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走進(jìn)初中作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)初中作文（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)初中作文 篇1
大自然，值得咱們留戀。一陣清風(fēng)，一片白云，一聲鳥鳴，一縷花香大自然，無比絢麗，無比多彩。
春，帶來綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？
夏，帶來的還是綠色，不過，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說的對吧？
秋，帶來金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛嗎？
這一切，都是大自然，絢麗多彩的.大自然。咱們生于大自然，長于大自然，你用心感受過大自然嗎？你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎？用心聽聽，如果你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細(xì)嗅那花香？那香味是濃的還是淡的，你知道嗎？你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過那花瓣兒嗎？如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓咱們用心靈去感受這美好的一切吧。去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會有多么美好豐富，因?yàn)樗麤]有去接觸自然，感受自然，沒有在自然中醞釀自己的情感，缺少對美妙自然的品味。不要讓心靈枯燥無味，不要讓感情失去光澤，讓咱們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)咱們心靈。
走進(jìn)初中作文 篇2
屋外的桃花滿天飛舞，為風(fēng)一吹，桃花在空中飄飄灑灑，輕盈的花瓣便在空中跳起了舞，飛呀飛！飛呀飛！飛到了桃花樹下的孩子頭上，手上。那個(gè)孩子就是我，我便不知不覺地捧起飄落的桃花在樹下跳舞。
陽光明媚的照在桃花上，陣陣芳香撲鼻而來，這里就像桃花源般美麗。
每天早上，我都會坐在小板凳上，望著飄落的桃花，欣賞初出的朝霞。那真是極大的享受呀！云外一聲雞突然響起，透過薄薄的一層云紗，看見太陽在對我笑呢！這么美麗的景色一個(gè)人多不好玩！我便會叫上幾個(gè)玩得好的孩子一起數(shù)凌亂的花瓣，一片，二片，三片，四片······
在桃花樹下，我與兒時(shí)的玩伴一起玩耍最快樂的游戲，就是簡單不過的給桃花樹治病。因?yàn)樘一渖峡倳L出一顆顆黏人的液珠，液珠呈黃色，外焦里軟。為了給桃花樹治病，我偷偷地拿著哥哥的水槍給桃花樹洗澡，小伙伴們就負(fù)責(zé)摘掉液珠，等我把桃花樹的葉子洗的金光閃閃，我才愿意離去。就在一瞬間，”啪“的一聲，有一個(gè)小伙伴看見了古怪的蟲子，腳一滑，摔倒在地，我們幾個(gè)便哈哈大笑起來玩著玩著，太陽快落山了，我們互相告別，約定明天再續(xù)前緣。看著他們匆匆的離桃花樹而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸陽光射進(jìn)屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫周記，本以為作文不可能寫完，卻已經(jīng)寫到了文末，一定是那淡淡的`桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀！
巴爾扎曾經(jīng)說過：”童年原是一生最美妙的階段，那是的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望�！拔遗c兒時(shí)的同伴分隔兩地了，你們還記得童年時(shí)的約定嗎？還記的話，我們就一起攜手走進(jìn)童年吧！
走進(jìn)初中作文 篇3
時(shí)光匆匆，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光已悄然而逝。一想到要與相處了六年的老師和同學(xué)道別，眼中便不禁涌出淚花�？傻搅俗詈�，卻只能含淚和他們做別�？梢幌氲揭氤踔�，開始新生活，便又充滿了期待，這一個(gè)暑假，可謂悲喜交加。
經(jīng)過一個(gè)假期的調(diào)整，我踏上了初中的學(xué)習(xí)征程，初中真的很不一樣，不知比小學(xué)大了幾倍的'操場，四幢莊嚴(yán)的教學(xué)樓，學(xué)校四周楊柳依依，寬敞的教室，整潔的走廊，陽光灑進(jìn)來暖洋洋的。令人心曠神怡。
在入學(xué)摸底考試中，我位居班級第二，雖然在年級排名50以里，卻已是20開外。我不甘于這樣的成績，于是，我利用中、晚自習(xí)時(shí)間背單詞、讀古詩、解難題，這使我在一次次的早自習(xí)小測中考取滿分，一張張漂亮的小條紙擺在我面前，我不由得心生喜悅，繼續(xù)努力！
在報(bào)到后的五天里，我們上起了初一新生的必修課——軍訓(xùn)。班主任說：“軍訓(xùn)不是一種形式，而是鍛煉我們的耐力，培養(yǎng)我們的合作精神�！弊詮牡诙煳覀兘拥揭獣俚南�，個(gè)個(gè)打起精神，在后來的四天里，我們戰(zhàn)酷暑，斗饑渴，終于等到了四天以來，心心念念的那場會操比賽�？捎捎谖覀兊氖д`沒能取得好成績，但汗水并未白流，它鍛煉了我們的體質(zhì)，培養(yǎng)了我們的意志！
寫這篇作文時(shí)，我已經(jīng)是一名正式的初中生了，愿我在這未來的三年里，披荊斬棘，勇往直前！
走進(jìn)初中作文 篇4
九月的校園，是涼爽的。一進(jìn)校門，一陣微風(fēng)迎面而至，總會有些愜意。
九月的教室，是舒適的。沒有了七八月的炎熱，教室里再也不是蒸籠。
九月了，開學(xué)了。我回到了熟悉的校園，熟悉的教室。心里總是不安，總想著我的初中生涯已經(jīng)過了快一半、總想著我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。
回想起過去的一年，我沒有踏踏實(shí)實(shí)地聽過一堂課，沒有踏踏實(shí)實(shí)的完成過老師布置的一次任務(wù)，總想著玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的懊悔，我恨自己無所事事的玩了一個(gè)學(xué)年，我恨自己竟如此懦弱。但時(shí)間不能回首，我只能認(rèn)栽，只能恨自己無用，只能默默地祈禱自己。
新學(xué)年在光陰中又迎來了，我一定要好好的、緊緊的抓住這來之不易的機(jī)會，我不能再繼續(xù)著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質(zhì)去腐蝕我熾熱的心，我必須趕快醒來，擦干我心頭的眼淚，振作起來，勇往直前，忘掉曾經(jīng)的一切一切，洗心革面，重振輝煌。
走進(jìn)初二，我的`年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那么我的思想也應(yīng)該有所變化，讓我那頹廢的思想見鬼去吧，我那光明的思想會為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進(jìn)。為了活的有尊嚴(yán)，我寧愿放棄一切所愛，用全身心的力量去做學(xué)問，努力的為自己贏得一片掌聲。
告別頹廢，走進(jìn)初二，重啟人生輝煌。你可以做到！
走進(jìn)初中作文 篇5
告別了兒童的稚氣，告別了小學(xué)生活，告別了小學(xué)的老師。
我們，步入了新的校門，意味著我們，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不能像小學(xué)一樣，老讓父母操心，無理取鬧了。
進(jìn)了初中這么久，我的生活有四種滋味，酸甜苦辣。
酸
初中的生活是酸的`。上課時(shí)，老師會毫不留情的給我們授課，每天也會毫不留情的布置作業(yè)，同學(xué)也有很多不認(rèn)識的，大家剛到時(shí)，在同一間教室，卻叫不出名字，還有的同學(xué)不好意思說話。就像吃了檸檬一樣。
甜
初中生活是甜的。到了初中，可比小學(xué)自由多了，教室里的人也多了，交的朋友也多了，一到寢室，大家都在吃吃喝喝，說說笑笑，談?wù)勑氖�，每天過得很快樂。就像吃了蜜一樣甜。
苦
初中生活是苦的，每天都非常忙，特別是軍訓(xùn)的時(shí)候，每天都要站軍姿，腳每天都很疼。這個(gè)不說，在吃飯的那段時(shí)間，因?yàn)樘鞖夂苎谉�，每個(gè)人都想沖個(gè)澡，可是只有40分鐘，還要排隊(duì)洗澡，時(shí)間完全不夠，為了洗澡，好多同學(xué)都不吃飯了，餓肚子，有一次，我就是為了沖澡，一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡，可人還是很多，差不多排了十多分鐘隊(duì)才排到浴室，我馬上進(jìn)去洗，洗完之后，做好內(nèi)務(wù)，差不多就只剩十分鐘的時(shí)間了，馬上跑回去教室上課，那次晚自習(xí)，我的胃疼了好久，疼了一個(gè)晚自習(xí)，后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼，他告訴我，每天，不管多忙，都要吃飯。我吃了點(diǎn)零食之后，就好多了。軍訓(xùn)就不說了，就說作業(yè)吧，初中和小學(xué)不同，小學(xué)做來做去，還是那幾本，可初中不同，初中有七門課，七本，還不止七本作業(yè)給你做，每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。
辣
初中生活是辣的。在初中，就必須要好好學(xué)習(xí)了，不然你就去讀職高吧，一輩子當(dāng)工人！媽媽的不停的在耳畔回蕩，為了媽媽和家人，我在初中必須要努力，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以非常想念家人�？刹荒馨堰@樣情緒帶到學(xué)習(xí)上去。就像吃了辣椒一樣。
就像書上說的，初中生活是五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)和粉色的夢想在初中，我，很開心。
走進(jìn)初中作文 篇6
人生如舞臺，時(shí)時(shí)都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開。
作為學(xué)生的我，每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。
“媽，我上學(xué)去啦！”背上書包，打開門，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家，好心情再也沒有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個(gè)垃圾場似的。而人們自私心又在作怪，沒有人主動去打掃。因?yàn)闆]交費(fèi)，所以清潔工們也都很少光顧了。
在家里，有父母的關(guān)懷；在路上，有行人微笑；在學(xué)校，有同學(xué)的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門，但看到樓道，好心情全沒有了，而我也不再將我的好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會取笑我。
近一個(gè)星期了，垃圾沒有處理。實(shí)在受不了，星期天下午，我便主動拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的'也來幫忙，我們一個(gè)掃一個(gè)拖，不一會兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來，看見樓道，她楞了一下，給了我一個(gè)微笑，然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門。我的心里油然升起一股暖流。
直到現(xiàn)在，樓道也沒有臟過，而鄰里卻因此熟悉起來了，也熱鬧起來了。
走進(jìn)生活，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，即使是寒冬也會覺得溫暖；走進(jìn)生活，待人接物時(shí)放寬一顆心，再大困難也會迎刃而解；走進(jìn)生活，為人處世時(shí)多一份合作，再艱難的事也不會被打倒。
點(diǎn)評：面對樓道里的一堆垃圾，誰都會心生厭惡，但從沒人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個(gè)心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后，垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。
其實(shí)真正需要打掃的，不是樓道，而是人們的心靈……
走進(jìn)初中作文 篇7
度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓，書香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的'整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場，操場前有一個(gè)大大的主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。
可愛、溫暖的初一(16)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切�？刹皇菃�，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!
初一是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!
初一是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺�。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅(jiān)信，走過初一之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
走進(jìn)初中作文 篇8
走進(jìn)初中也許是大多數(shù)人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向，不想他們那么開朗，所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。
來到一個(gè)陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鮮。我以為來到城市里的學(xué)校會高興一些，可我沒想到的是這里比村里的學(xué)校還不好，在這里沒有了朝夕相處的同學(xué)，沒有想說什么就說什么的知心朋友，比在小學(xué)的科目要多，學(xué)習(xí)壓力要大，還不適應(yīng)這里的`生活。有時(shí)還有一點(diǎn)想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來，因?yàn)槲抑腊职謰寢尰敲炊噱X來供我在這一所好一點(diǎn)的學(xué)校來讀書就是要我學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)。
來到這里已經(jīng)一個(gè)多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強(qiáng)食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險(xiǎn)，我可不相當(dāng)這一個(gè)被淘汰者，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人，有理想的人就是一個(gè)大寫的人。在這里如果你不好好學(xué)習(xí)，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)理想，就能在這個(gè)學(xué)校里強(qiáng)大起來。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍(lán)色是孤獨(dú)，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風(fēng)順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。
在初中的生活里少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時(shí)的憂愁。
走進(jìn)初中作文 篇9
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師，談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起，同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時(shí)光，是一天中最快樂的.時(shí)候。我早早來到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開。穿過走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場上精彩的球賽�！斑@一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛籃球的男同學(xué)總會成團(tuán)地趴在欄桿上，時(shí)不時(shí)傳來的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí)，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個(gè)人。遇到對方搶球時(shí)，我按捺不住內(nèi)心的憤懣，直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負(fù)，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過，但在初中生活里走過的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
走進(jìn)初中作文 篇10
俗話說：媽媽是我們第一任老師。是媽媽生我、撫養(yǎng)我、教育我。
在人生的每一個(gè)過程中，媽媽總是不厭其煩地給我講故事、哲理。媽媽給予我的愛，千言萬語都難表達(dá)出來。在我是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，媽媽每天都按時(shí)地喂我吃奶。我長大了，我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是在一邊說：“把頭抬起來，不抬起來很容易近視眼，你想一雙大眼睛前面掛一副眼鏡嗎？”
到現(xiàn)在我才明白，媽媽是為了我好，不想讓我近視。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物都能孝順父母，我們何不能孝順我們的父母呢？做完數(shù)學(xué)題，媽媽給我檢查，媽媽的頭上已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)。有一次，媽媽到學(xué)校來接我，天氣很不好，下著雨夾雪。媽媽也屬于早到家長吧，媽媽從包里拿出一件羽絨服給我穿上，我和媽媽打著一把大花傘回家了。晚上睡覺的`時(shí)候媽媽時(shí)不時(shí)地給我蓋被，生怕我凍著。雖然媽媽不會做飯，但是媽媽會經(jīng)常給我洗衣服。我有時(shí)也很討厭媽媽，她經(jīng)常跟我搶電腦。但是媽媽為我們付出的真是太多太多了。我聽過兩首歌一是《世上只有媽媽好》、二是《母親》。這兩首歌都是歌頌偉大的母親。讓我們以一顆懷有感恩的心，長大以后用好成績來報(bào)答媽媽。
媽媽我想對你說一句：“謝謝你！”
走進(jìn)初中作文 篇11
讓咱們走進(jìn)大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓咱們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的.空氣；……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓咱們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？” 此時(shí)此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
清脆的鳥鳴，柔韌的微風(fēng)，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，這里會有什么魔法呢？呢？
走進(jìn)初中作文 篇12
聽說大森林里可美了，今天我走進(jìn)了大森林。
忽然有一天我變成了身高不到二十厘米的小人，我走進(jìn)了大森林。
冬天過去了，過冬的“交通工具”蛇大哥快樂的探身相迎著美麗的大森林。游樂園的青蛙小姐蘑菇小姐，雨滴阿姨在游泳池里快樂 的玩耍。
我和蛇大哥結(jié)成了兄弟，蛇大哥讓我坐在它的背上，帶我去“游樂園”，我特別高興。
我們到了游樂園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)像蛇大哥一樣的交通工具，十字口上還有一個(gè)指揮員，我們到了游樂園，我和蛇大哥先跳進(jìn)游泳池，池底有美麗的珊瑚小姐，可愛的福娃貝貝，強(qiáng)壯的鯊魚大哥。
因?yàn)樘鞖馓珶�，所以我們到了蘑菇大姐家乘涼，可高興了！接著我們又到了火焰女孩家，我們看她驚人的力量，我送給她一本書，可不幸的是她的.熱量太大了，把那本書燃焦了，我很失望，因?yàn)樗荒芸次覍懙臅�。然后我們又到了口水世界觀，口水世界的水像膠一樣粘；我們到了鯊魚小子的家，我把我的書給他，可他太冰了，所以把書給冰住了。
森森王國太有趣了，我希望我永遠(yuǎn)生活在大森林里！
走進(jìn)初中作文 篇13
再次走進(jìn)學(xué)校，我已經(jīng)上初二了。以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個(gè)階段是非常重要的
要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!”
對于初二的學(xué)習(xí)，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯(cuò)但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優(yōu)美句子，再加以運(yùn)用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的，總會有許多大大小小的困難等著我。
我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信，克服困難之后的成功的果實(shí)是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學(xué)習(xí)，我也想對那些數(shù)之不盡的困難說：“我一定會戰(zhàn)勝你的`!”
我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了，雖然初二任務(wù)多，作業(yè)多，但是我不會成為一個(gè)書呆子，光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的，相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的，不懂的我要學(xué)會問同學(xué)，讓同學(xué)們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學(xué)的!
整個(gè)初中生活已經(jīng)過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識，快樂地度過這個(gè)初二!
走進(jìn)初中作文 篇14
初中，就這么悄悄的來了。在不知不覺間……
初中，上課時(shí)的我不會再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會了忍耐了嗎？其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢！初中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多！
初中，我有了自己的目標(biāo)。不會再這么漫無目的的走著，稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了，盡管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學(xué)生，我 就一定要著樣活著！沒意思嗎？當(dāng)然！這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責(zé)任，一種歷史的'責(zé)任，一 種時(shí)代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué)，考研，考碩，考博后就會自動出現(xiàn)。
可是當(dāng)打開這道鎖時(shí)，會不會有另一道鎖出現(xiàn)，不得而知！ 我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說這根本不可能，可我不愿放棄！就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢？
我在臥室的墻上貼了一張橫幅，上面寫著：一年后，我在一中。我不寫這是夢想，因?yàn)樗^夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的，不是夢！走進(jìn)初中，，就意味著在不遠(yuǎn)處，將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不后悔的一直走下去！
走進(jìn)初中作文 篇15
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，鳥語花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新，那么的美。
春天的風(fēng)，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。
柳樹已伸展她的秀發(fā)，一個(gè)個(gè)是那么的柔軟，春風(fēng)一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛呀！
春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實(shí)了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！
小草在春雨姑娘的滋潤下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗�！禾靵砹�，小燕子也緊隨跟來，它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的'交響曲，所有的動作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。
‘走嘍，去放風(fēng)箏嘍�！棚L(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好，這也是春天的象征�？�，那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無比鮮艷。
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
走進(jìn)初中作文 篇16
曾幾何時(shí)，我不時(shí)向往著初三那種美好而又充實(shí)的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年，我“如愿以償”的.來到了自己向往已久的初三殿堂。
——題記
回想著曾經(jīng)的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。
對這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習(xí)題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是――痛苦
重復(fù)著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是――乏味
走進(jìn)初中作文 篇17
那些年，我們都曾認(rèn)真的吃過空氣飯。那些年，我們都曾快樂的將小紙條貼在某人背后。那些年，我們都曾努力的踩踏某人的.影子。那些年，我們都曾幼稚的將空糖紙包好送給某人。多少個(gè)那些年融匯出一個(gè)現(xiàn)在。而這個(gè)現(xiàn)在就是即將改變我們?nèi)松壽E的初三。
幾度花開花落，幾度云卷云舒，不知不覺間初三的大門在我不知所云的情況下已經(jīng)打開。一切都來得太過突然，回首來路，那彎彎曲曲、深深錢錢的腳印還依稀可見。但而今我卻已經(jīng)乘著風(fēng)駛向新的人生。抬頭瞧著眼前的自己，早已是全副武裝的準(zhǔn)備新的挑戰(zhàn)。
毋庸置疑，初三是充滿著艱苦與磨練的。當(dāng)我們叫囂著初三新生活的開始時(shí)，頗有些“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！钡谋瘔�。像是一場不得不跑，且不得不贏的馬拉松比賽�？简�(yàn)著我們的毅力與精神。拼搏的途中，一旦開始就不能輕言放棄，否則就會前功盡棄。也許你會感到疲倦，但是你必須要明白，一旦中途休息，你花了一小時(shí)而甩掉的人，有可能他就會在十分鐘里追上來超過你。
走進(jìn)初中作文 篇18
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。
回首過去，留下美好的回憶；看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會建造出獨(dú)一無二，無與倫比的大樓。
開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的'毛杰；老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的社會老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師。
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識！
走進(jìn)初中作文 篇19
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦......一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的`想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合,學(xué)會了寂寞與孤獨(dú),在以后的日子里,自信的我一定會成功!相信吧,我一定會成功的!
走進(jìn)初中作文 篇20
走進(jìn)初中,一切都將從零開始!
沒有了小學(xué)時(shí)要好的伙伴,沒有了小學(xué)時(shí)高分的成績,沒有了小學(xué)時(shí)為班級做的貢獻(xiàn),甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個(gè)新的起跑線上,結(jié)交新的伙伴,再考出好成績,為班級做貢獻(xiàn)!
作為跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經(jīng)歷是沒多少人有的`。因此我很快認(rèn)識了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真，所以我的成績也不錯(cuò)。走進(jìn)初中，不怎么難�。�
不過，走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上，我沒什么問題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會在進(jìn)入初中伊始遇到的問題——課間操。學(xué)不會課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿，也不過如此！走進(jìn)初中，不怎么難�。�
走進(jìn)初中，課程開始變化無常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主，下午副課為主。而初中呢，剛開始幾節(jié)是語數(shù)外，下午就又有可能來幾節(jié)語文。更有幾天，語文和數(shù)學(xué)都在下午上！不過，沒幾天，我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進(jìn)初中，不怎么難�。�
課間操熟能生巧，體育當(dāng)然也一樣。在初中，我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn)，跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯(cuò)，所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過去了！加油！走進(jìn)初中，不怎么難啊！
初中像一扇門，等著我們順利通過。
初中像一張?jiān)嚲�，等著我們在上面寫出人生的輝煌。
初中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧！
走進(jìn)初中作文 篇21
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒�。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的'初一生活是”辣”的. 期考很快要來臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
走進(jìn)初中作文 篇22
身著白T恤，下穿牛仔褲，蹬著一雙簡單輕松的帆布鞋，背上一只小包包，我站在了新校園的門口，呼吸一下新校園的空氣，真清新��！“濱海縣第一初級中學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾，金光閃閃，讓我不由得心生自豪之情。
踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，一切事物都是新鮮的，新的同學(xué)充滿著朝氣，歡聲笑語打破了校園原本的寧靜，大家的臉上都洋溢著喜悅。新的校園散發(fā)著光彩，矗立在眼前的現(xiàn)代化大樓線條明快，設(shè)計(jì)優(yōu)美，令人賞心悅目，初來乍到的我們被深深吸引。雖然校園綠化還沒有完全建好，但我能想象以后的畫面了：每天早晨，聽著鳥兒的詠唱和郎朗書聲重疊，經(jīng)過花叢，草兒對我恭敬的`問好，花兒翩翩起舞，歡迎我來到新一天的校園，那該是多么美好的景象啊！
找到自己的新教室，我好像有一點(diǎn)來遲了，一位老師站在講臺上，好像一座燈塔，給人溫暖，也給人嚴(yán)肅感，我有點(diǎn)害怕，牙齒都有點(diǎn)打顫，老師點(diǎn)頭示意我進(jìn)來，我松了一口氣，趕緊找個(gè)位置坐下。發(fā)書了，我藏不住心中的喜悅，手捧散發(fā)著油墨香的書本，迫不及待的打開，我小心翼翼的，生怕會傷到它一分一毫，兩眼冒光，細(xì)細(xì)翻看……聽到老師說我們將會有圖書館時(shí)，我愣住了，覺得自己能成為一中的學(xué)生真是太幸福了！
面對新老師，新同學(xué)，新課本，興奮中我也感到了一種莫名的學(xué)習(xí)壓力，但這壓力應(yīng)該是鼓勵(lì)我前行的動力，有句話說得好：沒有壓力就沒有動力。況且前行的路上我們不孤單，有許多老師陪伴著我們，做我們的引路人，班里幾位老師各具特色，英語老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，語文老師和藹可親……我相信，他們會帶領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情遨游，通往成功的彼岸。
走進(jìn)初中，全新的征程已經(jīng)開啟，絢爛的夢想正在召喚，我已信心滿滿，整裝待發(fā)……
走進(jìn)初中作文 篇23
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我即將走進(jìn)初中生活，回憶我的小學(xué)生活，它是緊張而充滿快樂的；暢想我們的初中生活，它是忙碌而充實(shí)的，踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我們再也不是那乳臭未干的小孩子，而是有理想和抱負(fù)的青少年了。
還清楚地記得，六年前，我們緊緊依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅美麗的畫卷，每天清晨，我們迎著朝陽跨入學(xué)校的'大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語，早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動作，那矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概，上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像是棵棵幼苗盡情吮吸著知識的甘泉。
午后課前15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周一次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜歡的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的創(chuàng)作標(biāo)本，在小學(xué)所發(fā)生的每一刻，都如同烙印一般深深印在我的腦海之中。
六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，同時(shí)，我對中學(xué)也有著很大的期盼。
我所期盼的中學(xué)，是充滿緊張的學(xué)習(xí)氛圍的，我們每天邁著輕快的腳步走進(jìn)教室的時(shí)候，就會響起朗朗的讀書聲，上課時(shí)，一雙雙專注的眼睛、一支支書寫的筆，表達(dá)了我們認(rèn)真聽講的態(tài)度。放學(xué)后，一份份等待批改的作業(yè)，錯(cuò)題本上一條條重要的知識點(diǎn)，都表達(dá)著我們對知識的向往。夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們照亮前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)我們走上一條康莊大道，駛向理想的彼岸。
我所期盼的中學(xué)，會有熱情友愛的朋友，我們會在課間趴在課桌上聊習(xí)題，還會在課后一起繞著操場聊心事。我們會在一起討論問題，為了一道題而苦思冥想，我們也會在體育測試中一起奔跑，攜手向遠(yuǎn)處的終點(diǎn)狂奔而去，我們也會相互競爭，共同在彼此的激勵(lì)中不斷突破自我。
陽光下，窗外一排排高大的柳樹慵懶地梳理著自己的秀發(fā)，又像是在隨著鳥鳴翩翩起舞�？傆幸惶�，我們也會像這柳樹一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想，我期盼的中學(xué)，就是我飛揚(yáng)青春的起點(diǎn)，是我努力成才的奠基石。
走進(jìn)初中作文 篇24
翻閱時(shí)間那本扣人心弦的書，往事皆成序章，未來值得期待！
七月的風(fēng)微醺臉頰，暖暖的，綿綿的，神思便被暖風(fēng)掠走，回到那個(gè)令人忘懷的畢業(yè)季，卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)盛夏。成長的路，或風(fēng)雨，或晴陽，或荊棘，或鮮花……在這條路上乘風(fēng)破浪，不亂于心，不困于思，不畏“浮云遮望眼”，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。時(shí)光荏苒，我結(jié)束了小學(xué)生活，我以心存感恩告別三尺講臺上誨人不倦的老師，告別寒窗苦讀六年的同窗，把這一份份師生情，同窗情留鎖在久久難忘的母校，為母校增一抹光，添一道彩！
金秋九月，風(fēng)依舊那么暖人，天也如往常般蔚藍(lán)，學(xué)校旁的天橋仍然人來人往，一眼望去，一位位穿著藍(lán)白校服的學(xué)子正急匆匆的跑向?qū)W校。一切都像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般變化著。是的！我已經(jīng)從那個(gè)懵懂無知的小學(xué)生成為了初中生！
初聞初中生活，心中溢滿了歡喜和期待，那一絲絲迷茫終被歡喜和期待淹沒了，“迷�！边@個(gè)詞似乎已成為了初中學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)“貶義”標(biāo)簽，新的老師，新同學(xué)，新課程，新的學(xué)習(xí)……迷茫緊緊圍繞著“新”而展開。與此同時(shí)，不妨回頭看看一年級時(shí)的身影，這種迷茫的感覺似曾相同。
迷茫也伴隨著擔(dān)心，“自身不完美”“課程難度大”“學(xué)習(xí)跟不上”……縱觀古今，有太多的'理由和故事為了迷茫和擔(dān)心做上了詮釋，但站在另一個(gè)角度想想：萬物都有裂痕，每個(gè)人也有太多的不完美，但那正是光照進(jìn)來的地方�。〔粩喟l(fā)現(xiàn)，改變和完善自己，是對成長交出的最滿意的一份答卷。我們站在同一起跑線奔跑著，意義不在于結(jié)果，途中的風(fēng)景才是最有意義的，摔倒了爬起來，結(jié)果一定不會差！
“新”是一張白紙，我們用一項(xiàng)項(xiàng)成就在這張新紙上繪畫、書寫著，使這張白紙變成一幅彩圖。新的課程為我們打開新的知識領(lǐng)域之門，我們同在這片領(lǐng)域體會語文用詞的精妙，數(shù)學(xué)知識的深奧，英語語言的美妙，地理生物道法的奇特。新的老師是燈塔為我們照亮前面的路，使我們在知識的海洋盡情遨游，不迷失自我。而學(xué)校則成了避風(fēng)港！這些力量匯聚在一起，助力著我們不斷前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，不畏風(fēng)雨，最終到達(dá)成功的彼岸！
讓我們共同在“新”的紙上繪畫，使布滿日月星辰，山川湖�！詈蟀褕D畫給時(shí)光查閱，相信“時(shí)光不負(fù)有心人”！
走進(jìn)初中作文 篇25
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個(gè)小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會一帆風(fēng)順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進(jìn)初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的`則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進(jìn)初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界
走進(jìn)初中作文 篇26
我叫戚螢螢，今年12歲，是一個(gè)文靜的小女孩。我的名字是爺爺奶奶起的，他們只是希望我這條“蛇”能有草叢棲身，還能有蟲吃，所以從小就對我呵護(hù)備至，以致于我的'身材比較胖，但并不笨拙。
我總覺得我的記憶力很不好，背書很是困難了。小學(xué)時(shí)老師讓背書，每一次任務(wù)我都會花很長時(shí)間才能背下來，所以一說背書，我都會覺得頭大。沒想到，我剛到淇濱中學(xué)，老師就給我們布置了一個(gè)難題：把第一課的第四段背會。我一看就傻了眼，天��！足足有十八行！這可怎么背呀！一整天我都郁郁寡歡，無論老師說什么我都高興不起來。
到了晚上，我寫完了所有作業(yè)才極不情愿地打開課本，開始默背起來。一句一句的開始“啃”背，一句，兩句，三句……，終于，經(jīng)過我的不懈努力，我把十三句都背了下來，只需要把它連起來就行了�？墒沁^程并不像我想象的那么簡單，我背前忘后，背到十點(diǎn)多了也沒有把這十三句話流利地背會，頭發(fā)還被我抓了滿地都是。媽媽見狀，讓我先睡覺，明天早點(diǎn)起來在背，我答應(yīng)了�？晌姨稍诖采�，翻來覆去怎么也睡不著，腦子里全是課文：文學(xué)是人類、人類、人類……什么來著？哎呀，怎么連第一句都忘了呀！我使勁地敲打著自己的腦袋，嘟噥著：“不中用，不中用！”
第二天早上，我早早就起床開始再背，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，到了要上學(xué)的點(diǎn)，我還是沒有背會。我生氣地對媽媽說：“看吧！都怨你，你昨天要是不讓我睡覺我就背會了！”我說完便摔門而去。到了學(xué)校，我緊張極了，生怕老師今天上午就提問，還好沒有。中午，吃完飯后，我再次拿出語文書，媽媽輕輕地推開門走了進(jìn)來，說：“我陪你一起背吧！”媽媽先幫我理順了結(jié)構(gòu)，理順完結(jié)構(gòu)以后，媽媽讓我先大聲地讀一遍，然后要我試著背一遍，比早上進(jìn)步多了，但還是有錯(cuò)的地方。媽媽讓我背了一遍又一遍，終于背會了。晚上，媽媽又讓我復(fù)習(xí)了一遍，早上提問我時(shí)，我流利地背了下來。我終于背會了！給小組長背時(shí)，我輕松的過了關(guān)，并默寫了下來。我高興極了，我比一些同學(xué)背的還要快呢！
一周后，老師才進(jìn)行了背誦的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，我是背得比較快的呢！這次背書，我悟出一個(gè)道理：背書不能死記硬背，要有方法，我要用適合自己方法背書，積累好詞句，為以后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說不定，我將來還能成為一名優(yōu)秀的作家呢？
走進(jìn)初中作文 篇27
懷揣著憧憬進(jìn)入初中。今天，我與1400多名新生一起，帶著迷惘與期盼，走進(jìn)了泰山學(xué)院附屬中學(xué)的校門。
在踏入校門的那一剎我驀然回首，正觸碰到老媽那充滿期待與愛意的眼神。我笑著揮揮手，一種自豪感油然而生：從今天起我就是一名初中生啦！
懷著激動而又興奮的心情，我快步走進(jìn)初一（五）班。班主任張老師那慈祥的面容與同學(xué)們純真的笑顏?zhàn)屛业男那楦邮鏁�。坐在位子上，臨窗是一株翠綠的柳樹，枝條隨風(fēng)盡情搖曳，湛藍(lán)的天空襯托著翠綠的'柳樹，仿若一幅水墨畫，令人心曠神怡！
溫暖的陽光像調(diào)皮的小精靈，穿過層層柳條，竄到了我的身上、心中。陽光溫暖著我，讓我倍感舒暢。與此同時(shí)，我小小的心中充滿了期待：即將展開的初中生活是怎樣的呢？應(yīng)該比小學(xué)要緊張一些吧！我要盡快適應(yīng)這種緊張、快樂、充實(shí)的生活，快快樂樂每一天！
初中，相對于小學(xué)來說是一個(gè)截然不同的概念。初中，是一個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折：上了初中意味著已經(jīng)從兒童邁進(jìn)了青少年的行列。初中四年的生活如同一幅長長的畫卷，將在我面前緩緩卷開，一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出它那豐富多彩的新世界。我亦要將自己融入到這幅畫卷中，開始一種嶄新、充實(shí)、豐富的新生活！
走進(jìn)初中作文 篇28
初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關(guān)系著能否上一所好的高中，也關(guān)系著能否重新塑造一個(gè)我，能否明確自己的目標(biāo)，能否走向人生顛峰。
走入初中，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的人，不管你覺得他們?nèi)绾危瑢δ闳绾�，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學(xué)習(xí)上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事��！
人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學(xué)習(xí)的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個(gè)知心的朋友要看你的智商和所處環(huán)境，例如：在A學(xué)校，一些同學(xué)結(jié)伙在衛(wèi)生間里抽煙，如果與這些人相處時(shí)間長了，或許你也會學(xué)著抽煙，在A學(xué)校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一群愛學(xué)習(xí)人，與這些人相處時(shí)間長了，必然會受其影響，沉浸在學(xué)習(xí)的.快樂中。
在學(xué)校舉辦的活動中，學(xué)會參加活動是關(guān)系以后步入社會時(shí)，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的機(jī)會，使你不再是學(xué)校中平凡的一名學(xué)生，而是一名受人喜愛的好學(xué)生。
在課堂上，學(xué)會聽課是人生必修的一課，在初中老師并不會像小學(xué)一樣時(shí)刻盯著你，所以要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
學(xué)會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時(shí)可能會打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學(xué)習(xí)上有一定的成績，成為學(xué)校知名的學(xué)霸。
總而言之，進(jìn)入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。
走進(jìn)初中作文 篇29
當(dāng)我第一次邁進(jìn)這所初中學(xué)校的時(shí)候，心里是既興奮又有點(diǎn)忐忑，既好奇又覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。
興奮與好奇的原因是，這學(xué)校比起我的小學(xué)校園要大很多，不僅僅教學(xué)樓更高，而且校內(nèi)布局也很好看，很多在小學(xué)沒見過的設(shè)施以及建筑構(gòu)造，例如籃球場，例如梯形教室。
讓我忐忑和孤獨(dú)的是，因?yàn)槲业男W(xué)是在另一個(gè)小鎮(zhèn)就讀，所以我在這所新學(xué)校都沒有熟悉的老同學(xué)。不像班中很多同學(xué)，他們原本就是小學(xué)時(shí)的'同班同學(xué)或者舊相識，所以剛開學(xué)就能夠成群結(jié)伴，而我的性格本來就內(nèi)向又慢熱，不善交朋友。
不過，我的擔(dān)憂是多余的，我們的初中老師都是非常友善的，尤其是班主任，他個(gè)子不高，但對學(xué)生很友好又一視同仁。
而且我也發(fā)現(xiàn)了班里有不少和我一樣也是從別的小鎮(zhèn)過來的學(xué)生，于是很快，我們就結(jié)識了，成了彼此的好朋友。
初中的課程比小學(xué)的復(fù)雜一些，但當(dāng)你融入其中，也就發(fā)現(xiàn)了興趣。
總的來說，我很喜歡我的初中生活。
走進(jìn)初中作文 篇30
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，在向往和懵懂中我已經(jīng)走進(jìn)初中生活了。我的初中生活將會緊張而充滿快樂、幸福而充滿新奇、幻想而充滿自由的嗎？踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我已經(jīng)不再是一個(gè)天真、童稚的小孩子了，而是一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有遠(yuǎn)大志向的青少年了。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
上初中了，自然沒有小學(xué)生活那么自在逍遙；學(xué)習(xí)壓力加重了，紀(jì)律也比小學(xué)階段更嚴(yán)格；有時(shí)甚至覺得初中生活是單調(diào)的'，每周一檢測，每月一大考，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)……嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格的規(guī)章制度，我像被關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥，每天早上的鬧鈴似乎比槍聲還要響，把正在和周公約會的我叫醒，醒來后的第一句話就是“真想多睡一會兒”。
上了初中，生活上，我需要處理的生活瑣事多了，由于是在校住宿，自己要學(xué)會獨(dú)立，獨(dú)立處事、處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚(yáng)和靈動成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿�，記住，千萬不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ふ掖蠛�，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯(cuò)過陽光，不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中的生活需要獨(dú)立，需要勇氣，需要勇往直前。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
今天，我跨入了初中的門檻，開始了嶄新的生活。我要在這里鑄造未來，不論多大的失敗，多慘的教訓(xùn)，多痛苦的過程，我都會自信地接受，我相信我有擊潰它們的實(shí)力。我要成為驕傲的蒼鷹，在無盡的天空翱翔！
時(shí)間就這樣慢慢過去了，我逐漸適應(yīng)了初中生活，認(rèn)識了新同學(xué)，熟悉了新老師，了解了新校園。我一定會在以后的日子里積極拼搏，不求第一，但求上進(jìn)。我堅(jiān)信：成功只青睞肯付出汗水的人。
走進(jìn)初中作文 篇31
度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園�；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
操場前有一個(gè)大大的'主席臺。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。
漫步校園，你們一定會發(fā)現(xiàn)，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多，這里有運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)成長。
在我們的學(xué)校里，有詩社、歷史研究小組、生物實(shí)驗(yàn)室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán)；在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
我們的學(xué)校是多么的美好��！
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