《寶葫蘆的秘密》讀后感(集錦15篇)
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
昨晚，我做了一個特別有意思的夢，夢到我有一個“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里，當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒，嚇得我跳了起來，我睜開眼睛向四周看了又看，這才松了一口氣：“呼，原來是一場夢�！边@時，我想到了昨天看的'一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆，他是一個普通的小學(xué)生，小時候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚，釣到了一個“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實現(xiàn)所有的愿望，他向“寶葫蘆”保證不會告訴任何人這個秘密。后來，發(fā)生了許多事情，王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無損得出現(xiàn)在王葆面前。最后，王葆跑到學(xué)校里，把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們，這時，他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來，這只是一個夢。
讀完這本書，我有一個疑問：“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時，要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認為王葆不想當(dāng)小偷，后來我才知道，王葆當(dāng)時悟出了一個道理：“我自己想得到的東西，不要通過別的途徑去得到，要靠自己的努力，得到想要的東西�！�
“寶葫蘆”能帶來財富，但還不來真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它讓我感慨萬千，并教會了我世界上沒有徒勞而獲的道理。
你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個什么都能變來的寶貝，只要想要什么就能有什么。
這本書里面的一切故事情節(jié)其實是主人公“王葆”的一場夢而已。在夢里，王葆知道了寶葫蘆給他的所有東西都是從別人那兒拿來的，這就是“偷”，這就是不勞而獲！王葆知道了這件事，就想把寶葫蘆扔掉，可是怎么也扔不掉。反而，寶葫蘆更離不開王葆了，像年幼的孩子離不開媽媽。于是王葆用火燒寶葫蘆，但寶葫蘆的.熱情卻被燒得更高了。這時，王葆的朋友楊栓兒告訴他，他己經(jīng)回不了家，也回不了學(xué)校，因為王葆家里已經(jīng)鬧翻天了，他的奶奶在那一把鼻涕，一把淚的哭喊著，王葆的爸爸還懷疑家里的東西是楊栓兒偷來窩藏在他們家。
王葆的心里非常愧疚，心里也憋不住那么多秘密了，而且更不愿意讓楊栓兒受到冤枉，于是，他一口氣跑到學(xué)校，恰好爸爸也在學(xué)校，終于，王葆把和寶葫蘆共同的秘密說了出來。秘密公開后，他似乎放下了幾斤重的啞鈴——好輕松……
忽然，王葆醒了，原來那是一場夢啊！
這本書讓我明白了：世上沒有不勞而獲的東西，種瓜得瓜，種豆得豆。王葆每次都依賴寶葫蘆是不可以的，人沒有蠢的，只有懶的，我們只有付出辛勤勞動，才能得到收獲。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事也告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動去換來成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當(dāng)回事了！
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
這是一本以童年為主題的書，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據(jù)說這是張?zhí)煲硐壬詈笠徊块L篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。
這本書從王葆的視角出發(fā)，故事和表達充滿了童真童趣，書中的夢里的結(jié)局闡明了一個道理：再厲害的'寶貝也不會憑空變出來東西。在書中，寶葫蘆變出來的東西沒有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細想了想，那些東西可能是某個孩子眼饞很久才攢夠錢買來的自行車；可能是別人最喜歡的金魚；也有可能是別人費了老大勁才買回來的收音機……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。
其實在看到書的結(jié)尾部分的時候我就不怎么喜歡這個寶葫蘆了，它把拿別人的東西當(dāng)作理所當(dāng)然，我們也可以稱它為“無知”——在別人不知道的情況下將他的東西據(jù)為己有。而且還勸說王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時的王葆已經(jīng)開始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實都是從其他人那里拿過來的之后，他開始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當(dāng)爸爸質(zhì)問這些東西都是從哪來的的時候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時，奶奶站出來說了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊。”也是這句話讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負了自己家人對自己的信任，所以他坦白了。
讀了這本書之后，我明白了一個道理：天上是不會掉餡餅的，要靠自己的努力來換取想要的東西，不可以不勞而獲！
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
在《寶葫蘆的秘密》中，王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五、趙六如何找到寶葫蘆，過上了幸福的日子。
王葆也想有一個寶葫蘆，一個什么都可以變出的寶葫蘆，王寶參加了科學(xué)小組，他們要做一個電磁起重機，王葆在做最重要的部分，蘇鳴鳳在一個勁兒的提意見，王葆生氣離開了科學(xué)小組，回到家不知道干什么，忽然聽到外面有人在喊王葆；“王葆，一起去釣魚”，王葆出了城沒見到同學(xué)，就一個人在那釣，太陽都快下山了，可還是沒釣到一條，他很不甘心。突然，水面上皺起波紋，一圈比一圈大，他釣上來個寶葫蘆，在王葆的要求下寶葫蘆給他變得東西吃不完，也用不完。自從有了寶葫蘆王葆變的很懶惰，做事不認真得意洋洋的，比如，王葆下象棋時想吃對方的“馬”，打牌時，想讓失去的牌再回來，一次數(shù)學(xué)考試的時候，王葆想考100分，讓寶葫蘆把題都寫上，結(jié)果交卷的時候才知道是拿別人的卷子充當(dāng)自己的，王葆最后才知道所有東西都是寶葫蘆偷來的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，扔完了寶葫蘆自己又回來了，王葆又是用刀砍，又是用火燒，沒有一點用，它不怕火燒，不怕刀砍，王葆拿它一點辦法都沒有。王葆，王葆起來吃飯了，他睜開迷糊的眼睛看了四周，原來是一場夢。
讀完這本書后我知道，世界上所有的.東西都是通過勞動換來的，世界上沒有免費的午餐，做人做事要腳踏實地，不能像王葆一樣異想天開，只要努力，我們就是最好的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
故事的主人公是一個叫王葆的孩子，一次他去釣魚，十分意外地撈到一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來。王葆覺得自己和別人不一樣，自己成了一個擁有特殊幸福的人了，心里十分開心。
可是事情沒有那么簡單，寶葫蘆最終給王葆惹出來一大串麻煩的事情。有一次王寶和同學(xué)下象棋，想把對方的“馬”給吃掉，結(jié)果“馬”就跑到王寶的嘴里了；王葆和同學(xué)打撲克，當(dāng)他拿起牌，發(fā)現(xiàn)別人的牌都到自己手里了；還有一次數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且上面還寫著蘇鳳鳴的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑，王葆很傷心，離開了學(xué)校，離開家……
后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆很懊悔，發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是一件好事，就把寶葫蘆給扔了，最后他把這件事告訴了同學(xué)們……
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的.，而我認為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛勞動、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，讀過之后我深有感觸。
這本書里讓我感觸最深的是一個叫“王葆”的學(xué)生。他有一次去釣魚，不經(jīng)意間釣到位一個“寶葫蘆”，于是他事事都依賴“寶葫蘆”，從此自己不再見動手和動腦。
有一次，王葆和同學(xué)下象棋，同學(xué)的“馬”左動動右動動，弄得王葆的炮都拿他沒辦法。王葆心想：我一定要把他的“馬”吃掉。這種想法一浮現(xiàn)，王葆馬上就覺得嘴里有什么東西。王葆看看棋盤上同學(xué)的“馬”不見了，又想想剛才心里說了些什么，王葆知道是“寶葫蘆”搞的鬼，越想越生氣，想把嘴的“馬”給吐出來，可是又不敢吐，因為旁邊有許多同學(xué)注視著他。突然，王葆的'鼻子癢癢的，像要打噴嚏似的，他揉了揉鼻子，想讓自己緩和下來，可是越揉越癢，他捂住了嘴巴，隨著“阿欠”一聲，王葆卻把“馬”給吞進了肚子。放學(xué)回家后，王葆看見那個“馬”就在書柜上，冷笑了一陣就去做作業(yè)了。他把書包放在桌上，大喊一聲：“寶葫蘆，把我的作業(yè)做好。”“噌”的一聲，空白的作業(yè)本變成了密密麻麻的論文。
就這樣王葆每天都依賴著“寶葫蘆”過日子。日復(fù)一日，王葆卻發(fā)現(xiàn)自己越來越煩惱，什么都沒有，心里空蕩蕩的。于是他丟掉了“寶葫蘆”，通過自己的努力讓快樂重新回到他的身邊。
這篇故事告訴我們：天上是不會掉陷餅的，想不勞而獲的人最終將一無所有，只有靠自己的努力才能取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
在富有激情的童年中，我們會有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西，獲得一張張獎狀、一枚枚獎牌等等。
但是，我們千萬不能不切實際的幻想著，而不付出勞動的汗水，這樣，自己的`夢想只會竹籃打水一一場空�？催^《寶葫蘆的秘密》時，我受益匪淺。
這本書描述的是這樣一個故事，一個叫王葆的學(xué)生，在一次偶然的機會中，釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如：王葆想要金魚，寶葫蘆就給他金魚，可是被大家認為是買來的。于是，王葆就開始了他的撒謊之路，王葆下象棋時，想把馬吃掉，結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后，王葆沒有讓寶葫蘆干什么，寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情，王葆由原先的開心到恐懼，撒了一個又一個謊。王葆知道，雖然寶葫蘆能完成自己的心愿，但是畢竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他終于領(lǐng)悟到了，拋棄了寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己原來是做了一場夢。
這個故事讓我們看到王葆本來是一個好孩子，他不愿干壞事，關(guān)心集體，愛護同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點。但是由于他非常懶惰，當(dāng)遇到麻煩事就不想做了，才會讓寶葫蘆有機可乘。王葆最后也明白了，不能隨意偷別人的成果，這行為十分不好，所以把它拋棄了。
讀了這本書，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，只有一點一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實！
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
第一次讀這么像作文一樣的書。
不是說形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來是做了一場夢。
這種我想應(yīng)該是以夢導(dǎo)入類的吧，說是童話類的，可是只是一場夢，說是科普類的，有沒講什么知識，所以應(yīng)該是以夢導(dǎo)入的吧。
再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對寶葫蘆又愛又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因為一些故事和心里陰影而改變，寶葫蘆在過程中需要十分認真，每一個動作和心靈活動都要寫清楚，不然就表達不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。
這本書重要的是，這本書吸引力較強，因為它的.吸引力是：這是一本故事性連起來的，如果一會兒看一點，一會兒看一點，就很不容易記起來故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時候，一定要一下看完，不然寫不出來讀后感的。
這本書有一個特點，就是作者不像是真正來介紹這個人的，不像是說他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。
每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿滿的收獲，感覺自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
愉快的暑假生活中，我讀過一本書——《寶葫蘆的秘密》。書中講述了一個名叫王葆的小學(xué)生的故事。
王葆好吃零食、愛幻想，特別喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一只神通廣大的寶葫蘆，它能幫王葆變出各種各樣的魚，令他讒言欲滴的零食，非常好玩的玩具，還能聽著他指令做各種模型，甚至還能為他換試卷……寶葫蘆簡直是一個萬能寶貝!這樣一來，王葆似乎成了“閑人”，自己不用做任何事情，他覺得自己的世界要什么有什么，實在太完美了。但接二連三的.麻煩也隨之而來，一次次出丑，一次次尷尬令王葆十分煩惱，更令他傷心的是朋友、家人的一次次誤解。后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人勞動成果的行為，終于拋棄了寶葫蘆……。猛然清醒后，王葆才發(fā)現(xiàn)這些只是自己的一場夢!他也突然明白了一個道理：不勞而獲、不動腦筋、凡事總是依靠別人的行為是不對的。
其實，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，可能也有和王葆類似的想法，希望有一個三頭六臂的機器人幫著自己寫作業(yè)，穿衣服，收拾書包，這樣多愜意!生活中，自己不會系鞋帶，就讓媽媽幫我系，體育課上，鞋帶開了，胡亂系一下，結(jié)果難免摔個大馬趴!學(xué)習(xí)中，遇到不會的難題，就問媽媽，考試時，媽媽不在身邊，就一道難題都不會!
我想，無論是故事中的王葆還是我們自己，都不應(yīng)該有不勞而獲的想法，因為只靠別人，我們就逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍……我們應(yīng)該多動腦、勤思考，多動手，開闊思維，做個勤學(xué)好問的好孩子!
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
假期里，我讀了一本好書《叫寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L篇童話作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。
《寶葫蘆的秘密》這個故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我們一樣也是少先隊員，但他卻無意中得到了神奇得令人不可思議的寶葫蘆。從此他想要什么就有什么，所有東西都來的真容易。讓他“吃不了，用不完，玩不盡”�？墒沁@一切不但使王葆沒有得到幸福和快樂，反倒使他感到無聊和苦惱。因為這樣一來，什么事都用不著他去做，也不用他費腦筋去想；還因為有了寶葫蘆替他去偷東西，這事不敢告訴別人。讓他失去了好朋友，甚至對他最親愛的爸爸也得撒謊。陪伴他的只有一個寶葫蘆，還有一個小偷小摸手腳不干凈的壞朋友楊栓兒。一個人這樣孤零零的多苦惱�。∧膫�好孩子愿意這樣做呢？王葆本來是個好孩子，他雖然懶惰但他決不愿意享用偷來的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西怎么來的'以后，他就堅決的要把寶葫蘆砸碎，燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。這篇故事正是要批判那種不勞而獲的錯誤思想。而我也深深受到啟發(fā)，做什么事情都不能想不勞而獲，要踏踏實實的做好每一件事。只有用自己的刻苦勞動去爭取來的才是真實的東西。一個人做事不付出努力就不會有收獲，就算收獲了也是不快樂的。學(xué)習(xí)也是這樣的，以后我一定要認認真真聽講做作業(yè)，我相信通過我的付出會收獲更好的成績！
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
從前，在一個遙遠的小村莊里。住著一個叫趙六的善良青年。他家境貧寒，但是他仍然會幫助比自己更貧窮的人。
趙六每天要出去干活兒，一干就是一天，但他仍然幸�？鞓返纳钤谛〈迩f里。有一天，上帝被趙六的這種精神給感動了。于是就派自己的手下在趙六種的.地里放了一個寶葫蘆，希望能幫到趙六。
有一天，趙六像往常一樣下地干活，就在這時，他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒有帶午飯怎么辦呢？趙六只好硬著頭皮干活，到了下午他已經(jīng)餓的精疲力盡了。他邊想邊說，要是有城里人吃的那種滿漢全席該多好呀！還沒等他說完，眼前一亮，滿漢全席竟然出現(xiàn)在他眼前。趙六揉了揉眼睛，感覺好像在做夢。于是他給了自己一巴掌。啪！趙六的臉被打腫啦！��！這不是夢，這竟然是真的誒！趙六激動的說。美食當(dāng)前，善良的趙六肯定不會忘記和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們分享。鄉(xiāng)親們吃完美食離開后，突然，他面前的地里金光一閃。于是，趙六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，發(fā)現(xiàn)原來地下有一個寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛，于是他又對寶葫蘆說，要是有一碗涼皮兒該多好呀！這時候涼皮也騰空的出現(xiàn)了。趙六沒有看錯，這就是一個寶葫蘆。
于是趙六帶著這個寶葫蘆回到了家，和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
寒假假期的時候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!
故事的主人公叫王堡，是一個因為懶散，什么事都做不好的男孩，在樹林里的魚塘里，他釣魚時竟釣到一個既可愛又無所不能的寶葫蘆，王堡成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王堡干活兒，實現(xiàn)他的愿望，如幫他報名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。
因此王堡發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的實力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認為小主人不再需要他了，只能一走了之……寶葫蘆很會忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王堡從寶葫蘆的.身上學(xué)到了“天上沒有掉下來的餡餅，得到好成績都應(yīng)該付出代價”的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!
我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來的!努力向著目標(biāo)前進，就可以達到勝利的彼岸!付出總比得到的心情好!古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因為沒錢買書和燈，便去財主家打工，向財主要書看，在房里鑿了個洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲!
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
這本書主要講了，一次王葆在釣魚的時候意外地釣到了一只萬能的葫蘆，從此王葆就無憂無慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性�？墒菍毢J不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會了偷懶，學(xué)會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是神偷。一些讓王葆哭笑不得的事。
有一天我一個人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫，這時我想到：家里不是有電腦嗎！于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案，哈哈答案出來了，于是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。
第二天，老師在講解這道難題時，我心想：哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。所以那節(jié)課沒有好好地聽講。
可是在這個單元的.考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長地對我說：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒有人出錯，可是你為上么錯了呢？是不是上課沒有認真聽講？以后可不能這樣了。我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲老師告訴我，讀書不僅可以增長知識，還可以明白許多道理。
暑假，我從書店尋到了一本很有趣味的書叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個叫王葆的小男孩，他得到了一個很神奇的寶葫蘆。它無所不能，無論王葆要什么，寶葫蘆總是可以第一時間摸透他的心思，并幫他做到。
有了寶葫蘆的他可真幸福啊！王葆剛打開作業(yè)本，作業(yè)就自己寫完了；他剛想畫一張地圖，一張完美的地圖就擺他的眼前；他剛想做一架模型，一架十分漂亮的模型就出現(xiàn)在他面前
可是，王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。在一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆竟然把蘇鳴鳳的整張試卷都抄了下來，連姓名都一樣，這次，寶葫蘆把王葆害慘了。他終于認識到了寶葫蘆不是個好東西，并表示要與這個寶貝絕裂，后來，他勇敢的講出了寶葫蘆的故事，覺得心中放下了幾百斤擔(dān)子似的，他從夢中醒來，原來一切都是虛驚一場。
在生活中，我也想擁有一個這樣的寶葫蘆，可這并不現(xiàn)實。爺爺姐姐告訴我：一分耕耘，一分收獲，世上美好的東西應(yīng)該是靠自己努力，光靠別人是不行。小時候，在父母的.寵愛下，我總是要什么有什么，有時候，得不到什么東西，就發(fā)脾氣。讀了這個故事，我才明白，父母不是寶葫蘆，不可能陪我一輩子，也不會滿足我所有愿望。凡事都要靠自己的努力才能取得成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。我要改掉自己不勞而獲的想法，做一個腳踏實地，勤勞努力的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了�！秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
在這本書中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了！個性是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的'自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會立刻的飛到王葆嘴里。
還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢撸踺釋毢J說：“一為什么都把玩具變回來了了？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動回了�！皩毢J呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里！
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，但是看了這本書以后，我懂得了自我的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
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