點(diǎn)上。騰飛的中國;冬天，溫暖的陽光照耀著人們，讓人們?cè)诤�冷之余能夠感受一絲溫暖。

　　文中有幾處地方使我感觸很深。如："突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。"從這句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的'勇敢，也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無助。"可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。"這句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛的偉大。

　　由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛更是無以倫比。從咿呀學(xué)語到長大成人，這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開燈縫衣、雨天匆忙送傘……

　　為了子女的健康成長，那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？孩子考試考好時(shí)，母親總要給他寫?yīng)剟?lì)，并告訴他不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力；孩子考得不好時(shí)，母親會(huì)勸他不要灰心，并告訴他下次考試一定要認(rèn)真，爭取考出好成績……

　　母愛是多么神圣，多么偉大��！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用我們最好的成績來回報(bào)母愛！

讀《麻雀》有感7

　　最近，我看了一篇文章，叫《最后一只麻雀》�？戳祟}目我覺得奇怪，麻雀這種動(dòng)物差不多天天都可以看見，怎么會(huì)只剩下一只呢？ 日記

　　文章寫了，在以前麻雀家族非常興旺，那時(shí)麻雀不愁吃喝，每天都可以到農(nóng)田里找到吃的東西，直到有一天人們到處捕殺麻雀，殺得只剩一只，人們花盡心思來照顧麻雀，可后來麻雀還是死了。

　　看了文章，你一定也會(huì)問為什么麻雀只剩下一只了呢？麻雀雖然在我們的`生活里十分平凡，但是人們不斷獵殺麻雀，終究有一天會(huì)滅絕。

　　其中文中有兩句話形成了鮮明的對(duì)比，使我對(duì)這兩句話留下深刻的印象。第一句：農(nóng)民漫不經(jīng)心地在田地里噴灑滅蟲劑，林業(yè)人員用現(xiàn)代設(shè)備往樹葉上噴灑殺蟲藥，小孩搭著人梯在墻洞里掏小麻雀玩，還有的人把麻雀當(dāng)成靶子練習(xí)射擊本領(lǐng)……第二句：人們趕緊給它做了一個(gè)最柔軟最舒適的窩，拿來了最好吃最有營養(yǎng)的食品，請(qǐng)來了最有水平最有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，希望能夠使它康復(fù)，使它健壯。這兩句話中我體會(huì)到，一開始人們一點(diǎn)也不珍惜麻雀，后來又百般呵護(hù)。人類只有失去了才會(huì)珍惜。

　　記得有一次，我家里養(yǎng)了一只小鳥。我每天都在家玩弄小鳥，小鳥在籠子里受盡折磨。身體一天不如一天。有一天我再來看小鳥時(shí)，小鳥一動(dòng)不動(dòng)。我日夜守著它，生怕它離我而去，可后來小鳥還是死了。我十分后悔，為什么m沒有好好保護(hù)它，只有后悔了才珍惜。世界上是沒有后悔藥買的。

　　愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物越來越少時(shí)，你再來保護(hù)它，可能已經(jīng)晚了。

讀《麻雀》有感8

　　俄羅斯著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮�，讀后被老麻雀一樣的意思深深地反感，被保護(hù)幼鳥的創(chuàng)設(shè)感動(dòng)了。

　　路面上，一條兇狠的大獵狗一步一步地已經(jīng)靠近小麻雀，張著血盆大口，外露兩行銳利的尖牙在小麻雀存亡倏關(guān)的情況下，老麻雀一個(gè)箭步?jīng)_到前往，像一塊石頭一樣硬實(shí)地?fù)踉诖螳C狗眼前，堅(jiān)起全身上下的翎毛，傳出吱吱聲的嘶嘶聲，提前準(zhǔn)備與獵狗開展一場生死搏斗。大獵狗好像有知人之明了，便漸漸地一步一步地為倒退去。

　　舍生救幼鳥的膽量，老麻雀究竟從哪里來呢？它的膽量，來自于母愛，那遠(yuǎn)大、不求回報(bào)而又崇高的母愛。

　　由小鳥們突然想起了人們，我認(rèn)為人們的母愛也是杰出的、無以倫比的。從牙牙學(xué)語、磕磕絆絆地行走、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走入學(xué)校門小朋友們的哪一點(diǎn)微小的'發(fā)展，并不是母親用心養(yǎng)育的結(jié)果嗎？零晨煮飯、寒夜縫衣、下雨天送傘以便兒女的快樂成長，借問，哪一位母親沒有飽受辛苦、殫精竭力呢？當(dāng)兒女得病的情況下，母親通常最心驚膽戰(zhàn)，她便夜以繼日地守護(hù)在小孩的床前，恨不能躺在醫(yī)院病床上的那人是自身。碰到洪水災(zāi)害時(shí)，哪一位母親不以維護(hù)小孩而視死如歸呢？在四川512地震的情況下，一位年輕母親用人體抵住那塌下去的水泥壓力板，當(dāng)援助工作人員發(fā)覺她的情況下，她早已離開了，但在她的懷里，還有一個(gè)呀呀學(xué)語的小寶寶竟純屬偶然活了出來。顯而易見，是這位年青而又頑強(qiáng)的母親用她自身的生命，總算使她小孩的生命足以持續(xù)啊。

　　母愛是多么的崇高，多么的杰出��！世界上只有媽媽好！

讀《麻雀》有感9

　　俄國聞名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模�我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。地上，一條大獵狗逼進(jìn)小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒;;在小麻雀性命攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀忽然%26“像一塊大石頭似的落在獵狗面前，%26”扎煞全身的羽毛，尖叫著，預(yù)備與獵狗進(jìn)行一場殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？它的勇氣來自母愛博大而神圣的母愛。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。從牙牙學(xué)語、蹣跚邁步到走進(jìn)校門;;孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘

　　為了子女的健康成長，哪一位母親不是受盡苦累、費(fèi)勁心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護(hù)床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。碰到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的'生命得以延續(xù)。母愛多么神圣，多么偉大�。∥覀兠總�(gè)人都有媽媽，我們還有一個(gè)共同的媽媽，她就是偉大的祖國。祖國給了幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒�的懷抱中快樂的成長。

讀《麻雀》有感10

　　剛看到這本書的時(shí)候，我就想，這是一條什么樣的項(xiàng)鏈呢，一定是很珍貴很好看的吧？我?guī)е�好奇心看完了這本書，它讓我知道了這是一條用牽�；ǚN子做成的項(xiàng)鏈。

　　故事是這樣的：牽�；ㄅ�王有一個(gè)花園，花園里有許多牽�；ㄐ【�靈，每當(dāng)盛夏的`夜晚，這里都會(huì)舉行美妙的音樂會(huì)，還有成群的小動(dòng)物來參加，非常的熱鬧�？墒且�?yàn)槿祟愐�蓋高樓，要將這里毀于一旦，女王只好把一串牽�；ǚN子做項(xiàng)鏈交給小麻雀，讓五顏六色的牽�；ㄊ㈤_在新的花園里。

　　為了保護(hù)牽�；ǚN子它經(jīng)受住了田鼠和花松鼠的誘惑，又為了尋找安全地方，它飛遍了城市和郊外的每一個(gè)角落，終于在山谷里讓牽�；ò擦思遥�在盛夏的夜晚又可以舉行音樂會(huì)了，那里又充滿了歡聲笑語。

　　讀了這篇文章，小麻雀不怕艱苦、歷盡艱辛；經(jīng)過夏天、秋天、冬天、春天四個(gè)季節(jié)，飛遍了千山萬水來為牽�；ㄕ壹业木�神深深的打動(dòng)了我，我們以后也要學(xué)習(xí)小麻雀，雖然人類在不斷的 蓋高樓，但我們還是能想辦法為花草樹木找到理想的家的。

讀《麻雀》有感11

　　或許大家都不喜歡麻雀，喜歡彩色的鸚鵡，會(huì)唱歌的百靈鳥，更喜歡傳說中遙不可及的鳳凰。但是，你可知道“拔毛鳳凰不如雞”?沒有做麻雀的努力勤奮，怎能讓羽毛煥然一新?

　　華語樂壇第一詞人——方文山，是當(dāng)今的大名人。但他小時(shí)候也和周杰倫一樣，飽嘗世間的辛酸艱苦。他家境不好，從小便勤工儉學(xué)，業(yè)務(wù)員、服務(wù)員，只要可以掙錢，都一一嘗試。成人前他從未露過鋒芒，活在孤獨(dú)之中。后來，他以為電影及寫作是他的“宿命”，便大量寫作，提高才華。但當(dāng)時(shí)電影已逐漸慘淡，他便從事歌詞創(chuàng)作�？伤�又無名氣，歌詞很稚嫩，只好選擇安裝防盜系統(tǒng)。但方文山忙里偷閑，半年創(chuàng)作了200多首歌詞。他將它們四處投寄，尋找伯樂。他算過，被聯(lián)系的幾率只有1%，可這對(duì)他來說是100%。終于，他被吳宗憲選中，在公司里拼命努力，很多人無法堅(jiān)持離開了，但他和周杰倫熬了下來，成了黃金搭檔。

　　1%和100%之間相差了整整99%，光明離方文山如此之渺茫，卻又那么清晰。他沒有放棄，面對(duì)折磨，他奮力攀登，將挫折踩在腳下;面對(duì)艱辛，他拼命前進(jìn)，將痛苦甩在十萬八千里。他的成功不是偶然，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。成名前的`黑暗許多同行放棄了，轉(zhuǎn)行謀生，但他堅(jiān)持著努力著。這一路上的坎坷，就是他生命中的洗禮，是上蒼對(duì)他的考驗(yàn)，也是我們每個(gè)人共同奮斗超越的階梯。倘若因一望不見盡頭，還未嘗試就回頭，那么太陽的光輝將被風(fēng)雨遮擋;但如果我們能懷著樂觀的心態(tài)、積極的精神、奮斗的品質(zhì)去走，就能走到心中那看似遙不可及，夢寐以求的大山，那是只屬于你一人的天地。

　　也許方文山的成長過程充滿著戲劇性的味道。他試過各種行業(yè)，打過各種工，卻無法真正改善生活。后來，他拼命寫作，可電影的慘淡又迫使他步入歌詞的創(chuàng)作。但由于才華的不足，使他歌詞很稚嫩，沒有名氣，只好去安裝防盜系統(tǒng)�？伤�不放棄，在空閑時(shí)創(chuàng)作，積累了200多首歌詞，并四處投寄，不過被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%，更別談采用了，但他覺得那1%就是100%。也正如此，皇天不負(fù)有心人，他最終被錄用了，但公司里也有著殘酷的競爭，但他忍受了下來，最終成為了得天獨(dú)厚的鳳凰。

　　是啊，如此之多的“可是”、“但是”、“不過”，多么艱辛的道路呀!就像放電影似的，一幕幕在我們腦海中佛過。很多人只有一聲感嘆，之后卻沒有行動(dòng)。方文山以前就是只灰色的麻雀，可仍舊懷著不屈的意志拼搏，最終成了鳳凰，人們心中的鳳凰!誰說“癩蛤蟆想吃天鵝肉”只含貶義?假如一個(gè)人連目標(biāo)、值得自己努力奮斗的夢想都沒了，那連現(xiàn)有的食物也會(huì)插翅而飛啊......

　　總結(jié)一下，一個(gè)人成功的因素有三點(diǎn)——智、勤、機(jī)。愛迪生說：天才占成功的1%，而99%全都是勤勉。智慧是父母給的，我們無法改變，也不能因此而嘆氣。哪怕你再笨，只要你有決心，有行動(dòng)，終究也能邁入康莊大道。也有一部分人說，再怎么努力沒有機(jī)遇也難成才啊。但是你想過沒有，為何方文山的1%也能變成100%?這是偶然嗎?不是。因?yàn)樗�是靠著勤，抓來了機(jī)會(huì)。如果你有智有機(jī)，卻無勤，那也是“抱不上的劉阿斗”呀!

　　從現(xiàn)在起，讓我們做好麻雀的本分，努力著，終有一天，會(huì)凈化成鳳凰，在屬于自己的彩色天空翱翔，俯瞰一切!

讀《麻雀》有感12

　　著名的俄國作家屠格涅夫《麻雀》一文讓我讀了之后非常感動(dòng)。《麻雀》一文雖然不長，但是講述了一只老麻雀奮不顧身與狗對(duì)峙保護(hù)小麻雀的故事。

　　我一直在思索老麻雀不顧自己的性命來救它的崽崽的勇氣到底是從何而來呢？我想是因?yàn)樗�的那種母性吧！我認(rèn)為我們不要小瞧動(dòng)物的那種力量，在它們的世界里同樣有著它們的感情和語言，狗最后放棄攻擊小麻雀其實(shí)也是懂得了老麻雀的勇氣。

　　由老麻雀聯(lián)想到我們?nèi)祟惖脑�，其�?shí)也有很多的想通之處的。老麻雀的`母愛在我們?nèi)祟惖哪笎壑型瑯佑兄�更明顯的體現(xiàn)。從我們的咿呀學(xué)著說話、三步一倒的學(xué)著走路，然后再到走進(jìn)學(xué)校的校門，一直到娶老婆生孩子，在這些過程中都伴隨著母親的關(guān)懷。

　　聯(lián)想到我自己又何嘗不是呢？還記得小時(shí)候我因?yàn)槌雎檎疃�高燒不止，那個(gè)時(shí)候我自己已經(jīng)沒有很多意識(shí)了，唯一能夠記起來的就是那時(shí)候我是老做噩夢，感覺自己被很多力量向四周拉扯著。后來我的麻疹治好之后我就聽奶奶給我提起我生病時(shí)候的事情，我生病時(shí)我的母親是一刻不離的守候在我的床前照顧我，當(dāng)我高燒不止的時(shí)候母親就用那種冷毛巾不斷的換著給我降溫。

　　現(xiàn)在我長大了，每次回家看見母親總感覺她頭上的白發(fā)又增添了幾根，我有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，不好好努力來回報(bào)母親對(duì)我的愛呢？

讀《麻雀》有感13

　　麻雀這篇短文說的是一位獵人帶著獵狗去打獵，獵狗看見有一只小麻雀掉在地上，就跑了過去。突然一只老麻雀從樹上飛了下來，拼命保護(hù)自己的孩子，獵狗看到老麻雀這么勇敢，忙往退后，最后獵人就帶獵狗走了。

　　這只老麻雀不顧自己的生命危險(xiǎn)去保護(hù)自己孩子，真是很感人！這個(gè)故事讓我想起了前幾天的一則新聞，有一位母親的兒子得了肝硬化，需要進(jìn)行肝移植，他的母親跟醫(yī)生說她愿意把自己的肝捐給她兒子，可是她很胖，肝里有很多脂肪，不能夠把肝移植到兒子身上。她聽后買了四雙鞋，而且每天來回走十多公里路。四個(gè)月后，她買的四雙鞋都穿爛了，而且瘦了幾十斤，又去醫(yī)院向醫(yī)生請(qǐng)求換肝，醫(yī)生說她可以把肝捐給兒子了。幾天后，這個(gè)母親為兒子捐了肝臟，而且這個(gè)手術(shù)做得相當(dāng)成功，母親的'肝救了自己的兒子。原來，天底下的母親為了自己的孩子都是不顧一切的！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我們辛勤地操勞著，既要上班工作，下班又要買菜煮飯，晚上還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)……當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，她還要帶我們上醫(yī)院打針吃藥，一刻都不能離開，媽媽是多么的偉大！我們一定要尊敬父母，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答她們。

讀《麻雀》有感14

　　麻雀的歌聲很煩人，但歌聲停止又覺得空落落的。

　　不管什么時(shí)節(jié)都有麻雀，為了生存而偷食的麻雀。城市里的牟平因?yàn)榭诔栽谕瑢W(xué)面前抬不起頭，有一次他為了向同學(xué)展示自己，讓自己昏迷了整整一天，結(jié)果卻是口吃變得更加嚴(yán)重。他就像一只麻雀，不知道該如何面對(duì)周圍的環(huán)境。

　　麻雀原本就不太響亮的歌聲變得愈發(fā)微弱，但他仍然在唱，在眾人的`注視下。

　　麻雀太過弱小，牟平又被牽扯進(jìn)了口香糖事件，那是一起女生陳瑩號(hào)召朋友把嚼好的口香糖黏在門板上，讓班主任推門推了七八分鐘才進(jìn)入教室的惡性的事件。然而，女生陳瑩把所有都推給了牟平和他的朋友劉長風(fēng)。麻雀一度停止歌唱。牟平去找陳瑩說理，但在看見她周圍的光環(huán)后，他還是默默退開，他承認(rèn)他無力對(duì)峙，它是只可憐的麻雀。

　　就算是麻雀，也應(yīng)該追求自我，一味地忍耐只能縮在角落里忍饑挨餓。麻雀怕冷，人也怕冷，誰餓誰不餓，只看誰先能迎難而上。麻雀其實(shí)很可愛，唱歌也好聽，只是它總是把自己的好處藏起來，它不輕易唱歌。

　　牟平的學(xué)校組織了一次滑雪運(yùn)動(dòng)，女生陳瑩逞英雄，摔下了最陡的滑雪道，班主任問誰能送她回城，可是無人回應(yīng)。有人還下意識(shí)的躲避班主任的目光，那些人恰恰是平時(shí)與陳瑩形影不離的。沒想到這些人的反應(yīng)比山谷里的雪還涼，最終，牟平站了出來�；厝ヂ飞�，陳瑩淚流滿面，她說她不是因?yàn)槭軅�而流淚，懂嗎，牟平不懂，但他明白。

　　牟平喜歡麻雀，因?yàn)槁槿覆惠p易唱歌。一旦唱起歌來，沒有人能阻止它。因?yàn)槟菚r(shí)，所有人都被感動(dòng)。

　　滑雪道事件后，女生陳瑩想向班主任說明口香糖事件，牟平站起來，因?yàn)榭诔阅槺锏猛�紅，好友替他解決了尷尬的局面，說以前的事情都過去了，不要再提了。麻雀開口唱歌了。

　　麻雀就是要多唱歌才好。讓別人為你鼓掌。

讀《麻雀》有感15

　　俄國著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃模�我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

　　地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒......在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀突然像一塊石頭似的落在獵狗的面前，扎煞著全身的羽毛，尖叫著，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場生死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。

　　舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢?它的勇氣來自母愛，博大而神圣的母愛。

　　由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛，更是無與倫比。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母愛哺育的結(jié)果呢?

　　母愛多么神圣，多么偉大啊!

　　事后，老麻雀帶著小麻雀回到巢里，老麻雀對(duì)小麻雀說：“孩子，從今以后媽媽教你一些保護(hù)自己的本領(lǐng)，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然下次再遇到像剛才一樣的事情，你會(huì)被其他動(dòng)物吃掉的，所以你要用心學(xué)習(xí)�！甭犃酥�后，小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我呢?我?guī)е�獵狗回到家里。但是，不知道為什么我的腦海里總是浮現(xiàn)剛才那一幕，老麻雀從樹上飛下來，用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。

　　從那以后，每當(dāng)我從那棵梧桐樹下走過的時(shí)候，我都會(huì)抬起頭，看一看小麻雀。日子一天一天地過去了，小麻雀也一天天地長大了。如今的小麻雀，已經(jīng)變成了一個(gè)擁有幸福、快樂、美滿家庭的老麻雀了。

　　讀了《小麻雀》有感_250字 前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛，它對(duì)外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛它，有時(shí)甚至無暇顧及自己的安危。這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的`心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼里，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛啊!這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢?

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