【必備】初中的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我們每一個人都有自己的對手，那樣才會有動力，我也不例外，我也有自己的對手，那就是比我早學(xué)書法兩年的管小莉。
我在書法學(xué)校學(xué)了三年了，現(xiàn)在不管什么時候，只要是張老師說哪幾個同學(xué)寫的好，我的大名是被第一個說出來的。這源自于我的對手的督促。
我的對手是一個文靜的女孩子，她梳著短發(fā)，大眼睛，一看就是一個懂事的小女孩。
在我學(xué)地快到二年的時間時，張老師收到一封信，本來一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的'內(nèi)容。信上說，請張老師帶著學(xué)生的字和畫來參加評獎活動，可是，信上面說要突出學(xué)生的字和畫。于是張老師叫的是管曉宇，第二個，第四個，第六個，第八個，叫到第九個同學(xué)的名字時，我突然聽見了一個響亮的聲音："李玲玲！"我們班的同學(xué)都很奇怪，甚至，有的同學(xué)還跑去問，老師為什么叫我去，老師說："雖然李玲玲同學(xué)學(xué)習(xí)書法的時間并不是很長，可是，你們可以去看看，她的書法作品，她的每一個筆畫都很飽滿，另外，她還有很高的天資，需要多鍛煉。"同學(xué)們說："我們不優(yōu)秀嗎？"老師笑笑，說："你們很優(yōu)秀，但是，你們還需要多練習(xí)。"于是，我高興的回家去準(zhǔn)備你的書法作品，我寫了一首古詩，就交上去了。結(jié)果，破天荒地給了我一個銀獎，管小莉是唯一一個金獎。于是，我看到了差距。我刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備找一個機(jī)會大顯身手。
在去年，我又得到了一個機(jī)會。我和管小莉一起去參加世界和平書畫攝影展，我畫了一個《農(nóng)家小院》，還寫了一幅字，是一首古詩。
一根草打破了鍋，我畫的《農(nóng)家小院》居然被評為了特別金獎，是最高的獎項(xiàng)，我寫的古詩被評為了金獎，我特別高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對手。也是我刻苦努力的結(jié)果。
每一個人都需要對手，我的對手被我戰(zhàn)勝了，你的呢？
初中的作文 篇2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是古人用來形容西湖美景的。作為后輩的我們，卻不能欣賞這空靈的西湖，只能看見那“一片片”的黑心殺手——霧霾。
霧霾，是在城市里的老顧客了，一年365天，他幾乎天天都來城市里、公園里、工廠中溜達(dá)，無處不在，成了VIP了。以前，他只能偷渡到工廠內(nèi)部，不敢出來，現(xiàn)在光明正大，佛擋殺佛，人擋屠人，妖擋誅妖，成了城市中的土霸王。他的父母都是來自未安裝廢氣處理器的工廠。他的下屬PM2。5更是囂張跋扈，跑到了人的身體中，四處破壞，如同瘋狗一樣，讓人痛苦不堪。PM2。5還有一個好兄弟，鐵哥們，就是居民們燒散煤所帶來的有害物質(zhì)。他們之間的`關(guān)系非同一般，幾種勢力混在了一起，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，結(jié)成了一支龐大的軍隊(duì)，各自帶著武器：二氧化碳、氮?dú)�、二氧化硫等等，到處作威作福�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”柳大師（柳宗元）的預(yù)言，竟實(shí)現(xiàn)了一半！原本一句優(yōu)美詩句，現(xiàn)在讓人惶恐不安。
現(xiàn)在機(jī)動車太多了，雖然安裝了處理器，但還是螳臂當(dāng)車，還是有少許的車輛沒有安裝，但這少數(shù)的車輛竟占安裝了的車輛的排放量的75%。太可怕了，工廠、煤炭汽車管理部門無能為力，他們不敢笑，因?yàn)榕聞e人看見老虎沒牙。讓人更加氣憤的是：環(huán)保部門發(fā)現(xiàn)非法油站，拿出證件，竟被店主強(qiáng)奪了。不歸還，還理直氣壯地叫板。說有義務(wù)，沒實(shí)權(quán)。這是赤裸裸的打臉�。]有文化，就這么任性嗎？王法何在，天理何在！
中國的霧霾，連續(xù)幾十年全國銷量遙遙領(lǐng)先，加起來，可繞銀河系三圈。中國霧霾，你值得擁有嗎？倫敦就因?yàn)樗�，花了大量的錢，死了很多人為代價，才得以平復(fù)。前車之鑒，后來之師。中國人難道領(lǐng)悟不到其中的真諦，還是根本沒有悟性。都不是，因?yàn)槿藗兌纪浟�，沉醉于江山美色，榮華富貴，至高權(quán)場。我們從前人那借來了地球，就應(yīng)該完整的還給下一代。所以，我們要愛護(hù)地球，禁止污染。
與霧霾君之間的抗?fàn)帲步^非一朝一夕。這需要每個人從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)低碳出行，關(guān)愛人居環(huán)境。一起攜手留住“閱兵藍(lán)”，留住最美的風(fēng)景。共創(chuàng)一個生態(tài)環(huán)保的綠色環(huán)境，編織美好人居生活。
初中的作文 篇3
元旦是歡樂的。街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍(lán)的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上。小巷里。擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子。口里含著口香糖。手拿著紅紅的大氣球。在人群里鉆來鉆去。嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節(jié)目。歌聲。鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節(jié)日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動人的`圖畫。
吃完中午飯。我也坐不住了。便快快樂樂的來到廣場。吃著串烤羊肉。觀看著上面的表演。別提有多高興了。夜晚。我和媽媽。外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在風(fēng)景無美好的百花園里。
走近重百商場。顧客們大包小包擠出柜臺。個個臉上掛著笑。心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語融為一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。
朋友們。讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧！讓我們在新一年中更加快樂。過得更加美好。在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧！
初中的作文 篇4
夏天來了，我接到了它送的“禮物”，請看看“禮物”排行榜吧。
最令人討厭的禮物：蚊子
蚊子可是夏天的使者，它哼著小曲，就在人最舒服的時候——睡覺時開始行動。它奉夏天之命，不僅送你一身紅包，還迅速孳生，讓你怨聲載道，這個“榮譽(yù)”，蚊子當(dāng)之無愧。
最令人氣憤的禮物：停電
夏天一來，空調(diào)、電扇，反正能讓人覺得涼快的東西都用上了。這樣一來，就免不了停電。這一停電呀，熱得……這還不算，最讓人氣憤的是，突然，電腦一片漆黑，我以為電腦破了，慌了神兒，后來仔細(xì)一想，原來停電了。天哪，我那篇快打完的作文……
最令人擔(dān)憂的`禮物：游泳
夏天可以游泳了，這本來是好事呀，可是，我前幾天去海里游泳，差點(diǎn)就被淹死了。原來，我這只旱鴨子，連救生圈漏氣了也不知道，結(jié)果……現(xiàn)在，我都不敢放心游泳了。
最令人悲喜交加的禮物：暑假
放暑假了，又可以玩了，注意，我沒有加上“盡情”兩個字，因?yàn)橄裆揭粯拥淖鳂I(yè)壓了過來，真令人悲喜交加呀！
夏天，送了那么多禮物，我卻不愿意接受……
初中的作文 篇5
書，就像一把神奇的魔鏡，看一眼，就被它所吸引，并開始“沉迷”。書里精彩的小說，想象豐富的童話，還有那美妙的詩歌，常常使我留戀。
書也如同老師一般，總是默默無聞的奉獻(xiàn)著，一點(diǎn)一滴的將知識傳授給我們。
人們都說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我也是這么覺得。從小我就十分的喜歡看書，因?yàn)闀心翘祚R行空的故事時時刻刻都吸引著我。小時候最喜歡看童話故事，從這些童話故事中我還學(xué)到不少知識呢！《丑小鴨》教會了我：無論你曾經(jīng)是怎樣的，只要現(xiàn)在你付出了百分之百的努力，你就有機(jī)會變成一只白天鵝�！队赂业男〔每p》又教會了我：遇到危險時，要用自己小腦袋中的'智慧去避免危險，千萬不要逞強(qiáng)與敵人硬碰硬，否則受傷的只會是你自己。書就像老師教會了我這么多道理。
漸漸的，長大后，我也開始不滿足只看這些童話故事了。捧起了一本本的名著進(jìn)行閱讀。《城南舊事》雖然語言并不是那么的豪壯，那么的有氣勢，卻以那平凡的語言感動了我，讓我隨著故事中的人物一起喜，一起樂，一起難過，一起開心。書，真是我的好老師。
不僅如此，書也教會了我一些人生哲理。有一次，我在學(xué)校因?yàn)橐患∈�，而與朋友鬧了別扭，我很難過，雖然我知道這件事是怪我，但卻怎么也開不了口向朋友道歉。一回家，我就捧起一本書看了起來。我看了書中的一則小故事《湯姆與吉米的友誼》，湯姆與吉米雖然都是小狗，可它們兩個為了救朋友竟然都愿意犧牲自己，我的眼眶里充滿了淚水。心想：難到我連小狗都不如嗎？不！我決心一定要向朋友道歉，結(jié)果與朋友之間又恢復(fù)了友誼。這又是書教會我的道理。
書，我的好老師。你總是在背后默默的付出著，貢獻(xiàn)自己的一切給予以我，使我得到了進(jìn)步，得到了自信，得到了道理，得到了知識。這些我將永遠(yuǎn)記住。
俗話說得好：書中自有黃金屋。我相信這一定是真的。我今后也將繼續(xù)與書一起成長，挖出自己屬于自己的“黃金屋”。
初中的作文 篇6
快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，>溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。 讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結(jié)晶；是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言；是有著夢幻般的童話>故事？？每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子？？我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的.，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時還準(zhǔn)備了一個積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了no2！鳥兒在樹梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中！
這些成績的取得，是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
初中的作文 篇7
我有一個“�！崩蠋�，他工作勤勤懇懇，任勞任怨對人也特別的關(guān)心和呵護(hù)。
開學(xué)的前幾天，我?guī)Я嗽S多東西來，因?yàn)樘嗔�，所以拿不動。剛好，遇到了這位“�！崩蠋�，他幫助了我，把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上，我特別的高興。因?yàn)閺膩頉]有一位老師這樣幫助過我。在小學(xué)的時候，每次住校我都會帶很多東西，去宿舍時，由于東西太多，我拿不動，老師見了只會說：“能不能拿的動呀！拿不動讓別人幫你一下�！辈砰_學(xué)，我又不認(rèn)識新生怎么叫別人幫我，心想只好自己艱難得把東西運(yùn)進(jìn)宿舍了。而在這里，我遇見了樂于助人的老師，關(guān)心學(xué)生的老師。
他長得雖然沒有劉德華帥，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。
他會采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法，讓他的課生動有趣，讓我們聚精會神，讓我們在輕松歡快中學(xué)到每一個知識點(diǎn)。他是一個博學(xué)多才的人，帶兩班語文兩班歷史，難道不是博學(xué)多才嗎？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世，雖然沒有諸葛亮那樣神機(jī)妙算但絕對是他上知天文，下知雞毛蒜皮。
他能夠把我們班上事物處理得井井有條，讓我們在一個整潔溫馨的'環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。
通過我的介紹，你能猜到這個樂于助人，知識淵博的他是誰嗎？告訴你吧！他就是我們初一（1）班的班主任—— 王老師。
初中的作文 篇8
在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前，成績已不再代表一切，重要的是每個人都要有一個特長，在其它方面有卓越的才能。
對于我來說，我的特長是：體力好，不怕疼，是一個具有領(lǐng)導(dǎo)力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。
初出茅廬
先是進(jìn)入小學(xué)后，我一直試著通過自己的努力進(jìn)入校隊(duì)，但很不幸，到我可以加如校隊(duì)的年齡時，校隊(duì)解散了！但我并未放棄。
之后我隨我同學(xué)劉鵬加入了那時由六年級自發(fā)組成的“校隊(duì)”（當(dāng)時我才五年級）在一場熱身賽中替補(bǔ)出場，一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的好評，此乃我初出茅廬的處子之作。
三起三落
在處子之作之后不久，我參加了“百事可樂王爭霸賽”，我還是以硬朗的打法力據(jù)中場進(jìn)行助攻與防守，我們曾以2：1領(lǐng)先，但裁判兩個明顯的誤判給他們兩個點(diǎn)球，以2：3告負(fù)。
之后，我日思夜想之夢實(shí)現(xiàn)――加入校隊(duì)，那時短暫的球隊(duì)，只有3天而已。因?yàn)槲覀円稣魅俗闱蛸惗M建，在比賽中，第一場對手三角鎮(zhèn)中心小學(xué)遲到我們幸運(yùn)的不戰(zhàn)而勝，下午我們迎戰(zhàn)上午8：2狂掃作新小學(xué)的冠軍隊(duì)金山小學(xué)，我以替補(bǔ)出場，雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4：0再次“名落孫山”
上了初中，復(fù)仇機(jī)會到了。我們以強(qiáng)悍的'陣容再次出征，但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽，結(jié)果以1：4含淚而歸。
希望落空
上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強(qiáng)悍的防守之時――班際賽，但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。
我雖是一名足球健將，但巧婦難為無米之炊，只得在平時與朋友踢踢球當(dāng)健身而已。
初中的作文 篇9
有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因?yàn)槭篱g一切有生命的物質(zhì)都離不開水的滋養(yǎng)。因此，我們要像熱愛自己的母親一樣保護(hù)我們的水資源。
樹通過綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒有水，連樹都不能生存，更不用說產(chǎn)生會光合作用的片片水靈般的綠葉！可見，水才是生命中最不可或缺的！
“魚兒一刻也離不開水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開水最多也只能存活幾個小時。拿一個最鮮活的例子來說吧：鯨是哺乳動物，本是生活在陸地上的，可隨著人類的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過一會就會冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開海洋、離開水。
我曾經(jīng)聽老師這樣說過：他們小時候誰也不敢輕易地污染水，因?yàn)樗麄兏改父嬖V過他們，包括左鄰右舍也都這么說：誰向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個人將會變成啞巴；誰往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個人必遭天打五雷霹。雖說這話有些夸張，也帶有些哄人的.色彩，但是，他們的那種保護(hù)水資源的意識，教育下一代保護(hù)水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。
水，是我們的母親！我們要像保護(hù)生我養(yǎng)我的母親一樣保護(hù)我們的水資源！
初中的作文 篇10
有一個養(yǎng)雞場，里面生活著幾百只雞，其中有一只高高大大的公雞，它的叫聲比別的雞好聽，飛得比別的雞高，跑得比別的雞快，稱得上是一只出類撥萃的雞。
在這個養(yǎng)雞場，所有的雞都對它佩服得五體投地，尊它為大哥大。
日子久了，這只公雞整天陶醉在雞群的夸贊聲中，漸漸習(xí)慣了這種唯我為大的生活。
一天，一只小母雞討好似地對它說：“我說大哥，你是世界上無與倫比的雞了，你的本領(lǐng)光我們養(yǎng)雞場的雞知道多可惜，還應(yīng)該讓外面所有長翅膀的動物都知道，你是最強(qiáng)的。我敢說，你不論走到哪里，依然是第一，沒有什么鳥能比你有優(yōu)勢�！�
另一只有點(diǎn)嫉妒它的公雞也說：“小妹說得在理，你大哥的威名應(yīng)該傳遍天下�！�
這只公雞問：“我真的天下無比嗎？”
所有雞同聲回答：“沒錯，你是我們見過的最出色的公雞！”
這只公雞堅(jiān)信：既然大家都這么認(rèn)為，自身就應(yīng)該走出雞場，來個打遍天下無敵手，成績一番偉業(yè)。
公雞真的要走出養(yǎng)雞場，向外面會飛的動物們發(fā)出挑戰(zhàn)了。它對自身的定位是：我是最棒的，他人都是渺小的'；競賽都是我會贏，他人沒有我這個能力。多年來的事實(shí)證明，在整個養(yǎng)雞場，哪次競賽不是自身贏？自身就是常勝將軍，這是雞群公認(rèn)的。
這只公雞走出養(yǎng)雞場，遇到的第一個應(yīng)戰(zhàn)者是夜鶯。
公雞說：“我看就別比了，你那么小，能比我唱歌唱得好？只要你甘居第二，咱們就握手言和。怎么樣？”
夜鶯回答：“誰唱得好，你我說了不算。咱們得讓大伙聽啊，聽眾才是最好的裁判。”
公雞不耐煩地說：“我給你留點(diǎn)面子，你不要，可別怪我當(dāng)仁不讓！”
夜鶯說：“大哥，你先請！”
公雞不客氣地唱了起來：
“喔喔喔，喔喔喔，
我是美麗大公雞，
雞場里面都夸我，
歌聲天下數(shù)第一�！�
還不等夜鶯開口唱，其它動物就發(fā)表議論了：“這歌聲不婉轉(zhuǎn)，調(diào)子單一，簡直像喊口號，只能說聲音宏量，不能說歌聲動聽�！薄案傎惵�，要有一個好的心態(tài)，怎么能自吹自擂呢？”“你呆在小地方稱第一，就能保證到了大地方也是第一？目中無人，固步自封，是進(jìn)步的大忌�。 �
公雞見這么多動物都在指責(zé)自身，大聲說：“我知道你們是在嫉妒我，我不怕！我相信我的同伴們的話，我就是第一！你們能把我怎么樣？”
動物們吵喧嚷嚷，莫衷一是。
這只公雞一直不服評判結(jié)果，自動離開了賽場。它對自身說：“都是些樂盲，怎么能多篇我的歌喉？”
唱歌競賽令人很不愉快，公雞決定與鳥比飛行。
一只小小的云雀落在它面前：“大哥，咱倆比一比？”
公雞斜著眼看了云雀一眼，不屑地說：“我可不和你比，讓大家知道了，笑話我這么大的個頭，欺負(fù)你這么小的家伙�！�
云雀說：“大哥，飛的高低，與個頭沒關(guān)系。我一口氣能飛上云端，所以人們才叫我云雀�！�
公雞聽了，笑得前仰后合�！澳憧靹e逗了，你那么小，風(fēng)一吹都站不穩(wěn)，還談什么飛�。∧阍摬皇请u毛吧，一吹就上了天？”
云雀說：“你可不能小看人！我飛得行不行，你一看便知。”說完，它像一支射出的箭，“嗖”地一下，向云端沖去。
公雞看得目瞪口呆。它在養(yǎng)雞場哪見過這陣勢！自身能飛過同伴的頭頂，就已經(jīng)很高了。
公雞拍打了一下自身的翅膀，欲飛還休。它沒法比呀，云雀一箭千里，自身一飛幾尺，差異太大啦！
不等云雀飛回來，公雞悄悄地走了。
“還有最后一項(xiàng)，跑步了�！惫u說，“但愿不再出現(xiàn)意外�！�
公雞走到另一地，只見鑼鼓宣天，人聲鼎沸，這里正在進(jìn)行田徑競賽。
公雞湊上去，看到鴨子、鵝、烏鴉等在一起競賽，一個比一個慢，它十分開心：“就這水平，我還用跑嗎？走都比它們跑得快�！�
公雞自告奮勇登臺競賽。賽事組委會布置公雞與駝鳥比。
公雞看了看駝鳥，哼，脖子上連毛都沒幾根，能快到哪兒去？
競賽哨聲響了，駝鳥說：“你先跑，我讓你一百米�！�
公雞不領(lǐng)情：“憑什么？我是養(yǎng)雞場跑得最快的，我的同伴都公認(rèn)。你那模樣，能跑得比我快？”
駝鳥說：“那好，別怪我不夠朋友了！”
公雞還想說什么，駝鳥一個箭步?jīng)_出起跑線。公雞趕緊追上去。
可是，駝鳥越跑越快，很快就在草原那頭消失。
公雞輸了！它輸就輸在，它根本不知道，駝鳥跑步的速度，可以追上火車。
到外面走了一圈，唱歌，比為過夜鶯；高飛，比不過云雀；跑步，比不過駝鳥。公雞非常難過：養(yǎng)雞場的雞們不都夸我比誰都強(qiáng)嗎？為什么我到外面一場競賽也贏不了？
朋友，你說說，公雞在養(yǎng)雞場是強(qiáng)者，為什么到了外面是弱者呢？
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