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    小學(xué)三年級(jí)讀后感

    時(shí)間:2024-05-13 22:34:55 讀后感作文 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)讀后感通用15篇

      品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感通用15篇

    小學(xué)三年級(jí)讀后感1

      在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書館,里面收藏著許許多多精彩而有趣的故事,比如:《水滸傳》、《昆蟲記》、《大魚之道》等。

      而令我看完后流連忘返,久久不能平復(fù)心情,還百看不厭的是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。第一次看時(shí),我被里面的人物形象吸引了;第二次看時(shí),我被里面的故事情節(jié)所吸引;今天在看時(shí),我自己可以從中悟出一些道理來,比如:遇到困難不能退縮,團(tuán)結(jié)就是力量,知恩圖報(bào)……吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生,活靈活現(xiàn),他筆下的孫悟空是那么的機(jī)智勇敢,還有慈悲為懷的唐僧,好吃懶做的二師兄豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了,先說孫行者吧,他正義勇敢,與妖精作斗爭(zhēng),還非常的聰慧,而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅,因?yàn)槭翘粕攘怂,這叫知恩圖報(bào),就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我非常的.崇拜孫悟空。唐僧,我最欣賞他的就是救人為樂,要從三個(gè)地方來講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí),他沒有走開而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而是收他為徒。3、他見到沙僧無(wú)家可歸,沒有置之不理,而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。

      他們師徒四人,西天取經(jīng),遇到了多少的危險(xiǎn),多少的困難,多少的坎坷,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)都體會(huì)不到,而克服這些的都是他們的精神,他們的團(tuán)結(jié)合作,以長(zhǎng)補(bǔ)短的精神,我要向他們學(xué)習(xí)!

    小學(xué)三年級(jí)讀后感2

      《森林報(bào)》這本書講的全是森林里的事情。而在別的一些普通報(bào)紙上,盡刊登人的消息,人的`事情 ?墒,我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

      森林里的事情并不比城市里少,森林里也有自己愉快的節(jié)日,森林里也有森林的英雄和強(qiáng)盜,但這些事,只有很少的一部分人知道。

      比方說,有誰(shuí)看見過,在嚴(yán)寒的冬季里沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來,光著腳丫在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能讀到,森林各種樹木在一起大戰(zhàn)的場(chǎng)面呢?不讀《森林報(bào)》,你又怎么知道哪一種魚會(huì)做窠呢?

      所有這些新聞,在《森林報(bào)》上都可以看到。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感3

      最近我在網(wǎng)上讀了一本書,書名叫<<海寶傳奇5磁場(chǎng)危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石>>。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。

      海寶大家都認(rèn)識(shí),酷弟是海寶的好朋友,小琴是清朝人,是酷弟的`好朋友,閃電是一只跑起來很快的小狗。 他們一起來到了世博園,突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時(shí)世紀(jì)老人來了,他說:“要在八小時(shí)內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個(gè)個(gè)館內(nèi)!崩先擞纸o了他們一根藤條。 他們到了西班牙館,找到了線索,闖過一次次難關(guān),他們看到從空中有個(gè)東西落了下來,仔細(xì)一看,原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里,于是他們奔向氣象館,看到了能量石,能量石離地面好高好高,根本拿不著。這時(shí),酷弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開關(guān),就按了一下,看能量石沒什么反應(yīng)。過了一會(huì)兒,氣象館的墻上發(fā)出了聲音:“你們想想再告訴我這塊能量石的名字,如果答錯(cuò),能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面,我只給你們一分鐘答題時(shí)間!笨岬荛_始回想找能量石時(shí)的情景,在最后一秒鐘,酷弟想出了答案,這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個(gè)小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時(shí)期排斥。

      看了這本書后我深有感悟:無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致,永不放棄,只要不斷努力,積極思考,最終一定能找到解決問題的方法,從而獲得成功。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感4

      大家都讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事吧!

      故事中的小女孩是多么的可憐。在這樣一個(gè)寒冷的冬日,在街上賣著火柴?墒牵谷粵]有一個(gè)人來買她的.火柴。她只能躲在角落里,擦著一根又一根的 火柴來取取暖。當(dāng)火柴燃盡的時(shí)候,小女孩就凍死的這樣一個(gè)寒冷的夜晚。

      多么可憐的小女孩呀!想想我們今天的幸福生活,簡(jiǎn)直是天差地別呀!賣火柴的小女孩這么小就要上街去賣火柴,而且火柴賣不出去的話,她就要被挨打,因此,她都不敢回家。穿的是破衣服,真的吃不飽穿不暖。而我們呢?想吃什么就有什么,經(jīng)常有新衣服可以穿,真的是何等的幸福。

      讀了《賣火柴的小女孩》以后,我覺得以后,我們應(yīng)該珍惜這么美好的生活。同時(shí),應(yīng)該懂事一點(diǎn),幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,不要整天吵吵嚷嚷的買這買那的。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感5

      這本書講了馬小跳的學(xué)校要求每個(gè)班演一個(gè)戲,馬小跳這個(gè)班想演《白雪公主》,所以班上成立了白雪公主小劇團(tuán),馬小跳是團(tuán)長(zhǎng),在排練的'過程中,馬小跳遇到了很多問題,比如魔鏡在哪里找,扮演白雪公主的夏林果需要一條長(zhǎng)裙,最最嚴(yán)重的問題就是扮演王子的丁文濤中途退出,于是馬小跳替補(bǔ)了上去,戲劇節(jié)那天,扮演王子的馬小跳驚翻了全場(chǎng),《白雪公主》終于拿上了“最受觀眾喜愛獎(jiǎng)”

      感想:我認(rèn)為馬小跳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,遇到了什么問題都不退后,我們要向馬小跳學(xué)習(xí),遇到問題要想辦法。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感6

      《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書。之所以這么說,是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的'時(shí)候,媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我,在我出生后,她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí),我就咯咯咯地笑個(gè)不停,這真是很神奇的事情。

      這個(gè)暑假里,我從書柜里取出這本書,開始獨(dú)立地,認(rèn)真地閱讀。然而,當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí),我沒有笑,而是深深地被打動(dòng)。

      在這本書里,夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,有一只叫威爾伯的小豬,他和夏洛建立了真摯的友誼。可是,威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn),他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命,夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字,于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了,他在集市上得到了冠軍,可與此同時(shí),夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命,只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。

      這個(gè)感人的故事告訴我們:夏洛為了友誼,它敢于犧牲自己,幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩,也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出,做一個(gè)勇敢而溫暖的人。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感7

      沈石溪著小說,描述主角一只名叫紫嵐的狼報(bào)著夢(mèng)寐以求的理想,也是它的狼君黑桑的遺愿,紫嵐盡它所有的努力訓(xùn)練它的狼兒們當(dāng)上狼王,可這一切都要成為泡影。

      這是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的故事:母狼嵐在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一晚生了五只小狼崽,四只公的,一只母的,可惜有一只公崽被寒冷奪去了生命,為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王,它一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也以進(jìn)入老年,最后它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,它與一只以前吃掉自己的.兒子,現(xiàn)在想吃掉自己的狼孫的金雕同歸于盡。

      狼的殘忍兇暴讓我驚嘆不已,狼的親情母愛令我深受感動(dòng),狼王夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)令人嘆為觀止!

      記得有一次,我做了手術(shù),媽媽一直陪在我身邊,出院后,她怕我學(xué)習(xí)退步,日日夜夜幫我補(bǔ)習(xí)功課,眼眶上都出現(xiàn)了黑眼圈。古往今來,有許多詩(shī)人為母親稱贊,讀完了《狼王夢(mèng)》,那種對(duì)母愛的感動(dòng)也在我心中產(chǎn)生。

      狼王夢(mèng),一個(gè)悲慘的夢(mèng),但在這里,我感受到了母愛是一種巨大的火焰,不管是狼還是人都在譜寫母愛的篇章。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感8

      《親親我的媽媽》是兒童作家黃蓓佳寫的傾情系列小說之一。書中的主人公趙安迪是一個(gè)十歲的男孩子。他的父親死后,他就離開居住的小城,和只在照片中見過的媽媽舒一曼生活在了一起。他們從不認(rèn)識(shí),不理解開始,一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地接觸,學(xué)著接納對(duì)方,有時(shí)還會(huì)發(fā)生矛盾。在心里的疙瘩一點(diǎn)點(diǎn)解開之后,他們變成了一對(duì)相互支持,相互幫助的母子。

      讓我最感動(dòng)的是第八章《被海水包圍的魚》。寫的.是趙安迪的一條腿被開水燙傷了,他盡情地享受著媽媽的愛撫。他覺得“自己就是一條被海水包圍的魚,四周都是溫暖和幸運(yùn)。”他想:“如果能讓媽媽不衰老,我愿意一輩子做一條小小的魚!蹦亲掷镄虚g的愛讓我感動(dòng)。

      我比趙安迪幸福得多。他一直沒有一個(gè)完整的家,他也從沒像其他孩子一樣感受過媽媽的愛。我每一天都生活在媽媽的愛中,媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我,關(guān)心我,愛我,可我卻不像趙安迪那樣對(duì)媽媽滿心是深深的愛,總是嫌?jì)寢寚Z叨,覺得她煩人,老管著我,甚至有時(shí)希望媽媽工作忙一些,別回家。

      看完這本書,我才發(fā)現(xiàn),原來我就是那條被海水包圍的魚。我一直生活在溫暖和幸福中,只不過那愛和溫暖有時(shí)看得見,有時(shí)只能用心去體會(huì)。我要改變對(duì)媽媽的態(tài)度,像趙安迪一樣盡情享受媽媽的愛,還要幫助媽媽做些力所能及的事,讓媽媽也體會(huì)到兒子對(duì)他的愛。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感9

      今天,我讀了 《小學(xué)生之友》這本書,覺得里面的小故事寫的很好,句子很優(yōu)美,詞語(yǔ)也很恰當(dāng),如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事,我很喜歡;歡樂數(shù)字可以讓我們開動(dòng)腦筋,如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀!渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事,就找到她說:“您真是助人為樂的.榜樣,應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道,您今天是怎么給他們分蟲子吃的?”啄木鳥阿姨說:“我今天一共捉了41條蟲子,分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小,依次相差一只蟲子,正好分完!

      畫眉小姐想了想說:“您想得很周到,不過照您的分法,41條蟲子好像分不完吧?”

      啄木鳥阿姨重新算了算,說:“你說的沒錯(cuò),一定有蟲子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,還是畫眉小姐你聰明,一下就算對(duì)了!”

      小朋友,請(qǐng)你算一算,最少跑了幾只蟲子?

      這道題我想了好久才想出來,10+9+8+7+6=40,原來就跑了一只蟲子;超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力,如“森林音樂會(huì)”我找了好久才找完;紅泥巴村可以教大家做手工;成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思,我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了,原來古人擔(dān)心天會(huì)塌下來,真有意思。

      這就是《小學(xué)生之友》,一本有趣的小學(xué)生之友,里面的內(nèi)容,是那樣的豐富多彩。

      我喜歡《小學(xué)生之友》。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感10

      最近我讀了一本書,名叫《轟隆隆老師》。

      轟隆隆老師是馬小跳那個(gè)班代替胖老師上課的新科學(xué)老師。

      他穿著一雙很大很大的`皮鞋,褲子加上上衣至少有十幾個(gè)口袋,每個(gè)口袋都裝著雞蛋。

      他很會(huì)變魔術(shù),他給同學(xué)們上的第一節(jié)課,一個(gè)雞蛋,同學(xué)們誰(shuí)也豎不起來,轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來。這時(shí),馬小跳有點(diǎn)崇拜轟隆隆老師了。

      一次睡午覺,馬小跳用高倍望遠(yuǎn)鏡看到實(shí)驗(yàn)室的轟隆隆老師,他把四個(gè)雞蛋放在四個(gè)塑料管上用木板蓋住四個(gè)裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個(gè)雞蛋全進(jìn)了,馬小跳也想學(xué),但最后還是失敗了。

      轟隆隆老師很會(huì)變魔術(shù),馬小跳也想學(xué),但轟隆隆老師不帶他去辦公室,馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成,我們要學(xué)習(xí)馬小跳。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感11

      老師向我們推薦了《長(zhǎng)襪子皮皮》一書,我剛讀幾頁(yè)就愛不釋手了,一口氣讀完。心里就感受萬(wàn)千,非常愿意和大家交流交流。

      她有一頭像紅蘿卜一樣的頭發(fā),硬邦邦的扎起兩個(gè)朝天吼;一個(gè)土豆似的鼻子,一張大嘴巴,里面長(zhǎng)著兩排整齊潔白的牙齒,這就是長(zhǎng)襪子皮皮。

      皮皮她曾經(jīng)游覽七個(gè)大洲,它曾海上冒險(xiǎn),她還曾到過黑人王國(guó),做過那里的公主;她力大無(wú)比,她一人打過四個(gè)男孩子,她還打勝了雜戲團(tuán)里的'大力士,還徒手打走了偷他金幣的兩個(gè)小偷;她荒誕可笑,曾買糖果18斤,騎著馬兒去上學(xué),等等,就是這樣一個(gè)小女孩,讓你情不自禁的喜歡,讓你廢寢忘食,讓你心馳神往。

      每個(gè)人都有自己的童年。我們的童年時(shí)珍貴的,是美妙的。我們應(yīng)該在我們的童年里多讀一些書,多學(xué)一些知識(shí),多了解一些社會(huì),多認(rèn)識(shí)一些人……讓我們?nèi)娼】档某砷L(zhǎng)。

      書上說:花有重開日,人無(wú)再少年。我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光,讓他灑下一串串晶瑩的珍珠。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感12

      你相信一個(gè)年僅14歲的德國(guó)姑娘一個(gè)人先后游歷了歐洲的各個(gè)地方嗎?不相信吧?!是的,開始,我也不相信但自從讀了《烏塔》這篇文章后,我不得不相信。

      一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)漢堡的14歲小姑娘烏塔,利用暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利……

      在中國(guó),這簡(jiǎn)直是不可能的。我們想去任何地方,爸爸媽媽都要像跟屁蟲一樣跟在我們的身后。就算孩子想出去玩兒,也要帶著,根本不讓我們有獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。但是,在那時(shí),我認(rèn)為這是父母愛我們,因?yàn)橹挥袗畚覀儾艜?huì)怕我們受到傷害、被騙,但是現(xiàn)在,我想明白了,其實(shí),這根本就是溺愛!為什么愛孩子就不能讓孩子有獨(dú)立、自主、單獨(dú)出門?

      再想想以前的事兒,我的'臉上不由得陣陣發(fā)燙。

      每天早上7點(diǎn)的時(shí)候,奶奶的聲音立刻響徹房間。為什么?就是因?yàn)槲以缟掀鸩粊泶,要奶奶叫才行。穿衣?更別提了,我一站起來,奶奶就明白:要穿衣服了。只見她一手扶著我,一手拿著衣服,給我穿上我的心里好不是滋味,跟吃了個(gè)青柿子一模一樣。也許有人會(huì)說“吃飯呢?”告訴你吧,我都不敢說了,早上吃飯時(shí),還要奶奶喂。爸爸常諷刺道:“都多大人了,還要奶奶喂?其實(shí)我也想自立呀,可大人不讓,我有什么辦法呢?

      哎!我什么時(shí)候才能自立呀!我也想自立!對(duì),就從現(xiàn)在開始,我再也不讓任何人把我代替,我要利用所有機(jī)會(huì),鍛煉自己的能力,學(xué)會(huì)自立!

    小學(xué)三年級(jí)讀后感13

      今天,由于沙塵暴,我沒有出去玩。在家里看書,我最喜歡的故事叫《魯班學(xué)藝》,魯班12歲的時(shí)候就拜師學(xué)藝,師傅給他一個(gè)箱子,讓他把里面的工具全部修好。魯班用了七天七夜把工具都修好了;魯班用了十二天把門前的`大樹砍倒;接著用了十二天的時(shí)間把大樹刨光滑;最后,他又用了十二天的時(shí)間在樹干上鑿了兩千四百個(gè)眼兒。師父見魯班這么能吃苦,把所有的手藝都傳給了他。

      我看了這個(gè)故事,學(xué)到了:不要怕吃苦,還要有耐心和恒心,才能學(xué)到真本領(lǐng)!

    小學(xué)三年級(jí)讀后感14

      《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的,她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。

      《窗邊的小豆豆》講述的'是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣,在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷,在上課的時(shí)候,把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次!后來,她沒把桌子弄出聲來,卻一直站在那里,原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有的事情實(shí)在太多了,數(shù)都數(shù)不過來。因?yàn)樗詺饬,所以別的學(xué)生受到了影響,她不得不退學(xué)。

      于是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

    小學(xué)三年級(jí)讀后感15

      我在暑假里讀了一本書,這本書的名字叫:《夏洛的網(wǎng)》。這本書先是快樂,后是悲傷,真是讓人哭笑不得呀!

      這本《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容是這樣的:一位名字叫弗恩的.小女孩看見爸爸要去殺一只落腳豬時(shí),感到十分殘忍,便叫爸爸住手,爸爸聽了女兒地勸說,也不忍心殺這只落腳豬了。就把這只豬給了弗恩,弗恩開心極了!弗恩每天給小豬喂熱牛奶。養(yǎng)得差不多時(shí)賣給了她舅舅朱克曼先生,朱克曼先生把小豬放在谷倉(cāng)里養(yǎng)著。谷倉(cāng)里有許多動(dòng)物,小豬威爾伯有個(gè)好朋友叫夏洛,是一只蜘蛛。有一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜,這個(gè)壞消息是威爾伯會(huì)變成熏肉火腿。這讓威爾伯很害怕。夏洛說:“我來救你”。夏洛用自己的絲織出了奇怪的網(wǎng)上文字,運(yùn)轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它在集市上得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。可夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭......

      通過此次閱讀,讓我明白了一個(gè)道理:多幫助別人,是快樂的。

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