【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
春天到了！迷茫！呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯幔?/p>
或者、這只是拿來作比喻性的迷路。難道、真的你、從來沒“迷路”么？
也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見我，我在那里？我一遍一遍的問自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來！沒人知曉、也不會(huì)有人跑來告訴我，我是否又該去相信、我是否從來就會(huì)“迷路"呢？也不會(huì)有人說給我聽。
人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)頍o形的傷痛。著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)淼�、我無法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂、漫長(zhǎng)么？
我知道，我無法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的'頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生。可、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無情無義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！
優(yōu)秀初中作文 篇2
紅塵世俗，花開花落，在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，在我最美的青春年華里，我遇見了你。
或許是巧合，也或許是命中注定，你跟我的年齡正好相差三個(gè)月。盡管沒有血緣關(guān)系，可你卻一口一個(gè)“李姐”地叫著。望著你的笑臉，幫你梳理長(zhǎng)發(fā)，便認(rèn)為，這就是幸福。
櫻花，在那年早早地開了……
我攜著你到院里看花，我倆把鋪在草地上的地毯移到樹下。拿幾本書，放幾盒牛奶和果汁，脫下鞋子在樹下，書上不一會(huì)兒就落滿了柔軟的花瓣兒。你小心翼翼地捧起書，輕輕一吹，花瓣在我們的面前飛舞，歡笑聲在我們的頭頂蕩漾。
“李姐，為什么今年櫻花開得這么早？”你仰頭望向滿樹的'櫻花，又是一片花瓣落了下來。
我笑著拾起，放入你的嘴中道：“還不知道之前是哪個(gè)催命鬼盼望著花開呢�！蔽彝愕男θ荩趴v地大笑起來。
大人們常說長(zhǎng)大后會(huì)有很多失意，就像拼搏卻失去了精彩的曾經(jīng)。我想說，我們喜歡現(xiàn)在的安逸，懂得珍惜遇見才是最美麗。
那年夏天，放學(xué)時(shí)，你我總是喜歡順著小路繞回家，小路邊上的葡萄架上雕刻著我倆的名字；我們一起說著小秘密，也常為路上有多少盞路燈而爭(zhēng)著面紅耳赤，可最后總是在我倆的大笑聲中收?qǐng)觥?/p>
青山碧水，你我情投意合，拋開城市的喧囂，拋開學(xué)習(xí)的壓力，來到這里與父母一起放空心思。我們登上平臺(tái)，望見一條清澈如琉璃一樣迂回的河流，一邊上坐落著飄著炊煙的小村莊，另一邊是青草岸，常有牧童騎在牛背上放牛。這里有山、有水、有我們……
“李姐，我們要當(dāng)一輩子的好姐妹，好嗎？”
“遇見你，遇見花，遇見這些大好河山，這讓我無法割舍”。望著你真誠(chéng)的笑容，我的心也綻放出一朵美麗的青春之花，手牽著手，你永遠(yuǎn)是我最美的珍藏。
遇見你，就像植物遇見了陽(yáng)光，就像魚兒遇見了河流。大千世界，你我相遇在那一瞬間，卻是永遠(yuǎn)的珍貴。
謝謝你，讓我在最美的青春年華中遇見了你。
優(yōu)秀初中作文 篇3
我說：幫我想想構(gòu)思吧
你聽完后大笑：那就寫我吧，寫我吧，把我寫得前無古人后無來者，天崩地裂般的好。
我也笑：你有那么好?
“當(dāng)然，獨(dú)一無二的”
“是的，獨(dú)一無二的”
人們總說，天空是藍(lán)色的。
可我揚(yáng)了揚(yáng)手，擋住了刺眼的陽(yáng)光，卻看見天空是白色的，只在天邊輕紗似的云中透出了隱約的藍(lán)。
我垂下了手，任炙熱的陽(yáng)光在我身上肆虐。
這個(gè)不像秋天的秋天。
開始的開始：你的出現(xiàn)，我們的遇見
“嘿，國(guó)慶要到了哦!你要賀卡還是這個(gè)：手機(jī)鏈?”帶著不客氣的語(yǔ)氣，這是我們開學(xué)以來第一次交談。
我微微抬頭，帶著訝異的視線停在了你手上的禮物。
也許是我默然的視線使你感到不自然，你隨后的語(yǔ)氣便也帶了一點(diǎn)不自然的不耐煩：“不要喔?不要我走啰?”
我連忙起身奪了過來。
我看見了你唇邊的笑意，還有這條在陽(yáng)光下正閃著光的手機(jī)鏈：一條銀色的月牙形手機(jī)鏈。
從那一刻起，我們成了朋友。
可是我一直都沒有告訴你，朋友：這是我除了父母以外，第一次收到的，來自朋友的禮物。
轉(zhuǎn)眼，流年
我似乎已模糊了記憶，只記得時(shí)間的巨輪不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼，我們便已度過了快樂的一年。
然后，當(dāng)我們?cè)谏W(xué)典禮上因未能拿到獎(jiǎng)學(xué)金而痛苦相擁時(shí)，你告訴我：你要轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然難過，但我想，畢竟我們?cè)诓煌膶W(xué)校，還是一起踏上了上中學(xué)的腳步：雖然，不再同班，不再同桌。
也許會(huì)偶爾想起你，沒有你的日子或許有那么點(diǎn)小不習(xí)慣。我們卻還是每天視頻，打電話，保持著聯(lián)系。
然后在某一天，我突地發(fā)現(xiàn)，我們似乎沒有那么親密了，我們的距離，還是產(chǎn)生了距離。
我一邊算著我們聯(lián)系的時(shí)間，一邊難過著，是什么，隔開了我們?
在恐慌中猛地憶起了那個(gè)夏日的午后，那兩個(gè)不加修飾的小姑娘：
“誒，不是吧?你連我都敲詐?”我一臉的驚愕。
“當(dāng)然，你想啊，漫畫付費(fèi)賣給你，想怎么看就怎么看，多劃算!”你微微抬頭,一雙狐貍眼一片清澈,閃著無辜的光.
我哭笑不得，看你一臉的期待，實(shí)不忍打擊，還是乖乖掏了腰包，而買完漫畫以后，你沒書看時(shí)就總來看，美名其曰：“我是它以前的舊主人，要不來看看它，它會(huì)傷心的。 ”
我猛地怔住了，記憶停留在了那個(gè)突然憶起的角落。
我以為，記憶中那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,兩個(gè)小女孩笑容爛漫，已經(jīng)成為過去，徒留下背影。
但……
最后的最后：青春的腳步，悄然來臨
上了初中過后，實(shí)在是不得不抓耳撓腮，成績(jī)下滑的速度簡(jiǎn)直不堪入目，實(shí)在是不得不讓我沒事就頭疼腦熱下……
終于，在這樣不佳的狀態(tài)下，還是迎來了期末考。
星期六的早上驚醒，憶起星期一的期末考，連忙手忙腳亂地開始復(fù)習(xí)，為自己即將到來的考試默哀。
然后，不知怎的，你卻來了，也許是看了我發(fā)的微博，也許是看了我發(fā)的'信息，也許是帶著驚愕的心情得知了我的成績(jī)……你毅然放棄了自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，來到我家，幫我補(bǔ)了兩天數(shù)學(xué)。
然后的然后，我沒有讓你失望，期末考，一直徘徊在及格線之間的數(shù)學(xué)，我竟考了八十分。
然后的然后的然后，我們都知道了：原來我們都沒有變，還是那樣的默契，都那樣的努力;原來那份回憶，不只剩下了背影，還有背影后銀鈴般的笑聲，還有，一份永恒的快樂。
然后是，最后的最后……
我偏過頭，看了看微微仰頭的你，陽(yáng)光已變成了暖暖的曲線，透過你的睫毛折射出了七彩的光。天空一如那時(shí)的純凈，一種別樣的溫暖頓時(shí)在心里擴(kuò)散開來……
那個(gè)不像秋天的秋天。
優(yōu)秀初中作文 篇4
我和很多女生一樣，喜歡花。
但我只喜歡淡雅的三葉草和蒲公英。
以前曾讀過一本書叫做《三葉草的幸福》。也許從那以后，我便喜歡上了三葉草。
在有風(fēng)的下午，我會(huì)躲在樹蔭下，仔細(xì)的看著那隨風(fēng)搖曳的三葉草。他充滿詩(shī)意和純樸。我不會(huì)去欣賞玫瑰，不會(huì)去張望菠蘿蜜，只想永遠(yuǎn)守望著三葉草，守望著那一份希望。
四葉草代表著幸福，我曾渴望過幸福，但她永遠(yuǎn)只會(huì)藏在過去，她用時(shí)間掩蓋了自己的生命。
一陣清風(fēng)吹來，三葉草輕輕的旋轉(zhuǎn)開來，綻放在空中。莖上的淡白色花兒被微風(fēng)輕拂著，飛向藍(lán)天，飛向未來。
心中突然一陣疼痛，我們又何曾飛向藍(lán)天呢？
我曾在一大片三葉草中找到過一小株四葉草，四片葉子擠在一起，嬌嫩而翠綠，但她被蓋住了一片葉子，所以看起來很像三葉草。
她也偽裝了自己。
也許她也不想被挖掘，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”吧。
我堅(jiān)守著三葉草的那片綠，輕輕悄悄般如流水。
秋天到了三葉草的葉子漸漸枯黃，她曾盛開在每一個(gè)夏季。
在季節(jié)的末尾點(diǎn)上一個(gè)分號(hào)，明年見！三葉草！
第二年春天，三葉草無聲的實(shí)現(xiàn)了下一個(gè)諾言。
她的花開了，小小的，淡淡的.，隱藏在三片葉子下面。
三葉草是平凡的但正是因?yàn)槠椒玻圆艂ゴ蟆?/p>
也許她還不知道，有誰(shuí)在深深的愛著你呀。
我沒有再去看三葉草了，但在綠色的希望下面仍覆蓋著淡淡的幸�！ぁぁぁぁぁ�
優(yōu)秀初中作文 篇5
不知從什么時(shí)候起，這樣就無可救藥地愛上了動(dòng)漫，我常常沉浸于其中而不能自拔，因它們?yōu)槲揖幙椓艘浑p美麗的翅膀，帶我自由飛翔在無邊想象的天地。
興致勃勃地打開電視機(jī)，觀看期待已久的《火影忍者》，可不一會(huì)兒，媽媽走過來，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，沖我瞪著眼：“都這么大的人了，一天到晚只知道看這些三歲孩子的節(jié)目，要知道你已經(jīng)初二了……”，我再也聽不下去了，走進(jìn)屋甩上門，大喊一聲：“我現(xiàn)在就做作業(yè)可以了吧？”
坐在桌前，我的腦中一片空白，也不知怎的，腦中動(dòng)漫的影子總是揮之不去，想起動(dòng)漫陪我走過的路程，心中感慨萬(wàn)千。不經(jīng)意間，筆尖劃過紙面，流瀉出以下一堆文字，是我對(duì)動(dòng)漫深切的眷戀。
一、永遠(yuǎn)的柳宿
玩游戲，一場(chǎng)不可思義的游戲。
游戲的開始是身為男兒的它卻驚艷的以嬪妃身份出現(xiàn)在皇宮里。他為了紀(jì)念自己的妹妹不和自己力大如牛而常年以女人自居，他蓄發(fā)精通胭脂水粉，他經(jīng)常嬉戲吵鬧，偶爾也會(huì)沉默地關(guān)注自己身邊的朋友，剪去了長(zhǎng)發(fā)重歸男兒身的他是那么倜儻瀟灑，可是這樣一個(gè)悲運(yùn)的柳宿，眼底留藏不住溫柔，獨(dú)自堅(jiān)守自己的信念，自始自終，他都在為了朱雀巫女美姝與集體而犧牲自己的一切。
所以，他死了，生命突然間凋謝，直到生命的最后一刻他仍在微笑。鮮紅的血滲進(jìn)白雪中，自那一刻，他的笑容便被永久地封印在風(fēng)中，而我，只能靜靜地捧著書，想著那令人心酸的微笑，不戲意間，一滴、二滴……，淚流滿面。
二、在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)
看《火影忍者》，愛羅是我的最愛，其次雛田，怎么也不能給自己一個(gè)充分的理由為什么會(huì)想到要寫他，一個(gè)在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)起來的樂觀男孩子——漩渦鳴人。
他是個(gè)偉大的孩子，為了保護(hù)村子的安寧，九尾妖狐封印在他體內(nèi)；他，是個(gè)可憐的孩子，為人們這樣付出可卻被人們誤認(rèn)為是九尾妖狐的.化身，疏遠(yuǎn)他，躲避他；他，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不管人們?cè)鯓右圆还膽B(tài)度對(duì)他，他依然堅(jiān)守自己的信念，一定要成為火影！他，更是個(gè)樂觀的孩子，不在乎別人對(duì)他的冷嘲熱諷，依然可以笑得那么開懷，感染了身邊和朋友們。
他，立志要成為火影，不顧層層困難，毅然前行，他也不為自己的能力差而自卑，只是認(rèn)真地對(duì)待眼前的每一場(chǎng)考試，終于，他成功了，那一刻，世界為之感動(dòng)。
心潮平息后，我笑了，為你，為你的堅(jiān)持，你的執(zhí)著，深鞠一躬，以示敬佩。
三、最后的話
寫完這一切，我突然想到有些人總說動(dòng)漫是毫無意義的，只是些小孩子們看的玩藝兒，其實(shí)他們并不了解，真正的動(dòng)漫給人的不只是小孩子所追求的視覺享受，更多的是一種心靈的震撼。
今天我所寫的柳宿與鳴人，他們不是這兩部動(dòng)漫作品的主角，但卻是帶給我最多感動(dòng)的。經(jīng)典的動(dòng)漫也不是僅僅只有《不思議游戲》與《火影忍者》兩部。每部動(dòng)漫都是一片雪白的羽毛，不經(jīng)意間，就能飛到我們心靈最深處，帶來一份感動(dòng)，永不褪去。
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