弟子規(guī)讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的弟子規(guī)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規(guī)讀后感1
今年寒假我學(xué)了《弟子規(guī)》，它是清代的秀才李毓秀寫的蒙學(xué)讀物，分為總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個部分�！ 案改负簦瑧�(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，這句話的意思是讓我們聽父母的話，父母叫的時候，你不能慢吞吞的，父母讓你干什么的時候，你的行動不能懶惰。我平時在家里，父母叫我干什么活的時候，我總是慢吞吞的不想干。學(xué)了這句話之后，我以后就要聽父母的話，不偷懶。
“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”，這句話的.意思是父母教育你的時候，你應(yīng)該好好認(rèn)真地聽，父母責(zé)備你的時候，你應(yīng)該順承父母的話。這一點我在平時根本做不到，但是學(xué)了這句話之后，我就下定決心，一定要聽從父母的教誨。
“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，這句話的意思是東西雖然很小，但是如果不告訴被人救私藏起來，別人就會認(rèn)為你是偷，那父母的心就傷透了。我平時拿什么東西的時候，都會給別人說一下，不會一聲不響就拿走了。這一點我做的還好。入則孝是《弟子規(guī)》中的第一則，也是做人的基礎(chǔ)，我應(yīng)該從入則孝開始做起，做一個孝敬父母的好學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感2
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的`電視劇迷住了，沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：你們?nèi)コ月�，我一會再來，喊我干什么嘛。媽媽說，飯快涼了，快點來吃吧！我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧�。我根本就沒有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了你把地掃了沒有�。课疫�是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎！”
今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應(yīng)該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！毕胂胛易约旱男袨�，真不應(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點。我要改正缺點，做一個各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇
弟子規(guī)讀后感3
讀了《弟子規(guī)》，讓我知道了從小就要學(xué)會做人，面且老師說這是最大的的事情。其中?弟子規(guī)?圣人訓(xùn)?首孝悌?次謹(jǐn)信?泛愛眾?而親仁?有余力?則學(xué)文?是全文的中心。陳老師給我們講了，讓我知道：弟子規(guī)這本書，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的`生活規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我懂得了怎樣做人處事，懂得了要尊敬長輩，懂得了要關(guān)愛別人。聽了陳老師的講課，讓我學(xué)會了守紀(jì)律，學(xué)會了體諒別人，學(xué)會了干家務(wù)，明白了自己事情要自己做。這段時間在陳老師的的引導(dǎo)下，我堅持每天讀背經(jīng)典，做家務(wù)，早晚問候爸爸、媽媽，見到老人主動行禮，見到叔叔阿姨主動問好，爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎我越來越有禮貌了，表揚我是一個懂事的好孩子。我開心極了，感到很自豪。我知道，我能有這樣的進(jìn)步，都是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的結(jié)果。以后，我要把這個好的習(xí)慣保持下去，做一個品德高尚的人。同時，我要爭取讀更多的經(jīng)典、讀更多的書，不斷豐富自己。
弟子規(guī)讀后感4
最近，在陪讀二年級的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學(xué)校有老師領(lǐng)著背，放假了家長陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……�！眴柡⒆�，你背的東西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國古人的對傳統(tǒng)文化智慧的`結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實需要一代一代傳承和發(fā)揚的。對照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的訓(xùn)言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的尊重。但有時也忽略了很多道理，因此會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細(xì)想來，化解矛盾的方法也在《弟子規(guī)》中。
讓孩子們多學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》是好的，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對其今后的為人處世才會有所幫助。當(dāng)然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動上為孩子做好榜樣和表率。
弟子規(guī)讀后感5
《弟子規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的.塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨�、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
弟子規(guī)讀后感6
暑假的最后15天，我讀完了由錢文忠解讀的《弟子規(guī)》，讀完了這本書，我心生愧疚。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》中的總敘。其中，“首孝悌”對我感觸很大。
孝，相信大家都不陌生。誰都知道要孝敬父母，尊敬長輩�！案改负� 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”指的是父母叫你，你的回答不能遲緩，父母叫你做的'事情，你得立刻去做。生活中，父母叫我去拖地，我嘴上說“馬上馬上”，人卻呆在原地，若無其事地看看書，時不時寫幾個字，非要媽媽大動肝火，才去干。《弟子規(guī)》還要求我們，就是親人不喜歡我們，也要恪守孝道，孝順父母。父母有錯，要提出讓他們更改，說的時候要和顏悅色，不可以漫罵長輩。
之后是“出則悌”�！盎蝻嬍� 或坐走 長者先 幼者后”。意思很明確，吃飯、落座、走路時，長輩要在前面，小輩要在后面，這樣才是對長輩起碼的尊重，生活中，我總愛逞能，跑得快，把長輩甩在后面，穿衣、吃飯也搶先，總以自己為中心，這樣做是不對的。“執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人”，指你拿一個容器，空的也要把它視為滿的;進(jìn)入一個房間，沒人也要視為有人。這樣才能時時刻刻鞭策、警醒自己，使自己不容易犯錯。
《弟子規(guī)》這本書教會了我許多道理，讓我受益終生，我會讓它時刻鞭策我，使我言行一致。
弟子規(guī)讀后感7
最近，拜讀了清代用家李毓秀的作品《弟子規(guī)》，這本書全文不過360句，計1080字，其基本內(nèi)容，是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步�！兜茏右�(guī)》先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的`生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
在弟子規(guī)第四課“信”，我知道了能實踐諾言，便是守信；不能實踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。
母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲；父親實踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。
父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報等待，一心守候，只為子女成材。
我學(xué)了《弟子規(guī)·信》后，懂得了要做一個誠實、誠信的人。如果一個不誠信的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價也是很大的。
弟子規(guī)讀后感8
在這綠色的春天里，我們學(xué)校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的'基本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風(fēng)景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準(zhǔn)備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
弟子規(guī)讀后感9
中國有許多傳世經(jīng)典，《弟子規(guī)》就是這其中之一�！兜茏右�(guī)》講述了作為一個求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》，每次都有新的收獲。
《弟子規(guī)》真是我們的良師益友，《弟子規(guī)》中“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”告訴我們?nèi)藗儠r常應(yīng)該懷有一顆感恩的心，多多記得同學(xué)之間互相幫助，不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂樂地生活著，心胸開闊點，把學(xué)習(xí)知識放在第一位。“房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正�！闭f得多好啊！我平時房間里總是亂七八糟，不像其他人的書房，整整齊齊，干干凈凈。所以我下定決心：我生活在這么美好的的環(huán)境下，一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里，直到現(xiàn)在，我的書房還漂漂亮亮的呢。
我每讀一次《弟子規(guī)》，我的進(jìn)步都向前邁一點點�，F(xiàn)在的'我，不像以前那樣，有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了，變得懂禮貌了，變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我，它就像是一位道德思想種子的傳播者，它把種子撒在人們心中，慢慢生根，發(fā)芽……讓我們熱愛傳世經(jīng)典，與經(jīng)典同在，與圣賢為友！
弟子規(guī)讀后感10
《弟子規(guī)》為清代康熙年間秀才李毓秀所作，原名《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。它主要從為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)鄧幾個方面去教育學(xué)生，既是一本國家經(jīng)典讀物，又是一本教育學(xué)生的書籍。
《弟子規(guī)》總共分七部分，分別是“入則孝，出則悌，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文。”它從這些方面教育人們做事的道理。它不僅僅是簡簡單單的一本教育青少年的'經(jīng)典，還是一個被許多公司用來教育員工的書籍�，F(xiàn)在很多公司老板都要求員工每天晨讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典讀物。在東莞的一次招聘會上，一家傳媒公司用18萬年薪招聘一位客戶總監(jiān)，唯一的要求就是能熟背《弟子規(guī)》，可見《弟子規(guī)》的重要性。
除了大人們學(xué)習(xí)、背誦《弟子規(guī)》，我們小孩子更應(yīng)該學(xué)習(xí)、誦讀。我們要像《弟子規(guī)》所講的那樣，孝敬父母、友愛姊妹，謙遜待人、誠實守信，還要團(tuán)結(jié)他人，做一個高尚的人。但許多同學(xué)嘴上說的好，卻不付諸行動，這樣是不行的。既要能背、能誦讀，又要把它用在實際生活中，才能讓自己成為一個真正品德高尚的人。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信-----”每當(dāng)我看到這些充滿智慧和勸導(dǎo)的語言，都會沉醉其中，不能自拔------
弟子規(guī)讀后感11
弟子規(guī)則是一部流傳已久的經(jīng)典。它受到古今中外學(xué)者的高度贊揚，內(nèi)涵深刻，值得學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)則是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們指導(dǎo)。對人的一生來說，孩子就像一張白紙，以后怎么決定，開始寫作很重要。弟子規(guī)也為我們提出了一個很好的方向。它有利于我們未來走向社會，樹立正確的人生觀和社會觀。當(dāng)然，弟子規(guī)對我們小學(xué)生來說很難理解它的內(nèi)容和文字。然而，通過老師和家長的指導(dǎo)，再加上自己的不斷背誦和理解，“讀一千遍書，自然會大大提高閱讀水平、記憶力和行為道德。
讀完弟子規(guī)，我覺得自己受益匪淺。弟子規(guī)讓我知道什么是愛，什么是孝，什么是信任，什么是寬容，什么是友誼�；叵肫饗寢屢郧瓣P(guān)心我，教我的場景；學(xué)生們幫助我，鼓勵我的'場景；老師指導(dǎo)我，教我的場景，我的心很興奮。是��！他們對我有多好！以后，不，我現(xiàn)在要做一個知恩圖報的人。例如，幫助母親每天做更多的家務(wù)，取得好成績來回報老師，學(xué)生們有困難和熱情的幫助�？傊�，我要善待別人，和他們和睦相處，心情會好很多。同時，我也要時刻提醒自己，善待每一個學(xué)生，尊重每一位老師，孝順父母，多為別人著想，讓我們用自己的真誠換取一個和諧和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我相信我們的成績會蒸蒸日上。
弟子規(guī)讀后感12
又到讀書時間，我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”當(dāng)我讀到這句時，媽媽的呼喚聲猶在耳邊。
每天媽媽都在我耳邊叫“快點起床了，不然會遲到了”“快點吃吧，不要再說話了”“快出來吧，你已洗澡快半個小時了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩，經(jīng)常愛理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道：“妹妹，出來，我有東西給你看�！蔽衣犃诉�在房里一聲不吭，繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲，我還是沒答應(yīng)，爸爸在房間找到了我，但是掛在臉上的喜悅沒有了原來，他想送我一份小禮物，因為我的態(tài)度，后來他給了哥哥。想到這里我的.臉開始發(fā)紅了。
當(dāng)我讀到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”時，更恨不得在地里找個洞鉆下去。昨天，我才因為一點小事和哥哥吵架甚至打了起來，氣的媽媽怒火中燒。原來在遠(yuǎn)古時候，我這些行為對父母已經(jīng)是不孝，而在今天，爸爸媽媽一再的寬容著我。每次寫文章寫日記的時候，我都寫如何要做一個孝順父母的好孩子，可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好，又怎么能成為一個孝子呢?我陷入了沉思。
百善孝當(dāng)先�！叭雱t孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽，對不起，我一定會用我的實際行動來報答你們對我的養(yǎng)育之恩的!
弟子規(guī)讀后感13
《弟子規(guī)》這本書 ，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，告訴我們應(yīng)該如何去與父母，長輩，兄弟姐妹以及其他人和睦相處。孝敬父母，友愛兄弟姐妹。
《弟子規(guī)》的每一句話，都落實在了行動上，落實到了每件事情上。都是具體而細(xì)微的，不是所謂的空話。
黃香九歲的時候，就懂得孝敬父母。冬天先鉆到父母的被窩中暖和后，再讓父母去睡，夏天，先拿扇子把父母的草席扇涼快，再讓父母睡。我們?yōu)槿俗拥艿?，是不是也應(yīng)該處處為父母著想呢？可是，當(dāng)今社會，不乏“小太陽式”的家庭，孩子不僅不幫家人干活，還被家人寵的“衣來伸手，飯來張口�！备匾氖牵谏杂胁粷M意的情況下，他們還會亂發(fā)脾氣，和家長頂嘴。更別說去如何孝順了。我們要學(xué)會如何與父母，長輩和兄弟姐妹相處，更學(xué)會寬容，忍讓，不做家中的“小太陽”。
與孝子黃香相比，我做得還不夠。父母只要斥責(zé)我?guī)拙�，我就會和父母賭氣，大聲說上幾句氣話，父母就不說話了…….想到這兒，我真是后悔。
在日常生活中，我們遵守的規(guī)則有很多，比如：過馬路走斑馬線，不闖紅燈，不亂開電器開關(guān)。我們要把這些規(guī)則落實到行動上，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓父母不放心。
弟子規(guī)讀后感14
以前，爸爸媽媽老是在我耳邊嘮叨，做人要怎樣？做事要怎樣？當(dāng)時，我覺得真煩�。≡趺创笕擞羞@么多的道理、規(guī)矩啊！
直到有一天，我讀到了《弟子規(guī)》里：“父母教，須敬聽�！蔽也呕腥淮笪颍瓉砀改附虒�(dǎo)我們做人做事的道理，是為了我們好，我們應(yīng)該恭敬地聆聽。
這時，我心里覺得非常慚愧，因為以前一直認(rèn)為爸爸媽媽講的道理是多此一舉，把它當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)我行我素。結(jié)果，在生活、學(xué)校方面碰到很多困難。正所謂：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
爸爸媽媽把他們豐富的人生經(jīng)驗教導(dǎo)給我們，是為了讓我們勤奮向上，少走彎路，做一個學(xué)業(yè)優(yōu)良、對社會有用的人。
“父母教，須敬聽”是我們做子女要遵守的最基本美德。只有這樣，才能更好地尊重老師、尊重他人。聽取一切對自己有用的道理，早日成為一個上進(jìn)，有益社會的人。
《弟子規(guī)》不僅僅告訴我們以上的'道理，而且里面還有許多哲人的話，需要我們好好理解、體會、遵守。
《弟子規(guī)》會教導(dǎo)我們走好人生的每一步。
弟子規(guī)讀后感15
前段時間，我不愿彈琴，媽媽要求的每天練習(xí)我也沒做到，有一天媽媽和我聊，問我是否還想繼續(xù)練，說如果花了精力下去就得好好練習(xí)，一分耕耘一分收獲，當(dāng)時我態(tài)度不好，還說了很多強(qiáng)詞奪理的話，一會兒說作業(yè)多，一會說有其他事，還和媽媽慪氣，當(dāng)時媽媽一下子不說話了，那天媽媽陪著我一起練琴時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了，后來我想想是傷了媽媽的心......
媽媽傷心我也難受，這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典名句“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時，我們應(yīng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，就算真理在我們手上，也應(yīng)對父母好好講，不可讓他們傷心。其實，這就是告訴我們做兒女的要“孝”，是一個人做人的基本素質(zhì)，回報父母，是我們每一個人應(yīng)該做的，雖然父母的恩現(xiàn)在我們無法回報，但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩。《弟子規(guī)》的`“入則孝”不正是告訴我們這一點嗎！《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過參加此次“國學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了，可在日常生活中，我怎么沒把國學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢？好慚愧。
所以讀《弟子規(guī)》，不光光是讀，他還教會了我日常生活的道理，告訴我怎么做是不對的，告訴我應(yīng)該怎么做，教會了我許多知識，我要一直學(xué)下去，看更多的國學(xué)書。
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