弟子規(guī)讀書心得(集合15篇)
有了一些收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的弟子規(guī)讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
弟子規(guī)讀書心得1
在這個(gè)愉快的暑假之前，鄺老師讓我們背《弟子規(guī)》，這樣可以懂得各種場(chǎng)合的禮貌。背了《弟子規(guī)》以后，我知道了《弟子規(guī)》主要講的是要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，兄弟姐妹之間要有愛、日常生活中的行為、做人要有信用等……
其中我最有印象的兩句話就是：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。這兩句話的.意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時(shí)候要馬上答應(yīng)，然后去做。還有爸爸媽媽教導(dǎo)我們的時(shí)候要恭敬地聽，爸爸媽媽說我們不好的地方的時(shí)候要趕緊接受。
以前媽媽爸爸批評(píng)我的時(shí)候我經(jīng)常說：“真是的，這么不耐煩，哼！”然后跑到我的臥室里面生氣。讀完《弟子規(guī)》這本書以后，當(dāng)爸爸媽媽再批評(píng)我時(shí)，我雖然也會(huì)說氣話，可是不會(huì)跑到房間里去生氣了。即使跑到房間里去生氣，也不會(huì)像以前那樣氣的那么久。爸爸媽媽都稱贊了我。我開心極了！我一定要遵守《弟子規(guī)》里面的各種教導(dǎo)和禮儀。
弟子規(guī)讀書心得2
實(shí)在我在糊口中一直秉承“有余力，則學(xué)文”的原則，所以在街上一個(gè)和尚發(fā)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我就收下了。我很好奇這是一本怎樣的書，究竟發(fā)書的人是在現(xiàn)代社會(huì)看來身份比較特殊而略帶神秘的和尚。
看完了書我有一絲了然，和尚所信仰的一直是普度眾生，所以才免費(fèi)向路人發(fā)這種教人向善的書。
在我看來《弟子規(guī)》像《三字經(jīng)》一樣朗朗上口，其中儲(chǔ)藏著較深?yuàn)W的哲理�，F(xiàn)在一些中小學(xué)也會(huì)給學(xué)生發(fā)這本書，學(xué)生們對(duì)書中所持的主張不一定能夠認(rèn)同，究竟學(xué)生們的.人生閱歷尚淺，但這確實(shí)是一本值得一看的好書。細(xì)細(xì)品讀書中的句子會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有良多很有道理的設(shè)法主意。
看到《總敘》中“有余力，則學(xué)文”這句話時(shí)我很欣喜，有一種被認(rèn)同的感覺。在日常糊口中學(xué)習(xí)占據(jù)了我大部門業(yè)余時(shí)間，我對(duì)未知的渴求很強(qiáng)烈，我以為不知道并不可恥，但不知道還不學(xué)習(xí)是可恥的。在《入則孝》中，我很贊同“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”這兩句。作為成年人，工作占去了我們大部門時(shí)間和精力，我們對(duì)父母的需求的忽視已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問題。父母是我們的親人，他們會(huì)無前提的包收留我們，而這種無前提的包收留卻不能成為我們縱收留自己的理由�！鞍�，我工作忙，過兩天再回去看你們吧!”“媽，我得帶孩子去學(xué)跳舞，改天再去你們那!”明日復(fù)明日，明日何其多?不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)才追悔莫及。在《謹(jǐn)》中，我喜歡“朝起早，夜眠遲;老易至，惜此時(shí)”這兩句�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙面前過去。我察覺它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去�！睔q月匆匆，時(shí)不我待。
《弟子規(guī)》是一本值得細(xì)細(xì)研讀的書，每次重讀我都有新的感慨。推薦給大家，但愿你也能從中受益。
弟子規(guī)讀書心得3
《弟子規(guī)》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人。
《弟子規(guī)》規(guī)范了人的行為，每句話都有一個(gè)道理，每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對(duì)于我們?cè)谏睢⒐ぷ�、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué)，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開始，我只是應(yīng)付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。
我讀它、品它，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，也意識(shí)到自己的不足�！兜茏右�(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是"孝"了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是"孝"我一點(diǎn)都不懂。反而，父母對(duì)我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩，討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。
百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，以為賺大錢給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝，以為會(huì)賺錢就是有能力，就可以居高臨下說教任何人。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢給父母，必須從細(xì)小入手，身有傷，貽親憂，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想，是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的.需要，不管多忙“�；丶铱纯础�，讓父母安心，放心。養(yǎng)父母之身、心、志、慧。小時(shí)候媽媽經(jīng)常說：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！薄兜茏右�(guī)》讓我更明白了“感恩”：感恩天地給予陽光空氣和水，感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感恩父母給予的生命、感恩領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，感恩同事的關(guān)心幫助，感恩親友批評(píng)指正。
記得有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊："媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？"媽媽急急忙忙的從房間走出來："沒有了！你要吃飯？我給你去做。"于是媽媽急匆匆的為我去做飯......而我還在埋怨著...現(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了
父母為我們做得太多太多，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當(dāng)我們生病時(shí)，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)......
感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。品讀《弟子規(guī)》，品讀《入則孝》，實(shí)踐《弟子規(guī)》實(shí)踐《入則孝》。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧！
弟子規(guī)讀書心得4
我從小就喜歡讀《弟子規(guī)》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理，這些大道理令我深有感觸。
首先是“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。”，它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們。不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母。如果你連自己的父母都不愛、不孝敬，怎么能去愛別人呢？那是不可能的事情。但想想有時(shí)我們對(duì)父母愛的又是多么的膚淺。在我們現(xiàn)代子女眼里，給父母生活費(fèi)、買好吃的食品、買好看的衣服，讓父母生活寬裕、衣食無憂，就已經(jīng)是很好的盡孝了，做到了這些，感覺似乎心安理得了。
其次是“謹(jǐn)”，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣，有定位，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣你會(huì)很快樂。
然后是“信”：“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧奸巧語穢污詞市井氣切戒之。”，開口說話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更是萬萬不可！話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對(duì)不說。立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要實(shí)事求是，所謂“詞，達(dá)而已矣！”不要說花言巧語，諂言媚語，奸詐取巧，粗俗污穢的話語，街頭無賴粗鄙的語氣流習(xí)，都不可以沾染。
最后是“仁”，代表仁慈，親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同學(xué)仁慈……我已經(jīng)知道做人，做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢但有幾個(gè)是做到“仁”的學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的.，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。
由于改革開放浪潮的涌入，人們不分青紅皂白地接受西方國(guó)家的思潮，造成國(guó)人的榮辱觀，善惡觀，自我意識(shí)判斷等觀念的混亂，一時(shí)之間，以任性為個(gè)性，以無情為瀟灑，以刁蠻為可愛，形成了一個(gè)不良的社會(huì)環(huán)境，不利于青少年兒童的文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。獨(dú)生子女現(xiàn)象導(dǎo)致家庭對(duì)兒童的期望過高，溺愛有加，幾乎達(dá)到“眾星拱月”的地步，這同樣不利于兒童文明習(xí)慣的形成。影視作品對(duì)文明禮儀缺失的漠視，鏡頭里充斥了兒童大呼小叫，哭鬧糾纏的情景，耳畔也充滿了成年男女臉紅脖子粗的罵街叫陣場(chǎng)面。我想，韓劇之所以在中國(guó)市場(chǎng)廣受青睞，大概也與其傳統(tǒng)文化有關(guān)吧。因?yàn)轫n劇的情景畫面總是令人感到溫馨：鞠躬問候，彬彬有禮，進(jìn)退有度，使人如沐春風(fēng)。當(dāng)今社會(huì)，倡導(dǎo)國(guó)民素質(zhì)的提高，當(dāng)從小處著眼，從小兒著手，《弟子規(guī)》不失為一本好教材。
弟子規(guī)讀書心得5
弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信;泛愛眾，而親仁;有余力，則學(xué)文。
——題記
今天，有閑暇時(shí)間，便整理了從學(xué)校帶回來的書;無意中，翻到了《弟子規(guī)》，不由得被吸引。一人一書一杯茶，靜靜地坐下來，坐于窗前，享受書香拂面，共度美好時(shí)光。
“親所好，力為具;親所惡，謹(jǐn)為去�！边@不禁讓我回想起了童年，六歲正是好奇心大發(fā)的年紀(jì)，那時(shí)我是家中的小霸王。
一天，我看見了鄰居小姐姐抱著的洋娃娃：金發(fā)碧眼，戴著皇冠穿著公主裙，特別漂亮。我不由分說一把奪了過來?yè)?jù)為其有，哪曾想，天下沒有不透風(fēng)的墻，這事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。他一手把我拎起來，二話不說往鄰居家走去。
“嫂子，真是對(duì)不住，這小丫頭不懂事，又欺負(fù)你家娃兒了�！崩习终f，“丫頭過來，給小姐姐道歉還回她的洋娃娃�！蔽移扔诶习值摹耙�，不得不把洋娃娃還了回去。
這時(shí)，老爸蹲下來，溫和地對(duì)我說：“丫頭，搶奪是強(qiáng)盜做的事，咱們是文明人，要以德服人，要講道理，要學(xué)會(huì)換位思考;假如是你的東西被人搶了，你會(huì)怎么樣?”我細(xì)細(xì)琢磨，明白了是我不對(duì)，我愧疚地跟小姐姐說了聲“對(duì)不起”。
之后，老爸見我知錯(cuò)就改獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)洋娃娃，我還和小姐姐成了無話不說的好朋友。這算不算因禍得福?我不禁笑了出聲，把書翻了一頁(yè)。
“老易至，惜此時(shí)�！笔前�，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”想想在學(xué)校的日子，也算是“日出而作日落而息”了。
迎著地平線上緩緩升起的第一縷陽光，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室讀書。一日之計(jì)在于晨，看看坐在角落的我，我在做什么呢?看啊，我正在與同桌“啃”古詩(shī)文這塊硬骨頭。“少壯不努力，老大徒傷悲”，感恩辛勤付出的老師，也感謝認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，讓你我面對(duì)未來的日子時(shí)能坦坦蕩蕩問心無愧。
“叩、叩、叩——”敲門聲打斷了我的思緒，開門一看，是伯母�！把绢^，喏，這是上次借你的'菜錢，現(xiàn)在還你�！蔽乙宦�，愣了;伯母繼續(xù)叨嘮。哦，原來是上次在街上幫她付的菜錢。
“伯母，不用還了，幾塊錢而已�！蔽艺\(chéng)懇地推辭著，若不是伯母說起，我都忘了�！皫讐K錢也是錢，何況你還上學(xué)呢!快拿著，不然我生氣了�！辈赴彦X硬塞到我手里，“丫頭，晚上過來吃飯呀!”
伯母說完便匆匆走了，我無奈的看著她走遠(yuǎn)，拿出那幾張還有余溫的錢，眼睛霎時(shí)濕潤(rùn)了。
父母相繼離世，爺爺奶奶也都不在了以后，伯父伯母沒少照顧我，使我身心健康的成長(zhǎng)，這一切的一切，化成一股股暖流，滋潤(rùn)著我的心田。
余光一瞥，看到書中那引人注目的“信”字。是的，它不僅僅是那“幾塊錢”而已，它更是做人的道理——“誠(chéng)信”。
我輕輕合上書，靜靜地，看向窗外正在臘梅樹上快樂嬉戲的鳥兒們，心里豁然開朗……
在我所走過的十七個(gè)春秋中，伴著我的，是淡淡的書香;讀書，讀的是心境，讀的是涵養(yǎng)，讀的是品格。
“見人善，即思齊;見人惡，即內(nèi)省�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�
——后記
弟子規(guī)讀書心得6
我在暑假里讀了一本《弟子規(guī)》，里面有一句話是這樣說的“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！�
其中有個(gè)故事叫《原物奉還的張?jiān)�。故事講的是南北朝時(shí)期，有一個(gè)小孩叫張?jiān)麖男【吐斆鞫Y，從不私自拿別人的東西。有一天，張?jiān)蛶讉�(gè)小伙伴在自家的后院里玩，鄰居家有幾棵上面結(jié)滿了杏子的杏子樹，小伙伴們看見有杏子吃，都?xì)g快地跑過去拾，張?jiān)才苓^去把地上的杏子撿起來兜在衣服里。當(dāng)小伙伴們高興地吃著杏子時(shí)，張?jiān)獏s跑到鄰居家，把撿到的杏子還給鄰居。鄰居笑著說：“這又大又肥的杏子你就自己留著吃吧!”張?jiān)J(rèn)真地說：“爸爸說過別人的東西不能隨便拿的，尤其是別人不知道的`時(shí)候，就更不能這樣做了�！闭f完就把手中的杏子放在鄰居家的餐桌上，跑開了。后來，小伙伴們知道了這件事，都覺得很慚愧。村子里的人們夸張?jiān)莻�(gè)懂事的好孩子。
記得我以前在我的好朋友悅悅家玩的時(shí)候，看見悅悅的娃娃上有一個(gè)很漂亮的發(fā)夾，發(fā)夾是粉紅色的，上面還有彩色的鉆石，樣子可愛極了!我心里想：“如果我把那個(gè)發(fā)夾拿回家，夾在我的娃娃上應(yīng)該會(huì)很漂亮吧!”于是我趁悅悅不注意，偷偷地把發(fā)夾放進(jìn)我的口袋里。這時(shí)我突然想起媽媽以前給我講的弟子規(guī)里面的一句話“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”我就從口袋里把發(fā)夾拿出來，一邊遞給悅悅，一邊對(duì)她說“對(duì)不起，我拿了你的發(fā)夾，我不應(yīng)該拿你的東西�！睈倫倢�(duì)我說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友!”于是我們倆都笑了。
通過這段故事我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)，別人的東西是不能要的，父母知道了一定會(huì)很傷心。
弟子規(guī)讀書心得7
寒假讀了《弟子規(guī)》這本書，讓我懂得了很多做人的道理。
在生活中，我們應(yīng)該首先孝順父母，照顧兄弟姐妹。如果你想成為一個(gè)受人尊敬的人，你必須有規(guī)律、禮貌和信用。當(dāng)我母親說我做錯(cuò)了什么時(shí)，我總是很不耐煩�，F(xiàn)在我知道這是錯(cuò)誤的。暑假期間，我?guī)蛬寢屪隽肆λ芗暗氖�。例如；掃地，拖地，收拾桌子……弟子讓我成為一個(gè)懂事的孩子。
《弟子規(guī)》中有這樣一句話：借人物，及時(shí)還；借人物，不要吝嗇。書中的解釋是：借別人的東西，要及時(shí)歸還。假如別人向你借東西，有的話就開心地借給別人，別小氣。我記得有一次我的水性筆沒墨了，向同桌借。她說：不借！這是我媽媽給我買的，但是很容易寫�？峙履銜�(huì)壞的！我很生氣，一節(jié)課都不理她。在我的懇求下，媽媽終于給我買了一支水性筆，上面有喜羊羊和美羊羊的彩色圖案。我可以喜歡它，所以我想：如果我的同桌來借錢，我決心不借！哼!誰叫她以前不借給我！機(jī)會(huì)來了，下午第一節(jié)寫作課，我拿出筆，故意慢慢寫，想象著同桌會(huì)怎么借錢。但是左等右等不及了，卻覺得身后有人用尺子戳我�；仡^一看，原來是郭全。他用懇求的眼神對(duì)我說的筆沒墨了，借你一支。我不想借，但他不是同桌，好像應(yīng)該借。但是我的.水性筆這么漂亮，他壞了怎么辦？
這是我要求媽媽買很長(zhǎng)時(shí)間的。我想向同桌炫耀，但現(xiàn)在我想借給別人。借還是不借？猶豫之下，同桌說：他不會(huì)借的。如果我，我就不借了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌說的有點(diǎn)對(duì)。誰不喜歡一支新筆？我真的不想借。但是，如果你不借給他，難道不像我昨天沒借的那么不舒服嗎？哼！我沒有你那么吝嗇！
想著，我趕緊把筆遞給郭全，還告訴他：要小心使用。他點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地說：謝謝！從那以后，不管誰問我借什么，我都會(huì)借，因?yàn)槲乙庾R(shí)到借不到東西的時(shí)候很難受。通過這件事，我意識(shí)到如果別人不借，不要抱怨，也許他們真的有自己的想法；如果別人問我們借東西，我們必須慷慨地借給他，否則別人會(huì)很難過，也許下次我們問別人別人不借給我們。如果你不知道怎么告訴他，讓他向別人借。就像老師說的:借好還不難�！�
弟子規(guī)讀書心得8
讀完《弟子規(guī)》后，我覺得它主要是為了規(guī)范人們的行為。每一句話都有一個(gè)道理，每一句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想�！兜茏右�(guī)》用最短的文字總結(jié)了一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身養(yǎng)性等的態(tài)度和禮儀形象。
通俗易懂的文字揭示了很多做人的道理，對(duì)我們的生活、工作、家庭等都有重要意義。，這將是我們終身受益的好老師和好朋友。在這里，我簡(jiǎn)單寫一下它在工作中給我的啟示。
例如，不要忙，忙錯(cuò)，不要害怕困難，不要輕易。這意味著在工作中不要驚慌，忙容易出錯(cuò)；不要害怕困難，應(yīng)該知道困難，也不要粗心，認(rèn)真對(duì)待。
見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸進(jìn)。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警。這意味著當(dāng)你看到別人有良好的.道德品質(zhì)時(shí)，你應(yīng)該跟上他。即使離他很遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持下去，你總會(huì)慢慢趕上。當(dāng)你看到別人的壞行為時(shí)，你應(yīng)該反思自己，立即糾正。如果你沒有，你應(yīng)該保持警惕�；蝻嬍�，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛幼。置冠服，有定位，不亂頓，造成污穢，就是要有責(zé)任感，養(yǎng)成有條理的做事方式。房間干凈，墻壁干凈，幾案干凈，筆硯正。列典，有定處，讀完，還原。有急，卷束齊齊，有缺陷，就補(bǔ)上。要養(yǎng)成良好的日常生活和工作習(xí)慣。
有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗，在弟子規(guī)則是教我們注意生活行為的細(xì)節(jié)，我們是普通人，很多時(shí)間，是做一些普通的事情，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件小事，注意細(xì)節(jié)，做小事，做好，這些事情是大事。
弟子規(guī)讀書心得9
假期老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》，讀了這本書以后，我體會(huì)非常深刻，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“讀書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細(xì)地看；口到，專心地讀。仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話確實(shí)也是如此，就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的.時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細(xì)的看樂譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復(fù)聽磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對(duì)飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營(yíng)養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會(huì)對(duì)身體造成危害。讀了這本書以后，我改掉了挑食的壞習(xí)慣，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了！
這本書最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫妫瑯淞⒄_的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。
弟子規(guī)讀書心得10
自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本書以后，我從中受到了很多的教育和啟發(fā)，這本書是古人在教育他們的子孫后代，要學(xué)會(huì)和懂得謙讓好學(xué)，知書答禮，懂得做人的規(guī)矩，做人的道理，要愛護(hù)自己的親人和兄弟姐妹，要懂得尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待自己的父母要以孝為首，對(duì)待朋友要有一顆善良真誠(chéng)的心。
通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后，我一定要以此書為榜樣，嚴(yán)格要求自己今后的一言一行，和儀容儀表，敬重自己的老總和服從各個(gè)主管工作中的安排，嚴(yán)格遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，和同事們和諧相處，和諧工作，以禮相讓，盡最大的努力做好本職工作，努力做好一個(gè)合格標(biāo)準(zhǔn)的員工，因?yàn)樗砗蜆淞⒘宋覀儐挝坏恼w形象，也代表著自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作當(dāng)中，我不會(huì)的和不懂的'，我都應(yīng)該虛心請(qǐng)教同行，在日常生活當(dāng)中，無論自己有多么的忙，我都應(yīng)該�；丶铱纯春托⒕醋约旱母改�，讓父母高興的同時(shí)，也讓父母不必在擔(dān)心和牽掛著自己，更加愛護(hù)自己的弟弟妹妹和疼愛溫暖自己的孩子。
更加懂得尊敬自己的師長(zhǎng)，尊老愛幼，更加真誠(chéng)的對(duì)待自己身邊的每一個(gè)朋友，做一個(gè)懂道理的人。
弟子規(guī)讀書心得11
假期時(shí)，我按照教師的安排，學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了很多東西，自我也按自我的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
這段文字的'意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)心愛護(hù)兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自我力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí)，更好的理解。
我覺得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能讓我們更禮貌，更有禮貌，更懂事，更有利于我們此刻的小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書，異常是國(guó)學(xué)方面的書，多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，等我長(zhǎng)大了，好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。
弟子規(guī)讀書心得12
《弟子規(guī)》是以至圣先師孔子的教誨為基礎(chǔ)的生活規(guī)范。它規(guī)定了學(xué)生的六門主修課和一門輔修課。首先，在日常生活中要謹(jǐn)慎，言語要信用。與公眾相處時(shí)要平等博愛，親近有仁德地向他學(xué)習(xí)，這些都是非常重要和必要的。如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就要好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的知識(shí)。今天，我讀了這本圣賢書
媽媽說，我們可以清楚地知道弟子指的是學(xué)生，也就是父母的孩子；一般來說，弟子可以說是每個(gè)人。為什么？我們說活到老，學(xué)到老，人，可以說子都在學(xué)習(xí)；既然都在學(xué)習(xí)，自然是學(xué)生。不管老少，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)看什么是弟子規(guī)？規(guī)則是什么意思？是規(guī)范，道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。從這三個(gè)字，我們可以知道這本書的意思是什么？教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)好人，做一個(gè)孝順父母的人，做一個(gè)有禮貌的人。
我輕輕地翻開書，仔細(xì)地讀了一遍又一遍，心里是無比的贊嘆。
《弟子規(guī)》教會(huì)了我很多道理。在弟子規(guī)則中，我懂得孝敬父母和老人；與朋友相處要團(tuán)結(jié)友愛；我也知道生活中一些必要的常識(shí)。以前和弟弟分蘋果的時(shí)候，從不謙虛。讀完《弟子規(guī)》后，我開始了兄道友弟道恭兄弟睦孝在中這首詩(shī)，于是把大蘋果給了弟弟。在過去，在爺爺面前，他夸耀自己的學(xué)習(xí)。讀完《弟子規(guī)》，我會(huì)想起稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)這首詩(shī)不見能。所以，靜靜地聽爺爺?shù)?教育。以前頭發(fā)不整就想出去玩。讀完《弟子規(guī)》，我會(huì)想起冠必正紐必結(jié)襪子與履，俱緊這首詩(shī)，于是，我紅著臉跑回家，頭發(fā)理好了才出來。以前不洗漱就想上學(xué)。但是讀了《弟子規(guī)》之后，我想起了晨必洗漱兼漱口便溺回這首詩(shī)《凈手》。當(dāng)我挑食時(shí)，我想到了飲食勿揀擇食適可不要過則這首詩(shī)。當(dāng)我粗心大意的時(shí)候，我想起了不要忙忙多錯(cuò)勿畏難不要輕視這首詩(shī)……《弟子規(guī)》是教我們?nèi)绾巫鋈说幕疽?guī)范。每個(gè)人都能理解你應(yīng)該如何做人，這將提高你的個(gè)人修養(yǎng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，社會(huì)會(huì)會(huì)有很大的進(jìn)步，我們的國(guó)家會(huì)繁榮昌盛。
《弟子規(guī)》反映了中國(guó)文化的博大精深。讓它和我一起成長(zhǎng)。
弟子規(guī)讀書心得13
“德行是不可分割的：是則是，非則非，一點(diǎn)都不能含糊�！比诉@一生最重要的就是要懂得如何做人。而做人要從孝悌來入門——古人深知這樣的道理，于是他們傳承給我們一些最寶貴的做人經(jīng)驗(yàn)，而這些都記錄在《弟子規(guī)》里�！兜茏右�(guī)》這本書出自于孔子的筆下。這本書主要是圍繞著“孝心，孝言，孝行”而創(chuàng)作的一本古詩(shī)詞。讀了這本書后我深有感觸。讓我先來說說“孝心”吧！孝就是孝敬的意思，心就是我們的愛心，而孝心的意思就是說我們要有一顆孝敬尊重長(zhǎng)輩的心。我們時(shí)時(shí)刻刻要考慮到父母和長(zhǎng)輩地感受，想著要為他們做些什么。愉快而迅速地完成我們需要做得事。
“孝言”是說：我們?cè)趯?duì)長(zhǎng)輩、父母、同學(xué)、朋友說話時(shí)一定要文明用語，這樣的`話別人就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂事的好孩子。我認(rèn)為每天對(duì)爸爸媽媽說的四句話是每位同學(xué)必須具備的：
1、早上起來對(duì)爸爸媽媽說聲：“早上好”。
2、到了學(xué)校對(duì)爸爸媽媽說聲：“再見”。
3、回到了家對(duì)爸爸媽媽說聲：“我回來了”。
4、睡覺前對(duì)爸爸媽媽說聲：“晚安”。如果你做到了并且對(duì)爸爸媽媽說了，這樣的話爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且會(huì)很開心。希望大家可以說好這四句話，讓文明語言在我們的生活中開始傳播吧！除了“孝心，孝言”還有“孝行”；在生活中我們一定要孝敬老人，愛護(hù)比我們年齡小的弟弟妹妹們。
在長(zhǎng)輩們累的時(shí)候，我們可以為他們捶捶背，或是幫他們做一些力所能及的事，在弟弟妹妹們遇到困難的時(shí)候我們可以去幫助他們。我們要用實(shí)際行動(dòng)來踐行對(duì)“孝心，孝言”“孝行”地理解。孝是無所不適的，社會(huì)不能沒有孝，生活中更不能沒有孝。凡事孝為先，沒有孝就什么都做不好。讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一分一秒做起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
弟子規(guī)讀書心得14
我很高興通過尚學(xué)路上的圖書館平臺(tái)，讀到了我們的中國(guó)經(jīng)典《弟子規(guī)》。我從這本書中得到了很多啟發(fā)。
“父母打電話，不要放慢腳步。父母的生活，不要懶惰�！边@句話讓我感到非常羞愧。我記得有一次，我媽媽染了頭，不小心把膏子染進(jìn)了眼睛，叫我?guī)兔Α５抑皇峭骐娔X，很長(zhǎng)一段時(shí)間都在慢慢地回答。我母親的眼睛得了眼病，打了很多天。現(xiàn)在想起來，我真的太不合適了。要明白，我母親頭上的銀發(fā)是因?yàn)槲叶摹?/p>
“兄道友，兄道恭。兄弟睦，孝在中。“做哥哥的要愛弟弟，做哥哥的要尊重哥哥。兄弟可以和睦相處，對(duì)父母的孝順也包含在其中。明白了這些，每次我有好吃有趣的東西，我都會(huì)想著給我的小表弟留一部分，從不一個(gè)人享受。家人我夸我是個(gè)懂事的'好孩子，媽媽一直以我為榮。和表哥相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了寬容別人，體諒父母。
“早起，晚睡，老易到，珍惜此時(shí)�！霸缟显缙穑砩贤硭�。人的一生很短暫，轉(zhuǎn)眼間從少年到老年，所以此時(shí)每個(gè)人都要珍惜寶貴的時(shí)光。我們認(rèn)識(shí)的魯迅先生，一生都在與時(shí)間賽跑。他在桌子上刻的“早”字仍然印在我的腦海里。地球上最偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)常對(duì)助手說：“生命太短暫了。我們應(yīng)該多想辦法，花很少的時(shí)間做更多的事情�！吧賶巡慌Γ洗笸絺摹�，這是我的座右銘，所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人。
“你必須告訴你，你必須回去。生活是正常的，事業(yè)是不變的�！背鋈ジ嬖V父母，回來通知，以免父母錯(cuò)過。通常生活的地方應(yīng)該固定，選擇的職業(yè)或抱負(fù)應(yīng)該努力完成，不要輕易改變。我以前去過哪里，我沒有告訴我的父母，當(dāng)我回來的時(shí)候。自從我明白了這句話，我決心擺脫這個(gè)壞問題，成為一個(gè)讓父母放心的好孩子。
《弟子規(guī)》是我的好老師好朋友，日夜相處，我會(huì)成為一個(gè)懂事快樂的好孩子。
弟子規(guī)讀書心得15
《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)對(duì)我在班主任工作方面有很大的幫助，在班級(jí)管理方面有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。首先，《弟子規(guī)》是依據(jù)圣人孔子的教誨編成的，每一段語句都是三個(gè)字，既押韻、好背、瑯瑯上口，又不乏童趣。讓嚴(yán)肅可敬的規(guī)矩變成一種意識(shí)，讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)約束自己的行為，直擊心靈的是兩個(gè)字“孝”和“教”.”“孝”是我的立身之根，“教”是我的立業(yè)之本，理解這個(gè)根本，就向“做一名優(yōu)秀而幸福的教師”的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先�！币粋�(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。學(xué)生也不例外，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩父母，樹立正確的思想觀才能提高他們的學(xué)習(xí)能力和生存能力。通過解讀本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)恭敬順從父母，體諒父母的艱辛，化孝為其動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
《弟子規(guī)》中的規(guī)矩，看似平常無奇，但是如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母的歡欣快樂，可不是有性的東西可以媲美的�，F(xiàn)在我們?cè)诩彝ゾ湍芘囵B(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的小學(xué)生，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的`人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益匪淺。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?
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