關于初中記憶作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記憶作文 篇1
雨，又是雨。能引起我無限遐想的雨，肆意地下著。
恍惚間，腦海里閃過哥哥的身影，被我敏捷地一抓，他驚恐無措的轉過身來，看著我，寵溺地一笑。這一笑，令我塵封已久的記憶閘門打開了。突然，我好想哥哥，好想像小時候那樣一下子撲向哥哥，掛在他的身上，但是哥哥此刻在哪里呢？是為了工作嘔心瀝血，還是在為父母的離婚而心煩意亂？
剛記事的時候，哥哥便在我的心中留下了深深的烙印。那是只知道我很喜歡他，逗我笑，哄我玩，跟我玩幼稚至極的過家家，扮童話故事中的大灰狼來逗我笑。漸漸地，他又跟我講一些跟學問有關的事情，從古貫今，從國外到國內，他幽默風趣的故事內容是使我對學習產生興趣的關鍵。習慣成自然，我喜歡那些樂趣橫生的故事，但是哥哥還是要上學，于是我就每天早早起床，坐在板凳上等到哥哥中午回來，再從中午等到下午放學。哥哥每次都要摸摸我那齊耳的短發(fā)：“妹妹，想哥哥了吧？”我搗蒜般地點點頭：“那是哪兒想了呢？”我不假思索地指著肚子，他卻不給面子地大笑起來。我生氣了，眼睛升起一團水霧。哥哥連忙說：“好妹妹，不要哭，再哭哥哥就要走了�！痹具�在抽泣的我，聽到這句話后，哭聲立刻戛然而止了，頂著一張花臉貓看著哥哥，哥哥笑了：“你看，成了小花貓了吧！”“你還說，我又要哭了！”我握緊小拳頭威脅著他，他立即無可奈何地說：“好了，好了，我不說了，可以回家了吧，小不點。”你不準說我是小不點，你看我有多高！”說著，我踮起腳尖揚起小臉，哥哥看著我一臉認真的樣子，噗嗤一聲笑了，我也笑了，這笑聲在金色的余暉中愈傳愈遠。
我仍記得離開的時候，不知是否上天打了一個瞌睡，我唯一沒有早起的一天，竟然要我面對哥哥對我的不辭而別，這對孩子的心靈來說，是我第一次嘗到離別的滋味。我依稀記得我得知情況后是怎樣的嚎啕大哭，像一個迷路的孩子一樣不知所措，我好像失去了方向，也好像失去了所有。我大聲地哭著，渴望哥哥會因為我的'哭聲而轉身回來，但是他沒有。一個月之中，哥哥可能漸漸懂得父母離婚的真正意義，他拒絕接姑姑姑父等所有的電話，但是除了我，他對我說著一些讓我似懂非懂的話，后來才知道，那是哥哥對我的牽掛與囑咐。從那以后，我告訴自己不要哭，不能哭，不能哭……
想到這里，我的眼中已經(jīng)蓄滿了淚水，我克制著自己，不能哭，不能哭！窗外的秋雨仍然綿綿地下著，一望無際，茫茫無邊，猶如我心中剪不斷理還亂的愁緒！
初中記憶作文 篇2
又是一年春暖花開，我走在林間的小路，花瓣與泥土的香氣混雜在一起，在空氣中微微蕩漾。不知何時，那抹翠綠又映入眼簾，耳邊回蕩的是清脆的響聲——“啪、啪”炸開了泛黃的回憶。
記憶中，那似乎已經(jīng)是一個世紀以前的事了，像布滿灰塵的老照片被遺忘在箱底。剛搬到現(xiàn)在的家時，鄰居是一個比我小一歲的小男孩小含。也許是年齡相近，有大概是興趣相投，我們很快成了要好的朋友。現(xiàn)在想來，那時真是年少不識滋味，隔著走廊趁大人聊天時在門背后偷偷打個招呼，夏天的夜晚在外面玩得滿頭大汗，似乎都成了那個年齡的獨家記憶。
那是一年春天，小區(qū)的桃花開得相當旺盛、美麗。我與小含偷偷約定，打算趁大人不在家時悄悄溜出去摘幾朵。終于等到了時機，我們一路奔下樓，差點就興奮地撲到桃樹上。我們拿著籃筐，總是挑開得最大的，還時不時地東張西望，生怕有人看見�！芭尽币宦暻宕囗懥恋恼暣┻^我的耳膜，讓專心于桃花的我嚇了一跳。低下頭定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是一種不知名的綠色植物被我踩爆了。我隨手又摘了一棵，邪惡的念頭悄悄萌發(fā)。我躡手躡腳地靠近小含，拿著那種植物的手放到小含耳朵邊，輕輕一捏——“啊！”小含嚇得跳了起來。我偷偷笑了笑，跑到一邊，又抓了幾把那種植物，對小含說：“挺好玩的是吧？”小含卻滿臉的驚魂未定，大聲喊著：“別讓我碰那東西！”我嘴里喃喃道：“膽小鬼……”心里卻為發(fā)現(xiàn)了小含怕炸聲的弱點暗自得意。
惡作劇果然還是會有報應的，沒過幾天，我就因為著涼感冒被媽媽強行限制呆在床上，本來就好動的我在床上無聊得渾身發(fā)癢。不知什么時候，門被輕輕推開，一個白色的塑料袋被丟到了床上，我還來不及打開來看看，就見到門縫里探出了小含的腦袋。小含有些玩笑般地說：“早日康復！”說完還做了個鬼臉，下一秒鐘，就看不到他的影子了。我狐疑地打開塑料袋，青翠的顏色映入眼簾，我拿出一個，聽見的卻是清脆的炸響聲。我猛然想起那日所見的不知名的植物，又想起當日小含的恐懼，內心著實有些驚訝�？纯词种姓ㄩ_了的綠葉，微微卷曲著，如同綻放的菊花。莫非他是給我送來解悶的'？我心里這樣想著，嘴角也微微上翹、那鞭炮般喜慶的聲音讓我心中有了一絲暖意。我似乎看見了小含蹲在草叢中的樣子，草叢還時不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，這個膽小鬼，肯定嚇出了一身的冷汗。
至于后來的事，我也記不清了。時間沖刷這回憶，沖淡了童年的純真。很久以后，那個曾經(jīng)膽小的男孩身高也比我高出了一截。青春的風向標注定了我們在朝兩個不同的方向漸行漸遠。
花瓣灑了一地，林間道路上的香味更濃了。有一種清脆的聲音在記憶深處回響著，腦海里，我只記得門背后那個小男孩調皮的笑容。
初中記憶作文 篇3
你信嗎？黑板是一塊神奇的畫布，黑作底，粉作筆，卻可以畫出最美的畫卷。童年時代，黑白色的光影給我留下太多美好的回憶。
還記得小學四年級的一次班會，當同學們伴著鈴聲紛紛走進教室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。
正當同學們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶著神秘的微笑走進了教室。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉向了班主任。在期盼的眼神中，班主任終于揭開了謎底：這堂課我們不上作文課，上美術課。但在美術課之前，我們先來玩?zhèn)�游戲，好不好？一聽玩游戲，同學們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：好！好！好！
任務很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位勇士被挑中，完成這一神圣使命�？墒钱斔麄儽幻勺‰p眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務卻變得十分艱巨。第一位同學，初生牛犢不怕虎，不管三七二十一上去就畫，結果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學，有了前面那位同學的教訓，謹慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準了，可是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，可是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都考慮到了，找位置找得非常精準，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學們的哄笑中，班主任開始總結了：為什么他們沒能夠成功？大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學一個比一個有改進，那是因為在前面同學錯誤的基礎上。所以，當你們學知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當你們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，也就是你們不斷進步的時候。一番話，頓時點亮了我們的心靈，一時間，小小的.我們都陷入了沉思。
時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳�，F(xiàn)在的我們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。我們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進步，畫出人生最美好的畫卷。
初中記憶作文 篇4
彈指之間，葭月已至，伸手托住一片飄落的葉，將之折為兩半，拋向空中，任其于風中回旋，劃出兩道不同的曲線，就像我們已散去的緣分。
你于落寞之中隱去，萬籟俱寂之中，只余一句“余生，各自珍重�！�
銀杏樹下，揮手作別，又是一年深秋時，葉已落，人卻成了記憶。
還記得那個深秋嗎？對暮山橫翠，衫殘葉飄黃，我因一次考試失利，體活課時，默默離開喧鬧的人群，漫步于校園。我游離的目光四處張望著，卻瞥見遠處銀杏樹下你削瘦的背影。不由好奇，走上前去搭訕：“不上體育課，跑這里來干什么？”�！安桓墒裁�，只是覺得這個葉子很漂亮�！蹦阈攀謸炱鹨黄~，置于手心，宛如蝶憩花間�！澳悄隳兀俊薄翱荚伊�，出來溜達溜達�！蹦爿p笑：“一次考試，沒什么的�！蔽衣犃T，苦笑一下，想我回家時要面對的狂風暴雨，我就無法釋然。你好像看出了我的愁緒，笑道“勝敗乃兵家常事，要是每個人考不好都要沉著臉，那么全學校就沒有能笑的出來的了�！蔽铱扌Σ坏�，竟被一介女流如此嘲笑，轉念一想，確實如此，一次考試，為何不待以平常心？便也釋懷，轉頭看你，卻早已蓮步輕啟，悄然離去。
一般男女有別，彼此應性格差異也很少往來，我卻因此事開始留心你，你在女生中有很好的口碑，但你卻喜安靜，不喜喧鬧。我一度認為你是一個難以相處的人，因此之后也沒再留意，直到有一次……
又是一個深秋，短短一載，悠悠而逝。和我關系十分要好的同學跑步時不幸跌倒，摔傷了膝蓋，你見了，連忙跑過去，沒等我聞訊趕到，你已將之扶起，隨后匆匆而行，少頃返回，手里卻多了碘酒，棉棒與創(chuàng)口貼。你小心的清理傷口，用碘酒輕輕的擦拭，貼上創(chuàng)口貼，然后抬頭，看見了他正不好意思的撓頭，笑問“怎么樣？”“沒事，沒事”他尷尬笑著。你笑了笑，捋了捋垂下的青絲，轉身欲走，一位好事的女同學跑來問“你怎么還隨身帶著醫(yī)療用品？去醫(yī)務室不就行了？”她平靜道：“我是衛(wèi)生委員，這是分內的事，同學之間相互幫助是應該的�！币粋�女孩子，全然不顧現(xiàn)在“男女有別”的束縛，盡自己所能幫助同學，這樣的人怎么會難以相處呢？
“七月流火，八月未央，九月授衣，十月收稻�！蹦贻嗇嗈D，轉眼間，歲寒，又是一個深秋，落葉盈尺，芳草萋萋。銀杏樹下，你亭亭的背影，在蕭瑟秋風中，略顯單薄。你仰頭，望著染成金色的葉，久久不語。
風起，帶落了一樹翩躚的彩蝶，又似簌簌的花雨。遠處幾個少年望見，驚嘆“好美啊”隨后卻無情地抬腳，踏過堆積的落葉。
難道，美麗只是一瞬，凋零的美麗，就只能忍受踐踏，零落成泥？
我走到你身側，止步。你感知到我的到來，卻不理會，輕輕呢喃“每年的秋，都如此美麗。”微微輕嘆，眼眸低垂，不似于從前。“你在做什么？”我不禁問道。“沒什么。”你笑了，只是笑得有些凄然。我不語，你也沉默。片刻，你才說道“我就要去往別的城市，以后就要離開這熟悉的地方了�！币黄瑯淙~恰好落到你的.肩上，似乎這只蝶找到了一處滿意的小憩之所。你將之捻起，遞給我，隨后眼波流轉，默默離去，留我一人木然呆立，久久無言。
你臨走前，給每位同學寫了一封長長的信，密密麻麻的小楷，看出你的用心。每個人的信中都夾著一片金黃的銀杏葉，也許是想讓大家留住彼此的記憶，記住幾年的情誼吧？我不知，只是在信的結尾處發(fā)現(xiàn)了幾點褶皺，想必是你留下的淚痕。
一年了，又一年過去了，銀杏樹下再也沒有那削瘦的背影，班級里再也不見那恬靜的笑顏。就讓殘葉飄逝，記住它在空中飄揚的舞姿，而不是等美麗凋零，碾作塵土后，才去尋那淡淡的余香。
深秋的記憶，深秋的美麗，深秋的情誼，深秋的你我。
初中記憶作文 篇5
水磨坊，是我童年的記憶，懷舊的心，我從沒敢停止過。
七月的驕陽擋不住茫然的腳步，繁華的都市戀不住懷舊的目光。
我行色匆匆，如一位飽經(jīng)風霜的跋涉者，尋尋覓覓當年母親馱著我走過的古道，駐足于眼前這處既熟悉又陌生、既快樂而又辛酸的埠頭。
磨坊碾輪今不在，心似落葉落寞心。
輕輕拂去歷史的浮塵，吱吱嘎嘎的呼喚便從時光遙遠的那頭響起，我童年的.記憶跟隨著厚重的碾輪漸漸地清晰了起來。
童年里的水磨坊棲落在村旁靈溪之南岸，殘敗的木板、腐蝕的水輪以及沉重的磨盤傾訴著先哲的智慧和艱辛，印證著古老的鄉(xiāng)村和靈溪之流光。它源起何年何月，無人知曉，無處查考，只聽說爺爺出生之前就已經(jīng)有了。
水磨坊是一種原始的以水為動力碾磨糧食的工具，一般依溪而建，在上游筑一條水壩，設一道閘門，磨房與閘門之間挖砌一水渠，保持一定落差。作業(yè)時，拉起閘門，渠水推動水輪帶動磨盤旋轉，從而加工出米或粉。
這樣的水磨坊在靈溪兩岸還有多處，它們是沿溪鄉(xiāng)村文明的象征，是人類早先利用水能的典范。我就是在流水推著碾輪吱吱嘎嘎聲中，從母親狹窄的背上滑了下來，踏上了這片堅實厚重的土地。
原先磨坊旁邊有一處宅院，幾間泥房連在一起，住著獨戶人家，靈溪環(huán)抱在院前。春夏季節(jié)，籬笆墻上爬滿紅色和白色的牽�；▋�，院內桃李芬芳，牡丹爭艷，院外翠竹掩映，鋸樹繁榮，綠意深深。
院子里的主人姓啥名啥我已模糊了，印象中他們熱情樸實，與我家感情很好，自從有了水磨坊開始，他家世代一直獨守在這里，為父老鄉(xiāng)親無償服務。
日子，在逝水與碾輪的旋轉里一天一天艱難地向前走著。后來，村里有了電，建起了糧食加工廠，于是宅院和水磨坊被冷落了，并逐漸淡出了童年的記憶。
再后來，靈溪下游加高了水壩，院子里的主人不得不離開了這片世居的土地，水磨坊從此告別了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，永遠地沉寂在靈湖底下。
如遇枯水期，只要心有靈犀，則依稀會看見巨大的磨盤，如一個圓滿的句號無聲在寂靜的沙灘上。
水磨坊，是我童年不滅的記憶，也是一個時代不朽的記憶。
初中記憶作文 篇6
記憶的長河中有許多值得留戀的片段，但最使我難忘的是那一份份熟識的或陌生的關心與鼓勵，它們使我心存感激。
柔和的燈光下，一向酷愛看球賽的爸爸卻捧起報紙專心閱讀，媽媽也不再忙里忙外，“叮叮當當”的刷碗聲、“嗡嗡”的洗衣聲……這一切都在我家里銷聲匿跡。家里除了“靜”還是“靜”，靜得讓我感到溫馨，靜得讓我充滿感動。我明白：這都是因為我上初三了。
夜深了，我從寫字臺前站起身，伸了伸腰，打了個長長的哈欠“啊——”誰知我的這聲哈欠好似一聲命令，門應聲而開，一股香噴噴的牛奶味兒迎面撲來，媽媽走了進來，“喝杯牛奶吧!注意身體，別累著!”一份感動涌上心頭……
為迎接期末考試，連日的加班加點讓我疲憊不堪，我感覺嗓子很干澀，原來感冒了，自己都不知覺。課間，我無力地趴在課桌上，嗓子癢得讓我連聲咳嗽。
“感冒了嗎?我這有感冒藥，保你藥到病除，給。”是好友的聲音。
隨即一杯熱水放到了我的桌上�！案忻案忻�，加杯熱水就有療效�！�
“紅糖水加姜片，勝過感冒藥，放學后我回寢室給你泡�！�
“出身汗感冒就好得快，下午我們到操場上運動去……”
大家你一言我一語地為我出主意。此時此刻，我內心充滿感動。
期末檢測成績出來了，科學老師把我叫到他辦公室，拿我的`成績和前一次對比，沒有進步，也沒有退步，但是別人卻超越了我很多�！澳阍诳茖W學科上還應該多花時間啊，在中考里科學是最占分數(shù)值的，只要你多點時間去琢磨，相信能提高的。假期里好好安排時間，多找找方法。”
面對老師那鼓勵的目光，我使勁地點了點頭……
初三的生活很緊張，這不，越急就越出問題。早餐店門口早已排成了一字長蛇陣。我在一旁干著急，我還急著趕早自習呢。賣早餐的老大爺一眼就看見了我，沖著我喊：“孩子，你先來�！泵鎸e人不解的目光，他說：“這孩子正上初三呢，時間緊，理應優(yōu)先!”“你怎么知道?”“我有個孫子和你一樣，書包里放著書不夠，手里還提一袋，初三的學生啊都這樣，每時每刻都帶這么多書�！�
我從心底里佩服老大爺?shù)暮醚哿�，但我更佩服他的好心眼。素不相識，就能如此心懷他人。感動，又一次充滿心間。
難忘慈母仁父，難忘好友恩師，亦難忘那些萍水相逢的人。這一切都是留在我心中不可忘卻的記憶。
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