- 相關(guān)推薦
關(guān)于初中作文600字錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文600字 篇1
提及“母親”這個(gè)詞，總感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完�；蛟S即便書寫了千言萬(wàn)語(yǔ)，也描繪不出偉大的母愛(ài)，寫不盡對(duì)母親的愛(ài)。
我從小就愛(ài)纏著媽媽，對(duì)媽媽十分的依賴。記得上學(xué)前班時(shí)，學(xué)校距離自己家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我就在放學(xué)是先到距離學(xué)校并不遠(yuǎn)的爺爺家�？伤奈鍤q的我，任性又不懂事，總會(huì)要求媽媽下班后開(kāi)車來(lái)爺爺家接我。媽媽讓我住爺爺家，這樣也方便省事，但我總會(huì)粘著媽媽要回家去。于是媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)接我，冬天頂著風(fēng)寒，夏天和著暑熱。有時(shí)媽媽路上耽擱一會(huì)，我就會(huì)不斷給媽媽打電話，只盼媽媽能早些出現(xiàn)。爺爺奶奶總會(huì)笑我說(shuō)家里有沒(méi)大灰狼�？晌倚睦镞�是想要和媽媽在一起。母愛(ài)自始至終都是偉大的，無(wú)論何人和感情相比。
母親從未在我面前哭過(guò)，除了一次被我偷偷看到了。因?yàn)橛變簣@是在油田上的，上學(xué)也是需要麻煩別人的。有天假期清晨，我早早起床，躡手躡腳地走去了客廳，就聽(tīng)見(jiàn)臥室的.媽媽在打電話。我無(wú)意聽(tīng)了聽(tīng)，仿佛是在談?wù)撐�。�?tīng)這語(yǔ)氣就知不怎么樣。就在我垂頭喪氣之際，我聽(tīng)到了媽媽斷斷續(xù)續(xù)的抽泣。這淚滴仿佛有千斤重，砸在我的腳上、我的心上，讓我手足無(wú)措，邁不開(kāi)離開(kāi)的步子。直到現(xiàn)在我也很后悔，為什么沒(méi)有推開(kāi)門去安慰一下這個(gè)為我辛勞的女人。后來(lái)媽媽只是簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)還沒(méi)有找好，但還是強(qiáng)調(diào)我不用擔(dān)心。全然沒(méi)了打電話時(shí)的語(yǔ)氣。但我好像看到了她臉上的淚痕，用什么化妝品也遮蓋不住。
媽媽在交友方面很值得我學(xué)習(xí)。媽媽的朋友很多，有時(shí)她的朋友生活中遇到什么難事或不順，總會(huì)找媽媽傾訴。而媽媽也像和事佬，調(diào)解著她的朋友和難事之間的矛盾。我也很希望我的朋友愿意找我傾訴，所以我也會(huì)聽(tīng)取媽媽給我的交友方面的意見(jiàn)。
有一個(gè)女人，為我失去了好身材，好容貌，她為我的事奔波辛勞，歲月在她的身上留下了痕跡，但她無(wú)怨無(wú)悔。造物者是很偉大，但卻不及一位母親的千分之一。若有天我變得更好，除了我的辛勞努力，母親的付出才是我成功最大支柱。
初中作文600字 篇2
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的'故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
初中作文600字 篇3
總以為春天是被當(dāng)作一枚精美的書簽，珍藏在歲月的扉頁(yè)間，蘊(yùn)含在古典的唐詩(shī)宋詞里。然而，當(dāng)她在吹面不寒的楊柳風(fēng)里被再次拽出來(lái)，試圖用她久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，窗外已是春光爛漫。
春天的每個(gè)角落里都有著各自的奇妙。在漸吹漸暖的春風(fēng)里，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。透過(guò)教室的窗子，我看到春意在教學(xué)樓前這方小小的花園里四處漫延。不，春天畢竟不是一枚精美的書簽，她不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟涣粜亩粊?lái)，更不會(huì)為我們的挽留而駐足。望著窗外這個(gè)美麗泛濫的春天，我也審視著人生的春天。清澈的河水再次明媚了；白楊樹冷冷清清的軀干，逐漸的豐潤(rùn)成青綠色；枝頭鵝黃的嫩芽正踮起腳仰望著陽(yáng)光，壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉；各種各樣的小草爭(zhēng)先恐后的探出了腦袋，唯恐錯(cuò)過(guò)布谷鳥銜來(lái)的那縷陽(yáng)光似的，她們歡暢的心情肆無(wú)忌憚的瘋長(zhǎng)著。
我凝望著窗外，心已被這些平凡的激情生命感動(dòng)了。它們是用怎樣的熱情唱響了青春的進(jìn)行曲呢﹖草長(zhǎng)花開(kāi)是春天的生機(jī)，鶯歌燕語(yǔ)是春天的旋律，桃紅柳綠是春天的色彩，風(fēng)吹溪流是春天的活力。誰(shuí)都知道春天里最不缺少的就是激情了。精彩的生命善于把握著春天，更懂得珍惜春天、享用春天。
追求作為生命的一種基本生活方式，對(duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，是那么的深切。生生不已，奮斗不息犝饈俏業(yè)娜松信念。多想把青春的`時(shí)光譜寫成一片翠綠的追求，多想把流泉輕唱的期望書寫的更加簡(jiǎn)潔明亮。此時(shí)，我輕盈的思維仿佛翩飛的蝴蝶，已飛出了我的視野，穿過(guò)遙遠(yuǎn)的時(shí)空，迷失在唐詩(shī)宋詞里。朦朧中我看到那些嘆春、傷春的以及惜春的詩(shī)詞大家，依舊站在春天的畫卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖無(wú)法企及的只是虛枉罷了，與其這樣，不如讓生命以無(wú)限的激情響應(yīng)春天的勃勃生機(jī)。
窗外的春天正活力四射，多么可貴的時(shí)光啊牭是，人生的春天更加珍貴犇敲矗就用我激情生命與這些花草樹木共邀春天的一笑吧
初中作文600字 篇4
再一次和媽媽賭氣，以我沖進(jìn)房間氣呼呼地說(shuō)了一聲“哼”并把門“砰”的一下摔上而告終。鉆進(jìn)被窩，我的眼淚再也止不住，“嘩嘩”地流了下來(lái)。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了一個(gè)“美好”的境界……
夢(mèng)中，我從床上爬起，本想從冰箱里找點(diǎn)兒吃的，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條：盈盈，我和你爸爸跟著全世界的“大人團(tuán)”去太空玩了，冰箱里還有面包，你自己留著吃吧。還沒(méi)看完，我就歡呼起來(lái)：“這就是說(shuō)，現(xiàn)在世界上剩下的只有孩子，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，那我就自由啦！”就這樣，我從冰箱里拿出零食，坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備做作業(yè)。但我轉(zhuǎn)念一想：老師都不見(jiàn)了，我還做什么作業(yè)呢？于是，我將我的.陣地轉(zhuǎn)移到了電腦前，這可是媽媽平時(shí)明令禁止的。玩得正起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，我的眼前一片漆黑�！巴ｋ娏�！”這三個(gè)大字一下子映入了我的腦海。我只有坐在陽(yáng)臺(tái)上，以求光明，嘴里雖吃著零食，卻味同嚼蠟。
沒(méi)有了電工，賓館早已被那些有先見(jiàn)之明的孩子搶了去，我只有在昏天黑地中度過(guò)了幾天。不久后食物吃光了，我急忙去面包店和超市買零食。可是面包店外已排起了長(zhǎng)龍，恐怕早在我排到之前就發(fā)完了。超市呢？湊巧經(jīng)過(guò)超市的一位伙伴告訴我，超市里的東西也早在兩天前就被一搶而空了。她話音未落，我的心里便滿是失落。餓著肚子的我只有上床睡覺(jué)，可我睡覺(jué)習(xí)慣不好，半夜著涼，最后竟發(fā)起了高燒，迷迷糊糊地，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“盈盈，醒醒�！薄皨寢�，你沒(méi)走��？”“什么走不走的，快點(diǎn)起來(lái)，剛才老師發(fā)短信了，你是不是古詩(shī)詞還不熟？快去背！”
這只是一個(gè)幻想，一個(gè)短小的夢(mèng)，卻讓我明白了我們都只是溫室里的花朵，只有經(jīng)過(guò)磨練，才會(huì)擁有美好的明天。
初中作文600字 篇5
生日，顧名思義，就是出生的那一天，此后，每年的這一天都要過(guò)生日，每個(gè)人的生日哪天是不一樣的，有的是歡樂(lè)的，有的卻是平淡的……
一天．，我非常高興的跑回家，我可是無(wú)比的激動(dòng)，連蹦帶跳的。因?yàn)槲覐哪棠炭谥械弥裉焓俏业纳眨艺旃忸欀娑纪恕?/p>
我走在小區(qū)里，忍不住叫了幾聲，頓時(shí)，周圍的人用異樣的眼光看著我，我臉一紅，拔腿就跑。
一進(jìn)屋，就喊道：“爸媽，今天我生日��！”可是回答我的只有微微的鳥叫，我認(rèn)為父母還是要給我個(gè)驚喜，就歡快的走到父母屋前，悄悄的打開(kāi)門，“��！”我一開(kāi)門就叫道。令我失望了，除了鳥在籠子里微微的叫，根本沒(méi)有人。我想他們可能是去給我買大蛋糕去了。于是，我就坐在那看電視，一直等啊等。仿佛時(shí)間都停止了，鳥也不叫了，什么聲音也沒(méi)有。忽然“叮鐺”，我以為父母回來(lái)了，飛快跑過(guò)去開(kāi)門，腦子里幻想著種種吃蛋糕時(shí)的情形。
一開(kāi)門，沒(méi)有人，只有絲絲涼風(fēng)刮進(jìn)來(lái)，我把門關(guān)上，力氣非常大，我生氣了！“這都等了多長(zhǎng)時(shí)間了也不回來(lái)！”我憤憤的自言自語(yǔ)，看起來(lái)又好像再說(shuō)一個(gè)人。
我拿起手機(jī)打通媽媽的'手機(jī)號(hào)，“喂，媽，你在哪兒啊！”我生氣的說(shuō)�！拔以谕獾啬兀悬c(diǎn)事，忘了給你說(shuō)了，喂，喂，孩子……�！�
我沒(méi)有回話，而是掛了，我悲傷到了極點(diǎn)，又憤怒到了極點(diǎn)，我把手機(jī)一扔，哭著跑到了床上，手機(jī)還響著……我卻悲傷地哭著。
我漸漸睡著了。
原本開(kāi)心快樂(lè)的一天，就這樣平淡無(wú)趣的過(guò)去了……
第二天，內(nèi)心的悲傷漸漸淡去，但是這次平淡的生日卻保留了下來(lái)。
【初中作文600字】相關(guān)文章：
初中的作文11-04
我的初中老師初中作文01-18
中秋初中作文02-12
初中楊樹作文02-12
樹初中的作文02-11
母親的初中作文02-11
幸福初中作文06-18
懂你初中作文06-17
初中優(yōu)秀作文07-23
初中遇見(jiàn)作文06-10