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關(guān)于暢想初中作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的暢想初中作文4篇,希望能夠幫助到大家。
暢想初中作文 篇1
終結(jié)黑暗的是光,循光而行,在生命的開端,看到的是希望。
——題記
我站在教室外的走廊上,看著遠處小山坡上的油菜花,一片金黃,仿佛看見它們向我點了點頭,仿佛聞到那沁人的芳香,這總能帶給我一種莫名的感動。我甚至發(fā)現(xiàn)油菜花的香已經(jīng)飄進教室里,來到座位旁,暴雨過后的它,總特別的芬芳,頓時讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌,花兒迎風(fēng)搖曳,好一幅生機勃勃的春意圖。
“一年之計在于春”,春天的`到來總是能給我有許多感動。春天野外有百花的芬芳,有小河潺潺的歡唱,還有辛勤者播種希望的繁忙,這一切的一切都在提醒我們:未知的風(fēng)景,值得一闖;未來的人生,值得一搏;未來的一切都值得欣賞!
“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,現(xiàn)在的我們,只是剛萌芽的樹苗,我們必須不斷充實自己,累積力量,為了遠方的風(fēng)景,犧牲在所難免。每一天都有新的太陽,一樣紅紅的臉龐,照耀我們青春的臉龐。退一步,并不代表輸,只是為了下次的起飛累積經(jīng)驗,獲取能量的碩果。期待著,成長著,快樂著!
常常會有很多不如意的事發(fā)生在每一個身上,但是每一次都是在徘徊孤獨中堅強。每一次就算很受傷,也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛,給我希望。相信總有一天我會看到所有的夢想都開花,相信自己,你就會成功,痛并快樂著,是我的追求。
期待是一棵沒有枝葉的樹干,自己沒有的。想要的,去爭取呀!一次又一次,漸漸的,樹干上,有了星星點點的綠意,通過自身的努力,蓄勢待發(fā),向每一個機會微笑,繁密的綠。滿目的綠,連星光也會黯淡,連月亮也自愧不如,連太陽都驚訝萬分的美,曾經(jīng)的頹廢,今天的繁密,又有誰能明白這一切的一切只因為心中那點點滴滴的自信之泉在心中泛濫,噴薄,我們常常發(fā)現(xiàn),在角落的種子往往比長大后比在寬闊處的更加茁壯,這一切都是希望的力量!
失敗可以使人頹廢,希望則可以使人更加自信,正是這星星點點的希望,填滿了空洞的心,希望像金黃的油菜花一樣,開得輝煌!理想就如這美好的季節(jié),會插上騰飛的翅膀!作文
暢想初中作文 篇2
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來,幾十年后學(xué)校也煥然一新,宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕,二薄,三堅固的特點,這也不算什么。在教室門口,有一個微型按鈕,這個按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子,隨身攜帶,到了目的地再調(diào)回去,既可以學(xué)習(xí),有可以玩耍,真實一舉兩得。
教室門設(shè)計的可不一般。它具有防盜功能,手指在鎖上輕輕按一下,門就開了。哈哈,這一點兒也不奇怪,因為鎖里有一張微型卡片,卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的'指紋,只要在鎖上對一下你的指紋,鎖自然就開了。
走進教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。上課了,墻壁可以變成藍色,讓大家看了不會過于緊張;下課了。墻壁會變成綠色,使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅,這種桌椅不是用木頭做的,也不是用金屬做的,而是用巧克力做的,在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙,以防把桌椅弄壞了。若是壞了,而且修不好,那就能廢物利用,滿足同學(xué)們的口腹之欲。
放學(xué)了,同學(xué)們可以乘坐“友誼號”回家!坝颜x號”有很強的記憶功能,能記住每個同學(xué)的家庭住址,只要對著它大聲說出自己家的位置,就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛,能自動飛回學(xué)校。
我相信,只要我們努力,任何的夢想都會成為真實。
暢想初中作文 篇3
春天像朱自清所說的那樣來了,也如同所有的人所期待著的。
她來了,唱著屬于她的歌,洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心,湊到你的鼻尖嗅一下,聞到的,會是春天的味道,甜甜蜜蜜。
春天,來了!沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來。起初稀得很,像是即將落地的煙花,從天際的一個角落里,不經(jīng)意地四散,撒入人間。雨點最終親吻了泥土,融到大地的懷里,這聲音,和弦一般優(yōu)雅,我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來,有些像《橄欖樹》,歌聲從遠方來到這世界,又從這世界回到遠方,若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑,緩緩站起身來,撥開了那一幕郁藍色的窗簾,想要有一個擁抱,和這即將到來的春天,和這春天的歌聲。
春天來了,歌聲輕柔,如西子湖畔的一個采摘荷花的小女孩,純,以至于可愛。
春天,近了!調(diào)子突然一轉(zhuǎn),歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚。
雨絲兒密了起來,遠不同于先前的稀疏。一個個雨點像一個個迷路的小孩,掙扎著,爭先恐后的向未知的前方奔跑,只希冀著,不遠處他們的父母親會在一如既往的守候。雨點終究匯集在了一起,投奔了泥土,融到大地的懷里。這聲音,詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢,我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興,有些像陳慧琳的《愛情來了》,歌聲從四面八方擠壓過來,涌了過來,贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地擺動著身子,要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏,雨點打在扇子般的.葉片上,濺了起來,宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花,花心里,裝盛的,是對春之歌聲的深深眷戀,是對春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么,我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈,怕是要跟著這雨,這歌,這春天,舞起來了,唱起來了。
春天,綠了!春天清了清嗓子,稍稍休息,歌聲又由悠揚成了寫意。雨絲兒似被些許收攏,彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個個雨點順著天使的星光棒,開始有條不紊起來,整齊的規(guī)范行進的軌跡,慢慢地,鉆到了和風(fēng)中,在他們的幫助下為這詩話人間涂抹色彩,春的顏色。那邊的葉子,綠了;遠處的云朵,白了;這里的花兒,紅了!雨點到底團聚,親吻了泥土,融到大地的懷里。這聲音,藍調(diào)似的有些痞,我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了,有些像黃品源的《海浪》,歌聲正興起,卻有些成熟,正一波波撼動著人,卻有點懶散。
這就是春天,春天的感覺,春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來,映著這世界,一片綠意!
天亮了,眼下已是黎明,正如四季之春。過去的音樂,一杯暖暖的青茶,這城市,這雨絲兒,這春的歌聲,如此。
暢想初中作文 篇4
未來的汽車會怎么樣?未來的衣裳會怎么樣?未來的房屋會怎么樣?……讓我們帶著種種疑問,一起到未來去看看吧!
“嗖”一聲便來到了未來。
來到未來,只見馬路上“大塞車”,不一會兒,一輛輛汽車飛了起來,在空中行駛……原來,未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會伸出來,飛上天,在天空中自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染了嗎?實際上是不會的,因為未來的汽車用的都是環(huán)保油,加上太陽能,所以,排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體。
咦,怎么汽車都是五顏六色的呢?哦,原來是這樣的。所有的汽車都是智能汽車,能隨自己的心情隨意更改顏色。車外殼還會發(fā)出亮光,使你不會看不見前方、后面的東西。汽車還配有道路引導(dǎo)器。道路引導(dǎo)器會指導(dǎo)你怎么走,才到達目的地,這樣,迷了路也不用怕。
哇,汽車都這么棒,衣裳不就更厲害!
在未來,你打開任何一個人的衣柜,不管是老人、中年人還是小朋友,里面只有兩件衣服,“一件上衣和一條褲子。”你可不要小瞧這兩件衣服,它可是很厲害的。這種上衣的電源和褲子的`電源都是連著的。所以,你只要按上衣袖口的某一個鍵,上衣和褲子會一起工作的。
這種衣服上衣的袖口上有四個鍵,分別是綠,紅,黃,藍四色,每一個鍵都有自己的功能,比如春天到了,小朋友該穿上毛褲,你只要按綠色的按鈕,它就會立刻變成一身漂亮的毛衣毛褲了。如果夏天到了,你只要按一下紅色的按鈕,穿在身上的衣服立刻變成了夏裝。再比如說冬天到了,只用按一下藍色的按鈕,你就會有一身合適的冬裝。它可以根據(jù)天氣的冷熱,來適當?shù)脑黾雍穸龋@項工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。
最重要的就是上衣的大小,褲子的長短了,我們穿的衣服只要小了,短了,就算再新,再漂亮,也不能穿了,但這種衣服卻不然。如果這件衣服不適合你了,你只要同時按一下綠色和紅色的按鈕,就會出現(xiàn)一張表格,把你現(xiàn)在的身高,體重等情況輸入表格,再同時按一下黃色和藍色的按鈕,衣服就會變成適合你穿的衣服了。
來到住宅區(qū),只見一棟棟房屋林立在芳草如茵的草地上。這些房子可以按照季節(jié)的變化改變顏色和溫度,一年四季可變成綠,藍,黃,紅四種顏色。墻體還可以調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼。
走進客廳,坐在沙發(fā)上,只要你按下按紐,機械手就會幫你捶背,消除一天的疲勞。這時,如果你按下遙控器,打開墻壁電視,頓時,寬大的墻壁熒屏就會出現(xiàn)并且立體畫面,那逼真的畫面能讓你感受身臨其境一般。
哦!該吃飯了。機器人保姆能按照你的喜好做出可口的飯菜。
我走進房間,四面墻壁的感應(yīng)燈自動打開,燈光柔和,舒適。只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃,就能調(diào)出你最喜歡的花香味。原來窗戶還是花香調(diào)節(jié)器呢!躺在床頭上,床頭的音樂盒里播放著自動催眠曲,那輕柔的音樂伴隨你進入夢鄉(xiāng)……
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