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【精品】初中生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
在五一小長(zhǎng)假里,有許多開的事情,可是,我最難忘的是爺爺?shù)纳铡?/p>
5月1日是我爺爺?shù)纳,為了給爺爺驚喜我和姐姐連夜做了兩張和賀卡。一張是我做的,一張是姐姐做的。當(dāng)晚我們把剛做好的賀卡送給了爺爺,爺爺看后,感動(dòng)的抱著我們說(shuō):“謝謝寶貝們,你們都長(zhǎng)大了!睜敔敳⒊兄Z會(huì)給我們每人都回信呢。
5月1日中午,我和姐姐吃完午飯,趕緊跑去街上的小商鋪準(zhǔn)備第二個(gè)禮拜。面對(duì)滿柜琳瑯滿目的商品,我們糾結(jié)了,爺爺喜歡什么呢?我們送什么合適呢?忽然,姐姐拿了一個(gè)音樂盒和一個(gè)時(shí)間沙漏,我會(huì)意的忙說(shuō):“姐姐選的這個(gè)好,一個(gè)助眠的音樂,一個(gè)珍惜時(shí)間的沙漏正是爺爺需要的。我們?cè)倥鋫(gè)漂亮的禮盒吧”。說(shuō)完,我就拿去剛看了很久的藍(lán)色禮盒,把禮物小心翼翼的裝進(jìn)去。付完錢我們馬上跑回去給爺爺,爺爺高興的拍拍我們的頭說(shuō):“哎呀,這是你們選的嗎,真不錯(cuò),爺爺很喜歡!蔽液徒憬阆嘁暤靡獾男α。
晚上,爺爺帶我們?nèi)チ艘粋(gè)很遠(yuǎn)的'飯店——寶燕一號(hào)。飯間,我和姐姐把爺爺?shù)纳盏案馔屏顺鰜?lái),蛋糕很特別,是媽媽特意為爺爺準(zhǔn)備的超將主題的蛋糕,爺爺看見蛋糕哈哈大笑說(shuō):“這個(gè)我喜歡的!”我們大家都跟著笑起來(lái)。我們給爺爺唱了生日歌,爺爺也為我們每人都切了一塊蛋糕,分享了他的快樂。一晚上,我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
雖然爺爺生日剛過(guò),但我和姐姐已經(jīng)悄悄的策劃起明年的生日禮物了。
初中生作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,這也是我們奮斗的目標(biāo)。也許在踏向夢(mèng)想這條路中會(huì)遇到困難和挫折,但我相信這一切都只是絆腳石。因?yàn)殄X學(xué)森說(shuō)過(guò)這么一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。對(duì)我而言,在困難中,為夢(mèng)想堅(jiān)持著,努力著,那么離成功就不遠(yuǎn)了。
記得我看過(guò)一篇文章,講述的是美國(guó)的一位作家和教育家--海倫·凱勒。在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到了傷害,從此以后,她的眼睛看不見,耳朵也聽不到,后來(lái),連話也說(shuō)不出來(lái),她是在黑暗中摸索長(zhǎng)大的。在她七歲的那一年,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師,竟是影響海倫一生的蘇利文老師。最后,海倫在老師的辛苦指導(dǎo)和關(guān)懷下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,也克服了失明和失聰?shù)恼系K,終于考上了大學(xué)。
這篇文章使我受益匪淺。海倫憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),最后克服了讓人難以想象的困難,堅(jiān)持不懈,努力地完成了自己的`學(xué)業(yè)。想想海倫,又想想自己,真的沒有理由不努力。不努力的人生只是從零到零的虛線。一份耕耘,一份收獲,不付出一定的努力,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田得收獲呢?就像水滴石穿,繩鋸木斷這句話一樣,微不足道的水卻能把石頭滴穿,柔軟的繩子卻能把硬邦邦的木頭鋸斷,靠的都是堅(jiān)持。沒有人能隨隨便便成功,成功在于堅(jiān)持,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光,即使目標(biāo)再遙遠(yuǎn),只要你肯努力,只要你不放棄,目標(biāo)永遠(yuǎn)都是前進(jìn)的動(dòng)力,它會(huì)讓你的坎坷化險(xiǎn)為夷,再大的目標(biāo)都能觸手可及。
每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,這篇文章的內(nèi)容總會(huì)縈繞在我的腦海里,好像在告訴我不要放棄,堅(jiān)持就會(huì)有成果的。然而,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):努力一次,只為自己,fighting!
初中生作文 篇3
《簡(jiǎn)愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛》的作者一些背景故事。 從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見的烙印。 可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。
惜乎,勃郎特姐妹! 《簡(jiǎn)愛》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn).愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。 簡(jiǎn).愛生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪.所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn).愛的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn).愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量. 不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn).愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn).愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解.
不久,簡(jiǎn).愛又陷入了愛情的旋渦.個(gè)性及強(qiáng)的.她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì). 同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.
后來(lái),簡(jiǎn).愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對(duì)愛情的專一,讓我敬佩. 最后,簡(jiǎn).愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀.簡(jiǎn).愛全身心的愛再次投入了他的懷抱...... 從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神
初中生作文 篇4
暑假我去考鋼琴六級(jí),這是我第一次考級(jí),心情真是又緊張又好奇。
去考場(chǎng)的路上,我一直默想曲子,手邊打顫邊彈“鋼琴”——當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過(guò)被同學(xué)們嘲笑,也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇,考級(jí)的老師怎么樣?怎么才算過(guò)關(guān)了呢……問題一堆堆。
在長(zhǎng)久的排隊(duì)后終于輪到我進(jìn)考場(chǎng)了,原來(lái),考場(chǎng)就是一個(gè)小琴房,這一批進(jìn)場(chǎng)的一共有6個(gè)考生,我是第二個(gè)。聽著熟悉的樂曲,我跟著哼了起來(lái)!跋乱粋(gè)!”我緩緩地走到鋼琴邊,輕輕地坐下,不知道是不是直接彈也不敢按鍵,直到女老師發(fā)令,“快開始!”我手心直冒汗,心里默默數(shù)數(shù),“一、二、三,開始!”我輕輕地彈著,有時(shí)候覺得自己都聽不清,每彈一句還偷偷看一眼老師,結(jié)果老師不僅沒有說(shuō)我什么,反而耐心地拍了拍兩下手,“大聲一點(diǎn)就更好啦!”于是我盡可能地放大,慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了,似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣,彈了一段很難的譜子,可能是熟練的緣故吧,我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮,老師鼓起掌來(lái),說(shuō),“彈得真不錯(cuò)!”啊,我居然受到老師表?yè)P(yáng)了呢!我吃驚地看著她,老師還對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒有開心地跳起來(lái),但確實(shí)“心花怒放”,后面的曲子,心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了,心里暖暖的……
三個(gè)月后,考級(jí)成績(jī)出來(lái)了,優(yōu)秀!30個(gè)去考六級(jí)的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢!手里捧著證書,我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴,想起考前20天的'集訓(xùn),想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會(huì),想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持,我心里充滿了喜悅,因?yàn)槲沂斋@了成功,收獲了自信!
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