- 初中生活的作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 初中生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的初中生活的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
自轉(zhuǎn)戰(zhàn)初中，槍林彈雨，硝煙彌漫；在各科試題的狂轟濫炸下，在老師的“悉心”澆灌下，我們“美好”的初中生活就此拉開了帷幕。
我已憔悴
自升入初中一段時(shí)間后，我們的班頭、江湖人稱“陳媽”，便對(duì)我們開始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開學(xué)初，陳媽“鄭重其事”地對(duì)我們擔(dān)保，一周只考兩三次�？刹恢獜暮螘r(shí)起，竟變成了一天一次，一沓沓的試卷讓人忍不住撫額嘆息，試卷上的分?jǐn)?shù)自此成了我們的命根子，稍有不慎便會(huì)滿盤皆輸。在花白的戰(zhàn)場(chǎng)上，殷紅的刀光劍影毫不留情，瞥到一絲盾牌的.漏洞便持著戟向里戳去，讓人防不勝防。再加上各類壓軸題導(dǎo)彈的狂轟濫炸下，我的那最后一道防線也被轟得體無完膚，“涼涼”一詞可謂是我們內(nèi)心的真實(shí)寫照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峰塔”的強(qiáng)力鎮(zhèn)壓下我似那條白蛇，已不知白天黑夜的存在，只有漫天的星辰，世界仿佛在消逝，只剩下了卷子與分?jǐn)?shù)。經(jīng)過不懈努力，我現(xiàn)今終于偶有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)拜為勝，但有時(shí)仍舊被轟得尸骸無存。
我耳凌亂
轉(zhuǎn)入初中后，見識(shí)了語文老師的手段后，我才真正領(lǐng)略了什么才叫背誦，什么才叫狠。在第一節(jié)語文課上，我們敬愛的何老師，便一人發(fā)了一塊鮮紅的板磚——一本厚厚的新華字典，要求我們背誦并上課抽查聽寫，透過那嫣紅的外皮，我仿佛可以預(yù)見自己的命運(yùn)。在小學(xué)中我雖接觸過，但對(duì)此仍心存恐懼，十分的膽怯。這不，第一次聽寫我便敗下陣來。劍所指處，翩若驚鴻，殷紅的叉子宛若游龍，一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。
我腦徘徊
而我們的英語何老師便更是一絕，二者兼?zhèn)洹W(xué)習(xí)過后，當(dāng)天的內(nèi)容便讓班長(zhǎng)總結(jié)，第二天立即聽寫，絕不過夜�？粗且粋�(gè)個(gè)英文字母在腦中上下躍動(dòng)，卻時(shí)常編成線，剪不斷，理還亂，聽寫時(shí)讓人凌亂。即每當(dāng)這聽寫“大駕光臨”，我的心便久久地停在那里，休克了。不僅如此，一周一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語法，也是必須要及時(shí)熟背了。否則那密密麻麻的“天文”，實(shí)在教人難懂。
這便是我初中生活的三大戰(zhàn)爭(zhēng)，起始就奏響了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易��！
初中生活的作文 篇2
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間充滿喜怒哀樂的20xx年已經(jīng)成為歷史，我步入了20xx年的大門，也進(jìn)入了初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)且自律性比較強(qiáng)，老師出于信任讓我和一位學(xué)習(xí)成績(jī)尚可但是常常管不住自己、喜歡上課說話的同學(xué)同桌。但是我對(duì)這個(gè)同學(xué)卻沒有辦法，還時(shí)常在上課時(shí)受到他的影響，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，不過經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整后，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢恢復(fù)，只是新?lián)Q的歷史老師的上課方式與原來的楊老師有很大的差別，使得全班同學(xué)很難適應(yīng)。
在芳菲吐艷的陽春四月，學(xué)校舉辦了辯論節(jié)。由于我自己本身的`原因，我沒能代表廣文初一年級(jí)參加與分校文華初一年級(jí)的辯論決賽，但我們班的王珺同學(xué)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，一舉包攬一等獎(jiǎng)和最佳辯手兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以至于讓魏老師在教室里熱烈擁抱了她，讓全班同學(xué)為她歡呼了整整一節(jié)課！
在隨后舉行的讀書節(jié)中，我先是在“我與書的故事”征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)，然后在魏老師的帶領(lǐng)下，與我們5班的劉瑋鳴、王珺一起和6班、13班、14班的幾位同學(xué)共同參加了經(jīng)典詩文誦讀大賽。在悠揚(yáng)的伴奏聲中，我們將《老師，您一生都這樣站著》這首詩排練朗誦了一遍又一遍，甚至在比賽的當(dāng)天下午花了一節(jié)歷史課和一節(jié)音樂課的時(shí)間來排練。由于充分的準(zhǔn)備，我們對(duì)奪得一等獎(jiǎng)充滿信心。在比賽時(shí)，我們的深情朗誦贏得了臺(tái)下校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，但是由于要與分校文華的獎(jiǎng)項(xiàng)要“相對(duì)平衡”，于是我們便被“平衡”為了第二名。雖然我們最終還是以第二名的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)，但我們也認(rèn)識(shí)到，社會(huì)中有一些事情并不是絕對(duì)公平，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，而不是一味抵觸，這大概是我們參加這次活動(dòng)獲得的最大財(cái)富。
伴隨著暑假的到來，我的初中生活在不知不覺中走過了三分之一，讓我沒想到的是，我初中生活的后兩年，完全可以用“忐忑”來形容。
初中生活的作文 篇3
曾幾何時(shí)，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，帶著對(duì)初中生活的新鮮與好奇，帶著一顆稚氣未脫的童心，帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢(mèng)想，我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。
現(xiàn)在回首，一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里，我們哭過，笑過，打過，吵過，鬧過，失望過，高興過，害怕過，也自豪過。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶，扇動(dòng)著迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在我的視線里。但它沒有，所以我依舊對(duì)它們記憶猶新。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學(xué)們改變了我。漸漸地，我融入了這個(gè)新的集體。在課間，我和同學(xué)們一起八卦，一起談天說地;在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步，充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)一起表演節(jié)目，為其他的同學(xué)們帶來了歡樂;跳繩比賽上，我們共同努力，即使跳得筋疲力盡也決不放棄，為的就是給我們班級(jí)爭(zhēng)光;午飯后，我和同學(xué)們一起研討問題，互相講解，親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義，為的是提高我們班的總成績(jī);勝利時(shí)，我們一起開心;失敗時(shí)，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活，幻想過我們美好的未來。
在初中生活中，除了快樂，當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí)，那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的`眼睛，頓時(shí)使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦，如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí)，我的信念動(dòng)搖了。但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持，我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時(shí)，我甚至一度地想放棄對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我后來終于明白：學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了某一個(gè)老師。
初中生活有苦有樂，有喜有悲，既輕松自得，也緊張萬分，它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)重要的里程碑。同學(xué)們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來吧!
初中生活的作文 篇4
窗外是和著鳥叫的風(fēng)，窗內(nèi)是攤在書桌上的書。
書就那么攤著，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺(tái)燈不是很起眼，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫架上那幅未完全的畫依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。
周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說，也許是在盤算著征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。
把那些煩心事先丟了吧，反正一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)怎么樣。
窗外是藏著幾絲金黃的樹，窗內(nèi)是一個(gè)個(gè)坐在位子上的少年。
他們就那么坐著，看書的看書，寫字的寫字，聊天的聊天，好像沒有什么可以打擾到他們一樣。
“所以也就是說……喂，你有在認(rèn)真聽嗎？”
“沒聽見，我光顧抖腿了�！�
“那我再說一遍……”
這次，那個(gè)人認(rèn)真地聽完，沒有抖腿，沒有插嘴。另一個(gè)人于是開心地笑了笑，接著，兩個(gè)人一起開懷大笑。
有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來搗亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。
一道數(shù)學(xué)題解不開了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著急了起來，一不小心還把筆碰下了桌子。
不知道為什么，我總感覺像是少了這些煩人的場(chǎng)景，生活會(huì)變得無聊許多吧，我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。
窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內(nèi)是幾個(gè)或熟睡或沒熟睡的.女孩子。
對(duì)面的床上傳來了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺得冷，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來手電筒的光，更多時(shí)候什么也看不見。大家都安靜地睡著，我的眼皮也在打架，不一會(huì)兒便睡著了。
早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。
窗外是久違的午后的陽光，窗內(nèi)是一個(gè)女孩坐在書桌前寫著什么。
我心中一片寧靜，安心舒適地過著自己最好的生活。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語言才能詮釋。
我靜靜地想，慢慢地寫，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，讓他們?cè)谖夜P下生出來。我的臉上，又浮現(xiàn)出了微笑。
初中生活的作文 篇5
先來說說“苦”吧：
隨著大巴的剎車聲，我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長(zhǎng)時(shí)就時(shí)間的一個(gè)瞬間，我的心情立刻從喜悅變成了激動(dòng)。
下了車，我便嘗到“苦頭”了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把行李箱搬出來，看著他們那吃力的樣子，我也知道了行李箱很重。終于輪到我了，我用了吃奶的力氣，才把箱子拎了出來。幸好箱子還有個(gè)拉桿，不然就慘了。
把箱子拎回了寢室之后，我一下子倒在了床上�！鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦�。別人都問我：“怎么了？”“這床怎么這么硬？”我一下子就想到了：這是社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，又不是出來游玩，哪能讓我們睡得這么好？”
再來說說“甜”吧：
我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C(jī)會(huì)聚在一起，幾乎沒有。而這次竟有這么好的機(jī)會(huì)，讓到家在一起，我們當(dāng)然高興地睡不著覺嘍！
每當(dāng)有空是時(shí)會(huì)，寢室就成了聊天室，在聊天時(shí)，有同學(xué)會(huì)拿出好吃的零食一起分享，我們當(dāng)然不客氣了，一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時(shí)不時(shí)聊到有趣的`話題，這是大家就都大笑起來。我們還自己發(fā)明了專門在寢室玩的游戲，輸了的人就要表演節(jié)目，有一組搭檔老輸，他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快��！
再來說說“酸”：
由于我們寢室有些人（包括我）過于熱情，把“左右鄰居”都請(qǐng)來串門，結(jié)果零食都被別人吃光了，自己倒沒怎么吃。這倒沒什么，更重要的是：我們寢室“滿室盡帶包裝紙”，而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了！原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團(tuán)糟，讓人看了之后，心里難免有點(diǎn)酸酸的唉
最后來說說“辣”：
由于昨天過分熱情，所導(dǎo)致的后果很糟糕，老師們來評(píng)選干凈的寢室，結(jié)果來不及收拾，沒選上，看著別人得到的紅旗，臉上火辣辣的。
寢室生活，有快樂，也有難過。不管怎樣，在短短的實(shí)踐活動(dòng)中，我也長(zhǎng)了不少本事！好懷念在寢室的生活，如果有機(jī)會(huì)，好希望再去一次！
【初中生活的作文】相關(guān)文章：
生活初中作文04-15
在初中的生活作文05-11
鄉(xiāng)村生活初中作文03-01
生活的啟示初中作文03-01
生活的色彩初中作文10-07
嶄新的生活初中作文09-11
向往的生活初中作文07-23
感受生活初中作文06-10
生活的微笑初中作文07-05
生活煩惱初中作文07-13