[優(yōu)選]讀詹天佑有感15篇

　　當賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀詹天佑有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀詹天佑有感1

　　詹天佑這個名字大家應該都不陌生，都說詹天佑是愛國的人，但是他究竟是怎樣愛國的呢？學了語文書中的一課《詹天佑》我知道了詹天佑是如何愛國的：

　　詹天佑是我國第一批工程師中的一員，因為我們國家想修筑從南到北的一條鐵路，外國人都當做這是笑話，帝國主義者都來搶鐵路修筑權(quán)，想進一步控制我國北部，我國就派出詹天佑為總工程師去修筑鐵路。一路上困難重重，但詹天佑克服困難，終于把中國的第一條以南往北的鐵路修筑成功。

　　詹天佑不怕困難，以他自己高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度修筑了鐵路。詹天佑用他自己的行動表示了他的愛國精神。詹天佑一路上與有經(jīng)驗的老工人商量，與村民們交流，一點兒也沒有架子，謙虛地向他人提問。真是一個值得大家學習的`好模范，一個愛國英雄！

　　詹天佑是一個杰出的愛國工程師，八達嶺、居庸關這些難關他都能解決。居庸關山勢高巖層厚，八達嶺是居庸關的三倍長，詹天佑請教當?shù)剞r(nóng)民，用許多巧辦法比如鑿井挖隧道等等辦法。這條鐵路只用了四年就完工了，比計劃提早了兩年，這件事給了外國和帝國主義者一個沉重的打擊，讓他們不敢再輕視中國和中國人。

　　詹天佑讓帝國主義不敢輕視我們，他真是一個愛國工程師！

讀詹天佑有感2

　　一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國主義國家和為詹天佑感到自豪。

　　這篇文章主要寫了詹天佑冒著生命危險，毅然接受了修筑京張鐵路的任務。再詳細寫了詹天佑修筑鐵路的過程和他如何嚴格要求自己和工作人員。最后，京張鐵路比計劃提早兩年就全線竣工了。

　　�。≌蔡煊用爸�這么大的生命危險修筑好了京張鐵路，證明他是一個非常愛國的人。在我們痛恨那些帝國主義國家欺負從前弱小的中國的時候，也該為詹天佑的愛國精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛國。例如升國旗的時候不敬禮、不愛惜紅領巾、說一些侮辱自己國家的`話、“改造”國歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對于那些企圖破壞我們民族，分裂我們國家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團結(jié)，我們都該向那些人投以鄙視的目光。

　　現(xiàn)在，我們的國家已經(jīng)非常繁榮富強了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書，讓中國更加強大，讓不愛國的人們減少，還要讓世界更加和平！

讀詹天佑有感3

　　當我學習完詹天佑這一文后，我的內(nèi)心像是打翻了五味瓶似的，什么滋味都涌出來。詹天佑她是一位杰出而有愛國的工程師，他為中國建造出第一條鐵路——京張鐵路，同時也給了外國人一個警告，為中國找回自尊。

　　詹天佑他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上勘測線路。他不管遇到什么問題都能堅持下去，詹天佑總是想著是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。詹天佑就是這樣，憑著他杰出的設計和愛國的精神，終于完成了這項偉大的任務。京張鐵路不滿四年就竣工了，還提前倆年。

　　詹天佑他是一位深愛著祖國的人，他的'愛做出了出色的表現(xiàn)，是他為中國找回了威嚴。我們中國人雖然很多，但是又有幾個能像詹天佑愛過的人呢。如果我們愛自己的祖國，就要行動起來，保衛(wèi)祖國，建設祖國！

讀詹天佑有感4

　　最近，我學習了一篇新課文 《詹天佑》，詹天佑不怕帝國主義者的嘲笑毅然接受了任務，在詹天佑的'帶領下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。給了帝國主義者們一個有力的回擊，也為中國人民爭了一口氣。

　　詹天佑那種持之以恒，不怕困難的工作態(tài)度不正是我們學習的榜樣嗎?有的同學做事總是三分鐘熱度，一會要學畫畫，一會兒又不學 了，一會覺得足球好玩，又去學足球，一會又覺得足球不好玩，又去做別的事，到頭來什么也沒有學好，如果我們像詹天佑那樣持之以恒做事，那么還有什么是學不好的呢?學習也是這樣你只要持之以恒不斷努力學習就一定會學會的。

　　詹天佑 親自帶著學生和工人扛著標桿背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點測繪。詹天佑這種身先士卒、親力親為，反應出了詹天佑為國分憂，工作一絲不茍，愛國情懷異常強烈。

　　詹天佑爺爺，我要以你為榜樣，我要像你一樣愛國，為祖國做貢獻，我為中國有詹天佑這樣的工程師而驕傲!

讀詹天佑有感5

　　前些天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務真的很不容易呀！

　　首先來介紹一下詹天佑，詹天佑是江西人，我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家，“中國鐵路之父”。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學班。在美國讀中學是，他發(fā)憤學習自然科學。1878年17歲的詹天佑考取了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國�；貒�后，詹天佑投身于中國鐵路建設事業(yè)，曾主持過我國京張等早期鐵路的建設，為發(fā)展我國早期鐵路建設事業(yè)嘔心瀝血。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。

　　本文記述了詹天佑突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術人員施工、設計的鐵路，贊揚了詹天佑杰出才華和強烈的愛國精神。

　　從三個方面可以看出詹天佑的才華：一、面對帝國主義者的阻撓、要挾和嘲笑，為了維護國家尊嚴，詹天佑勇于授命；二、在修筑鐵路的過程中，他憑著強烈的愛國精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻，創(chuàng)造性的開鑿了隧道，設計出“人”字形線路，這正是他愛國精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn)；三、鐵路提早兩年竣工，他的杰出才能滅了帝國主義者的威風，長了中國人民的志氣。

　　面對種種困難，他總能想到解決的方法，比如在遇到自然環(huán)境惡劣的'困難，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他在油燈下繪圖、計算；他還常常請教當?shù)卮迕瘛?/p>

　　是他，用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史的神話；是他憑著一腔愛國熱情滅了帝國主義的威風，洗刷了對中國的侮辱。帝國主義的嘲諷，摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風怒號，阻擋不住他勘測線路的腳步。山兒高，嶺兒大，坡度大，重重難題都難不倒堅韌智慧的他，

　　看啊，八達嶺過青龍橋車站有一座銅像。那個塑像上刻的就是智慧的化身——詹天佑！

讀詹天佑有感6

　　詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下修筑完成的。

　　從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)絡華北和西北的.交通要到。在計劃修筑京張鐵路的過程中，帝國主義者紛紛起來阻撓、要挾。當時清政府任命詹天佑為總工程師后，國內(nèi)外反應很大，可詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。然后馬上開始勘測線路。在勘測線路的過程中，塞外常常寒風呼嘯，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺，勘測路線，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使本國的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下，京張鐵路終于竣工了，不但不滿四年，還比計劃提早了兩年。這件事給藐視中國人的帝國主義者一個強有力的回擊。事實證明外國人做得到的事，中國人也一定能做到。

　　讀了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑先生的形象深深地印在了我的腦海里。為了祖國，他毅然堅決地接受了任務。無論是在多么危險的環(huán)境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因為他這種愛國精神和奮不顧身的行為，堅持不懈的努力，最終才取得了成功！

讀詹天佑有感7

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

　　看完《詹天佑》這篇課文，令我對詹天佑崇拜和敬佩。因為修北高張家口這一段時很不容易的。

　　從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國人，是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的.難度啊!況且，那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試，我們中國人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常�？耧L怒號，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學習。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學習。因為詹天佑的努力，不滿四年就全線竣工，比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回擊啊!

　　詹天佑，因為你，我們才修出這一條鐵路。因為你，我們中國的工程師才沒失掉信心。因為你，我們中國才能揚眉吐氣。因為有你們這些愛國的人，錢學森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

　　詹天佑，我們以你為榮。

讀詹天佑有感8

　　最近學了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學習這篇課文中受益匪淺。我學會了在遇到任何困難或困難時都不放棄，而是勇往直前。

　　這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。當時清政府剛提出修建計劃，帝國主義者就出來阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進一步控制我國北方。詹天佑毅然接受任務，毫不畏懼嘲笑，開始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒有放棄，仍然努力著。

　　遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來。就這樣，姐姐負責粘膠水，我負責拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點也不像花瓶。簡直一團糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來了。她一進門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說：“怎么回事？是誰干的`？”我和姐姐異口同聲地說：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著我們，嘆了口氣，說：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢專�其實我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說。最后聽了媽媽的話，我們開始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來了，我和妹妹都很開心。

　　我們應該學習詹天佑的精神，學習他不怕困難，不怕嘲笑的精神。

讀詹天佑有感9

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當時在國外進行深造時也是我國最腐敗無能的時期，所以當時他在國外處處受到外國人的欺凌。

　　有一次，幾個外國同學在打網(wǎng)球，詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然，網(wǎng)球出了界，不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學，那位同學用挑釁般的語氣說；‘’詹，你來。詹天佑客氣的說；‘’你們打吧！這是，那位外國人說；‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的'說；‘’你再說一遍，那位外國人連忙改口說；‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍，毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評，從而取得了勝利。

　　其實，真正使他成功的不是他的技術，而是因為他有一顆熾熱的愛國心。

讀詹天佑有感10

　　《詹天佑》這篇課文，我們剛學完不久，我被詹天佑的愛國情懷深深震撼。

　　讀了這篇課文，令我記憶最深刻的就是詹天佑的愛國精神，他不怕嘲笑毅然接受了任務，為了能給中國爭回面子，他提早了兩年完工，也不怕困難，整天的.攀山越嶺。在那么多的帝國主義面前，他仍能悍衛(wèi)自己的祖國。我們應該學習詹天佑的精神。我們應該努力學習將祖國建設得更美好，讓它在世界之林中屹立，永遠也不受欺辱。

　　我們要永遠愛我們的祖國，因為詹天佑深深地感動了我。

讀詹天佑有感11

　　今天我又重新翻開語文書，品讀著一篇篇蘊含著深意的課文當我翻到《詹天佑》這篇課文的時候，我無法不將里面的情節(jié)所吸引。

　　我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。

　　我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……詹天佑是我國愛國的工程師，帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。只要遇到苦難時，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會使中國工程師失掉信心。工程中最難事居庸關和八達嶺，居庸關山勢高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。工程之所以會成功就是因為他有那種杰出的'創(chuàng)造力和強烈的愛國精神。

　　讀完后，讀完后是我心潮澎湃我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈，不怕困難、不怕挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因為碰到了點困難而退縮�？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

　　讀完了這篇文章，我深深地體會到詹天佑的愛國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個名符其實、杰出的愛國工程師。我們做任何事情時，都應像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。

讀詹天佑有感12

　　前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚、學習��！

　　《詹天佑》這篇課文主要寫了1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務，并且克服了困難，成功的完成了任務。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我認為詹天佑是一個不怕困難，一絲不茍，極端負責，身先士卒的人。面對外國人的`譏笑、面對自然環(huán)境的惡劣、面對生命危險等許許多多，他沒有退縮，而是勇敢的去面對、克服，他是多么了不起��！在困難面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵工作人員，他說的一句話“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”讓我銘記在心。

　　詹天佑敢于動腦，勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關和八達嶺的時候，他面臨著巨大困難，但他并沒有放棄，而是通過他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設計了兩個非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時間。讓所有的人佩服不止。

　　他所做的這一切都離不開這四個字“熱愛祖國”，為了祖國他毅然接受了任務，為了祖國他冒著危險勘測線路，為了祖國他絞盡腦汁的思考問題。

　　我們要學習他的精神，發(fā)揚他的精神。詹天佑這個名字，將永遠記在我的心里。

讀詹天佑有感13

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師， 我們就學了關于詹天佑的一篇課文。

　　《詹天佑》這一片課文開篇先點題，說詹天佑是我國的愛國工程師。我很佩服詹天佑，他可以把日本人的嘲笑化為動力，建筑了第一個由我們國家自己的鐵路。課文再寫的是詹天佑建筑鐵路的經(jīng)過，遇到的'重重困難，但是他都機智的想出了辦法。我很敬佩詹天佑，他雖然已經(jīng)去世了，但是我也心里還是很敬佩詹天佑。

　　我以后一定要好好學習，天天向上，做一名合格的小學生，為國家爭光。

讀詹天佑有感14

　　每次當我懷著敬佩的心情讀《詹天佑》這篇文章時，都被詹天佑的精神所打動。文章主要講了清政府要修建一條由本國工程師親自修建的鐵路，很多帝國主義者要挾，在這種情況下，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，并且?guī)ьI團隊提前兩年竣工了。

　　讀完這篇文章，最讓我印象深刻的'是詹天佑，一絲不茍的精神。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：”我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！�大概’‘差不多’這累說法不應該出自工程人員之口“詹天佑一絲不茍的精神應該值得我去學習。

　　在看看我，每一當遇到難題的時候，我就越做越煩，有時還不想做了。其實，我也是一個”馬大哈“每次做題的速度很快，記得有一次，我媽讓我做了5道，本來是預計十分鐘做完，結(jié)果，只用了五分鐘就做完了。媽媽檢查我的時候說：”你確定都對了嗎？“ “差不多吧”我心虛的說。結(jié)果五個題只對了一個題。

　　當我學習完詹天佑這一篇文章是，發(fā)現(xiàn)我以前的做法是不對的。今后，我應該學習詹天佑這種一絲不茍的精神。要是這樣的話，還有什么知識能讓我學不會呢？

讀詹天佑有感15

　　中國是一個有五千年歷史的文明古國，在這漫長的歲月涌現(xiàn)出許許多多個愛國英雄：詹天佑、周恩來、鄧小平、李大釗……他們的愛國精神和事例深深的打動了我。

　　上一周，老師和我們共同學習了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛國精神和為國爭光的'決心震撼了我。這篇文章主要內(nèi)容有：清政府提出修筑京張鐵路時，一些帝國主義者就借此掠奪銀兩，并進一步控制中國。但是中國那時已經(jīng)有了自己的工程師，清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個笑話，外國人還紛紛嘲笑中國人�？墒钦蔡煊硬慌吕щy，接受了這樣艱巨的任務。他還常常勉勵工作人員，做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著生命危險在野外工作，為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他沒有因為自己的身份而擺架子，反而還和工作人員一起吃住。遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里，我不禁慚愧地低下頭，想到那次遇到困難時：有一次，數(shù)學老師布置了家庭作業(yè)，做著做著，有一題一直理不清思路，答案更是千變?nèi)f化，反正也沒多少人會做，隨便混個答案吧，老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法，所以我就更懶得動腦了，都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章，我意識到這么做是多么可笑，遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了，如果遇到更大的困難，那我就做不了啊。

　　所以，我以后遇到困難，更是挺身而上，不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，那就讓我見到最美麗的彩虹吧。