《窗邊的小豆豆》讀書心得(薦)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《窗邊的小豆豆》讀書心得1
你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎?假如你還沒有讀過的話，那就證明你太out了。這本書會帶你走進(jìn)一個名叫“巴校園”的學(xué)校，小豆豆會帶你游覽巴校園的奇妙，巴校園的禮儀，她還會用各種各樣古靈精怪的方法解各種難題，就讓我們一起進(jìn)入巴校園，一起進(jìn)入小豆豆的生活吧……
小豆豆因為調(diào)皮淘氣，而且上課不認(rèn)真聽講，常常愛看路邊的宣傳藝人，因此一年級就退學(xué)了。然而這次小豆豆來到了一個奇妙、奇特、古靈精怪的學(xué)校------巴校園。小豆豆?jié)M腦子都是一些奇奇怪怪的主意，比如說：山的味道，海的味道，在地上畫樂符……千奇百怪的主意，就像噴泉的小泡泡一嘟嚕一嘟嚕地從她的腦子里冒出來，讓學(xué)習(xí)充滿了無窮的樂趣。教室也是列車，學(xué)生們想要上什么課就上什么課，多么自由自在，多么無悠無慮啊。
讀著讀著我多想長出一對又大又潔白的翅膀，展翅飛到巴校園去感受一下他們的神奇之處，去品嘗那里山的味道海的味道，這是我夢寐以求的。我想在地板上畫樂符，畫出一條條樂曲“長龍”，我還想去巴校園郊游露營，這種開闊視野，開心快樂，增長見識的.大好時機，誰愿錯過?我覺得我仿佛進(jìn)入了小豆豆的生活，和他們一起玩耍嬉戲，一直玩到很久很久……
如果你讀了《窗邊的小豆豆》這本書，肯定也會沉浸在小豆豆的世界里，肯定也會被迷住。心動不如馬上行動，你還在等什么呢，趕緊來讀一讀能讓你豐富智慧的這本書吧!
《窗邊的小豆豆》讀書心得2
第一次讀《窗邊的小豆豆》還是在讀幼兒園，那時候不識字，是媽媽讀給我聽的。小豆豆給我留下了深刻的印象，這個暑假我又重溫了這本書。
小豆豆是一個日本小姑娘，剛上一年級就被退學(xué)，因為她在學(xué)校特別調(diào)皮。比如她在上課時聽到小鳥唱歌，就給小鳥打拍子，結(jié)果其他同學(xué)也跟著打拍子。后來她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，巴學(xué)園是一個特別的地方，那里的教室是電車做的，學(xué)校的校長小林校長人很溫和。有一回小豆豆在拉大便時，看到有個漂亮的.錢包掉下來，她就跳下去拼命地挖。挖呀挖，挖出來的大便堆成一座小山，可是還是沒找到錢包。小林校長看到了就跟她說：“小豆豆，你挖了這么多怎么辦?”小豆豆說：“把它填回去�！毙×中ｉL沒說什么就走開了。放在其他的大人，小豆豆肯定要被批評了。
小林校長真是一個懂孩子、尊重孩子的好校長。我最喜歡的一章是最后一章：再見，再見。巴學(xué)園被5架B29轟炸機炸了，小豆豆和其余53個同學(xué)也只能離開了巴學(xué)園。這件事情告訴我們，戰(zhàn)爭是殘酷的，我們要珍惜和平。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，里面有很多讓我捧腹大笑的有趣故事，我也希望能在巴學(xué)園這樣的學(xué)校讀書，有小林校長這樣的校長。作者：榮力臻
《窗邊的小豆豆》讀書心得3
利用周末的空閑時間，看完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的。主要講的是作者因為太調(diào)皮而從原來的學(xué)校退學(xué)，來到一個不可思議的新學(xué)�！蛯W(xué)園的故事。在小林宗作總統(tǒng)的關(guān)懷和教導(dǎo)下，普通人眼中的“怪異”小豆豆逐漸成為大家接受的好孩子。
看完這本書，我覺得小豆豆是一個很有愛心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個賣“健康樹皮”的年輕大哥。據(jù)說咬一口覺得苦，就是生��；如果咬了一口不覺得苦，說明身體健康。于是，小豆豆買了一塊，自己咬了一口，送給了校長，同學(xué)，甚至路邊的狗。她很高興地發(fā)現(xiàn)每個人都很健康。雖然凡是咬這種樹皮的人都不會覺得苦，但可見小兜頭是在乎別人的。
當(dāng)然，要讓一個高一輟學(xué)的孩子成為作家，恰恰是因為這個學(xué)校的老師非常關(guān)心和理解小豆豆。在小豆豆來巴學(xué)園之前，沒有人像小林校長那樣耐心聽她講了四個小時。小林校長有多在乎小豆豆。而且校長的.教育也是獨一無二的。為了防止學(xué)生挑食，他要求學(xué)生每天帶不同的“山味”和“海味”。結(jié)果學(xué)生們嘗試了各種各樣的菜，開始變得不挑食。
這本書告訴我們一個道理：每個孩子都有好的品質(zhì)，要發(fā)揚光大，讓孩子成為有個性的人。
《窗邊的小豆豆》讀書心得4
暑假期間我讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書，感慨萬千。書中記載了作者（豆豆）經(jīng)歷過的一段真實故事。當(dāng)豆豆的媽媽聽老師說孩子在學(xué)校是個"怪怪的人"、"搗亂"、任性，會影響別人，建議轉(zhuǎn)學(xué)時，她想：一定要想辦法找到一所能夠理解這個孩子的學(xué)校。
"巴學(xué)園"真是一所奇妙的學(xué)校，當(dāng)小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己，"隨便怎么說都行"，小豆豆看到校長聚精會神地聽自己講了一個上午，心情好極了。"巴學(xué)園"的孩子可以坐在用廢舊的電車改做的教室里，孩子們可以根據(jù)自己的意愿選擇想學(xué)的課目，也可以跟自己喜歡的同伴坐在一起。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去體會，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。學(xué)校運動會上，身體有缺陷的孩子總能拿到第一，而這一切都是校長的精心設(shè)計。"不要把孩子束縛在老師的計劃中，而要讓他們到大自然中去，孩子們的夢想比老師的計劃，更要遠(yuǎn)大得多。"這就是小林校長的辦學(xué)宗旨。一段"巴學(xué)園"的生活，讓在一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成一個讓大家接受的好孩子，奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我將書中感悟到的見識，運用到實際工作中，在實踐中真正體會到與孩子平等互動的快樂。比如：我班的`王康洋小朋友，聰明、調(diào)皮，在別人的眼里他是個典型的多動癥孩子，整天摸這動那，一刻也停不下來。上課總是坐不住，經(jīng)常與別人說反話，老師說請小朋友坐好，他卻接話說看誰坐得不好。老師對他說服、教育、引導(dǎo)都不見效。我通過與康洋的家長談心，知道孩子在家也是如此。我對其進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)他十分喜歡車。進(jìn)沙池玩時，他總是選擇車來裝沙，自己玩的不亦樂乎，我經(jīng)常和他談心，給他表現(xiàn)的機會，增強自信心，慢慢的孩子在各方面都進(jìn)步很大了。
通過讀書，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育。世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了東西，有耳朵卻聽不到聲音，有心靈卻無法理解真、善、美，這是值得我們幼兒教師深深思考的。
《窗邊的小豆豆》讀書心得5
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了�？墒�，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場嚴(yán)肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么，因為小豆豆非常喜歡這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書，她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。
在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們在學(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊�？鞓返煤�!
我最喜歡小林先生了，因為他是一位真正的好校長。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長大的.高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來告訴大家，每個身體它都是美麗的。
不僅如此，他還會時常帶同學(xué)們散步，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂。因此，我認(rèn)為，如果要評選全世界的校長，那肯定是小林先生了。
看著他們在學(xué)校里非�？鞓�，我原以為結(jié)局也會那么美好，可是，真是太恐怖了!巴學(xué)園起火了。從b-2飛機上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無法修繕。
一切的一切，都結(jié)束了。
小豆豆，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她。
《窗邊的小豆豆》讀書心得6
我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時親身經(jīng)歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因為淘氣而被退學(xué)，最后到了巴學(xué)園，在小林校長的關(guān)心呵護(hù)和引導(dǎo)下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。
在閱讀的過程中，我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所掏口里，她沒有哭，也沒有一走了之，而是把掏口里的東西都撈了出來，但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學(xué)都不會炒菜，而小豆豆因為經(jīng)常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事：姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結(jié)，校長的女兒美代也想要一個，就讓小林校長去買，但這個蝴蝶結(jié)是進(jìn)口的，買不到，校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了，小豆豆爽快地答應(yīng)了，并把這個美麗的.蝴蝶結(jié)放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意，懂事的孩子啊!
那個小林校長也和別的校長不同，其他校長都逼著孩子天天學(xué)習(xí)，參加考試，而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路，很少讓孩子們做習(xí)題，真羨慕巴學(xué)園的這些孩子啊!
看完這本書，我學(xué)到了無論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠實樂于助人，也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間，可以好好欣賞一下這本書，一定會讓你收獲不小的。
《窗邊的小豆豆》讀書心得7
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學(xué)校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不安寧。但是，自從小豆豆來到巴學(xué)院，她就像變了一個人似的，上課認(rèn)真聽講�？伤B皮依舊：有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，小豆豆用報紙蓋上了，媽媽見了又好氣，又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了�！边@么說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長可以設(shè)計出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個年級才八個人。另外，巴學(xué)院還組織了一些課外活動，比如泡溫泉、游泳、散步……在巴學(xué)院里小豆豆成為了一名真正的'小學(xué)生�？墒牵蛯W(xué)院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)，我想說：“小豆豆，你真棒！”我希望世界上有大學(xué)院，因為小林校長理解孩子，他的教育方式好，他還有一顆博愛、寬容、仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？
《窗邊的小豆豆》讀書心得8
我剛開始看這本書時，覺得很無聊，不就是一年級小朋友的一年學(xué)習(xí)生活嗎，沒什么可看的�？珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn)這本書是那么好看、精彩。作者其實就是小豆豆，這講了她的小學(xué)生活，也可以說是她輝煌人生的階梯。這些故事自然也是真的。
總的內(nèi)容就是：小豆豆在上一年級時就被學(xué)校退學(xué)了，才去了巴學(xué)園。在周圍人的`教育和影響還有交流之下，原來頑皮、淘氣的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受、理解的好孩子、乖孩子�？勺詈笞飷旱膽�(zhàn)爭還是毀滅了巴學(xué)園。這真是太可惜了，都是這罪惡的戰(zhàn)爭讓多少人的生命都消失了。但是，巴學(xué)園的學(xué)生都非常非常地優(yōu)秀。這還是很讓人滿意的。我非常非常地喜歡這本書，這最后的結(jié)局真是很美好。同時，小林宗作先生的余生也是在戰(zhàn)爭中度過的，也死在了戰(zhàn)爭中。
《窗邊的小豆豆》讀書心得9
這個寒假我讀了一本書，這本書就是全國暢銷書《窗邊的小豆豆》。他真實地記錄了日本作家黑柳徹子美好的童年往事，有一個兒童的口吻，展現(xiàn)了一個純真、有趣的世界。
《窗邊的小豆豆》主人公是一個名叫小豆豆的俏皮蛋，講述了她從一個“壞學(xué)生”變成一個專注認(rèn)真的好學(xué)生的過程。
如果說小林先生的做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆的一生，那么小豆豆自身的努力則決定了她的一生。老師的引導(dǎo)對于孩子未來的`成就固然重要，但最為重要的還是自己的努力。小豆豆屢遭挫折卻熱情不減，每次失敗總不垂頭喪氣。她身上有閃著光芒的可貴品質(zhì)，那就是堅持不懈、樂觀向上。從她表現(xiàn)中，我知道了什么是堅持不懈、樂觀向上。從她表閑中，我知道了什么是持之以恒，什么是鍥而不舍。那是春筍破土而出的信念，那是水滴石穿的韌勁。她讓我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。
沒有誰的成功是偶然的，那些成功開放的花兒，必然被灌注了種植者的汗水與心血，才會如此茁壯的成長。正如冰心所寫：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的美麗!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！毙《苟拐虿恍概Γ〉媒裉斓某删洼x煌，天道酬勤，付出更多的汗水與心血，才會得到更為豐厚的回報。
努力，永遠(yuǎn)不晚。
《窗邊的小豆豆》讀書心得10
這個寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。主要寫了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里感到“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，小林校長并給予了她一生的基礎(chǔ)。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，不拿別的來說，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者的自信心，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被別人說成壞孩子，作者會覺得自己就是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己是個好孩子。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心，讓孩子們充滿自信心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，孩子的`壓力是非常大的。讓教師看，會學(xué)到新的教育方式教育孩子。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情啊!
《窗邊的小豆豆》讀書心得11
假期里我讀了由黑柳徹子寫的名叫《窗邊的小豆豆》的書。在這本書里，我最喜歡的是“大冒險”這一章里面的故事。
這個故事主要講的是：小豆豆和泰明兩個人有一個約定，讓泰明去爬小豆豆的樹。
在小豆豆的學(xué)校里，每個人都可以認(rèn)領(lǐng)一顆自己的樹，要是你要爬別人的樹，就要說一聲“不好意思，打擾了！”等人家同意了，你才能爬別人家的樹。每當(dāng)放學(xué)或是課間休息時，小豆豆就會爬上這顆樹，樹又粗又大，上邊的支杈象一個大吊床。她以常坐在那里，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，眺望天空，看腳下來回經(jīng)過的路人......。這里就好象是她的家，她最開心的地方。于是就決定讓泰明來做客，因為泰明是一個比小豆豆大一歲的男孩子，從小就得了小兒麻痹癥，一條腿走路是拖著的，雙手也是伸不直的.，所以爬樹就成了一次大冒險。
在開始的時候，讓泰明爬梯子，可是他的腿根本用不上勁，小豆豆雖然累壞了，也沒能上泰明移動一步，可是她并沒有放棄，而是想了其他的辦法，最終讓泰明成功的爬上了小豆豆的樹，他們開心的在那里聊天，看風(fēng)景。
在整個爬樹的過程中，由于泰明身體不便給小豆豆帶來了很多的困難，但是小豆豆沒有放棄，她都克服了。一個女孩，幫助比她自己還要大的男孩解決了各種難題完成了約定的事情。我要向她學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，無論遇到什么困難都要完成自己和朋友的約定，不能因為遇到麻煩就放棄。
《窗邊的小豆豆》讀書心得12
我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下，在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法，并用美麗的語言——直接用“海的味道”，和“山的味道”來告知家長學(xué)生帶的午餐必須要營養(yǎng)均衡，并為患矮小癥的“高橋君”設(shè)計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學(xué)光著身體游泳，消除了有缺陷的孩子覺得自己和別人不一樣的'自卑心理……
讀了小說，我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認(rèn)真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣，而且不打一聲哈欠，他可真好!我以后會認(rèn)真傾聽老師講課;不插嘴，攪亂同學(xué)的思維。和同學(xué)相處的時候要站在別人的角度去考慮問題。學(xué)會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人、同學(xué)、老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。
《窗邊的小豆豆》讀書心得13
《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時的一段真實的故事。
小豆豆因為淘氣被退學(xué)了，一個全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接受了她�！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校�！鞍蛯W(xué)園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂�！鞍蛯W(xué)園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”的`午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學(xué)園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學(xué)起�！鞍蛯W(xué)園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長�！鞍蛯W(xué)園”的活動：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學(xué)生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束�；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。
作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大。
《窗邊的小豆豆》讀書心得14
寒假里，我把已不知讀過多少遍的《窗邊的小豆豆》又讀了一遍。
小豆豆是一個非常淘氣的孩子。聽寫時，不停地翻動桌蓋。弄的人眼花繚亂；上課讓宣傳藝人演奏，和燕子說話；畫畫畫到桌子上，怎么擦也擦不掉……小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)，來到了巴學(xué)園。在小林宗作校長的'愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
“小豆豆跟在泰明的后面，用手抬泰明的腳。用頭頂泰明的屁股。泰明也用盡了全力，一點兒一點兒地，終于爬到了梯凳的頂部。”
放暑假了，小豆豆和泰明約好，請?zhí)┟魃纤臉�。（在巴學(xué)園，除殘疾孩子，都有自己的樹）泰明得過小兒麻痹，連走路都困難，怎么可能爬樹呢？可是小豆豆不放棄，她從工具房里找到了梯凳。泰明從前面爬，小豆豆從后面頂著，他們艱難的爬。終于爬上去了，樹上的風(fēng)景好美呀！可是泰明第一次看，也是她最后一看。
“這時，小豆豆腦袋只有一件事，那就是：如果爸爸媽媽非常生氣，把洛基扔掉，或者從此不管洛基了，那可怎么辦？小豆豆覺得，那才最傷心，最可怕的事情。所以，小豆豆緊緊地挨著洛基蹲著，一邊用手按住耳朵，一邊大聲說：‘不怪洛基！不怪洛基！’”
小豆豆和牧羊犬洛基玩“狼游戲”，比一比誰更像狼�？梢徊恍⌒�，洛基咬到了小豆豆的耳朵。小豆豆怕爸爸媽媽從此不管洛基了，就大喊著：“不怪洛基！一點也不疼。”
我們要學(xué)習(xí)小豆豆的關(guān)愛他人、為別人著想的精神。
《窗邊的小豆豆》讀書心得15
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講的是：小豆豆在上小學(xué)的時候十分頑皮。由于學(xué)校里的桌子是往上提的，而家里的抽屜是往外拉的`，所以她每次上課都把桌子提上翻下，影響了其他同學(xué)，教師就讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了。
小豆豆來到一所叫巴學(xué)園的學(xué)校，她覺得巴學(xué)園的校長和藹可親，上課的教室就象是“電車教室”，吃午飯的時候教師還夸她帶來了“山的味道，海的味道”。小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識了許多的新朋友，她和同學(xué)們一齊去泡溫泉，游泳。小豆豆覺得在巴學(xué)園比在前一所學(xué)校開心多了�？墒亲罱K一場無情的大火把巴學(xué)園燒完了，小豆豆很悲痛。我覺得小豆豆雖然頑皮可是巴學(xué)園的教師會鼓勵她，而不是責(zé)備她，我們都喜歡這樣的教師。
給我印象最深的是有一次，小豆豆和爸媽去散步，看到一家賣小雞的店。小豆豆請求媽媽給她買只小雞，媽媽開始不一樣意，最終她都快要哭了，媽媽才同意買。可是回家后小雞卻一只一只的死掉了。這樣的事情也發(fā)生在我的身上。
【《窗邊的小豆豆》讀書心得】相關(guān)文章：
窗邊的小豆豆讀書心得12-27
《窗邊的小豆豆》讀書心得02-19
《窗邊的小豆豆》讀書心得01-14
窗邊的小豆豆的讀書心得02-08
讀書心得窗邊的小豆豆02-08
窗邊小豆豆讀書心得02-08
關(guān)于窗邊的小豆豆讀書心得02-07
窗邊的小豆豆小學(xué)讀書心得03-15
窗邊的小豆豆作文（精選64篇）11-21