初中生作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文1
說起山區(qū)，人們都會想到重慶，重慶就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不但是有名的山城，我家鄉(xiāng)的水也與眾不同。
我們重慶的水氣勢是很大的。六、七月間，重慶的水像孩子的臉說變就變，短短幾天，重慶的水就漲起來，一浪接著一浪打下來，像發(fā)怒的豹子，咆哮著；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個特點，如果你去朝天門碼頭，就會發(fā)現(xiàn)那里的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的.。這是因為朝天門碼頭是長江和嘉陵江的匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，因而產(chǎn)生了這種奇特的現(xiàn)象。大家都知道，現(xiàn)在很多地方都缺水，而我們重慶卻從不缺水，因為我們重慶是被長江和嘉陵江包圍著，所以我們從不缺水，重慶山水。
既然重慶是山區(qū)，山自然多呀。我們重慶的山一年四季都是綠的，遠遠望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如云，相互連接，像一排戰(zhàn)士，手扶著手，肩靠著肩，從遠方邁步走來；重慶地山形態(tài)萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，有的幾座山圍成一圈，中間凹進去，像個綠色的盆子。
我的家鄉(xiāng)山水非常美，并不比桂林的山水遜色吧！
初中生作文2
因為文字，我們彼此生出許許多多的情；因為文字，我們彼此流露出許許多多的愛；因為文字，我們之間的情變得撲朔迷離；因為文字，我們之間的愛讓人琢磨不透；也因為文字，我們之間的香煙燃燒著怨的煙霧；因為文字，我們之間的杯子斟滿了多恨的烈酒。
曾記得，我們把內(nèi)心的渴望寄托在文字之上，我們的思念縈繞在字里行間，那里飄滿了心中久違的情感，孕育著希望與夢想。當翻開那些發(fā)黃的扉頁，看著那些陌路了很久卻又熟悉到骨子里的字句，不免悵悵地感嘆，感嘆時光的無情，伊人的離去。
也許，你的選擇是對的，我亦不該訴諸文字，緬懷過去的種種；也許，我的念想是錯的，我應該摔碎記憶，憧憬未來的種種。但，人非草木，孰能無情。當文字再次纏繞，我不能說我已經(jīng)忘卻，因為我們本身就無法忘卻。只求有誰告訴你，我不愛你�？墒�，文字是我心靈的枷鎖，牢牢地扣住我的思念，我還想你！
這個季節(jié)，我照例還在守候，守候著那些文字，守候著那些故事，守候著那段揮之不去的情愫，只求那些美妙能倒回。情，對于你，雖逝。對于我，猶新。是否你也會翻起我的'電話，想對我說？
因為文字，我把我的思念融入秋風；因為文字，我把我的牽掛載入帆船，隨文字的記憶，傳到遙遠的你的夢中，告訴你，我是那么的放不下你，因為文字，就用文字來見證！
初中生作文3
星期天，姥姥來我家了。經(jīng)過一番討論：決定中午吃餃子！說干就干，我們馬上開工了。
堂姐買肉，剁肉，四姨搟面皮，媽媽，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨干完自己的活，又一起幫助媽媽她們包餃子�？匆娝麄兌加谢罡�，我心里直癢癢，在心里我對自己說：“別害怕，只要你走過去對媽媽說出你的愿望，你就可以完成你的心愿！”我走過去對媽媽說了我自己愿望，媽媽爽快地答應了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！
媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊面皮，然后用勺子挖點肉餡，最后雙手一捏就好了。
我按照要領做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的'看著就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大笑！弄得我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了�！�
我十分紹興的一做，不想學了，這時媽媽走過來說：“別灰心，堅持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了一個效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼著，跳躍著，“我成功了！”
通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。
初中生作文4
秋，是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗，夏的拼搏。
秋，是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應該有個結(jié)果，不是嗎？只是，有的`結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。
秋，是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個收獲的季節(jié)，也是一個審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點，不同的終點，結(jié)果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！
秋，是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？
秋，是一個無語的季節(jié)。當夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。
伴著徐徐秋風，我明白了，樹葉的飄落是因為對風的追隨，我們的離開是因為對夢的向往。
初中生作文5
剛出教室，雨點就飛了下來。飛在我的頭上、臉上。原本干燥的地面，早已被打濕。天，蒙上了一層烏黑的輕紗，而雨從天上飄下。
下雨了，春天本應是多雨的季節(jié)，正如“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今年的春出奇的悶熱。“轟……”一道春雷打斷了我的思緒。這時，才發(fā)現(xiàn)，我已快淋濕了。沖進教室，一道道雷聲也伴隨著同學的腳步聲陸續(xù)響起。當大家都陸續(xù)步入教室時，雷聲戛然而止。那絲絲的雨也加大了。烏云散了，而雨，卻沒有停。它們在空氣中交織、融合。形成了如蜘蛛網(wǎng)般的.薄霧。白色的細紗代替了黑紗。這原本快停的雨，卻驟然加大。黃豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而樹葉也被這剎那間的暴風驟雨散落一地。如那西園的羅紅，點點的離人淚。雨又加大了。突然心中產(chǎn)生了一種莫明悸動，一種想沖進雨中的沖動。強壓下它，再細細觀賞這雨，這雨如同小孩子般，在空中飛舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引著人們與她們一起玩耍。經(jīng)不住她們的挑逗，被強壓的悸動如潮水般涌出。此時，我沖進瓢潑大雨中，感受她們在臉上、衣上的跳動。
此時，我在雨中與他們共舞。鳳是伴奏的笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、樹葉是沙錘。我如癡如醉地沉浸在與雨的舞蹈中，沉浸在這歡樂的大自然交響曲。此時，我在雨中跳舞，雨在沖刷著我的身體，而前世的風，今世的塵，在洗刷著我無盡的哀魂。
初中生作文6
一身素衣,身前是古色的箏..
弦不動,人也一動不動,風偶爾拂過她們的青絲..
微笑,衣襟飄飄.此時,此地,此人,此箏.
一聲清脆,卻似一滴水落進湖里,波瀾不驚地蕩漾開來..
然后十幾雙玉手同時彈開,卻并不沉重,又不輕快,一種憂郁的美.一絲淡淡的.傷.又不濃重,只是一種流質(zhì)的感覺,流淌全身,沁人心脾,卻溫暖——人心.
輕盈,清爽.似下起了一場小雨,好透徹的雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,貪婪地吮吸,于是,貪婪地聽.
又是微風,習習地將音吹散了開.卻并不散亂,愈發(fā)清脆的聲,愈發(fā)純凈的人,愈發(fā)朦朧的思想,愈發(fā)紛飛的形體.
弦隨指撥,沒有嫵媚,沒有顫音,或許,沒有思想.
音隨手出,沒有厚重,沒有輕巧,或許,沒有音樂.
當彈箏已成為一種本能,當聽箏已成為一種本能.
由分而合,由合而分,由彈箏,到撥箏,到撫箏,到點箏,由惆悵,到黯然,到傷逝,到空靈.
手指的交錯,聲音的柔和,手指的順撥,聲音的貫通,手指的顫抖,聲音的破碎.
天馬行空!小橋流水!
一曲終了.
靜不下.
是的,高山,流水,怎能停下..
卻不澎湃,只微微一動..
不會重臨,它一直都在.
不會消失,還有余音..
逝不去,真實的感受是逝不去的…
終是不逝去罷..
初中生作文7
喜歡你那天高氣爽的氣候，喜歡你那“數(shù)樹深紅出淺黃”的景色，也喜歡你那一點點無奈，一點點傷感又有一點喜悅的感覺。你的美是獨特的。
告別炎炎夏日，我看見并走進了你。金黃的稻穗在陽光下閃閃發(fā)光，秋風襲來，挺直的玉米也在快樂的擺動，從那金色的稻穗上，能欣賞到你的熱情，到處都是豐收的景象。
你是彩色的。屬于你的日子里，到處散發(fā)新鮮果實的香氣。看，果樹們一個個爭先恐后的獻出飽滿誘人的果實：紫色的葡萄，棕色的獼猴桃，金黃的.香蕉，個個香甜可口。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，黃燦燦的梨子隨風飄蕩，黃綠相間的石榴極不情愿地被裝進竹筐，一片鬧氣騰騰的景象。
這番喜悅過后，又一幅美麗的畫面展現(xiàn)在我們面前。樹上的葉子由綠變成黃色，陣陣風兒襲來，樹葉紛紛落下，猶如蝴蝶翩翩起舞，甚是美麗。
你，具有黃金的特征：和平，富有。你，洋溢著豐收的喜悅；你，孕育了成功的希望。我喜愛你的熱情飛揚，我喜愛你的果實累累；我喜愛你的絢麗多彩。
我愛你，美麗的秋！
初中生作文8
春節(jié)是家家戶戶團員的節(jié)日，這一天全家人都會聚在一起吃年夜飯放鞭炮、貼對聯(lián)，其中更少補了包餃子，家家戶戶其樂融融。
今年春節(jié)，我也忍不住地體驗一下勞動的樂趣，大清早起來，我迫不及待地跑到媽媽面前讓著讓她和我一起包餃子，媽媽事前做好了準備工作。初次動手，我笨手笨腳的，拿起白白的皮，傻望了半天，無從下手，我看看媽媽，照著樣子盛了一大勺菜陷，放在皮里，把膠皮對折，扣緊，大肚皮的`餃子出來了，可是它太胖，把“衣服”都撕破了，菜陷探出頭來喘氣，我趕忙把它捏緊，“哎呦”那頭又出來了，捏了這，露了那，我忙了一身汗，“怎么回事？”媽媽見我皺著眉頭，在一旁說：“餡多了，皮太干，要在膠皮周圍涂一些水�！蔽艺罩嚵撕脦状螞]成功，不是太少就是太濕，看著媽媽的成果一排排的，我有點泄氣。媽媽安慰了幾句，“我是你最好的老師，看我怎么包的�！蔽异o下心來，仔細地看著媽媽的動作，記住了要領，重新拿了一張皮，先在四周涂了一些水，再在中間放少許的菜陷，然后對折，輕輕地把他們捏緊。果然，一只元寶樣的餃子出來了，我開心極了！興奮地拿給爸爸看，爸爸豎起拇指笑了，我一連包了十幾個。
吃著自己的勞動成果，有一種從未有過的味道，媽媽告訴我這就是勞動的滋味，勞動最光榮。
初中生作文9
“噼里啪啦，噼里啪啦……”只見五光十色的煙花飛向天空，一群小孩子拿著一大把從大人那里要來的糖果，興高采烈地喊道：“過年啦，過年啦！”人們有的貼春聯(lián)，有的唱起了《新年好》，“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”還有的一家人聚在一起談笑風生。
呀！廚房里可真熱鬧，他們在干什么呢？我很好奇，三步并作兩步地走了上去，哦，原來是在包餃子啊！
只見奶奶在面粉里加了些熱水，在盆里揉啊揉，揉成一長條，再用刀切成一個一個可愛的小面團，然后用手輕輕壓一下每個小面團。接下來，奶奶就把小面團用搟面杖滾，滾成一張張又薄又圓的餃子皮。
餃子皮搟好了，接下來就要包餃子嘍！只見我拿起餃子皮，再用手指沾了點水，涂在餃子皮的邊上。然后用筷子夾了點白菜肉餡放在餃子皮上，再把餃子皮粘起來，只不過邊邊角角弄得不好看。
爸爸包的是蘇北餃子，看上去每個餃子都很精神；爺爺包的是吳江餃子，看上去真好吃，我的`口水都直流三千尺。我包的餃子軟塌塌的，有的好像在對我說：“幫我包的好看點嘛，偏偏把我包得那么丑�！边�有的東倒西歪。我看了哭笑不得。
吃餃子的時候到了，幾十只餃子排著整齊的隊伍一個一個地跳進鍋，它們先是沉在下面，等到熟了就翻著個大肚皮浮出水面。
我們一家人團團圓圓吃了頓餃子大餐，真幸福！
初中生作文10
放學了，一群孩子背著書包一窩蜂地沖到了一塊空地上。空地上的花兒爭奇斗 艷，草兒向他們點頭，花兒向他們招手，似乎在問他們究竟要干什么。一個男孩子拍 胸膛說：“怎么樣，我選的這塊地不錯吧，最適合踢球了！”
他們分成兩撥兒，各自站到自己的位置上，做好預備姿勢，等待比賽開始。
看！那個子高高的男孩子，扎開馬步，呈半蹲姿勢，頭抬起來，眼睛注視著對方 ，是不是的摸摸自己膝蓋上的創(chuàng)傷，仿佛傷口還在隱隱作痛。男孩后面的小個子是候 補隊員。他腆著肚子，好像很神奇地說：“你們會成為我的手下敗將的！”
空地上還有一個倒下的空樹，剛好做凳子。這個“凳子”上坐著不少觀眾。那個 大個子叔叔是這群孩子的教練，剛好路過此地，順便指導指導。他的手里拿著一個小 本子，本里夾著一支筆，教練要把他們做得不好的地方記錄下來，糾正他們。
看哪，那只白色的'，懶洋洋的小狗正臥在那里閉目養(yǎng)神呢！好像在說：“比賽 吧，我休息，反正我對踢球不感興趣！”
一場激烈的足球賽即將拉開“戰(zhàn)幕”。
對方把球一腳踢出，直射球門，守門員警惕地等著球，足球過來了，他一個飛 躍，把足球抱在了懷里。觀眾席中響起了一陣喝彩聲，鼓掌聲。
對方不甘示弱，繼續(xù)“攻擊”，守門員也沒有放松，他神情莊重地準備迎接這個 球，他們又贏了！教練豎起了大拇指。
最終，比賽以2比1的優(yōu)勢險勝了對方，這些孩子的臉上綻開了笑容，滿載而歸。
初中生作文11
我們走過漫漫的一生，有時會突然發(fā)現(xiàn)自己的生活竟是如此平淡，所有的日落日出，寒來暑往都沒有什么區(qū)別；一切的歡笑，淚水竟然相同 ，沒有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個平凡的日子里。面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓時覺得自己很平凡，平凡的像一顆微遠的星、一葉小草、一滴晨露。為此，很多人惆悵。其實，我覺得我們沒必要為平凡悲嘆，也不必羨慕別人的非凡。因為，平凡也是一種美麗！ 平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的'熄滅，而是人生的另一種含義。
白云為每一個平凡變換多姿；鮮花為每一個平凡含苞待放；微風為每一個平凡留下清爽；太陽為每一個平凡照出一片明朗的天空......
正是無數(shù)個平凡的日子組成了我們多彩的一生；正是無數(shù)個平凡的日子組成了我們這個五彩繽紛的世界。因此，平凡也是一種美！
如果有來生，我愿做一棵平凡的小草，帶給人們驚喜；做一滴平凡的晨露，去滋潤花朵；做一支平凡的蠟燭，去照亮一片黑暗；做一支平凡的粉筆，去傳授知識……
我要在追求人生舞臺上那驚心動魄的場面的同時，學會在平平淡淡的日子里享受那一分寧靜的美，享受人生的另一番情趣，在平凡中栓釋偉大！
初中生作文12
人生是否如一個荊棘叢？
來到這個學校一個月，晚自習前的休息時間，來到了離校較近的鐵路上，往下看，是車往人來的公路，天空是冬天甚為稀的藍色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無人打理的山，有著橫七豎八的樹木和植物。風很大，吹亂了我的短發(fā)，我一直向前走，心中是風吹不散的苦澀。
風變得更大了，我身后有兩個低年級的孩子，背著大大的書包，在很慢的走著，嬉戲著。
我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細碎葉子被風吹得向我迎來，是葉子獨有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風吹走怨郁樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。
過了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見前進的鐵軌，只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？
我站在原地，環(huán)顧四周，恐只有凄清能形容這環(huán)境了。這般的`絕境，這般的冷寂。
風，繼續(xù)地吹，我閉著眼，繼續(xù)前行�；蚴菆�(zhí)迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……
再次睜開眼，我已轉(zhuǎn)過了彎，是一片更廣闊的天空。環(huán)顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身后，風吹著，但我絲毫沒感覺到冷，還是樹，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。
這，是“柳暗花明又一村”吧。
人生，并不如一個荊棘叢。
初中生作文13
快樂的暑假就要結(jié)束了，我好舍不得呀。可是誰有什么辦法呢?(~>.<~)不過這兩個月十分快樂，其中最快樂的是去影視城。
前天早上，我和爸爸媽媽拿上旅行包坐上公交車就走了，不一會兒影視城到了，我們走下車進了影視城。我看了看眼前的路，好長好長，真是一眼望不到頭，沒辦法走吧。 目標1：禹王廟，在那里可以看到帝王子孫習武之地，閉上眼睛就能想象到在那練武的壯觀場景。我們看完禹王廟就去第二個地方楚王宮，可是······(~·~)汗，又是一個大上坡。我氣喘吁吁，終于到了楚王宮，在那里媽媽給我買了一個內(nèi)畫葫蘆，其實內(nèi)畫葫蘆是從葫蘆形狀的玻璃瓶里面寫上買主的名字，我接過葫蘆，看了看，好書法。我們在市井街轉(zhuǎn)了一圈后，就到了越王勾踐的住所，在這座建筑的旁邊有一個人工瀑布。我此時已經(jīng)大汗淋淋，走了一會兒，看見有賣冰糕的就買了一個，我邊走邊吃，轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)チ耸シ鹚�、太子殿等等。我�?腳趾疼了起來，于是我對媽媽說：“媽媽我的腳疼了，我們回家吧。”媽媽同意了。
哦，對了我忘和你說了一件事我從放假開始，早上只要我把作業(yè)寫完，下午就可以玩電腦，還有幾次我看的入神，爸爸在后面喊我都不知道，還在津津有味的看著屏幕傻笑。你看，我一看見我喜歡的片兒就入神了。
這就是我的暑假，一個快樂的暑假。
初中生作文14
幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過了別樣的年華。
當時光匆匆從我身旁掠過，一切虛無縹緲，微微細沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴著我。
也許是想得太多，以至于忽略了左右至親，也許是一心向前，以至于孤獨一生，前面天真的歲月茫茫無已。也許是自命天高，以至于寒窗孤影，相逢何必曾相識。心中的夢想，澎湃激昂，可當回首人生，我筋疲力盡，事事從來不需要安排，所以苦笑著跟自己說拜拜。想想自己的美好年華，有點悔恨當初。當初與你一同玩耍、一起打鬧、一起背著小小的書包去上學。因為一路有你的陪伴，我的人生才會這樣光彩；因為一生有你的相隨，我的旅途才會筆直；因為每天有你的生死相依，我的未來才會倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。
還記得我們哭泣的時候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時候，你總是蜷縮著坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月里，你總是給我們帶來笑聲嗎？在青春無邪的人生旅途上，我們手挽手，肩并肩，共同走過了三個春夏秋冬，經(jīng)歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當我們走了，又回來時，似乎滄桑的.額頭上留下了難以磨滅的烙印�？赡愕呐惆椋拖皲魉�，滋潤我的心田。
當陪伴瞬間變?yōu)榉謩e，我們的心還是那么的純潔。當相隨的話語，不再提起，你我會不會眼眸濕潤？
白雪、夕陽、春秋、陪伴著你我度過了天真的歲月。
初中生作文15
愛美之心，人皆有之。追求美麗，本來無可厚非，但如果過分追求外表的美麗，而忽略了內(nèi)在美的塑造，就有點得不償失了。
真正的美麗是自然流露出來的一種氣質(zhì)，是一種大自然的美妙造化和內(nèi)在修養(yǎng)的積淀與散發(fā)，是先天麗質(zhì)與后天修養(yǎng)完美結(jié)合的一種表現(xiàn)；真正的美麗，是一種發(fā)自內(nèi)心的美，是一種由內(nèi)而外的美，是一種動人心魄的美，而不是矯揉造作的美，濃裝艷抹的美。
一個人的美不僅僅在外表，更重要的是在心靈。外表的美麗會隨著歲月的流逝而淡化，而退色，惟有美麗的心靈和成熟的氣質(zhì)會隨著時間的推移迸發(fā)出感人的火花，高尚的情操、淵博的知識、良好的修養(yǎng)才是令人長久欣賞的內(nèi)涵。 俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。一個人只有在生活和工作中，不斷提升個人的價值和品位，以人之長補己之短，保持幽默風趣的談吐，優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，樸實文明的`語言，才能贏得人們長久的贊賞和欽佩。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。只有不斷地充實自己，完善自己，用知識和智慧武裝頭腦，用魅力和能力包裝自己，才能有長久的美麗。
再漂亮的人，如果沒有豐富的內(nèi)涵，充其量不過是一只漂亮的花瓶。端正的五官，恰當?shù)难b扮，高雅的舉止，瀟灑的風度，豁達的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語言，得當?shù)呐e止，善良的心靈，豐富的內(nèi)涵，再加上健康的心態(tài)，才是真正的美。
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