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勵志的讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的勵志的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的讀后感1
暑期學(xué)校讓每位老師看幾本教育類的書。我在學(xué)校圖書室和老師們找了半天，拿了3本教育教學(xué)類的書，看到一系列勵志類的兒童讀物，找了一本歷史人物故事，心想看看不錯。
小時，家里條件差，家里沒條件，家長也沒意識說買書給孩子看，吃飽穿暖就不錯了，所以，這些應(yīng)是兒時看的書，到現(xiàn)在才去看。我看過兒童版的《上下五千年》，《史記》，都是描述中華民族五千年的發(fā)展史，雖是兒童版，看似簡單，但是我看完后，對歷史中人和事，還是糊里糊涂的記不清，我總覺得作為老師，應(yīng)該有些水平，有些內(nèi)涵，最起碼應(yīng)該知道一些歷史故事，上課時跟學(xué)生吹吹，挺有成就感的，學(xué)生聽到故事也很有興趣。
書拿回來，我一晚上看了幾十頁，就當(dāng)休閑的故事，也當(dāng)增長歷史知識，更是當(dāng)做教育孩子的素材�！稇伊捍坦傻墓适隆贰惰彵谕倒獾�'故事》《囊螢映雪》這些古人勤奮刻苦，展示了一個道理，面對困難不放棄自己的理想，敢于拼搏，最終就能實現(xiàn)了自己的理想�！渡眺弊兎ā贰俄n信受胯下之辱》《祖逖聞雞起舞》勉勵人們要自信自勵，對自己充滿信心…
以前很少看書，理由是沒時間，通過暑期的強制看書，最夠說明時間是有的，只是態(tài)度上說明你想不想看的問題。
勵志的讀后感2
讀完《小英雄雨來》這篇課文，在我心中始終帶著一個問號：課文中的雨來跟一般的小朋友并沒有很大的差別，有時候還有點頑皮，可到了關(guān)鍵時刻，他為什么表現(xiàn)得如此機智、勇敢呢？
帶著這個疑問，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來的。后來，我終于注意到了這么一個細節(jié)：那是在夜校上課時，小雨來跟著老師大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這讓我頓時領(lǐng)悟過來，我明白了，那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的`教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。
我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道：堅強就是跌倒時站起來的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來的勇氣。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會碰到這樣那樣的困難。有時候，我挺了過去；但也有時候，我卻退縮了。因為我缺少的不僅是勇氣和堅持，最主要的是缺少堅定的信念。
英雄是怎樣煉成的？英雄的心中始終保持著堅定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠不會失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。
勵志的讀后感3
今天我讀了《閃著淚光的決定》這本書，剛開始一點也沒意思可讀著讀著我被里面的故事情節(jié)深深的感動了。
講述了一個女孩叫悟那，她整天披著濃密的頭發(fā)一言不發(fā)，自從圖圖的出現(xiàn)把她給改變了，她和圖圖成了好的朋友。悟那把大象哥哥放在心房、把《長發(fā)姑娘》和”“大象地圖”當(dāng)成寶貝，大象哥哥是悟那同得白血病病房的病友在病房里他們相互鼓勵，每天努力活下去，可悟那活下來了大象哥哥卻消失了，在接下來的五年時間里悟那沒有間斷過尋找大象哥哥，她的長發(fā)也是為了大象哥哥的一句話留的.。故事的最后是羅醫(yī)生和峰校長給她解開了謎底，原來大象哥哥早就去世了，在死前他做出了一個男子漢的決定他知道自己不可能活下來了，說服了家人放棄了治療，把自己治病的錢留給了悟那他悄悄走了……當(dāng)悟那知道這一切以后也做出了一個閃著淚光的決定把頭發(fā)剪短把大象哥哥的愛繼續(xù)延續(xù)。一有空就和圖圖去醫(yī)院看望小病人給他們講故事、做游戲……
讀了這本書我深深體會到了愛有好多種，只要用心發(fā)現(xiàn)“男子漢”的決定會無處不在，就像坐公交車時你主動給老人讓座這是一種愛，用自己的零花錢給流浪貓買貓食這也是一種愛，只要我們行動起來，愛將無處不在！
勵志的讀后感4
這周我們學(xué)了一篇課文叫《徐悲鴻勵志學(xué)畫》。
課文的大致內(nèi)容是這樣的：徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來又向著名畫家達仰學(xué)畫，卻引起了一些人嫉妒。有一天，一個外國學(xué)生很不禮貌的對他說：“你們中國人就是到了天堂深造也成不了才。”徐悲鴻被激怒了!但是他知道靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的的，必須用事實讓他們重新認識一下中國人!從此，徐悲鴻更加努力，并且堅持臨摹著名繪畫大師的作品，他的畫技得到了很大的提高!功夫不負有心人，他以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他的油畫展出時也轟動了整個畫界!徐悲鴻用實力讓那個外國學(xué)生找他道歉。
我們應(yīng)該向徐悲鴻學(xué)習(xí)，要用實力說話，做任何事情都要堅持不懈，不放棄就能到達勝利的`彼岸。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》讀后感
讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學(xué)畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績......
勵志的讀后感5
沒錯，正如上面所述，美國《時代周刊》給了卡耐基這樣高的評價。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾?卡耐基（1888~1955）是20世紀最偉大的成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父�？突�(jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。
成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會承認了個人的價值，并賦予了個人相應(yīng)的回報，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽等，二是自己承認自己的價值，從而充滿自信心，充實感和和成就感。古往今來，各個時代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會的承認，贏得他人的尊敬，才是成功。事實上，成功是人的'一種主觀感覺，是每個人達到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門新興的學(xué)科，它起源于美國，出現(xiàn)19世紀末，20世紀初。
勵志的讀后感6
“志”是人生的目標(biāo)，它激勵著我們勇往直前�！爸尽笔菆詮姷男膽B(tài)，是無畏于任何磨難的勇氣。
今天，我看了《勵志故事》這本書，它有趣，而且生動。里面的內(nèi)容特別豐富，有《點心的食譜》，《特制的`油紙傘丟失之后》�！饵c心的食譜》講的是一個美國人為了做出一種精美的蛋糕，她做了很多次都失敗了，但她都不氣餒，最后聽了朋友的建議完成了點心，我的感受是只有堅持不懈，就一定能成功。
最精彩的是《特制的油紙傘丟失之后》，它講述了紙傘。結(jié)果休息了之后，商人發(fā)現(xiàn)油紙傘不見了，他很著急，想了一個辦法，他在空地里貼了張廣告：雨傘以舊換新。就這樣，他終于看見一個中年人拿著一把雨傘向商人走來。商人發(fā)現(xiàn)中年人那把雨傘就是他那把心愛的傘，商人鎮(zhèn)靜地拿了一把最好的傘給中年人，之后就悄悄地離開了。我的感受是在危險的時候不要慌張，要鎮(zhèn)靜，就有機會逃生。
勵志故事真是太好看了。《點心的食譜》讓我堅持不懈，《特制的油紙傘丟失之后》讓我懂得鎮(zhèn)靜，《救命的黑羊》讓我明白了每個人都有自己的特點，讀了這本書以后，它將使我終生受益。
勵志的讀后感7
鐘書先生寫的文章，給人的感覺總是很風(fēng)趣、很幽默，又富有哲理。
當(dāng)看到這本書的序時，就感覺很特別�！凹偈谷松且徊看髸�，那末，下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大！一時不易有完，就是寫過的邊上也還留下好多空白�！庇谑牵腥淮笪�。是呀，人生這本大書我們又能讀懂多少呢？能在它邊上寫上些什么的，也算是不錯了。
《寫在人生邊上》中的`《論快樂》的一段，寫上一小段隨感，也算是“隨手在書邊的空白上注幾個字”吧。
平平淡淡的人生可以是一種事實，但決不可以是一種觀點。
平平淡淡的過一生其實也是不快樂的，因為平平淡淡就是“沉悶”，就是“長時間”，就是“痛苦”。不過，“人生雖不快樂，但仍能樂觀”確實是這樣的，雖然錢鐘書先生的一串論證，已證明人生不可能是永遠快樂，甚至說“永遠快樂”它“不但渺茫得不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立”。當(dāng)然，不同的人，它的意識所反映出的物質(zhì)世界是不同的，因此有人是樂觀看人生，有人是悲觀過一世，而我們理應(yīng)樂觀地對待人生。
錢鐘書先生將人生是不快樂的與我們應(yīng)當(dāng)樂觀的看待人生這對矛盾稱之為&ldquo
勵志的讀后感8
令我印象最深的是“一小時造就輝煌”和“怎樣把水燒開”兩個故事。 “一小時造就輝煌”故事中介紹了美國前總統(tǒng)羅斯福每天花一個小時把自己關(guān)在家里欣賞收集的郵票。世界織布業(yè)巨頭威爾福萊.康每天早起一小時來畫畫，十多年后，他創(chuàng)造了幾百幅著名油畫，被人以高價買走。他把這些錢作為獎學(xué)金，獎給攻讀繪畫藝術(shù)的學(xué)生。在20世紀，日本的一個年輕人開了一家小雜貨店。一天，當(dāng)年輕人準備關(guān)門的時候，進來了幾個買東西的`人。年輕人再等了一會，果然又來了幾個人，那天他延長了開店時間，直到12點鐘才關(guān)門，
從此他每天把關(guān)店時間延長一小時，因此它的生意越做越好，收入達到1148億日元。 這三位著名人物用一個小時造就了輝煌。從這個故事我知道時間不必太長，一天只要一小時來做有意義的事，日積月累，一定會取得成功。我決定每天用一小時好好練琴，使我的夢想插上翅膀，翱翔藍天。 另一個故事“怎樣把水燒開”，講敘了一位青年大學(xué)畢業(yè)后為自己樹立了許多目標(biāo)，但幾年來，他一事無成。
勵志的讀后感9
這幾天，我正在閱讀西頓動物小說中的一本《狼王洛波》。
這本《狼王洛波》由許多個小故事組成，這幾個故事分別是:威尼佩格狼、法國狼王柯爾坦、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規(guī)矩、狼孩兒麥瑞，其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國狼王柯爾坦。
獵人保羅在一個洞**里發(fā)現(xiàn)了八只小狼，最終他把剩下的一只小狼賣給酒吧老板。那只小狼的吉姆漸漸成為了好朋友，后來吉姆死了，它冒著生命危險留在小鎮(zhèn)上
威尼佩格狼這個小故事讓我深有感悟，它讓我懂得無論一個人或動物多么兇猛，只要你善待他，他也會善待你，就像電視里的老板和員工，員工對老板尊重，老板也會對員工好，要是員工對老板傲慢，老板也自然會生氣。
法國狼王柯爾坦，從吃牛到吃人，變得十分兇惡，給法國人民帶來前所未有的恐慌，但警備隊長的'機智把狼群殺了個精光，但他也倒在血泊之中。
這個故事讓我明白，無論遇到什么困難都不能慌張，要冷靜下來思考，就算只有一絲希望也不能放棄，就像去期末考試一樣，看到不會的題目上，要認真思考，就答案不對，也要寫出來。
勵志的讀后感10
最近，我和父親讀了一本書：“鼓舞人心的全集”故事“我深受感動。
“潛力”的故事告訴一位音樂學(xué)生問一位鋼琴家：如何熟練地演奏一首完整的歌曲，彈鋼琴的秘訣是什么。這位鋼琴家沒有回答，但只是在每節(jié)課中給了學(xué)生一段非常難的音樂，而且比一次更難。結(jié)果，學(xué)生變得越來越不自信，幾乎崩潰了。三個月后，學(xué)生們覺得他必須向鋼琴大師詢問他過去三個月為什么一直在折磨自己。教授沒有說話。他把最早的分數(shù)交給學(xué)生們。 “玩吧! ”他說。結(jié)果，學(xué)生們實際上彈出了非常漂亮的.歌曲，甚至他們甚至沒有想到它。這是驚人的。
這是潛力。人們的潛力有多大，也許你根本不知道。但確實存在。所以相信自己!在做任何事之前不要懷疑自己，先努力嘗試，先嘗試一下!這個測試可能會讓你大吃一驚。
勵志的讀后感11
上作文課時，老師發(fā)了一篇故事，這故事在敘述一位高三的學(xué)生從小到大的經(jīng)歷，讓我們了解到“貧窮是一所最好的大學(xué)”。
那位學(xué)生家里是非常貧困的'，但他還不畏艱苦的環(huán)境努力不懈的用功念書。有次，他考上了天津一中，欣喜若狂又歸心似箭的沖了回家，想告訴家人，但一回到家中，家人的臉上都是堆滿愁云，因為爸媽吵架了，使年邁的爺爺一激動而去世了，于是他將成績?nèi)秸眍^下，也將那份開心的神情收起，但他的媽媽卻想盡辦法， 賺錢供他念書。
他很懂事，也很體貼父母親，更是節(jié)儉，吃東西只酌量不多量，而他媽媽也教了她念英語的方法，他照著母親的話去做，果真，半年后英語考試擠進全班前三名。
這則故事給了我很多啟示，其中“貧窮是一所最好的大學(xué)”，這句話影響我最深，以前我以為窮人無法成大器，但這則故事啟發(fā)了我，貧困反而是學(xué)習(xí)最好的起點呀！
勵志的讀后感12
今天我又讀一篇勵志故事，聽我跟你們講講吧：
小的時候徐霞客對周圍的事物便顯出很大的好奇心，喜歡問“為什么”，常常把父親也給問住了。徐霞客六歲就去私塾讀書，他天資聰穎，對那些經(jīng)書一點興趣都沒有。一天，他在父親的.書柜里翻出一本“山海經(jīng)”，只翻了幾頁，就被迷住了。后來只看書不能滿足他的需要，所以立志涉九州，登五岳，而且還要游歷海外！徐霞客從二十二歲開始出游，經(jīng)過三十多年的艱苦跋涉，平著自己的一雙腿走遍了十六個省的山川。一路上他不怕險阻，登險峰、涉危洞，對巖溶、地質(zhì)、植物、氣候進行了實地考察，歷時30年撰成了60努力，努萬字的《徐霞客游記》，最終成為了歷史上有名的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。
這個故事給我的啟發(fā)是：徐霞客在很小的時候就樹立了自已的志向，并為之努力，終于取得了巨大成就。你也有一個屬于自已的志向嗎？如果有，那就向著自已的志向努力加油吧！
勵志的讀后感13
《營造影響力》
每個人都應(yīng)該有自己的抱負和追求，而不僅僅是為了自己的一日三餐或為他人作嫁衣裳。
所以，我們要發(fā)揮出自己的影響力，即使一株小草，也要讓人們聞到它的芳香，學(xué)會呵護和發(fā)展自己，慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的`參天大樹。
每個人都應(yīng)該有自己的抱負和追求，而不僅僅是為了自己的一日三餐或為他人作嫁衣裳。
所以，我們要發(fā)揮出自己的影響力，即使一株小草，也要讓人們聞到它的芳香，學(xué)會呵護和發(fā)展自己，慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。
現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中，似乎留給自己思考的時間和空間少之又少，很少有人會認真地考慮自己究竟是為了什么而工作，一提起這個問題，甚至—很多人會感到一片茫然，這樣在一定程度上其實是對自己不負責(zé)任的表現(xiàn)。
本書從自我出發(fā)，分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫，指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書內(nèi)容層層推進，詳實精彩，是每一個有志于要為人類做貢獻、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財富。
勵志的讀后感14
讀完這本書，我對楊梅感到同情，她得不到想要的一切，沒有人理解她，她活得孤單而寂寞，在自卑中成長。我知道社會上像楊梅這種孩子還有很多，他們不能得到平等的待遇，遭人歧視，其他人可以肆無忌憚的欺負他們，而他們只能默默忍受，想自己訴說。她們也有夢想和追求，但別的人對此感到鄙夷和不屑，甚至可以理直氣壯的剝奪他們的權(quán)力和成果，為什么？因為你是弱者，誰讓你不討人喜歡的。
我一直幻想這有這樣一片凈土，人們和平共處，沒有歧視和不平等，每個人都帶著微笑去生活。
在經(jīng)歷了許多后，流淚已不再是怯懦，而是成長，那是一種堅強的淚水啊。
我們不能做一個自卑的人，受欺負卻不敢反抗，但我們應(yīng)該像楊梅一樣，為了夢想，在跌跌撞撞的人生路中變得堅定和堅強。生活中有許多的'不平等，我們無法改變它，但也不可默默忍受，既然別人認為你不行，那么你就偏要證明他們說的是錯誤的，讓他們再也不敢小瞧你。
如果身邊有像楊梅一樣的人，不要欺負他們，多給他們一些理解和幫助，把他們當(dāng)成朋友。
每個人，都是在經(jīng)淚水洗禮后，才會成長嗎，才會變得堅強。
勵志的讀后感15
法國著名的散文家蒙田說過：“書籍可以帶給人們愉悅，那是含蓄而漸進的�！睍且粋�時代文化的載體，一本好書，可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中，唯《名人傳》給我的感觸最深，以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復(fù)平靜。
《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。書中的主人公貝多芬的一生可以說是在希望與失望、痛苦與折磨中度過的。別人的童年是無憂無慮，少年是無限憧憬的，但貝多芬的童年和少年生活困苦，還經(jīng)常遭到父親的打罵。八歲時不幸喪母，因此他便要獨自一個人承擔(dān)著兩個兄弟的教育責(zé)任。生活本來對貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點憐憫仍要繼續(xù)折磨他。他曾有過兩次愛情，但每一次都是被愛情所拋棄，他不得不承受感情的.煎熬，同時以頑強的毅力投入到音樂的創(chuàng)作中去。后來他又不幸失聰。這對于一個音樂家來說無疑是致命的打擊，承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅強，最終為世界留下了不朽的樂章。
貝多芬是一個不幸的人，但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!
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