春初中作文【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的春初中作文，歡迎閱讀與收藏。
春初中作文1
不知不覺，風雪漸漸消散，春天邁著她特有的步伐，回到大地。至于她哪一天來臨，無人知曉。
希望之際，初春時節(jié)，嫩芽吐綠，蕎麥青青，鶯歌燕舞。所謂的“春到人間草木知，窗外鶯啼報春臨”大抵就是這樣吧？
進入正月，樹枝開始變得柔軟，有些就急不可耐地吐出嫩芽，點點新綠，預示著春的到來，不禁感嘆自然的勃勃生機。小草從土里鉆出來，很少很少一點，有些孩子和老人在草地上放風箏，不時發(fā)出幾聲歡笑。
二月四日立春，早上起來，呼吸空氣，春風拂面，少了刺骨的.寒冷，多了心醉的溫暖，如母親的手撫摸過臉頰，讓人產(chǎn)生幾分倦意和依戀。春天的太陽，陽光淡淡地灑向大地，瀉在萬物之上，不刺眼，不炎熱。天藍得很純粹，很淡，沒有一朵白云。
我起身，沏了一壺茶，微苦，慢慢品著，慢慢欣賞著，沐浴著春風和陽光，聽窗外鳥鳴，這是春的回響么？是不是？是的。
車棚旁有幾棵樹，不知名，開著一種米黃色的花，臘梅的形狀，桅子花的香味，現(xiàn)在長了許多骨朵，含苞待放，最多只露了一個小孔。地上淡綠中有幾點零星的彩色，很小但很美麗的野花，在風中搖曳，和著陽光的微微閃亮。
驚奇地發(fā)現(xiàn)，空中飄著一片枯黃的落葉，或許，它就是春天里最后一片落葉吧？
走進自然，走過四季，回味給我們帶來美好的事物，傾聽給我們帶來享受的聲音。
贊美自然，感謝自然。
春初中作文2
詩中的“春”，是美麗的，是可愛的……讓我們一起去感受春，去尋找春吧!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生�！睆倪@句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前。禾斓木吧欠浅Ｃ�，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的'東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
我們要努力去發(fā)現(xiàn)詩。
春初中作文3
當最后一片雪花融入大地的時候，春便悄悄地來了。我站在田野上，感受著春的氣息。
我環(huán)顧四周，一片綠色，再往前走，在微風中搖曳著幾朵不知名的小花，給一片綠色的原野增添了幾分樂趣。抬頭仰望天空，不禁感嘆：蔚藍的天空中飄著幾朵白云，藍中帶白，看一眼就讓人神清氣爽。往四周看了一下，突然，一個像士兵一樣的柳樹就立在這無邊的綠色中。他那迎風飛舞的長發(fā)，仿佛在感受著春風對他那溫柔的撫觸。仰躺在草地上，空氣中都似乎有著青草的氣息，沁人心脾。側過頭，看了看旁邊，那幾朵不知名的野花，在微風中翩翩起舞；那彎著腰的小草仿佛在向我點頭致意。
“撲棱棱”，一陣翅膀拍打的聲音吸引了我，我抬頭仰望，一只小鷹正在天空中翱翔，在它后面的`，應該是他的母親吧，瞧那雙眼睛里包含著無限的慈愛。這時，一陣春風吹過我的臉頰，我不禁感嘆：“��！這春風是多么柔和�。 蔽疑钗豢跉�，任憑這溫暖的感覺包圍著我，“春天，真好”。
春初中作文4
“嘟……”隨著一陣汽笛聲，火車到站了，我從鄉(xiāng)下回來了。
合肥的春天已經(jīng)到了，我深深地撲進二月的清晨，大地一片濕潤。放眼望去，似乎籠罩在一層輕紗之中。我漫步走出火車站，天空還是一片淺藍，很淺很淺的。在東方，一輪紅日的太陽從山背后緩緩走了出來，大地已開始復蘇。這時，我才深深的感覺到，春，已經(jīng)降臨了。
在這藍藍的天空中，幾個小黑點出現(xiàn)在我的視野中。近了、近了，看清了！一只只美麗的小燕子展開雙翅，在天空中滑翔。動作是那么的嫻熟、瀟灑。這黑白的燕子與藍色的天空相結合，美麗極了。��！它們從南方飛回來了！燕子逐漸飛走了。我再次望望天空，發(fā)現(xiàn)天空的藍藍的是那么純潔、藍的是那么鮮艷，比大海的藍更沉著、深動。
坐在車站等車。一抬頭，路邊的果園出現(xiàn)在我的面前。里面的果樹都從墻上伸出了小腦袋。仔細看去，才發(fā)現(xiàn)葉子變嫩了，原來老、舊的葉子不見了，開出了美麗的花，紅的、藍的、黃的`，一朵朵展現(xiàn)在我的眼前。頓時，香味撲鼻，整條街都彌漫著桃花的香、梨花的香、蘋果花的香……在微風中似乎向人點頭、問好，多么生動�。】粗@一幅絕妙的工筆畫，我心里油然而生出一種感慨、一種激動。
�。『戏�！我回來了！春天，我也來了�。�
春初中作文5
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們說春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的.竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時不時的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
春初中作文6
冬爺爺撒完了無味的白糖離開了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來了。清澈見底的小河嘩嘩的流著，這好像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲�？蓯鄣男◆~兒在水里自由自在的游來游去，小蝦兒看著我們好像在對我們說：“�。≌媸鞘娣䴓O了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹圍住，好像再跳圓圈舞。太陽公公對著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動不動好像在享受著這溫暖的太陽光。柳樹姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的枝葉，隨風飄蕩著。這時蔚藍的天空漂著幾朵白云好像一個個棉花糖。幾只小燕子在天空中嬉戲、玩�！蝗幌缕鹆舜河�。細細的.雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來。雨絲落在樹葉，落在花園里的花朵上，。雨絲把樹葉沖洗的干干凈凈的，樹葉好像說：“謝謝你�！贝禾煺媸莻�美麗的季節(jié)呀！
春初中作文7
春天是生機勃勃的季節(jié)，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“歲風潛入夜，潤物細無聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前�，春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的'東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們去探索，去發(fā)現(xiàn)吧!
春初中作文8
盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，她用手中的畫筆，把大自然描繪得光彩奪目，生機勃勃。
“春風不吹，大地不開”，春風吹到田野里，田野可真熱鬧呀！農(nóng)民伯伯用播種機把一粒粒種子，撒進泥土里。這些種子帶著每個農(nóng)民的希望，一定會生根發(fā)芽，給他們帶來豐收的喜悅。
春風吹到小河邊，河面上的冰全部融化了，小鴨子接二連三地跳進水里，快活地游來游去。它們時而拍拍翅膀，時而互相追逐嬉戲，時而頭碰頭，好像在訴說著春天的故事，這真是“春江水暖鴨先知”。
春風像一把剪刀，河岸上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，就像碧玉妝成的一樣。春風吹來，柔軟的枝條隨風擺動，像小姑娘甩著長長的辮子，在春風中翩翩起舞。地洞里的小青蛙也被一陣陣春風吹醒，它們跳到水邊，“呱——呱——呱——”地叫了起來，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
春姑娘來到了學校里，聽孩子們唱歌，和孩子們朗讀課文，下課了，春姑娘和大家手拉手，玩起游戲來。
哦！春在希望的田野上，春在熱鬧的`小河邊，春在嫩綠的柳條間，春在青蛙的歌唱中，春在小朋友的笑聲中……
春初中作文9
一夜兒長出了新芽，草兒伸出了小腦貸，并且水漸漸開始蘇醒，就連那蒼老的樹伯伯也脫去衣上了新裝。而我呢？昨天一樣，今天還一樣，毫無一絲的變化，哎。
春天的夜晚，滿 天的星星向你透露出刺人心弦的光芒；春風扶摸著我，好像為你撫摸你的心中的.瘡囗；螢火蟲為你照亮前方灰蒙蒙的路；嘩啦啦的綠葉為你伴奏著<<生命交響曲>>。河水也理解我，波紋一層一層涌向岸邊。漫步在幽靜的山間小路，昏黃的燈光照在身上，是那么的凄涼；漫步在幽靜的田間小路上，皎潔的月光照在身上，是那么的寒冷。
站在船梢，河中只有我與那忠實的影子作伴。河邊的蘆葦失去以前的美貌；河邊的青蛙也不再鳴叫；空中的月亮也失去昨天的皎潔，春之夜，春之夜。站在一望無垠的田埂上，麥穗在風中失去了生機； 再遙遠的山坡上，高大挺立的樹木不在風中搖擺；溪水流過田地但失去了以前的快樂。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬物仿佛都沉靜在這無聲的世界。鳥飛了，草倒了，我的心同時也涼了。是風 ？是月光？還是那冰涼的河水使我如此悲傷？
不僅景如此，我的心也如此，怎么能使它們恢復一外以往的風采？一顆流星劃過，我依舊如此，依舊是風塵中渺小的沙子，只有不知不覺的漂流，漂流。。
春初中作文10
春天是一個生機勃勃的季節(jié)，古人用許許多多優(yōu)美的的詩句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”對春天的那份戀戀不舍之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡哪欠輰Υ禾斓馁澝溃凰琴R知章筆下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”對春柳的喜愛之情。春天就好像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來大地，給大地施了法術，讓大地一瞬間變得生機勃勃，是的整個大地都充滿了快樂與希望。不得不讓我愛上這個充滿春色的大地。
春天，它就猶如一個聰明能干的神筆馬良，憑著手中的一只的神筆，畫出了一幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景，畫出了你的追求和理想。
春天，是讓人感覺到溫暖的季節(jié)，度過寒冷的冬天才發(fā)現(xiàn)春天是暖人心菲的，溫暖樹木，溫暖人類……
春天的`風好像“慈母手中線，游子身上衣”的那份溫柔的母愛；春天的風好像“野火燒不盡，春風吹又生”的那份堅韌不拔；春天的風好像……
春天給人一個神秘的百寶箱，它是神秘的，似乎有許許多多的寶藏等著我們人類挖掘，所以需要我們人類無窮無盡的智慧來探索它，同時也要保護好它，因為不保護好它，它里面的寶藏會好像一個定時炸彈，帶給人類將會是毀滅性的災害，我們人類必須根據(jù)每個季節(jié)來做事。
我喜歡春天，喜歡它的真實，喜歡它的自然灑脫，它的愛是平平凡凡，也是最偉大的，因為用的血自然萬物，得到世世代代的敬仰，我愛春天。
春初中作文11
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我美麗的故鄉(xiāng)。
瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件艷美的春裝。
看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚小蝦正在做著捉迷藏的游戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠不知疲倦地飄著，飄著。絲絲游云，似江上的百帆，在不停地做著遠行的夢。眼前時而飛過呢喃的春燕；田野里，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。
江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們在漁船上，把網(wǎng)拋向剛被春姑娘喚醒的“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，仿佛在為春姑娘的到來感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又仿佛在謳歌家鄉(xiāng)的繁榮與富強。這是多么美的'一幅圖畫啊！怎能使人不沉醉于這絕妙的畫中呢？
看吧，遠處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風輕輕地拂過江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風擺動著細長的軀體，發(fā)出一陣陣“刷，刷”的聲音，仿佛在向我們訴說著春的故事。
蔚藍的天空，空闊安靜�？諝鉂駶櫇櫟�，帶著春天的氣息，呼吸起來感到格外清新爽快。在陽光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。
春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫師，繪得大地萬紫千紅。
春天，是可愛的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛這可愛，美麗而又光彩明媚的春天！
春初中作文12
春天，是一年的開始，她象一個剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機。
少年，是人生奮斗的開端，像一場暴風雨，但是總會有晴天之時。
少年的時光如春天一樣生機勃勃，萬物復蘇；步入少年，我們告別了無拘無束的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。
“當你發(fā)現(xiàn)保守一個秘密比去傳播它更有意義時，你就長大了！”小時侯，如果聽到有人告訴我一些秘密時，都會去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認，可是現(xiàn)在，我學會了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當你可以微笑著面對挫折時，你就長大了！”小時侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻�？匆娢依粡埬�。天真的孩子又在為什么憂傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠猜不透，永遠那樣神秘的'憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時常微笑，是給別人看的，更是用來表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時，你就長大了！”小時侯的我很聽話，但聽的大多數(shù)是對我有益的話，比如：走慢點，別著涼，多吃點等這一類的話�，F(xiàn)在，我竟然也學會了對別人這樣說！或許我對情有了更深的了解吧！
春是四季的開始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個光輝、燦爛的明天！
春初中作文13
“春回大地，萬物復蘇”，我在小花盆里種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水并觀察它們有沒有發(fā)芽。
可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心里可著急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利于小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！
讓我驚喜萬分的事情在第四天發(fā)生了。那天，我去給豆子們澆水時發(fā)現(xiàn)，泥土里有幾個嫩綠的小點點，它們發(fā)芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂著一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經(jīng)長到近十厘米高了，毛茸茸的.葉子，嫩綠的莖桿，顯得可愛極了！
一個狂風驟雨的清晨，我起床后立即沖到窗前，想把小苗搬進屋內。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了，那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)哪亲吧健�，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛著的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個生命旺盛的季節(jié)！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟著春的步伐，一同去努力吧。我贊美春天！
春初中作文14
春天，你終于來了！
漫步在沿河的小路上，徐徐微風撲來——我，被包裹了！
春柳的柔條上暗藏著無數(shù)青眼，那些眼隨興一張，便噴出幾脈綠葉，不幾天，谷粒般的青眼都散開來。我卻總懷疑柳樹根下有翡翠，否則怎會那般翠綠？李樹生活在春柳對面，當春柳剛剛抽出芽時，她可就不服了，不多時，便有了花骨朵兒，不多時，花就開了。李花的最深處是粉嫩粉嫩的，到邊上就褪了色，白了，我似乎已經(jīng)望見那一顆顆溜圓的李子。多么美好的春天啊！又怎能忘了迎春花呢？她可是迎接春姑娘的花使者�。∵@一切的一切都給春天這幅畫卷勾上了濃濃的.一筆。
清晨，露珠調皮的向我眨眼，我俯下身，彈了彈葉，露珠便順著葉脈溜了，躲在了泥土縫隙中，不見了。當?shù)谝豢|陽光撒在我身上，晨就來了。這仿佛是春的第一個清晨，一切都是那么美好。小溪應和著，閃著，閃著；陽光散在了柳樹上，迎春花上，嫩草上……來自四面八方的光在春天相會，在朝陽中相會，給藍天陪襯上了霞帔，她們始終都是太陽的忠實粉絲。
我卻已經(jīng)忘記流汗是什么滋味了，冬太長了，春終于和他換班了。
風暖了，朦朦朧朧地感覺到：春，來了！
春初中作文15
在冬天時，我總是會做這樣一個夢：我夢見我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢見我變成一只小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的小草；我夢見我變成一頭大牛，撞走死板的`雪人，還給美麗的桃樹；我夢見我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的動物；我夢見我變成太陽公公，灑下金燦燦的陽光，讓太陽永遠照耀在我們的家園……
現(xiàn)在，春天已經(jīng)在我的眼前。夢中的一切景物都成為了現(xiàn)實——河水融化了，小草變綠了，桃樹也綠了，燕子飛來了，動物睡醒了，瞧，連太陽公公都戀戀不舍，不想回家了…
綠色的春天像一段樂曲，既有優(yōu)美，也有不快。今年突如其來的非典，改變了我們的生活，使樂譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒著危險趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂譜上沾上了一個大大的污跡，但除了它，這段樂曲不但沒有不快，反而更加優(yōu)美，動聽。
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