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初中生作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文1
“在古老的傳說中，春分這天最容易把雞蛋立起來。據(jù)史料記載，‘春分’立蛋的傳統(tǒng)起源于4000年前的中國，當(dāng)時(shí)是為了慶祝春天的來臨�！悍值�，蛋兒俏’的說法一直流傳到現(xiàn)在�！苯裉煺镁褪嵌墓�(jié)氣中的春分，劉老師說完這些，就給我們布置了今天回家嘗試立蛋的任務(wù)。
雞蛋是橢圓的，怎么可能在不被損壞的情況下立起來呢？這簡(jiǎn)直是異想天開。我對(duì)這個(gè)任務(wù)是否能完成持不相信的態(tài)度。
回到家，我立馬拿出了一個(gè)又大又圓的.雞蛋�！皨寢�，你覺得這雞蛋怎樣才能立起來呢？”我拿著圓滾滾的雞蛋，試了又試，結(jié)果沒有一次成功的，我滿臉沮喪地向媽媽求助。
“你先好好思考一下再立試試看�！眿寢屗坪跤懈[門一般神秘地說。
“我想不出辦法，到底能不能立起來啊。”我苦惱的說。
“據(jù)說是可以的哦，就看你是不是有超強(qiáng)的觀察力和耐心了。”媽媽挑釁地看了我一眼。
我經(jīng)不起激將，立即屏住呼吸又開始立了起來。拿起蛋，放好，倒下。拿起蛋，放好，倒下……也不知道過了多久，我泄氣地趴到了桌子上，有氣無力的看向媽媽，準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)我看到媽媽手上拿了一個(gè)不倒翁，不停的撥弄著。只見不倒翁不停的被媽媽撥倒，又不停的站了起來，我突然想起不倒翁的之所以能站起來的原因是它的重心都在底部，那么我的雞蛋的重心能不能調(diào)整呢？如果我搖晃一下雞蛋是不是會(huì)把雞蛋里面的蛋清和蛋黃搖到一邊去呢？抱著試試看的心態(tài)，我輕輕地?fù)u晃著雞蛋，大約搖了一分鐘，我試著立蛋，蛋很不給面子的又倒下了。我又接著開始搖雞蛋，過后又立雞蛋，雞蛋倒下。搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋倒下。我執(zhí)著地做著重復(fù)的事情，搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋立住了！功夫不負(fù)有心人啊。此時(shí)我像征服了珠穆朗瑪峰一樣，開心地跳了起來。
通過這次立蛋任務(wù)，我明白了不管做什么事都不能盲目追求結(jié)果，要認(rèn)真思考原理，講究方法，再加上百分百的耐心，才能成功。
初中生作文2
獨(dú)坐在校園的夕陽中，不禁有些涼意。畢竟是初春，寒冬還沒有消去它的冰冷。
昏黃的光線照在身上，我抬頭看那太陽，被淡藍(lán)的云烘托著，安詳?shù)夭竭M(jìn)恬靜的暗黑的世界。天空失去特有的晶瑩，變得沉寂，遙望遠(yuǎn)方，只覺迷茫空幻，冷漠寬廣的灰白色漫無聲息地蔓延擴(kuò)散。
也許想要盡情領(lǐng)略這夕陽的壯觀，也許是由于莫名的沖動(dòng)和激情，我奔著，跑著，為了冥冥之中的希冀，為了飄渺的追求，然而夕陽無限好，只是近黃昏。我無法挽留夕陽，可心卻隨著它飛去，飛向夕陽，飛向太陽落下去的宇宙的無窮的盡頭。忘卻了芳草無情，更在夕陽處的幽怨。一種永恒的美好的感覺，一種頓悟的神奇充溢在胸。
其實(shí)宇宙中的一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉升起時(shí)，是何等輝煌！日正當(dāng)中時(shí)何其壯麗！可是當(dāng)它散盡了熱力，失去了光芒后仍歸于平淡。渺小如花草，當(dāng)其默默鉆出地面。平凡的樣子雖不能博得人們的一顧，但其生命開展之時(shí)，卻燦爛得令人目眩，而后便漸漸飄落凋零了！誰都無法扭轉(zhuǎn)自然，也無法怨恨！
獨(dú)坐在夕陽里，晝與夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我，我感到晝的光明也感到夜的黑暗，感到生命的短暫，也體會(huì)到了生命的'永恒。仿佛我已經(jīng)不是我，好象和那些花草共存。紫色的霧漸漸籠罩了所有的景象，一切漸漸看不見了，夜幕降臨在這片大地上。
每個(gè)人都渴望生活的精彩，每個(gè)人都期盼生命的永恒。然而生命卻又帶給我們太多的困惑，太多的無奈，留給我們太多的思考。每個(gè)人對(duì)生命的理解都有所不同，每個(gè)人的生活方式也不同，但有一點(diǎn)是相同的：每個(gè)人都在感悟生命，都在追求幸福，尋找生命的真諦。
望著皎潔的初升的月亮，我頓悟了：生命受的是時(shí)空的束縛，而不受思維的束縛，我們又何必在意種種羈絆與得失呢？
讓我們解開心靈的繩索，讓心隨夕陽飛去，飛向那無窮無盡的宇宙吧！去探索，去感悟生命的另一種詮釋吧！
初中生作文3
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室，告訴大家一個(gè)“不幸”的消息——今天下午進(jìn)行英語單元“調(diào)測(cè)”。 教室里頓時(shí)一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個(gè)考法？令人擔(dān)驚受怕的“調(diào)測(cè)”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國去了。但時(shí)間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時(shí)，余老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我一看這陣勢(shì)，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”�！爸苣希�61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢(mèng)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵。我擰了一把大腿，��！疼的。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時(shí)，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺(tái)問老師，誰知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時(shí)間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動(dòng)，并暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強(qiáng)迫自己記住10個(gè)單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)。“還分”的機(jī)會(huì)終于來了，新的單元“調(diào)測(cè)”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細(xì)檢查試卷，沒錯(cuò)！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。
初中生作文4
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃爍著的碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美好的情感之景。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女。她中等身材，瓜子型的臉蛋，有一雙溫和善良的眼睛。她今年已滿四十五歲，但由于家庭的負(fù)擔(dān)，長期生活在操勞之中。年復(fù)一年，無情的歲月在她的額頭上刻下了深深的皺紋，看著她漸漸憔悴的面容，作為她的女兒，我能為她做些什么呢？
自讀初中開始，每年的.母親節(jié)我都會(huì)迫不及待的為母親準(zhǔn)備一份小禮物，來表達(dá)我對(duì)她的愛。每年我特意要用文字的形式來表達(dá)我對(duì)母親的愛，我要讓她知道：我感謝她這十幾年來對(duì)我的呵護(hù)和養(yǎng)育，感謝她給予我的愛。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一次，老師叫我們每位同學(xué)都要寫一份申請(qǐng)書，當(dāng)我從老師手中接過申請(qǐng)書后，默默地坐在自己的座位上，心想：什么叫申請(qǐng)書呢？放學(xué)后，我躡手躡腳地拿著申請(qǐng)書回家問母親，當(dāng)時(shí)母親正在廚房做飯，我鄭重的拿出申請(qǐng)單問母親，母親聽后皺起眉頭說：“孩子，媽媽不會(huì)”。當(dāng)時(shí)我失望極了，對(duì)媽媽說：“你都這么大了，連份申請(qǐng)都不會(huì)寫。”媽媽聽完后，沒再說什么，默默地離開了廚房。
晚上，我睡醒起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈，我走過去一看，原來媽媽正在拿著那份申請(qǐng)書在琢磨著，這時(shí)我才醒悟，媽媽可能是因?yàn)槲艺f的那句話才這樣的吧！左思右想，愧疚的眼淚禁不住流了下來。
媽媽認(rèn)真對(duì)待事情的態(tài)度，不服輸?shù)木駮r(shí)常激勵(lì)著我，而媽媽對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，更使我感受到了她的無私和善良。
驀然回首，母親對(duì)我的愛，像一條滔滔不絕的河流，每時(shí)每刻都在我的身邊流淌，那河中的每一滴水都是無窮無盡，不求回報(bào)的。
母愛像黑夜里的一盞燈，給我指明前進(jìn)的方向，母愛也像旭日的太陽，磨練我的意志，母愛更像是一陣清風(fēng)，為我吹走不平的煩惱。因?yàn)闀r(shí)刻都有她，心中的玫瑰才不會(huì)凋謝，她用愛的沃土培養(yǎng)心中的玫瑰，讓她永遠(yuǎn)鮮艷！
為了報(bào)答母親對(duì)我的這份愛，如今我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來證明一切，用成績(jī)來回報(bào)。愿我的母親幸福安康，往事如意！
初中生作文5
今年的冬天來的比以往要晚一些。在內(nèi)地都下了幾場(chǎng)大雪后，伊利的天空才慢悠悠的揚(yáng)起了雪花，但也是沒幾天就回升氣溫。正當(dāng)抱怨“溫室效應(yīng)”時(shí)，老天也終于給了個(gè)面子——一連幾天大雪不斷。比如今天，雪下了一天還沒停。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師還打趣說全班可以一起去滑雪，既能享受樂趣，又能得到優(yōu)惠�？纯创巴怙w舞的雪花，是啊，多虧了它們，為滑雪創(chuàng)造了條件（笑）！
我是喜歡雪的。不僅是喜歡它純粹的白，更喜歡一片一片的雪花從空中自由飄落的場(chǎng)景。就像一個(gè)又一個(gè)輕盈的精靈，在空中自舞著，跳著自己獨(dú)有的舞步，不緊不慢，不慌不亂，偶爾撞在一起了便攜手共舞······一點(diǎn)一點(diǎn)的從高空踩著我們看不見的階梯而下，最終又像是怕驚擾了他人般，小心翼翼的落在地面上，一片又一片，一層又一層，最后蓋住了莊稼，遮住了田野，隱去了污穢······為世間帶來一片潔白，帶來一個(gè)新的開始。
雪的到來往往的在夜里，萬家燈火熄滅時(shí)。難怪如此輕盈！怕是擔(dān)心吵醒了夢(mèng)中人吧！到了第二天，拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片，心里不免有小小的激動(dòng)，像是收到了禮物般有一陣竊喜——終于下雪啦！
既然下雪了，那么掃雪自然是避免不了的。每每去掃雪時(shí)，街燈與樹上掛著的彩燈都亮著。雪下的稍密時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟有種朦朦朧朧的美感。燈籠的'紅光在雪簾中閃閃爍爍，給人帶來一種仿佛置身仙境的感覺。雖然掃雪是個(gè)力氣活，但在干活時(shí)還可以“偷懶”欣賞下
近在咫尺的美，也就不怎么感到累了。
就像“自然之景往往能帶給人意外的驚喜”這句話所說，雪，給我的總是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚嘆�！傍Q笙起秋風(fēng)，置酒灑飛雪”（王繳《四氣詩》），想來古時(shí)，在這樣大雪紛飛的日子里，人們應(yīng)該都是在家中溫一壺酒，邊飲酒邊賞雪吧！
就如最無拘無束的靈魂，就如最輕盈的舞者，就如最純潔的心靈，雪的到來，給寂寞的冬增添了一絲生機(jī)。有了雪，冬天才叫冬天。雪是冬的精魂所在。
看慣了復(fù)雜的色彩，愿這一片白點(diǎn)綴整個(gè)世界。
初中生作文6
西風(fēng)掠過大地發(fā)出生命流逝的“沙沙”聲。他冒著蕭索的西風(fēng)，再一次開始了無盡的奔波。那匹疲勞的瘦馬仍伴在他身邊。隨著他追逐這看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
爬上馬背，手里抓著粗糙的韁繩。沿著一條斑駁的古道蹣跚前行。他的未來就像這古道蜿蜒曲折伸向遠(yuǎn)方，似霧一般看不清。
馬背上的那個(gè)男人穿著破敗的衣服。哦不，那簡(jiǎn)直就不是衣服，完全就是用幾塊破布拼接起來的。蓬亂的頭發(fā)夾著幾根銀絲，隨著西方飄動(dòng)。額頭上的皺紋也是千溝萬壑。那深邃的目光似乎顯示了他的孤單，落寞。
伴隨著夕陽的黯淡，消失。他騎著一瘸一拐的馬向著自己理想的彼岸前行。兩邊卻盡是蕭瑟。地上的沙礫隨風(fēng)飄動(dòng)，消失在這里，卻又出現(xiàn)在那里。他逃避著與西風(fēng)的抗?fàn)帯０肟罩心歉煽莸奶俾纯嗟呐で谝黄�，表皮開裂沒有一絲生機(jī)。它與西風(fēng)的抗?fàn)幹新鋽×�。從頭頂掠過的`漆黑身影發(fā)出“呱呱”的叫聲，烏鴉就像西風(fēng)的使者，帶來死亡的預(yù)告。而馬背上的人依舊前進(jìn)著。在旁人的眼中他是跋胡疐尾的�？蓮乃菆�(jiān)定的目光中顯示出的卻是勇氣，決心，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。那眼神有力的似乎能擊穿這片死寂。
月亮從地平線上慢慢升起，夜空中繁星閃爍。他沐浴著篝火進(jìn)入的夢(mèng)境中。在夢(mèng)中他的家建在小溪邊，那里四季芳草鮮美，落英繽紛。一座木制的橋橫跨小溪。他站在橋上，和煦的春風(fēng)輕拂過臉頰，他雙手撐在雕紋精致的欄桿上。閉目輕著流水的潺潺聲。享受著這份安詳，寧靜�？珊鋈挥腥藦谋澈罄淅涞慕辛艘宦暋魝�。一陣西風(fēng)吹來，那唯美的夢(mèng)破了。夜晚的寒意裹挾著西方襲來，他只能將破衣裹得更緊了。
翌日。隨著太陽的冉冉升起。他翻身上馬在朝陽下開始了對(duì)夢(mèng)的追逐，在他心中早已沒有了向隅與失落。而是充滿了希望與自信。相信總有一天會(huì)追上夢(mèng)
初中生作文7
我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會(huì)臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會(huì)開小差，不會(huì)走神了。可是我說什么也不愿意，因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情：“萬一說錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問題。
因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)�。〉覜]有勇氣舉起我那裝了鉛的`手，在班里，不發(fā)言的我，是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說：“不會(huì)，那就坐下吧！”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來！這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢？這樣多對(duì)不起老師��！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時(shí)，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信，讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長！”
初中生作文8
成長中，有一種東西叫友情，當(dāng)時(shí)間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會(huì)從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構(gòu)成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。
有人說，友情對(duì)女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關(guān)重要。但我卻并不這么認(rèn)為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對(duì)不可以缺少友情的樂章。
我的個(gè)性屬于那種大大咧咧，什么事都不計(jì)較的類型。因此無論是男生女生，對(duì)我來說都是朋友，因此我也充分體會(huì)了朋友的好。
死黨小W曾經(jīng)說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅(jiān)強(qiáng)得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。
在我坐在地上，只要她一句話，不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來的時(shí)候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。
在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時(shí)，她會(huì)一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的.罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。
在我考得好了的時(shí)候，她會(huì)真心的祝福；考得不好的時(shí)候，她會(huì)幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經(jīng)是習(xí)慣了，而我卻常常由于她的習(xí)慣感動(dòng)好久。
每到冬天，小Z都會(huì)在我們約定一起去上學(xué)的時(shí)間前十分鐘出們等我，只由于怕我會(huì)感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會(huì)關(guān)心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會(huì)在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關(guān)心，愛護(hù)，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅(jiān)信，這份純真的友情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加濃厚。
心情很低落時(shí)，小H會(huì)唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會(huì)伸出胳膊讓我咬。會(huì)在穿著單衣從家里出來給我講題時(shí)，問穿著羽絨服的我冷不冷。
小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時(shí)安慰我，在我快樂時(shí)欣喜，在我受傷時(shí)撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。
成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。
初中生作文9
大自然間，各種生命傳奇演繹著。
那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？
早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒有了生命的跡象。這時(shí)，地底傳來一聲聲震動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴(yán)寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開始了。就在他們突破地層時(shí)，我似乎聽見了兩字——勇氣。
盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹木們要么在石縫間千扭百彎，要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒留下�？粗强蓠ざ鴪�(jiān)硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，興許你會(huì)同情它們，但我不會(huì)，因?yàn)槲以谒卿J利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。
秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。
嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的.傲梅，站在他旁邊，你會(huì)覺得他沒什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來時(shí)，你會(huì)哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過去，潔白的花苞綻開了兩字——挑戰(zhàn)。
我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。
生命的長河生生不息，我的樂章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。
初中生作文10
下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內(nèi)斂。
雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。
我不由得走出門外，想一覽充滿雨意的景象。其實(shí)，單單是站在陽臺(tái)上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出門，沒來由地覺得一股寒意，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦，涼氣上下竄。過了片刻，倒也沒覺得這么冷了，大概是由于這場(chǎng)雨的緣故，家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光，星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因?yàn)檫@燈光的緣故，原本純潔無色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。
還記得，余秋雨也曾如此描述過夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和期盼�！�
過了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹頂直對(duì)蒼穹，也許，正是在這樣的.指問下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。
這時(shí)的天空，好像一幅山水畫，天空正中間似書法家筆下的濃墨，四射開來。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。
漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠(yuǎn)方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩意和神秘感。雨，漸漸小了，細(xì)細(xì)聆聽，雨聲好像被分割成一片一片的。
夜雨，在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟……
初中生作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已不再是小學(xué)生了。邁出小學(xué)的校門，盡管內(nèi)心還有萬分的眷念，但一想到自己要成為一名初中生了，我的心中油然而生一股欣悅之情。
我不知道，未來的初中生活，會(huì)有什么艱辛和困難。但我已經(jīng)是一名初中生了，我要堅(jiān)持到底。我要保持風(fēng)吹不倒，浪打不動(dòng)的姿態(tài)。我要堅(jiān)挺地屹立在這片求知的凈土之上，哪怕風(fēng)吹雨打，我都要默默承受，因?yàn)槲沂且幻踔猩恕?/p>
我不知道，未來的初中生活，真情的付出能否掙回真摯的友情。汪國真說過：“只要熱愛生命，一切都在意料之中�！蔽抑还鼙M情地綻放美好的自我，真誠地對(duì)待每一位老師，每一位同學(xué)，以及每一位新老朋友，就足以。
我不知道，未來的.初中生活，鮮花和掌聲能否讓我沉醉。但我時(shí)刻提醒自己，不能沉醉其中，裹足不前。我還要繼續(xù)鉆研學(xué)問，謙虛為人處世，做到寵辱不驚，淡泊名利。
曾經(jīng)，我犯下許多的錯(cuò)誤，也被父母老師批評(píng)過無數(shù)次。但此刻我知道，現(xiàn)在自己不能像小學(xué)那樣亂來了，初中的學(xué)習(xí)也不像小學(xué)那樣“輕松”了。我要把心穩(wěn)下來，遵守校規(guī)，嚴(yán)于律己，只爭(zhēng)朝夕，勇往直前。語文老師說過：“走在別人的前頭，你就能撿到金子，走在別人的后面，你只能拾到一串腳印�！蔽乙瞿莻�(gè)撿到金子的人，因?yàn)槲沂且幻踔猩耍也荒茉儇澩娌欢伦尭改覆傩牧恕?/p>
初中了，科目一下子增多了。從小學(xué)的三門功課，一下子變成現(xiàn)在的七門功課了。你看，作業(yè)多得像空投下的***，做得我頭昏眼花，實(shí)在不好受。你聽，老師的講課速度，就像放電影一樣，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過精彩的一幕。你瞧，同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了，學(xué)會(huì)擠出時(shí)間來背誦，擠出時(shí)間來閱讀課外書了。未來三年，月考、期中考、期末考，次次都少不了，一不努力，也許就會(huì)落在后面了。真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”呀！但我相信自己能夠乘風(fēng)破浪，堅(jiān)持到底的，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了。
我是一名初中生了，愿未來三年的學(xué)習(xí)生涯中：快樂與我相伴，進(jìn)步與我相隨，收獲與我相擁。
初中生作文12
今天是開學(xué)的第一天，我們并沒有上課，而是在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始了，我們穿著漂亮的軍裝，整齊的排列在教學(xué)樓前，甭提多精神了。說到軍訓(xùn)大家一定認(rèn)為很累很辛苦，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，只聽到“啪啪啪”的聲音，抬頭一看，原來是教官踏著方步向我們走來了，他那高大威武的身姿，嚴(yán)肅的眼神，讓我們各個(gè)心驚膽戰(zhàn)，俗話說得好新官上任三把火，教官剛來就給我們了個(gè)下馬威，讓我們站在原地，一動(dòng)也不能動(dòng)，在我們看來，站著算什么啊！一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，天氣越來越熱，太陽升起來了，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，有的同學(xué)已經(jīng)中暑了，紛紛坐在了陰涼地，雖然有的是裝出來的，看著他們坐在那里乘涼，我非常的羨慕，但是我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)持住，又一個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)教官說：“原地坐下休息會(huì)�！蔽夷浅林氐钠ü勺诹说厣�，誰知道好景不長，休息才十分鐘，教官就叫我們站起來，可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫，我們開始進(jìn)行下一項(xiàng)訓(xùn)練了，那就是跨立，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，齊步走，教官還是那么有精神的指揮著我們，太陽火辣辣地照耀著，一絲風(fēng)也沒有，我們走了一個(gè)來回又一個(gè)來回，嗓子干了，頭上濕了，而教官還挺拔的站在這里，這就是軍人把，放學(xué)了，今天的'軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。
剩下的幾天，每天都重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但是我們的姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)了，我甚至感覺到我就像個(gè)小軍人，也知道了軍人的苦��！真難想象教官們是怎么熬過來的，他們的意志肯定力特別堅(jiān)強(qiáng)，我開始佩服他們了。
雖然軍訓(xùn)特別地累，但它卻鍛煉著你得意志力，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活還讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。只要堅(jiān)持下去你就一定會(huì)成功的。
初中生作文13
有一回，我無意路過一家琴行，透過玻璃，我看見一位青年，抱著一把吉他，彈奏著音樂。我因此駐足，就像小時(shí)候踮著腳看向櫥窗里那罐糖一樣，我對(duì)吉他有種不可名狀的好感，那次我陶醉在了青年指尖流淌出來的美妙樂聲中。
我想我就是在那時(shí)才有想要學(xué)吉他的想法吧。我跟媽媽講后，也如愿以償?shù)刭I了一把吉他，開始了吉他的學(xué)習(xí)之旅。
開始學(xué)吉他時(shí)是在悶熱的夏天，和兩個(gè)興趣相投的小學(xué)同學(xué)在每個(gè)烈日炎炎的正午，背著把吉他穿過一條條街道去找老師上課。每次到那，T恤都被汗水浸濕了，可是我覺得沒什么，因?yàn)橐宦飞�，吉他就像一塊大磁鐵，吸引著我，讓我不覺加快了前進(jìn)的腳步。
每次聽到老師在彈奏，我總是不經(jīng)意地隨著音樂左右搖擺，為此同學(xué)還笑我那樣就像一年級(jí)合唱隊(duì)的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)那種幼稚�？晌铱偛恢挥X的就這樣。我喜歡在吉他聲中浮想聯(lián)翩，有時(shí)會(huì)想到西部牛仔穿著能發(fā)出“刺啦刺啦”聲音的鞋子，帶著一頂棕色的帽子，有時(shí)又會(huì)想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達(dá)官富貴們?cè)谙碛猛聿偷那樾�。總之有許多古怪的聯(lián)想。但是這些古怪的聯(lián)想?yún)s是我平淡無奇的生活中，濃墨重彩的一筆。
回家后，我把吉他放在書桌旁，有空的時(shí)候拿起來練一練�？上攵毩�(xí)的過程是艱苦的，那些曲目對(duì)我這個(gè)初來乍到的'新手來說很難。要不就是手指沒按對(duì)弦，要不就是左右手搭配不當(dāng)。在練習(xí)時(shí)我總可以發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，不斷改進(jìn)，時(shí)間也就伴著我這并不成熟的樂聲走了。練習(xí)一段時(shí)間后，我的左手指尖都脫皮了。老師說這是新手必經(jīng)的一段路，再練久點(diǎn)，就會(huì)結(jié)繭。我想，我已經(jīng)邁開了一步了。雖然練習(xí)艱苦，但我對(duì)吉他的喜愛并美有減弱的勢(shì)頭，反而讓我更喜歡。
隨著我對(duì)吉他的深入了解，我對(duì)吉他的陶醉和欣賞又有了提高。我知道怎樣細(xì)品樂聲，體會(huì)它所表達(dá)的感情。就像喝茶時(shí)陶醉在那舌尖的甘甜。吉他真是我最大的享受!
初中生作文14
夏姑娘意猶未盡的離開了，這時(shí)，秋姑娘興高采烈的邁著歡快的步伐來了！你可別小瞧秋姑娘，她可是個(gè)畫畫小能手。不信？你和我一起去瞧瞧吧。
秋姑娘歡蹦亂跳的來到了草地上。她用畫筆給楓樹涂上了火紅色；她把菊花和桂花染成了金黃色，猶如一位位亭亭玉立的仙女；她為海棠花換上了一件艷麗的朱紅色的襯衫；秋姑娘還給蝴蝶蘭披上了一件淡紫色的紗裙，讓她顯得一枝獨(dú)秀；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片楓葉輕輕地飄落到地上，好像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，千姿百態(tài)。五彩斑斕的`花兒在風(fēng)中搖晃著腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遍地的落葉，仿佛給大地鋪上了一塊火紅色的地毯。
秋姑娘又來到田野。她細(xì)心地為麥子點(diǎn)上了米黃色，讓他們一個(gè)個(gè)看起來像一位位貼身的紳士。有的麥子熟透了，便彎下腰來，似乎在向某位美麗的女士鞠躬，邀請(qǐng)她跳舞。她又給棉花小姐們穿上了五顏六色，各式各樣的花衣裳。棉花小姐們擺出自己最美的姿態(tài)，一個(gè)個(gè)顯得高貴嬌美，她們還等著人們把它們做成漂亮的衣服呢，這對(duì)于他們來說是極大的榮譽(yù)。秋姑娘還給水稻染上了梨黃色，水稻先生們個(gè)個(gè)精神抖擻地望著對(duì)面的棉花小姐們。遠(yuǎn)眺田野，好像給大地媽媽墊上了一塊金黃色的地毯。你瞧，五谷豐登，多美呀！
秋姑娘邊走邊吹著小曲兒來到了果園。她幫蘋果弟弟套上了一件嫩紅色的外套，淘氣的蘋果弟弟在樹上把自己的身體搖來搖去。秋姑娘又幫梨子哥哥脫掉了青澀的外套，穿上了黃色的背心。梨子哥哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡踉跇渖�，乍一看，真像一個(gè)可愛的小燈籠。秋姑娘還給橘子叔叔換上了一件橘紅色的大衣，讓橘子叔叔看起來年輕了許多。農(nóng)民伯伯們來果園摘果子了。秋姑娘嘟起小嘴一吹，果子們都從樹上乖乖的落在農(nóng)民伯伯的籃里。
跟我看了那么多美麗的景色，這回兒你該相信秋姑娘是個(gè)畫畫小能手了吧。我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的云淡日麗。秋天給我們帶來五谷豐登，給我們帶來碩果累累。秋天勤勞，美麗，我愛秋天！！
初中生作文15
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復(fù)蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨嵌斓念伾�，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……
假如風(fēng)有顏色，我們的.生活一定會(huì)更豐富，更美好！
我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽?jī)阂矎堥_了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
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