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放下初中作文（精選32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的放下初中作文（精選32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放下初中作文 篇1
問世間情是何物，直叫人生死相許。情感�？峙率沁@世上最難放下的東西。而在這世間，難放下的東西又何止是情感，身在俗世，我們放不下很多東西。比如功名。
以前每逢重要的考試前，都會(huì)想起一個(gè)寓言故事。古時(shí)候，一個(gè)學(xué)生問老師我們讀書是為了什么，老師回答，為了做官。現(xiàn)在的我們讀書雖然不只是為了做官，但大部分人的目的也差不多，讀書為了什么，如果問現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)生會(huì)回答都是為了考試，考試是為了上大學(xué)，上大學(xué)為了什么，大學(xué)就是為了找個(gè)好工作。這樣有失偏頗的回答，雖然看起來(lái)世俗。但是卻是最貼近現(xiàn)實(shí)的.回答。
讀書就是為了找到一份好工作，這樣簡(jiǎn)單粗暴的回答會(huì)不會(huì)使我們每背一個(gè)單詞。每讀一個(gè)句子。就會(huì)聯(lián)想到以后要考個(gè)好分?jǐn)?shù)，找份好工作。如此功利的學(xué)習(xí)。只會(huì)讓我們的心變得越來(lái)越浮躁，愈發(fā)不能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。
我覺得。讀書為了什么。這個(gè)問題上xx明的回答值得我們借鑒，他說讀書是為了做圣人，我們讀書雖不一定是為了做圣人，但讀書能使人明智。使人眼界開闊。若讀書能達(dá)到這兩個(gè)目標(biāo)，就已然足夠。
若我們能放下浮華的功名利祿，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。那么想要學(xué)好，就是水到渠成的事情。
放下初中作文 篇2
智能手機(jī)的發(fā)展，使得我們的生活增添了不少樂趣，手機(jī)已經(jīng)可以延伸為掌上電腦，可以隨時(shí)隨地的瀏覽信息，上網(wǎng)。但隨之出現(xiàn)的是越來(lái)越多的“低頭一族”。生活中這樣的現(xiàn)象已見怪不怪了，各種場(chǎng)合出現(xiàn)的“低頭一族”也屢見不鮮。
親朋好友聚餐聯(lián)絡(luò)感情，飯桌上總有人低著頭玩手機(jī)，好像總有很多看不完的新聞，處理不完的事情，長(zhǎng)輩嘆氣吃一頓飯竟也這樣，不免讓人有些是失落。在飯桌上，請(qǐng)放下手機(jī)，就一會(huì)。和親朋好友吃頓飯，聊聊人生，談?wù)劷鼪r，不是更好嗎。
活躍的課堂，老師正認(rèn)真的講課，臺(tái)下有的同學(xué)認(rèn)真聽講，有的同學(xué)卻專注于玩手機(jī)。特別是到了大學(xué)，課堂不再拘束，大家也有力更多的自由，但玩手機(jī)的'現(xiàn)象越來(lái)越多。在課堂上，請(qǐng)放下手機(jī)，就一會(huì)兒。認(rèn)真聽講，尊重老師的課堂，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不是更好嗎？
請(qǐng)放下手機(jī)，就一會(huì)兒，給自己和他人留一個(gè)面對(duì)面交流的空間。
放下初中作文 篇3
一朵荷的初顏，抵不過易老的時(shí)光。一個(gè)人的一生，又有多少時(shí)間可以揮霍。昨日種種，如淡淡的煙塵，讓不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。
在安穩(wěn)生活中的我們，卻總有著許多不合時(shí)宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對(duì)了大海的波濤，或自此止步。熟不知，青春的鮮活是四肢奔忙，甚至身心死僵。對(duì)于我自己的生活來(lái)講，過去一直以為在得到，直到最后，連與朋友一起的實(shí)力都拿不出。窗外鳴蟬終止，花葉相繼飄零，都化作夏日最后的清雅，黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境，一個(gè)人也無(wú)法安靜生活，思想停在過去，是有懷念也是有惋惜。
雖然，我雖非超脫之人，卻也不想讓自己每日落寂，我未來(lái)的路走錯(cuò)過，可終點(diǎn)在那，換一條路又何嘗不可。落花落葉，久埋塵泥，或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò)，以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過，自己的不灑脫也讓朋友總是記掛，郁悶了自己，煩惱了別人。原來(lái)，放下方是對(duì)世間一切的寬容，我懂了。
《南華經(jīng)》有言過去之心不可得，未來(lái)之心不可得.佛陀在菩提樹下放下塵緣，得以正道。蘇軾也曾在詩(shī)中中嘆一聲心若已死之木，身如不系之舟后來(lái)執(zhí)意去做一個(gè)閑逸的人，于是被時(shí)光寬容，成為一代大家，豪放和豁達(dá)被后人敬仰。
未來(lái)只能自己去走，未來(lái)也充滿著不可知的'變數(shù)，若沒有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做不到寵辱不驚，走到最后終會(huì)忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有這樣或許才能成長(zhǎng)到可以撐起我的夢(mèng)想，我的野心。
放下手中緊握的不舍，張開雙手，又是一片天空。
放下初中作文 篇4
人生是一場(chǎng)沒有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負(fù)太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過短短的一生。
有一只英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到珠穆朗瑪峰，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對(duì)研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著很大的'意義及作用，這對(duì)英國(guó)可能會(huì)引起巨大的影響，而這些探險(xiǎn)隊(duì)員也可能因此而享譽(yù)世界。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，忽然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)裹著暴雪撲面而來(lái)，讓探險(xiǎn)隊(duì)員寸步難行。他們帶著大量的設(shè)備和資料，這更使的隊(duì)伍無(wú)法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營(yíng)休息，二是繼續(xù)前行。但這種惡劣的天氣可能會(huì)持續(xù)很久，扎營(yíng)休息有可能導(dǎo)致全軍覆沒，所以更多的人選擇繼續(xù)前行�？娠L(fēng)雪實(shí)在太大，其中當(dāng)然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。
很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險(xiǎn)毫無(wú)任何意義。而那些設(shè)備，也都是用重金買來(lái)的。況且丟掉了這些他們也要在風(fēng)雪中，走上10多天，依然有隨時(shí)失去生命的可能。正當(dāng)大家不知道如何選擇的時(shí)候。隊(duì)長(zhǎng)果斷地丟棄了他所有的裝備和資料，然后說：“放下它們，將來(lái)我們可以重新來(lái)過�！逼渌�(duì)員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。
探險(xiǎn)隊(duì)忍受暴風(fēng)雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結(jié)果只用了八天的時(shí)間就到達(dá)了安全地帶。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的關(guān)于“放下”的故事，面對(duì)生死，探險(xiǎn)隊(duì)員果斷地放下，使他們保證了安全。
我們一定要懂得放下，放下過多的欲望和追逐，還自己一個(gè)淡然的、平靜的、愉悅的內(nèi)心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計(jì)較，這樣才是我們真正擁有的。
放下初中作文 篇5
有時(shí)，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來(lái)美感。
有時(shí)，放下是一種超脫，讓人在無(wú)盡的黑暗中剎時(shí)得到光明。
有時(shí)，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉(zhuǎn)眼看到方向。
放下是一個(gè)人坦蕩的前提，在這個(gè)充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當(dāng)人們遇到一個(gè)問題，讓他們難以選擇時(shí)，他們更要懂得放下，因?yàn)槿绻麤]有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會(huì)一直徘徊在一個(gè)地方，然后很快他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)美好的可供他們選擇的事物現(xiàn)在變成了一種不經(jīng)意的必然，而這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)說“要是那時(shí)我堅(jiān)定一下就好了，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果�！�
有些人，當(dāng)他們經(jīng)歷了一些不尋常的時(shí)候，他們會(huì)瞬間得到領(lǐng)悟，這時(shí)他們便下定決心不再走這樣的.路，可是到最后他們?nèi)甲龅搅藛幔繘]有，實(shí)際上他們做不到，放不下。
在生活中遇到同樣的事，比如金錢、名利、榮譽(yù)、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會(huì)怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽(yù)和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的風(fēng)格，有他們的思想，有他們的個(gè)性，在面臨這種選擇時(shí)他們會(huì)毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會(huì)有阻礙他們前進(jìn)的事物。
還有一種人他們是貪婪的，當(dāng)他們當(dāng)遇到這種問題，同是一個(gè)級(jí)別的人就有不同的想法。他們想要把所有的美好事物都據(jù)為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會(huì)選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點(diǎn)，這樣的人往往總是消極的“被選擇”，他們的生活中只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，他們都不會(huì)鼓起勇氣去跨過它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會(huì)輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機(jī)會(huì)。
所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。
懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。
懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。
懂得放下，才能懂得如何去生活。
放下初中作文 篇6
微微刺骨的細(xì)風(fēng)刮過臉頰，這個(gè)寒春，消不盡的萬(wàn)千愁緒輪回翻轉(zhuǎn)，為心里那塊不知何時(shí)塵封了的地界清掃了一番�！}記
過夜涼茶無(wú)人聞味，過眼云煙又有誰(shuí)去在意？昨日的一切雖已過去，卻依舊在心海中翻滾。有時(shí)一個(gè)大浪便將心房淹沒�？偢嬖V自己不要去想，但思緒總是不聽話。它喜歡循環(huán)播放著以前的走馬燈劇場(chǎng)。昔日的想笑臉是否一揮而去？往時(shí)的關(guān)懷何時(shí)也逐漸隨著日子的氣流而蒸發(fā)？一切就如斷了墨的鋼筆，無(wú)法用，丟了，卻也可惜。
讓自己化身為一片楓葉，與同伴一起生長(zhǎng)，凋落，并最終溶于泥土之中。不特別，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的與同伴在一起，靜靜的待在樹林中，在世人的視角里淡出，縱使一生沒有大的作為，很平凡，卻不會(huì)平庸�？v使無(wú)人問津，也不會(huì)孤獨(dú)寂寞。但某月某日，一只調(diào)皮的鳥兒將我啄到了另一個(gè)地方，我失去了同伴，沒有了傾述心聲的朋友，縱使我身處的環(huán)境再優(yōu)美。也無(wú)法愉快自如起來(lái)，伴隨我的.，只有孤單的羈旅。萬(wàn)紅遍地時(shí)有人會(huì)欣賞，單葉隱于路邊，又有誰(shuí)會(huì)去掃視？
夢(mèng)里的經(jīng)歷很讓人迷醉，醒來(lái)時(shí)的現(xiàn)狀卻讓人崩潰。一次擦肩而過就可能再也見不到了。獨(dú)處他處的楓葉啊，曾經(jīng)幾次在夢(mèng)中看見自己與同伴一起飄飄揚(yáng)揚(yáng)從樹上飛舞落下，躺在樹下土地那溫暖的懷抱中與同伴談心話事？夢(mèng)醒時(shí)分，我才終于明白，辦不到的承諾就成了枷鎖，現(xiàn)實(shí)中友情永遠(yuǎn)缺貨。
墻角那朵枯萎的玫瑰，忘了為何要凋謝，粘在地上撒落的歲月。有一天，有一年未曾改變。風(fēng)吹過起點(diǎn)，我的思念無(wú)法蔓延到你心靈的一邊。斷了的琴弦，彈奏著從前，我們一起走過的路線沒有終點(diǎn)�；椟S的光線，造就陳舊的歲月，引出那朵玫瑰撕碎的畫面。你走的那天我決定不掉淚，迎風(fēng)睜著眼也用力不眨眼。想終止這一切掙扎，狠了心說真心謊話：你收的干凈，我也不會(huì)留一點(diǎn)痕跡。
如果哪里還有鳥兒來(lái)到我身邊，我會(huì)讓它告訴我的同伴說我不想她，畢竟，恨比情容易放下。
放下初中作文 篇7
今天，我像以往一樣呆在家里，因?yàn)槲也⒉幌氤鋈ネ�，更何況現(xiàn)在是冬天。不過如果想成為“冰雕人”的話也不妨出去走走，可能用詞夸張了點(diǎn)。
別以為我是個(gè)乖乖女只躲在家里看書，不過看書是有看，不過都是些“課外”垃圾書，看電視才是占下午時(shí)間最多的一種。今天的天氣真的很好，萬(wàn)里無(wú)云，但風(fēng)太大了，要是我再瘦小一點(diǎn)的話恐怕真成了改編《西游記》了�？措娨暱吹接悬c(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，真的好想去看教科書，但一面對(duì)那紛繁的文字則只有厭倦。我知道學(xué)習(xí)的重要性，也知道時(shí)間的可貴性，但我就是一輛在公路上超速的'汽車，不知應(yīng)該是停下來(lái)給他開罰單好，還是一直向前沖好，有時(shí)候遇到了某種事物必須停下來(lái)，但又由于慣性被自己搞得一團(tuán)糟；有時(shí)不顧一切地逃跑，但心又在流血；有時(shí)候想停下來(lái)負(fù)責(zé)，但現(xiàn)實(shí)就是令人無(wú)法接受。
我好想，好想，真的好想把成績(jī)趕上去，但“想”終歸是想，身體則從來(lái)不肯簽下“協(xié)議書”，身體與心靈的“戰(zhàn)斗”讓我的現(xiàn)實(shí)變得比以前更慘，想把被子蓋過腦袋讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗暫停，但休息了一晚卻比昨天更有力氣去“戰(zhàn)斗”，在正確與錯(cuò)誤的選擇中浪費(fèi)了多少時(shí)光，過后是選擇珍惜，還是放棄。這樣莽撞的判定就決定了我的一生嗎？有時(shí)疲倦后哀嘆，“唉！星星都比我有用，它們從來(lái)都不向人們?cè)V苦，只在黑暗中把自己擁有的全部付出，它們望著大地上的人們說：‘希望你們個(gè)個(gè)都是月亮，我們只是襯托著你們，讓你們自己發(fā)光發(fā)熱吧！’星星你們是最耀眼奪目的”。我會(huì)加油的，即使停車后會(huì)開罰單，即使停車后會(huì)讓我付出我無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)代價(jià)，但是心，但是心已經(jīng)安穩(wěn)地放下了。
放下初中作文 篇8
對(duì)于手中的沙，握得越緊，散的越快，放下，不失為一好方法。若是手中的蒲公英，放開了，便風(fēng)吹而散。把它握在手心，觸感的真實(shí)，心而愜然。
凡事懂得取舍，把握分寸。身邊上演的不全為過客，但也并不全是歸人。如果事事都要求完美，不一定會(huì)成為一個(gè)贏家。所謂物極必反，在一些方面放下，那是一種智慧。
秋天，落葉凋零，那一片片紛飛的夜凌亂在空中。那是枝條對(duì)葉的'放手，是一種豁達(dá)，放下該放下的。讓它做落紅，讓它實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，這是一種幸。
留不住的終究是過眼云煙，在學(xué)會(huì)“放下”的同時(shí)，還要把握不會(huì)的尺度。堅(jiān)守自己的價(jià)值理念，在這一過程中不應(yīng)該放下，終是會(huì)有所成就的。
梭羅說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放下他就越是富有�！倍覅s認(rèn)為在該放下時(shí)放下，在不該放下時(shí)而不放下。懂得時(shí)間上的選擇，是一種智慧，一種能力。
對(duì)于不同的人，則有不同。糾結(jié)的人終其大半生穿梭在各種取舍之間，碌碌無(wú)為而終，若他們醒悟，該放懂放，該收時(shí)收，那又何至于此？
因此，“放下”與“不放下”隨心而安，你覺得哪一個(gè)對(duì)，便堅(jiān)持哪一個(gè)。若是倦了，便放下，這是智者；若是斗志昂仰，便不放下，心中已有了信念，成功便有望了。
“放”與“不放”，在你的一念，在你的境況。
放下初中作文 篇9
生活中，我們可能會(huì)因小事而生氣，因?yàn)槲覀儾欢梅畔拢畔滦闹械牟挥淇斓氖虑�，使我們心曠神怡，讓我們懂得人生的真諦，由此可見，放下是一種智慧，更是一種境界。
放下是一種智慧，它可以使人從死亡的邊緣下存活下來(lái)，使人在陰霾的孤寂中找到人性的方向，如果一個(gè)人什么都放不下，那會(huì)他最終走向衰敗，所以放下是我們要學(xué)會(huì)的品質(zhì)，方向能使我們走向成功。
放下，就要經(jīng)得住誘惑，因?yàn)榉畔率且环N智慧，對(duì)于沙漠中的'旅人而言，能夠走出這茫茫的一片沙漠，我們?cè)慈撬麄兊目释�，曾有兩個(gè)背負(fù)著珠寶在沙漠中行走的旅者。由于一個(gè)旅者的袋子鉆出了一個(gè)孔，珠寶紛紛落下來(lái)，另一個(gè)旅者看見了，撿了那些珠寶裝進(jìn)自己袋子里，不知不覺，前一個(gè)旅者已走出了沙漠，找到了水資源，而后一個(gè)旅者卻在沙漠中死亡了。由此可見，放下是一種智慧，如果前一個(gè)旅者不懂得放下一些身外之物，而貪欲珠寶，那么他也會(huì)像后一個(gè)旅者一樣，正是因?yàn)榍耙粋�(gè)旅者懂得放下，他才能在死亡之邊緣上存活下來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，十全十美的人在我們這個(gè)世界是不存在的，哪些不十全十美的人在追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，往往懂得放下，因?yàn)榉畔率且环N境界。
放下是一種智慧。更是一種境界，陽(yáng)光的明亮與目標(biāo)遠(yuǎn)大，生存的渴望，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未來(lái)，引接成功。
放下初中作文 篇10
當(dāng)你失去一樣?xùn)|西時(shí)，你也許會(huì)得到另一樣?xùn)|西，更或許會(huì)從中得以教訓(xùn)，得以啟示。
在76米高空蹦極，忐忑地小步上前，掛上吊鉤，看著下方的湖，是多么得深不可測(cè)，我是如此得糾結(jié)，如此得不安。
我欲躍又非躍，仍在起跳臺(tái)前猶豫。十分鐘就這樣過去了，我邁前了一步，看著底下，使我恐懼，瞳孔伸縮，導(dǎo)致我腦中的畫面縮小，使得我越加的眩暈。
我又邁進(jìn)一步，身體是多么的輕飄飄，腿是多么的柔軟，使我跑不動(dòng)，跳不了。
我再次邁前一小步，已在邊緣。我看到了這里的'一片和諧，鳥兒在我不遠(yuǎn)處飛著，浮云在天上飄著。我開始有點(diǎn)享受……被這一片生機(jī)所吸引，深深吸一口氣，縱身一躍，又在短暫的幾秒鐘后彈飛起來(lái)。我竭力睜開雙眼，注視著湖旁的人們，我的四肢任意搖擺，空氣進(jìn)入我的口腔，風(fēng)包圍著我全身，我臉上也流溢著笑容與余留的驚恐。
當(dāng)我慢慢地被工作人員拉回，父母迎上時(shí)，我只說了一個(gè)字——爽。
這是我第一次蹦極，已然不記得是在哪兒。但當(dāng)時(shí)的感受仍歷歷在目，那種久違的感覺，驚恐，刺激，喜悅一涌而上，使我久久不能忘懷。
如今回想起來(lái)，當(dāng)我跳下的剎那，我已不再顧慮什么，已不再擔(dān)心什么，在跳下的瞬間，我只有享受，享受當(dāng)下。
在人生路上，存在各種各樣的坎有待你去跨越。當(dāng)心中放下顧慮，不再猶豫不再怯懦，敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我，得到的不僅是驚喜，更是成功。
放下初中作文 篇11
一天下午，我坐在沙發(fā)上聽著我最喜歡的文章演說節(jié)目。突然，我養(yǎng)的貓咪從它的小貓窩里爬了出來(lái)，跳到沙發(fā)上，把它那又軟又小的貓爪子放在了我的手臂上。
也許是因?yàn)殪o坐在沙發(fā)上太久了，我好半天才緩過神來(lái)，不緊不慢地摘下耳機(jī)。小貓一見我摘下了堵在耳朵上的`東西，便“喵喵”的叫了起來(lái)。好像在叫我該給它添食加水了，不知是趨于什么樣的心理狀態(tài)，小貓的叫聲如同天籟，那么可愛，那么動(dòng)人，就像一個(gè)依戀大人的小孩子。
我從沙發(fā)上站了起來(lái)，往小貓的水盆里倒了水，食盆里加貓糧。它看到后，先把腦袋探進(jìn)水盆里，用小嘴巴“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)。又跑到食盆邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，在此其間，小貓用它那口尖牙齒咀嚼貓糧的“咔咔”聲不絕于耳。
看到小貓吃得那么歡，我的肚子也“咕”地叫了一聲。于是，我“叮叮”地?cái)?shù)了一些零錢硬幣，拿上鑰匙下樓去買點(diǎn)心吃。走在夏天的小區(qū)里，時(shí)常能聽到蟬的“知了知了”聲，和熱風(fēng)拂過時(shí)樹葉的“沙沙”聲。偶爾能聽到小狗在路上跑時(shí)爪子發(fā)出的“啪嗒”聲和它那歡快的“汪汪”聲。這一切的聲音都顯得如此和諧，真實(shí)，就像一段美妙地演說后必有的掌聲，就像宣布一個(gè)好消息后必有的歡呼。
忽然，我意識(shí)到自己錯(cuò)過了許多生活的真實(shí)聲音，放下手機(jī)，離開電視，我的耳朵才算真正開啟了吧！
放下初中作文 篇12
有些人認(rèn)為放下很簡(jiǎn)單，而我卻不這樣認(rèn)為。
我記得兒時(shí)做過一個(gè)夢(mèng)：黃昏時(shí)我從別人家出來(lái)，正在村莊的街道上走著，我突然感到風(fēng)變得猛烈了許多，心里感到一驚，急忙扭頭一看，一個(gè)龍卷風(fēng)在我后面移動(dòng)。
我被驚醒過來(lái)，因?yàn)閴?mèng)境太過于真實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己頭上的汗珠滴在了床上，雙手已經(jīng)握緊，還大口地喘著粗氣。過了一會(huì)兒，我終于恢復(fù)了平靜，看向窗外，夜幕還未消散，打開燈，看了一下手表，還沒有到起床時(shí)間，我就躺下，繼續(xù)睡去了。
夢(mèng)只有一會(huì)兒，但卻成為了我心中的夢(mèng)魘。
上一個(gè)學(xué)期，老師不知為何讓我們說自己是否有一些害怕的事情，我突然打了個(gè)寒顫，想起了那個(gè)夢(mèng)，看向窗外，風(fēng)將樹葉吹得亂飛，天色似乎也開始昏暗，頭上出現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的水絲，頭上的皺紋都擠成了一團(tuán)。
同桌看見我這樣，有一些奇怪，我從未出現(xiàn)過這樣的.表情，碰碰我的胳膊，問我怎么了。我沒有回答，只是笑笑，沒人知道我怎么了，只有我知道心中的那種恐懼，我始終無(wú)法忘懷。
老師點(diǎn)了我的名字，我的身體再次打顫，從冥想中走了出來(lái)。
回到家中，我將頭裹在被子里，想要將那片記憶全部忘記，自己的手打向我的太陽(yáng)穴，打了幾下，想要將那個(gè)夢(mèng)給徹底忘記。但我卻無(wú)法放下，只能沉思。
過了一會(huì)兒，我終于想通了，走出臥室，伸開雙臂來(lái)觀看屋外黃昏的美麗。
放下還是不放下，很多時(shí)候就是一念之間的事。
放下初中作文 篇13
一只螞蟻沿著瓷磚往墻上爬，可一次次都失敗掉了下來(lái)，一個(gè)人感慨螞蟻的執(zhí)著，另一個(gè)人感嘆螞蟻的盲目，我認(rèn)為兩人都沒有說錯(cuò)，只是反映了兩種不同的人生態(tài)度。
我們總是認(rèn)為執(zhí)著是值得崇拜的，只要執(zhí)著的堅(jiān)持，一定能成功，然而卻不知道，放棄也是一種智慧。
愛因斯坦小時(shí)候喜歡拉小提琴，他一直沒有放棄，有一次他向一位老者拜師。那位老者說：“你先拉一首曲子給我聽聽。”愛因斯坦拉了一首他最喜歡的曲子，可漏洞百出，錯(cuò)誤不斷。那位老者說：“孩子，你很努力值得表?yè)P(yáng)，可你不適合學(xué)習(xí)音樂，放棄吧，尋找其它的目標(biāo)吧！”于是，愛因斯坦放棄了音樂，選擇了當(dāng)物理學(xué)家的目標(biāo)，終獲成功�？梢�，放棄難道不重要嗎？我小時(shí)候喜歡唱歌，每次遇到少兒頻道其他與我一樣的`小朋友在唱歌時(shí)，我便跑到電視機(jī)面前，眼睛也不眨的看著歌詞，和其他的小朋友一起唱，可是當(dāng)我看見姐姐畫的畫時(shí)，被迷住了，不僅想當(dāng)歌唱家還想當(dāng)畫畫家。我拿起筆畫了一幅，大家就肯定我有當(dāng)畫畫家的資格，我便放棄了當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，去奇才畫室圓我的繪畫夢(mèng)。想在想起來(lái)真可笑，如果當(dāng)初還是不切實(shí)際的選擇唱歌，那么就不可能像現(xiàn)在一樣奪走“美術(shù)課代表”的桂冠了。
有時(shí)候，我們苦苦追尋不到成功，我們站住，一回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功女神就站在我們身后向我們微笑，于是我們成功了。有時(shí)候，放棄自己不善長(zhǎng)的目標(biāo)，選擇自己擅長(zhǎng)的目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：放棄是一種智慧。
放下初中作文 篇14
仇恨，能給人帶來(lái)太多的不理智，會(huì)使我們走向錯(cuò)誤的道路，會(huì)讓我們身陷絕境。
因?yàn)槌鸷�，許多百姓身陷水火之中，因?yàn)槌鸷�，爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)。
二十世紀(jì)初，正當(dāng)整個(gè)世界在蒸蒸日上之時(shí)，人類世界在極速發(fā)展之中。
可是，一陣槍聲打破了寧?kù)o，因?yàn)槌鸷�，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)在巡視匈牙利時(shí)遇刺，激起了八十二歲高齡的老皇帝心中的仇恨；因?yàn)槌鸷�，偌大的奧匈帝國(guó)武裝起來(lái)；因?yàn)槌鸷�，歐洲，乃至世界最大的軍事強(qiáng)國(guó)——德意志與奧匈帝國(guó)聯(lián)手，發(fā)動(dòng)了襲卷世界的`第一次世界大戰(zhàn)。一戰(zhàn)過后，因?yàn)槌鸷�，奧匈帝國(guó)解體，德國(guó)被瓜分，德國(guó)人民連溫飽都解決不了，這就是臭名昭著的《凡爾賽和約》。
在世界看似風(fēng)平浪靜之時(shí)，正如法國(guó)元帥福煦所言：這不勝利，是二十年的休戰(zhàn)。
果不其然，又是因?yàn)槌鸷�，由于�?zhàn)勝國(guó)的頻頻緊逼，一向以理智著稱的日爾曼人，在仇恨之下爆發(fā)了驚人的力量。
在仇恨之下，法西斯德國(guó)滅波蘭，吞法國(guó)，擊蘇聯(lián)，炸英國(guó)。整個(gè)歐洲甚至世界都陷入極度恐慌之中......
還是因?yàn)槌鸷�，因�(yàn)槿哲娡狄u珍珠港，美國(guó)連用兩枚原子彈炸日本，使幾百萬(wàn)人喪生，使日軍投降。
仇恨，其實(shí)也給我們的生活造成困擾。
有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和好同學(xué)吵得不可開交，有時(shí)想約他玩，無(wú)法開口，想交流作業(yè)，無(wú)法開口，想一起上學(xué)，也無(wú)法開口。
仇恨，太過于可怕，我們應(yīng)該放下仇恨，坦然面對(duì)未來(lái)。
放下初中作文 篇15
人的糾結(jié)是他這一生最大的無(wú)奈，有些事情他不清楚是該爭(zhēng)取還是放下，時(shí)間一長(zhǎng)，想放下都很難了。
2014年12月，一場(chǎng)拍賣會(huì)在杭州黃龍飯店落幕，弘一法師的兩個(gè)字：“放下”，這兩個(gè)字38萬(wàn)起拍，經(jīng)近50輪競(jìng)價(jià)，410萬(wàn)落槌，加傭金，最終成交價(jià)為471.5萬(wàn)元。這無(wú)疑是當(dāng)時(shí)討論最熱烈的'，一個(gè)字竟可以買到200多萬(wàn)，消息一出，人們紛紛嘩然，這也太貴了吧？貴，確實(shí)很貴，但再貴也有它貴的道理�！胺畔隆�，這是兩個(gè)極為平常的字眼，它的蘊(yùn)意看來(lái)不過一張白紙，但仔細(xì)一斟酌，簡(jiǎn)單卻又深刻，是多么的寬慰人心�。�
人生或許本來(lái)就是一種選擇，同時(shí)也是一種放棄，因?yàn)槲覀儾豢赡艿玫剿凶约合胍玫降臇|西，我們需要選擇一個(gè)，而去放棄另一個(gè)。在有的時(shí)候或許真的是迫于無(wú)奈，但既然選擇放下了，就不要留戀，因?yàn)榱魬俚臅r(shí)間越久，就越難放下。人身上最柔軟的就是舍不得，舍不得一段過往，舍不得一句話語(yǔ)，舍不得掌聲，也省不得金錢，后來(lái)，這種舍不得就會(huì)霸占你全部的思想。那個(gè)時(shí)候，下意識(shí)里就覺得時(shí)間長(zhǎng)著呢，不必現(xiàn)在就放下，但就在我們心軟的時(shí)候，時(shí)間就這么溜走了。其實(shí)有時(shí)候放下是另一種擁有，錯(cuò)過了今天，還有明天，錯(cuò)過了冬天，還有春天。
任何都會(huì)成為過去，重要的是放下它，當(dāng)你站在留戀中迷茫時(shí)，真正對(duì)的早就被你踩在了腳下。
放下初中作文 篇16
放下是一種美，是一種智慧的美，放下也是一種選擇，是更寬廣的擁有 ，是一個(gè)更新的起點(diǎn)，走在人生的十字路口，必須學(xué)會(huì)選擇自己的想要的那個(gè)方向。做好每一個(gè)抉擇，走好每一步，才能真正把握當(dāng)下，活在當(dāng)下
喜歡陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)情懷。不慕名利與世無(wú)爭(zhēng)，這便是他的選擇。試問，在當(dāng)時(shí)追名逐利的.世風(fēng)中，有誰(shuí)會(huì)放下金錢權(quán)利的誘惑吸引，而有隱逸田園的寬闊豁達(dá)。又有多少人在官場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗，為了仕途拼的你死我活？陶淵明放下了仕途，選擇了田園之樂。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放下吧，有選擇的放下也是一種美麗。
龍應(yīng)臺(tái)有句話說得好：“上了車還要有下車的勇氣”。選擇“下車”，有時(shí)也是一種理智的選擇。
孟子說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！�
大千世界，“魚和熊掌”比比皆是，必要的時(shí)候，我們必須放下其一而顧全大局。這種選擇不僅包括理智的付出，有時(shí)還需要有否定自我、失去榮譽(yù)和承受冷落的勇氣。
放下不是舍棄，放下是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；放下不是退避，放下是一種儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄更大的勇氣； 放下不是畏懼，放下是另一種選擇；放下不是迷失，放下是一清醒劑，讓你頭腦更清醒； 放下不是愚鈍，放下是一種美，一種智慧的美。 古語(yǔ)謂：大丈夫能屈能伸。
放下初中作文 篇17
“砰！砰！砰！”聽到敲門聲，我急忙跑過去開門。
打開門一看，原來(lái)是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我，兔子的嘴里還吃著大白菜�！巴�！汪！汪！”丟丟聽到聲音急忙跑過來(lái)，不停的叫喚，似乎對(duì)小白兔有敵意。
我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔，初來(lái)我家，就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔，真的來(lái)到我家，我的臉上就笑開了花。但，不幸的是媽媽給我規(guī)定，兔子只準(zhǔn)在樓上活動(dòng)，樓下是它的禁地。
五月快結(jié)束了，陽(yáng)光明媚。小白兔學(xué)會(huì)了上樓和下樓。一天我放學(xué)回家，陽(yáng)光直射進(jìn)我的眼睛，恍恍惚惚的看見兩個(gè)不明生物。呀！兔子在樓下。
當(dāng)時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，生怕一個(gè)不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上，我心里知道它摔了下來(lái)，但我又不愿相信。
它躺在地上，一抽一抽的，我知道它不行了。那天，陽(yáng)光明明很好，我卻覺得仿佛下起了傾盆大雨，眼睛里的淚水像斷了線的`珠子不停的往下流……
事后媽媽也安慰了我許久，可我始終放不下小兔子。那天我走在路上，又回想了好久小白兔，想起它帶給我的快樂。我覺得要放下那個(gè)它了，想起它陪我的那段時(shí)光，和媽媽說的話，我把它放在心底，不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤，我相信它終究會(huì)愈合。
我們要拿得起，放得下！因?yàn)樵偎寄�，再哭也回不到過去了。
放下初中作文 篇18
我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，陽(yáng)光還是像往常一樣灑在了教室和同學(xué)身上；幾只肥胖的小黃蜂在教室里不停的轉(zhuǎn)悠，好像是迷了路，也好像是來(lái)看最后的我們；同學(xué)們還是像往常一樣，趁老師沒來(lái)，將歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)教室。
直到一聲“安靜”，靜止了剛才的喧鬧，全班變得異常安靜，老師拿著一個(gè)老式的玻璃杯，里邊泡著茶和枸杞，伴著熟悉的咳嗽聲，他默默的`看向我，我們也看向他，我知道他終究放不下我們。
幾分鐘后，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們叮囑了幾句，就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，全班突然起立對(duì)著老師說：“老師，您辛苦了！老師，再見！”老師定了定神，低低地說了一句后會(huì)有期，我們跟著他緩緩地下了樓，一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)，走到臺(tái)階上。按攝影師的吩咐，大家一個(gè)個(gè)站好了位子，直到一聲齊喊的茄子，我們畢業(yè)了。離開校園時(shí)，我們走的很慢，想再聽一遍校園里蟬的鳴叫，再看一遍那個(gè)曾經(jīng)流汗的操場(chǎng)，再聞一下那略帶清香的野草，一切一切都是最后。當(dāng)走到校門口再次看向教室時(shí)，我忽然明白，下一次來(lái)的可又是另一個(gè)我們了。我翻出了那一張畢業(yè)照，輕輕地看著一張張熟悉的面龐，可能再也見不到他們的身影。
我放下那張照片，將它放進(jìn)一個(gè)裝滿灰塵的抽屜里，站起身去迎接新的未知……
放下初中作文 篇19
因打發(fā)時(shí)間做了一個(gè)心理測(cè)試，測(cè)試的問題是：“你的愛情抗體有多少” 四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，我選擇了“下雨時(shí)，看著窗外熙熙攘攘的人來(lái)來(lái)往。”得出的結(jié)論是抗體指數(shù)為“80%”，感覺還滿準(zhǔn)確的形容了我的愛情觀。
經(jīng)常聽到這樣一句話：“表里不一”。從外表單單看一個(gè)人是很難斷定一個(gè)人的性格，有外表隨和、內(nèi)心剛強(qiáng)；有外表堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心脆弱的……沒有人喜歡去猜疑別人的心思，更不愿意把時(shí)間花在別人身上。但唯有愛情，只要心在他身上的那一刻開始，你的思想就會(huì)不自覺得全部圍繞著他，包括一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作也會(huì)讓你心有所慮。而如今的社會(huì)，人人都有一個(gè)自我保護(hù)的意識(shí)，愛情，也不例外。
青春期時(shí)把愛情排在了第一、友情第二、而把親情狠狠的甩在了最后。那時(shí)總是期待轟轟烈烈的愛情，總有各種理由、各種借口、全都是為了愛，了為朋友。當(dāng)不顧一切的執(zhí)著付出后，卻把自已弄得遍體鱗傷，傷心、絕望。而如今回首當(dāng)時(shí)，嘴角會(huì)微翹，笑當(dāng)時(shí)競(jìng)是那般幼稚，會(huì)想著用死來(lái)結(jié)束掉自已的.一生。但受過傷的心卻從那時(shí)開時(shí)關(guān)閉起來(lái)，不愿意向任何一個(gè)人打開。
美好的愛情就像一杯咖啡，雖然苦澀，但醇香。生活則好像一碗清水，雖然無(wú)味，但是健康。用生活的平談?dòng)幸鏇п寪矍榈奶鹈蹮o(wú)慮，在平靜中找尋歸屬，成熟中體會(huì)責(zé)任，這才是人生帶給有愛的人最好的考驗(yàn)與結(jié)局。人生必會(huì)經(jīng)歷希望、絕望，也許應(yīng)該是時(shí)候從倔犟執(zhí)著步入學(xué)會(huì)釋然放下了吧！·
放下初中作文 篇20
我曾經(jīng)讀讀一個(gè)小故事：一天葉子離開了，它問樹：你為什么不挽留我？樹默默的說：因?yàn)轱L(fēng)在追你，所以我選擇了放棄；葉子問風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)平淡的回答：因?yàn)闃浞艞壛四悖铱茨愎陋?dú)就追你了。葉子沉默了，是樹太懦弱，還是自己太傻。終有一天葉子感到筋疲力盡了，于是選擇了隨風(fēng)漂泊，它問樹：你為什么不挽留我？樹驕傲的說：世界上不只有你一片葉子；葉子傷心走了，它問風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)真誠(chéng)的回答：因?yàn)槭澜缟蠜]有相同的兩片葉子。
葉子沉默了，是樹不懂得愛，還是風(fēng)太執(zhí)著。葉子離開了，樹問葉子：你為什么要離開？葉子開心的說：因?yàn)槲蚁肟纯赐饷娴氖澜�。樹太愛葉子，為了滿足葉子的愿望，它沒有挽留；風(fēng)問葉子：你為什么要跟我走？葉子欣喜地說：因?yàn)槟隳軡M足我。當(dāng)葉子好奇的看著世界時(shí)，風(fēng)停了，于是葉子飄落在地上，迎面而來(lái)的一輛汽車把葉子壓平了，樹很傷心，他后悔自己沒有挽留葉子，沒有緊緊的拽著葉子；風(fēng)繼續(xù)吹著，它絲毫沒有傷感：因?yàn)槲覞M足了你，你也必須付出與之相等，甚至更高的代價(jià)。是葉子太不懂得珍惜，還是風(fēng)太無(wú)情。
讀了這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)我們都是這樣，總要等到過了很久，總要等到退無(wú)可退，才知道我們?cè)H手舍棄的'東西，在后來(lái)的日子里，再也遇不到了。心靜了，才能聽見自己的心聲；心清了，才能照見萬(wàn)物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的；苦苦追逐的，往往不是生命需要。
放下初中作文 篇21
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽著我熟悉的音樂，癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹，樹葉為之不停地飄動(dòng)。我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影。我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光，但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂的笑著。彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的'孩子般玩耍。
樹依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過。這幾年我們都成長(zhǎng)了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來(lái)。我們中就會(huì)離開，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境。我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱。在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作。那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒有哭，可是眼淚卻留了下來(lái)。
放下初中作文 篇22
加減乘除中總覺得加乘比減除簡(jiǎn)單，因?yàn)槿丝偸遣蛔杂X的進(jìn)位，面對(duì)被減數(shù)的借位往往會(huì)微微皺眉，卻忘了老人們常說的：“男子漢要心胸開闊，要拿的起放得下�！比绱嗽圃啤�
六年前那個(gè)二（七）班的渾小子，如今已大有不同。七八歲的孩子都是自以為是，天不怕地不怕，明知教他的.老師是整個(gè)年級(jí)最嚴(yán)厲的，卻仍是興風(fēng)作浪：剛進(jìn)班，就有同學(xué)叫我，說有人動(dòng)我的東西，我當(dāng)時(shí)哪能忍受呀，當(dāng)即就給他一耳光，小手打的勁雖小，但打在同齡人臉上也是打的生疼。
正欲再打，班主任喝住了我，一把把我揪到班里的一角，讓我蹲著馬步聽課，清楚得記著那節(jié)課老師講的是《牧童》，同學(xué)們整齊的讀書聲像一根根刺，刺在我的心頭和小腿，使得腳下是越來(lái)越酸，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
其實(shí)那個(gè)渾小子哪知道，同學(xué)們是純心騙他讓他出丑，再到老師那里告他在班里打架，現(xiàn)在想想，那么小的事有什么值得發(fā)火�；丶蚁虬謰屧V苦，卻得來(lái)一頓披頭蓋臉的奚落，小小的心理留下了陰影，從此再也不敢隨意亂發(fā)火。
到處碰壁，經(jīng)常被人嘲笑，我被這個(gè)社會(huì)已整得麻木不堪，臉上看不出什么，卻總是在一個(gè)人的夜晚默默地哭泣。
平時(shí)整得嘻皮笑臉，其實(shí)只不過是自嘲，每個(gè)人都是一個(gè)善于表演地小丑，扭曲的笑臉背后藏著什么卻總是不得人知。
走在路上，一個(gè)七八歲的穿著涼鞋的小男孩舉著傘，踏著跑上的水坑，路人有的白眼，有的無(wú)語(yǔ)。唯有我，只是迅速閃過，微微一笑，因?yàn)槲铱吹搅嗽?jīng)的我......
放下初中作文 篇23
歲月更替，時(shí)間流轉(zhuǎn)，整個(gè)世界以螺旋槳一樣的方式迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，前進(jìn)著……漸漸地，我們和世界的距離越來(lái)越近，和感情的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)……
然而，令我困惑的是：當(dāng)在選擇與這個(gè)世界的溝通方式時(shí)，越來(lái)越多的人選擇了低頭。
他赤腳在沙灘上走著，不時(shí)停下注視著手中的.屏幕，手指劃動(dòng)帶起一串色彩。在海浪拍打不到的地方，四行腳印蜿蜒著向前蔓延……
他坐在長(zhǎng)椅上，吉他被他墊在手肘下，手指在手機(jī)上飛快地?fù)軇?dòng)，他的身子隨著音樂的節(jié)拍不由自主地?fù)u擺。旁邊兩三把吉他琴弦同樣顫動(dòng)，懸在半空中……
他看著手機(jī)上的數(shù)據(jù)，皺著眉頭，鋪天蓋地的工作和溝通讓他頭昏腦脹。茶幾上一張圖畫正逐漸成形，一支蠟筆無(wú)助地在畫布上涂抹……
我想，這樣的場(chǎng)景，或多或少你都曾經(jīng)親眼目睹過，甚至此時(shí)此刻無(wú)數(shù)人正在親身實(shí)踐著這樣的事情……
但，這世界最好的風(fēng)景難道不應(yīng)該在此時(shí)此刻嗎？
如果此時(shí)此刻，他放下了手機(jī)，她放下了手機(jī)，他們都放下了手機(jī)……
旁邊的女兒瞇著眼帶著微笑，炫耀地?fù)P起手中的圖畫，他一把抱住女兒，滿眼的疼愛，嬉笑聲回蕩在房間里。
他拿起手中的吉他，撥動(dòng)琴弦，和身邊的隊(duì)友放聲歌唱，陽(yáng)光在他們身后灑下，他們的臉上笑容燦爛，如陽(yáng)光般閃亮。
他轉(zhuǎn)過頭看著身邊一襲白裙的女子，腳印在身后蔓延，女子笑得溫婉。他身后的腳印轉(zhuǎn)了彎，靠近了旁邊的腳印。
時(shí)光正好，請(qǐng)珍惜眼前人。放下手機(jī)，讓世界不再隱形。
放下初中作文 篇24
畢業(yè)代表了太多的傷感，與別離。一路走來(lái)，有芬芳，有苦澀，更多的是對(duì)明天的向往，對(duì)了，還有對(duì)昨天的不舍。
不知為什么，每聽到初中老師講課，就由一種想哭的.感覺，總覺得，心中有什么，讓人難以去割舍。
是呵！六年的感情呵！不是隨隨便便，是一種拿得起，放不下的情。一種難以忘懷的師生情。
9日去看老師時(shí)，我們并不是都很有說有笑，嘻嘻哈哈的。每個(gè)人臉上，都掠過一絲感傷。感傷歲月不留，感傷流年似水。才分別不到半年，我們即如此！不必驚訝，我相信，每個(gè)人心里都有這種懷念與感傷。
雖未吃午飯，卻不覺饑餓。倒覺得，腹中已溢滿了什么。
什么？懷念！感傷！
終于不能自已，我還是哭了，現(xiàn)在哭了！
男兒有淚不輕彈，但現(xiàn)在，已經(jīng)令我十分傷心！
還記得英語(yǔ)課。哪一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)不令人懷念從前？我知道，小陳、小秦都哭了，我也哭了。我們的眼淚流向心中，涌進(jìn)心門，洶涌進(jìn)心靈深處。勾起一段段回憶。
為什么？懷念！感傷！不舍！
回到母校，覺得一切都變了。再?zèng)]有我們的笑語(yǔ)，我們的淘氣，我們的身影……這些，都成了歷史，成了眉間的成熟，成為了屬于我們的，永遠(yuǎn)的，回憶。
變了，一切都變了。唯一未變的，是感情。而這六年來(lái)，留給我們的，也就只剩下了這些懷念，這些感情。
該放下了，是的，是該放下了，不是代表忘記，而是。
該放下了，我們都長(zhǎng)大了，就讓這些鮮活的回憶，成為永恒吧！
該放下了。
放下初中作文 篇25
我有一個(gè)朋友，他總是為自己的成績(jī)而頭痛，他開始向他的朋友求助，但他們的回答果真不靠譜，反而把他的成績(jī)又拉下去了。
“�！彼秒娫捠直斫o我發(fā)了“一堆”信息！無(wú)奈只能回他，我試著跟他說，讓他放下怎么提高成績(jī)的.負(fù)擔(dān)，把心態(tài)調(diào)整好。但，似乎沒用，他仍舊怕自己成績(jī)下降而被同學(xué)們嘲笑，因?yàn)橹八煽?jī)很好。
“啊，快幫我想想，下星期就要期中考了！”他直接發(fā)語(yǔ)音說。“哎呀，都說過了，讓你先把負(fù)擔(dān)放下，調(diào)整好心態(tài)，努力復(fù)習(xí)就行了��！去試試嘛，反正你隨便考出的成績(jī)都比普通人高，就這樣，拜！”我直接給他打了一個(gè)電話過去�！昂煤冒�！”他發(fā)語(yǔ)音過來(lái)。
期中考了，他的發(fā)揮異�？鋸�，成績(jī)發(fā)下來(lái)果真是一百！他連忙打了一個(gè)電話過來(lái)給我通報(bào)�！安诲e(cuò)哦！”我說。
但有所得總有所失，他一直努力學(xué)習(xí)，天天考試95分以上，但似乎沒有了以前的快樂。打他電話每次都是關(guān)機(jī)，找他人不是在上補(bǔ)習(xí)班，就是在看書，又過了幾天，就連他的一點(diǎn)蹤跡都沒了，突然“�！庇忠欢研畔l(fā)到我電話手表里，�。∷暇�了，“嗨！好久不見，謝謝你教我的方法，讓我不僅學(xué)習(xí)好了，心態(tài)也好了！”他興奮地說。
我很欣慰，因?yàn)閺乃目谥械弥核K于學(xué)會(huì)了放下。
人的一生都不是完美的，有所得就有所失，只要懂得放下，就沒有什么好遺憾的。
放下初中作文 篇26
忽然發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)是害怕老去的，不敢想象當(dāng)歲月在臉上劃過痕跡之后的模樣，害怕哪一日失去清新的容顏，害怕沒有引以為傲的青春歲月，不得不承認(rèn)，自己是膽小的，面對(duì)時(shí)間的飛逝。
一念花開，一念花落。追根究底還是因?yàn)閳?zhí)念太多，欲望太多，往往被表象的華麗所吸引，不是說不好，只是人的心本來(lái)就很小，裝得下這些，就裝不下那些，不是所有想要的，都可以兼而得之。人們往往是與己無(wú)關(guān)，無(wú)緣，無(wú)用的'，都想據(jù)為己有，攫取欲望深而亂心神，攀比心態(tài)重而棄人生。越來(lái)越享受陽(yáng)光明媚的閑適時(shí)光，可以安安靜靜的做自己想做的事情，看自己想做的書，聽自己想聽的音樂，不慌不忙，不驕不躁，也唯有在這樣的時(shí)候才可以全心全意的做自己。曾經(jīng)看著爺爺在夏日的午后，靜靜的坐著，那個(gè)時(shí)候總在想，爺爺怎么可以坐那么久，現(xiàn)在才知曉有時(shí)候，偶爾靜坐一日比忙碌一天，會(huì)收獲更多。
當(dāng)心里的欲望，浮華，虛榮，狹隘慢慢沉淀之后，才看到真實(shí)的自己，原來(lái)也可以安安靜靜看那云起云落，花開花謝，沒有了雜念，一切讓自己瘋狂追求過的東西，也可以變得風(fēng)輕雨淡。我不能說，我們做不到生如夏花活得完美而睿智，不過可以做的是給生命還以本色。華燈初上的夜晚，夕陽(yáng)將天空幻化成浩淼紅海又倏忽消失，噱頭般的星星開始散在天上。
放下初中作文 篇27
嗯吶，新學(xué)期的第一周就這么快過去了，我卻還未從那始料未及的分班中緩過來(lái)，感覺周圍的一切都變得如此陌生，踏入新班級(jí)的一瞬間，我突然感到一種莫名的孤單與恐懼，甚至還有一絲絲的自卑。
我的思緒還飄忽不定在那如今已不存在的過去，愁緒的目光游移在那課間喧嚷的走廊上，希望能搜尋到一些熟悉的背影，來(lái)給我的內(nèi)心帶來(lái)一激流的溫暖。前天下午，上了一節(jié)歷史課，代課的老師是唯一一個(gè)以前的老師――我的前班主任，她那熟悉的聲音開始激蕩起我的血液，曾經(jīng)我總是覺得她有些嘮叨，管得太寬，可那一切都在她步入教室的一瞬間化為烏有。那節(jié)課結(jié)束，一種莫名的失落提到嗓子眼，我從未如此珍惜一節(jié)歷史課�，F(xiàn)在，每次當(dāng)她那熟悉的聲音從走廊傳入，我都如同觸電似的，感覺是那樣的親切。
我知道，我還總是留戀在過去，周圍更新的一切讓我失去了安全感。我總是那么惆悵，面對(duì)一切，我從事拿得起，放不下，那已消逝的過去總讓我每晚每晚用淚水來(lái)宣泄。但我要學(xué)著去接受，學(xué)著去適應(yīng)，如今的.我已不再幼稚。我已步入初三，需要正視眼前真正的一切，需要面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。如今的新環(huán)境，完全取決于我的心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，放下過去，微笑著面對(duì)生活，用多一份的理性來(lái)代替感性，將過去的記憶輕輕地折好，收藏在心靈的角落……
放下初中作文 篇28
古人告訴我們：“知足常樂，能忍自安。”但人往往是迷惑在“貪嗔癡”里，就不會(huì)有“舍”，更不會(huì)有“得”。
俗話說：“人不自私，天誅地滅�！本鸵�?yàn)槔婧陀藗儾艜?huì)貪得無(wú)厭，多還要更多。
喜歡在操場(chǎng)上奔馳的我，到了快考試的時(shí)候，下課就像鳥兒被關(guān)在籠里。在教室復(fù)習(xí)那又厚又無(wú)趣的課文，只能看著同學(xué)打球、賽跑，不禁讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，但我知道“一分耕耘，一分收獲�！毕取吧帷睏壪抡n時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，就會(huì)“得”到很好成績(jī)，先苦后樂得到的樂是加倍的。
在生活中，很多小事情里，隱藏著大道理考驗(yàn)我們是否用心發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在這無(wú)奇不有的恐怖世界，有太多太多的誘惑，不能節(jié)制，被它牽著走，之后人生跌入谷底，再也無(wú)法自拔，是多么可怕。要了解“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览恚仨毘ㄩ_心胸，不要為一點(diǎn)芝麻小事斤斤計(jì)較。吃點(diǎn)虧，“得”到的更多，那種斤斤計(jì)較、一毛不拔的人，一定不會(huì)快樂的。
史懷哲醫(yī)生是所有醫(yī)生的模范，他“舍”棄優(yōu)越的生活，讓每位病人“得”到好的治療。他一輩子救治的病人不計(jì)其數(shù)，史懷哲醫(yī)生偉大的'行為和崇高的精神，更是人類道德的典範(fàn)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生活中有許許多多的“舍”與“得”，舍得舍得，有舍才有得，這句話說來(lái)簡(jiǎn)單，卻是生活中的至理名言。有“舍得”，生活才會(huì)快樂，生命才會(huì)更有光彩！
放下初中作文 篇29
討厭王菲的嫵媚，討厭她盡乎曖昧的神情，討厭她的妖艷，她的濃妝，討厭她懶散的眼神，討厭她高傲的神態(tài)，幾乎討厭她的一切�？墒菂s發(fā)瘋似的愛上她的音樂，愛上她空靈的聲音。那種可以穿透心靈的聲音。她真的是上帝的寵兒，是造物的恩賜。深夜，在沒有人的深夜，一個(gè)人躺在床上一遍一遍聽著她的歌，可以給我感動(dòng)可以讓我淚流。
喜歡樸樹的純粹，喜歡他干凈的聲音，不含一絲雜質(zhì)。喜歡他穿著白體血和牛仔褲在臺(tái)上專心的'唱著《那些花兒》時(shí)的感覺，是那種突然想哭的感覺。
深夜總喜歡聽著樸樹的歌入睡，枕著淚水入睡已不知在什么時(shí)候成了一種習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣了一種習(xí)慣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很難再回到過去，就像習(xí)慣了擁有你們的日子，習(xí)慣了擁有你們氣息的日子。一下子要我放下，怎么可以。辦不到，請(qǐng)讓我慢慢遺忘。當(dāng)我再次聽到《那些花兒》的時(shí)候不再淚流，不再心酸，我想是可以放下的時(shí)候了。
都說我很堅(jiān)強(qiáng)，是的，因?yàn)槲也粔蛐腋Ｋ员匦鑸?jiān)強(qiáng)。我必需堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。當(dāng)?shù)谝淮我粋�(gè)人來(lái)到這里的時(shí)候我沒有哭泣盡管呼吸難耐，告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng)，要放下曾經(jīng)的一切從新開始。
忘記過去，真的去做了。不再聽樸樹的歌，不再關(guān)注王菲，把過去的一切塵封，深埋心底。深夜，一個(gè)人安靜的睡覺，不再想起過去，因?yàn)楦嬖V自己要放下，要重新開始，因?yàn)楦嬖V自己我要堅(jiān)強(qiáng)。
放下初中作文 篇30
最偉大的勇氣，便是放下——為了一種追求，而放下另一種追求。最難的選擇，一旦選錯(cuò)就會(huì)遺憾終生，于是不想選擇，更不想放下，但是一種無(wú)名之聲始終催促：“放下！放下��！放下�。。 �
那放下，奪人所愛，讓人深惡痛絕！
然而，在經(jīng)過歲月的沖洗之后，你那充滿智慧的大腦才終醒悟：恩，放下，真美！
每個(gè)人，都有屬于自己的人生。這人生，或精彩，或糟糕，可平凡，可偉大。這漫漫路上，無(wú)論直與曲，-凹與凸，總會(huì)有多個(gè)十字路口，四個(gè)方向，三個(gè)選擇，兩個(gè)放下，一個(gè)被拾起。
放下那兩個(gè)，全憑直覺。而這直覺，又必須準(zhǔn)確。因?yàn)橐坏┓畔碌氖清e(cuò)，將遺憾終生。這無(wú)數(shù)個(gè)放下，決定你的人生。但是否放對(duì)了，全都無(wú)從所知。若想知，只有你那周邊人可知，他們會(huì)綜合你的.一生來(lái)判定，這時(shí)你的放下才會(huì)出現(xiàn)答案。
一生的放下，或?qū)�，或錯(cuò)，絕無(wú)半對(duì)半錯(cuò)可言。而這對(duì)與錯(cuò)，又是不絕對(duì)的。即使剛開始選對(duì)了，但后來(lái)一旦信念動(dòng)搖，有可能會(huì)拾起那放下，于是，便錯(cuò)了。反之，原來(lái)錯(cuò)了，后能迷途知返，便可能放下那拾起。于是，便對(duì)了。只不過這時(shí)要走直角三角形那斜邊了。長(zhǎng)了些罷？這時(shí)，才后悔當(dāng)初的草率……
每時(shí)每刻，滿懷不滅的希望，前進(jìn)著，追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，
放下在眼前。
遠(yuǎn)方的勝利女神呵，
等著我，等我放下，等我走到你身旁，
接受你的懷抱！
放下初中作文 篇31
“你這個(gè)壞小孩，快去房子里呆著！”里德太太日復(fù)一日、從不停息地對(duì)簡(jiǎn)·愛叫喊著。
簡(jiǎn)·愛曾被里德太太毒打；曾在秋風(fēng)中罰跪；曾吃著不及傭人三分之一的飯菜；曾在癡迷于書籍時(shí)，手中的書被一把奪走；曾一遍又一遍地懇請(qǐng)饒恕自己從未有過的錯(cuò)誤；曾在漆黑的冬夜對(duì)著明月獨(dú)自哭泣……
這樣的生活，有著勝過在撒哈拉沙漠中，求生的人的痛苦。
當(dāng)簡(jiǎn)·愛從羅切斯特那里回到里德太太那里，十年的光陰已呼嘯而過。室內(nèi)，沒有生命的東西依舊如初，有生命的東西已經(jīng)面目全非。
“是簡(jiǎn)嗎？”里德太太無(wú)力地躺在床上，睜開雙眼。面目雖已憔悴，可她那大理石般發(fā)白的臉，散射出大理石獨(dú)有的固執(zhí)與冷漠，厭倦簡(jiǎn)的冷酷態(tài)度依舊那樣。這樣表情掩蓋了她剛剛好不容易擠出的一絲微笑。
“舅媽，”曾發(fā)誓不再這樣稱呼她的簡(jiǎn)輕輕地說，“你的身體怎么樣了？”
里德太太皺了皺眉，不作回答。
我初讀此處，有些不理解簡(jiǎn)。可是經(jīng)過思考，我明白了。太太已經(jīng)瀕死，簡(jiǎn)仇恨的傷口愈合了，憤怒的.火焰熄滅了。一切往事中的恩怨都已不算什么，是時(shí)光驅(qū)散了報(bào)仇的念頭。
是啊，面對(duì)這樣重病的人，有什么可追究的呢？
我愿在將來(lái)的路上，懷著簡(jiǎn)·愛的態(tài)度，去原諒那些我曾恨過的人。
放下初中作文 篇32
“田雨禾，快把手機(jī)給我收進(jìn)去！吃飯就好好吃……”。“放下手機(jī)，再玩就沒收……”�！胺畔率謾C(jī)……放下手機(jī)……”這些聲音回蕩在我的腦子里，這些聲音以前幾乎每天都能聽得到。當(dāng)然，制造這些聲音的，必定是老爸老媽。以前啊，他們恨不得把“放下手機(jī)”這四個(gè)字錄下來(lái)，放在我耳邊循環(huán)播放，直到我放下手機(jī)。
我曾經(jīng)有個(gè)朋友，她高、大、上，她就是hTC。她的屏幕與iPhone屏幕差別不大。這部手機(jī)，是爸爸送給我的，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，拿著手機(jī)顯擺半天。我恨不得抱著她睡覺呢！這部hTC非常好看，她是白色的，背面還有像樹紋一樣的紋路。之后，我一直愛不釋手，便在上面下載了許多軟件。
之后的之后，我玩游戲或看微信就上癮了。每次吃飯的時(shí)候，我還在看手機(jī)；每次出去玩時(shí)，我也在看手機(jī)；每天寫完作業(yè)時(shí)，我依然在看手機(jī)。漸漸的，我與父母交流的時(shí)間越來(lái)越少了，直到有一天父母發(fā)現(xiàn)了……
“田雨禾，放下手機(jī)，好好吃飯！”爸爸很不開心地說。從中，我感到了爸爸對(duì)我的.不滿與責(zé)備，于是，我知趣地放下了手機(jī)，埋頭吃飯。后來(lái)，父母幾乎每天都會(huì)提醒我一句。再再后來(lái)，我徹底的改正了。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，玩手機(jī)是害自己�？梢酝妫荒芡娴锰^了，太過了，對(duì)自體和眼睛有極大的“殺傷力”。當(dāng)父母提醒我時(shí)，甚至想在我身邊放個(gè)復(fù)讀機(jī)時(shí)，我會(huì)覺得有點(diǎn)煩。但現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我——真傻！
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