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讀落花生有感作文示例
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作文一：讀落花生有感（讀后感/600字）
今天，我滿懷激動的心情閱讀了一篇文章——《落花生》。讀完此文，我受益匪淺，思潮起伏。心里思考著《落花生》帶給我的啟示�！堵浠ㄉ愤@篇文章很引人遐想。當我讀到"花生的用處有固然很多，但有一樣最可貴的。這小小的豆不像那蘋果、桃子、石榴，他們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生愛慕之心。它只把果實埋在地下，等到成熟才容人把它挖出來。"這句話表面是說花生不像桃子石榴那樣耀武揚威。借物喻人，實際上是指社會上有的人能說會道，做一點體力活，被上級同事夸獎了幾句就沾沾自喜。就遠古時代，歷史上來講，有多少手握重兵，坐享富城的略有武藝的皇室子弟上了戰(zhàn)場臨陣脫逃，把百萬生死嗤之以鼻的將軍？最終致使城池被他人攻占，流浪在外。給國家?guī)砹硕啻蟮膿p失！我驟然明白了一個道理：人要做有用的人，要做一個對社會做出貢獻，為社會所用的人。如那些膽小，窩囊的將軍，領了朝廷的俸祿，卻在國難時棄國不顧。這是多么氣人心肺啊！
"所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。"這又是一句給人深刻哲理的話。果樹和花樹在同一個地方生長，果樹能夠一年四季毫不吝惜地提供上好的果實，而它只是要那兒一塊小小的地供它生長。花樹則一年四季花開不斷，所到之處，香味撲鼻。它們都是普通的樹木，卻做著造福人類相同的事。默默無聞的，不求回報的，普通得不能再普通的樹��！清潔工阿姨。交警叔叔，工人，鐵路工程師，銷售員……這些在底層工作卻不圖回報的人們。造福著整個國家，國家離不開他們……
作者續(xù)地山何嘗不是愛國志士，我們要向他學習，做一個對社會國家有用的人。我相信：無數(shù)個"我們"組織在一起，未來的時光，國家會更加強大！
作文二：讀落花生有感（讀后感/100字）
自從讀了《落花生》這篇文章，我從中受到了不少感悟，文章主人公讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
作文三：讀落花生有感（讀后感/250字）
那天，我們學習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎扎實實做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。為家人，為學校，為社會帶來更多的好處。
作文四：讀落花生有感（讀后感/500字）
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早；甚至禍害社會的人。晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！
作文五：讀落花生有感（讀后感/450字）
今天，我讀了《落花生》，才知道一個人只有外表美是不夠的，最主要的是內(nèi)心美。（開頭總寫收獲與啟示，總起全篇。）
課文講的是一家人經(jīng)過努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個收獲節(jié)。父親很忙，沒想到也來了。一家人坐在后院的茅亭里，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導“我們”，要像花生一樣。花生雖然不好看，但它很有用，它的品質(zhì)值得“我們”學習，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（注意人稱前后須一致。）從父親教導“我們”的話，我覺得父親想讓“我們”學習花生不求虛名、默默奉獻的精神品質(zhì)。做人不要只講體面，而要做有真正本領和內(nèi)心世界美的人。
有些同學每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背后的議論；而有些同學，即使她人不漂亮，但是她的品質(zhì)好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長宋詩理就是個很好的例子。她人長得不是很漂亮，但是她內(nèi)心美，學習成績好。我們學習方面遇到了困難，她總會熱心的幫助我們；如果沒有老師在教室，我們很吵的話她就會主動出來維持紀律……
同學們，你們記住，你們要當有真正本領和內(nèi)心世界美的人�。�
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