初中作文600字（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中作文600字（精選37篇），歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽覀兣d高采烈地唱著歌，乘坐在大巴車上，一個(gè)半小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——駐渝某部。
我們下車后，老師為我們安排了住宿，教官為我們分好了班。于是，我們的訓(xùn)練開始了。可是，事情并沒有我們想象的那么順利。
去的第二天，天空烏云一片，過了一會(huì)兒，便下起了大雨，響起了雷聲。我們只好在宿舍里訓(xùn)練。下午便是老師教我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)記者，做記者應(yīng)注意些什么，過了一會(huì)，便聽到“轟隆隆”的雷聲，把我嚇得直發(fā)抖，我把臉向左右的比我小的伙伴看一眼，心想，他們比我還小，看見他們一個(gè)個(gè)天真活潑的笑臉，比我勇敢得多，我還有什么理由被一聲雷聲嚇得發(fā)抖呢？想到這里，我一下子就勇敢了。晚上，因?yàn)橄掠�，什么活�?dòng)也取消了。教官帶我們?nèi)ハ戳嗽�，就�?huì)宿舍睡覺了。
第三天中午，吃過午飯，雨越下越大，我們?cè)谒奚崴缬X，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們把自己的東西收拾好。一會(huì)兒，我們要轉(zhuǎn)移到樓上去，因?yàn)橛晁R上就要淹過橋了。”隨后，教官提了一鍋姜湯走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們快把杯子拿過來(lái)，一人喝一杯，預(yù)防感冒�！�
剛喝完姜湯，便進(jìn)行我們的第一次轉(zhuǎn)移，我立刻提起東西，往樓上跑，在樓上我們以為雨會(huì)變小，沒有想到雨越來(lái)越大，雷聲也越來(lái)越響。為了我們的安全，老師和教官商量，我們又一次轉(zhuǎn)移。
第二次轉(zhuǎn)移，水已經(jīng)淹過軍人的胸口，是軍人把我們背過去的`。雨還是那么大，我們又一次轉(zhuǎn)移。
第三次轉(zhuǎn)移，因?yàn)楣窙]有被水淹沒，所以是我們自己跑過去的。但有兩個(gè)軍人在我左右，使我很安全。
晚上11點(diǎn)鐘，我們終于登上了回家的車……
那滂沱的大雨，那轟隆隆的雷聲，那刺眼的閃電，我是第一次遇到，而在這次訓(xùn)練中，我得到了太多太多的第一次，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過這次軍訓(xùn)，讓我明白了，在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難與挫折，要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)！
初中作文 篇2
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著非常深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的.學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初中作文 篇3
當(dāng)群星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至，當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)限的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下金黃；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉耍玩鬧時(shí)，年齡已悄然增加。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車，踏上了我們青春的旅程。
青春，我們多夢(mèng)！
曾夢(mèng)想能見到開天劈地的盤古，見到煉石補(bǔ)天的女媧，見到彎弓射日的后羿，錯(cuò)奔月宮的嫦娥涉足青春的我們，依然擁有兒時(shí)的幼稚可笑的夢(mèng)想。
青春我們富有！
青春的我們，有想學(xué)會(huì)貝克漢姆那爐火純青球技的決心；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的瀟灑湛藍(lán)的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬(wàn)貫家財(cái)青春的我們，依然擁有這一個(gè)個(gè)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
青春，我們浪漫！
青春的我們會(huì)獨(dú)自登上高峰，體驗(yàn)“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步走上臺(tái)階，體味“人往高處走”的哲理；青春的我們，會(huì)在一凄涼的`夜晚，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂；會(huì)在一凄美的黃昏，感受“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境；青春的我們，會(huì)尋覓一條小溪，細(xì)細(xì)垂釣人生青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨！
青春，我們多情！
青春的我們，會(huì)在考試失敗后，指天怒斥：“為什么考試總和我們過不去”算是瀉恨；青春的我們，會(huì)在與朋友離別時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言，揮一袖清淚甩向風(fēng)中，道一句珍重；青春的我們，會(huì)在流連武俠小說(shuō)時(shí)，把自己想象成故事中的情侶，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦！
青春，我們奮進(jìn)。
青春的我們，精力充沛！青春的我們，會(huì)以夸父般的毅力，奮力追求我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)恨！
哦！這就是我們的青春！
哦！青春的感覺，真好！
初中作文 篇4
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有了目標(biāo)。夢(mèng)想給了我們信念，力量，讓我們?cè)跒榍巴局�。從一小步，慢慢成為一大步。在此之前，我們不僅要有追逐夢(mèng)想的信心，還要有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。逐夢(mèng)路上不會(huì)很輕松，肯定也經(jīng)歷過“九九八十一難”。但是你只要堅(jiān)持下來(lái)了就一定能成功。
追夢(mèng)也是一件快樂的事。如果心中有夢(mèng)，那么當(dāng)你全心全意去做時(shí)便會(huì)覺得無(wú)比快樂。比如說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，舞蹈夢(mèng)金山我從小的夢(mèng)想。從幼兒園一直到現(xiàn)在我都沒有放棄它。每個(gè)星期只有一節(jié)課，所以我十分珍惜它，老師教的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)之后會(huì)感到無(wú)比的快樂和自豪。
一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人的人生是沒有意義的。擁有夢(mèng)想就不能沒有目標(biāo)。有些人總是幻想會(huì)有多么好，但這始終是一個(gè)幻想，還不如用這些時(shí)間去制定目標(biāo)計(jì)劃。但是有一些人會(huì)以夢(mèng)想定目標(biāo)，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，在追夢(mèng)路上走出第一小步，之后再慢慢變成大步，如果選擇了這條路就不要后悔，堅(jiān)持走下去就一定會(huì)有好的結(jié)果。我們每個(gè)人的'夢(mèng)想和追逐目標(biāo)的方式都肯定會(huì)不一樣，但夢(mèng)想實(shí)不實(shí)的現(xiàn)就要看你自己的決心與堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)去參加過很多比賽，其中有眼淚，有汗水，有歡樂，有吵鬧。但這樣都是在追夢(mèng)路上的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得最隆重的一次是將電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)了，還將世界冠軍請(qǐng)來(lái)了。其實(shí)那時(shí)也很興奮，連水杯都忘帶了，就和同伴出去買水，剛走到門口便被一個(gè)手拿話筒的阿姨叫住了：“你們好！我們是江山電視臺(tái)的，你們可以拿著話筒在著鏡頭前說(shuō)‘江山大舞臺(tái)，咱老百姓自己的舞臺(tái)’嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝嘍！”就這樣，在當(dāng)天晚上期待的頻道出現(xiàn)了自己，覺得特別神奇。我相信這一定是我朝夢(mèng)想走去的一大步。同時(shí)給，還和世界冠軍合了影，這讓我已經(jīng)很知足了。那天，世界冠軍還與我們說(shuō)該如何去學(xué)舞蹈，那番話給了我很大的啟示，讓我記憶深刻。
所以不論什么時(shí)候都要相信自己，自己定的目標(biāo)。向自己的夢(mèng)想而去奮斗！
初中作文 篇5
等待著，等待著，西北方來(lái)了，秋天踏著腳步來(lái)臨了。
那條彎彎的小河，穿過一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽(yáng)光的照耀下，一望見底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當(dāng)白白的鵝兒揮著紅掌路過時(shí)，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍(lán)。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過去。微風(fēng)吹來(lái)，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽(yáng)光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來(lái)得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺得他們?cè)诤埃何沂乔锾斓奶镆�，我�(guī)е竟�，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我�?lái)了！
山，一座座大山。山上長(zhǎng)滿高大的松柏和累累的果樹，還有漫山遍野的茶花。當(dāng)你走進(jìn)崇山峻嶺，可以聽見野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠(yuǎn)，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見更遠(yuǎn)處的山峰，無(wú)窮無(wú)盡，還有山間繚繞的白云和一望無(wú)際的藍(lán)天。
傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的.一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩(shī)意。
人們抬頭仰望天空，只見天高云淡，大雁南歸。田野里的農(nóng)名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農(nóng)用車和拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。
秋，雖沒有春的如詩(shī)如畫，沒有夏的山清水秀，沒有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波�！薄耙惶烨锷淝鍨常瑹o(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間�！�
初中作文 篇6
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候；可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？還這樣描寫飛逝的時(shí)間：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了，伸手遮曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去，等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。
曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號(hào)里存入86400元，限你當(dāng)天用完，沒有利息，不可以余數(shù)記賬，更不允許預(yù)支。這時(shí)候，你該怎么辦？其實(shí)，真有這樣的銀行，它的名字叫做“時(shí)間銀行”。每天準(zhǔn)時(shí)給你送上86400秒，看你怎樣安排。每天夜里自動(dòng)把每妥善的時(shí)間處理掉，清空賬號(hào)，再打入86400秒。
在成長(zhǎng)的`黃金時(shí)代，我們擁有大把的時(shí)間，似乎無(wú)限富有，并不覺得可惜。因此，有人“闊氣十足”，“出手大方”地?fù)]霍著青春。殊不知，錢完了可以賺回，而時(shí)間如流水，去了就永遠(yuǎn)的去了，不可能再回來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，不管你怎樣有錢，多么富有，時(shí)間總是公平地對(duì)待所有的人，他不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒怕_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕那趧诙涌觳椒�。它每天給予我們的永遠(yuǎn)是24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一分、每一秒。
我們無(wú)法把握昨天，昨天已成為歷史，回憶只能是總結(jié)，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因?yàn)槊魈爝�沒有到來(lái)，我們只能自信地迎接明天，而能把握的就是現(xiàn)在。
所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒，為明天做準(zhǔn)備，為明天創(chuàng)造輝煌。
初中作文 篇7
四樓頂上的寀土里長(zhǎng)了很多草，爸爸說(shuō)草會(huì)搶菜的營(yíng)養(yǎng)和水等，等我做完作業(yè)后，爸爸帶我去拔草。
拔草對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件新鮮事，不容易，我沒拔草的經(jīng)驗(yàn)，雖然以前研學(xué)時(shí)拔過草，但早忘了。
做完作業(yè)以后，我就去四樓頂上。打開鐵門，家里養(yǎng)的那只貓又爬到門口來(lái)迎接我了，爸爸還在三樓有事，我就先去查看一些情況，四樓陽(yáng)臺(tái)上泡沫箱子里種的菜要除草，寀土里種的菜也需要除草任務(wù)不小啊！
“砰”，爸爸進(jìn)來(lái)關(guān)了鐵門，帶我先到陽(yáng)臺(tái)上，拔草活動(dòng)在我的'期待中終于開始了。
爸爸分開泡沫箱子里的菜，拔出一根草，“著這種事草，你照著這樣拔出來(lái)就是，注意別把菜給拔出來(lái)了，同時(shí)拔草要連根拔起�！�
可是我很難做到連根拔起，這些草太脆弱了，一拔就斷，除非我先把土刨開，把土刨開又怕把菜根也弄出來(lái)。但爸爸說(shuō)了，斬草就要除根，要不然又會(huì)生，我只好把手伸到草根邊上，抓緊草小心翼翼的把草一根根連根扯出來(lái)。
有一個(gè)泡沫箱子放在一臺(tái)階上，爸爸蹲在下面拔，我只好蹲在臺(tái)階上，心里念著等下拔完草，不要直接站起來(lái)，要想走下臺(tái)階再站起來(lái)，要不然，頭會(huì)頂?shù)轿蓍苓吷�，一個(gè)美好的拔草故事將變成一個(gè)凄慘的拔草事故，那可不合算。但起來(lái)時(shí)還說(shuō)撞上了。幸虧沒有大問題。
拔完草回到房里，我想，古詩(shī)里“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的草”說(shuō)明草的生命力旺盛，怎么會(huì)一拔就斷如此脆弱呢？是不是這正是生命力旺盛的體現(xiàn)，正因?yàn)橐话尉蛿�，它的根還留在土里面，所以春風(fēng)吹又生。
初中作文 篇8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長(zhǎng)時(shí)間過去，但這個(gè)地方依舊牽扯著我的心。
流年無(wú)恙，誰(shuí)許過誰(shuí)歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學(xué)校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點(diǎn)綴的花朵讓人感到無(wú)比愜意。吃著廉價(jià)的零食，交著可貴的朋友，簇?fù)砘ㄏ禄貞浤菚r(shí)彼此相知相識(shí)……
曾記否，那些回不去的年少時(shí)光？那時(shí)每當(dāng)夕陽(yáng)西下，年少的我們便蠢蠢欲動(dòng)。草草的吃了晚飯，眾人便向操場(chǎng)奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運(yùn)動(dòng)，即使汗水打濕了衣裳也無(wú)關(guān)緊要，歡樂可以驅(qū)逐一切不美好的假象。夕陽(yáng)，再次將我們的.身影無(wú)限拉長(zhǎng)……
歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場(chǎng)邊緣有個(gè)小土丘，站在那里便可看見校外的風(fēng)景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨(dú)樹一幟的白。那時(shí)我常與好友一起攜手爬上土丘，背對(duì)背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時(shí)光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂。
時(shí)光不居，誰(shuí)許過誰(shuí)地久天長(zhǎng)？再次深處這個(gè)承載無(wú)數(shù)歡樂的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼�；蛟S是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語(yǔ)，樹木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無(wú)活力。心愛的槐樹花早已不復(fù)存在，更何況那妖嬈的萬(wàn)紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來(lái)一切的美好，終抵不過時(shí)間的滄桑，歲月的凄涼……
那時(shí)花開，有一切希望，望他成長(zhǎng)，然而花在美，人不在誰(shuí)來(lái)欣賞？坐擁季節(jié)深處的暖，在冬的眉間預(yù)約春的明媚。
關(guān)上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
初中作文 篇9
在回憶中，童年總是五彩繽紛的也是美好的，十分有趣的。有一件事讓我一想起就興奮不已。
5歲那年，爸爸過生日，想吃魚，媽媽認(rèn)為買魚還不如釣魚有意思，就決定找個(gè)地方去釣魚。在多番尋覓下，終于一個(gè)公園找到了一個(gè)釣魚的好地方。開始釣魚了，爸爸拿了兩根魚桿，分給媽媽一根，他倆就開始釣魚了，我在一旁采花，追蝶玩。看著爸爸，媽媽釣起一條又一條的魚，快把小桶裝滿了，正在他們準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然也產(chǎn)生了釣魚的愿望。
就偷偷把一桶魚往水中倒，爸爸聽見了動(dòng)靜一轉(zhuǎn)身看見我正在倒魚，就說(shuō)：“盈盈，你在干什么呀！”我說(shuō)：“我也想釣魚就把魚倒了�！卑职终f(shuō)：“小祖宗呀！你要釣魚給我們說(shuō)，干嘛倒掉魚�！闭f(shuō)完就把魚竿給了我，我拿著魚桿就坐下了，可是遲遲沒掉上魚來(lái)，就問爸爸：“怎么回事。”爸爸說(shuō)：“釣魚不像你想的`那么簡(jiǎn)單，是有學(xué)問的。你先不要?jiǎng)�，看見那黃色小點(diǎn)動(dòng)了才往上拉�！蔽衣犃税职值脑�，就一動(dòng)不動(dòng)的釣了起來(lái)，突然小點(diǎn)動(dòng)了一下，我連忙拉了起來(lái)，結(jié)果連魚的影子都沒有看見。爸爸說(shuō)：“你拉慢了，魚受驚就跑了。”我有像原來(lái)一樣，等著魚上鉤。
突然小點(diǎn)動(dòng)了，我趕緊往上拉竿，可拉不動(dòng)，爸爸，媽媽也來(lái)幫忙，結(jié)果釣起來(lái)是一只裝滿泥沙的鞋，想起剛才我說(shuō)：“快來(lái)看，我釣起一只大魚�！本秃桶职�，媽媽情不自禁的笑了起來(lái)。這件事后，我一下失落了，可爸爸的一番話又讓我起了信心，一下釣上了許多魚，回家后，好好的吃了一頓魚，吃起來(lái)真香。
我從中明白了：遇事要冷靜，可別要慌張，專心致志，就能成功。
初中作文 篇10
樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠(yuǎn)的地方……
那一年，正是酷夏，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的`兩個(gè)小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀！
還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫；一同學(xué)習(xí)畫國(guó)畫但畫得不堪入目；一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求；一同為了早點(diǎn)畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說(shuō)：“我們溜出去吧！”我很吃驚，盯著她說(shuō)：“你是說(shuō)要……要逃課嗎？”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得很好玩，便答應(yīng)了下來(lái)。
第二天，我倆被老師狠狠地批評(píng)了。下課后，我對(duì)她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了！”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了�；氐郊�，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了？竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關(guān)系嗎？
我好孤單，我好后悔，對(duì)她發(fā)那么大火干嘛？從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認(rèn)識(shí)�！罢娴膯�？我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會(huì)不敢面對(duì)，不敢說(shuō)聲`對(duì)不起`呢？”我自言自語(yǔ)。
開學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開學(xué)第一天，她上車時(shí)，我站在那里，呆呆不動(dòng)，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號(hào)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”她也哭了……
今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂！我的眼睛濕了，自言自語(yǔ)：“我錯(cuò)了……”
初中作文 篇11
一個(gè)人的一生中不知道會(huì)犯多少錯(cuò)，自從我懂事以來(lái)，不知已犯了多少錯(cuò)，最讓我刻骨銘心的是那一次……
那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什么，仔細(xì)一看，她左手拿著裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆里翻來(lái)翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子里放�？粗敲艚莸膭�(dòng)作，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了�！鞍�，賣荔枝的姑娘，來(lái)幾斤荔枝！”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來(lái)說(shuō)，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的�！蹦俏慌职⒁塘⒖滩仄鹗种械�.袋子，定了定神，然后不慌不忙地又拿出那只袋子，在荔枝堆里迅速地挑出幾個(gè)好荔枝放入袋中，接著滿面笑容地對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦！”“我知道了，你可真是個(gè)‘好人’，還提醒我�！崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。
看著那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，但轉(zhuǎn)念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閑事”呢？于是，我便顧著自己玩去了。事后，我才醒悟：我真慚愧，慚愧為什么不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好；慚愧為什么不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目；慚愧為什么讓自己犯下這么一個(gè)“彌天大錯(cuò)”……
此后，老爺爺感激的話一直環(huán)繞在我耳旁，老爺爺那遠(yuǎn)去的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯(cuò)了！
初中作文 篇12
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅?同時(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中作文 篇13
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績(jī)排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個(gè)�？芍潦贾两K，他都沒有聽到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績(jī)登記冊(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣？他的`腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問號(hào)。是什么原因？難道這也需要走“后門”嗎？
隨著歲月的流逝，他慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長(zhǎng)著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽(yáng)光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長(zhǎng)著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)！
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無(wú)名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長(zhǎng)！
初中作文 篇14
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的'則是一個(gè)嶄新的大門，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來(lái)的則是格式各類的書籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界
初中作文 篇15
玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛。如今，我要說(shuō)，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)�？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào)，他們雖然沒有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。
沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是茫然無(wú)助時(shí)的'一把攙扶。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛，是人內(nèi)心最原始的感情。
“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的�！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎？難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎？珍愛友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
初中作文 篇16
厚厚的白色蛹裹在樹梢上，微風(fēng)一吹，蛹輕輕擺動(dòng)，隨之幾下擺動(dòng)。一個(gè)五顏六色的花從繭里鉆了出來(lái)，臉上帶著幸福的微笑，喊道：“我終于又看到天空了！”華優(yōu)雅地拍打著翅膀，展開翅膀飛了起來(lái)。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲說(shuō)：“哦，真新鮮�！比A繼續(xù)向前飛去。
突然，她覺得很溫暖，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣。她抬起頭。從東方升起的金色日出，鋪滿了整個(gè)草原，灑在它小小的身體上。這時(shí)，幸福像噴泉一樣充滿了她的心。華繼續(xù)向前飛去。
一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去�！鞍。≡瓉�(lái)是美麗的花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，自信地仰著頭，談笑風(fēng)生，異常活潑。華繼續(xù)向前飛去。
一個(gè)金色的場(chǎng)景映入的眼簾，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。向日葵抬起頭，抬起臉，微笑著看著華。華深深地吸了一口氣，高興地喊道：“向日葵的先生們，早上好�！�。華繼續(xù)向前飛去。
華累了，就在一大片綠草上休息。
“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢(mèng)中的華，華擦了擦惺忪的眼睛。她環(huán)顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著她，她的.周圍變得陌生，她嚇壞了。她大聲喊道：“美麗的花朵！向日葵先生！草原！"，但久久聽不到回答的聲音。
高樓大廈包圍著她，煙霧籠罩著她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥……
華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠涌上來(lái)。她再也無(wú)法展翅飛翔，倒在路邊。一輛轎車飛馳而過，壓過了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟著，咽下最后一口氣……
初中作文 篇17
記憶在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，回首，歲月深埋在土中便成琥珀。
——席慕容
驀然回首，我度過了那么多時(shí)光，在那么多時(shí)光里，我……
愛哭的我
記憶中，我總是哭。因?yàn)榘謰屆�，沒和我在一起；因?yàn)樗さ沟奶弁矗灰驗(yàn)橥砩系暮诎�；因�(yàn)楹捅砀绲某臣堋Ｓ讜r(shí)的孩子總會(huì)哭，因?yàn)槿跣 Ｊ掷锬弥堬L(fēng)車，笑著跑著，一不留神，一顆石子便使自已重重的摔倒在地，感到疼痛，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無(wú)光……
愛笑的我
記憶中，我又總笑�？奁鼤r(shí)，表哥遞來(lái)的一個(gè)的糖果，便使我破涕為笑。再次摔倒時(shí)也會(huì)自己爬起來(lái)了。上小學(xué)了，出門，手上一瓶娃哈哈，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子，使勁，一二，真帶勁，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……
努力的我
記憶中，我努力過。六年級(jí)升學(xué)考，為了父母的期待，為了老師的愿望，為了我的目標(biāo)，我的'未來(lái)。我日夜奮戰(zhàn)，不放過一道難題，鉆研，提問，討論。夜深了，臺(tái)燈下，我還在攻克難題，面對(duì)蚊子的攻擊，我置之不理。夜是暗的，我的心是亮的，洗把臉，翻著書……
過去的我
過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我心頭。面臨中考，我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以無(wú)閑去做無(wú)意義的事。夜空下，想象著未來(lái)的自己，過去的我的人生絢麗多彩，回憶起來(lái)，各種各樣的，數(shù)不勝數(shù)，開心的我，生氣的我，蠻橫的我，搗蛋的我……
一個(gè)個(gè)定格的瞬間，映照著過去的我�；厥祝苡幸饬x。過去的事情，過去的性格，封在那小小的琥珀里，不時(shí)得觀賞著，別有一番滋味。風(fēng)吹著，現(xiàn)在的我想著過去的我……
初中作文 篇18
家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著�！皇菢涓膳c樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。
一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的.模樣了。
白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！焙伪取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。
我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
初中作文 篇19
春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來(lái)了。微微的輕風(fēng)把柳條兒吹得擺動(dòng)起來(lái)，細(xì)雨綿綿，被滋潤(rùn)著的小草也不自覺地探出頭來(lái)，世間一片綠色，春意盎然。
當(dāng)柳兒綠了，當(dāng)花兒開了，當(dāng)草兒嫩了，你是否知道萬(wàn)物復(fù)蘇了。春天就是這樣，給予了萬(wàn)物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復(fù)蘇，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽(yáng)光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍�？諝馊绱饲逍�，四周都是綠草綠樹，當(dāng)你走在路上時(shí)，感覺天上人間一樣美好，朝陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物，出乎意料的溫馨！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贬槧畹挠昝苊苈槁榈叵轮馔獾臎鏊�！雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無(wú)聲無(wú)息地籠罩、滋潤(rùn)著萬(wàn)物，就像一位慈祥和藹的'母親，默默無(wú)聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鉆進(jìn)雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來(lái)飛去，還有一陣陣風(fēng)，連泥土也散發(fā)著芬芳。
春雨無(wú)聲，春光燦爛。藍(lán)天白云，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎么不叫人陶醉呢？
花兒是春天的使者，它為春天增添了無(wú)限魅力；草兒是春天的衣裳，它為春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬(wàn)物也為春天增添了幾分勃勃生機(jī)。
春，這一美好的季節(jié)；春，這一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春，這一令人陶醉的季節(jié)。怎能不讓人喜愛呢？
初中作文 篇20
秋天被冬天無(wú)情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現(xiàn)在都藏在白雪之下，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身，開出了美麗的花朵。
沒錯(cuò)，她，就是梅花。
在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的.綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無(wú)生機(jī)。而就在這冰天雪地中，梅花出現(xiàn)了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細(xì)的枝干，頑強(qiáng)地和抵抗著，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí)，乘機(jī)開放。她的出現(xiàn)，為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈，就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì)有生命有在這里生機(jī)，也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍！
梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們?cè)僭趺磸?qiáng)，也敵不過生命的光耀。
梅花它十分任性，她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng)；照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng)；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要強(qiáng)，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié)。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無(wú)的幽香。
梅花一身傲骨，她的氣質(zhì)，她的品格都無(wú)人能比。
初中作文 篇21
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。
流水已逝，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯，那時(shí)光機(jī)承歡著不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！
“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說(shuō)青春無(wú)悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的.東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？
看班主任頂著飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對(duì)，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點(diǎn)，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們?cè)趯?duì)方的陪伴時(shí)光里，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
久別三年，離開的人越來(lái)越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長(zhǎng)大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時(shí)我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過去了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢？
成長(zhǎng)足跡，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知，同時(shí)也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長(zhǎng)使我無(wú)怨無(wú)悔…
初中作文 篇22
小學(xué)時(shí)，學(xué)院旁有幾盞斑駁生銹的路燈，亮光就如螢火蟲發(fā)出的微光，不及那皎潔的明月一樣長(zhǎng)思綿綿，卻別有一番情思。
憶往昔，那是人群正茂之時(shí)。路燈發(fā)出的微光只能影響枯裂的樹枝，誰(shuí)也不愿意將自己口袋中捏得皺巴巴的一塊錢遞給那路燈下的可憐人，燈光微小，也許是沒看見，也許是不愿意看見。輕悄悄地，慢悠悠地放下錢財(cái)和食物，我看見了一個(gè)笑盈盈的小女孩以及剛微笑的叔叔，他沒有多留，但僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)便感化了不止一人。
燈下，有枯裂的樹影，有一位乞丐輕輕悅笑。
憶往昔，那是傾盆大雨之時(shí)，路燈發(fā)出的`微光只能吸引六只揮翅的飛蛾。我們?cè)跓粝聼o(wú)路可走，意料外的洪水讓我們六人緊緊挨在了一塊燈旁的“小島”。朋友奮不顧身前去探路，朋友毫不吝嗇前去買食，朋友不怕困難前去求助友誼是地久天長(zhǎng)，雖然回家時(shí)天色很晚，但燈光漸漸明亮，燈下不再是六只飛蛾。
燈下，有揮翅的飛蛾，有六位知己共度難關(guān)。
憶往昔，那是小雨綿綿之時(shí)。路燈發(fā)出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，遠(yuǎn)方的道路上那一輛輛駛過的汽車，而想著那不曾忘記的面容，他打著招呼走來(lái)了，他給我?guī)Я艘粋�(gè)特別的驚喜，我告知了很多人，知道來(lái)人并不會(huì)有多少，但在我傷心之時(shí)，他來(lái)了。沒有過于熱切的問候，沒有過于偉大的計(jì)劃，我們只是走了走，卻抖掉了路燈上的積雪，雪一片一片掉下，路燈一次比一次更明亮。
燈下，有可愛的白雪，有一對(duì)死黨談笑風(fēng)生。
憶往昔。
不知道那發(fā)出微光的路燈還在不在？是變成皓月還是變成永恒的思念，并不留下一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。
又重回舊時(shí)的學(xué)校旁，在微弱的燈光下，繼續(xù)思念著我舊時(shí)的同學(xué)來(lái)。
初中作文 篇23
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無(wú)限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來(lái)年的花朵又開出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對(duì)困難的一次無(wú)謂，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的.一次安慰，世俗中的一次感動(dòng)，永駐人心中一般。
不要說(shuō)曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再留戀于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花；不要在空虛的過著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
初中作文 篇24
我討厭他們！
在那一次的數(shù)學(xué)課上，老師叫我們來(lái)回答問題：“5是不是2.5的倍數(shù)？”我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。這時(shí)有一位同學(xué)說(shuō)：“5就是2。5的倍數(shù)！”然后全班幾十位同學(xué)私下里開始說(shuō)“5就是2.5的'倍數(shù)”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接著便是一片哄笑：“你答錯(cuò)了！”我這才知道我被同學(xué)們給騙了。面對(duì)一片嘲笑，怒火開始在我心里燃燒起來(lái)，終于我下定決心不再跟他們說(shuō)話。
但上個(gè)星期五發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)他們的看法。
這三個(gè)星期我一直沒有跟他們說(shuō)話，不管是誰(shuí)我都置之不理�？墒窃谛瞧谖迥翘煳矣捎谂艿锰欤莺莸厮ち艘幌�。這次摔跤就不只是擦破了一點(diǎn)皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴(yán)重，殷紅的血也開始流了出來(lái)，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學(xué)們，為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我受傷，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過同學(xué)們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：怎么有同學(xué)躲在柱子后面？這時(shí)傷口破裂更大，不管我怎么止血血都不停地往外流。
一位同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發(fā)現(xiàn)了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時(shí)離我最近的一位同學(xué)跑過來(lái)，一把扶起我問：“怎么樣？我陪你去看校醫(yī)吧！”另一位同學(xué)說(shuō)：“我有創(chuàng)口貼�！蔽覔u搖頭，看著同學(xué)們著急的樣子，心里頓時(shí)涌起一股暖流。從校醫(yī)室回來(lái)后，有同學(xué)安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學(xué)們又笑了，只不過跟上次不一樣。
晚上，我望著窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的燈火，那么明亮，那么溫暖，心想：這就是同學(xué)間的友誼吧！
初中作文 篇25
在天空中漫無(wú)目的行走的心靈，會(huì)帶著喜悅與愜意回到你身邊。
一個(gè)初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來(lái)越盼望著雨夜的到來(lái)。因?yàn)樗蛔屛腋械胶�，而且，晚上，我的身邊終于有了一群活物。
這是沒有見到朋友的第一個(gè)月，我的家離別人家挺遠(yuǎn)的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無(wú)奈。雨不大，可在我眼里大得很。
第二天早晨，朝陽(yáng)奇跡般地出來(lái)了。窗戶上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點(diǎn)，我和她漫步在積著一點(diǎn)雨水的路上。初夏的陽(yáng)光是豐富的，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴著雨水，風(fēng)一吹過，路上便下起了太陽(yáng)雨�？諝庵须硽柚嗤僚c各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來(lái)蹦去。我慢慢地在路上走著，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機(jī)中的.溪也那般乖巧，輕輕流著。
我找了個(gè)長(zhǎng)椅，坐了下來(lái)，拿出了我?guī)?lái)的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看著。書里講了一個(gè)地鐵清潔工的故事。他也是一個(gè)人，他也面對(duì)著每天給他的工作增加負(fù)擔(dān)的人，他還默默無(wú)聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來(lái)潔凈的車站，他為街上的人們帶來(lái)驚喜與生機(jī)。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽(yáng)光照亮。耳機(jī)里一遍遍重復(fù)著“為何只有你能為我?guī)?lái)潔凈？”令人回味無(wú)窮。
這是一場(chǎng)說(shuō)走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。
初中作文 篇26
星期六早上，聽見一陣窸窸窣窣的聲音，我睜開眼，朦朦朧朧地看見床邊有只小兔子！它見我醒來(lái)，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……
這機(jī)靈的小兔子一溜煙兒逃出了門外。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達(dá)。真令人越追越氣！我不論三七二十一，以平生最快的速度向前沖去。穿過竹林，進(jìn)入森林，不知不覺來(lái)到了人山人海的“螞蟻王國(guó)”。
一旁，幾個(gè)熊孩子拿著打火機(jī)和引火物在燒螞蟻窩。只見他們先向螞蟻窩里面倒了點(diǎn)油，再點(diǎn)燃一柱香，引燃螞蟻窩……頓時(shí)，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏。只聽“砰”的一聲巨響，螞蟻窩被炸開了。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿，慘不忍睹。
我連忙跑過去制止那群孩子：“干什么？螞蟻也是生命，如果死傷的是你，你會(huì)怎么樣……”他們像無(wú)所謂似的.，然后開始?xì)乱粋�(gè)螞蟻窩。我怒視著他們，冷冰冰地說(shuō)道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎？”這話果然奏效，小屁孩們連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我們以后再也不這樣做了�！焙俸�，終于把這群小屁孩唬住了，我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這才對(duì)嘛！”
待他們走后，哪還有小兔子的身影呀！這時(shí)，一群螞蟻卻向我涌了過來(lái)。頭頂上面舉著“生日快樂”幾個(gè)字樣的蛋糕，咦！還是我最愛的水果蛋糕。在它們身后我看見了熟悉的身影——小兔子，它也和螞蟻們一起為我唱起了祝福的歌曲。我這才恍然大悟道：“小兔子原來(lái)是螞蟻們派出來(lái)搬援兵的�！�
“叮咚……叮咚……”��！鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)讓我更加堅(jiān)信：保護(hù)大自然，保護(hù)每一個(gè)生命！再小它也會(huì)回報(bào)你的！
初中作文 篇27
去北京，不到長(zhǎng)城不算；去西安，不看兵馬俑不算；那么不到黃鶴樓，也算是去過武漢。很有幸，我的媽媽就是土生土長(zhǎng)的武漢人，在我5歲以前，我也一直生活在這座美麗的城市里！所以說(shuō)，對(duì)武漢，我還是有著不一樣的情感！所以這次暑假回來(lái)第二天，一吃過中飯，我就迫不及待的約哥哥一起準(zhǔn)備再游黃鶴樓，重新認(rèn)識(shí)一下我們?cè)跁纠锊灰粯拥狞S鶴樓！身臨其境的感受一下黃鶴樓的壯觀雄偉！
我們穿過龜山，跨過長(zhǎng)江，不一會(huì)就到了黃鶴樓前，站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱紅的墻柱，金黃的疏離瓦，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是雄偉壯麗的黃鶴樓。我定睛，細(xì)數(shù)，72根圓柱，拔地而起，盡顯雄渾穩(wěn)健60個(gè)翹角，凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺(tái)樓閣等等，建筑如眾星拱月般點(diǎn)綴著，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢(shì)恢宏，樓的正終端寫著四個(gè)鎦金大字：三楚一樓，極為醒目。我們直奔五樓，來(lái)到黃鶴樓的觀景走廊木，舉目四望，不禁被眼前的旖旎風(fēng)光驚艷了，大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，不盡長(zhǎng)江滾滾流，是大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠(yuǎn)處飄揚(yáng)，不由得，心生詩(shī)情，怪不得詩(shī)人崔顥詩(shī)云：黃河一去不復(fù)返，白云千載空悠悠；詩(shī)仙李白詩(shī)云：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流；就連毛主席也贊嘆道：萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒！……的確，眼前的畫面壯闊美麗，簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言去表達(dá)。
站在樓頂，我們眼前一亮，有波濤滾滾的長(zhǎng)江，畫作又展翅高飛的仙鶴雕像，有形態(tài)各異的'黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品，這么精美的畫作栩栩如生的雕塑讓我們感受到了黃鶴樓的魅力。吾次領(lǐng)略了武漢這座城市的魅力！時(shí)間如流水，日近黃昏，我們依依不舍的離開了黃鶴樓！
初中作文 篇28
我是正飛往天國(guó)的靈魂！
我飄在屋頂，對(duì)我的親人做最后的道別。他們擁著我的身體，不斷地哭泣，我好想安慰他們，可是我不管說(shuō)什么，他們都聽不到。只剩下了灰白的房間，灰白的夢(mèng)。我只能帶走他們的眼淚，大把大把的眼淚。
剛到公園，有一個(gè)小孩沖過花壇，花瓣撒了一地，我心疼的拾起了它們，擁著繼續(xù)飛翔。
在城市里最高的那座樓里，傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。我停在窗口，看見鋼琴旁的小女孩。她的眼里飄著虛幻，沒有任何色彩。她——是盲女。那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，正是從她的指尖流出。我又拾起了那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。
我來(lái)到了北國(guó)，一個(gè)老人正望著南方，我知道，他盼望日出，于是，我又拾起了他的盼望。
我來(lái)到了天國(guó)！
安琪兒接見了我，問：“你還有什么愿望嗎？”
“給他們重生�！蔽夜蛟谔靽�(guó)華麗的云彩上，并把拾到的放在地上，輕聲說(shuō)道。
“好吧！”她嘆了口氣，說(shuō)道：“可你的下一世會(huì)因此平平一世。”
“我不怕�！�
“跟我來(lái)吧！”她對(duì)我說(shuō)道。
我跟著她來(lái)到了一扇鑲滿光環(huán)的大門前：“走過這里，你可以獲得重生，不過，在這之前，你可以看看他們的重生。”
我看到我的親人一個(gè)個(gè)笑容滿面，重新投入到生活和工作中了；花兒依舊嬌芳吐艷；那個(gè)女孩的眼力閃著光芒，美好的音樂回蕩；老人的.眼里透著欣喜，他看到，南邊的天空，閃著一道極光……
我笑著，走過那道門。
我聽到了我的哭聲，看到了陌生人的臉，他們的臉上滿是喜悅。意識(shí)漸漸模糊。這——是我的新生，生命的最開始。
我——陷入了輪回，一個(gè)叫做愛心與奉獻(xiàn)的輪回。安琪兒對(duì)我說(shuō)，這是對(duì)我愛的回報(bào)。
初中作文 篇29
春節(jié)發(fā)生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節(jié)的趣事就是當(dāng)小主人。
大年初三是我們家春節(jié)待客的日子，聽奶奶說(shuō)會(huì)有很多人來(lái)給她拜年，我興奮地問：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有�！蹦棠踢B連回答：“有，有，有，今天就派你來(lái)當(dāng)回小主人，負(fù)責(zé)招呼好咱們的這些小客人，怎么樣？”“沒問題，今天我是小主人啦！”我學(xué)著媽媽平常待客的'樣子，在我房間里擺好了開心果，還有他們愛吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準(zhǔn)備。我時(shí)刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好�！蔽矣帜贸隽俗约旱耐婢摺⑻�。
不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間里盡情的玩著，一會(huì)兒下棋，一會(huì)兒玩塞爾號(hào)，一會(huì)兒講故事。我還不時(shí)地給他們遞上喜歡的糖果，房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。弟弟又要去放炮，我就提著許多炮帶他們來(lái)到樓下，我主要做好服務(wù)工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個(gè)花炮，幫姐姐打開包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫著：“哥哥，我怕�！蔽亿s快給她捂上耳朵。姐姐激動(dòng)了：“快看，快看，我的飛機(jī)炮多高！”我忙個(gè)沒停，真是太熱鬧了。
時(shí)間過得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個(gè)坐一桌，沒辦法，我們就被拆開了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒有忘記自己今天的身份，在五個(gè)飯桌之間來(lái)回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之后就要回家了，我真舍不得。大人們都夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什么時(shí)候再當(dāng)小主人呢。
這真的是春節(jié)里有趣而又難忘的回憶。
初中作文 篇30
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無(wú)形的力量，它引領(lǐng)我們前行。我的家風(fēng)是：孝敬。
論語(yǔ)中有句話令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與�！毙⑹侵腥A民族傳統(tǒng)美德，在我長(zhǎng)輩身上得到充分體現(xiàn)。在我的記憶里，每年節(jié)假日，姥爺都會(huì)去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節(jié)還會(huì)把太太接到家里一同過年。姥爺和姥姥都已經(jīng)七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當(dāng)時(shí)姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫(yī)院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個(gè)小時(shí)，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說(shuō)他親自去看才會(huì)放心，不然心里不踏實(shí)。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術(shù)，爸爸開車把姥爺送到醫(yī)院，跑前跑后辦理住院手續(xù)。手術(shù)當(dāng)天，爸爸一直在手術(shù)室外等候，直到手術(shù)順利結(jié)束后把姥爺送回病房。當(dāng)天晚上，爸爸一直陪護(hù)在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個(gè)小時(shí)又趕往醫(yī)院，送去姥爺想喝的小米粥。媽媽工作忙不能請(qǐng)假，每天下班后都會(huì)去醫(yī)院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的'家風(fēng)也感染了我。我在爸爸生病時(shí)為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)打電話問候他們。只要有時(shí)間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風(fēng)得到良好的傳承，我要繼續(xù)向長(zhǎng)輩們那樣，做個(gè)孝順的孩子。
初中作文 篇31
我有一個(gè)幸福的家。幸福的我每當(dāng)在我需要親人的鼓勵(lì)和幫助的時(shí)候，媽媽總是第一時(shí)間來(lái)幫助我的，我每當(dāng)在一周住宿回家后，在外忙碌了一天的媽媽為挑食的我做好美味的飯菜，接著是對(duì)第一次離開家住宿的我問寒噓暖，每當(dāng)有什么好吃的，媽媽總是惦記著我在學(xué)校有沒有吃飽，把它留著周末回來(lái)給我。爸爸在外面每天辛苦工作，想讓我過上更好的生活、有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幸福的我是每次我最困窘的時(shí)候，父母就像我的貼心小棉襖一樣給我溫暖。這樣的家庭怎能不幸福？
我有一群很好的.同學(xué)伙伴，我們?cè)趯W(xué)�；ハ鄮椭麄�?nèi)缤业男值芙忝�，朋友可以在我失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓我走出苦海，可以做我的傾訴者。當(dāng)我上初中后，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。這樣的友誼，我怎能不幸福？
我有很好的老師，老師努力地教我們知識(shí)，課生動(dòng)有趣，氣氛活躍，在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，我的成績(jī)提高離不開老師的栽培！這樣的老師，我怎能不幸福？
在我取得成功是，同學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)同你一起享受這個(gè)喜悅，我是幸福的；當(dāng)我失敗灰心時(shí)，老師同學(xué)與父母為你加油鼓勁時(shí)，我是幸福的；當(dāng)你助人為樂時(shí)，大家向你投來(lái)贊許的目光時(shí)，我是幸福的。所以說(shuō)我是一個(gè)幸福的女孩！
初中作文 篇32
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望團(tuán)圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無(wú)盡的`黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團(tuán)圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自由自在。
所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過，一切都會(huì)雨過天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒有團(tuán)圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒牵腋Ｓ帜挠谢蚨嗷蛏�，就只是拿微笑撥開霧氣，然后快樂彌散開來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說(shuō)團(tuán)圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
初中作文 篇33
天還未亮，在睡夢(mèng)中聽見母親的叫喚，蒙眬睜開惺忪的睡眼�！翱禳c(diǎn)！今天可是春節(jié)，快起來(lái)！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來(lái)，余光瞥見床頭整整齊齊地?cái)[著疊新衣裳。
出門了，我忙把外套的拉鏈拉上，打算迎接新春。本以為撲面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，然而卻不是如此。春節(jié)的太陽(yáng)斜斜地掛在天空，我沐浴在日光下，不久便覺得有些熱了，索性又把拉鏈拉開了，小聲嘀咕：“今年的.春節(jié)又這么暖和�！苯峙栽缫褦[起的小攤，賣的對(duì)聯(lián)、燈籠，紅紅火火的，好不喜慶！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了，悄悄地脫下了外套。
又是一個(gè)暖和的春節(jié)，我莫名想起了小時(shí)候，思緒便飄向了遠(yuǎn)方，不再停留這番紅火。
天下雪了，清晨的路面鋪著層薄雪。春節(jié)的太陽(yáng)懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝。盡管天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春節(jié)的空氣中還是夾雜著絲絲寒意。我戴著帽子、手套和口罩，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，臉依舊被凍得通紅。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)小桶里。待集滿一桶，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對(duì)聯(lián)，我把小桶放一旁，在還沒有貼好的對(duì)聯(lián)上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺得快樂。我再檢查對(duì)聯(lián)是否粘牢，而后則用小手把對(duì)聯(lián)的角撫平，又抱起小桶跑到陽(yáng)臺(tái)。
我用小手將雪揉成兩個(gè)球，把小球疊在大球上，找來(lái)兩個(gè)紐扣，按在大球的中央，雪人就完成了。手已冰涼，我顧不上這些了，開心地拉著母親的衣角，把她引到陽(yáng)臺(tái)，指著雪人：“媽媽，你看！”我認(rèn)真地盯著雪人說(shuō)道。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節(jié)，這雪人我們就叫它‘春’吧！”我在一旁傻笑，不住地點(diǎn)頭……
記憶中，還體驗(yàn)過很多不同地方的春節(jié)，每個(gè)“春節(jié)”都有不同的味道，讓我回味。
初中作文 篇34
“要是能重來(lái)，我要選李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜，要是能重來(lái)……”聽到這些歌詞，你可能就會(huì)明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號(hào)，青蓮居士，又號(hào)謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，李白存世詩(shī)文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時(shí)期，25歲只身出蜀，開始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個(gè)非常聰明的孩子，還在五歲的時(shí)候小小李白就坐在窗前，開始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費(fèi)力的'把書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友面前夸獎(jiǎng)他，贊揚(yáng)他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚的故事，李白小那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是太好看了，可是她們的美麗會(huì)不會(huì)引來(lái)壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒有聽課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問邊飲酒邊即興作詩(shī)的人還有誰(shuí)不為權(quán)貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現(xiàn)出了李白的放蕩不羈，不拘小節(jié)。
李白以愛游覽名山大川，幾乎每個(gè)地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
初中作文 篇35
我是一個(gè)模仿能力極強(qiáng)的孩子：學(xué)唱歌，學(xué)跳舞……幾乎沒有什么難度。我最擅長(zhǎng)的是模仿笑星表演小品了，不過今天作文課上的表演可是讓我費(fèi)了一番心思了。因?yàn)榻裉爝M(jìn)行的是無(wú)聲的啞劇表演。
上課時(shí)，當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們當(dāng)時(shí)還覺得很新鮮呢。好奇心讓我們參與的積極性比較高�？僧�(dāng)老師告訴我們進(jìn)行比賽時(shí)，教室內(nèi)傳出了不自信的話語(yǔ)：“老師，有點(diǎn)難，我可不敢表演，害怕演不好啊�！崩蠋熌托牡亻_導(dǎo)了大家?guī)拙�，我們就進(jìn)入了準(zhǔn)備階段。
老師先讓我們以抽簽的形式，確定表演的內(nèi)容。老師事先已經(jīng)把要表演的情境寫在了題簽上。我是第二個(gè)開始抽簽的。我一邊用自己的慧眼去選簽，一邊在心里祈禱著抽到簡(jiǎn)單的內(nèi)容�？墒牵觳凰烊嗽改�，我抽到的內(nèi)容是：“自己一人在浴室洗澡時(shí)，突然停水了。”
盡管對(duì)自己抽取的內(nèi)容不是很滿意，但是，我想自己已經(jīng)沒有其他的選擇了，與其抱怨不好表演，還不如盡力演好呢。我趁其他同學(xué)抽簽的.時(shí)候，開始在心里設(shè)計(jì)自己的表演動(dòng)作。我抓住了洗澡時(shí)搓的動(dòng)作和擰水龍頭的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
輪到我表演了，我故作輕松地走到前面。其實(shí)自己非常清楚自己此時(shí)緊張的心理。盡管我在心里不住告誡自己：“別緊張”，可是臉還是不知不覺得漲紅了。我努力平靜著開始表演了，我先用手做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，又用手搓揉頭發(fā)。緊接著又做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，而且連續(xù)旋轉(zhuǎn)好幾次。只顧著專注表演了，只聽見不知哪位同學(xué)說(shuō)了聲：“洗澡時(shí)沒有水了”。當(dāng)時(shí)聽到這樣的話語(yǔ)，我非常高興，因?yàn)檫@證明我的表演還是成功的……
這次的表演，太有趣了！我從中得到了不少的快樂。更讓我深深體會(huì)到了：生活在無(wú)聲的世界里的人的痛苦。我暗暗下決心，以后要多給予他們一些關(guān)愛。
初中作文 篇36
小河嘩嘩流向遠(yuǎn)方，總有看到鮮花盛開的時(shí)候；大雁翱翔藍(lán)天，總有穿越彩虹的時(shí)候；在我燦爛的童年，總有出彩閃量的時(shí)候！
在我五年級(jí)的時(shí)候，我被很幸運(yùn)的選上了校田徑隊(duì)。到了六年級(jí)，我被選入?yún)⒓尤哼\(yùn)會(huì)的比賽。參加400米預(yù)決賽的時(shí)候，我懷著忐忑不安的'心情來(lái)到賽場(chǎng)，但是看到那些賽手一個(gè)個(gè)輕松自若的樣子，我緊繃著的心也平靜了許多�！案骶透魑�！”聽到這聲音，我馬上來(lái)到賽道上，站在起跑器上做好了準(zhǔn)備。“預(yù)備！跑！”聽到這聲音，我仿佛一支離弦的箭，在賽道上飛奔起來(lái)。我快速擺動(dòng)著雙臂，但還是只超過了兩個(gè)同學(xué)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！賽手們你追我趕的，誰(shuí)也不肯讓被人超過。漸漸的，大家都體力不支，敗下陣來(lái)。我心里暗暗洋洋得意，想起了曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)的情景。
那一天，天氣炎熱，老師把我們幾個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)叫來(lái)訓(xùn)練。老師先讓我們跑了800米，可是在跑的途中，老天似乎偏偏要跟我們作對(duì)似的，越來(lái)越炎熱，我們都是滿頭大汗的。好容易才跑完了4圈，我們還來(lái)不及喝一口水，來(lái)不及喘一口氣，老師又讓我們?nèi)ヅ?00米了。大家都叫苦連篇，但是老師卻不領(lǐng)情，堅(jiān)持要我們?cè)倥芤惶?00。但是我們?yōu)榱四茉趨^(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)，也只好從命了。
我想著想著，不知不覺，轉(zhuǎn)眼間，只剩下最后一個(gè)直道了。這時(shí)我早已遙遙領(lǐng)先，畢竟跑了很久。雖然經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的耐力訓(xùn)練，但我還是已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了教練一聲聲“加油！”的聲音。我頓時(shí)全身充滿了力量，沖向了終點(diǎn)……
人生無(wú)高下，生活大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。是河流就讓她汩汩流向遠(yuǎn)方，是花兒就讓她含苞綻放，是大雁就讓他飛向藍(lán)天。那一次，我很出彩！
初中作文 篇37
我的外婆十分的節(jié)儉，都60多歲的人了，子女都可以養(yǎng)她了，她依然舍不得多花錢。那次，我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。外婆為了歡迎我們，擺了一桌的好吃的招待我們。我們?cè)谕馄偶易×藥滋�，吃剩下的飯菜也不少�？墒峭馄哦紱]把它們倒掉，我們本以為要拿來(lái)喂牲畜，也就沒多問。
住了兩天，我們便要回家了。為了不再麻煩外婆，我們便沒在外婆家吃中飯。在回家的路上，媽媽突然想起衣服忘在外婆家里便往回走�；氐搅送馄偶遥灰娡馄乓呀�(jīng)在吃中飯了。媽媽一瞧，外婆在吃的不是我們前兩天吃剩的飯菜嗎？
媽媽生氣地說(shuō)：“媽，你怎么能吃這些東西呢？這可是吃剩下的啊�！蓖馄耪f(shuō)：“這些剩下的飯菜倒了多可惜啊�！眿寢屨f(shuō)：“可是吃這些對(duì)你身體有害�！蓖馄耪f(shuō)：“你放心，我吃了大半輩子的剩飯菜，什么毛病也沒有啊�！眿寢屨f(shuō)：“反正您老以后不準(zhǔn)吃剩飯菜了�！蓖馄耪f(shuō)：“我不吃，你吃��？”媽媽說(shuō)；“您……唉您自己看著辦吧�！闭f(shuō)著媽媽無(wú)奈地拿了衣服和我們回家了。
回到家，媽媽又和我們談?wù)撈鹜馄诺氖铝�。媽媽說(shuō)：“媽也真是的，怎么可以吃我們吃剩的菜，搞得我們不孝是的`�！蔽艺f(shuō)：“外婆不浪費(fèi)糧食有什么不好的？”爸爸說(shuō)：“你不懂剩飯菜沒營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)難聽一點(diǎn)吃它們就是吃沙子，長(zhǎng)期這樣會(huì)消化不良的�！眿寢屨f(shuō)：“說(shuō)的對(duì)，而且食物放在外面久了，不但會(huì)粘上灰塵而且容易孳生細(xì)菌。待會(huì)兒吃出個(gè)什么病來(lái)，得不償失�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)吃剩飯菜對(duì)人的危害這么大�？磥�(lái)外婆是要少吃剩飯菜了。我覺得外婆可能出身窮苦。但她現(xiàn)在有子女養(yǎng)著，也沒必要如此節(jié)儉，可以不省就別省了，吃的好一點(diǎn)，讓自己安享晚年多好。若是吃出什么病來(lái)了，醫(yī)藥費(fèi)不知比這菜錢貴多少。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文11-04
我的初中老師初中作文01-18
句子初中作文06-28
鏡子初中作文06-28
早戀初中作文06-28
辯論初中作文06-28
面具初中作文06-28
科學(xué)初中作文06-27
聲音初中作文06-25
春色初中作文06-23