春初中作文【推薦】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春初中作文1
我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個青春火旺的季節(jié)里，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因為＂９０后＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節(jié)里我們要觸碰的東西實在是太多太多了。
無論是友誼；愛情；還是親情。我們是一群像風一般的孩子。有著任性，囂張，張揚，叛逆，執(zhí)著的個性。但是在我們的內心卻有著誰也無法理解脆弱的世界。因為這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。
在這個火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關于愛情，友情和親情。因為在時間的摩天輪里我們經歷了太多的風雨。很多人都讀不懂什么是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經歷風雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛情那么就大錯特錯了。因為要知道在我們成長之路上有太多的人會經過的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長之路上一個過客！
�。⑷站靡娙诵模⒉灰^早的認定朋友在你心目中的地位。我親身經歷了。一個朋友告訴我＂多一個朋友，多一份快樂＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進自己溫馨的背殼。
但是盡管青春并不是那么的.十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！
在青春之歌里，我們將聽到不一樣的東西。而我也將更加努力，學會堅強！學會待人！學會聆聽！學會。
雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因為現(xiàn)在的我覺得幸福！
因為關心，愛我的人。因為期望，看好我的人。因為想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓返穆曇艋厮湍切╆P注我的人。這是我給你們的回報！
在青春的浪歌里，我會更加努力微笑！
春初中作文2
耀眼的陽光溫暖明亮，天邊的云使日光看起來更為嬌怯，神秘，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬間布滿春的足跡。
——題記
走在石橋上，帶著懷古的氣息，著一身碎衣羅裙，眼睛望著變幻多姿的云，等待春的水晶融入我心，揚起臂膀向好久不見的老朋友“春”打招呼。
春天來了
吟春
兒時，在父母，古詩的熏陶下，我愛上了詩詞，它帶著陳舊的氣息與清新如晨露的光芒迷住了我�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”向我展示了花團錦簇，馬蹄被任性的淺草遮住的詩意；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”向我描繪了春的神秘；“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”向我訴說了春的淘氣……春無處不在。
詩詞造就了純潔美麗的`春，給春帶上了芬芳如晨露的王冠。
贊春
稍大些，在幼稚園里和眾多的小朋友跟老師學春天的兒歌，它讓我們對春天充滿了熱愛�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里……”讓可愛幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上尋找春天的足跡；“小燕子，穿花衣……”讓我對春的使者燕子滿懷敬佩，滿懷對春的癡戀與燕子的喜愛……
幼稚如夢的兒歌抓住了春的衣角，讓春流淌于詩，詞，夢，畫里，讓它如懵懂的孩子般活潑可愛……
兒歌，優(yōu)秀的詩篇，如癡如畫的美景盡情地流淌，它們融入了春的氣息，為春帶上華麗的水金冠，在日光下綻放出耀眼的星光，讓春依舊的美輪美奐，依舊的活潑，依舊的朝氣蓬勃……
“我來了！”碎衣羅裙溫柔的搖蕩在春風里，它展開笑臉，為我戴上了春的花冠，送來了春的祝福，一切都蕩漾在春天的氣息里……
春初中作文3
春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的`、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機勃勃，春意盎然的風景畫。
我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學們書聲瑯瑯，爭先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學生的疑問；再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業(yè)，學生不再抱怨學習的疲憊，老師也不再埋怨教學的勞累。課間，同學們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕松交流著教學經驗，分享教育成果，學校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W生。讓每個孩子都能體會到學習的輕松、樂趣，感受成長的快樂。
我心目中的春是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結同事，廣結善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛春天，向往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
春初中作文4
春天，說實話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長，我卻依舊不喜歡春天。然而，學校里獨特的春天卻讓我愛上了她。
學校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬季的時候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳�。灰蚕矚g在早晨開門時雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來說是一個驚喜。
漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來到我們身邊，為冬季臨別時作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺春天的來臨，同學們?yōu)榇禾斓牡絹砀械叫老�，而我卻為別去的冬季感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對春天的不滿，對雪花的留戀……
就在這幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，冬季那寒冷的風走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒有離開我。當我火急火燎地推著車子狂奔進校門的'剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開來，嘴角微微上揚，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動了，原來那棵樹上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開眼，從陶醉中脫離出來，慌忙中拿出手表才發(fā)覺還有三分鐘就遲到了，便立即推著車子，伴著“雪花”的飄落沖向存車處……
學校里樹上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒發(fā)覺呢？謝謝你，校園里獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺原來春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛上了她---春。
春初中作文5
春天是一個活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。
家里的康乃馨開了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺醒來，仿佛走進了花的世界，葉的海洋。
置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍天一樣的開闊，又似白云一樣的飄逸。
很久沒有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚衣袖、盡灑滿天的爛漫了。
我愛春天，尤愛在這美妙季節(jié)里傾聽花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域�？偰茏屛彝鼌s塵俗的煩躁。
我愛春天，也愛在這令人沉醉的時刻欣賞風的舞蹈。這是一種真正意義上的生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢，和諧的動作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時時讓我有一種如仙似道的沉迷。
今年的春天啊，感覺天分外地藍，云格外地白，水特別地綠。它們在這美妙的`春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實實地勞動，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。
鳥兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結束，枯榮過后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。
天災人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土時所經受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠只是暫時的，挨過這漫漫的風雨，彩虹就在我們眼前了。
春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學會了堅強、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。
我愛春天。走在這花歌風舞的天氣里，我真的好開心，好幸福！
春初中作文6
似乎有什么東西正破開冬寒冷無情的封鎖，悄悄地向我走來。
我能感到她正頑皮地向我打招呼，真真切切。風便是她的信使，它帶著她輕飄而模糊的話語，走家串巷。它從我的門，我的窗邊鉆來，或摸摸我的臉，或翻翻我的書。它悄悄地說�。骸八齺砹�......她來了......”我老想找它問個清楚：“她是誰？她是誰？”但不等我問，風便一個轉向，飛去了另一家。它來了多次，次次如此�！敖K是頑童脾氣！”我又無奈，又好笑。
我想起了寒冬時的風，那時它并這般品性————隨著它那冬主子般，暴戾蠻橫，它老是不打招呼，便從角落里撲來，在我臉上，肩旁，腿邊......狠狠切過，凍得我面色鐵青，寒得我骨子發(fā)顫。這倒還不要緊，可它總是過分的把我的作業(yè)擄走，把我的書不由分說地翻上幾頁�！澳氵@廝——”我老是敢怒不敢言。
是怎樣的`魅力將它改成這樣？！我心里暗暗猜著......
似乎不只我對那個“她”感興趣，魚缸中那睡上了整個冬季的烏龜，慢慢睜開了豆粒小眼，緘默地望向窗外；草地上那干枯的黃草中，正慢慢鉆出些綠色，靜靜望著天空；甚至連原先空空的鳥巢里，都擁上了幾只燕子，默默期待著。我暗自猜想，看來它們也對她極感興趣。
終于，在萬數(shù)生靈的期待下，她露了頭。
山的那邊漸漸聚滿云霧————戴著面紗，她來了�！稗Z隆隆～”山激動地嗥鳴，“嘩啦啦～”河流興奮地奔跑，“哩唧唧～”鳥兒期待地攀談......滴滴滴......她不張嘴，向草地，向原野，向城鎮(zhèn)————毫不計較地揮灑著雨露，在大地上寫滿了她的名字......
“春”！
她破開冬的枷鎖，已溫柔地邁步而來了......
春初中作文7
微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環(huán)境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛(wèi)生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們?yōu)槿祟悗硇枰?/p>
微風躍過冰封的河面是她優(yōu)美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那么世界將會變成美好的'人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只�？諝ぃ賱尤祟惖纳L，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼吁。
春初中作文8
伴隨著新一輪朝陽的升起，鮮艷的紅旗在歡聲笑語中飄過寂靜的田野，飄過恬靜的村莊，飄過幽深的竹林，飄向謎一般的遠方。
這是一次野外生存的考驗，更是一次難以忘懷的經歷。走過一片又一片農田，穿過一個又一個山村，我們終于到達了憧憬已久的的“天堂”。飽覽了一路的無限春光，感受著自然的氣息，實在是一種難得的享受。放下包袱，置身于茂密的松林之間，面對著碧波蕩漾的湖水，盡情吮吸著自然的芬芳，直覺無限愜意。望著這久違的一幕不禁感嘆：如此美景其實就在我們身邊……
扛著鐵鎬，鏟去生命旺盛的雜草，砍掉錯綜復雜的樹根，我們搭起了一個天然而又人工的灶。大集合后，我們開始了集體娛樂歌聲、笑聲摻雜交織，回蕩于山水之間。歡呼，吶喊充溢著花間樹下。有趣的節(jié)目過后，我們就地躺下，盡情享受大自然的饋贈。身下是毛絨的嫩草，頭頂是星星點點的藍天，如鉆石一般鑲嵌在濃密的綠叢中�！傍S飛戾天這望峰息心，經綸事務者窺谷忘返”絲毫也不夸張。
伴著輕煙裊裊升起，野外考驗的高潮來到了。同學們三五成群開始野炊。山林的寂靜又一次打破……鍋碗瓢盆叮叮當當，喧囂“繁華”占領了幽深的山谷。撿柴、生火、切菜……同學們忙得不亦樂乎。望著這一切，我的`思緒又一次飛回了那段難忘的時光，那輕松愉悅的童年，那次山林之旅：一望無際的茶園，清澈蕩漾的湖水，令人陶醉。那是一次童年歡樂的見證更是一段珍藏的記憶。同樣的歡聲笑語，同樣的碧水藍天但如今的我們卻多了一份成熟與穩(wěn)重。是啊，人是會成長的……
時間總是那么快，“收兵”的時刻又到了。收拾好行李，拾起垃圾，我們踏上了歸途。夕陽下的我們充滿著眷戀與不舍，不舍迷人的風景，不舍自然的魅力，眷戀快樂的一天，眷戀這已逝去的時光。夕陽下的我們都在沉思……
生命，不正如這短暫的一天嗎?朝陽下，我們來了，在歡喜與憂愁中度過自己的一生，最終我們又將回到出發(fā)的地方。生命的歷程本就是如此。當我們的人生走到終點，當生命的余暉漸漸黯淡，帶著美好的回憶，回想一路的歷程，我們又將有怎樣的心情?我們來了又走了，不管開心與否，我們終將永遠離去，那時，我們就會感嘆：一切都已過去!是啊，或許生命的存在就是為了更好地終結吧。
夕陽下，暗淡的色彩在渲染，夕陽下，往來的足跡已被抹去……
春初中作文9
春天到了，可是春天在哪兒呢？一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在里面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！
我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌艷，通紅的花瓣透著嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。
接著，我們來到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱著大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的.小鳥……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛，正隨著風兒擺動著枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來把車還了，來到一個寧靜的小河邊，清涼如水的微風拂過水面，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中回蕩，坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！
爸爸是個水漂能手，一打就是好幾個！把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去�？墒牵业氖挚偸遣宦犑箚�，一下也沒漂起來！正當我灰心喪氣時，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來了！”我才知道這不是幻覺。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習了許久�？墒�，時間不早了，我只好依依不舍地離開了公園。
我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
春初中作文10
“春，我喜歡你！”一個小女孩站在無邊的草地上大聲地對春告白。春，我喜歡它的山花浪漫，也喜歡它的楊柳微風；我喜歡它的綿綿春雨；也喜歡它的春水如藍。
打開窗戶，和煦的春風輕輕拂過我的臉頰，是那么溫柔。一陣淡淡的芳香縈繞在我的身旁，啊，春風帶著花的笑容來了！我循著花香走去……
田野里，花兒挺直了身子迎接春天的到來，它們開心地笑著，牡丹花抹了一層厚厚的胭脂；桃花微笑著向人們問好；杏花好奇地看著世界；喇叭花使勁吹著喇叭，小鈴鐺花也敲起了鈴鐺，它們一起合唱《春天奏鳴曲》。遠遠望去，田野五彩繽紛。那是哪一位“長發(fā)姑娘”，舞姿竟如此婀娜美麗，我向前奔去……
啊，一道歡快的小溪攔住了我的腳，它“叮咚咚叮，咚咚叮叮”地唱著，把冰雪融化的喜悅帶給我，感染我青藍的'水波蕩漾，溪水緩緩地流著，流向我的心底，噢，它是春天的使者。對面是那舞姿婀娜優(yōu)美的“長發(fā)姑娘”——柳樹。兩位柳樹姑娘依偎在一起，長發(fā)飄呀飄，她們的眼中再沒有別人，再沒有一切，她們的眼中只有對方，她們的心中，只有春天。突然，一片柳葉飄到我的眼前，我伸手接住它，翠綠的顏色令我陶醉，好美，這是春天送我的禮物。鳥兒似乎也忙得不亦樂乎，來回地銜草啄泥筑巢，好一片熱鬧的景象！
呀，這兒竟有一片綠的天地！遍地都是綠，嫩綠的草兒，沒有花，沒有一絲毫雜色。一陣風兒吹過，熟悉的青草味兒如夢幻一般籠罩著我，輕輕地，柔柔的，霸住了我的鼻腔。這勃勃的生機，這純凈的綠，是春天贈與大自然的禮品。
春雨輕輕悄悄地在半空中飄著，如羽毛般輕盈，潤綠了小草，潤紅了花朵，潤化了冰雪，它無聲地唱著，朦朧的雨景讓我有了一種思念，一種久違的感覺。是的，它觸動了我的心弦，它讓我感到春又來了，萬物又復蘇了，生機勃勃的春�。�
噢，美麗的春，充滿生機的春，綻放希望的春啊，你如期到來，我忍不住大聲對你說：“春，我喜歡你！”
春初中作文11
小時候，姐姐，總是教我一字一句地朗誦古詩。見姐姐讀詩時，很奇怪，總會邊讀詩邊搖頭，聲音還頓挫抑揚。我問姐姐為什么，姐姐大笑起來，還說：“邊讀詩邊搖頭，這才能讀出詩的韻味�！蹦菚r的我還不知道詩的韻味是什么，只是一知半解地點點頭。
我想，第一次和詩做“朋友”，一定是始于春天。因為《春曉》我讀的第一首也是會背誦的'第一首唐詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。”，我問姐姐“聞啼鳥”是什么意思，姐姐說，聞就是聽，當你每天清晨起床時，不是時常會聽見鳥叫聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的詩�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”哦，這句詩我懂得。一團團野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣春風吹起，野草又重生了。
“國破山河在，城春草木深。”這兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫面，可看出詩人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！倍鸥τ幸皇住洞阂瓜灿辍罚骸昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！眱上鄬φ�，不都把春天的景色給寫活了嗎?漸漸地，我讀詩讀出了韻味，增長了不少知識。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學的詩歌中的重要地位，給我無窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩的韻味。
春初中作文12
古往今來，多少人期盼春天永續(xù)！四季輪回是自然的規(guī)律，不可破解的主題。在幻想的同時，為什么不通過勤勞的雙手讓四季如春呢？
久病纏身，依靠輪椅。他，她，多想馬上站立，在籃球場上一展身姿。陣陣呻吟，如刺似針。親人們供香拜佛，祈求華佗再世，妙手回春，早點復原如初，神采奕奕。
親愛的白衣天使，你的一次次努力，就像春天的晨曦，讓他們看到了生的希翼；你的一次次鼓勵，激起他們高漲的情緒，增強了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑，如四月的春風，輕輕地撫摸著他們受傷的心。
父母在外，爺奶溺愛。溫室效應下，孩子們像荒郊野外的樹木，無人修枝剪葉，畸形地生長著。他們羽翼未豐滿，分不清東南西北，糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔，飛得更高更遠。
親愛的'警察叔叔阿姨們，伸開你慈愛的雙手，只要用力一拉，他們便可脫離狼嘴。敞開你博大的胸懷，釋放你最自豪的體溫，讓其感受一下少有的親人般的溫暖，他們孤獨的心將會得到點滴安慰。他們的心是紅的，只要耐心聽取，悉心教育，你的只言片語便可讓其分辨是非，明白真理。通過你的熏陶，他們潛移默化，很快就會脫離渾水，洗去內心的塵埃，重新展現(xiàn)少年的純真之美。
人有生老病死，悲歡離愁，就像月有陰晴圓缺，雷電風雨。只要像蒲公英一樣簇成一團，緊緊相依，暖流涌溢，冰天雪地又有何可懼？炎炎夏日，酷暑難耐。輕輕擺動下芭蕉扇，絲絲涼意便可讓孩子們快樂地酣睡。
每天清晨，公園里有一特殊戲迷，蓬頭垢面，衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣，也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣，這場免費的戲曲，沒有化妝，沒有描眉，優(yōu)美的音樂足足讓他陶醉了很久很久，足矣足矣！這些演員和助理，不期而遇，每天獨自搬東弄西，想方設法的打造一場場精彩的戲劇。這是他們的興趣，更是他們愛的動力，不管刮風下雨，依然如故的開臺唱戲。他們是想在有限的生命中，把快樂和幸福傳遞，讓世上多一點陽光沐浴。
愛如春意。正像韋唯那首歌所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！愿春光時時處處洋溢！
春初中作文13
春天，無論春的色彩，構成了一幅連畢加都畫不出的美麗的圖畫。
花園里，百花爭艷：綠色的迎花、紅色的桃花、黃色的太陽花……，每一朵花都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧，那朵玫瑰，鮮紅的外衣好像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心地灌溉著她，呵護著她。再看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色好像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧這辛勤工作的小蜜蜂在嗡嗡在鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力地工作著。小蝴蝶更是美妙，它們在花下飛來飛去，翩翩起舞�；▔锏男〔菀矤幭瓤趾蟮財D出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好你在編織一張綠色的地毯。
哦，老遠眼里便盡是蔥綠，嗅一嗅，啊，這是春姑娘的氣息：空氣濕潤而又新鮮，風似有非有地吹著，輕輕地拂過每個人的面龐，這是春姑娘給人們快樂的吻；四周是深的淺的密的疏的各種綠色，其中還含有白色、黃色、粉色、紅色、藍色和紫色，這是春的禮物。小河嘩嘩地響著，那是春姑娘在歡笑；太陽溫和在灑下陽光，那是春姑娘的風采。一陣微風拂過小河，飄過麥田，穿過小樹林，給河水激起銀色的'微波，使麥田里長滿了綠色的麥苗，讓小樹茁壯成長。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶著黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都你趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。就連嫩綠的竹筍也探出了小腦袋，迎風微笑。
春天，生機勃勃；春天，五彩繽紛。
春初中作文14
揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使，把春天的消息傳達。正所謂“春色滿園關不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來。
漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現(xiàn)，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動人的春之聲中。
一只蝴蝶在我身旁盤旋，牽引著我的腳步，把我?guī)У搅艘黄瑹狒[的花叢中。轉回身來時，這位美麗的向導隱入花叢，已經不見了。
坐在野花叢中，任和煦的春風拂過我的發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風中留下一縷幽香，就像一首詩中所說的：以平心靜氣的態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！
踏過野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點點飄散�；仡^凝視那片花叢，一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個友好的微笑。
歡快地哼著小虎隊的《逍遙游》，用輕松的'心情去接受春天賦予的活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無語，咧著小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著白云流浪者的容貌。
噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動人的旋律，精心譜寫著一頁新的樂章，醞釀著一個新的意境。在這種意境中，我已經細細品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著，窺視著。
春初中作文15
春天適合努力和擁抱。
這是他告別時的最后一句話。
二月初見，冬日已慢慢遠去，春天正在復蘇，我在備考。喜歡去天臺讀書，光漏過樹葉間的空隙，籠罩著我，給我的臉氤氳上一層，明媚的，屬于春日限定的浪漫的金邊。是溫暖的，像是給我一場關于溫柔的洗滌。
鄰居終于搬來了，我好奇地探頭，是個十幾歲的少年，樓道里的燈散發(fā)著淡淡的光芒，從而灑到他的臉上，他的側臉被暗黃的光勾勒出來，棱角分明，樓梯間的光從外面撒進來，身外是喧闐的車水馬龍，但這一刻，我只看著他。他側身看著我，微微皺眉：聽說你數(shù)學很差?我?guī)湍阊a吧。
我點頭，照做。
五點半就能看到他的身影，斜倚著欄桿，目光泛著暖意。數(shù)學題不會就敲我腦袋罵我笨，但又會很耐心地幫我講解。一次剛放學，我散漫地扔下書包跑去天臺，很熱。一抬頭，無意看到他坐在臺階上，風微微掠過，吹起他的頭發(fā)，那束光微微沁在他臉上，使我的心也無意間染上思緒。我望著他發(fā)呆，他手里拿著一本厚厚的'筆記本，見我來了，他連忙跑來，你在干什么?你這次的數(shù)學題錯了一大堆，這些我都講給你聽了，你不復習嗎?說著，他拿起扇子幫我扇風，他的動作很嫻熟，我愣住。
愣著干什么?拿著。他把一本厚厚的本子遞給我，這是我?guī)湍阏淼腻e題，都是你薄弱的東西，記得去看看。我望著他，他好像笑了，又揉揉我的頭，對不起啊，剛才太激動了，快點去復習吧，加油。那本錯題記滿了密密麻麻的筆記，我的薄弱項用紅筆圈起來，旁邊還有仔細的注記。我把它攥緊，放進懷里。因為這本錯題，我的數(shù)學成績有所提升，同學們都要我分享學習經驗，我笑而不答。
我們講完了題目會躲在頂樓看日落，浮云像是偷喝了放在屋檐上的酒，臉上染上了紅暈，像是少女的心事被發(fā)現(xiàn)，手里捧著杯檸檬汽水，倒是水汽溢出傍晚燥熱的夏，有時還會有幾縷風，撫過沉醉在黃昏里的春天。
后來，他要離開我了。我送他到汽車站，臨走前，他趴在汽車的窗臺上微微點頭，輕輕地對我說了一句：
春天適合努力和擁抱，加油，我等你的成績。
我一直記著，一直放在心里的最深處。
我希望多年后，你可以回到我身邊，逆著光，只為了我走來。還是帶著初見時的青澀和溫柔，對我說，
春天是溫柔和努力的季節(jié)。
而你，是我的春天。
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