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放下作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的放下作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放下作文300字 篇1
我一直有一個(gè)想法--我媽媽很愛(ài)看手機(jī)，對(duì)手機(jī)一直戀戀不舍，我想去改正她。
有一天早上，我要去上學(xué)時(shí)，媽媽只顧著玩手機(jī)，不顧著吃早餐。所以，我只好叫爸爸載我去學(xué)校上學(xué)了。那天中午，我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽一直呆在房間里面，不出房間。
過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷開(kāi)了房門(mén)，忽然看見(jiàn)媽媽在房間里面玩手機(jī)。那時(shí)候，我真想大發(fā)雷霆。
于是，我找了一個(gè)空閑的時(shí)間，對(duì)媽媽苦口婆心，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰恢笨词謾C(jī)，這樣會(huì)損害我們的身體和視力的”�？墒�，我的媽媽非但不聽(tīng)，還說(shuō)我：“這是我的.事情，不用你來(lái)管，做你的事情去。”
最后，我都去勸了媽媽好幾次，可是媽媽就是不聽(tīng)，我只好每次都拿媽媽的手機(jī)放在旁邊，再陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講趣事。從此，我媽媽之后就改掉了看手機(jī)的壞習(xí)慣了。我再也不擔(dān)心以后媽媽會(huì)一直看手機(jī)了！
對(duì)了，小朋友們，你們有看見(jiàn)什么人有壞習(xí)慣，快來(lái)一起幫助他們吧！
放下作文300字 篇2
這個(gè)假期宅在家里，你們是多了一些爸爸媽媽的陪伴？還是各自玩自己的手機(jī)？
有這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上一對(duì)母女坐在沙發(fā)上，正在通過(guò)手機(jī)微信聊天，女兒給媽媽發(fā)信息祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，而媽媽則用手機(jī)回了一句“謝謝”。
剛看到這個(gè)畫(huà)面我還有點(diǎn)奇怪，她們明明就坐在一起，為什么還要通過(guò)手機(jī)聊天呢？其實(shí)這幅圖展現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，那就是人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)手機(jī)了。與朋友聚會(huì)時(shí)，大家常常低頭看手機(jī)，很少一起聊天、說(shuō)話(huà)；家長(zhǎng)陪孩子去看電影時(shí)，自己在看手機(jī)；家長(zhǎng)帶孩子游玩時(shí)，自己還是在看手機(jī)。有的孩子就說(shuō)自己想成為爸爸媽媽手里的手機(jī)，被爸爸媽媽整天捧在手心里。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓我們擁有了更多高端的技術(shù)，QQ、微信、微博、抖音、快手等各種各樣的軟件不但占據(jù)了我們的'手機(jī)屏幕，還占據(jù)了我們的時(shí)間。這些通訊渠道雖然讓我們的溝通交流越來(lái)越便利，可我們?cè)谇楦猩蠀s越來(lái)越疏離。孩子渴望父母的陪伴，父母應(yīng)該多陪孩子聊聊天，多陪孩子玩一會(huì)兒，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話(huà)，不能將時(shí)間全都花費(fèi)在玩手機(jī)上。
讓我們放下手機(jī)，盡情享受陪伴的快樂(lè)吧！
放下作文300字 篇3
手機(jī)不知不覺(jué)成為我們生活中最親密的朋友，甚至是唯一的朋友，大街小巷的人們手機(jī)不離手，就連小朋友手上都帶著手機(jī)。
以前我和爸爸媽媽回老家，全家?guī)资谌藲g聚一堂，無(wú)拘無(wú)束的聊天，下象棋，真是其樂(lè)融融，一群小朋友一天到晚聚在一起捉迷藏，丟沙包，跳大繩，玩魔方，捉蟋蟀，總能找到玩樂(lè)的.項(xiàng)目，無(wú)數(shù)的時(shí)光，就這樣快樂(lè)的溜走了，帶給我許多美好的回憶。
可是現(xiàn)在呢，老家再也沒(méi)有了這樣的歡樂(lè)。
大家還跟以前一樣坐在一塊兒，可是再?zèng)]了聊天的興致，像蝦米似的低頭彎腰靜默不語(yǔ)，手里擺弄著手機(jī)，顯示屏投射出的灼灼白光使他們的眼睛顯得呆滯空洞模糊，街上再也沒(méi)有人們的歡聲笑語(yǔ)，就像無(wú)人的空城，沒(méi)有了生機(jī)與活力。
手機(jī)已經(jīng)深深影響了我們的生活，請(qǐng)放下手機(jī)，你的父母在望著你，他們需要你的陪伴，放下手機(jī)，你的朋友在想著你，他們想和你度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，放下手機(jī)，壯麗秀美的自然景觀(guān)在等著你。
放下作文300字 篇4
你無(wú)法改變?nèi)蓊�，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明朝但你可以把握今天。你無(wú)法一帆風(fēng)順，但你可以是全力以赴。
每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到不順。我也不例外，期末考試過(guò)后一個(gè)陰雨霏霏的天氣。我心懷期待。打開(kāi)手機(jī)查詢(xún)成績(jī)，自以為能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但那一串串?dāng)?shù)據(jù)就像鋒利的刀刃，刺入我的內(nèi)心，全班第十。獨(dú)自躺在床上，望著外面連綿陰雨，內(nèi)心充滿(mǎn)不甘與懊悔。望著窗外的陰雨，眼淚悄然下落。一邊流淚，一邊回望自己這一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的狀況，內(nèi)心的悔恨無(wú)法消除。突然窗外一只麻雀在風(fēng)雨中尖叫著，落在了窗臺(tái)上。它一次次的想飛離窗臺(tái)，飛回那個(gè)安穩(wěn)的小窩。但因?yàn)轱L(fēng)雨太大，它又一次次返回到窗臺(tái)上。它在窗臺(tái)上來(lái)回跳著，一次次嘗試著飛翔。我忘記了流淚，被它這種百折不屈的精神感動(dòng)了，擦干臉上的淚痕。從床上起來(lái)，坐到書(shū)桌前，打開(kāi)課本，開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。
不知何時(shí)，雨停了，風(fēng)住了。窗外的麻雀已飛走。我的內(nèi)心也變得無(wú)比堅(jiān)定，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著雨后清新的'空氣。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了力量，有一個(gè)聲音告訴我，悔恨的淚水不會(huì)洗滌恥辱，只有放下過(guò)去，重新調(diào)整姿勢(shì)，才能找到成功的方法！
放下作文300字 篇5
不放下，是上一代與下一代之間進(jìn)行物質(zhì)，文化交流的方式，正因?yàn)椴环畔�，許多希望的火炬才得以代代傳遞。
不放下，是精神財(cái)富得以回饋的原因，回顧汗青史冊(cè)，那無(wú)數(shù)令我們引以為傲的文化遺產(chǎn)，正是通過(guò)口耳相傳，筆墨渲染的方式傳至我們，無(wú)論這其中民族經(jīng)過(guò)多大的'磨難，都有人彎腰將它拾起，自此不再放下。也正因如此，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞，品鑒那些膾炙人口的詩(shī)歌。
不放下，是一種選擇，中華兒女從古至今都不曾放下那一份民族氣節(jié)，民族自信。中華文明歷史曾經(jīng)命運(yùn)多舛，身處21世紀(jì)的中華兒女們至今不能忘記被列強(qiáng)所侵犯的歲月，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)拋頭顱灑熱血的日子，無(wú)論之后的多長(zhǎng)歲月，那一段歷史都不曾被我們放下，而是被我們用來(lái)告誡自己，告誡這個(gè)民族：我們不能再重蹈覆轍，也正因選擇了不放下，所以我們深知戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的影響，因?yàn)槲覀冎袊?guó)始終堅(jiān)持走和平道路，因?yàn)椴环畔履墙o我們帶來(lái)深遠(yuǎn)意義的歷史。
放下，有時(shí)是一種無(wú)奈，有些東西不放下是選擇使然，是執(zhí)著，是初心，有些東西放不下，有些東西難放下。
放下作文300字 篇6
今天，我在上網(wǎng)查資料的時(shí)候，忽然想起我寫(xiě)的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之夢(mèng)蝶》四個(gè)大字，結(jié)果，還別說(shuō)，真有。但作者后面，幾個(gè)大字——鋼千雪。
我很氣憤，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這個(gè)筆名，我的筆名一直是云朵的夏天，再說(shuō)，他在能寫(xiě)，未必和我的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣吧！我記下了這個(gè)網(wǎng)站——，注冊(cè)了賬號(hào)，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，并給他留言。
事后，不知怎么的，還是放不下去。就在網(wǎng)上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什么好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說(shuō)。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因?yàn)�，我明白了：只有和以前的`我比一比，才有真進(jìn)步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什么好處，畢竟不是他寫(xiě)的。
放下吧，這是最好的選擇……
放下作文300字 篇7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手機(jī)已經(jīng)成為我們形影不離的朋友，或是唯一的朋友。
以前，爸爸媽媽帶我們回爺爺奶奶家，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)家，而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)再也沒(méi)有歡樂(lè)的聲音了。大家雖然還坐在一起，可是沒(méi)有了聊天的興致，大家像老人一樣低著頭彎著腰，手里拿著手機(jī)，眼睛盯著手機(jī)。街上再也沒(méi)有了歡樂(lè)的聲音，就像沒(méi)有人的城市一樣，沒(méi)有了生機(jī)和歡樂(lè)。
看到這樣的現(xiàn)象，我心里非常難過(guò)。我沒(méi)有兄弟姐妹可以一起玩，也失去了爸爸媽媽的陪伴，仿佛手機(jī)才是他們的寶貝孩子。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，他們也不會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我，而是用手機(jī)查個(gè)答案讓我抄一抄，根本不會(huì)和我講解答案怎么來(lái)的，久而久之，我都不想去問(wèn)他們了。我真的很想大聲說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)H戚朋友們，請(qǐng)放下你手中的手機(jī)，你的寶貝孩子需要你的.陪伴；你的朋友在等著你，想和你一起玩耍。請(qǐng)放下你的手機(jī)，祖國(guó)的大好河山在等著你的到來(lái)；請(qǐng)放下你的手機(jī)，去親近美好神秘的大自然吧。
如果人人都能放下手機(jī)，陪伴家人，和朋友一起，我們的社會(huì)會(huì)更加地溫暖。
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