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有關初中作文400字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文400字 篇1
友情像一杯暖暖的咖啡，溫暖人的心田；又像一縷清涼的微風，吹去夏日的悶熱。友情的滋味，讓我難以忘懷。
記得那是在一次數學考試的時候。離考試只有十分鐘了，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，尺子……咦？尺子跑哪兒去了？我再一次檢查，還是找不到尺子的`蹤影。我不禁心想：尺子到底在哪兒呀？昨晚明明還在這里的。難不成，尺子自己長翅膀飛走了嗎？糟了，糟了，馬上就要開始考試了。找同學借？不行啊，每個人都只帶了一把尺子，這次考試有百分之六十的題目要用到尺子��！
在我一愁莫展的時候，坐在我旁邊的同學問我：“你怎么了，沒帶文具嗎？”我很抱歉地沖她笑了笑，并回答：“我的尺子不見了，不知道哪兒去了�！敝灰娝壑樽愚D了一圈，對我說：“我可以給你一把，放心吧！”語音剛落，“咔嚓”一聲，她的尺子斷成了兩段。她接著對我說：“把手伸出來�！蔽疑炝顺鋈ィ哑渲幸话殉咦咏唤o了我。我著實有點不好意思，對她說：“可是……”“可是什么可是,馬上開始考試了,拿著吧,你肯定不想考不及格，對吧?”我們都笑了。
雖然這件事情十分微不足道，但是卻讓我感到了友情的真摯與溫暖。
初中作文400字 篇2
我讀的書五花八門，有《跟懶惰再見》、《越知足越幸�！�、《誠實孩子人人愛》、《學會原諒，學會愛》、《永遠只做對的事》、《媽媽我要抱抱你》······其中我最喜歡《誠實孩子人人愛》這本書，就讓我來為大家推薦推薦這本書。
《誠實孩子人人愛》這本書主要介紹：寒假快要結束了，當大家正忙著寫作業(yè)時，主人公阿丁得意地告訴小威自己的寒假作業(yè)早就寫完了。小威一直覺得不可能，猜 阿丁一定用了什么方法投機取巧。果然，開學之后阿丁的行為就被拆穿了，然而，他沒有一點反省的意思。有一次，阿丁騎了一輛超酷的自行車向小威炫耀，可是沒 多久他就被一幫人痛打了一頓，只得在家里養(yǎng)病。
讓我記憶深刻的'是第四個故事——偷作文的賊。講了老師讓大家寫一篇旅游作文，阿丁回到家在電腦上抄寫了一篇去德國的作文，沒想到第二天，有一位同學和他抄 了同一篇作文，老師把他們兩叫到了辦公室訓斥了一頓。阿丁還是沒有反省，他雖然不再抄作文了，但卻叫自己的哥哥幫他寫作文。
我們可不能像故事里的阿丁一樣哦！這本書告訴我們的啟發(fā)是：做事要無愧于心，生活才會更快樂。品格不是所有人天生即有，而是在生活中，學習中，故事中告訴我們的。這就是我向你們推薦的一本書——《誠實孩子人人愛》。
初中作文400字 篇3
理想與現(xiàn)實之間是有差距的，有時甚至是很大的。當心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實的無情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時，身心就變的那般無力、那般無奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若消逝流水，一去不返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，亦或是安于現(xiàn)狀，得過且過，再或是被生活與歲月磨得無棱無角看慣了平庸，習慣了世俗�？傊�，那曾經擁有的熱情與夢想，昂揚與純真都變得無影無蹤，再沒有了對生活的激情，人就在這已經逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想這樣的人，即便是作為再普通不過的一個平常人，他也只是在活著，而不是在生活。美好的生活需要追求來支撐，真正的人生需要激情來作伴。
人生，是一個存在的過程；
人生，是一個不以生為始，不以死為終的過程。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的.苦悶中消沉。
既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實際行動去回答宿命；既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給他扣將回去；既然不相信自己，注定就是平庸，就要試著把自己投入到鑄造輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進，把委屈升華而不屈，把失意改寫成冷峻。從一時的壓抑中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時的失意中迸發(fā)出一生的激情。
生活，要有追求永支撐；人生，要有追求常作伴。
初中作文400字 篇4
周水子小學 我們周水子小學背靠鼎山公園，環(huán)境清幽。春日，小鳥啁啁，生機盎然；夏日，綠樹蔭蔭，涼爽無比；秋日，黃葉飄飄，似蝶起舞；冬日，白雪皚皚，也能賞心悅目。這里真是一個讀書的好環(huán)境！ 一進入校園，“樂學教育浸潤孩子一生”幾個蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得活力四射。同學們在緊張的.學習后，盡情享受著這快樂的十分鐘。
這里有充滿陽光的少年，還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師，是師生更似朋友。 我們學校以“樂學教育浸潤孩子一生”為辦學理念， 在“閱讀育人”理念引領下，開創(chuàng)了“全腦閱讀訓練課”、“多元閱讀活動”等其他學校前所未有課程。學校還通過各種活動各種鼓勵方式來促進學生閱讀習慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時隨地你都會看到手捧書籍的少年。學校還會為同學們提供各種展示自己才藝的舞臺，文化節(jié)，英語節(jié)年年不同，年年精彩。最令我興奮的是今年大連市首間“3D打印創(chuàng)客教室”在我們學校建成了，在科技引領的時代，我們學校又走在了前面，開闊了我們的視野，增強了我們學習的興趣�！皹肥菢反藢W，學是學此樂；不樂不是學，不學是不樂�！�
學校讓我們在快樂中學習，又在學習中體會到了無窮的樂趣。 我愛我的周水子小學！
初中作文400字 篇5
時光總是如此稍縱即逝，多姿多彩的三年初中生話轉眼之間就結束了，回想往日種種情形，仍歷歷在目，仿佛就是咋回所發(fā)生的事情一樣。著實令人唏噓與回首。心中縱有千絲情縷也只有深埋心底。
回想起三年前入學初一的那一日，也如現(xiàn)在的炙熱夏日，晴空萬里。校園里擁擠的人山人海，從各處趕赴而來的.莘莘學子，來到了新的起點與出發(fā)點。我也有幸成為了七年級四班的一員。同學們由剛開始的生分變?yōu)榱撕髞淼氖鞂�。這其中也必定離不開語言的交流與情誼的累積。成為了一個緊密團結的大家庭。
生活總是如此美好與豐富。時間也是在匆匆流逝。同學們在生活中互幫互助。在學習上竟爭執(zhí)著，虛心請教。即提升了自己的知識豐富了視野，也讓大家和和睦睦的氣氛中培養(yǎng)了良善的品行。
當然，同學們是令人難忘的，但老師更是讓人敬重與崇拜。這就要數我們的班主任了。他看著三十多歲，長的高大帥氣，有著一個人特有的氣魄與過人的膽識。我們班主任在我們學校中可是鼎大名的人物。他既有過人的膽識，也有超人的表達演說能力。同學們對他是又敬又怕。總之沒有他的嚴格管理與真心教導。就不會成就今日的我們。所以我對他理應說聲感謝。
如今我們畢業(yè)了，心中縱有千般不舍也只有負重前行，畢竟希望總是在明朝。
初中作文400字 篇6
昨天晚上我們吃飯的時候，因為我沒有有好好吃，媽媽把我批評了一頓不說，還罰我去刷碗，我實在不想去，但不去又怕真要挨揍。
我在媽媽的`嚴厲監(jiān)視下，從桌子上把碗和筷子都拾起來放到盆里，端著盆到廚房，把水龍頭打開，再把盆放在打開的水龍頭下。
我把碗放在盆里一個一個地洗。我先用左手把碗拿起來，再用右手拿起抹布，抹布上我滴了一些清洗液，我就用抹布在碗里轉，刷完碗的里面，再刷碗的外面，過了差不多半個小時，我已經刷完了好幾個了。這時，我弄了一身的水，到廚房外面一看，媽媽他們都在看電視，就我自己在干活。到廚房再看看，還有一大半碗沒刷呢！我氣得直冒汗，一發(fā)泄便使勁拍了一下桌子。這一拍不要緊，兩個碗掉到了地上，只聽“啪！”“啪！”兩聲，兩個碗就成了碎片。我又拍了一下，又有兩只碗也掉在地上摔碎了。
媽媽聽到了響聲，氣得大罵我“沒有用！”她以為是我不小心把碗摔碎了，把我趕出了廚房，剩下的碗她自己刷了。
我現(xiàn)在想想，我不該故意氣我的媽媽，再說，我要好好吃飯，媽媽也不會罰我呀。我以后不能這樣了。
初中作文400字 篇7
生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠都是溫柔的，或許，在某一時刻，小溪會出現(xiàn)海浪，生活會出現(xiàn)問題，面對已經變質的生活，已經出現(xiàn)的困難，如何面對？ 遇到挫折時，我們更應該微笑，因為只有微笑才能堅定自己的高度，才能由心中噴出無窮的力量與動力，來解決問題。 以微笑面對生活中的挫折困難，是一種態(tài)度，一種豁達明朗的人身態(tài)度。
讓我們試著回想一下，每次別人沖我們微笑時，我們是不是感到溫暖，感到無比快樂？而當自己對別人微笑時，自己是不是內心無比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來，生活中的挫折不就是一個巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對面，用微笑散發(fā)出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個阻礙被微笑的.力量夷為平地。因為只有這樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！
古往今來，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的經歷后，我們不得不微笑，想想他們的經歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因為為我們遺忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話，想必她曾經經歷過苦難，所以說，只有經歷過才能有更深的所得。 假如你會微笑，那最好；如果你不會微笑，那只要發(fā)自內心的把嘴角上揚就可以了！
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