讀《詹天佑》有感[通用15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《詹天佑》有感1

　　前些天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務(wù)真的很不容易呀！

　　首先來介紹一下詹天佑，詹天佑是江西人，我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家，“中國鐵路之父”。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學(xué)班。在美國讀中學(xué)是，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年17歲的詹天佑考取了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國�；貒�后，詹天佑投身于中國鐵路建設(shè)事業(yè)，曾主持過我國京張等早期鐵路的建設(shè)，為發(fā)展我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。

　　本文記述了詹天佑突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員施工、設(shè)計的鐵路，贊揚(yáng)了詹天佑杰出才華和強(qiáng)烈的'愛國精神。

　　從三個方面可以看出詹天佑的才華：一、面對帝國主義者的阻撓、要挾和嘲笑，為了維護(hù)國家尊嚴(yán)，詹天佑勇于授命；二、在修筑鐵路的過程中，他憑著強(qiáng)烈的愛國精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻，創(chuàng)造性的開鑿了隧道，設(shè)計出“人”字形線路，這正是他愛國精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn)；三、鐵路提早兩年竣工，他的杰出才能滅了帝國主義者的威風(fēng)，長了中國人民的志氣。

　　面對種種困難，他總能想到解決的方法，比如在遇到自然環(huán)境惡劣的困難，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他在油燈下繪圖、計算；他還常常請教當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

　　是他，用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史的神話；是他憑著一腔愛國熱情滅了帝國主義的威風(fēng)，洗刷了對中國的侮辱。帝國主義的嘲諷，摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風(fēng)怒號，阻擋不住他勘測線路的腳步。山兒高，嶺兒大，坡度大，重重難題都難不倒堅韌智慧的他，

　　看啊，八達(dá)嶺過青龍橋車站有一座銅像。那個塑像上刻的就是智慧的化身——詹天佑！

讀《詹天佑》有感2

　　《詹天佑》主要講了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的`愛國主義精神，顯示了中國人民的智慧和力量。這篇課文給我印象最深的是這一句：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

　　這句話，表示了他那一心為國的心。我們一定要學(xué)習(xí)這種精神！

讀《詹天佑》有感3

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，學(xué)完之后，我被他那種愛國之情深深的感動了......

　　“各出所學(xué)，各盡所之，使國家不受外侮，足以自立于地球之上，”，這是詹天佑說過的一句話。他面對帝國主義者列強(qiáng)的阻撓，面對外國媒體對中國人的嘲笑，在重壓之下，毅然接受了任務(wù)。遇到困哪，他始終不忘祖國，充分體現(xiàn)了中華兒女的愛國情懷。難道詹天佑種愛國的精神，不是那些崇洋媚外的人所缺少的嗎？

　　每一次仰望五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便在我們胸懷激蕩。

　　記得有一次，我和幾個同學(xué)在討論你最喜歡哪一個國家？有的同學(xué)向往美國式的自由，有的同學(xué)喜歡法國，向往香水般的浪漫，有的同學(xué)喜歡新加坡，向往花園般的美麗。而我子豪的'說：“我愛我的祖國—中國！”

　　我們是祖國的未來，我們是為祖國的強(qiáng)大而學(xué)習(xí)，為了祖國的富饒，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把為祖國爭光作為我的目標(biāo)，把為祖國的創(chuàng)新作為我前進(jìn)的動力。

讀《詹天佑》有感4

　　詹天佑是我國著名的建筑師，我國的京張鐵路就是他的.杰作。

　　我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動，我不禁感嘆詹天佑的堅持不泄，使幫藐視的中國有了一次偉大的突破：我為我是一個中國人而自豪。

　　盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國更不忘過去那我我們中國獻(xiàn)身的烈士沒有他們也沒有我們現(xiàn)在的日子。讓我們自豪的說：“我們?yōu)槲覀兪侵袊�人而自豪！�?/p>

讀《詹天佑》有感5

　　近日，我讀了許多關(guān)于愛國人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修筑京張鐵路時克服了重重困難，最后讓京張鐵路不滿四年就竣工的事情。

　　當(dāng)我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。”時，我內(nèi)心充滿了恐懼感，同時也充滿了敬佩感。大腦一下子映出當(dāng)時的場景，這是多么危險的地方啊！詹天佑竟敢在這樣危險的地方修筑鐵路，在我們正常人眼中，去到那里的人幾乎是死路一條，更別說去修筑什么鐵路了，往里面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的啊！他這不畏艱險的精神深深打動了我。有多少愛國人士跟他一樣？不畏艱險，不管自己的生命安全為國家的榮譽(yù)去奮斗的啊？我懷著難以平靜的心情回到了課文中。

　　我接著往下讀，當(dāng)我讀到“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端鑿進(jìn)的辦法�！睍r，我不得不對詹天佑勇于創(chuàng)新的精神而佩服，贊嘆。

　　我懷著十分崇敬的'心情往下讀。當(dāng)我讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，原先拉的火車頭推�！睍r，我佩服他的機(jī)智與勇敢，連外國工程師都無法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒有給嘲笑中國人的外國人一個有力的回?fù)魡幔?/p>

　　祖國日益富強(qiáng)，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經(jīng)為祖國奉獻(xiàn)與付出的英雄英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！

　　讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳�做一些力所能及的事情吧�?/p>

讀《詹天佑》有感6

　　最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會了在遇到任何困難或困難時都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。當(dāng)時清政府剛提出修建計劃，帝國主義者就出來阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點也不像花瓶。簡直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來了。她一進(jìn)門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說：“怎么回事？是誰干的'？”我和姐姐異口同聲地說：“我們做到了。”媽媽靜靜地看著我們，嘆了口氣，說：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢�，其實我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說。最后聽了媽媽的話，我們開始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來了，我和妹妹都很開心。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀《詹天佑》有感7

　　前幾天我學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。讀了這一篇 課文，我有很大的感觸。

　　這一篇課文主要講的是詹天佑主持修筑了第一條由我國人民自己修筑的鐵路中的種種困難，表現(xiàn)出他的愛國情懷。

　　讀了這一篇課文，我印象最深的就是詹天佑不恥下問和老農(nóng)民、老工人一起探究修筑鐵路的方法、身先士卒，親自帶著學(xué)生與工人一起去懸崖峭壁上定點、測繪。

　　《詹天佑》一文中，我看到了他的愛國情懷，他是一個極聰明的人、極愛國的人：他愛國體現(xiàn)在能夠不恥下問、身先士卒；他聰明體現(xiàn)在知道如何縮短工期。

　　他愛國，他很愛祖國，因為他是一名中國人，當(dāng)他在國外聽到了祖國的呼喚聲，他決定回到祖國來幫住她成為一個富強(qiáng)的大國，為了他的祖國，他才五十八歲就離世了，因為他為了他的祖國，每天都在不知疲倦的`的工作，直到深夜，許多人都安睡了，只有那個屬于他的小屋，還閃爍著明亮的光芒。他每一天都在為他的祖國工作，以至于他將要離世的時候還在不停的工作。在這每一天不知疲倦的工作下，在1919年4月24日的時候他終于可以安睡了，他是帶著對祖國的熱愛安睡的。

　　他聰明，他非常的聰明，正是他的聰明，使京張鐵路提前竣工。在居庸關(guān)，非常惡劣的環(huán)境下，他想出了用兩邊向中間同時鑿進(jìn)的辦法使工期縮短；這一條隧道在他的聰明才智下，終于順利完工了。在青龍橋附近，坡度非常的大，但是在詹天佑聰明才智的攻略下，著一只巨大、兇猛的攔路虎被拿下了，制服他的是詹天佑設(shè)置的人字形線路。就這樣，京張鐵路不滿四年就全線竣工啦！

　　詹天佑是在我心中民族英雄，更是祖國媽媽的心中的好兒女！

讀《詹天佑》有感8

　　在這個學(xué)期，我在語文書上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

　　相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著一名字并不陌生。他是我國著名的愛國工程師，被周恩來總理稱為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路，就是在他的主持下全線竣工的。

　　課文講述的就是著樣一個故事。在清朝末年，帝國主義欺辱、壓迫我國，還企圖把我國鐵路干線——“京張鐵路”的修筑權(quán)弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。外國人認(rèn)為這是一個天大的笑話，因為“能在南口以北修筑鐵路的`工程師還沒出世呢！”

　　外國人之所以會說這樣的話，是因為那時的中國在世界各國沒任何的地位。

　　詹天佑不怕困難和嘲笑，開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，還設(shè)計了“人字形線路圖”，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。清政府任命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，還設(shè)計了“人字形線路圖”，使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

　　詹天佑不怕困難，不畏艱險的精神深深打動了我。我跟他相比，就顯得渺小多了。在生活中，我是一個害怕困難的人，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時，一遇到“半路殺出的程咬金”，便走不下去了。

　　詹天佑的這種不怕困難不怕嘲笑的精神，又讓我想到了我自己：記得三年級時，媽媽讓我去學(xué)一下溜旱冰，于是我也帶著滿懷的熱情答應(yīng)了。

　　結(jié)果，父母花高價買了一雙最好的溜冰鞋后，教練的訓(xùn)練就讓我堅持不住了。剛學(xué)了一個星期我就開始逃課，被父母發(fā)現(xiàn)后，我就滿世界的找借口：一會兒說教練對我偏心：別人溜兩圈，我我要溜四圈。一會兒又說教練的每一次考試都考我沒學(xué)過的。其實那只不過是我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽，或沒有去上課造成的。

　　現(xiàn)在學(xué)了《詹天佑》這篇課文，我和詹天佑簡直是天壤之別呀！當(dāng)時學(xué)完那篇課文，我就感覺臉好像發(fā)燒了！！

　　讀了這篇文章，我懂得了一個道理：遇到困難不能退縮，要開動腦筋，尋找出路。只有勇往直前，才能看見勝利的曙光。

讀《詹天佑》有感9

　　詹天佑這個名字大家應(yīng)該都不陌生，都說詹天佑是愛國的人，但是他究竟是怎樣愛國的呢？學(xué)了語文書中的一課《詹天佑》我知道了詹天佑是如何愛國的：

　　詹天佑是我國第一批工程師中的一員，因為我們國家想修筑從南到北的一條鐵路，外國人都當(dāng)做這是笑話，帝國主義者都來搶鐵路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國北部，我國就派出詹天佑為總工程師去修筑鐵路。一路上困難重重，但詹天佑克服困難，終于把中國的.第一條以南往北的鐵路修筑成功。

　　詹天佑不怕困難，以他自己高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度修筑了鐵路。詹天佑用他自己的行動表示了他的愛國精神。詹天佑一路上與有經(jīng)驗的老工人商量，與村民們交流，一點兒也沒有架子，謙虛地向他人提問。真是一個值得大家學(xué)習(xí)的好模范，一個愛國英雄！

　　詹天佑是一個杰出的愛國工程師，八達(dá)嶺、居庸關(guān)這些難關(guān)他都能解決。居庸關(guān)山勢高巖層厚，八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長，詹天佑請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，用許多巧辦法比如鑿井挖隧道等等辦法。這條鐵路只用了四年就完工了，比計劃提早了兩年，這件事給了外國和帝國主義者一個沉重的打擊，讓他們不敢再輕視中國和中國人。

　　詹天佑讓帝國主義不敢輕視我們，他真是一個愛國工程師！

讀《詹天佑》有感10

　　今天，我在語文書上讀了一篇文章，題目就是《詹天佑》。

　　相信所有的中華兒女對詹天佑這個名字并不陌生，沒錯，他就是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這條鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的。

　　在清末年間，帝國主義者欺辱、壓迫我國，還想把我國的鐵路干線——京張鐵路的修筑權(quán)拿到手，想進(jìn)一步控制我國的'北部。他們誰都想拿到這條鐵路的修筑權(quán)。因此，帝國主義者們就吵得不可開交。這時，他們便提出讓我們中國人自己修筑這條鐵路。后來，清政府命詹天佑為總工程師，讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”，不僅如此，他還創(chuàng)新設(shè)計了一條“人字形線路”，使這條艱難的鐵路——京張鐵路，不滿四年就全線竣工了

　　其中，給我留下印象最深的就是詹天佑在修筑鐵路時，作者對詹天佑的心里描寫，“遇到困難他總是想，這是我們中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使我們中國的工程師失掉信心。每次讀到這兒，我就不由得贊嘆，詹天佑你是多么愛國�。≌蔡煊硬粌H對工作極端負(fù)責(zé)，他還有創(chuàng)新精神，從他設(shè)計的人字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。我們不正需要這種精神嗎？

　　所以，我們要以詹天佑為榜樣。為祖國做出貢獻(xiàn)。

讀《詹天佑》有感11

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當(dāng)時在國外進(jìn)行深造時也是我國最腐敗無能的時期，所以當(dāng)時他在國外處處受到外國人的欺凌。

　　有一次，幾個外國同學(xué)在打網(wǎng)球，詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然，網(wǎng)球出了界，不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學(xué)，那位同學(xué)用挑釁般的語氣說；‘’詹，你來。詹天佑客氣的說；‘’你們打吧！這是，那位外國人說；‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的.說；‘’你再說一遍，那位外國人連忙改口說；‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍，毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評，從而取得了勝利。

　　其實，真正使他成功的不是他的技術(shù)，而是因為他有一顆熾熱的愛國心。

讀《詹天佑》有感12

　　今天， 我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后，我心潮滕涌，有許多的感想。

　　這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的.事，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。而且提前兩年完成了京張鐵路，給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)�。詹天佑為什么這么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢？就因為他擁有堅強(qiáng)的意志力。像我們六年級了，還看電視，玩電腦，玩手機(jī)。考試起來粗心大意�，F(xiàn)在看了這篇文章后，我要更加仔細(xì)，并更努力的去學(xué)習(xí)詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才干。

讀《詹天佑》有感13

　　今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講 905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線"京張鐵路".詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。

　　在勘測線路的過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說："我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應(yīng)該出自工程人員之口，"遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。

　　在開鑿居庸關(guān)隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。

　　多么令我尊重的詹天佑爺爺呀！他為了修筑"京張鐵路"花費了很大的心思。他對工作一絲不茍，而且還有創(chuàng)新的精神。詹天佑的'創(chuàng)新來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲！

讀《詹天佑》有感14

　　詹天佑，他是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的。

　　當(dāng)時，清政府剛一提出修筑計劃，一些帝國主義者就出來阻撓，干涉。最后決定用本國的工程師修路，他們就不再過問了。工程師里，詹天佑就是其中一位。他和工人們一起克服困難，最后修筑成功。他在修筑期間，白天勘測線路，晚上繪圖計算。種種困難都是在他的領(lǐng)導(dǎo)下被克服的。

　　我讀過文章后，我不由得為詹天佑的愛國精神所感動。那么多困難，他都一一克服，這種愛國精神、這種不怕困難、勇往直前的精神十分值得大家學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)上有一點兒困難就退縮，嫌累又嫌苦，想想詹天佑先生，在那么惡劣的`環(huán)境下，還仍在堅持奮斗。這點兒小小小小小的困難又算得了什么呢？不過是腦筋轉(zhuǎn)一下彎兒答案就出來了。

　　詹天佑先生，您就是我們的榜樣、您就是我們的楷模，我們一定要向您學(xué)習(xí)。

讀《詹天佑》有感15

　　當(dāng)我捧起《詹天佑》這篇文章時，我被詹天佑一絲不茍的精神所感動。

　　《詹天佑》講述了我國愛國工程師詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的'回?fù)簟?/p>

　　我仔細(xì)讀了文章覺得有這樣的句子充分表現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的精神：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎�！�大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”��！詹天佑是多么一絲不茍��！他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我從心底里產(chǎn)生一種敬佩。

　　比起詹天佑那一絲不茍的精神，我比他遜色了很多。平時，做作業(yè)不檢查是我的風(fēng)格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說：“檢查檢查再檢查。”我卻根本聽不進(jìn)去他們的話，還笑嘻嘻地對他們說：“我不檢查，作業(yè)越檢查越糟糕�！庇幸淮危�我飛快寫完作業(yè)，一溜煙跑到客廳去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽喊：“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了！”“檢查了嗎？”“沒有。”“我去給你檢查”當(dāng)時我根本沒理會媽媽的話。心想：什么檢查�。≡綑z查越糟糕。過了一會兒，媽媽怒氣沖沖來到客廳：“你自己看，寫的什么作業(yè)呀！”我連忙看起來，我說：“有錯嗎？”媽媽說：“你看看，三單的S沒加；動名詞該去E的沒去；不雙寫的雙寫，改！”我心想：我不就錯幾道題嗎！媽媽有必要發(fā)這么大的火？后來仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)媽媽說的全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》。看著詹天佑修筑京張鐵路那一絲不茍的工作態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我錯了：我不僅錯在答案上，更錯在態(tài)度上。若大家都像我這樣，后果不堪設(shè)想：汽車司機(jī)馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會死于車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會給國家?guī)�來�?jīng)濟(jì)上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產(chǎn)質(zhì)量出問題……合上書本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·

　　詹天佑那一絲不茍的精神時刻提醒著我、激勵著我……

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