《生命流淚的樣子》讀后感集合15篇
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《生命流淚的樣子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《生命流淚的樣子》讀后感1
今天，下午的時(shí)候，媽媽帶我去圖書城買了許多書，其中有一本是伍美珍的，名叫《生命流淚的樣子》�；丶乙院螅伊⒓磁踔�，津津有味地讀起來(lái)。這本書講述了一個(gè)很傷感的故事。
只有12歲的盛心怡，本來(lái)和爸爸媽媽生活著幸福的生活。但是媽媽得的不治之癥讓盛心怡的生活發(fā)生了巨大的變化。而且，同學(xué)的憐憫更讓她發(fā)覺(jué)，自己在班里越來(lái)越被人孤立起來(lái)。曾經(jīng)的”蛋殼組合“也漸漸不找她來(lái)玩了，同學(xué)們幾乎把她當(dāng)成異類。媽媽被病痛折磨的死去活來(lái)，經(jīng)常在欣怡那兒發(fā)火。再加上同學(xué)用另類的眼光來(lái)看欣怡，把欣怡弄得心灰意冷。最后，媽媽還是帶著遺憾”睡著“了。而年幼的欣怡卻在同齡人中，過(guò)早的體會(huì)了生命與愛(ài)的含義。
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千。這個(gè)故事非常讓人感動(dòng)，它使人催淚而下。媽媽讓人感動(dòng)，因?yàn)樗恍业蒙狭税┌Y，她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，起床，忍著痛手把手教欣怡做家務(wù)活。去世前還想著欣怡，她實(shí)在放心不下年幼的.欣怡呀!她獨(dú)自承擔(dān)著病痛，不想做出來(lái)讓家人看到擔(dān)心自己，為自己發(fā)愁擔(dān)憂。
爸爸也讓人感動(dòng)，因?yàn)樗麨榱俗寢寢尩牟≮s快好，四處奔波，打探藥方，想治好媽媽的病。為了媽媽的病，他將大房子賣掉了，用賣車賣房的錢來(lái)?yè)Q藥給媽媽吃。在媽媽的病幾乎已經(jīng)無(wú)藥可救時(shí)，他還告訴大家，媽媽的病已經(jīng)得了控制，讓大家放心，獨(dú)自一人承擔(dān)痛苦。
欣怡更讓人感動(dòng)，她為了讓媽媽不要為自己擔(dān)憂，將媽媽喜歡吃的飯做得特別好吃，連自己非常討厭的小姨都贊不絕口。還把家務(wù)活干的好好的，作業(yè)做得工工整整，一絲不茍，考試考進(jìn)了前十名，讓媽媽放心。
這個(gè)家庭的每個(gè)成員都為對(duì)方著想，讓對(duì)方放心。使本來(lái)不幸的家庭，因?yàn)槊總�(gè)人的付出，奏出了一首愛(ài)的交響樂(lè)。
《生命流淚的樣子》讀后感2
一次到書城購(gòu)書，突然看到題為《生命流淚的樣子》之書，便隨手拿起翻閱。
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的盛欣怡，過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
從小，傻傻的我一直都認(rèn)為曾祖父的死只是睡著了，以后就會(huì)醒來(lái)了。但直到現(xiàn)在，讀了這本書，我才真正明白什么是死、死的涵義是什么。
生命好比是一根蠟燭，當(dāng)火苗點(diǎn)亮?xí)r，就是一個(gè)生命新生時(shí)；當(dāng)蠟燭上的蠟一滴一滴滴落下來(lái)難道不生命在流淚么？當(dāng)這根蠟燭已燃盡，我才真正體會(huì)到生命的脆弱……
我相信，故事里的媽媽一定不愿意這么快離開(kāi)這多姿多彩的世界，更不想離開(kāi)尚且十二歲的.欣怡。但臨終前，媽媽在電腦上敲出的日記，足以表達(dá)媽媽對(duì)欣怡偉大的愛(ài)�！白罘判牟幌碌娜�，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我著急，她什么都不會(huì)，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步，高興，又難過(guò)�！边@些，不都是媽媽的心聲嗎？十二歲的欣怡，終于理解媽媽對(duì)她無(wú)言的愛(ài)：原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)減輕，而是對(duì)我最深最深的愛(ài)！
這是一個(gè)充滿愛(ài)的故事，在這個(gè)愛(ài)的世界里，有親情，有友情，有師生情，使我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖。
多么凄慘的故事！雖然媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了欣怡，但是她對(duì)欣怡的愛(ài)，始終不會(huì)褪色的！
《生命流淚的樣子》讀后感3
寒假里，我讀了陽(yáng)光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感慨萬(wàn)千，這本書讓我感受到了母愛(ài)的偉大。
哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家，可是好景不長(zhǎng)，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來(lái)橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的.小女生過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的真正含義。
看完這部書，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被媽媽那無(wú)私的母愛(ài)深深感動(dòng)了。
就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會(huì)依賴媽媽的“小寶貝”��！盛欣怡很難過(guò)，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來(lái)媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她的愛(ài)！這才是一個(gè)真正愛(ài)孩子的母親��！想到這，她已淚流滿面。
那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛(ài)的真正含義……對(duì)于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事。看到這，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來(lái)。
可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開(kāi)了人世。
是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣�，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來(lái)……都好好珍惜吧！歲月流逝的如此悄無(wú)聲息，錯(cuò)過(guò)的就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，不要給你的人生留下一絲的遺憾！
愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題在看完這本書后得到了解決。愛(ài)是媽媽在時(shí)日不多時(shí)讓欣怡學(xué)做家務(wù)；愛(ài)是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛(ài)是盛欣怡在媽媽生病時(shí)對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心……
我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛(ài)卻是無(wú)限的！
《生命流淚的樣子》讀后感4
看到這個(gè)題目，許多人都會(huì)疑惑，生命怎么會(huì)流淚呢?我也是同樣的疑問(wèn)。帶著迷惑不解之心，我讀完了此書。合上書，我徹底地傻了。
這本書主要講的是一位性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，她的突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活亂七八糟乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。最終離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
僅僅一個(gè)十二歲的小女孩，就嘗試著失去親人的痛苦，并孝順著自己的，我無(wú)比佩服她。再看看我，身邊的每一個(gè)親人都健康幸福地生活著，但我卻不聽(tīng)話，惹媽媽生氣，跟媽媽吵架。有一次，太陽(yáng)毒辣地照著大地，我實(shí)在忍不住這份熱了，就跟媽媽提出來(lái)，要去小溪里洗澡，媽媽不答應(yīng)，我就喊道：“憑什么？今天那么熱，我就要去洗澡�！眿寢屵@下被我徹底惹火了，就罵了我?guī)拙�，我又頂了回去，就這樣，最后我哭了�，F(xiàn)在想想真是好笑，當(dāng)時(shí)媽媽是為我好，保護(hù)我嘛，里已經(jīng)有好幾位中小學(xué)生溺水身亡，老師還特意發(fā)了安全的短信呢！可當(dāng)時(shí)的我卻有著自己的性子，真是不該呀。生活中有許多的瑣事，我總是讓親人為我提心吊膽著。
讀了《生命流淚的樣子》，我覺(jué)得自己真得很幸福，每天睜開(kāi)眼迎接我的`是從窗外射進(jìn)的第一縷陽(yáng)光，是親切的笑容。跟盛欣怡相比，我是多么幸福。
我發(fā)誓，從看完這本書起，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，快樂(lè)健康地過(guò)好每一天，珍惜身邊的每一個(gè)親人。
《生命流淚的樣子》讀后感5
愛(ài)像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的炫麗，沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，也沒(méi)有秋菊的堅(jiān)強(qiáng)……但它卻有本身獨(dú)有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……。。愛(ài)的百合開(kāi)遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾。
性格軟弱、心地善良的她，曾有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的'盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命地殘酷和愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書的結(jié)尾，我哭了，不禁同情欣怡的遭遇，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無(wú)價(jià)之寶”，“來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，對(duì)他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點(diǎn)苦。我本以為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，在讀完這本書之后，我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)不是轟轟烈烈，更多的時(shí)候是無(wú)微不至的關(guān)懷，每一次安慰是愛(ài)，每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)……。以前，在家中我常常會(huì)惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的理解。世界上從沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽，她的批評(píng)是為我好，是希望我知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。
別人都說(shuō)“父愛(ài)如山“我要說(shuō)“母愛(ài)如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無(wú)處不在的愛(ài)像云一樣我包裹在愛(ài)的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長(zhǎng)的道路上的啟明星。
《生命流淚的樣子》讀后感6
暑假，我讀了陽(yáng)光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的`女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥[注： 醫(yī)治不好的病。也比喻無(wú)法挽救的禍患。]。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點(diǎn)點(diǎn)做不好就罵我……原來(lái)這全是為了我，其實(shí)媽媽也不愿罵我的，她也是會(huì)心疼我的，可是為了能讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，早點(diǎn)知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來(lái)，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割[注： 內(nèi)心痛苦得象刀割一樣。]，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當(dāng)我讀玩著本書的的時(shí)候，我留下了淚，沒(méi)想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說(shuō)的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會(huì)得不治之癥呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的卻還完好無(wú)損，獲得自由自在[注： 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的。
這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會(huì)珍惜，不然到你想珍惜的時(shí)候就完了。
《生命流淚的樣子》讀后感7
《生命流淚的樣子》在這個(gè)使人悲傷的故事里，我明白了人世間的一切事物都是因?yàn)閻?ài)而存在的。有了愛(ài)，才有了幸福的家庭；有了愛(ài)，才有了許多好朋友；有了愛(ài)，才有了和諧的一切。
書中描寫了一個(gè)充滿愛(ài)的世界，通過(guò)小主人公盛欣怡自述，對(duì)愛(ài)和生命的涵義進(jìn)行了深刻的'詮釋。盛欣怡原本有個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，但是后來(lái)她的媽媽得了不治之癥，這個(gè)讓人意想不到的噩耗，使她的生活發(fā)生了很大的變化。媽媽像是變了個(gè)人似得，嚴(yán)厲的讓她做這做那。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師對(duì)她不斷的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，但是親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。不過(guò)最后她明白了媽媽是愛(ài)她的，朋友是關(guān)心她的，她也越來(lái)越懂事，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。媽媽最終離開(kāi)了她，這個(gè)才12歲的小女孩早就已經(jīng)體會(huì)到了愛(ài)和生命的深刻涵義。
讀完這個(gè)故事我已淚流滿面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我操心。如今我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽的白頭發(fā)卻越來(lái)越多了。我想對(duì)您說(shuō)：＂媽媽，謝謝您！謝謝您13年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家后還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務(wù)，您又得給我檢查作業(yè)，耐心講解每一道錯(cuò)題。當(dāng)我生病的時(shí)候，您細(xì)心的照顧我，我心里暖暖的；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心的給我講道理，從不打罵；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是體貼的陪我交心，幫我解決問(wèn)題媽媽，謝謝您！您辛苦了�。�
我的人生是美好的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完美、幸福的家庭。我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，體會(huì)更多愛(ài)和生命的涵義。
《生命流淚的樣子》讀后感8
愛(ài)像一朵百合，傾吐著它淡淡的清香，純潔而清新。愛(ài)的百合開(kāi)遍世界，愛(ài)的芳香沁人心脾。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡有一個(gè)快樂(lè)的家庭�？蓩寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使她的性格發(fā)生了巨變……一路上，雖然有老師的鼓勵(lì)，可親情與友誼的'煩惱仍讓她覺(jué)得孤獨(dú)與困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命的意義。
媽媽去世后欣怡才明白：原來(lái)媽媽對(duì)自己的一切嚴(yán)苛要求，并不是因?yàn)樗龑?duì)自己的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。她要生命終止前最后的力量，是因?yàn)閷?duì)自己最深的愛(ài)！唉，可憐的小欣怡！在媽媽生病時(shí)，她要打理一切，像個(gè)小大人。可我呢？與她一比我就是個(gè)小公主。有人給我做飯，有人送我上學(xué)，有人教我作業(yè)……我只要享受就可以了。可我有時(shí)還嫌這嫌那，一點(diǎn)兒也不知足呀！
記得有一次，補(bǔ)習(xí)班要錄一首古詩(shī)。我在家錄好后就急忙去上課了。上課時(shí)，我打開(kāi)錄音機(jī)，里面?zhèn)鱽?lái)我甜美的聲音：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山……”正當(dāng)大家陶醉在我的聲音中時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”的錄音機(jī)又響了起來(lái)：“媽，書包理好了嗎？”“就理，就理�！薄皨�，飯盛好了嗎？”“就盛，就盛�！薄拔页院昧�。快把我鞋子拿來(lái)！”“好，好！”大家愣住了。連我自己都不敢相信：這真的是我嗎？我臉紅了，趴在桌子上大哭起來(lái)。如果說(shuō)欣怡是個(gè)懂事的女孩的話，那我便是嬌氣的“公主殿下”��！與她一比，我真是太慚愧了！
每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一個(gè)擁抱是愛(ài)，每一句贊美也是愛(ài)……而我們，就是愛(ài)的傳遞者，永遠(yuǎn)把愛(ài)傳遞下去！我更要向欣怡學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的女孩子。欣怡，你是我的榜樣！
《生命流淚的樣子》讀后感9
生命——一個(gè)偉大而又神圣的字眼。
我們每個(gè)人的一生通常要經(jīng)歷從出生、成長(zhǎng)到死亡的過(guò)程。我們常常能夠聽(tīng)到告誡我們要珍惜生命的話語(yǔ)。比如，生命只有一次；生命是惟一的財(cái)富；珍惜生命就是珍惜今天……在我沒(méi)有看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)一個(gè)人的生命對(duì)于自己和家人的意義。
這本書講述的是主人公盛欣怡從一個(gè)備受呵護(hù)的小女生經(jīng)歷了媽媽從生病到去世的過(guò)程。這場(chǎng)變故使她逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的故事。這本書讓我有了很大的觸動(dòng)。我知道了人生命的短暫和寶貴，也感受到那些失去親人的孩子們的痛苦，體會(huì)到了媽媽對(duì)兒女深深地愛(ài)。
看到XX的媽媽在病重的時(shí)候?qū)ψ约旱呐畠喊侔愕箅y、用心良苦時(shí)我不禁想到了自己的媽媽。我的媽媽每天工作很忙，爸爸又在外地上班，家里的大事小情都是她一個(gè)人打理�；氐郊依锼膊煌鼘�(duì)我喋喋不休地批評(píng)：什么過(guò)馬路要看車?yán)玻粚懲曜鳂I(yè)要把書桌收拾干凈，把桌面擦干凈啦；吃飯之前一定要把手洗干凈啦……每每這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得她真是嘮叨�？戳诉@本書我才明白媽媽是因?yàn)槲易龅貌粔蚝貌艜?huì)不斷地提醒我。我們從一出生就接受了父母無(wú)私的'愛(ài)，當(dāng)我們習(xí)慣了這一切時(shí)，我們開(kāi)始和他們頂嘴，覺(jué)得他們嘮叨，甚至埋怨他們……想到這里我真是覺(jué)得慚愧極了。
在這個(gè)世界上，每天都有人因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)我們，我多么希望在我們的親人還在世的時(shí)候多一份關(guān)心和愛(ài)，不要等到失去了才發(fā)現(xiàn)它的珍貴。這輩子你可以不用感謝其他人，可媽媽是你這輩子最要感謝和感激的人。我要好好的愛(ài)我的媽媽，體諒她的辛苦，不讓她傷心，不讓每一個(gè)懂得感恩的人看到生命流淚的樣子。
《生命流淚的樣子》讀后感10
這本書主要講一個(gè)小女孩，而她的媽媽得了癌癥。這期間，媽媽讓她做所有的家務(wù)活，還常常挑三揀四，讓女孩覺(jué)得媽媽不愛(ài)她了，但她看了媽媽偷偷寫的日記時(shí)，才明白，她一切都想錯(cuò)了。但最后，她的媽媽還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。
這本書雖然不是真的，但也讓我感動(dòng)地落下淚來(lái)。我原以為最后她的媽媽會(huì)好起來(lái)，因?yàn)榇蟛糠謺际窍瓤嗪筇�，讓人覺(jué)得沒(méi)有意思，而以悲劇的結(jié)尾，更能讓故事的高潮更有懸念，所以這本書很吸引我。其中，讓我感情最深的是這一段：“看到這里，我才恍然大悟！原來(lái)媽媽對(duì)我一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的'愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)槲易钌畹膼?ài)！”這段話讓我感受到母愛(ài)的偉大。這母親在自己生命的邊緣，也要關(guān)心孩子未來(lái)的生活情況，這是一位多么盡職盡責(zé)的母親啊！人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，這位母親就把自己最后一點(diǎn)心血全都花費(fèi)在自己的孩子身上。
我還喜歡這句話：“晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來(lái)電話，告訴了我一個(gè)好消息，媽媽從今天下午開(kāi)始，身體有所好轉(zhuǎn)，神智也清醒了許多�！薄娴膵�？太好了！’我驚喜萬(wàn)分�！边@句話說(shuō)明了“我”很愛(ài)自己的媽媽，她一有什么好消息，“我”就十分高興，不管是不是爸爸編的善意的謊言，一心只想媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。如果我知道媽媽得了癌癥，那一定是驚慌失措。
從這本書中，我懂得了，要像書中的小女孩那樣關(guān)心自己的媽媽，不能與媽媽爭(zhēng)吵、賭氣，要幫家人分擔(dān)家務(wù)活，不能把他們累垮、累病了。還從母親身上學(xué)到了，死并不可怕，沒(méi)有意義地活著才是真正的可怕。
《生命流淚的樣子》讀后感11
愛(ài)像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒(méi)有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅(jiān)強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……愛(ài)的百合花開(kāi)遍了整個(gè)世界，愛(ài)的'花香沁人心脾！
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命的殘酷、愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情。在讀完這本書后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福！
媽媽對(duì)我的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的。每一次安慰就是愛(ài)，每一個(gè)微笑就是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)就是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。在家，我時(shí)常要惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是裝成若無(wú)其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。
一次錯(cuò)誤教育毀了一個(gè)孩子的前途，可見(jiàn)一位母親的責(zé)任是多么重大，多么神圣。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。
別人都說(shuō)“父愛(ài)如山”，我說(shuō)“母愛(ài)如云”。在“山”與“云”的相比之下，云是顯得多么柔弱，可是，我不這么認(rèn)為，媽媽的愛(ài)就像云，把我包裹在愛(ài)的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……
《生命流淚的樣子》讀后感12
這是一本令人看過(guò)，淚流滿面的書;這是一本讓我明白了生命的真正意義的書;這也是一本精彩、感人的書。是我所有的書里面，印象最深，最讓人難以忘懷的書，它就是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《生命流淚的樣子》。
書中講述了一個(gè)叫盛欣怡的小女孩，原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是厄運(yùn)降臨，她媽媽被檢查出得了食道癌，原本充滿陽(yáng)光的家，變得烏云籠罩。爸爸整天奔波于尋找能夠救治媽媽的病的醫(yī)院，無(wú)心管欣怡，為了給媽媽治病，甚至賣掉了新車和房子，直到最后也沒(méi)有放棄過(guò)媽媽。
而欣怡呢?小小年紀(jì)就要承受這么多痛苦，因?yàn)閶寢尩木壒剩瑳](méi)有做好作業(yè)，在學(xué)校被老師批評(píng)，卻不敢說(shuō)出實(shí)情，其實(shí)在欣怡的心里，她還想自己欺騙自己，覺(jué)得媽媽沒(méi)有得絕癥。
欣怡的.媽媽是最讓人心痛的，在知道自己在這世上沒(méi)幾天時(shí)間了的時(shí)候，忍著痛苦，更忍著不舍，讓欣怡學(xué)做家務(wù)，還得不到欣怡的諒解，甚至學(xué)到最后還認(rèn)為媽媽狠心，恨媽媽……
讀到這里，我已經(jīng)是流淚滿面，我們局外人永遠(yuǎn)是頭腦最清的人，我看到了一個(gè)媽媽的良苦用心，看到了一個(gè)媽媽對(duì)自己女兒的愛(ài)，是希望媽媽不在了，自己的孩子還能生活下去。
最后媽媽還是戰(zhàn)勝不了死神，帶著牽掛，帶著不舍走了，但是，欣怡卻在看到媽媽生前寫的日記后，一下子長(zhǎng)大了。
從這本書里，我看到了人的生命真的好脆弱，因?yàn)橐粋�(gè)人的離去，帶給自己的親人無(wú)限的痛苦，生命很短暫，所以我們要好好的珍惜，充足的過(guò)好每一天，不要讓日子從我們手中白白的流逝。
《生命流淚的樣子》讀后感13
寒假，我讀了一本伍美珍寫的書，它的名字叫生命流淚的樣子。這本書講的是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個(gè)幸福美好的家庭。但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這成來(lái)的橫禍，使小欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了極大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱仍然使她感到孤獨(dú)、傷心和委屈。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早地體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
讀完了這個(gè)故事，我情不自禁地流下了眼淚。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。我感動(dòng)于欣怡堅(jiān)強(qiáng)的意志。在書中，欣怡的媽媽得了不治之癥，但欣怡并沒(méi)有整天痛哭流涕，而是承擔(dān)起所有的家務(wù)，勇敢地去面對(duì)人生的苦難。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了：我們遇到挫折，要勇敢地去面對(duì)，不能退縮，因?yàn)槲覀兛炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，是每一個(gè)父母最大的期望。
我不光感動(dòng)于欣怡堅(jiān)強(qiáng)的意志，也感動(dòng)于媽媽對(duì)欣怡深深的愛(ài)。俗話說(shuō)得好“打是親，罵是愛(ài)”，直到現(xiàn)在我才明白了這句話的`意思。書中有一個(gè)片斷是這樣講的：因?yàn)樾棱鶎?duì)小姨搶走了媽媽手機(jī)的事兒很不滿，便罵了小姨，為此她的臉便挨了媽媽的一記耳光。當(dāng)時(shí)她也有點(diǎn)恨媽媽。但后來(lái)，當(dāng)欣怡在媽媽的日記里發(fā)現(xiàn)了“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)。看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。”這樣一句話時(shí)，她才明白:其實(shí)媽媽并不忍心打自己，但只有這樣才能讓自己懂得友善待人的道理。
生命流淚的樣子這本書能讓大家懂得許多的人生哲理，所以我認(rèn)為它很值得大家去賞讀。
《生命流淚的樣子》讀后感14
“媽媽呀媽媽呀我想你，沒(méi)有你的夜里我好孤寂，去往天堂的路是否太擁擠，媽媽累了，你就好好休息……”熟悉的旋律在我耳邊縈繞，不禁讓我想到了前兩天看的一本書———《生命流淚的樣子》。
這本書的主人公名字叫盛心怡，她本來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是上帝不是對(duì)人人都是公平的，她的媽媽得了晚期癌癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來(lái)橫禍，讓這個(gè)僅十二歲的小女孩過(guò)早的體驗(yàn)到了生命的真諦。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候早已經(jīng)成一個(gè)淚人，不僅僅被盛心怡的遭遇而感到同情，更是被她媽媽無(wú)私的母愛(ài)給感動(dòng)了。
在她母親的癌癥的期間，她的.母親一改往日的溫柔而是變得苛刻起來(lái)，盛心怡原本是家里的小公主，衣來(lái)張口飯來(lái)伸手的�？涩F(xiàn)在她的母親卻叫她干家里所有的活，稍微的有一點(diǎn)不滿意便大聲指責(zé)，再也沒(méi)有原來(lái)慈愛(ài)的形象。當(dāng)盛心怡考了一個(gè)很了不起的成績(jī)時(shí)，她的媽媽再也沒(méi)有像原來(lái)那樣，恨不得把好成績(jī)告訴所有的人；當(dāng)她受到同學(xué)們的嘲笑時(shí)，她的媽媽再也沒(méi)有像原來(lái)那樣把她抱在懷里安慰她。因此盛心怡感到很委屈，認(rèn)為她的母親不在愛(ài)她了。但當(dāng)她無(wú)意發(fā)現(xiàn)媽媽寫的那篇日記時(shí)，淚流不止，同時(shí)她也明白了媽媽對(duì)她的愛(ài)一刻也沒(méi)有減少，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄�？上г诖撕蟛痪茫哪赣H離開(kāi)了人世。她在也沒(méi)有機(jī)會(huì)向媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，就連喊媽媽的機(jī)會(huì)也失去了……
雖然我和她差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同。想想我上次和媽媽頂嘴的時(shí)候，惹媽媽生氣的時(shí)候…..點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！我以后一定不會(huì)惹媽媽生氣。
媽媽，加、減、乘、除都算不盡你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)；紅、黃、藍(lán)、綠描繪不了你在我心目中的色彩。哦，媽媽我愛(ài)你！
《生命流淚的樣子》讀后感15
愛(ài)好像一朵綻開(kāi)的百合花，它雖然沒(méi)有玫瑰花的艷麗，梅花的堅(jiān)強(qiáng)，蘭花的淡雅，但這愛(ài)的百合花卻開(kāi)滿了整個(gè)世界，沁人心脾！這愛(ài)的百合花也開(kāi)在了書中，讓我深深的感動(dòng)！
《生命流淚的樣子》是寫的一個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛心怡的故事，她也如我們一樣有一個(gè)幸福的家，她的媽媽就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣得了不治之癥，她感到了無(wú)比的孤獨(dú)，在她媽媽有限的時(shí)間內(nèi)卻教給了她做家務(wù)事的習(xí)慣，媽媽走了，盛心怡感到了生命的殘酷和愛(ài)的'溫暖。而作為讀者的我哭了，我不禁是對(duì)盛心怡感到同情，還有對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)更加深刻了！
我合起了書，眼淚還在一滴一滴的往下流，想了想自己，在家里，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，爸爸媽媽舍不得讓我吃一丁點(diǎn)苦，想到這里我深深地感到，自己仿佛生活在愛(ài)的海洋里，好幸福好幸福！有時(shí)，我也愛(ài)惹媽媽生氣，好頂嘴，媽媽生氣時(shí)我還假裝不理不睬，若無(wú)其事的樣子，媽媽在一旁說(shuō)我，我還假裝聽(tīng)不見(jiàn)。而且還說(shuō)媽媽偏心，光愛(ài)弟弟，他摔倒了媽媽十分關(guān)心，而我腿摔破了，媽媽不但不理不睬的，還抱著弟弟去玩了。當(dāng)我讀完《生命流淚的樣子》時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了，每個(gè)孩子都是媽媽的心頭肉，是她的全部，之所以媽媽不理不睬，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為了我好！
每一次批評(píng)是愛(ài)；每一次安慰是愛(ài)；每一次鼓勵(lì)是愛(ài)；每一次教導(dǎo)是愛(ài)；每一次打罵是愛(ài)；每一次叮囑是愛(ài)……
母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；
母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨；
母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；
母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠蔭。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，無(wú)論你身在何處都能感受到她的溫暖，你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣，只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
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