初中記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中記憶作文 篇1
歲月如同一掬清水，無(wú)論平攤還是緊握在手心，都會(huì)一點(diǎn)一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對(duì)小學(xué)的思念�！}記
小學(xué)生活中，那塊黑板是我們快樂(lè)的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學(xué)生活，變得更多姿多彩。
窗透初曉，四月的春風(fēng)吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風(fēng)中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風(fēng)飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的`囑咐，迎著和煦的春風(fēng)，騎著自行車到了學(xué)校。
“唉，又是我第一個(gè)到教室�！蔽野蛋嫡f(shuō)道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來(lái)�！澳愣��！彼χf(shuō)，眉毛隨他的話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺(tái)，趁教室沒(méi)有人，我們?cè)诤诎迳袭嬃藥讉�(gè)同學(xué)的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們?cè)疆嬙狡饎�。到了畫自己的時(shí)候了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學(xué)，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應(yīng)手，可隨著工序的越來(lái)越復(fù)雜，我們的畫也沒(méi)了原先的人模人樣。他譏笑著說(shuō)：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’�！蔽业淖彀鸵渤鸬蹲樱骸澳愕亩溥�少了一只呢！那么‘仔細(xì)’啊，還敢說(shuō)我！”在你一言我一語(yǔ)的“激戰(zhàn)”中，勤快的班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。
我們的心是“十五個(gè)吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點(diǎn)怒氣說(shuō)道：“來(lái)那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著活力。”老師說(shuō)罷，默默地走開。同學(xué)們也陸續(xù)走來(lái)，望著黑板上的“杰作”，每個(gè)人都笑的很燦爛，當(dāng)然也少不了剛被罵的我們。
如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒(méi)了我們的“杰作”，可是，快樂(lè)卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個(gè)同學(xué)的心中。
初中記憶作文 篇2
翻開記憶的貝殼，里面記錄了一件件感人的事，一片片美妙的日記，都刻在這記憶的貝殼里，來(lái)到海邊隨手撿起一個(gè)貝殼里面寫了一件讓我最為難忘的一件事情。
記得那是一個(gè)初春的夜晚，外面的風(fēng)冷的可以把一個(gè)人凍成冰塊，家里卻是那樣的溫暖，大家都干著自己的事情，半夜一家人都沉浸在睡夢(mèng)中，唯獨(dú)一個(gè)人翻來(lái)覆去的睡不著那就是我。躺在床上仰望星空，一直努力的想一些美好的.東西，我一直忍著并沒(méi)給我?guī)?lái)的痛苦，可是，這能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚嗎？沒(méi)過(guò)多久，我就一口氣把肚子里有的東西吐的是一干二凈而且吐得滿床都是這回總算舒服點(diǎn)了，聽到我吐聲的爸爸媽媽連忙趕了下來(lái)，比一只餓狼尋找食物還迫切，這使我感到了一份溫暖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，如果能熬過(guò)去就熬過(guò)去吧！如果真不行了就去醫(yī)院吧！可是媽媽話音剛落，我又忍不住吐了出來(lái)，這次吐的我渾身發(fā)抖這會(huì)是真不行了，媽媽看著我這樣，心里比天塌下來(lái)還難受，媽媽就是想讓我增加抵抗力，少去醫(yī)院，最后媽媽看我真的承受不住了就迫切去了醫(yī)院掛點(diǎn)滴，半夜三更找個(gè)醫(yī)生也困難可媽媽卻一點(diǎn)也不在意這點(diǎn)事，只要我沒(méi)事，她也就心安理得了，最后，媽媽終于找到了醫(yī)生，在針刺進(jìn)去的那一刻我明白了：什么是母愛(ài)，什么事父母為著子女可以奉獻(xiàn)生命的概念，為了自己的子女做母親的可以不管多么勞累也會(huì)幫你尋找時(shí)時(shí)刻刻最需要的人，這就是母親一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
經(jīng)歷了這次深刻的回憶，我懂得了怎樣去珍惜母愛(ài)，怎樣去報(bào)答母愛(ài)，也正是那次教育讓我明白了，人不能超越自己的極限，否則它就會(huì)反過(guò)來(lái)狠狠的懲罰你一頓！
初中記憶作文 篇3
有人說(shuō)時(shí)間可以偷走一切，會(huì)讓所有東西都變淡，但它卻讓我對(duì)某些東西越記越牢，時(shí)間把印跡磨得越來(lái)越深，而有些人的生命卻經(jīng)不起時(shí)間的打磨。
隨著青澀少年的遠(yuǎn)去，我明白了長(zhǎng)相憶比長(zhǎng)相聚更為可貴。時(shí)間不等人，他不能讓我們長(zhǎng)相聚，但卻可以讓我們長(zhǎng)相憶。光陰和感情都經(jīng)不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時(shí)地飄動(dòng)著暗香，靜靜的體會(huì)造物者的安排，即使很悲傷，也要向著天空微笑，并且感激，記得他對(duì)我說(shuō)湛藍(lán)的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍(lán)的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時(shí)光綁架，沒(méi)有時(shí)光機(jī)又該如何招架。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話。人這一生無(wú)非就像一首歌，總會(huì)有人愿意去附和，會(huì)有很多人讓你過(guò)的幸�？鞓�(lè)，即使與他待在一起的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但他是我一生的朋友，只是說(shuō)以前的都是過(guò)去了的，是再也回不去了的，正因?yàn)檫@樣那段日子才值得我永遠(yuǎn)銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說(shuō)“友如作畫需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個(gè)哲理，其實(shí)也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫出一段君子之交，情誼如畫，以一幅淡雅勾一幅隆重。
有些事情并不一定都要有一個(gè)結(jié)果，就如以為詩(shī)人與一位僧人從早上到傍晚下一盤棋，誰(shuí)也沒(méi)有輸誰(shuí)也沒(méi)有贏，。其實(shí)他走的時(shí)候我并不知道是什么時(shí)候，這也算是沒(méi)有結(jié)果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會(huì)就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點(diǎn)距離吧，即使再也不見。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細(xì)雨聲，隨著清風(fēng)慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的腦海里，另一種思念，正在觸摸著懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過(guò)氣，而這段懊惱的日子就要過(guò)了，當(dāng)楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個(gè)時(shí)候所有事情都會(huì)清晰明朗。
月亮拿著一把細(xì)長(zhǎng)的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來(lái)，露水閃著珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來(lái)的'星星嗎。一陣微風(fēng)掠過(guò)是滿樹的平平仄仄，其實(shí)有時(shí)候真的好想做一個(gè)不問(wèn)世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時(shí)光會(huì)慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠(yuǎn)都不會(huì)變老。那時(shí)候悠閑的歲月，依舊是我現(xiàn)在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。
“相近無(wú)近遠(yuǎn)，萬(wàn)里尚為鄰”，朋友是夢(mèng)，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時(shí)間帶走了他的一切，時(shí)間沒(méi)有給他留一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，沒(méi)有等他，但看他之前過(guò)的那么開心幸福，就算時(shí)間把他的生命給綁架了，他大概也不會(huì)有所抱怨了吧。時(shí)間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒(méi)有抱怨就是幸福的。
也許他會(huì)為沒(méi)有機(jī)會(huì)再見到親人朋友而感到可惜，也許他會(huì)為只幾年跟我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活感到欣慰，也許……沒(méi)有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著天空微笑，說(shuō)著我們不服輸，然后繼續(xù)走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也許很多年以后，你會(huì)感激這些在半路上阻礙你前進(jìn)道路上的這些東西，而你只要堅(jiān)定了你自己的決定，也就不會(huì)猶豫了。
最后，請(qǐng)微笑著走向下一站，下一站，春暖花開。
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