《傅雷家書》讀書心得(精選15篇)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
《傅雷家書》讀書心得1
拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。
了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學術(shù)上是一位學者,在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子,認真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風云暗涌的年代里,傅雷經(jīng)過書信親子愛子,傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,能夠看到99。一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關(guān)心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛?赡苋绺道啄菢,對我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的'愛心,我們就會努力學習、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。
認真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)。
傅雷家書讀后感高中3
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是著名的詩人杜甫曾經(jīng)說過的一句話,意思是:書讀多了,下筆的時候就像有神在幫助一樣,這句話我深有體會。
我特別喜歡讀書,我的宗旨是:多讀書、讀好書、讀透書,在我讀過的書中,《傅雷家書》給我的感觸最深,這本書寫的是一位慈祥的父親,給出國留學的兒子寫的家書,全書通俗易懂,充滿了父親對兒子的關(guān)心、思念以及父愛。
正所謂父愛都藏在每一個細節(jié)中,這本書充分體現(xiàn)了出來,如:一個人的思想不動筆就不在會有系統(tǒng),日子久了,也就放過去了,甚至于忘了,豈不可惜,就為這個緣故,我常常逼你多寫信,這也是很重要的:理性認識的訓練。我屢次要你生活正規(guī)化,學習規(guī)范化,不正規(guī)如何能持久?不持久如何能有成績?如何能鞏固已有的成績?而且作品的了解與掌握,就需要長期的慢慢消化、咀嚼、吸收…
在信中,傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴謹,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴,做一個德藝具備人格卓越的藝術(shù)家,愛子之情溢于言表。
著名的文學家施蟄曾對這本書這么評價過:他的家教如此之嚴,望子成龍的心情如此之熱烈,他要把他的兒子塑造成他的理想的人物,這種家庭教育是相當危險的,沒有幾個人能成功,然而傅雷成功了。
這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)悉心的指導(dǎo),像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯,父愛流淌在文字背后,深沉而溫暖……
《傅雷家書》讀書心得2
這周,我讀了一本叫傅雷家書的書。讀完后,我只覺得心里有一種微妙的溫暖,這可能是父愛的感覺。
傅雷心中首先強調(diào)的是傅聰如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷教兒子謙虛,嚴謹,禮儀得體,遇到困難不氣餒,成功不驕傲,愛祖國。要有藝術(shù)人格的`尊嚴,做一個德藝有,人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。與此同時,他還指導(dǎo)傅聰?shù)纳睿谌粘I钪腥绾谓Y(jié)合工作和休息,正確的財務(wù)管理,如何處理婚姻和愛情等問題,他向傅聰提出了建議。傅雷作為一個文化底蘊深厚、藝術(shù)造詣高的人,也為傅聰?shù)囊魳分该髁说缆。他還鼓勵他從詩歌、戲劇、藝術(shù)等藝術(shù)類別中吸收更多的營養(yǎng),并把書寄給他。
在我看來,傅雷是傅聰一生中的一盞指示燈。他不僅是一位慈愛的父親,也是一位好老師和好朋友,他給了傅聰建議和關(guān)心。這封信透露了他深深的父愛,充滿了父子之間的深情。
傅雷家書中的種子。種植生活真理也讓我受益匪淺。家庭成員不僅傳達了父子之間的愛,也傳達了生活哲學的傳承。
《傅雷家書》讀書心得3
我經(jīng)常問你的經(jīng)濟狀況,擔心你會花很多錢,表演太多,傷害你的身心健康;主要是因為我知道一個藝術(shù)家在西方世界堅持獨立并不容易,只有有實際的經(jīng)濟保障才能保持人格獨立。父母總是非常關(guān)心他們孩子的物質(zhì)生活。再過一到二十年,當你的孩子長大后,你就會體驗到這種情緒。
羨慕傅聰有個好父親。
在兒子傅聰出國留學的.過程中,翻譯家傅雷給他寫了近100封家書,教他立身行事,愛國成才,把中華民族的優(yōu)良道德融入到兒子的諄諄教誨中!陡道准視肥且槐窘讨袊⒆尤绾巫鋈说臅。
靜靜地打開《傅雷家書》,就像深深的父愛一樣,有很多細節(jié)足以讓我感動。例如,作為父親,傅雷堅持將相關(guān)書籍從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲、自我翻譯,以彌補愛子遠離家鄉(xiāng)對祖國傳統(tǒng)文化日益陌生的諸多因素。在信中,他闡述了民族的文化哲學思想,不止一次糾正兒子使用錯誤的單詞,讓兒子明白,作為中國人民的后代,他足以感到驕傲,因為祖國有無盡的文化財富,一代又一代地繼承在所有中國人民的血液中!
這讓我想起了我的父親。我父親是一個嚴肅而幽默的人。當我還是個孩子的時候,他總是喜歡撫摸我的小腦袋,告訴我歷史故事,唐詩和宋詞。此時此刻,隨著我的成本越來越高,我父親也出去賺錢,很長一段時間才回來一次。他沒有像傅雷那樣不知疲倦地給我寫信。但我明白我父親仍然非常愛我。
世界上的父親,也許不會像母親一樣,每天都在我們身邊等待。他們的愛,總是很安靜。
《傅雷家書》讀書心得4
中國藝術(shù)最大的特點,從詩歌到繪畫到戲劇,都注重快樂而不淫穢、悲傷而不怨恨、優(yōu)雅、優(yōu)雅、自然;反對假裝和過度的樂趣,反對無目的地炫耀技能。這些也是世界上所有高級藝術(shù)的共同標準。
藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家是那些整天制造技能的人。一個人不能跳出這個水平,一生也不能夢想藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技能是手段:總是只注意手段的人,不可避免地會忘記他的目的。
所有偉大的藝術(shù)家(無論是作曲家、作曲家還是畫家)……)必須有獨特的個性和普遍的人性。只要我們能自己心中的人性,就能找到與藝術(shù)家溝通的橋梁。如果你能仔細揣摩,欣賞他獨特的個性,你就能理解一件藝術(shù)品!斎唬豢赡芎驮髡叩睦斫夂透惺芡耆粯。我們知道多少、深度、寬度和狹隘之間有很大的區(qū)別;我們自己的個性在中間也起著很大的作用。
世界上最有力的論點是實際行動,最有效的教育是樹立榜樣;不要問別人你做不到的`事;批評自己,先改變自己。
所有的藝術(shù)品都忌做作,最美的字句都要出之自然,仿佛天衣無縫,才能經(jīng)得起時間的考驗,傳世久遠。
教育的目的是培養(yǎng)和積累更多的力量來幫助他人,而不是盲目地擴大自己。
《傅雷家書》讀書心得5
我沒有讀完這本書,因為真的很難理解傅雷對兒子的愛,也許是因為心態(tài)不夠冷靜!感覺他們的愛就像502粘膠,讓我覺得有點無法接受!我明白,作為一個父親,我看不到他的孩子在外面努力學習的沮喪,但我不能接受父親管理的一切,想要統(tǒng)治孩子世界的父親的愛太猖獗了!也許我仍然認為,作為一個父親,只要他能在關(guān)鍵時刻引導(dǎo)他的孩子,讓他們更好地控制自己的方向。
鑒于此,我認為一個模范父親應(yīng)該是這樣的:
1.了解孩子的方式不是完整地深入了解孩子的生活,而是留出很大的空間讓孩子自由發(fā)揮;相反,在適當?shù)?時候平靜地說出你的觀點,但不要太在意!
2.努力為孩子創(chuàng)造自己想要的條件,特別是關(guān)注自己的興趣愛好,充分釋放自己的興趣愛好。
3.簡單來說,在適當?shù)臅r候做適當?shù)氖虑,不要什么都做,但是在該出現(xiàn)的時候一定要出現(xiàn)!
《傅雷家書》讀書心得6
翻開傅雷家書,一封封深情的家信映入眼簾,父母的的諄諄教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。
傅雷家書,創(chuàng)做于1945~1966經(jīng)歷了文革初期,文革前,傅聰去波蘭留學。此后與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家,傅聰?shù)臅胖皇O職堄嗟膸淄ǎ晕恼轮写蟛糠譃楦道讓Ω德攲懙臅,故名“傅雷家書”?/p>
傅雷家書不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺,處處可見深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬里,依然不減。
家書中最常見到的,還是關(guān)于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解,對音樂作品的感悟,對藝術(shù)家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。
傅雷對小時候的傅聰嚴加管教。那時是二十世紀四十年代,在四周被日本侵略者包圍的上海孤城,連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩,他把孩子關(guān)在家里,培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣,他要求孩子生活儉樸,學習認真,每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,突然來了靈感,彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常,便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次,傅雷不僅沒有責備傅聰,反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,父子倆一起研究,并將剛才的曲子命名為《春天》。
傅聰長大后遠出家門出國留學、演出,傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時,家書便是他唯一的慰藉。1966年9月3日凌晨,傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,離開了這個世界。兩個多月后,傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后,天旋地轉(zhuǎn),熱淚縱橫。
人愛其子,勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他身邊給他教導(dǎo)、鼓勵和鞭策,使他擁有更多的勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻,踏上自己正當?shù)?道路。他拒絕與祖國敵對的國家的邀請,從不做有損于祖國尊嚴的言行。這種熱愛祖國的精神,與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。
傅聰在藝術(shù)上的造詣,離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨。傅雷已去,家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神,永遠影響著下一代……
《傅雷家書》讀書心得7
在這個假期我閱讀了一本名叫《傅雷家書》,書的主要內(nèi)容是一個偉大的父親對一位愛孩子的愛。
每個人都有一個偉大的父親,他或是知識淵博,或是大有作為,但不論他是什么樣的一個身份,他們都是自己孩子心目中的超人,也正是有了他們,家才變得可靠。
在閱讀傅雷家書時,能從字里行間中讀出父親平時說不出來的.話,處處皆是濃濃的親情。從文中的句子中可以看出父親那種不同于母親那深沉的愛:我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。因為傅雷渴望自己的孩子十分的優(yōu)秀,所以在他的孩子小的時候,傅雷是又打又罵,從而造成了一種父子之間的隔閡,而這句話也說出了許多父親的心聲。
在書里,那位父親對兒子的學業(yè)和興趣愛好了如指掌,看得出來其實傅雷是十分關(guān)心自己的兒子的,還是孩子人生道路上的向?qū)А?/p>
從這些語句中我也有所收獲太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。它告訴了我凡事要有一個度;多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那么自然會減少患得患失之心。結(jié)果身心反而會舒坦,工作反而會順利。它告訴了我怎么應(yīng)對生活中的點點滴滴。
讀完這本書后,我想到了自己的父親,他平時對我無微不至,雖然我們的話不算很多,我卻能深深地感受到他對我的愛,他的話語很少,一張嘴就是人生大道理,這難免會讓我感到厭煩,可每當這時,他總是十分耐心的說一句都是為了你好呀。父親這深沉的愛怎么能用普普通通的文字來表達呢,有些事情不能用眼,而應(yīng)該用心。希望等你閑下來時,認真看看這本書,再仔細想想自己的父親。
《傅雷家書》讀書心得8
255封信,19萬字橫跨20年,足以讓人感受父愛的厚重和偉大。
辛酸的眼淚是培養(yǎng)你,心靈的酒漿,只有事實才能表明你的心意,只有行動才能表示你的心跡,母性的偉大。不在于理智,而是那種直覺的感情。讀傅雷家書:他告訴我們,要有一顆純潔正直高尚的心,雖然有時候會遭受到,別人的質(zhì)疑,意想不到的磨難,有時可能讓人逼到絕境但是,苦盡甘來的成果總會到來,得到它應(yīng)得的尊重和關(guān)愛。
家書:親人們之間往來的書信,是維系親情的紐帶之一。從傅雷家書中我們可以看到傅雷對他的孩子的教育,也是我們,立身處事的準則。他給我們打開了一扇了解歷史的窗戶,是傳承中華美德的一本好書。傅雷家,書中字里行間的,流露著父親對孩子的關(guān)愛。
雖然網(wǎng)絡(luò)上流傳著許多關(guān)于傅雷不好的事情,但是傅雷家書是一本值得我們讀的書。品味他的語言,他的情感,讓我聯(lián)想到了我的父母,他們雖然不像傅雷一樣是個名人,但是他們打心底里是為我們好,我們偶爾會叛逆,關(guān)閉著我們自己心里的那串窗戶,不愿意與父母溝通,父母也懶得與你溝通,等考試成績一下來想畢業(yè)會大吵一頓,親子間的隔閡越來越深,溝通也越來越少,感情也越來越淡。我的母親很關(guān)心我的學習,我們雖然偶爾也會因為意見不合而吵起來,但當我們冷靜下來,彼此之間表達了自己的意見,慢慢的'變好了,想著自己的錯誤,彼此道歉,又是一對好母女,好姐妹。
家長們有時候不夠理解我們,我們有時候也不夠理解他們。這時不要想著通過爭吵來解決問題,這樣反而越搞越糟,我們應(yīng)該靜下心來聊聊天,家長們不要一味的指責,我們也不要一味的頂嘴。沒有絕對的誰對誰,錯,只要彼此的見諒。
為人父母不需要考試,但是每位父母都應(yīng)該成為自己的主考官。為人子女不需要考核,但是我們應(yīng)該成為自己的指揮官。
《傅雷家書》讀書心得9
《傅雷家書》是中國文藝翻譯家傅雷和妻子寫給兒子傅聰?shù)募倚,寫?954年至1966年。這本書有一個很大的特點特點,按年分為13章,每章后面都有音樂筆記。
這本書不僅僅是一本普通的家書,還有很多因材施教的例子和教育思想。信中有一段話:給你寫信,不會閑聊,不是莫名其妙的gossip,但是有幾個功能。第一,我真的把你當成討論藝術(shù)和音樂的對手。第二,我特別想激勵你的一些年輕人。讓我父親得到一些新鮮的營養(yǎng),也可以間接傳遞給其他年輕人;第三,通過通信訓練你……不僅是寫作,還有你的理想。”
傅雷和傅聰?shù)募視o了我們很多啟示。我們的許多父母忽視了與孩子的同伴關(guān)系。我希望我們和我們的父母也能成為朋友。許多父母渴望他們的孩子成功,他們的'女兒成功,他們扭曲了對待孩子的心態(tài)。我希望我們的父母能理解傅雷和兒子成為好朋友的感覺。
在這本書中,傅雷對孩子的支持也深深打動了我。他對孩子的支持真的很深,他全力支持孩子想做什么。
《傅雷家書》讀書心得10
《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生,為傅雷灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。
在我閱讀這本書時,我被傅雷父子的情誼深深打動,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄相關(guān)的書籍;傅聰忙于演出、練習而時常熬夜時,傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為普通的'行為飽含傅雷對其子的愛,使身在國外的傅雷不會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W習工作。
傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),詢問傅聰?shù)母邢,訓練傅聰(shù)奈墓P和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷教導(dǎo)傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優(yōu)秀的人學習,成功時保持虛心,失敗時保持信心,這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>
作為新時代的青年我們有著比過去更好的條件,所以我們更應(yīng)該好好學習。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時時刻刻警醒自己,為創(chuàng)造美好的將來而努力。
合上《傅雷家書》,輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時,自己很懵懂地閱讀,然后分段及抄筆記。過后,我并沒有很深的感悟。今時今日,我把《傅雷家書》認真地讀完后,才發(fā)現(xiàn)它所蘊藏的魅力。也許,那個時候的我,真的太小了,很多東西都不懂。
年少的我,不懂得父愛的可貴,也不曉得父母對我的在乎。直到現(xiàn)在,我背井離鄉(xiāng),遠在他方,倍償世間辛酸苦辣時,才發(fā)現(xiàn)家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!
有一回,我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張,不曉得父母收到我的信后,會怎樣呢,會不會怪我寫得不好呢?后來,母親來電話,說收到我寄回的家書,并說他們的心里很高興。母親還說,你寫的信很感人,你爸看完后,一個大男人居然被你這個死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關(guān)心我的話,還帶著一點祈求語氣問我,有空時可不可以多寫點書信回來,你爸你媽都不會上網(wǎng)不會發(fā)短信也不會上你們口中所說的QQ?電話的這頭,我說沒問題。放下電話時,眼淚在眼眶里一點點打轉(zhuǎn)。心里總覺得對父母的虧欠,實在是太多了。我沒想到,短短的一封家書,足以讓父母感到欣慰。原來,子女在父母的心中,是占了那么大的地位。原來,父母想要的不多,只是,我還沒注意到。爸爸媽媽,我想你們!
《傅雷家書》讓我明白到,親情,無論在哪個年代,都是偉大的。我想象不出,當傅雷夫婦決定離開人世時,他們的內(nèi)心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠去另外一個遙遠的世界時,他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我,只能深深嘆息一聲,深感世道的不公。
曾經(jīng)年少不懂父母對自己的愛,如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母,珍惜親情,從小事做起,更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處,伴他們左右,伺奉他們,那是,一種無言地溫馨與幸福,更是一筆珍貴的人生財富!
《傅雷家書》讀書心得11
在國人的人生字典里,“家書”是非常獨特、非常寶貴的財富!奥尻柍抢镆娗镲L,欲作家書意萬重”“烽火連三月,家書抵萬金”“江水三千里,家書十五行”等膾炙人口的名詩佳句,無不傳達出“家書”所承載的人倫親情、人間溫暖和人生力量。
《傅雷家書》無疑是最不尋常、最感人肺腑的。它記錄了生活點滴,記載著家庭情思,有日常得失,有人生感悟,訴諸于筆端,發(fā)之于內(nèi)心,惟其真實,所以動人,直抵人心。記得兒子快6周歲的時候,我曾經(jīng)給他寫了一封信。信雖然不是手寫的,但也是在手提上花了一夜的功夫才完成的,傾注了很多心血。這封信回顧了他自出生以來的一些家庭生活過往,念給他聽的時候,聽著聽著,他突然跑回自己的房間,哭了,因為受到觸動,因為有所感動。當時,我還暗下決心,能不能每年給他寫一封信,用這種方式和他好好交流一下?上У氖,這樣的好習慣,我只保持了一年,在他入學小學一年級前夕,我又寫了一封信,后來就沒有堅持下來。僅就這一點,我真的算不上是個稱職的父親。入學中學的時候,我也想著給他寫封信,卻終究沒有付諸行動,想來是非常遺憾的。
《傅雷家書》最打動我的,是傅雷的反思和自省。父親,在孩子的成長中所發(fā)揮的作用是任何人都不可替代的。健康的體魄、開闊的思維、樂觀的.態(tài)度、健全的人格,這些都是一個稱職的父親,在子女的孩提時代就應(yīng)該通過自己的努力潛移默化、春風化雨般地傳給孩子的。但實際上,由于自己的不成熟、太自我,打了很多的折扣。所幸的是,有賢惠的妻子的補位,有乖巧的孩子自己的努力,我才不至于陷入更深的自責和羞愧。
《傅雷家書》架起了父子間溝通的橋梁,激起了思想碰撞的火花,是成功家庭教育的典范。“家書往來兩代人,父子成友一世情!弊鳛楦赣H,應(yīng)該和自己的孩子交朋友,俯下身子多聽聽孩子的想法,多溝通交流,為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境、一個快樂溫暖的少年時代!
《傅雷家書》讀書心得12
作為名人書信代表作中的典范代表,《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過,也自然會有千百種體會。對我而言,和爸爸共讀此書,也讀出了別樣的味道。
在學術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域,傅雷是神一樣的存在,造詣極深。而透過《傅雷家書》,我“看”到了一個親和、民主、包容,既有大智慧,又有“凡人”情趣的父親。例如,傅雷在給傅聰?shù)男胖羞@樣說到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的八卦,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親得些新鮮養(yǎng)料,同時也能夠間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子',不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面”。傅雷先生的風范,使我深深感到——都說“父子如兄弟”。
誠如是,傅雷先生樹立了極好的榜樣。以他的造詣成就,對孩子的教育卻不是居高臨下的“施威”,而是耐心細致的互動“絮叨”。我的.爸爸也頗感慨,說作為父母,不可“恃才行兇”,雖然在禮儀輩分上有長幼之別,但在思想上要給孩子更多平等、尊重與傾聽。
——都說“父愛如山”,我倒覺得父愛更應(yīng)如海。無論父母多么望子成龍,都不宜在孩子學業(yè)不佳或身心成長等遇到挫折時焦躁斥責。
作為父母,不必“恃愛行兇”,“高山”仰望令兒生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引導(dǎo)的“!敝貞。這個世界上僅有一個“傅雷”,我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人,但他對我的培養(yǎng)與期待卻是一樣的深沉厚重……
《傅雷家書》讀書心得13
每一封家書都是文化遺產(chǎn),更不用說傅雷的家書了。顧名思義,家書指的是家人和親人之間的信件。文字出現(xiàn)后,家書出現(xiàn)了,可以說歷史悠久。隨著文字語言的逐漸豐富和紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來。一直到這一天,家書都是維持家庭紐帶的一部分。
在表達深厚親情的字里行間,一封封信反映了完美的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的`行為道德和道德傳統(tǒng),以及拳擊的愛國熱情。這些數(shù)據(jù)是中華民族優(yōu)秀文化的一部分。就《傅雷家書》而言,傅雷寫的近百封家書的總主題是教育孩子,立身行事,以中國禮貌為準;立志成才,以報效祖國為重要任務(wù)。整本家書可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好詮釋。
傅雷的家人給了我們過去的歷史,打開了一扇窗戶,為我們保存了那個時代的記憶。正是因為它的存在,才清楚地解釋了中華民族的優(yōu)良道德。這不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的標準。
傅雷家書除了教我們立身行事外,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,雖然他們不是偉人,不像傅雷那么有名,也不能說讓人們站起來做事,但他們?yōu)槲抑,無論他們做什么,他們都會首先為我思考,為我計劃。傅雷家書中有很多做人的大道理,是一筆寶貴的精神財富。然而,父母的日常教導(dǎo)不是立身行事的標準嗎?我的父母不像傅雷那樣講道理,但他們總是對我好。
《傅雷家書》讀書心得14
傅雷是中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術(shù)評論家。《傅雷家書》書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師),教育他們先做人,后成"家",是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
傅雷教子是以嚴厲而著稱,我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學,與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。
做為父親,傅雷即可親又可敬,尤如心心相印的朋友,傅雷對待孩子除了嚴肅、嚴厲外,又不失細致入微的`關(guān)懷、體貼與溫馨。在孩子經(jīng)受痛苦時,傅雷鼓勵孩子說:“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。在書信的來往中,我們分明可以感覺到一位父親對孩子的諄諄教誨。書信的主題很廣,也很雜。
身為美術(shù)評論家的父親,總是與孩子評論國外的鋼琴曲。巴哈的,亦或是貝多芬的,也有可能是肖邦的。也在同一首曲子上進行討論在壹陸陸零年貳月壹日夜的信,甚至還附帶了關(guān)于莫扎特的較為全面的音樂筆記。
同時又身為教育家的父親,在每一次書信的來往中,都沒有提出大空話,而是以孩子的一些舉動,來以親切的口吻告誡孩子。在壹玖陸零年捌月伍日的書信上,因為孩子將“聰”字的草書寫法不對,傅雷先生指出,并希望他能注意。
這位父親,也教會了孩子“禮”字的深切含義, 家中吃飯時,要求孩子食不語,不許隨意講話,咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響,舀湯時不許滴灑在餐桌上,飯后要記住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后,要有規(guī)矩地放回去,非凡是書,不可以隨意亂放;對人客氣,尤其是師長或老年人,說話時態(tài)度要謙和,手要垂直放在身體旁邊,人要站直,即或堅持真理也必須注重講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)等。
1954年,翻譯家傅雷之子遠赴波蘭學習音樂,于是傅雷便將叮嚀與牽掛寫成一封封家書,寄往國外。多年以后,傅聰成為世界著名鋼琴演奏家,而傅雷夫婦已在“__”中去世。后來傅聰回憶起《傅雷家書》說,我不敢看,每一次要看都太激動,整天就沒法工作,太動感情了,沒法看。
《傅雷家書》每一句話,看似是對孩子的建言,又似乎是暗示我們應(yīng)該去體諒父母。雖然有許多的暴風驟雨,但父母永遠是我們的港灣。
《傅雷家書》讀書心得15
利用假期難得一憩的時間,給自己制定了讀書計劃,非常幸運的是,首先讀了這本書,趁著還有一種想寫東西的沖動,把自己的感受記下來。
第一次接觸《傅雷家書》,是在兩年前人教版的語文書上,傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視x入了課本,因為脫離了書信的整體內(nèi)容,對于兩封家書的理解并不是很深入,唯一能打動我的是一種震撼,因為在我的眼中,家書更多的是互訴想念,聊工作生活的境況,而這兩封家書,簡直是帶有文學作品的氣息,談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的問題,真的不像一對父子之間的.交談。
當我看前面的序文時,一個故事深深打動了我,在__年,傅聰?shù)街袊鴣硌莩,由于在成都機場,不慎摔了一跤,把右側(cè)的兩根肋骨摔斷了,只為了一個承諾,一種信譽,一種對藝術(shù)的執(zhí)著,他并沒有放棄到香港的演出,而是在國內(nèi)醫(yī)院特制了護甲,帶著劇痛,堅持了演奏。
許多人士并不知情,因此有些評論家說“歲月在他的身上留下了痕跡”,面對這樣的評論,他并沒有爭辯什么,在他的眼中,更有孔子“人不知而不慍”的曠達,這種人格上的魅力,深深地感動了我,試問當今,有多少人可以做到如此呢?而我也深知,這不僅是他個人的成功,更是其父親傅雷對他的培養(yǎng):首先要學做人,再當一名藝術(shù)家,最后才是一個音樂家。
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