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（優(yōu)秀）小王子讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的小王子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小王子讀后感1
也許是和孩子們相處久了，我現(xiàn)在特別喜歡看童話故事，所以在暑假里我又將《小王子》這本書重新閱讀了一遍。俗話說：溫故而知新。我對(duì)這本書以及教育又有了新的認(rèn)識(shí)。
小說的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪。”
最后小王子來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍請(qǐng)求小王子馴服他。因?yàn)橹挥斜获Z服了，他才會(huì)和對(duì)方建立感情,才會(huì)認(rèn)為他是與眾不同的,從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒什么兩樣。狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任,意味著包容。有了愛，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。” 小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因?yàn)檎麄�(gè)世界只有那一朵花會(huì)對(duì)他撒嬌,虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對(duì)他沒有任何意義。因?yàn)橛心敲匆欢涿倒寤?他會(huì)覺得他的'星球因此有了不一樣的意義,所以最終還是選擇回到自己的星球。 最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
是的,如果彼此之間沒有建立感情，那么再好的東西在眼里也是沒有意義的,只是一朵花,一個(gè)人而已，沒有責(zé)任,沒有牽掛……但是，產(chǎn)生感情就不一樣了，就像狐貍所說：“你要告訴我什么時(shí)間來,那么我會(huì)在前一個(gè)小時(shí)開始期待,等到你來到的時(shí)候,我就像過節(jié)似的開心。如果你不告訴我,我就會(huì)把那當(dāng)作平常的時(shí)候,沒有期待，沒有興奮�！�
讀到這我不禁聯(lián)想到我的孩子們，他們就好比小王子所愛的那朵花，如果我沒有成為他們的老師，他們對(duì)我是沒有意義的。但現(xiàn)在我們彼此之間建立感情，那么我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。我們的責(zé)任認(rèn)真做好本職工作——教書育人。作為一名教育工作者，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到愛學(xué)生、知學(xué)生，與老師之間做到互相溝通，才能事事井井有條。豐富自己的知識(shí)，制定讀書計(jì)劃，讓書豐富自己的精神世界，凈化自己的心靈。
小王子讀后感2
在讀《小王子》之前，我本以為這本書會(huì)是一本無聊的童話書，并且潛意識(shí)里認(rèn)為童話是給小孩子看的，會(huì)顯得比較幼稚。也許正是帶著這種想法，才會(huì)使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。
本書主要通過小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物： “你會(huì)有許多會(huì)笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
小王子本人是一個(gè)有很意思的人物，他是一個(gè)孩子，有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮 不安，因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對(duì)這個(gè)骯臟丑陋的'世界的拒絕
小王子實(shí)際上是作者觀察世界一個(gè)的視角，他通過賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀 者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識(shí)的強(qiáng)制力量和背后的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨(dú)的擱置于一個(gè)互相無聯(lián)系的地方。
在我看來，這本書的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛與寬容，因?yàn)橹挥袗鄄拍芾c小王子的距離，與他交流;只有愛才能使我們感受到那肉眼看不見的世界。就像作者圣·�？诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說：這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。
小王子讀后感3
假期中，我閱覽了這本充溢道理的神話——《小王子》。經(jīng)過閱覽這本書，我知道了一個(gè)永久不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子。
小王子鍥而不舍的星球很小，盡管居處很小，但帶給小王子日子的趣味卻許多。尤其是小王子的那枝玫瑰花。玫瑰花自豪又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子。小王子深深地愛著她，可是靈敏的小王子由于一次惱怒面臨玫瑰花的愛產(chǎn)生了置疑。所以小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段擔(dān)憂的旅程從此開端。
飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機(jī)毛病迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時(shí)刻他遇見了小王子，攀談得知小王子來自另一顆星球。圣�？颂K佩里很是振奮，接著小王子又向圣埃克蘇佩里敘述了自己星球上和另6顆星球上的一些事。其間小王子訪問的6個(gè)星球上先后遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點(diǎn)燈的人。其間點(diǎn)燈人留給我的形象最深，點(diǎn)燈人鍥而不舍在一切星球最小的一顆。星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人。小王子怎樣也想不通，在這天空一隅，一顆無房無居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用。小王子感覺這個(gè)點(diǎn)燈人挺荒誕的，至少比較那個(gè)國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼和商人是這樣的；不過每一次的點(diǎn)燈似乎在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花，當(dāng)燈平息時(shí)，又似花兒或星星入睡。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他有必要不斷地點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得咱們學(xué)習(xí)，那些為了自己而不為別人考慮的人得不到夸姣。
點(diǎn)燈人為別人點(diǎn)燈，照亮出息，這種執(zhí)著和獻(xiàn)身精神，值得點(diǎn)贊！
想一想日子中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比方每天天未亮就勤勞勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的作業(yè)又臟又累。但他們從來不訴苦，全神貫注地協(xié)助城市“美容”。盡管也有些人訴苦自己的命運(yùn)如此崎嶇，可看到市民走在大街上發(fā)自心里的`贊揚(yáng)淺笑時(shí)，他們也忘卻了之前的訴苦，比之前愈加充溢了大街，再次投入到自己的作業(yè)崗位中來。
《小王子》是一部神話，一部寫給兒童的著作，寫給“仍是孩子時(shí)的大人們”。這本小說的言語簡(jiǎn)略、純真又哀婉惆悵，簡(jiǎn)略明了的言語寫出了令人感動(dòng)、賦有道理的神韻。這也是一本能夠在任何年紀(jì)讓自己再感觸一次純真的愛，再為純真的愛感動(dòng)一次的書。
小王子讀后感4
實(shí)質(zhì)的東西，只有用心才能看清，用眼睛是看不清�！}記
你原本生活在一顆小行星上。那顆只有你自己的小行星。太陽東升西落，晝夜不停交替，我想什么都無法打斷你原本平靜的生活。
然而令我意想不到的只是應(yīng)為你原本在星球上零丁，平靜的生活，被打斷了。不是因?yàn)楹锩姘鼧鋾?huì)侵略你的星球的土地。而是因?yàn)橛幸欢涿倒寤ǎ瑏淼搅四愕男乔�，來到了你的世界…�?/p>
你悉心照顧她，因?yàn)槟阋恢闭J(rèn)為，她是這個(gè)世界上唯一的一朵玫瑰花……她是只屬于你一個(gè)人的花，
小王子你這么喜歡這朵玫瑰花，那當(dāng)你要離開她獨(dú)自一人去旅行的時(shí)候，你的心里又是否曾經(jīng)有過一絲猶豫，一絲不舍？
小王子當(dāng)你在遇見了自言自語的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……時(shí)，你是否又開始想念你的玫瑰花了？
你在地球最終遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，你并不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
你有點(diǎn)明白了。你想起了你的玫瑰花。你馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，你們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著你看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，你十分沮喪，因?yàn)樵瓉淼哪阋詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢�，自己星球上的那一朵�?/p>
你認(rèn)識(shí)了毒蛇，毒蛇告訴你，他會(huì)幫祝你，幫助你回到自己原本生活的星球，讓你回去看見自己的玫瑰花，雖然，在這個(gè)世界上還有很多的玫瑰花，但是在你星球上的那一朵玫瑰花，是只屬于你的，我想，對(duì)于你來說，是世界上唯一的一朵玫瑰花。
你最終，讓毒蛇把你“送”回了星球。可是“送”回去，無疑，就是死亡了。
你倒下了。輕輕的倒下，像一棵已經(jīng)蒼老無比的.樹一樣，倒下的一點(diǎn)聲響也沒有。
小王子，我希望有一天，你真的可以和自己的玫瑰花重逢，到那時(shí)，我想你們，一定會(huì)很開心吧！發(fā)自你們內(nèi)心的開心。
我想，你愿意讓毒蛇毒死你，是因?yàn)槟銗勰嵌涿倒寤ò�！你和玫瑰花的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使你回到自己的星星上，如果死能夠讓你和所愛的玫瑰花相會(huì)，你會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)槟闵畛恋貝壑�，因�(yàn)槟愕男谋幻倒逅Z服。你也是這么做的，你輕輕地倒下，正如你無人知曉地來到地球。
死亡不會(huì)讓你們分開，你們一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸福的在一起！
小王子讀后感5
讀完了小王子，我竟沒有多少觸動(dòng)，不知道能說出多少感受，簡(jiǎn)稱無感。這是我在讀這本書前沒有想到的。我分析了一下，大概是因?yàn)槟挲g的原因。
這本書充滿了成年人的寓言，不能當(dāng)成童話，所以首先小孩子大概率是無法理解其背后寓意的。
青少年可能會(huì)懂。他們未成年或剛剛成年，雖然未必經(jīng)歷了多少成年人社會(huì)才有的俗事，但至少觸到了成年人的世界，能感受到那種自己天真的初心與未來要進(jìn)入的無趣星球之間的割裂。然后像小王子那樣感嘆：大人們的世界，太古怪了。
而我已經(jīng)接近不惑之年。當(dāng)我讀這本書時(shí)，已經(jīng)能完完全全理解那些寓言。恕我直言，對(duì)我而言，這些寓言都很淺白。我真的一眼就識(shí)破了作者的花招，完全知道作者實(shí)際想要傳達(dá)給我的是什么。我的閱讀體驗(yàn)變成了：哦，你是要跟我說這個(gè)，目的是想讓我反思那個(gè)。當(dāng)寓言對(duì)我失去了令人回味的意味，就好像讀“請(qǐng)回答本文中心思想”的教科書，是一種直白的說教。這反而讓我心生抵觸。這當(dāng)然是我的問題，也不是件值得夸耀的事情�？赡苓�是件悲哀的事。誰知道呢
所以我認(rèn)為，閱讀本書體驗(yàn)最好的年齡應(yīng)該是30歲上下吧。這本書讓我們找回童心，要丟才需要找。這個(gè)歲數(shù)的我你ta可能已經(jīng)丟失了一部分初心，也經(jīng)歷了小王子經(jīng)歷的一切：見識(shí)夠了大人世界的古古怪怪，也擁有了或擁有過人生羈絆小狐貍。雖然自己早已變成大人們的一員，但還尚有資格去追憶那朱砂痣般的小花，而不顯得油膩。所以，這個(gè)年紀(jì)更容易感同身受，并感傷：誰還不是個(gè)憂郁的小王子咋的。
人上了年紀(jì)，慢慢有時(shí)都瞧不起直給的憂郁了，更多是欲說還休，只嘆天涼好個(gè)秋。獨(dú)自坐看日落其實(shí)是年輕人的.憂郁，天天都能看，感覺廉價(jià)。說句天冷了往往才是閱盡歲月的淡然，秋風(fēng)一起，一年將盡。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的區(qū)別，自己體會(huì)。
當(dāng)然書中的一些話確實(shí)很有道理。比如書中有一種吃了就不會(huì)口渴的藥，可以幫人節(jié)省很多時(shí)間。小王子的反應(yīng)是，他寧愿花時(shí)間去尋找清涼甘泉。這個(gè)故事，讓我想起了近期的《奇葩說》的一道辯題：如果有一種吃了就不需要睡覺的藥，你吃不吃？我第一反應(yīng)是不會(huì)吃的：我的手機(jī)都指望著我睡覺的時(shí)候充電。我不睡覺，我的手機(jī)哪有時(shí)間休息？機(jī)器尚且需要時(shí)間放空自己，我們也不需要把時(shí)間管理得那么精益。醒著做事情未必就那么重要，而睡個(gè)覺尤其做個(gè)夢(mèng)可能很重要，因?yàn)樾『傉f“重要的東西，是眼睛看不到的”。
小王子讀后感6
“等那一朵玫瑰的盛放，等那一段旅途的終點(diǎn)，等一首歌的落音，等一個(gè)故事的謝幕�！�--題記
從小王子離開612星球上獨(dú)一無二的玫瑰開始，注定了這是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是倔脾氣，不肯委聲訴說，事實(shí)上若是訴說了，會(huì)不會(huì)令雙方更加悲傷呢？玫瑰知道，離開了612星球，它就不再是唯一的玫瑰了，她看著小王子遠(yuǎn)去的`朦朧背影，覺得我們是不是應(yīng)該在某時(shí)某刻放下身段，去訴說自己的內(nèi)心情感？
小王子離開后，遇到了許多古怪的人，有其中兩個(gè)怪的出奇！
一個(gè)人自以為是全宇宙最富有的人，他坐在辦公室里，沒日沒夜的數(shù)星星，小王子不解：”為什么要每時(shí)每刻的數(shù)呢？“他說：“全宇宙的星星都是我的！所以我得好好管理他們，那么就得每時(shí)每刻的數(shù)下去！”小王子不了解富有又有什么意義。然而我覺得，這個(gè)自以為是的人就像我們身邊那些只懂得拼命賺錢而忽略身邊美好景物的人。為什么不把星星當(dāng)成美景來欣賞呢？一大片星空展示在面前，沒有錢財(cái)、地位、權(quán)利，那是多么純凈！占有不如去欣賞，這個(gè)哲理，有些人卻不能讀懂。
還有一個(gè)人奇葩度絲毫不亞于前者。小王子見他前一秒點(diǎn)燈，后一秒便熄燈，不由得發(fā)惑：你這是在干嘛呀？“點(diǎn)燈人說；”我在點(diǎn)燈��！這個(gè)星球轉(zhuǎn)的太快，天黑天亮只是瞬間，所以我必須不斷的點(diǎn)燈熄燈�！靶⊥踝佑终f：”那你為什么不一直跟著太陽走呢？這樣你就永遠(yuǎn)不用點(diǎn)燈了，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都有光明！“點(diǎn)燈人聽了，竟然笑著說：”我存在的意義便是點(diǎn)燈，這樣需要光明的人才能夠看見光亮�！笆前�，他的意義是點(diǎn)燈，各司其職，盡終職守。每個(gè)人都有自己存在的意義，就像醫(yī)生存在的意義就是醫(yī)治病人，他們不能為了少醫(yī)治病人而去一個(gè)很健康的地方；警察存在的意義是為了治安穩(wěn)定，他們不能為了業(yè)績(jī)而去一個(gè)太平的地方，從而減少自己的工作量。是呵！如果一個(gè)人一生不能成為一個(gè)名聲大噪的人，何不做一個(gè)默默無聞的點(diǎn)燈人？至少在一生中，曾為千千萬萬人亮起過很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我又想起了玫瑰，想到了：一個(gè)人有一朵玫瑰，或許就已經(jīng)足夠了。
小王子讀后感7
一路逶迤走來，走過的路終歸比看過的書多，可總有些書，看過后不亞于走了一段很長(zhǎng)的路。
五年前的夏天，有幸品讀了同學(xué)新買的《小王子》。毫不夸張的說，多年以來，這是唯一一本讓我看完后還想看第二遍，第三遍，甚至更多遍的書。
作者用簡(jiǎn)單到學(xué)齡兒童都可以理解的語言，講述了一個(gè)有趣到畫面感隨時(shí)可現(xiàn)的故事，感人到每一遍看完都忍不住想擁抱自己的安靜。
圣�？颂K佩里高深的寫作技巧暫且不論，僅憑通過主人公“小王子”所傳遞的那份樸素單純，對(duì)成人世界無奈的止步，以及到最后發(fā)人深省的叩問，他的每一份不理解，每一份可愛的困惑，都足以讓每一個(gè)曾經(jīng)都是孩子的大人心生撼動(dòng)。
若干年前，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，無憂無慮也曾經(jīng)伴隨了整個(gè)童年。開心了便笑，不開心了便哭，每天最大的快樂無疑是放學(xué)后扔下書包和同伴們玩捉迷藏，不玩到天黑誓不罷休的瘋狂執(zhí)著。那個(gè)時(shí)候，我們不會(huì)反省今天做了什么錯(cuò)事，不會(huì)憂慮明天將要面臨什么挑戰(zhàn)，不會(huì)設(shè)想既定的安穩(wěn)被打破是什么感覺，不會(huì)思考生活的變遷究竟是什么緣由，我們，只是很單純的一個(gè)孩子，僅此而已。
時(shí)過境遷，歲月溫柔也好殘忍也罷，終究還是在每一個(gè)褪去稚嫩不再無知的.臉龐上刻下了一筆又一筆烙印。隨之消融的，還有那顆晶瑩剔透般的童心。睜眼看世界，我們看不清，也看不透，因?yàn)橹匾臇|西用眼睛是看不到的。
依偎在回憶的懷抱，一路奔波的我們能否坐下來，問問自己:有多久，你沒有抬頭仰望頭頂燦爛的星空了？有多久，你沒有像個(gè)孩子一樣沒心沒肺的笑過了？有多久，你沒有不計(jì)后果的伸手觸摸眼前未知的一切了？有多久，你沒有躺下便入夢(mèng)鄉(xiāng)且笑著醒來了？有多久，你沒有拋開世俗偏見與人真誠(chéng)交往了？有多久，你沒有卸下防備把擁抱送給陌生的關(guān)懷了？有多久，你沒有心甘情愿不圖回報(bào)付出過自己的愛了？又有多久，你沒有想起自己曾經(jīng)也是一個(gè)孩子這樣的美好了？
昆德拉曾在《玩笑》里說，人們只有回到童話世界中去，才會(huì)有崇高、理想和美麗；在現(xiàn)實(shí)生活中，人們則充滿猜忌諱、懷疑，以及欺騙。
也許，我們都可以努力一點(diǎn)，努力在現(xiàn)實(shí)生活中，為內(nèi)心世界騰出一方凈土，手捧呵護(hù)來養(yǎng)育那份不為人知的純真。哪怕不能像個(gè)純粹的孩子一般懵懂干凈，至少可以在夜深人靜抬頭仰望星空時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的回饋給眨眼的星星一個(gè)笑臉。
小王子讀后感8
一顆名叫B612的小行星中住著一位小王子。在某天清晨小王子親眼目睹了一朵玫瑰的綻放，他把玫瑰認(rèn)作是世上獨(dú)一無二的美好與存在，因此開始盡心盡力地去照料她。玫瑰也耍著乖戾的小性子，任性地讓小王子遷就她、照料她，甚至通過拙劣的謊言與演技想讓小王子為她感到愧疚。漸漸地，小王子再也無法忍受玫瑰那些華而不實(shí)的好言好語，趁著候鳥遷徙之際，離開了他的玫瑰。
“永別啦！”他對(duì)花兒說。
小王子在地球來到了一個(gè)玫瑰花盛開的花園，這里的每一朵花兒都跟他的那朵花兒十分相像，他感到不幸，因?yàn)樵?jīng)他的花兒曾經(jīng)告訴他，她在宇宙之中是獨(dú)一無二的。小王子想，如果她看到這滿園盛開的場(chǎng)景，一定會(huì)羞愧得無地自容�？墒牵俎D(zhuǎn)念一想，小王子想到自己曾經(jīng)擁有的只是一朵普通得不能再普通的花朵，便大聲痛哭起來。
在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一只狐貍。狐貍告訴小王子，“如果你馴服我了，那我們就互相屬于彼此了�！毙⊥踝诱娴�'，慢慢地馴服了這只狐貍。在他們分開的時(shí)候，狐貍告訴了他一個(gè)秘密：“你的那朵玫瑰之所以對(duì)你那么寶貴，是因?yàn)槟銥樗ㄙM(fèi)了一些時(shí)間�！�
故事的結(jié)局是小王子決心回到他的那朵玫瑰身邊。圣�？颂K佩里沒有告訴我們，那朵玫瑰還在不在了。沒有告訴我們，小王子是否能與那朵玫瑰冰釋前嫌，重歸于好。在這個(gè)童話故事里，很多人會(huì)認(rèn)為全書最美好的地方在于，小王子終于決定回去守護(hù)著他的那朵玫瑰了。但其實(shí)不是的，這個(gè)故事里美好、最幸運(yùn)的地方在于，小王子遇見屬于他的狐貍。
狐貍教會(huì)了小王子，或者說是告訴了我們，為什么我們會(huì)認(rèn)為一個(gè)人、一件事情足夠珍貴。是因?yàn)�，我們�(cè)趯?duì)方身上有所投入，我們投入的時(shí)間、投入的精力，成為了對(duì)方在我們心中占有重要的一席之地的原因。狐貍教會(huì)了小王子，應(yīng)該如何去和那朵玫瑰更好地相處。狐貍告訴小王子，即使彼此馴服后分開，也總歸是會(huì)有收獲地，在那些相似的場(chǎng)景，還是能夠獲得美好的回憶的。狐貍讓小王子明白了，“我當(dāng)時(shí)還太年輕，還不懂得如何去愛�！�
在生活中，我們可能會(huì)是小王子，會(huì)是那朵玫瑰，會(huì)是那只狐貍，也可能會(huì)是沒遇到狐貍的小王子，或是還沒遇見小王子的玫瑰。但我想，這本書最想告訴我們的應(yīng)該是，無論你是什么角色，在相互遇見的時(shí)候，盡可能的去溫柔、努力一些，讓彼此更美好一些。
小王子讀后感9
捧起《小王子》，隨便翻了翻，頓時(shí)就被其扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引住，神秘可愛的小王子、聰明的狐貍、表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心溫柔的玫瑰等等生動(dòng)形象的人物，和其中充滿童趣的文字無一不讓人心動(dòng)。于是，我開始跟隨著小王子遨游。
小王子離開了玫瑰，先后訪問了六個(gè)星球，各種的見聞讓他認(rèn)識(shí)到了大人們的荒。唐可笑，比如：唯一的國(guó)王也就是唯一的統(tǒng)治者，為了滿足自己的虛榮心而喜歡發(fā)號(hào)施令；一個(gè)酒鬼他喝酒因?yàn)樗軕M愧，而慚愧的原因就是因?yàn)樗莻�(gè)酒鬼……這一切見聞令小王子十分的無奈。后來小王子來到了地球?qū)ふ胰祟�。小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后因?yàn)樗寄蠲倒�，死在了沙漠中�?/p>
童年流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。但當(dāng)我讀完這本書后就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。就像是回到了從前的'那個(gè)純真無邪的孩子，沒有勾心斗角，沒有功利主義，沒有虛榮心，沒有大人們的荒。唐可笑，我們每一個(gè)人長(zhǎng)大之前都有一顆真善美的心。那為何長(zhǎng)大后的我們，卻再也找不到這些了呢？到底是什么渾濁了我們？是功名利祿，是錦繡前程，是金錢誘惑使這一切都面目全非。導(dǎo)致大人們空虛、盲目和愚妄，正是這樣人們感覺到孤寂無助。
我們是否也應(yīng)該擁有像玫瑰和小王子之間那樣的友誼？像狐貍和小王子間的情誼？像飛行員與小王子之間的互相依賴信任？也許在我們尚未接觸功名的時(shí)候曾經(jīng)擁有過吧。而無論是友誼、情誼或是信任都是一種責(zé)任，一種我們必須為之負(fù)責(zé)的責(zé)任，而不應(yīng)該隨隨便便地玷污它。為何大人們卻無法做到用真心對(duì)人，賦予之信任于人，認(rèn)真肩負(fù)起這一重任呢？是種。種的利益誘惑使我們的大腦不聽使喚，走入歧途。
長(zhǎng)大后的人們是否應(yīng)該反省自我，擔(dān)負(fù)起生活賦予我們的每一份責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的扮演好人生中的每一個(gè)角色，使我們的人生不枉走過。讓社會(huì)充滿真善美，讓友情、情誼變得美好。在這里我再一次為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己快要泯滅的童心而哀悼。童心逝去沒關(guān)系，關(guān)鍵是人的本心不可失，這是我讀這本書所得到的最大的啟示。
小王子讀后感10
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，過著簡(jiǎn)單而樸素的生活，直到有一天他遇見了玫瑰。玫瑰真心愛著小王子，但她卻裝作驕傲的樣子。小王子也愛玫瑰，但玫瑰一次次口是心非的話讓她對(duì)愛產(chǎn)生了懷疑，于是他離開自己的星球開始孤單的旅行。小王子在其他星球上遇見了形形色色的大人，但大人們怪異的行為讓他迷惑不已。最終他來到了地球，遇到了狐貍、蛇還有我。在我們的幫助下，小王子對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)愛有了新的理解。
整部作品平淡而又樸實(shí)無華，作者將關(guān)于人生的思索都融入到字里行間去，它從小王子這個(gè)懵懂的少年的角度，揭示了人類的生存狀態(tài)，給人留下深思。
小王子遇到了國(guó)王，國(guó)王不停地命令他做事；他遇見了愛慕虛榮的人，一個(gè)永遠(yuǎn)只能聽到別人對(duì)他的贊揚(yáng)，卻聽不到真心話的人；他遇見喝酒的醉漢；他遇見占有星星的商人
最后，他遇見了狐貍，和狐貍在一起相處的日子，他明白了自己的玫瑰是獨(dú)一無二的，他最終為了看見日思夜想的`玫瑰而選擇被毒蛇結(jié)束生命，而小王子是以死來完成了他那一直童真的心，他不懂得金錢與名利，但他擁有三座火山，愛看日出，喜歡一朵世上獨(dú)一無二的玫瑰。也許他的生活很平凡無味，但也顯得更真實(shí)與充實(shí)。狐貍告訴小王子：只有用心靈才能看得事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
但另外的那些人的身份卻不同，他們對(duì)自己做的事狂熱但沒有理由。他們?yōu)榱藱?quán)利，虛榮，學(xué)業(yè)，職務(wù)等表面的東西忙忙碌碌，卻把真正美好的東西忽略掉了。他們也曾憧憬美好的世界，也曾擁有對(duì)世界的好奇，只是他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候被利益所迷失了方向，失去了自我。
而正在人們?cè)跒樽约哼@些無用繁瑣的事奔波忙碌的時(shí)候，小王子卻為玫瑰的刺與我爭(zhēng)辯，可以形象地體現(xiàn)出他身上的認(rèn)真、童真的心，才能重拾生命的樂趣。
而《皇帝的新裝》中，文中的皇帝被騙子愚弄，穿上了一件根本不存在的新衣進(jìn)行游行。但無論是百姓還是官史，為了掩飾自己的愚蠢紛紛稱贊這件不存在的衣服，最后一位孩子揭穿了真相。而孩子往往是天真爛漫、誠(chéng)實(shí)的。他擁有著一顆大人都沒有的童心，因此孩子的世界往往比大人精彩得多。
圣�？颂K佩里在一次執(zhí)行任務(wù)途中一去不返，但他對(duì)最初那時(shí)的那份童心的向往與期待，卻從未消失。
小王子讀后感11
第一次知道你是在高中復(fù)讀的寢室。
彼時(shí)你是一個(gè)活在童話里的小男孩，和心愛的世界上獨(dú)一無二的玫瑰鬧了點(diǎn)初戀小矛盾，一時(shí)沖動(dòng)便離開了B612小星星。你開始環(huán)星河旅行，你遇到了國(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、地理學(xué)者以及一刻不得閑的掌燈人。你覺得大人們都好奇怪啊……
那時(shí)你并沒有給我太多哲理層面的思考，只是有一種淡淡的哀傷沁在心底。大概是在我年輕的時(shí)候關(guān)于人生道路的選擇、愛情、死亡，都還隔得比較遙遠(yuǎn)吧。
后來，我只是聽到你說“有一天，我看了四十四次日落”，就禁不住深深地難過起來。這樣的.孤獨(dú)感，不經(jīng)歷歲月的洗禮，想是感受不到它的荒涼。
就像再次遇到掌燈人，我才突然明白，他那按照規(guī)定而活，忙忙碌碌的人生，是多么可笑。而我們的人生呢？何嘗不是照著義務(wù)教育、大學(xué)、工作、買房、結(jié)婚生子、養(yǎng)兒育女、退休下線的套路來的！大概我們其實(shí)也是可以有很多其他的選擇，活出不一樣的精彩吧。人生這么短暫，對(duì)自己為什么不少點(diǎn)兒套路，多點(diǎn)真誠(chéng)呢？
有關(guān)愛情。世界上的玫瑰何其多，而你愛上的那一個(gè)卻確實(shí)是獨(dú)一無二的。
知道這件事，是因?yàn)槟阌龅搅诵『�。那個(gè)因你而愛上風(fēng)吹麥浪的聲音的那只小狐貍。她和千千萬萬個(gè)小狐貍沒有什么不同，你也和千千萬萬個(gè)小男孩沒有什么不同，不同的只是你馴化了她。你對(duì)她付出了時(shí)間，她對(duì)你有了甜蜜的期待�？墒�，最后啊，聰明的她選擇了放開你，讓你自由去尋找你心中那一朵無可替代的傲嬌又美麗的玫瑰。
我們總是遇見很多人，然后又失去很多人，生離或者死別。
關(guān)于死別。你說“但它就像被拋棄的老舊樹皮。不要為了老舊樹皮而傷心……”?可我覺得死別的人，我們難過的并不是他的軀殼，只是因?yàn)槟歉避|殼承載著這個(gè)人的靈魂，我們難過的其實(shí)是我們的靈魂再也不能與他的靈魂產(chǎn)生交集。所以，對(duì)于死別，我一直絕望而悲觀�？墒亲詈笤谀銓⒁x開的時(shí)候，你說“當(dāng)你抬頭看著夜空時(shí)，因?yàn)槲易≡谀愁w星星上面，因?yàn)槲視?huì)在某顆星星上面笑，所以對(duì)你來說，就好像所有的星星都在笑。到時(shí)你將擁有會(huì)笑的星星！當(dāng)你的悲傷平息了以后（悲傷總是會(huì)平息的），你將會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了我而感到高興。你將永遠(yuǎn)是我的朋友。”
也許，這就是你給我的死亡的哲理吧。雖然我們失去了跟彼此的交集，可是你帶走了我給你的小羊，而我也擁有了你的笑臉。
我想當(dāng)我抬頭看天空，所有星星都在對(duì)著我笑。
謝謝你，親愛的小王子。愿你在B216一切都好。
小王子讀后感12
《小王子》這本書的作者是法國(guó)20世紀(jì)最富傳奇色彩的飛行家安托萬。德。圣埃克蘇佩里。六年前，他的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠出了故障時(shí)遇見了小王子，交談中得知小王子是來自另一個(gè)星球。隨后，小王子便向作者講述了一些關(guān)于自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個(gè)星球的所見所聞，以及在地球所發(fā)生的事情。最后，小王子走了，作者很傷心，只好提起筆來寫下了這本書《小王子》。
小王子是一個(gè)天真爛漫、好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每件事情都一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。他的頭發(fā)猶如金色的麥穗，你問他問題他也不回答，并且，他什么問題都要問到底，從不留下任何疑問。小王子是孤獨(dú)的，他喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)蒼茫的暮色，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，認(rèn)為它是世上獨(dú)一無二的花，小王子馴化了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學(xué)些本領(lǐng)，他走了，離開了他愛的星球，離開了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開帷幕
小王子來到了7個(gè)星球，先后遇見了看上去極有權(quán)威的國(guó)王；愛慕虛榮的人；因?yàn)楹染贫鴳M愧的酒鬼；滿腦子都是經(jīng)商頭腦的商人；盡職盡責(zé)的點(diǎn)燈人；和一個(gè)自稱是地理學(xué)家的老先生。當(dāng)他來到地球時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座玫瑰盛開的花園，和他最心愛的那朵花長(zhǎng)得完全一樣，他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上，胡思亂想，不由自主的哭了起來。狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它安慰小王子，小王子在狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴化了它。玫瑰以及狐貍都被小王子馴化了，雖然地球上有幾萬只狐貍和幾萬枝玫瑰花，但是，是小王子為它們所失去的時(shí)間，使他們變得如此重要。告別前，狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密：我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的
當(dāng)小王子再也無法回去時(shí)，思念著玫瑰，仰望空中屬于自己的那一顆美麗的'星星，仿佛是一種情感的寄托，他無法再忍受這種思念孤獨(dú)的煎熬，他只好選擇用毒液結(jié)束生命，快點(diǎn)回到自己喜愛的星球，見到自己心愛的玫瑰。只見她的腳踝邊閃過一道黃色的光芒，他一時(shí)間佇立不動(dòng)，沒有叫喊，然后像一顆舒適的慢慢倒下。由于倒在地上，竟然連一點(diǎn)聲音也沒有，他離去了
這個(gè)充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間，使它如此重要，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，知道他消失、離去。
小王子讀后感13
小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服：他已經(jīng)不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說：“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�
小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢？他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來的東西，缺少愛、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)于哪怕是荒唐的'職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。當(dāng)他第一次看見她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點(diǎn)：愛虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說：“我本來不該聽她的，永遠(yuǎn)不該聽那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們。”當(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一�！獦拥拿倒鍟r(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗Z服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質(zhì)用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。”應(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
小王子讀后感14
古希臘哲人亞里士多德曾說過:“古往今來人們開始探索，都應(yīng)該起源于對(duì)自然萬物的驚異。”麥哲倫渴望去遙遠(yuǎn)的地方，想證明地圓說，于是，他的船隊(duì)成功繞地球一圈，從而“擁抱了西班牙”。張大千在作畫時(shí)注意開拓創(chuàng)造，終于成為有個(gè)性的繪畫大師。而化學(xué)家維勒在研究礦石時(shí)，沒有深入思考，最終錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)釩的機(jī)會(huì)。
所以，只要保持一顆好奇與探索的心，就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物，那為什么不能是小王子你呢?
“小王子”是一個(gè)仙童，他來自一顆比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的.是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。于是他決定離開這顆星球，去進(jìn)行一次星際旅行——他是帶著渴望去旅行的。他在旅途中經(jīng)過了六顆互不相同的小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙的不可開交的商人，遇到了滿腹牢騷卻格盡職守的點(diǎn)燈人;遇到頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)人都不相似，但都像機(jī)器一樣，沒有感情，對(duì)現(xiàn)實(shí)麻木不仁，他們都過著平常得可怕的生活。在小王子看來，他們是被生活抹掉突兀棱角的“機(jī)械人偶”。
小王子有些失望，后來他來到人類居住的地球，在這里，他遇到一只小狐貍，并與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水，也找到了他的理想——愛與責(zé)任。最終，他丟掉軀體，回到了他所愛的玫瑰身邊。
加繆說：“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子�！毙⊥踝诱峭ㄟ^“背井離鄉(xiāng)的旅行”探索到了人生的真諦。
“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”
我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……我希望自己像“小王子”一樣“背井離鄉(xiāng)”!
淺水里沒有大魚，不想付出者當(dāng)然沒有收獲。
小王子讀后感15
《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書籍，原因很簡(jiǎn)單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會(huì)，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的.人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的特點(diǎn)是過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。
這本書的結(jié)局，說遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ�，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ�，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無二的自己！
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