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【熱門(mén)】初中生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
夕陽(yáng)在天空中奏起最后的一曲離殤，月亮在暮色下?lián)P帆起航。小男孩的家鄉(xiāng)就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈，是夕陽(yáng)的陪襯。
夕陽(yáng)的.余暉照在微瀾的河面上，泛出魚(yú)鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊，他把鞋子脫了，不時(shí)地踩踏著水面，弄的水面泛起一圈圈漣漪，像老者臉上滄桑的皺紋，像孩子笑時(shí)嘴邊稚嫩的褶皺。
“老爺爺，你在想什么？”孩子饒有興致的問(wèn)。
“哎，孩子，你看這天邊的殘陽(yáng)，多么孤單，多么滄涼，它是藍(lán)天獻(xiàn)給黑夜最后的贊歌，而我已是垂垂暮年，還能活多久？”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌，人的生命終究還是會(huì)消逝，就像這夕陽(yáng)……哎，你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽(yáng)，金色的光反射進(jìn)老爺爺?shù)难劬铮遣皇切苄芰已�，而是寂寞和孤�?dú)。
“老爺爺，我是不懂，但是不是說(shuō)過(guò)嗎？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我想就是像您說(shuō)的那樣吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中閃爍的滿是天真和單純，“老爺爺，鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容嗎？您應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)��！”
老爺爺，愣住了，夕陽(yáng)下，他的眼神充滿了愛(ài)憐，繼而幻化成了一種堅(jiān)定，滿足。隨之笑了，是啊，人總會(huì)死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜現(xiàn)在的日子，老爺爺自言自語(yǔ)道。走，“我們回家！
夕陽(yáng)下，一雙大腳引著一雙小腳，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……
初中生作文 篇2
每個(gè)人都有無(wú)限的思緒，當(dāng)你想著一個(gè)人的時(shí)候便產(chǎn)生了思念之情。每當(dāng)我望著那銀白的圓月時(shí)，思念之情就會(huì)油然而生。人們?cè)敢獍研闹械膽n愁、思念寄托給月亮。因?yàn)椋铝潦菆A滿團(tuán)圓的象征。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人坐在窗邊，望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。
記得媽媽對(duì)我講過(guò)：在我剛出生的時(shí)候，您是第一個(gè)邁進(jìn)產(chǎn)房，用您慈祥、溫柔的眼神望著我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護(hù)，毫不怠慢，整天像捧著珍寶一樣，一會(huì)兒也不離開(kāi)。聽(tīng)父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛(ài)的。還記得，我長(zhǎng)大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒(méi)有，只得呆呆的`站在一旁。那時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上唯一一個(gè)孤獨(dú)的小孩�；氐郊椅乙材瑹o(wú)語(yǔ)。您察覺(jué)出了我的不高興。在我晚上睡覺(jué)時(shí)，您小心地試探著我，我無(wú)意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來(lái)，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著微弱的燈光，一針一線地細(xì)細(xì)縫著。當(dāng)您縫完口袋，已經(jīng)是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進(jìn)我的小書(shū)包里，這才躡手躡腳地上床睡覺(jué)。第二天早上，您又早早地起床，為我準(zhǔn)備早飯，送我去上學(xué)。路上，您笑瞇瞇地說(shuō)“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見(jiàn)了可傷心呢！”我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味她的話。到了幼兒園我才打開(kāi)書(shū)包。
只怪您走得早，現(xiàn)如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說(shuō)如果您還在，該多好��！也該享到福了。如果您還在，我一定會(huì)把您接到新樓上來(lái)住的。雖然您已經(jīng)不在了，在遙遠(yuǎn)的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！
初中生作文 篇3
已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩周了，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生了，雖然才經(jīng)歷過(guò)兩周，就發(fā)現(xiàn)了初中生真的很不一樣。
初中生學(xué)習(xí)的課程真多，以前主要注重語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，而現(xiàn)在增加了歷史，政治，地理，生物，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力要很大，以前兼顧著三門(mén)功課，現(xiàn)在就得需要兼顧七門(mén)功課；增加了上課的時(shí)間，一天有7節(jié)課，學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)；學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，需要寄宿，寄宿就得自己照顧自己的生活，需要自己洗衣服，吃學(xué)校食堂的飯
��；把走讀生起得更早，以前起來(lái)的.第一件事情是漱口吃飯，而初中生則是起床洗漱，還要做早操，早操完之后早讀才能才能吃早餐，晚上還得上晚自習(xí)，還得跟班上女生住一個(gè)宿舍睡覺(jué)，這些都是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的；初中生的教課老師也多，基本每一門(mén)功課一個(gè)老師，真的發(fā)現(xiàn)初中生活很不一樣。
班主任經(jīng)常說(shuō)，作為初中生了，就不應(yīng)該想著過(guò)去的小學(xué)生活，我們要做好初中生，初中生意味著我們長(zhǎng)大了一些，那得做長(zhǎng)大的事情。
是啊，我是初中生了，即使初中生活有很大的挑戰(zhàn)，我也要改變，我也要成長(zhǎng)，做一個(gè)讓自己驕傲的初中生。
初中生作文 篇4
身為90后的我們，生來(lái)便是自己的主宰。我不得很說(shuō)，這也正是我們?cè)趺吹囊幻�，從小父母視我們�(yōu)檎粕厦髦椋瑢?duì)我們百依百順，所以說(shuō)我們生來(lái)便是主宰，但每個(gè)人生來(lái)都不是為自己而活的，可以說(shuō)，父母為我們而活，而我們也為父母而活。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在生活中這種潛關(guān)系是誰(shuí)都解釋不清的，因?yàn)槎�，所以，我們并不能在�?shí)際上主宰自己的`一切。
在精神上，我們可以主宰自我，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)權(quán)干涉你在想些什么。主宰自我，空間該怎么做，在我污染心中是掃地清，或許我們的理解非常淺顯、片面，又或許我們根本就不理解，但看到這句話，便覺(jué)得是一種信念。沒(méi)錯(cuò)，主宰自我靠的就是信念，有些人便要發(fā)問(wèn)了，信念是什么，信念又能干什么？信念是對(duì)一種事物執(zhí)著的追求，但并不是不擇手段。再說(shuō)淺一點(diǎn)，信念就是你為了達(dá)到目的，而去努力拼搏，艱苦奮斗，不達(dá)目的不罷休信念能使一個(gè)軟弱無(wú)能的人變得堅(jiān)強(qiáng)，但前提是他擁有一種堅(jiān)定的信念，我們每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都希望自己比別人強(qiáng)，比別人棒，不管是哪一個(gè)方面。但這都需要我們自己去努力爭(zhēng)取，并不能空想得來(lái)，一些人堅(jiān)定了心中的信念，通過(guò)自己的努力，便成功了，一些人也許有過(guò)信念，但不夠堅(jiān)定，也不夠努力，也就半途而廢了。還有一些人干脆來(lái)信念地失掉了，也不去努力爭(zhēng)取，就這樣平凡而平庸地過(guò)完這一生。
就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，為什么同樣是學(xué)生，同坐在一個(gè)教室里，成績(jī)卻有好有壞呢？那是因?yàn)槟切┏煽?jī)好的學(xué)生心中有決心將成績(jī)搞好的信念，有了信念之后 ，他們便付出了行動(dòng)，而其它的學(xué)生，要么心中有信念，卻只是空想，要么什么也沒(méi)有，只圖現(xiàn)在的享受。所以，同為學(xué)生，有的學(xué)生能夠主宰自我，有的卻不能，這就是區(qū)別。
同時(shí)，我們都要明確一人觀點(diǎn)，我們只能主宰自我，而不可能去主宰別人，更不可能去主宰世界。無(wú)論是誰(shuí)，都沒(méi)有這個(gè)能力，更沒(méi)有這個(gè)資格。
初中生作文 篇5
你還記得嗎，在那個(gè)炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走著、在沙灘上留下我們獨(dú)有腳印。我們?cè)诤Ｋ臎_擊下玩的好開(kāi)心啊。我們?cè)诤┥蠈?xiě)下了我們的名字，留下了我們獨(dú)有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、一起談著自己的夢(mèng)想。你還記得嗎，每一個(gè)周末，你都會(huì)到我家里來(lái)和我一起玩，于是我每一個(gè)星期都在期待著周末的到來(lái)，期待著你來(lái)。我不知道我是貪戀著能和你在一起玩、還是在貪戀著你的到來(lái)，我不知道這到底是為什么。因?yàn)槟�，所以我每一天早晨都早早地在家里等著你的到�?lái)。還記得我們一起牽著我妹妹的小手在后面玩。那時(shí)，我五年級(jí)，你六年級(jí)。正當(dāng)我以為我們的友誼能夠一直的延伸著的時(shí)候，你卻走了。當(dāng)你跟我說(shuō)你要走的時(shí)候，我真的是好難過(guò)��！我擔(dān)心我會(huì)一直地見(jiàn)不到你。俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席。”可我沒(méi)有想到這宴席會(huì)散的這么的快。
當(dāng)我讀初一，再見(jiàn)到你的時(shí)候，我總感覺(jué)你離我是那么的遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我再也觸碰不到你，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
你還記得嗎，我們?cè)谏碁┥弦黄鹜鏁r(shí)的.快樂(lè)、你還記得嗎，我們一起在讓海水沖擊著我們，我們還在沙灘上留下了我們獨(dú)有的腳印，海灘上留下了我們的名字和我們歡快的笑聲。難道這些你都不記得了嗎？
我的伙伴，我們從最初的無(wú)話不談的好朋友變成了想在最熟悉的陌生人。我不求你記得我們?cè)谝黄鸬哪切┧械拿篮门c快樂(lè)的事情，但我只求你還能記得你還有一個(gè)你曾經(jīng)無(wú)話不談的好朋友，好伙伴。
你還能記得你曾經(jīng)那個(gè)無(wú)話不談的好朋友嗎？
初二:沐寒
初中生作文 篇6
水的團(tuán)結(jié)；水的毅力；水的堅(jiān)強(qiáng)；水的……當(dāng)人們看見(jiàn)寬闊、無(wú)邊的大海時(shí)也許只會(huì)想到它多么多么的壯觀，它多么多么的美麗，它多么多么令人心曠神怡……
很少有人會(huì)想到這樣寬闊、無(wú)邊的大海是怎樣來(lái)的了？它是由什么組成的了？如果沒(méi)有組成它的東西，世界上還會(huì)不會(huì)有大海了？心細(xì)的人們不難發(fā)現(xiàn)，大海是由一滴一滴的小水滴組成的，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“小水滴與大�！钡墓适掳桑∫�?yàn)榇蠛Ｇ撇黄鹦∷�，于是小水滴�?hào)召自己的兄弟姐妹離開(kāi)了這一個(gè)大海，于是大海只剩下了一個(gè)軀殼，身體里沒(méi)有任何內(nèi)容，人們也不再來(lái)觀看。這就是一個(gè)滄海變桑田的'故事。
說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量不可輕視！這又是一個(gè)小水滴與大海的故事。由于大海瞧不起小水滴，于是大海便與小水滴打了一個(gè)賭：我們各自選一塊石頭，要把它滴穿一個(gè)洞，一年后我們來(lái)看結(jié)果。其實(shí)大海心想：一塊石頭，哈哈，我一沖便可把它震碎，而小水滴小心被石頭壓著了。于是小水滴從那一刻開(kāi)始，日日夜夜不停的對(duì)這一塊石頭滴水，而大海早就把這件事忘得干干凈凈了。
一年后，小水滴去找大海算賬，而大海擔(dān)心極了，于是連忙找了一塊石頭沖擊起來(lái)，可每一次都把石頭沖碎了，并沒(méi)有滴穿一個(gè)洞來(lái)。大海慚愧極了，它明白了毅力的可貴。這是一滴水與一個(gè)小孩的故事。有一天，一個(gè)小孩在喝水時(shí)不小心把一滴水滴在的了地上，于是，這個(gè)小男孩隨手揀起一個(gè)石頭像小水滴壓去。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩把石頭拿了起來(lái)，認(rèn)真的觀察著：又過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)小水滴四濺的水滴有聚集在一起了！
小男孩重復(fù)了很多次這樣的動(dòng)作，但結(jié)果都是一樣的，于是小男孩回到家告訴媽媽自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是小水滴的堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)也打不敗的。
初中生作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是一首充滿了過(guò)年氣氛的詩(shī)《元日》。只要你打開(kāi)窗戶一瞧，你準(zhǔn)能感受到濃濃的年味兒：耳旁的鞭炮聲不斷，煙花爭(zhēng)奇斗艷，家家戶戶張燈結(jié)彩，門(mén)上都貼上了春聯(lián)，酒肉的香味不絕于鼻……春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日，更是我最喜歡的節(jié)日，我的腰包又可以鼓一截了!
新年真熱鬧!
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jī)能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里……啊!那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢(qián)樹(shù)”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財(cái)嘍，發(fā)財(cái)嘍……”人們望著“搖錢(qián)樹(shù)”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空;有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài);有的.紅似血，恰似紅梅;有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開(kāi)出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛(ài)。
多年來(lái)，年年年過(guò)，在多個(gè)地方過(guò)過(guò)年，和許多人過(guò)過(guò)年，兒時(shí)七九六礦的年最讓人難忘，記憶最深。濃濃的年味，童年的情懷，回味無(wú)窮。
初中生作文 篇8
——要想友誼長(zhǎng)久，給他找點(diǎn)麻煩
朋友徐浩然很夠意思，我不知道作業(yè)，他把作業(yè)的項(xiàng)目告訴我；我落下了課，他二話不說(shuō)就給我補(bǔ)課；我跑步跑不動(dòng)時(shí)，他給我鞭策；我灰心時(shí)，他給我鼓勵(lì)……時(shí)間長(zhǎng)了，我心中便有些忐忑不安起來(lái)，，他這樣無(wú)私地幫助我，不會(huì)是另有所圖吧？雖然我在之后確認(rèn)了絕無(wú)此事，可還是有些不安，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我在他面前矮了一截，有些欠他的，友情的天平已經(jīng)慢慢傾斜。
不過(guò)那天，他給我打電話，語(yǔ)氣緊急：“能不能幫我寫(xiě)篇隨筆，明天要交的，急要�。∧阒赖�，我這兩天肚子里沒(méi)墨水……”我當(dāng)然是迫不及待地答應(yīng)了，最后，他的作文還在課外班被表?yè)P(yáng)了（嘿嘿！我好像有點(diǎn)自戀哦�。：迫患�(dòng)的差點(diǎn)要把我扔起來(lái)，不知怎么的，我心中的大石頭落下了，再也不覺(jué)得矮她一截了，大大地松了一口氣。
這讓我明白一個(gè)道理：一味地幫助朋友，只會(huì)增加朋友的心理負(fù)擔(dān)，偶爾找找朋友的“麻煩”，會(huì)讓友情更加地久天長(zhǎng)。
我有一同學(xué)，先天體質(zhì)有些差，我們?cè)谝粋�(gè)地方搞值日（她擦黑板，我掃講臺(tái)），她不舒服時(shí)，我就幫她“救火”，也算是關(guān)愛(ài)身體有缺陷的人了吧！對(duì)于我的'救助，她很激動(dòng)，決定要報(bào)答一二。既然是朋友，就無(wú)需報(bào)答，但為了讓她心理平衡，我還是為他提了一點(diǎn)小小的請(qǐng)求：“你要是真想感謝我，就借給我復(fù)印一下復(fù)習(xí)提綱吧！”此后，她便將所有的題綱都借給了我，還給我勾畫(huà)重點(diǎn)、講解要點(diǎn)，這些不起眼的題綱，讓她安心了不少，我自然，我們的友誼一直朝良性發(fā)展。
說(shuō)到底，友情就是一個(gè)天平，如果只是一方不停地加砝碼，另一方卻紋絲未動(dòng)，自然是會(huì)失去平衡了。所以，我們不僅要經(jīng)常向朋友伸出援助之手，也需要給朋友找一些“麻煩”，讓友情的天平永遠(yuǎn)保持平衡，這才是交友之道，也是交際的上上策。
初中生作文 篇9
一說(shuō)到紅燈停，綠燈行。我相信每個(gè)人在小的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)這樣教你，所以，每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，但有幾個(gè)人會(huì)去遵守呢？就連叫我們的爸爸媽媽有事也會(huì)闖紅燈，這樣做是不對(duì)的，有些人認(rèn)為那么多人都闖，我闖了也不會(huì)怎么樣，但其實(shí)這是很危險(xiǎn)的，會(huì)使我們的生命受到危險(xiǎn)，所以交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。不能讓我們的家人和朋友受到傷害，使家人和朋友痛苦。
每個(gè)人都知道紅燈不能闖，但是到了馬路上，總會(huì)有人不自覺(jué)。尤其是非機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈現(xiàn)象，幾乎在每個(gè)路口都能看見(jiàn)。而這也是引發(fā)交通事故的一個(gè)重大誘因，還有行人也跟著闖，往往是一個(gè)人帶頭闖，然后所有的人都也跟著闖，這也就形成了“中國(guó)式過(guò)馬路”
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，違反交通規(guī)則。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每天都有40多人，相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目�。∵@其中也許有我過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的同學(xué)，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
但說(shuō)到人們?yōu)槭裁匆J紅燈，原因可能有這些：1．交通法規(guī)意識(shí)和公共交通觀念差。這種原因產(chǎn)生的.闖紅燈者，總是認(rèn)為這是小事，交通違法不是真正意義上的違法，認(rèn)為交通違法只是個(gè)人交通行為的一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，只要不被警察看到就不要緊。2。還有的認(rèn)為工作忙，趕時(shí)間，闖闖紅燈有情可原，并不是其他違法行為將要受?chē)?yán)重處罰。
我就親身看到過(guò)一件事情，那是暑假的一天，我像往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上課，在我來(lái)到十字路口的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正是紅燈，我就站在黃線以內(nèi)，這時(shí)一個(gè)電單車(chē)駛來(lái)，速度非常快，在離警戒線還有兩米的時(shí)候，仍然沒(méi)有減速的意思，看樣子是要闖紅燈，他飛也似的開(kāi)過(guò)去，可就在馬路中間的時(shí)候，被一輛正在轉(zhuǎn)彎的飛馳而來(lái)的小轎車(chē)撞上了，那人頓時(shí)倒在了血泊中，隨之而來(lái)的只有親人朋友的哭聲，這樣美好的人生就這樣毀了，都是無(wú)視交通法則惹的禍！紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，所以我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。
再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的，所以我們要愛(ài)護(hù)、珍惜生命，生命只有一次，失去了，就在也沒(méi)有第二次了。
安全時(shí)時(shí)刻刻、遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生產(chǎn)中要注意生命安全等等。所以，“安全”是一個(gè)不能忽視的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事例告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。讓我們的身邊不在出現(xiàn)“中國(guó)式過(guò)馬路”，不在出現(xiàn)有人駕車(chē)闖紅燈。牢記：紅燈停，綠燈行。
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