【必備】初中的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我們每一個(gè)人都有自己的對(duì)手，那樣才會(huì)有動(dòng)力，我也不例外，我也有自己的對(duì)手，那就是比我早學(xué)書(shū)法兩年的管小莉。
我在書(shū)法學(xué)校學(xué)了三年了，現(xiàn)在不管什么時(shí)候，只要是張老師說(shuō)哪幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好，我的大名是被第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的。這源自于我的對(duì)手的督促。
我的對(duì)手是一個(gè)文靜的女孩子，她梳著短發(fā)，大眼睛，一看就是一個(gè)懂事的小女孩。
在我學(xué)地快到二年的時(shí)間時(shí)，張老師收到一封信，本來(lái)一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的'內(nèi)容。信上說(shuō)，請(qǐng)張老師帶著學(xué)生的字和畫(huà)來(lái)參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，可是，信上面說(shuō)要突出學(xué)生的字和畫(huà)。于是張老師叫的是管曉宇，第二個(gè)，第四個(gè)，第六個(gè)，第八個(gè)，叫到第九個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)響亮的聲音："李玲玲！"我們班的同學(xué)都很奇怪，甚至，有的同學(xué)還跑去問(wèn)，老師為什么叫我去，老師說(shuō)："雖然李玲玲同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，可是，你們可以去看看，她的書(shū)法作品，她的每一個(gè)筆畫(huà)都很飽滿，另外，她還有很高的天資，需要多鍛煉。"同學(xué)們說(shuō)："我們不優(yōu)秀嗎？"老師笑笑，說(shuō)："你們很優(yōu)秀，但是，你們還需要多練習(xí)。"于是，我高興的回家去準(zhǔn)備你的書(shū)法作品，我寫(xiě)了一首古詩(shī)，就交上去了。結(jié)果，破天荒地給了我一個(gè)銀獎(jiǎng)，管小莉是唯一一個(gè)金獎(jiǎng)。于是，我看到了差距。我刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)大顯身手。
在去年，我又得到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我和管小莉一起去參加世界和平書(shū)畫(huà)攝影展，我畫(huà)了一個(gè)《農(nóng)家小院》，還寫(xiě)了一幅字，是一首古詩(shī)。
一根草打破了鍋，我畫(huà)的《農(nóng)家小院》居然被評(píng)為了特別金獎(jiǎng)，是最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，我寫(xiě)的古詩(shī)被評(píng)為了金獎(jiǎng)，我特別高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手。也是我刻苦努力的結(jié)果。
每一個(gè)人都需要對(duì)手，我的對(duì)手被我戰(zhàn)勝了，你的呢？
初中的作文 篇2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是古人用來(lái)形容西湖美景的。作為后輩的我們，卻不能欣賞這空靈的西湖，只能看見(jiàn)那“一片片”的黑心殺手——霧霾。
霧霾，是在城市里的老顧客了，一年365天，他幾乎天天都來(lái)城市里、公園里、工廠中溜達(dá)，無(wú)處不在，成了VIP了。以前，他只能偷渡到工廠內(nèi)部，不敢出來(lái)，現(xiàn)在光明正大，佛擋殺佛，人擋屠人，妖擋誅妖，成了城市中的土霸王。他的父母都是來(lái)自未安裝廢氣處理器的工廠。他的下屬PM2。5更是囂張跋扈，跑到了人的身體中，四處破壞，如同瘋狗一樣，讓人痛苦不堪。PM2。5還有一個(gè)好兄弟，鐵哥們，就是居民們燒散煤所帶來(lái)的有害物質(zhì)。他們之間的`關(guān)系非同一般，幾種勢(shì)力混在了一起，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，結(jié)成了一支龐大的軍隊(duì)，各自帶著武器：二氧化碳、氮?dú)狻⒍趸虻鹊�，到處作威作福�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”柳大師（柳宗元）的預(yù)言，竟實(shí)現(xiàn)了一半！原本一句優(yōu)美詩(shī)句，現(xiàn)在讓人惶恐不安。
現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車太多了，雖然安裝了處理器，但還是螳臂當(dāng)車，還是有少許的車輛沒(méi)有安裝，但這少數(shù)的車輛竟占安裝了的車輛的排放量的75%。太可怕了，工廠、煤炭汽車管理部門無(wú)能為力，他們不敢笑，因?yàn)榕聞e人看見(jiàn)老虎沒(méi)牙。讓人更加氣憤的是：環(huán)保部門發(fā)現(xiàn)非法油站，拿出證件，竟被店主強(qiáng)奪了。不歸還，還理直氣壯地叫板。說(shuō)有義務(wù)，沒(méi)實(shí)權(quán)。這是赤裸裸的打臉��！沒(méi)有文化，就這么任性嗎？王法何在，天理何在！
中國(guó)的霧霾，連續(xù)幾十年全國(guó)銷量遙遙領(lǐng)先，加起來(lái)，可繞銀河系三圈。中國(guó)霧霾，你值得擁有嗎？倫敦就因?yàn)樗舜罅康腻X，死了很多人為代價(jià)，才得以平復(fù)。前車之鑒，后來(lái)之師。中國(guó)人難道領(lǐng)悟不到其中的真諦，還是根本沒(méi)有悟性。都不是，因?yàn)槿藗兌纪浟耍磷碛诮矫郎�，榮華富貴，至高權(quán)場(chǎng)。我們從前人那借來(lái)了地球，就應(yīng)該完整的還給下一代。所以，我們要愛(ài)護(hù)地球，禁止污染。
與霧霾君之間的抗?fàn)�，也絕非一朝一夕。這需要每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)低碳出行，關(guān)愛(ài)人居環(huán)境。一起攜手留住“閱兵藍(lán)”，留住最美的風(fēng)景。共創(chuàng)一個(gè)生態(tài)環(huán)保的綠色環(huán)境，編織美好人居生活。
初中的作文 篇3
元旦是歡樂(lè)的。街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái)。蔚藍(lán)的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)。偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著。大街上。小巷里。擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子�？诶锖谙闾�。手拿著紅紅的大氣球。在人群里鉆來(lái)鉆去。嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起了節(jié)目。歌聲。鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光彩奪目的節(jié)日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動(dòng)人的`圖畫(huà)。
吃完中午飯。我也坐不住了。便快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到廣場(chǎng)。吃著串烤羊肉。觀看著上面的表演。別提有多高興了。夜晚。我和媽媽。外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在風(fēng)景無(wú)美好的百花園里。
走近重百商場(chǎng)。顧客們大包小包擠出柜臺(tái)。個(gè)個(gè)臉上掛著笑。心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。
朋友們。讓我們普天共慶這歡樂(lè)無(wú)限的元旦吧！讓我們?cè)谛乱荒曛懈涌鞓?lè)。過(guò)得更加美好。在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧！
初中的作文 篇4
夏天來(lái)了，我接到了它送的“禮物”，請(qǐng)看看“禮物”排行榜吧。
最令人討厭的禮物：蚊子
蚊子可是夏天的使者，它哼著小曲，就在人最舒服的時(shí)候——睡覺(jué)時(shí)開(kāi)始行動(dòng)。它奉夏天之命，不僅送你一身紅包，還迅速孳生，讓你怨聲載道，這個(gè)“榮譽(yù)”，蚊子當(dāng)之無(wú)愧。
最令人氣憤的禮物：停電
夏天一來(lái)，空調(diào)、電扇，反正能讓人覺(jué)得涼快的東西都用上了。這樣一來(lái)，就免不了停電。這一停電呀，熱得……這還不算，最讓人氣憤的是，突然，電腦一片漆黑，我以為電腦破了，慌了神兒，后來(lái)仔細(xì)一想，原來(lái)停電了。天哪，我那篇快打完的作文……
最令人擔(dān)憂的`禮物：游泳
夏天可以游泳了，這本來(lái)是好事呀，可是，我前幾天去海里游泳，差點(diǎn)就被淹死了。原來(lái)，我這只旱鴨子，連救生圈漏氣了也不知道，結(jié)果……現(xiàn)在，我都不敢放心游泳了。
最令人悲喜交加的禮物：暑假
放暑假了，又可以玩了，注意，我沒(méi)有加上“盡情”兩個(gè)字，因?yàn)橄裆揭粯拥淖鳂I(yè)壓了過(guò)來(lái)，真令人悲喜交加呀！
夏天，送了那么多禮物，我卻不愿意接受……
初中的作文 篇5
書(shū)，就像一把神奇的魔鏡，看一眼，就被它所吸引，并開(kāi)始“沉迷”。書(shū)里精彩的小說(shuō)，想象豐富的童話，還有那美妙的詩(shī)歌，常常使我留戀。
書(shū)也如同老師一般，總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，一點(diǎn)一滴的將知識(shí)傳授給我們。
人們都說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我也是這么覺(jué)得。從小我就十分的喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中那天馬行空的故事時(shí)時(shí)刻刻都吸引著我。小時(shí)候最喜歡看童話故事，從這些童話故事中我還學(xué)到不少知識(shí)呢！《丑小鴨》教會(huì)了我：無(wú)論你曾經(jīng)是怎樣的，只要現(xiàn)在你付出了百分之百的努力，你就有機(jī)會(huì)變成一只白天鵝。《勇敢的小裁縫》又教會(huì)了我：遇到危險(xiǎn)時(shí)，要用自己小腦袋中的'智慧去避免危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)與敵人硬碰硬，否則受傷的只會(huì)是你自己。書(shū)就像老師教會(huì)了我這么多道理。
漸漸的，長(zhǎng)大后，我也開(kāi)始不滿足只看這些童話故事了。捧起了一本本的名著進(jìn)行閱讀�！冻悄吓f事》雖然語(yǔ)言并不是那么的豪壯，那么的有氣勢(shì)，卻以那平凡的語(yǔ)言感動(dòng)了我，讓我隨著故事中的人物一起喜，一起樂(lè)，一起難過(guò)，一起開(kāi)心。書(shū)，真是我的好老師。
不僅如此，書(shū)也教會(huì)了我一些人生哲理。有一次，我在學(xué)校因?yàn)橐患∈�，而與朋友鬧了別扭，我很難過(guò)，雖然我知道這件事是怪我，但卻怎么也開(kāi)不了口向朋友道歉。一回家，我就捧起一本書(shū)看了起來(lái)。我看了書(shū)中的一則小故事《湯姆與吉米的友誼》，湯姆與吉米雖然都是小狗，可它們兩個(gè)為了救朋友竟然都愿意犧牲自己，我的眼眶里充滿了淚水。心想：難到我連小狗都不如嗎？不！我決心一定要向朋友道歉，結(jié)果與朋友之間又恢復(fù)了友誼。這又是書(shū)教會(huì)我的道理。
書(shū)，我的好老師。你總是在背后默默的付出著，貢獻(xiàn)自己的一切給予以我，使我得到了進(jìn)步，得到了自信，得到了道理，得到了知識(shí)。這些我將永遠(yuǎn)記住。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。我相信這一定是真的。我今后也將繼續(xù)與書(shū)一起成長(zhǎng)，挖出自己屬于自己的“黃金屋”。
初中的作文 篇6
快樂(lè)，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，>溫暖著我的心扉；快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。 讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶；是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言；是有著夢(mèng)幻般的童話>故事？？每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚(yú)類，昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子？？我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類圖書(shū)，領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比；外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的.，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。
書(shū)本能給予我很多的幫助。
我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書(shū)，這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一個(gè)星期后，我又來(lái)到了陽(yáng)光喔上課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無(wú)盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了no2！鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過(guò)，它們仿佛在為我狂歡，樹(shù)兒在擺著手，似乎在鼓勵(lì)我。我樂(lè)在其中！
這些成績(jī)的取得，是離不開(kāi)讀書(shū)的結(jié)果。古人說(shuō)得對(duì)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)讓我樂(lè)在其中！
初中的作文 篇7
我有一個(gè)“�！崩蠋�，他工作勤勤懇懇，任勞任怨對(duì)人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我?guī)Я嗽S多東西來(lái)，因?yàn)樘嗔�，所以拿不�?dòng)。剛好，遇到了這位“�！崩蠋�，他幫助了我，把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上，我特別的高興。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一位老師這樣幫助過(guò)我。在小學(xué)的時(shí)候，每次住校我都會(huì)帶很多東西，去宿舍時(shí)，由于東西太多，我拿不動(dòng)，老師見(jiàn)了只會(huì)說(shuō)：“能不能拿的動(dòng)呀！拿不動(dòng)讓別人幫你一下�！辈砰_(kāi)學(xué)，我又不認(rèn)識(shí)新生怎么叫別人幫我，心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里，我遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的老師，關(guān)心學(xué)生的老師。
他長(zhǎng)得雖然沒(méi)有劉德華帥，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。
他會(huì)采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法，讓他的課生動(dòng)有趣，讓我們聚精會(huì)神，讓我們?cè)谳p松歡快中學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他是一個(gè)博學(xué)多才的人，帶兩班語(yǔ)文兩班歷史，難道不是博學(xué)多才嗎？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世，雖然沒(méi)有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對(duì)是他上知天文，下知雞毛蒜皮。
他能夠把我們班上事物處理得井井有條，讓我們?cè)谝粋�(gè)整潔溫馨的'環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。
通過(guò)我的介紹，你能猜到這個(gè)樂(lè)于助人，知識(shí)淵博的他是誰(shuí)嗎？告訴你吧！他就是我們初一（1）班的班主任—— 王老師。
初中的作文 篇8
在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前，成績(jī)已不再代表一切，重要的是每個(gè)人都要有一個(gè)特長(zhǎng)，在其它方面有卓越的才能。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的特長(zhǎng)是：體力好，不怕疼，是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的足球健將。但是對(duì)于我的足球之路猶如“蜀道之難”。
初出茅廬
先是進(jìn)入小學(xué)后，我一直試著通過(guò)自己的努力進(jìn)入校隊(duì)，但很不幸，到我可以加如校隊(duì)的年齡時(shí)，校隊(duì)解散了！但我并未放棄。
之后我隨我同學(xué)劉鵬加入了那時(shí)由六年級(jí)自發(fā)組成的“校隊(duì)”（當(dāng)時(shí)我才五年級(jí)）在一場(chǎng)熱身賽中替補(bǔ)出場(chǎng)，一上場(chǎng)就以兇猛的鏟求與無(wú)私的助攻贏得了他們的好評(píng)，此乃我初出茅廬的處子之作。
三起三落
在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂(lè)王爭(zhēng)霸賽”，我還是以硬朗的打法力據(jù)中場(chǎng)進(jìn)行助攻與防守，我們?cè)?：1領(lǐng)先，但裁判兩個(gè)明顯的誤判給他們兩個(gè)點(diǎn)球，以2：3告負(fù)。
之后，我日思夜想之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)――加入校隊(duì)，那時(shí)短暫的球隊(duì)，只有3天而已。因?yàn)槲覀円稣魅俗闱蛸惗M建，在比賽中，第一場(chǎng)對(duì)手三角鎮(zhèn)中心小學(xué)遲到我們幸運(yùn)的不戰(zhàn)而勝，下午我們迎戰(zhàn)上午8：2狂掃作新小學(xué)的冠軍隊(duì)金山小學(xué)，我以替補(bǔ)出場(chǎng)，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”
上了初中，復(fù)仇機(jī)會(huì)到了。我們以強(qiáng)悍的'陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結(jié)果以1：4含淚而歸。
希望落空
上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強(qiáng)悍的防守之時(shí)――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。
我雖是一名足球健將，但巧婦難為無(wú)米之炊，只得在平時(shí)與朋友踢踢球當(dāng)健身而已。
初中的作文 篇9
有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因?yàn)槭篱g一切有生命的物質(zhì)都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。因此，我們要像熱愛(ài)自己的母親一樣保護(hù)我們的水資源。
樹(shù)通過(guò)綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒(méi)有水，連樹(shù)都不能生存，更不用說(shuō)產(chǎn)生會(huì)光合作用的片片水靈般的綠葉！可見(jiàn)，水才是生命中最不可或缺的！
“魚(yú)兒一刻也離不開(kāi)水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開(kāi)水最多也只能存活幾個(gè)小時(shí)。拿一個(gè)最鮮活的例子來(lái)說(shuō)吧：鯨是哺乳動(dòng)物，本是生活在陸地上的，可隨著人類的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過(guò)一會(huì)就會(huì)冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開(kāi)海洋、離開(kāi)水。
我曾經(jīng)聽(tīng)老師這樣說(shuō)過(guò)：他們小時(shí)候誰(shuí)也不敢輕易地污染水，因?yàn)樗麄兏改父嬖V過(guò)他們，包括左鄰右舍也都這么說(shuō)：誰(shuí)向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個(gè)人將會(huì)變成啞巴；誰(shuí)往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個(gè)人必遭天打五雷霹。雖說(shuō)這話有些夸張，也帶有些哄人的.色彩，但是，他們的那種保護(hù)水資源的意識(shí)，教育下一代保護(hù)水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。
水，是我們的母親！我們要像保護(hù)生我養(yǎng)我的母親一樣保護(hù)我們的水資源！
初中的作文 篇10
有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面生活著幾百只雞，其中有一只高高大大的公雞，它的叫聲比別的雞好聽(tīng)，飛得比別的雞高，跑得比別的雞快，稱得上是一只出類撥萃的雞。
在這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，所有的雞都對(duì)它佩服得五體投地，尊它為大哥大。
日子久了，這只公雞整天陶醉在雞群的夸贊聲中，漸漸習(xí)慣了這種唯我為大的生活。
一天，一只小母雞討好似地對(duì)它說(shuō)：“我說(shuō)大哥，你是世界上無(wú)與倫比的雞了，你的本領(lǐng)光我們養(yǎng)雞場(chǎng)的雞知道多可惜，還應(yīng)該讓外面所有長(zhǎng)翅膀的動(dòng)物都知道，你是最強(qiáng)的。我敢說(shuō)，你不論走到哪里，依然是第一，沒(méi)有什么鳥(niǎo)能比你有優(yōu)勢(shì)�！�
另一只有點(diǎn)嫉妒它的公雞也說(shuō)：“小妹說(shuō)得在理，你大哥的威名應(yīng)該傳遍天下�！�
這只公雞問(wèn)：“我真的天下無(wú)比嗎？”
所有雞同聲回答：“沒(méi)錯(cuò)，你是我們見(jiàn)過(guò)的最出色的公雞！”
這只公雞堅(jiān)信：既然大家都這么認(rèn)為，自身就應(yīng)該走出雞場(chǎng)，來(lái)個(gè)打遍天下無(wú)敵手，成績(jī)一番偉業(yè)。
公雞真的要走出養(yǎng)雞場(chǎng)，向外面會(huì)飛的動(dòng)物們發(fā)出挑戰(zhàn)了。它對(duì)自身的定位是：我是最棒的，他人都是渺小的'；競(jìng)賽都是我會(huì)贏，他人沒(méi)有我這個(gè)能力。多年來(lái)的事實(shí)證明，在整個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，哪次競(jìng)賽不是自身贏？自身就是常勝將軍，這是雞群公認(rèn)的。
這只公雞走出養(yǎng)雞場(chǎng)，遇到的第一個(gè)應(yīng)戰(zhàn)者是夜鶯。
公雞說(shuō)：“我看就別比了，你那么小，能比我唱歌唱得好？只要你甘居第二，咱們就握手言和。怎么樣？”
夜鶯回答：“誰(shuí)唱得好，你我說(shuō)了不算。咱們得讓大伙聽(tīng)啊，聽(tīng)眾才是最好的裁判�！�
公雞不耐煩地說(shuō)：“我給你留點(diǎn)面子，你不要，可別怪我當(dāng)仁不讓！”
夜鶯說(shuō)：“大哥，你先請(qǐng)！”
公雞不客氣地唱了起來(lái)：
“喔喔喔，喔喔喔，
我是美麗大公雞，
雞場(chǎng)里面都夸我，
歌聲天下數(shù)第一。”
還不等夜鶯開(kāi)口唱，其它動(dòng)物就發(fā)表議論了：“這歌聲不婉轉(zhuǎn)，調(diào)子單一，簡(jiǎn)直像喊口號(hào)，只能說(shuō)聲音宏量，不能說(shuō)歌聲動(dòng)聽(tīng)�！薄案�(jìng)賽嘛，要有一個(gè)好的心態(tài)，怎么能自吹自擂呢？”“你呆在小地方稱第一，就能保證到了大地方也是第一？目中無(wú)人，固步自封，是進(jìn)步的大忌��！”
公雞見(jiàn)這么多動(dòng)物都在指責(zé)自身，大聲說(shuō)：“我知道你們是在嫉妒我，我不怕！我相信我的同伴們的話，我就是第一！你們能把我怎么樣？”
動(dòng)物們吵喧嚷嚷，莫衷一是。
這只公雞一直不服評(píng)判結(jié)果，自動(dòng)離開(kāi)了賽場(chǎng)。它對(duì)自身說(shuō)：“都是些樂(lè)盲，怎么能多篇我的歌喉？”
唱歌競(jìng)賽令人很不愉快，公雞決定與鳥(niǎo)比飛行。
一只小小的云雀落在它面前：“大哥，咱倆比一比？”
公雞斜著眼看了云雀一眼，不屑地說(shuō)：“我可不和你比，讓大家知道了，笑話我這么大的個(gè)頭，欺負(fù)你這么小的家伙�！�
云雀說(shuō)：“大哥，飛的高低，與個(gè)頭沒(méi)關(guān)系。我一口氣能飛上云端，所以人們才叫我云雀�！�
公雞聽(tīng)了，笑得前仰后合�！澳憧靹e逗了，你那么小，風(fēng)一吹都站不穩(wěn)，還談什么飛��！你該不是雞毛吧，一吹就上了天？”
云雀說(shuō)：“你可不能小看人！我飛得行不行，你一看便知�！闭f(shuō)完，它像一支射出的箭，“嗖”地一下，向云端沖去。
公雞看得目瞪口呆。它在養(yǎng)雞場(chǎng)哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)！自身能飛過(guò)同伴的頭頂，就已經(jīng)很高了。
公雞拍打了一下自身的翅膀，欲飛還休。它沒(méi)法比呀，云雀一箭千里，自身一飛幾尺，差異太大啦！
不等云雀飛回來(lái)，公雞悄悄地走了。
“還有最后一項(xiàng)，跑步了�！惫u說(shuō)，“但愿不再出現(xiàn)意外�！�
公雞走到另一地，只見(jiàn)鑼鼓宣天，人聲鼎沸，這里正在進(jìn)行田徑競(jìng)賽。
公雞湊上去，看到鴨子、鵝、烏鴉等在一起競(jìng)賽，一個(gè)比一個(gè)慢，它十分開(kāi)心：“就這水平，我還用跑嗎？走都比它們跑得快�！�
公雞自告奮勇登臺(tái)競(jìng)賽。賽事組委會(huì)布置公雞與駝鳥(niǎo)比。
公雞看了看駝鳥(niǎo)，哼，脖子上連毛都沒(méi)幾根，能快到哪兒去？
競(jìng)賽哨聲響了，駝鳥(niǎo)說(shuō)：“你先跑，我讓你一百米。”
公雞不領(lǐng)情：“憑什么？我是養(yǎng)雞場(chǎng)跑得最快的，我的同伴都公認(rèn)。你那模樣，能跑得比我快？”
駝鳥(niǎo)說(shuō)：“那好，別怪我不夠朋友了！”
公雞還想說(shuō)什么，駝鳥(niǎo)一個(gè)箭步?jīng)_出起跑線。公雞趕緊追上去。
可是，駝鳥(niǎo)越跑越快，很快就在草原那頭消失。
公雞輸了！它輸就輸在，它根本不知道，駝鳥(niǎo)跑步的速度，可以追上火車。
到外面走了一圈，唱歌，比為過(guò)夜鶯；高飛，比不過(guò)云雀；跑步，比不過(guò)駝鳥(niǎo)。公雞非常難過(guò)：養(yǎng)雞場(chǎng)的雞們不都夸我比誰(shuí)都強(qiáng)嗎？為什么我到外面一場(chǎng)競(jìng)賽也贏不了？
朋友，你說(shuō)說(shuō)，公雞在養(yǎng)雞場(chǎng)是強(qiáng)者，為什么到了外面是弱者呢？
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