實(shí)用的初中生活的作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活的作文 篇1

　　烈日驕陽下，有我們站立的身影，五星紅旗下，回蕩著我們響亮的口號(hào)聲。7天來，我們經(jīng)受洗禮，我們克服困難，努力由溫室中的花朵向青山上的松柏蛻變。軍訓(xùn)中，有淚有汗更有歡笑，但我們用實(shí)際行動(dòng)向每個(gè)人證明了一件事：我們不僅可以堅(jiān)持7天的軍訓(xùn)，更能堅(jiān)守住高中三年的學(xué)習(xí)陣地，我們是一名合格的高中生！

　　軍訓(xùn)最先教給我們的是鐵的紀(jì)律。站軍姿不能動(dòng)。我原以為我會(huì)倒下，但看看周圍同學(xué)，我咬牙挺了下來。盡管酷日當(dāng)頭，盡管汗流浹背，盡管腰酸腳痛，但沒有人動(dòng)。許多同學(xué)的后背都濕透了。汗水流進(jìn)眼中，痛也挺住。就這樣，我們互相比著，互相鼓勵(lì)著，堅(jiān)持住了。

　　在如此嚴(yán)格的訓(xùn)練下，最為快樂與幸福的就是20分鐘的休息時(shí)間。我們坐在操場上，顧不得臟，互相閑聊。同樣的酷日當(dāng)頭，但卻是不一樣的心理感受，站軍姿時(shí)我們是嚴(yán)肅的，在鐵的紀(jì)律前留不得半點(diǎn)玩笑。而現(xiàn)在，我們彼此之間充滿歡笑，用笑聲來驅(qū)逐孤獨(dú)、疲憊與痛苦。的確，一個(gè)人可以沒有親人，但不能沒有朋友。出門在外，只有友情才可能為你沖淡濃濃的苦與痛。

　　休息是短暫的。隨著一聲哨響，我們又站立起來，迎來新一輪訓(xùn)練�？梢哉f我們班是最費(fèi)心的。教官是南方人，說話聲音小。每次齊步走，我們的腳步聲好似跳躍的音符，共同譜寫出一首極不和諧的歌兒。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，當(dāng)我們有些勇氣走過主席臺(tái)時(shí)，總指揮官的斥責(zé)像連珠炮一樣飛來，重重地打碎我們一個(gè)連隊(duì)的自信心。當(dāng)我們低著頭回到集合地，教官用難得的響亮聲音告訴我們，不是我們走的不好，是總指揮沒眼光。就這樣，一句看似輕松的話，重新拾起我們的信心。

　　在這位帥氣的南方教官的領(lǐng)導(dǎo)下，我們縮短了休息時(shí)間，少喝幾口水，少歇幾分鐘，我們以緩慢速度進(jìn)步著，后來在總指揮官的幫助下，我們漸漸的.踩對(duì)了鼓點(diǎn)，步伐也變得整齊多了。在閱兵式的時(shí)候還出乎意料的拿到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然其他班對(duì)此只是鼓掌，但我們歡呼，因?yàn)檫@獎(jiǎng)狀之中所蘊(yùn)含的苦與累實(shí)在是太多太多。

　　7天軍訓(xùn)，讓我感觸最深的是我們連隊(duì)的團(tuán)結(jié)。為了連隊(duì)，我們寧愿放棄休息的時(shí)間也要訓(xùn)練；為了連隊(duì)，我們寧可不吃午飯去購置禮物；為了連隊(duì)，我們爭先恐后地搬水勞動(dòng)。我們連來自各個(gè)縣區(qū)，彼此并不相熟。但我們有巨大的凝聚力，以集體一員的身份度過了這難忘的7天。

　　7天已經(jīng)過去，但經(jīng)歷卻歷歷再目。我忘不了同學(xué)流汗的身影，忘不了教官那沙啞的噪音，忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了我們贏得獎(jiǎng)狀的喜悅。這7天教給了我鐵的紀(jì)律，鋼的堅(jiān)強(qiáng)。帶給了我們大堤般的團(tuán)結(jié)，江河般的熱情。曬黑的臉龐寫滿了堅(jiān)毅，明亮的眼晴透出豪情。別了，難忘的7天，難忘的軍訓(xùn)生活。

初中生活的作文 篇2

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長大的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡快。

　　早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪*，很出*，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很歡快。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的'“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的晝寢。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

初中生活的作文 篇3

　　盛夏七月，燥熱難耐，我們擺脫了作業(yè)的束縛，擁堵的課程，迎來了我的暑假生活。為了能夠度過一個(gè)快樂無憂的暑假生活，我決定同意爸爸媽媽的決定去住在鄉(xiāng)下的姥爺姥姥家度過這個(gè)暑假。

　　今天我乘著太陽公公還沒有睡醒便出了門，我來到了姥爺姥姥家。這里的夏天好像還沒有到來似的。我毫無顧忌地出了門，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁的花朵盛開得格外嬌艷。這里一切的.精致都像是駐足在了春天一般。

　　小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)恚�五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊!微風(fēng)拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷!順著林蔭小徑不知不覺進(jìn)了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。

　　一進(jìn)屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽，高興地一蹦三尺高。說時(shí)遲，那時(shí)快，我換好衣服，戴上太陽鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽高照，一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬著，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山頭，真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽光的沐浴，好愜意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼簾，只見它扇動(dòng)翅膀，縈繞著我翩翩起舞，接著是兩只、三只，好似一個(gè)蝴蝶的天堂，我享受著太陽公公的饋贈(zèng)，悄悄的入睡了。

　　夜幕降臨，收聽著鄉(xiāng)村的廣播，看看新聞，何樂而不為呢?打開窗戶，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在云層里穿梭，一切都是那么恬靜。靜得會(huì)使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛，人們的喧囂，特別安逸。這是，你沖一沖熱水澡，坐在開著空調(diào)的屋子里，輕輕地閉上了雙眼，明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界里。

　　新暑假，新生活!遨游在快樂的天地中，在這個(gè)美好的七月中，在這個(gè)愉悅的暑假中，希望我們能夠像一只只自由的小鳥飛向夢(mèng)想的彼岸。

初中生活的作文 篇4

　　當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

　　進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只但是讓我們自我在操場上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來都十分新鮮。之后老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳�圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都十分喜歡上體育課。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的'是下課是和別人在一齊玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語文老師讓我們訂語文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說：“杜超，我訂語文報(bào)，我叫張進(jìn)文。”我在紙上把這個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的之后又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場跑三圈，結(jié)果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

　　中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。

初中生活的作文 篇5

　　在我的童年中有許多夢(mèng)，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見自己身上然后長出了一對(duì)潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要去會(huì)會(huì)孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進(jìn)了水簾洞，來到了里面的游樂場。

　　到了那里，我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道：“嘿，小妹來了，快到我這兒來!”群猴馬上擁了過來。為了躲開群猴的擁擠，我立刻振動(dòng)翅膀飛了起來。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空面前，正要向他問好，突然一陣緊張，，心中暗想不好，如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來，那我該怎么辦?如果群猴沖上來，我又該怎么辦?反正這時(shí)我的心情有說不出來的緊張。

　　還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說：“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不自在!”說著，他遞過來一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃!”這時(shí)，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬不要中了他的'計(jì)!“那我就來教你練功，好嗎?”“好!”

　　我不知道從哪兒來的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了，滿心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上。“啪”地一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑�？粗�他那開心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)�！皢鑶鑶琛保�我終于忍不住放聲大哭。哭了一會(huì)兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。

　　這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來。正當(dāng)我與王母娘娘聊得高興的時(shí)候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水。我就擦去了眼淚起床了。

　　同學(xué)們，你們有沒有一些有趣的夢(mèng)呢?如果有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎?

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