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【精華】初中生的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
一大早迎著清冷的晨風(fēng)，爸爸帶著我到田野里轉(zhuǎn)了一圈。我發(fā)現(xiàn)：春姑娘踏著輕快的步子悄悄地來(lái)了。
田野里一片嫩綠，雖然各種蔬菜不就是長(zhǎng)得很茂密，但就是我還就是發(fā)現(xiàn)了春的氣息。盤(pán)菜開(kāi)花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅，花蕊則就是粉紅色的�；▋翰粌H色彩明麗，聞起來(lái)還有一股撲鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盤(pán)菜頭。我想：這個(gè)盤(pán)菜頭的味道肯定很鮮嫩吧，不然的話(huà)它干嘛這樣引誘我呢？離開(kāi)了盤(pán)菜的“地盤(pán)”，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著許多根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯樹(shù)枝的，豆角長(zhǎng)大后就能沿著這些枯樹(shù)枝有序地向上攀爬了。雖然現(xiàn)在豆角還不高，不過(guò)我相信不出一個(gè)星期這些豆角就能在枯樹(shù)枝的頂端迎風(fēng)搖曳。再往前走，一片黃澄澄的油菜花映入了我的眼簾。還沒(méi)走近，一股誘人的香味已經(jīng)撲面而來(lái)的。怪不得引來(lái)了/蝴蝶跳舞，引來(lái)了蜜蜂采蜜呢！田野里不僅有盤(pán)菜、豆角和油菜花，還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢！春天的田野呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
不光就是植物們，就連動(dòng)物們也都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上，忽然，耳畔出現(xiàn)了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看，只見(jiàn)成千上萬(wàn)只鴨子從不遠(yuǎn)處趕來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地挨挨擠擠地向河心游著，就像遇到盛大的`節(jié)日，人們瘋狂地涌上街頭，那么自由，那么肆意，那么美好。這真就是“春江水暖鴨先知”��！在河岸兩側(cè)不遠(yuǎn)處還出現(xiàn)了幾頭膘肥體壯的黃牛，有的立在田頭慢悠悠地吃著草，時(shí)不時(shí)地甩著它那根細(xì)長(zhǎng)的尾巴；有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽(yáng)，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。田野里的農(nóng)民伯伯也漸漸多了。他們這就是在播撒春天里希望的種子啊！
初中生的作文 篇2
霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)覓處。可堪孤館避春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。
可以說(shuō)，桃源從未存在。更為確切地說(shuō)，桃源從未被人感知正在存在。無(wú)數(shù)文人墨客苦苦得尋覓桃源，只是心馳神往，只為心之所安。
因?yàn)闆](méi)有，所以追求。
因?yàn)樽非�，所以彰顯出沒(méi)有。
絕大部分人明確而敏感的知道自己缺少什么，當(dāng)然了，不是知道自己真正需要什么。于是，在追尋與收獲，得到與失去之間，在愛(ài)恨情仇、苦樂(lè)交織之中，體味多面人生。
一切信仰都帶有呻吟！ 追夢(mèng)過(guò)程之中必然會(huì)帶有痛苦。一次次的失敗，一次次的苦痛，你迷茫了。痛到極致，便容易產(chǎn)生偏執(zhí)。如，會(huì)困惑于“我為什么而活”“我是誰(shuí)”這些古老而經(jīng)典的問(wèn)題，久久不能自拔。又如，固執(zhí)的嘲笑與否定一切，月盈則虧，水滿(mǎn)則溢，嘲笑與否定的緊了，也就同時(shí)嘲笑與否定了嘲笑與否定本身。
傷情處，高樓望斷，燈火已黃昏。
人在世間所受得磨難，都將沉淀為一種成熟！
奪走你的一切，只因?yàn)橐o你的更多。
給你榮華富貴，錦衣玉食，只為讓你知曉世間百態(tài)！
使你貧困潦倒，身處絕境，只為讓你通明人生冷暖！
只有奪走你的一切，你才能擺脫人世間之一切浮躁與誘惑，經(jīng)受千錘百煉，心如止水，透悟天地！
萬(wàn)古長(zhǎng)風(fēng)，一朝風(fēng)月！
你，想通了。不由得抬頭看看天，當(dāng)然了，天不是藍(lán)的，也不是灰的，只是，遼闊！
鉛華洗盡，當(dāng)你回望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你曾以為不可以放手的東西，只是生命中的一塊跳板。不是跳下去的那一刻，而是跳下去之前，心里的掙扎，猶豫，無(wú)助，與患得患失，根本無(wú)法向別人傾訴。
回頭看去，什么也沒(méi)有！
你發(fā)現(xiàn)，以前的糾結(jié)是多么的可笑！曾經(jīng)的痛苦是多么的卑微！你驕傲啊，驕傲得忘乎所以。
以為：自古多情空余恨，愛(ài)恨情仇轉(zhuǎn)頭空。又，回首向來(lái)蕭瑟處，無(wú)風(fēng)無(wú)雨無(wú)晴。
可是人生如戲！
當(dāng)又一次陷入苦痛時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)，原有的豁然開(kāi)朗是多么的不堪一擊！曾引以為傲的堪破迷霧是多么的可笑無(wú)知！
最終才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是我以為怎樣怎樣而已。
人生就是這樣，哭哭笑笑。在苦與樂(lè)的輪回中成長(zhǎng)。
中華漫漫五千年，出來(lái)了一些不以物喜，不以己悲的人物。后人稱(chēng)之為圣人。
如是我聞，一時(shí)我問(wèn)佛：何以達(dá)之？
佛曰：修功德。
又問(wèn)：何為功德？
佛曰：見(jiàn)性乃功，平等是德。念念無(wú)滯，常見(jiàn)本性，真實(shí)妙用，是為功德。
即：隨心而動(dòng)，隨意而行，念念無(wú)滯，萬(wàn)法自然，便是圣賢之道！
人生如此，夫復(fù)何求？
如果有一天，我死了
忽然間，美好的夢(mèng)想，不堪的現(xiàn)實(shí)，讓我感覺(jué)好累，快要窒息的感覺(jué)，卻沒(méi)有一絲的寄托，我知道不是沒(méi)有勇氣面對(duì)，而是良心過(guò)不去。我曾經(jīng)高傲的炫耀，這份讓我有了他仿佛有了一切，讓我如此瘋狂的愛(ài)情，我是多么的幸福，像林中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳恨不得吵醒所有的人。而此時(shí)，唯有一點(diǎn)的自尊，還有些許的可憐，我已淚流滿(mǎn)面，想記下什么，我愛(ài)過(guò)，盡管短暫，盡管可悲！
沒(méi)有你的日子，我該怎么辦呢，那是難耐，是煎熬，也是折磨，甚至是死亡！與其說(shuō)我脆弱，不如認(rèn)為我對(duì)愛(ài)的執(zhí)著！他超過(guò)了我原本應(yīng)該承受的。如果有一天，我死了，不要責(zé)備自己，我只是太了解自己的固執(zhí)，任何人，我都不想言語(yǔ)，不想傾聽(tīng)；如果有一天，我死了，不要太難過(guò)，我只是想找一個(gè)屬于我一個(gè)人的世界，幻想著，美好怎樣對(duì)抗丑惡，我會(huì)祈禱真有下輩子我們?cè)谝黄�；如果有一天，我死了……千言萬(wàn)語(yǔ)，已經(jīng)泛濫在我無(wú)處不在淚水里。
我知道，我的.任性，我的固執(zhí)，還有我的沖動(dòng)，再也沒(méi)有意志面對(duì)的時(shí)候，隨時(shí)都會(huì)瘋掉或者死掉。在這之前我是不是該冷靜的想一想，這個(gè)世界，我沒(méi)有白來(lái)過(guò)，至少有一個(gè)懂我、愛(ài)我的人，雖然不能一起走，足以讓他成為我驕傲的資本。我當(dāng)然生命固然可貴，可是我毅然不愿看到如此荒唐的自己，孤單落魄依然高傲自負(fù)。
蠻橫無(wú)禮又任性挑剔，這樣的我，猶如奄奄一息的飛鳥(niǎo)在荒無(wú)人煙的大漠掙扎著。我，如此的累，快要窒息，需要離開(kāi)，需要解脫，需要結(jié)束，別無(wú)他求。如果有一天，我死了，可否有人唱著那首歌，下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起！
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓。退一步，海闊天空；忍一下，柳暗花明。時(shí)光那使我們漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)，就似紅塵往事中一縷輕煙；過(guò)去，酷似心靈深處的一處空白，早已經(jīng)就是失去了音痕，缺失了波動(dòng)。
隔著時(shí)空的距離，遙遠(yuǎn)的愛(ài)你
我的回憶，吹皺在緩慢的風(fēng)里，那是寂寞為伴后的深情呼喚，千絲萬(wàn)縷，兩處愁閑，怎奈何無(wú)處憑訴？花自凋零水自流，此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭…
初中生的作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，在通往學(xué)校的小公路上，出現(xiàn)了一個(gè)修車(chē)攤。
修車(chē)子的是一個(gè)老頭。他臉上的皺紋層層疊疊，頭上只有稀疏的幾根白頭發(fā)，他總是叼著根煙，說(shuō)話(huà)大大咧咧，一臉的兇神惡煞，總讓我想起舊社會(huì)的軍閥頭子。不過(guò)，他的.生意總是很好。
每天往來(lái)于這條公路，他的出現(xiàn)自然引起了我的注意。但是不知為什么，我對(duì)他的印象很差，他好象就是一個(gè)壞人。所以，我從來(lái)沒(méi)有在他那修過(guò)車(chē)子。
一周的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，我飛快的竄出教室，騎上車(chē)子向家狂奔。騎著騎著，我發(fā)覺(jué)怎么那么難騎，停下來(lái)一看，原來(lái)是沒(méi)氣了。唉，一定是那個(gè)壞小子又給我放了。怎么辦呢，推著走，離家還有好長(zhǎng)一段路呢，去修車(chē)攤打氣吧，可是只有他一家。怎么辦，怎么辦，我蹲在原地不知所措。
人漸漸的少了，不行，必須得去打氣。我壯著膽子去了他那里，我小心翼翼的將車(chē)子停在那，輕聲說(shuō)道：“用一下氣管�！蔽业男拟疋裰碧�，不知道他會(huì)怎樣�！熬驮谀莾海约耗冒��！彼χ捃�(chē)子。我急忙拿起氣管，三下五除二打好了氣，可就是在我拔氣管時(shí)，氣管折了，我的心里突然又緊張起來(lái)了。我趁他還在忙活，騎車(chē)子跑了。在回來(lái)的路上，我的心不停的怦怦直跳，臉上仿佛有一種灼熱感，但是我沒(méi)想太多，飛奔回了家。
接連幾天，我都躲著他走，不敢面對(duì)他�？墒遣恢罏槭裁�，我的心里總感覺(jué)有塊石頭無(wú)法落地，好像我做錯(cuò)了什么。
又是幾天過(guò)去了，我的腦子里全是他，揮也揮不去。終于，我決定向他說(shuō)明那天的情況，本來(lái)心想要遭一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。沒(méi)想到他竟然意外的笑了，臉上的皺紋更多了，幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。他說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的，那破玩意兒就是總壞。”我一時(shí)控制不住，也笑了。從那以后，我經(jīng)常在他那里修車(chē)子，我也真正發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)就是一個(gè)善良而又樂(lè)觀(guān)的老頭兒。
每天還是往來(lái)于這條公路，每天看到這最美的風(fēng)景，我的心里總是充滿(mǎn)了感激。
初中生的作文 篇4
金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我跨入了初中的大門(mén)，雖說(shuō)還是原來(lái)的學(xué)校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了許多校園里的變化，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧，觀(guān)察到的事物和小時(shí)候的不一樣了。經(jīng)過(guò)了兩周的學(xué)習(xí)我可以說(shuō)：初中生活可真棒。
每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，我從一闋好夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上總會(huì)有我愛(ài)吃的早餐，那是媽媽的一份愛(ài)心�。×c(diǎn)五十，走進(jìn)七（3）班，王老師已經(jīng)站在講臺(tái)前了，不久，教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。七點(diǎn)四十，開(kāi)始上課，每節(jié)課的時(shí)間比小學(xué)長(zhǎng)了五分鐘。數(shù)學(xué)讓我變得智慧聰穎，語(yǔ)文讓我博覽群書(shū)，英語(yǔ)讓我了解中西方文化差異。同時(shí)，初一還添加了四門(mén)主課：生物、地理、歷史和政治，每天的.學(xué)習(xí)生活都充實(shí)而緊張。
本以為七節(jié)課上完就可以高高興興地回家了，可沒(méi)想到，班主任竟然說(shuō)還有語(yǔ)數(shù)英的延時(shí)課，我的心瞬間涼了半截。一個(gè)半小時(shí)的課，我總是聽(tīng)得頭暈?zāi)垦�、昏昏欲睡，一邊�?tīng)老師講，一邊飛快地記筆記，生怕漏了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
終于熬到了放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)懸在了天的邊緣，有的路燈已經(jīng)亮了。我快速跑回家，并且以劉翔的速度吃完晚飯，一看表，已經(jīng)接近六點(diǎn)半了。正式開(kāi)啟狂做作業(yè)模式……數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)搞定。還要背課文、背單詞、復(fù)習(xí)、練古箏、看名著、摘抄，一切搞定，九點(diǎn)半，抓緊時(shí)間洗漱，終于可以躺在舒舒服服的小床上啦！“嗒嗒嗒”時(shí)鐘敲過(guò)十下，充實(shí)的一天又結(jié)束了，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
每周一次的班會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，班會(huì)課時(shí)，同學(xué)們活躍不已，放飛自我，社團(tuán)活動(dòng)大家到不同的教室鉆研自己感興趣的科目，是那樣的有趣。
初中生活是緊張而充實(shí)的，它為我們的人生奠定了重要的基礎(chǔ)。初中的我們正值青春，歲月靜好，青春是需要奮斗的，奮斗的青春才是最美麗的。讓我們都用美好的心靈去編織那個(gè)屬于自己的偉大夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的詩(shī)意人生！
初中生的作文 篇5
輕輕的哼著這首歌，想著媽媽那溫暖的懷抱，想著爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂膀，想著老師那期盼的眼神，想著同學(xué)那真摯的友誼。往事如藤蔓般，密密麻麻的纏住了我的心，即使是心靈最深處，也被陽(yáng)光照得一覽無(wú)余，原來(lái)感動(dòng)竟是如此簡(jiǎn)單。
感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐規(guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我不再漂泊；感謝你，親愛(ài)的爸爸，是你用結(jié)實(shí)的胸膛作我的避風(fēng)港，讓我不再寒冷。小時(shí)候，總覺(jué)得放學(xué)回家的`道路是那末漫長(zhǎng)，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那溫暖的燈光，我知道你們正在家中等著我。還記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，你們送我去學(xué)書(shū)法。那時(shí)候，每次都是有爸爸陪我擠公車(chē)上課，而且要轉(zhuǎn)三次車(chē)座兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。我在上課時(shí)爸爸就一直站在外面等我下課，一等就是兩個(gè)小時(shí)。不論狂風(fēng)暴雨，還是鵝毛大雪，爸爸總是這樣等著，高大的背影深深的烙入我幼小的心靈。我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，你們的工作忙了起來(lái)，每天很晚才回來(lái)�？墒敲慨�(dāng)你們踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，總是最先來(lái)到我的房間里。我不會(huì)忘記爸爸為我掖被子是粗糙的大手，也不會(huì)忘記媽媽留在我額頭上的吻。五年級(jí)時(shí)，由于工作需要你們?nèi)チ松虾�，留下了二姑和小姨照顧我，其�?shí)他們把我照顧得很好，你們可以放心。但是每天早晚媽媽都會(huì)給我打電話(huà)噓寒問(wèn)暖，爸爸也總會(huì)給我發(fā)一封電子郵件鼓勵(lì)我。在團(tuán)圓的日子里，我看著你們雙鬢新添的白發(fā)，我知道我已長(zhǎng)大，在你們的付出中長(zhǎng)大，在你們的牽掛中長(zhǎng)大……
書(shū)上說(shuō)父母是守護(hù)孩子的天使，我感謝上蒼，賜予我如此溫馨的守護(hù)天使。我如此幸福，又怎末能辜負(fù)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩?親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)乙蔀槟銈冃闹杏肋h(yuǎn)的驕傲！
初中生的作文 篇6
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的安身立命之本，也是現(xiàn)代社會(huì)不了缺少的基本準(zhǔn)則，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也�！碑�(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信即是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的信條，也是企業(yè)最重要的生存基石。“誠(chéng)”是企業(yè)居心之魂，“信”是企業(yè)立足之本，不堅(jiān)持誠(chéng)信必要被發(fā)現(xiàn)，無(wú)人光臨最后倒閉關(guān)門(mén)。
我給大家講個(gè)小故事，你們就會(huì)明白誠(chéng)心的重要性了，從前有一個(gè)叫做趙二的人，他想要過(guò)上好日子，于是就再一個(gè)熱鬧的集市來(lái)了一家酒店，取名“實(shí)惠酒家”。
開(kāi)始時(shí)，酒買(mǎi)的很實(shí)惠，碗比其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要大的.多，味兒還好價(jià)格不怎么貴，趙二生意興隆，客人爆滿(mǎn)，每天不到天黑，酒就買(mǎi)完了。趙二見(jiàn)他的酒供不應(yīng)求，就動(dòng)了歪腦子，大碗變小碗，卻告訴人們說(shuō)！“我在這酒里加了名貴的藥材越喝身體越好，”人們都相信了他了，并且人來(lái)的更多了，還是供不應(yīng)求，于是他就開(kāi)始在酒里加加水，加著加著就沒(méi)人來(lái)了，生意逐漸冷清，最終倒閉了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我們知道，商人沒(méi)誠(chéng)信，就沒(méi)人去他那里買(mǎi)東西了，這叫做因果報(bào)應(yīng)，還有一件事就是關(guān)于有了誠(chéng)心的情況。
我們都學(xué)過(guò)歷史吧，在上期有一個(gè)內(nèi)容叫做“商鞅變法”知道他為什么會(huì)變法成功嗎？來(lái)，讓我來(lái)告訴你。商鞅變法之前怕別人不相信他的所作所為，于是他就在一個(gè)地方放了一根木柱，承諾誰(shuí)將這個(gè)木柱搬到某地就給他銀子十兩，不過(guò)。開(kāi)始沒(méi)人去，于是他把賞金提升了五十兩，于是有一個(gè)壯漢做到了，商鞅留給他銀子了，后來(lái)，變法取得了成功，因?yàn)檫@讓人民都知道他是一個(gè)信守承諾的人。
這告訴我們誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是一朵美麗的鮮花，擁有這朵鮮花的人會(huì)引人注目。沒(méi)有的則證明他這個(gè)人人品不行。
世上所有的人��！都拿起這朵花吧！它會(huì)帶領(lǐng)你走上更好的生活。
初中生的作文 篇7
在校園里
流感好像很厲害，能把我們校園搞得“翻天覆地”：早上晨跑取消了，大家能睡到七點(diǎn)了，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可這還是為了流感；第二節(jié)課下課的課間操取消了，吃飯也提早了10分鐘……
校醫(yī)室里好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都有同學(xué)來(lái)來(lái)往往，校醫(yī)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們使勁催我們少去校醫(yī)室里，藥帶到教室來(lái)吃……校長(zhǎng)。老師。職工。校醫(yī)，每隔三五天開(kāi)次會(huì)，他們天天為這個(gè)擔(dān)心。
班級(jí)里更是炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像戰(zhàn)士們似的一個(gè)接一個(gè)的倒下去，有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的想：啊，好像可以回家放假了啊，這么多人都生病回家了，干脆停課算了哇……老師手無(wú)足策，上課不知道上什么，新課遲遲不上，我們就這樣混日子，混了三四天。徐琦星還有其他同學(xué)也開(kāi)始抱怨了：“上課都不上了，還不如回家玩電腦算了，他們回家的這樣爽，肯定在玩電腦……而我只是順風(fēng)順?biāo)幕烊兆恿恕Ｆ渌嗪孟褚埠芰w慕似的，時(shí)不時(shí)靠到我們身邊和我們聊上幾句：“這么爽噠，都不用上課噠？”而我很討厭他們這樣，好像他們很可憐似的。哎，流感真煩人！
在校外
校園是個(gè)小地方，在校外可是非常大的了。在大街小巷的`櫥窗里，都貼著內(nèi)容一樣的畫(huà)報(bào)：預(yù)防甲流。在家時(shí)都不能出去玩了，平時(shí)的沃爾瑪超市是那么的壯觀(guān)，人山人海，人們摩肩接踵，可你看，現(xiàn)在到超市的是寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在人群最多的地方在哪里？——醫(yī)院�！皫滋�(hào)的某某某……”醫(yī)生們拿著大喇叭對(duì)著人們喊著，有時(shí)人多的掛號(hào)都掛不著，去一次醫(yī)院不僅花了幾百元，還浪費(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)呢。
流感在的日子好……
初中生的作文 篇8
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無(wú)窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿(mǎn)的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……
初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿(mǎn)，更具意義與精彩。
記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……
初三是這本日記的'結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。
到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校�！�
當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè)的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
【篇四：不一樣的初中生活】
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音開(kāi)始，到現(xiàn)在能寫(xiě)出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來(lái)，真讓人回味��！
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對(duì)自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點(diǎn)著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監(jiān)督了。剛開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺(jué)的人在講小話(huà)，不自覺(jué)�？墒沁^(guò)了幾天之后，同學(xué)們就自覺(jué)多了，沒(méi)有讓可憐的`班長(zhǎng)喊破喉嚨。
變化第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會(huì)作業(yè)看一下課外書(shū)；做一會(huì)作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的�，F(xiàn)在可不會(huì)這樣：一旦你這樣做的話(huà)，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開(kāi)始你的成績(jī)并沒(méi)有大的落后，但是久而久之，成績(jī)就會(huì)比被人略遜一籌了�，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時(shí)間。因?yàn)檫@樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也有時(shí)間多看課外書(shū)，增長(zhǎng)一下課外知識(shí)也好。
變化第三點(diǎn)：生活節(jié)奏加快。在新的學(xué)校，再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì)無(wú)所事事地畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)或是在課室里看漫畫(huà)。在中學(xué)，誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書(shū)館，在初一初二多看點(diǎn)書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)，為上初三打好基礎(chǔ)。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)茫米疃痰臅r(shí)間內(nèi)把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當(dāng)然是泡在圖書(shū)館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話(huà)，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的閱讀量，所以，我也會(huì)借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì)讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì)在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門(mén)檻！
初中生的作文 篇9
幸福就像狗尾巴，當(dāng)拼命追逐卻感覺(jué)得不到時(shí)，它其實(shí)一直跟在你的身后。 -----題記
童年
小時(shí)候?qū)ν膺叺氖澜绯錆M(mǎn)著好奇，總是去嘗試新的東西，但無(wú)論在干什么，都有人在背后關(guān)注著我們。
童年的日子是生活中最快樂(lè)的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有很多思考，只有從“玩”中挖掘自己想知道的東西。
小時(shí)候爸媽不讓我干這個(gè)，不讓我干那個(gè)，說(shuō)事情總是只說(shuō)半句不告訴我后果是什么，我就會(huì)傻了吧唧的去嘗試然后弄的遍體鱗傷，媽媽心中滴血的'心情映臉上，口中心疼的話(huà)語(yǔ)總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)出。
這就是幸福的味道。
少年
上了初中，尤其是初四，媽媽嚴(yán)厲的語(yǔ)氣少了很多，我似乎找出了關(guān)愛(ài)，不像以前再去嘗試，而是用來(lái)體會(huì)。
學(xué)習(xí)學(xué)到深夜，這樣的日子讓我感到如此的疲憊，媽媽深夜起來(lái)總給我做一碗熱乎乎的西紅柿炒雞蛋。躺在床上老是注視著我那遲遲不關(guān)的亮光，那段時(shí)間，我沒(méi)怎么睡好，媽媽也沒(méi)怎么睡好。
中考那天，即使她不能來(lái)，也時(shí)不時(shí)給爸爸打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的情況，有些事我不用說(shuō)她已經(jīng)知道了。
這就是幸福的味道。
青少年
上了高中，我便不能時(shí)時(shí)晚上回家，不能時(shí)時(shí)都和媽媽在一起，一個(gè)星期一次的見(jiàn)面我倆都眼巴巴的盼著那一天。
媽媽變得格外珍惜，那句“你自己不會(huì)弄嗎?”完全聽(tīng)不到，媽媽對(duì)我格外上心，曾經(jīng)晚上那段時(shí)間什么都不干在那為我縫補(bǔ)褲子，那一次我體會(huì)到了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的韻味。
每到假期的最后一天，都會(huì)有早上一見(jiàn)，晚上不見(jiàn)的失望，我無(wú)法體會(huì)那是一種怎樣的心情，但我可以體會(huì)這樣一種女兒的心情。
這就是幸福的味道。
幸福的味道有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)也是苦澀的，他有千萬(wàn)種味道，有媽媽的歲月，我便沒(méi)完沒(méi)了的去體驗(yàn)。
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