傅雷家書讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的傅雷家書讀書心得，希望對大家有所幫助。
傅雷家書讀書心得1
你們知道傅聰是誰嗎？讓我來告訴你們——他是傅雷的兒子，他曾獲第五屆“蕭邦國際鋼琴比賽”第三名及蕭邦《瑪祖卡》演奏的最優(yōu)獎，由此名聲大噪。
《傅雷家書》里是傅雷夫婦寫給兒子傅聰?shù)男�，里面充滿一個父親的愛和懺悔。
傅雷是我國著名的藝術(shù)家和翻譯家、思想家。家書里充滿了愛，家書的字彌滿了人間真情。父母的諄諄教誨，孩子與父母真誠交流……其中家書中有一段感人至深的話：“跟著你痛苦的`童年一起走過的，是我不懂得做爸爸的藝術(shù)的中年。幸虧你得天獨厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少我心中一部分的罪過。結(jié)果是一回事，事實又是一回事：盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子，孩子，我要怎么擁抱，你才能原諒我的后悔與熱愛呢！”……
通過家書的片段，我們能夠體會到傅雷對父子關(guān)系的見解，表達出的那份深沉的父愛。我讀過傅雷家書后真羨慕傅聰有一位好父親，我建議大家都可以看一看《傅雷家書》，體會父愛如山的感覺。
傅雷家書讀書心得2
經(jīng)過一個寒假，我都沉迷在《傅雷家書》這本書中，它是一部在滿著父親的嘔心瀝血的文章，它的每一封信都流露出父親對兒子的關(guān)愛。
通過這本書，我對傅雷有著深刻的印象。傅雷既是父親，也是朋友、老師與知己，他在信中除了關(guān)心兒子的生活，并且還談人生，談藝術(shù)�！跋葹槿�，次為藝術(shù)家...終為鋼琴家”是傅雷先生教育理念他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”。一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。
正如傅雷所言，他給兒子的書信具備多種作用：一、激發(fā)感想。二討論藝術(shù)。三、訓(xùn)練文筆和思想。四、讓人受益匪淺。傅雷先生就像一位活在書中的父親，老師，悉心的教導(dǎo)著我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約來自己，越來越認真生活著。他也告訴我：讀書不是唯一途徑，即使讀書，也不要偏重哪一門學(xué)科。學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合。
在看這本書的時候，我不禁想起我的父親。平時，他總是對我十分嚴格，但在當(dāng)時我卻并不理解他還經(jīng)常與他鬧矛盾。但是，自從讀過《傅雷家書》，我深深的感覺到當(dāng)時自己的愚昧。父親對我的愛是那么的深沉，那一句句責(zé)罵，一句句叮囑，一句句問候都是父親對我的關(guān)愛。父親的.愛不像母親那樣表現(xiàn)在表面，而是藏在心底。我不明白為何這樣做，我想這應(yīng)該有他的理由。
人們都說，一本好的書能影響人的一生，那么《傅雷家書》就是那樣的書，一本可以拉近父母與孩子關(guān)系的書，一本適合青少年閱讀.的優(yōu)秀讀物。希望大家能讀一讀，感受父愛！
傅雷家書讀書心得3
《傅雷家書》是一本教育子女的佳作，同時它也是讓作為子女的我們了解父親的一本好書。在書中我們不難看出，傅雷在他的兒子傅聰和傅敏身上灌注了太多的心血，在他們身上寄托了相當(dāng)高的期望，這是為人父的職責(zé)，也是為人父對兒子的愛。
傅雷的教導(dǎo)與關(guān)心對傅聰和傅敏的一生影響是十分巨大的，這為他們以后走向未來的路做下了鋪墊，也讓他們能有一個良好的心態(tài)去面對人生的大風(fēng)大浪！
傅雷寄給兒子的每一封家書都飽含著深深的父子情。兒子在鋼琴前輕敲琴鍵，將自己所有的青春激情傾注在每個飽滿圓潤的音符中，他時而有學(xué)術(shù)上的疑惑，時而想念遠隔萬理的故園，他便提筆擬一封家書給父母，或是拿起昔日父親的家書再仔細研讀一遍，以便從父輩的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取營養(yǎng)。父母在繁忙的工作中常常抬眼，望向窗外，看看郵箱里是否有新到的信件，常常藏著一種期盼！
傅雷家書的文字優(yōu)美，讀來感人至深，且富有哲理，耐人尋味，而在這字里行間折射出來的，是傅雷高尚的`靈魂和他們父子之間的深厚感情！
“如父如友”傅雷在他兒子的成長歷程中扮演的就是這樣一個角色。傅雷清楚，要讓他們認清世界的殘酷，認清現(xiàn)實，充分了解自己能力的底線，才能更好的步入社會，邁向世界。
傅雷家書雖是一封封家書編纂而成的書，但其中傅雷的拳拳愛子之意溢于言表，傅敏和傅聰是幸運的，擁有一個這樣品格高尚，靈魂偉大的父親。
“勝不驕，敗不餒”，心若向陽開，無所畏懼。傅雷的字里行間向我們傳達的這些正能量哲理，足以讓我們受益一生。
一份家書，字里行間洋溢著一份濃濃的父子情。
傅雷家書讀書心得4
愛在最深切的關(guān)頭—題記
我拿著這本書，不大，剛剛好，但沉沉的。傅雷和傅聰這對父子在讀之前進行了了解，一個是著名的翻譯家，一個是聞名世界的鋼琴家，教材中說這是一部“苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇”又是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。似乎有些矛盾，我的心中也因此打了個大問號。于是我翻開書頁，認真領(lǐng)悟。這是父親寄給兒子的家信，飽含著父親對身處異鄉(xiāng)的孩子的擔(dān)心與思念。果然，翻譯家對于孩子的`教育不一樣，更像是與友人之間對藝術(shù)的談?wù)摗５改笇ψ优肋h都是愛之深情至切，傅雷也不例外，他在信中常常寫到對兒子的思念，兒子剛走便想要提筆寫信，有時一寫就止不住，但又害怕兒子會厭煩便草草結(jié)束。這更像是現(xiàn)在常說的“中國式教育”中的父母——以子女為自己生活的全部，對于他們的愛也是卑微的，這可能就是那一輩兒人所謂的深沉的愛吧。但又有誰曾想到，在成為亦師亦友的父親之前，傅雷曾經(jīng)是一個“狼父”，他先進的教育理念往往通過暴力完成。但正如信中所寫——可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒！信中往往有關(guān)于藝術(shù)的探討，我想這便是我問題的答案。家書中凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。與此同時，家書中還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。想起初一時給母親寫了一封信，被我用牛皮紙信封包好，交到母親手里，但由于妹妹太過調(diào)皮，信封被撕成兩半。一天，我問母親信的去向，我本以為母親會將此拋之腦后，令我驚訝的是，她一直收藏著信，就放在衣柜的深處。我想父母的愛就如同云朵上的夢，愛在最深處。父母的愛，像溫泉中的細流，溫潤可親；父母的愛，像花園旁的玫瑰，鏗鏘有力；父母的愛，是黑夜里的油燈，指引方向。父母，為了兒女，不怕艱難，不辭勞苦，只要為我們好，能夠有助于我們的，他們盡量地給。他們只不過希望我們也能告訴他們，我們的憂，我們的樂。父母雖然年紀會老，可是不甘落后，永遠也希望追在兒女后頭。
傅雷家書讀書心得5
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴、傅敏——英語特級教師，是他們先、后成“家”，思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；
第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；
第四，我想，隨處給你做個警種，做面‘的鏡子’，不論在方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的，藝術(shù)的，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家�！奔視懈改傅恼佌�，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的'心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于的原因，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
現(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
傅雷家書讀書心得6
唐代杜子美詩云“家書抵萬金�！逼渲胁浑y看出他對親人的思念之情。同樣兒子身處異國他鄉(xiāng)的傅雷也“沒有一刻不想你，沒有一天不祝福你在精神上擁抱你！”
這本書是傅雷嘔心瀝血的教子之書，從學(xué)習(xí)，工作，人際以及愛情婚姻等方面教育自己的兒子，這也是一封熱切的家常信，聊自己，既有中華文化底蘊，也有西方的開明開放，很有特點。
這本書中最讓我有感觸一句話是“送君千里終須一別，人生不都是靠隱忍來撐過去的嗎？”這句話中表達了傅雷對分別的不舍與無奈，尤其是這句“人生不都是靠隱忍來撐過去嗎？”是啊，人有許多感情是不想流露，受到了委屈誤解侮辱，就是要靠隱忍才會等到雨后彩虹啊。這不僅是表達對兒子的不舍了，同時也在用哲學(xué)來教育自己的兒子堅強要學(xué)會隱忍。
說回傅雷的教子之道，望子成龍，對傅聰要求多而嚴格，以前傅聰在樓下練琴，傅雷在樓上工作，傅聰彈琴稍不專一有一次傅聰練琴不專一傅雷在樓上就能察覺，便下樓打罵傅聰，據(jù)說有一次傅聰被傅雷打到鼻子上，結(jié)果以后鼻子上有了個疤�，F(xiàn)在大多數(shù)父母不也是這樣做的嗎？但他們忽略了傅雷雖嚴格，但他是身教大于言教，傅雷從來不會光罵、打而是“敏和思德一直跟我念詩�！睅ьI(lǐng)孩子們一起進步學(xué)習(xí)，做好的`榜樣，這就是為什么傅雷會成功而有些家長卻適得其反。
優(yōu)秀的孩子，嚴苛但教子有方，熱愛孩子的父親，共同編成了不平凡的家書，這本書值得我們懷著感恩的心去捧讀去細品。
傅雷家書讀書心得7
從小學(xué)二年級起，我就特別喜歡看四大名著，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。
假期里，我又拿出了久違的《傅雷家書》，重新品味了一番，我品到傅雷對孩子的重視及方法，值得我們?nèi)ゾ磁宓�。可是這次的重新品讀，卻品出了別樣的韻味。
傅雷在教育兒子的時候，并不會講大道理，也不會體罰，而是利用書信嘮些家常事，和兒子心對心的交流溝通，不會和兒子因為距離的'遙遠而疏遠，他無拘無束，心里怎么想的筆下就怎么寫，正因為如此，《傅雷家書》中的父子母子之間的愛，才會讓我們覺得是那么真摯，淳樸，沒有半點虛偽，用不著半點裝腔作勢，這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，我們都不要抱怨父母，因為他們都回復(fù)了一樣偉大。
傅雷告訴兒子，你很懂這些做人之道，但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣，人人都有些惰性。假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。
傅雷通過教育告訴他的兒子取得成功。我認為傅雷是一位熱愛孩子，民主平等的好父親。每當(dāng)他的兒子犯了些小錯時，傅雷總以平和的心態(tài)去對待。當(dāng)我讀到這里時，心里都會對傅雷有著無限的崇拜，我想當(dāng)我當(dāng)上了母親，我也會像傅雷一樣利用書信教育自己的孩子，并且有個平和的心態(tài)。
傅雷家書讀書心得8
傅雷，是我國著名翻譯家、文學(xué)評論家，一生成就斐然。在這本書里，我深刻地體會到他作為父親對兒子的摯愛與期望，以及他內(nèi)心深處的愛國之情。
《傅雷家書》在國際上的聲譽也很高，它的獨特在于：這是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話。字里行間，如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，情感真摯、質(zhì)樸，令人動容。每一個字都凝聚了父親對孩子的良苦用心和最深沉的愛。在這里，我們看到的不是一個板著臉的父親而是一位慈父與摯友。父子二人促膝談心，談笑風(fēng)生，仿佛就像一對無所不談的朋友，感情熱烈而真摯。只有在勾起對兒子的思念時，幾絲無力感才令人想起，這已是一位兩鬢斑白的父親。
另一方面，《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣的教子書。大到事業(yè)、人生藝術(shù)；小到吃飯穿衣，事無巨細。父親一直都在處處關(guān)心著自己的孩子。在藝術(shù)上，傅雷現(xiàn)身說法，給予孩子藝術(shù)上的指導(dǎo)和誠懇的建議。告誡孩子獲大獎不驕傲，遇困境不氣餒。做人要謙遜，做事要踏實嚴謹，一步一個腳印。在兒子消沉苦悶之際，父親鼓勵兒子振作起來，學(xué)會面對生活的高潮與低潮，樂觀面對人生。他把深刻的人生感悟告訴孩子，在點點滴滴中教育孩子做一個正直的人，真誠的人，做一個富有愛心的人，做一個品德高尚的人。出于一顆拳拳愛國之心，他提醒兒子要以國家大局為重，始終忠于國家，勿忘國家的榮辱。在日常生活中，傅雷對如何進行勞逸結(jié)合的問題，給兒子做了正確、有益的指導(dǎo)。告誡孩子切莫為了金錢而身心勞累，希望兒子能保持身心平衡，高瞻遠矚。他還以朋友的'姿態(tài)現(xiàn)身說法，幫助兒子樹立正確的人生觀和價值觀，穩(wěn)妥處理事業(yè)與愛情兩者之間的關(guān)系。另外，他告誡兒子在國外不要不拘小節(jié)，要做一個禮儀得體的人。父親始終站在兒子的角度看問題，循循善誘，給予正確的引導(dǎo)。諸如此類，拳拳愛子之心，溢于言表。
我認為這本書對于我們有很好的借鑒意義。學(xué)藝術(shù)的若是細細品味傅雷對于藝術(shù)的評論與建議，就能從中獲益；為人父母的可以學(xué)習(xí)傅雷教導(dǎo)兒女的成功經(jīng)驗；作為兒女，我們也能從中更深切地體會到父母對我們無私的奉獻和關(guān)愛，使我們學(xué)會感激父母，從而互相理解，互相體諒。這本書給予天下父母子女以強烈的感染和啟迪。當(dāng)然，最主要還在于，這本書對人們的道德、思想、藝術(shù)、文化修養(yǎng)等啟迪深遠，是使我們提高自身修養(yǎng)的一本珍貴的寶典�！陡道准視纷屛覀兌茫阂粋�人或是一個社會，若只有物質(zhì)方面的追求，是不完整的。精神世界的完善，更加值得追求與重視。傅雷的精神，不僅是中國，也是世界的寶貴財富。
傅雷的家書，沒有修飾，沒有矯情，像一股清泉，滋潤了一代又一代讀者的心。
傅雷家書讀書心得9
傅雷，多么熟悉的名字，家中的書柜上有他早年的譯本，爸媽有時也會隨口提到他——在戰(zhàn)亂的年代，在紛雜的革命運動中，反而卻塑造了為數(shù)不多的真正的學(xué)者，可惜，傅雷的結(jié)局充滿悲哀，但他將外國文學(xué)化為精神養(yǎng)料滋潤國人的功績，卻最終為人們所承認。
傅雷其人，自幼喪父，在艱難中度過童年，磨礪出嚴謹?shù)木窈筒粍訐u的決心，同樣，他對待自己的孩子也從來不會心慈手軟，傅敏、傅聰，或許不知因小事遭斥責(zé)多少回，這樣的情況無書可查，又不計其數(shù)，他們也一定在暗地里怨恨過自己的父親吧，可是在這種環(huán)境下，他們兩兄弟早早繼承了父親嚴謹?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，兩個兒子一個早早留學(xué)海外，一個教書育人，或許此時，他們感謝的，或許也是他們嚴格、嚴厲，甚至是嚴苛的學(xué)者父親吧！傅雷所為或許辜負了他們的童年，但絕沒有辜負他們的人生……
然而，呈現(xiàn)在家書中的傅雷卻又是一個完全不一樣的傅雷：他的家書，并非辭藻華麗，并非空談道理，并非滿篇斥責(zé)，而是像每個人的父母一樣，包含著父母對子女熱切的期待與鼓勵——或許是傅聰年少離家、漂泊海外的經(jīng)歷讓他聯(lián)想到了自己吧，他在信中仿佛變成了另外一個人：懷舊、啰嗦，向傅聰講述自己的經(jīng)歷，講到動情處，還會落下淚來……身為翻譯家，他總不忘在自己的中叮囑兒子外語的重要性，身為音樂愛好者，他也會信中穿插音樂術(shù)語，值得一提的是，他的信中既有古典詩句，又有英文單詞，足見其文采與博學(xué)，他也不忘給身在異鄉(xiāng)的兒子傳授人生的哲理，給漂泊海外的游子之心送去溫暖——然而，在這些家書中有一個永恒不變的話題，就是心懷對祖國、對家園的熱愛，正如傅雷所說：“永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍，永遠能與普天下的赤子之心相接相契想擁抱�！弊阋姼道滓廊皇且粋�根植于中國傳統(tǒng)文化的知識分子，依然講究對祖國的.忠誠與愛戴，講究“修身，治國，齊家，平天下”，這是一個人、一個民族、一個國家強盛的根本力量，傅雷早早地看到了這一點。
或許，從傅雷一人看去，能看到普天之下所有的父母之心——他們或許嚴厲，或許慈祥，或許貧窮，或許富裕，但不管他們是怎樣的人，他們總會將全身心奉獻給自己的子女，他們所做的一切都是為了你的將來，他們此時的嚴厲，或許不僅在強迫我們，更在強迫他們自己，所以，請體諒他們，如果父母犯了錯誤，請向他們道歉，因為我們，他們才會暴露出自己的弱點，只是為了讓我們成長……
對于我來說，這就是我從影響了我的父母那一代人的偉大的父親處所學(xué)到的，傅雷，對事業(yè)的嚴謹，對家庭的責(zé)任，對國家的熱愛，讓他成為了一個時代的楷模。
傅雷家書讀書心得10
信中父親說到：“寫信都是我提問題，你只回答，你從未向我們提及過你在那邊的趣事或可分享的事情，你可以向我們寫一些話，期盼你的來信中會有你的在那邊的事情，并提及一下你自己的觀點。”
在這幾封信中，我看到父親在和兒子講述一些大道理，不僅寫的清晰明了，就連思想也很清楚。要說的`，用文字表達的那么清楚，一讀便知道是哪個意思了!信中父親反映到:“你的信封寫的好亂，一點兒也不整潔，你看看我的，我寫的是如此的整潔。你在這些小事情上都要整潔，做什么事情都要講究整潔，不能馬馬虎虎的。從這一件小事上看，可以看出他的父親是一個做事嚴謹，愛干凈、整潔的人。什么事情都要有條理。
“日�，嵤乱龅胣eat，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和;而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和�！边@是父親說的一句話。還有一句:“我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽�！焙蛢鹤幼髁藗�比較，我比你寫的好，寫的整潔，寫的寬綽。
父親還教兒說話�！坝幸灰箍焓c多了，你還要練琴，她勸你明天再練，你回答說:‘像你這樣，我還會有成績嗎?’對待人家的好意，用反批評的方法，自然不行�！边@樣的說話方式，的確讓人聽了會生氣，所以，父親特意提出來這個問題，想讓兒子改掉這個不好的說話方式，和說話習(xí)慣。
傅雷家書讀書心得11
曾經(jīng)讀到過一篇讓我十分感動的文章，名字叫做《母愛如Q》。文章講的是不會寫字的母親，每次簽字都在上面寫個Q，“我”并不明白那是什么意思，并且覺得十分丟臉，待到長大以后，到了最后“我”才明白母親的用意，“我”其實就像是Q字母里頭的那條小小的尾巴，是母親永遠放不下的那頭。
其實細細想來，很多時候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實是擔(dān)心，父母的嚴厲指責(zé)其實是關(guān)愛，父母的高標(biāo)準(zhǔn)其實是放不下。因為他們認為我們做的不是還不夠好，而是還不夠優(yōu)秀，不能自我、自覺的學(xué)習(xí)。其實最最放不下心、最最為我們驕傲、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。其實，不只是母愛如Q，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當(dāng)中的那位嚴厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？
傅聰還年少時，就只身到國外留學(xué)，面對著語言和學(xué)業(yè)以及風(fēng)俗習(xí)慣，為人處世等等的.壓力，他的父親給了他很多意見和鼓勵，那一封封充滿著期待和愛的家書，漂洋過海，將父母的牽掛和思念送達到孩子的身邊。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日，在那么多的歲月里，這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的牽掛嗎？期間有一次沒收到信就坐立不安，這難道不是父母最基本的擔(dān)憂嗎？
信中，傅雷先生對孩子事無巨細的的關(guān)愛表露無疑，有對孩子的鼓勵、也有對孩子的教育、還有當(dāng)孩子獲得榮譽時的那種驕傲，當(dāng)然也有對孩子感情上的疏導(dǎo)。我想，這是每位父親，或者說是每位孩子都知曉的。不可避免的，這些家書當(dāng)中也有對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求，當(dāng)你讀到這些的時候是否腦海里會回想起父母那嚴肅的臉呢？現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢？
信中有一句話讓我看到就淚盈于睫，“我們做父母的人，為了兒女，不怕艱難，不辭勞苦，只要為你們好，能夠有助于你們的，我們總盡量的給�！边@句話你有沒有覺得很熟悉？其實我們的父母經(jīng)常說，“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的，能給的我的盡量給，就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書。”，其實你可以在《傅雷家書》里面找到你父母的影子，同時又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的。
或許很多時候我們應(yīng)該站在父母的立場上想想，嚴厲并不是錯，反倒是對我們的一種鞭策，一種促進�；蛟S你認為你獨立了，長大了，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。
成長，是我們是一段我們必經(jīng)的人生歷程，在這段路途中，我們懵懵懂懂，慢慢摸索著前進，這就需要一座為我們指引方向的燈塔，而父母不就是我們成長道路中的燈塔嗎？如果你還處在和父母的爭吵、糾結(jié)當(dāng)中，那么請你仔細地，帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》，相信我，它會讓你受益匪淺。
傅雷家書讀書心得12
曾經(jīng)讀到過一篇文章，名字叫做《母愛如Q》，母親不會寫字，所以每次簽字都在上面寫個Q，“我”并不明白那是什么意思，并且覺得十分丟臉，待到長大以后，“我”仍舊是母親的牽掛，到了最后“我”才明白，“我”其實就像是Q字母里頭的那條小小的尾巴，是母親永遠放不下的那頭。其實很多時候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實是擔(dān)心，父母的嚴厲指責(zé)其實是關(guān)愛，父母的高標(biāo)準(zhǔn)其實是放不下。因為他們認為我們做的不是還不夠好，而是還不夠優(yōu)秀，不能自我、自覺的學(xué)習(xí)。其實最最放不下心、最最為我們驕傲、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。其實，不只是母愛如Q，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當(dāng)中的那位嚴厲而慈愛的父親一樣，不是嗎？
孩子還年少，就只身到國外留學(xué)，面對著語言和學(xué)業(yè)以及禮儀，為人處世等等的'壓力，他的父親給了他很多意見和鼓勵，那一封封充滿著期待和愛的家書，漂洋過海，將父母的牽掛和思念送達到孩子的身邊。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日，這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的牽掛嗎？期間有一次沒收到信就坐立不安，這難道不是父母最基本的擔(dān)憂嗎？
信中有這位父親對孩子的鼓勵、也有對孩子的教育、還有當(dāng)孩子獲得榮譽時的那種驕傲，當(dāng)然也有對孩子感情上的疏導(dǎo)。我想，這是每位父親，或者說是每位孩子都知曉的。不可避免的，這些家書當(dāng)中也有對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求，當(dāng)你讀到這些的時候是否腦海里會回想起父母那嚴肅的臉呢？現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢？
“我們做父母的人，為了兒女，不怕艱難，不辭勞苦，只要為你們好，能夠有助于你們的，我們總盡量的給。”這句話你有沒有覺得很熟悉？其實我們的父母經(jīng)常說，“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的，能給的我的盡量給，就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書。”，其實你可以在《傅雷家書》里面找到你父母的影子，同時又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的。
或許你認為你獨立了，長大了，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。嚴厲并不是錯，反倒是對我們的一種鞭策，一種促進�；蛟S很多時候我們應(yīng)該站在父母的立場上思考。
成長，這是一個懵懂而艱辛的過程，但是我們必須經(jīng)歷，而且必須成功的渡過，如果你還處在和父母的爭吵、糾結(jié)當(dāng)中，那么請你仔細地，帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》，相信我，它會讓你受益匪淺。
傅雷家書讀書心得13
看了《傅雷家書》之后，我受益匪淺。
《傅雷家書》是傅雷先生寫給出國在外學(xué)習(xí)的兒子傅聰，傅雷用自身經(jīng)歷來教自己兒子做人的原則、對藝術(shù)的修養(yǎng)、以及如何對待生活的問題，這些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛。
其中，讓我影響最深刻的是傅雷說過的“世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求別人；自己也要犯的毛病先批評自己，先改自己的�！边�有傅雷先生在聽完兒子的協(xié)奏曲鋼琴部分錄音后，并對他兒子提出了自己的看法，并且勸導(dǎo)兒子不要為了技巧而煩惱，要靜下心思考。
傅雷先生通過這種平等的傾心交流方式和兒子談藝術(shù)，會讓兒子一天比一天長進。傅雷先生的可貴之處，還在于他教育兒子的同時，總要將自己擺進去，引導(dǎo)兒子認真對待自身的不足。
我一直認為愛子之情是人之常情，但傅雷對傅聰?shù)?愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位，正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但為兒子樹立了一個嚴肅認真、一絲不茍的榜樣，讓兒子聽其言，又學(xué)其行，成才道路上才會穩(wěn)步前行。
這讓我不禁想起了自己的父母，想起了他們的諄諄教導(dǎo)，他們不是什么偉人，也不像傅雷那樣說出立身處世的大道理，但他們做什么事都會為我著想，為我考慮，為我打算，這一切的一切都是為了我。
濃濃的親情總是令人感動。《傅雷家書》讓我懂得了做人的道理，同時也讓我感受到了傅雷是用心詮釋什么是父愛，用文字詮釋父愛。
傅雷家書讀書心得14
《傅雷家書》，翻譯家傅雷與兒子傅聰?shù)男�。在這里，傅雷和夫人毫無保留地表達了自己對傅聰?shù)年P(guān)心和愛。傅雷父子像朋友般親密一起討論音樂和藝術(shù)，發(fā)表自己的看法、意見。在傅聰陷入低谷時，傅雷和夫人給了他無限鼓勵。
傅雷在與兒子寫信時毫不吝嗇自己的語言，把想說的都說出來，非常詳細。傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f到，自己把他當(dāng)成討論音樂、藝術(shù)的好對象。所以他們之間才會無話不說吧。還有一封信中寫道：“和你的.話是說不完的�！边@樣的關(guān)系多么令人羨慕。
大概在每封信里，傅雷都會表達自己對兒子的想念吧不用管其他，只和兒子想到什么就說什么，也不用遮遮掩掩的。在這本書里能看到濃濃的父母愛。能培養(yǎng)出大鋼琴家，跟傅雷家優(yōu)越的條件想必有很大的關(guān)系。當(dāng)然，跟家教也有關(guān)系。在那個年代下，他們家的條件和教育都是屬于頂尖了吧。不過，正是因為這樣的家庭，才使得傅聰童年生活枯燥無味，只能一直練琴而不能像其他小孩那樣快樂地玩耍嬉鬧。雖然童年的不幸造就了未來的成就。傅雷家的教育雖嚴，但不死板。比如，在彈鋼琴上，傅雷很支持傅聰盡情發(fā)揮，還和他一起討論。這說明傅雷是尊重孩子的，而不是讓孩子只許規(guī)規(guī)矩矩聽他的話。傅雷的教育方式值得每一個家庭學(xué)習(xí)、借鑒。
這本書能讓人融入其中，感受到傅雷家的氣氛。傅雷與兒子常常寫信，這樣遠在他鄉(xiāng)的傅聰能時刻感受到父母的愛，能輕松一些�？梢钥闯�，傅雷與傅聰都對音樂有著強烈的愛好，因為他們信中關(guān)于音樂的事占了很大一部分。這更使得他們間有話題可聊，有說不完的話，感情更深。又有多少人，跟父母沒有話題聊，與父母日漸疏遠，直到父母離開才追悔。
《傅雷家書》肯定不會是普通人家所能及的。翻譯家傅雷與夫人都是有知識的人。朱梅馥活到老學(xué)到老，堅持努力學(xué)英語。這個家真是充滿了文藝氣息呢。
看了《傅雷家書》，更希望能在這樣的家中生活了。
傅雷家書讀書心得15
在學(xué)習(xí)強國平臺的有聲閱讀推薦欄目，我讀了20xx年版的《傅雷家書》。讀書的同時，自然聯(lián)想到父母對自己的教育，也再次思考我對孩子的教育。
傅雷是一個嚴厲、盡責(zé)的父親。在兒子長大成人、留學(xué)海外之后，仍通過書信的方式對兒子進行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊，就是《傅雷家書》。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要謹慎，禮儀要得體，遇到困境不氣餒……同時，對兒子的生活也進行了有益的引導(dǎo)。傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點。由此回想當(dāng)年父母對我們的教育，簡單樸實的幾句，“兒�。〉綄W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別學(xué)壞了！”這也包含了父母的無邊愛意，他們沒有上過學(xué)，沒有像傅雷一樣精心的教育指導(dǎo)，但是他們通過自己的言行深深教育著我們，勤勞、樸實、善良、誠懇。
我對書中這樣一段話感慨頗深：“說到不完整……你提到的完美，其實完美根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上完美。我們一輩子的追求，有史以來多少世代人的追求，無非是完美，但永遠是追求不到的，因為人的理想、幻想，永無止境……”由此回想自己在之前的生活和工作中總是一味的去追求完美和完整，卻總是沒能如愿，反而錯過了許多、舍去了許多。
傅雷教子以嚴厲著稱，我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的.改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對事物的看法，雖然沒有母子間通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。
傅雷家書中，要求孩子“吃飯時，要求孩子食不語，不許隨意講話，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，舀湯時不許滴灑在餐桌上，飯后要記住把餐凳放入餐桌下；家里的物品用完后，要有規(guī)矩地放回去，非凡是書，不可以隨意亂放;對人客氣，尤其是師長或老年人，說話時態(tài)度要謙和，手要垂直放在身體旁邊，人要站直，即或堅持真理也必須注重講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)”等。我的父母沒有文化，媽媽經(jīng)常給我們說：“兩個人去參加宴席，一人吃飯半個身子都趴在桌子上，嚴重影響另外一個人用餐，另外一人就說讓他直起身子，他說我吃的這個叫‘靠山席’你管得著嗎！另外一個人也生氣了，夾菜的時候也不用碗接著，菜湯就滴在那個人的身上，并告訴他我吃的這個叫‘流水滴’�！蹦赣H的故事不是和傅雷的教誨同出一轍嗎？
傅雷先生是一位優(yōu)秀的父親，一個愛國的翻譯家。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。這使他有勇氣與力量，運用中國古老的智慧和文明，去戰(zhàn)勝人生中各樣的困難�！皬牟ㄆ澞霞膩硪粋�女孩子寫的信，說，‘以前我從來不大想起中國的，中國是太遠太遠了，跟我有什么關(guān)系呢？但聽到了你的獨奏會以后，你和中國成了我整天思念的題目了。從你對蕭邦深刻而非凡的理解，我感到有一個偉大的，有著古老文明的民族在你的心靈里’，能夠使人家對我最愛的祖國產(chǎn)生這種景仰之情，我真覺得幸福�！边@是傅雷對兒子長期培養(yǎng)的愛國情操離不開的，中華民族的古老文明早已在傅聰思想中烙下深深的中國印記。
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